班级委员会计划

第一篇：班级委员会计划

中二班班委会计划

本学期班委会将以“公平、公正、公开”的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展，能为同学们创造一个良好的学习生活环境。在进行班委会各项工作时，我们首先要明确家长委员会的任务和职责：

一、家长委员会主要任务：

国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”

二、家长委员会主要职责：

家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理；在促进幼儿园保教质量提高；在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

1． 对幼儿园各项工作提出建设性意见。

2．广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园长联系，交换意见。

3．参加或主持幼儿园的大活动，如“六一”庆祝活动等。

4．为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。

5．组织家长到幼儿园观看半日活动。

6．参与帮助幼儿园搞好各种教育活动，如：远足活动（春游、秋游）、各种节日教育活动“三八”节、教师节活动等。

7．参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。

8．组织交流和推广家庭教育先进经验。

9．开展评优秀家长活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

本学期，我们就将按照家长委员会的任务与职责，开展本班的家长委员会的各项活动。我们首先对各班委进行了工作分配，明确每个岗位的职责，这样不仅能使各个班委发挥自己的作用，而且有利于班级事务全面而有序的开展。

第二篇：班级委员会职责

班级委员会职责分配

1、班长：（徐鹭）在班主任的指导下，协助班主任全面负责本班各项事务。

班长是班委会的核心。负责班级的行政管理工作，并带领班干部与全体同学一起搞好班级的各项活动。（1）、负责班级全面工作, 处理班级日常事务和突发事件。定期向班主任汇报班级情况，提出开展班级工作的建议和意见。

（2）、领导班委会协助班主任开展各项班级集体活动，帮助班委其他成员协调工作，解决困难，特别是有重大任务时要安排好工作组合部门，并确定负责人。

（3）、及时把握班级的学习、纪律、卫生、生活等各方面的情况，准确把握班级学生的思想动态，对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学风的带头人。

（4）、每周定期向班主任老师汇报班内的情况，做好班级工作记录。多提合理建议，并协助班主任检查各项工作落实情况。

（5）、每两周负责召开一次班委会，总结工作中的成绩和不足，大胆地开展批评和自我批评，并提出今后改进工作个具体意见。

（6）、办事公正，不徇私情，密切联系同学，加强与同学的团结，虚心接受同学们的批评和监督，积极开展批评与自我批评。

（7）、带领全班积极参加学校组织的活动，带头遵守学校的一切规章制度和《学生日常行为规范》。

（8）、加强班委会一班人的团结，督促和帮助班委会其他干部把所分管的工作干好。

2、副班长：（李培丽）在班主任的指导下，协助班主任负责8S管理制度的全面实施。

(1)、办事公正，不徇私情，密切联系同学，加强与同学的团结，虚心接受同学们的批评和监督，积极开展批评与自我批评。

(2)、带领全班积极参加学校组织的活动，带头遵守学校的一切规章制度和《学生日常行为规范》。

(3)、加强班委会一班人的团结，督促和帮助班委会其他干部把所分管的工作干好。

(4)、负责班级的8S管理工作，熟悉班级的8S评分标准。及时了教室及宿舍8S执行情况并进行记录。并向班主任汇报。(5)、负责班级8S管理制度的落实，组织同学按照8S管理规定的要求布置教室及宿舍。(6)、做好班主任布置的其它工作。

3、团支书：（吴智靖）在校团支部的指导下负责本班团员工作。

(1)、领导班级团支部工作。

(2)、完成学校团委下达的任务，策划、执行班级团支部活动。

(3)、收集班级团员的各种资料，收缴团费。(4)、做好发展新团员的工作。

4、学习委员：（胡雅轩）协助班主任监督全班同学的学习情况，组织帮助成绩差的同学及偏科的同学提高成绩。(1)、作为班级学习形象代表，要有超越自己，向顶峰不断攀登的意识，成为班级同学的学习表率。

(2)、认真进行科代表的监督管理工作，当科代表不能完成自己的本职工作，必须进行帮助与教育。

(3)、主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。对学习不上进的学生进行指导和心理辅导，并能够把具体情况及时向班主任进行汇报。

