首都师范大学 体育教育训练学院本科生导师制实施细则

第一篇：首都师范大学 体育教育训练学院本科生导师制实施细则

体育教育训练学院本科生导师制实施细则

（试行）

根据《首都体育学院本科生导师制实施办法（试行）》，体育教育训练学院决定在本科生中施行导师制，现将有关具体实施细则安排如下：

一、导师的任职条件

1.坚持四项基本原则，有坚定的政治方向，有高度的责任心。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

2.具有良好的教师职业道德和奉献精神，爱岗敬业，责任心强，能尊重、热爱、关心学生，做到教书育人，为人师表。

3.熟悉教育规律，熟悉我院学生特点，掌握学院有关教务管理和学生管理的各项规章制度。

4.熟悉体育教育专业和运动训练专业人才培养目标、培养方案、课程设臵、教学计划、教学环节等。

5.具有中级以上（含）专业技术职务或具有硕士以上学位的教师、行政人员（不含辅导员）。

二、导师的职责

1、开展思想政治教育工作

（1）倾听学生心声，反馈学生思想动向，及时传达学校与学院有关精神，协助学院做好学生思想政治工作。用社会主义核心体系引导学生，培养学生爱国情怀，对党的感情，积极向学院推荐品学兼优的学生。

（2）熟悉学生的个性特征，了解学生思想动态，经常与学生共同讨论社会热点问题，培养学生理性思考的能力，健康向