(4)、带领班级的学风，团结学习积极分子营造出班级好学上进的氛围，并向全班进行辐射。

(5)、征求同学对教学工作的意见和要求，即时向班主任及有关任课教师转达。

5、生活委员：（仇紫晴）协助班主任负责本班日常值日，换水及大扫除的安排。负责本班生活物品的领取，配合副班长落实8S管理制度。

(1)、负责班级劳动的组织、指挥和检查评比工作，明确学校卫生打扫的标准和检查办法，做好劳动督促工作。(2)、检查好宿舍卫生和教室卫生，对存在的问题及时责令值日生整改，保质、保量的完成卫生日清扫工作。每到大扫除，做好卫生工作的布置、督促、检查、验收和出勤统计工作。

(3)、负责保持教室的日常整洁，不断检查和督促同学养成整洁卫生的良好习惯。

(4)、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。

(5)、做好班主任或班长分配的临时的关于清卫方面的其它工作。

6、文艺委员兼宣传委员：（靳兴蕾）协助班主任负责学校组织的各项活动的组织策划工作。负责班级后门黑板板报的实施。

(1)、组织学校的有关文娱活动，排练文艺节目。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。(2)、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动。(3)、负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。

(4)、组织全班同学积极参加学校的各类文娱活动。(5)、负责班级宣传工作，配合学校搞好思想政治宣传工作和形势教育工作。

(6)、负责办好班级黑板报，及时、生动、活泼地反映班级风貌，善于发现并宣传班级好人好事，批评不良现象，号召同学和不良现象作斗争。记录参与板报工作的成员名单及加分。

7、体育委员：（朱凯明）体育课代表，协助班主任负责本班体育活动的组织策划工作及校运动会的组织策划工作。(1)、每天负责全班的早操的组织、集合、点名，提醒同学做好早操，并对缺席同学报告老师。

(2)、每周一负责全班的升旗的组织、集合、点名，提醒同学按要求穿好校服，要求快、静、齐。

(3)、每节课前到体育老师处协助进行体育课的准备工作。体育课时，负责整队集合，向老师报告人数；领取、归还体育器材。

(4)、策划和安排班级的体育活动，负责好体育活动的报名、组织及比赛工作。

(5)、反映同学在体育方面的意见和要求。(6)、配合班级课外兴趣活动的组织管理工作。(7)、完成班主任或班长布置的其它工作。

8、安全委员：（陈晓玉）在班主任的指导下，协助班主任负责教室及宿舍的安全隐患排查工作，负责放学后教室关灯，关窗，充电器，电扇，锁门及上课前宿舍关窗，断电，锁门。

(1)、在班主任的指导下，协助班主任负责教室及宿舍的安全隐患排查工作，负责放学后教室关灯，关窗，充电器，电扇，锁门及上课前宿舍关窗，断电，锁门。(2)、要求每次最后一个离开教室。

9、财产管理员：（陈晓玉）在班主任的指导下，协助班主任负责班费的记录与管理，班级固定资产的托管，及损坏物品的保修。

10、纪律委员：（齐德卉）在班主任的指导下，协助班主任并配合班长负责班级课堂上及晚自习违纪情况的记录及整改。

(1)、以身作则遵守各项纪律：课堂纪律、课间纪律、集会纪律等，是班级纪律的模范生。

(2)、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。

做好班级学生纪律方面的量化管理工作，并及时向班主任汇报班级纪律情况。监察督促班干部完成各项工作情况，协助班主任和班长维持班级纪律（自习课、晚自修等纪律）。(3)、每天上课提醒督促同学们及时就位，并协助维持纪律。(4)、每日检查校服穿着情况、胸牌佩带情况、仪容仪表。(5)、提醒同学们不在教室和走廊上大声喧哗、跑闹。(6)、每周对班级纪律情况进行总结，对纪律管理提出整改建议。

(7)、发现同学有违纪现象要及时提出批评。尽可能独立处理解决一般学生的偶尔违纪现象，对屡教不改者，向班主任汇报由班主任进行处理。协助班主任做好违纪同学的教育工作。

(8)、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。11、8S教室管理员：（刘华）协助班主任负责教室8S管理制度的全面实施及班级日志的管理。

(1)、负责教室的8S管理工作，发现教室内部未清扫干净要加以提醒，督促，对于教室中出现的问题能及时发现、整改，并向班主任汇报。

(2)、熟悉教室的8S评分标准。及时了解教室的8S评分情况，并进行记录。熟悉班级教室卫生和纪律评分标准，每天及时了教室卫生和纪律评分情况，并进行记录。

(3)、做好班主任布置的其它工作。

12、8S宿舍管理员：（张彤）协助班主任负责宿舍8S管理制度的全面实施。

(1)、负责宿舍的8S管理工作，发现宿舍内部未清扫干净要加以提醒，督促、检查各宿舍的生活情况，对于宿舍中出现的问题能及时发现、整改，并向班主任汇报。

(2)、熟悉宿舍的8S评分标准。及时了解班级宿舍的8S评分情况，并进行记录。熟悉宿舍卫生和纪律评分标准，每天及时了解各宿舍卫生和纪律评分情况，并进行记录。

(3)、做好班主任布置的其它工作。

12、记录员：（李盼盼，郭静晨）负责班会及班级制度的记录及整理工作。

13、课代表：协助任课教师完成任课教师布置的工作。英语课代表：（郭静晨）语文课代表：（张钊瑞）数学课代表：（）计算机课代表：（）化学课代表：（）

第三篇：班级委员会考核

河南理工大学万方科技学院

经济与管理科学系“五四”评先实施细则

（试行）

一、评选名称：

五四红旗团支部、优秀青年志愿者服务团队、优秀团干、优秀团员、优秀青年志愿者、优秀学生会干部、自强之星、科技之星、志愿者服务之星、文艺之星、体育之星

㈠五四红旗团支部

评选条件：

1、支部班子团结，组织机构健全，有号召力。

2、积极开展团的宣传阵地，向学院、报纸投稿被采用较多(参评时上交网站或报纸发文的打印件)。

3、工作有序，有学期、工作计划、总结；有活动策划、宣传和总结，并及时上交(参评时上交复印件)。

4、建立团员、团员推优信息库、青年志愿者信息库，并时时更新，（参评时上交团员、团员推优信息库、青年志愿者信息库）。做好新团员的发展、团员推优工作。

5、及时收缴团费，账目清晰；能积极开展适合青年特点的活动，保质保量出色完成上级交给的各项任务，工作具有开创性。

6、班级志愿者活动开展较好，组织或者参与志愿者活动6次以上。

7、班风好，班级获得的荣誉较多，申请入党、入党积极分子比例较高，党员和预备党员数多，班级及其班级宿舍无受通报（批评）现-1-

象，无受纪律处分现象，没有外宿者。

8、专业长、班长、团支书无无故不请假不参加团总支、学生会团支书例会现象。

9、班级平均分较本专业靠前的班级优先。

10、班级挂科率低，英语四六级通过率高，计算机考试通过率高的班级优先。

㈡系级优秀青年志愿者服务团队

1、有稳定的注册志愿者服务队伍，志愿者服务团队成立一年以上。

2、建立青年志愿者信息库，并时时更新。（参评时上交青年志愿者信息库）。

3、“志愿服务优秀团队”的志愿者参与志愿服务的时间应在人均6次以上，并在志愿服务中贡献突出，有良好的社会影响。

4、有固定的服务项目，定时定点、长期坚持。志愿者参与活动的覆盖面广，有良好的社会影响(能提供真实的长期服务、有良好社会影响书面证明的优先)。

5、志愿者工作有序，有学期、工作计划、总结；有活动策划、宣传和总结，并及时上交(参评时上交复印件)。

㈢优秀团干部

评选条件：

1、政治上进，思想进步，积极向党组织靠拢；

2、支部班子团结，组织机构健全，有号召力，凝聚力强；

3、学习态度端正，上学期课程无不及格现象；

4、工作有序，有学期、个人工作计划、总结；有活动策划、宣传和总结，并及时上交(参评时上交复印件)。

5、积极参加科技、文化、社会实践和志愿者服务等活动，组织或者参加志愿者活动至少6次；

6、团员、团员推优信息库、青年志愿者信息库完整，并时时更新；新团员的发展、团员推优工作突出。

7、及时收缴团费，账目清晰；工作踏实负责，积极主动开展各项工作，按时保质保量出色完成上级交给的各项任务，工作具有开创性；无无故不请假不参加团团总支例会现象；

8、班风好，申请入党、入党积极分子、预备党员和党员比例较高，无违反校规校纪行为，个人或所在集体无受通报（批评）或处分情况，非外宿者；

㈣优秀团员

评选条件：

1、政治上进，思想进步，积极向党组织靠拢；

2、学习态度端正，上学期课程无不及格现象；

3、团结同学、带动同学一起进步；

4、积极参加科技、文化、社会实践和志愿者服务等活动，组织或者参加志愿者活动至少6次；

5、个人无违反校规校纪行为或处分情况，非外宿者；

6、积极参加各项活动并能积极主动配合团支部工作。㈤优秀青年志愿者

评选条件

1、政治上进，思想进步，品德好，甘于奉献，认真为社会服务。

2、学习态度端正，上学期课程无不及格现象；

3、积极参加科技、文化、社会实践和志愿者服务等活动，组织或者参加志愿者活动6次以上，在活动中表现突出，并在志愿服务中贡献突出。

4、个人无违反校规校纪行为或处分情况，非外宿者；㈥优秀学生会干部

1、部门、专业、班级团结，组织机构健全，有号召力；

2、积极开展团学的宣传阵地，向学院报纸投稿被采用较多。

3、工作有序，有学期、工作计划、总结；有活动策划、宣传和总结，并及时上交。

4、能积极开展适合青年特点的活动，保质保量出色完成上级交给的各项任务，工作具有开创性；

5、部门、专业、班级志愿者活动开展较好，组织或者参与志愿者活动6次以上；

7、部门作风良好、班风好，（班级获得的荣誉较多，申请入党、入党积极分子比例较高，党员和预备党员数多，）部门、班级及其宿舍无受通报（批评）现象，无受纪律处分现象，没有外宿者；

8、无无故不请假不参加团总支、学生会例会现象；

㈦自强之星、科技之星、志愿者服务之星、文艺之星、体育之星（略）

二、评选办法说明：

1、名额分配

一年级：8个专业23个班级

院级五四红旗团支部3个，院级优秀团干8名；院级优秀团员23名；

二年级：6个专业16个班级

院级五四红旗团支部2个；院级优秀团干6名；院级优秀团员16名；

三年级：5个专业23个班级

院级五四红旗团支部3个；院级优秀团干5名；院级优秀团员23名；

2、自强之星、科技之星、志愿者服务之星、文艺之星、体育之星没有名额分配，符合条件的都可以申请；（条件见院团委下发的文件）

3、优秀团干是从事团的工作的团总支书记、团总支委员、团支部书记、组织委员、宣传委员。

五、奖励：

所有先进均颁发荣誉证书，先进志愿者服务团队凭学生活动发票可报销50元奖励经费。

六、其它

1、申报五四红旗团支部的材料中需包括：本支部情况（总人数、党团员数及比例），申请入党人数、积极分子数及比例，注册志愿者人数及比例，集体志愿者或公益活动情况，支部成员自08年5月来参加科技、文体、社会实践等活动以及获奖，支部工作计划、总结，团费缴纳情况等（含实证材料）。

2、所有参加评先的优秀个人和集体须同时提交实证材料，评为院级先进集体的先进集体或个人须填写登记表，先进个人并附1500字以上、先进集体附有3000字左右的的先进事迹材料。

3、本评选工作本周五下午5：00之前交到系团总支办公室。

河南理工大学万方科技学院经济与管理科学系

二零零九年五月六日

第四篇：班级委员会干部职责

班委会成员职责

班长（副班长）职责

班长是全班同学的领头人，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1.严格遵守教学秩序协助辅导员及各任课老师维护教学纪律。

2.及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向辅导员反映。

3.不定期向辅导员汇报工作和接受指示。

4.处理各种偶发事件，并采取措施。

5.即使全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作。

6.调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。

7.负责统计班级各项成绩不足，并想办法玩善和改正。

8.组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议。

9.负责编写班级工作计划。

团支部书记职责

团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同党中央保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院校团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。

1.组织班级的政治理论学习。

2.组织支部“推优”工作。（推荐优秀的共青团员为入党积极分子）

3.组织团员民主评议工作。

4.协助班长负责班级事务。

学习委员职责

1.在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

2.提前提醒同学要交的相关作业，协助任课老师课间整理作业，上报未交者名单。

3.课后能起到桥梁作用，向老师反映同学们学习中的难点，向同学传达老师的回复。

4.在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动，起到联络员作用。

5.负责课堂考勤，及时掌握无故缺席者名单，并向老师说明。

6.负责监督晚自习情况，并实行点名制度。

7.努力提高班级的学习氛围，组织展开有利于提高同学学习能力的各项活动。

8.配合班长组织参加各种学术讲座及比赛，组织班级内部的学习交流。

生活委员职责

1.收取班费，并妥善管理。（班委改选后，要与新任生活委员办好交接手续）

2.管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。若数额较小，只要班长，生活委员签字即可；若数额较大，则必须班主任签字方可报销，须有收据单。

3.每学期整理好班费收支情况，在班会上予以通报。

4.配合班长做好本班贫困生工作，包括办理助学贷款，安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作。

5.做好生活方面的后勤工作。

文艺委员职责

1.积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性。

2.主动了解全班同学的兴趣，爱好，特长，从中发现人才。

3.为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目。

4.积极配合学院文艺部的工作，努力完成各种演出任务。

5在完成本职务的同时，协助其他班干搞好班级工作。

体育委员职责

1.辅助辅导员做好班级做早操，及时掌握无故缺席者的名单，并向辅导员说明。

2.组织有特长的同学参加校运动会。组建班级各类球队，参加院校比赛。

3.组织班级内部各体育活动，增强同学身体素质。

4.协助其他班干搞好班级工作。

实践委员职责

1.建立班级青年志愿者，社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动。

2.主动了解班里参加社会实践情况，掌握同学实践具体情况，不定期向辅导员汇报。能从同学安全角度出发，提前做好防范。

3.组织实践活动评优工作。

4.协助班长工作同时负责女生方面的体育活动。

寝室长职责

1.安排好卫生值日，带领好寝室的人，搞好寝室团结，了解同学的动态。

2.学校的各项寝室检查寝室长要负起责任，如有严重问题需向班长汇报。

3.班级的许多工作寝室长要积极配合，做好相关人员的思想工作。

4.协助班干部展开各项活动。

附：

1.各班干部要定期总结自己的工作，写工作小结。

2.在班委会上对自己和别人的工作提出意见，共同配合，共同努力打造班委会。

3.班干部要在各方面做好表率作用，身在其位，毕谋其职。

4.对于班级事务，班干部应以集体利益为主，努力为同学服务，实行责任制。

第五篇：班级管理委员会工作手册

班级管理委员会工作手册

《班级管理委员会工作手册》既是班级管理委员会开展工作的指导手册，也是班级管理委员会工作过程的记录手册，同时还是学校考评班级管理委员会的重要材料之一。《手册》主要有四个板块组成。板块一：班级管理委员会的性质、任务、职责。具体包括：“班级管理委员会的性质与任务”、“班级管理委员会组长职责”、“班级管理委员会核心成员职责”。板块二：班级基本情况。具体包括：“班风、班级目标、班级特色”、“班级管理委员会核心成员分工”、“班级管理委员会重要成员分工”、“家长委员会名单”、“班级学生基本情况登记”、“班级自主管理责任制表”。板块三：计划与总结。具体包括：“班级工作总体计划”、“核心成员分管工作计划”、“核心成员分管工作总结”、“班级管理委员会学期工作总结”。板块四：工作记录。具体包括：“主题班会记录”“班级管理委员会会议记录”、“教师帮辅记录”、“期中学情分析表”、“期末学情分析表”、“班级工作大事记”、“典型案例分析”等。

栏目功能与使用简要说明：

“班级管理委员会的性质与任务”——解决班级管理委员会是什么，为什么的问题。这个问题是班级管理委员会所有成员首先要明确的问题。不能给教育小组一个准确的定位，就无法真正实施它面临的各种任务与使命，更不可能自觉地投身这项具有重要意义的改革实践中去。所以班级管理委员会成员首先要学习并领会班级管理委员会的性质与任务。

“班级管理委员会组长职责”、“班级管理委员会核心成员职责”——解决班级管理委员会组长与核心成员做什么的问题。班级管理委员会是一个全新的集体，组长与组员之间的关系孕育了一种新的教育关系，这种关系体现了科学发展观，体现了民主价值观，体现了合作共赢的思想理念。每个成员都必须在保证整体效益的前提下，明确自己的责任，发挥自己的特长，做好分管的工作。

“班级管理委员会核心成员分工”、“班级管理委员会重要成员分工”——进一步细化班级管理委员会各成员的工作任务，为教育小组内部管理提供一种思路。分工合作是一个有机整体，没有分工往往就会人浮于事，相互推诿。有了分工也不能离开全局，各行其是。成员如何分工没有固定模式，这里就是提供一种思路，每个班级管理委员会都可以也应该根据班情确定分工的方法，原则就是人人有事干，事事有人干，整体效益高。

“班级学生基本情况”——为班级管理委员会开展工作提供基础信息，有助于全体老师对班级进行整体把握，同时为班、家沟通提供方便。组长要认真填写这个栏目，并在教育小组会议上向组员作介绍。

“班级自主管理责任制表”——由班级管理委员会指导班委会制定，保证班级的每一项工作都有同学负责，每一个同学都必须承担班级的某项工作。原则就是人人有事做，事事有人做，全员参与，人人有责。

“班级工作总体计划”、“核心成员分管工作计划”—— “班级工作总体计划”是指班级管理委员会总的工作计划，由组长牵头，全组讨论商定。计划

(1)、计划(2)、计划(3)计划（4）属于分管工作计划，由分管老师制定，教育小组讨论通过。分管工作计划必须围绕总的计划展开，突出自身工作职责及其特点。工作计划要突出可行性，实在性，少说大话、空话、套话。指导思想、工作目标、工作重点、措施安排等基本项目应该具有，特别是措施安排要具体实在，同时要具有前瞻性与灵活性。

“班级管理委员会会议录”——这是记录班级管理委员会开展工作的栏目。要求教育小组将周例会、月诊断的主要内容记录下来，同时将进一步落实的情况进行如实记载，一方面便于全组老师对前面的工作进行反思小结，另一方面便于学校对班级管理委员会工作的检查

了解。

“主题班会记录”——记录班级在一个学期里召开的主题班会情况。要求主题鲜明，教育性强，突出学生主体性。一个学期的主题班会次数不少于四次，且班会主题具有系列性、连贯性。

“师生牵手录”——记录师生牵手过程中具有典型意义的案例。每位牵手老师至少选择一名牵手对象，记录下牵手的简要过程与结果评价。

“期中学情分析表”、“期末学情分析表”——结合“月诊断”会议，简明扼要地记录期中、期末两个关键时间班级学生学业成绩状况、学科分析诊断结果以及部分同学的个体分析与解决方案。

“班级管理委员会学期工作总结”、“班级管理委员会核心成员学期工作总结”——组长完成班级管理委员会对一学期工作的全面小结，核心成员完成各自分管工作的总结。要对照计划，总结反思完成情况，并在教育小组会议上进行讨论。

“班级工作大事记”——这个栏目应该在平时及时进行记录，把班级组织的重要教育活动以及班级发生的重大事件及处理过程进行简要记录，为学期总结时查找使用提供便利。

“典型案例分析”——每个班级管理委员会核心成员至少撰写一篇具有典型意义的教育案例。通过案例分析，获得启示。同时为学校在面上总结推广提供实实在在的范例。学校每学期对教师撰写的案例进行专项评比。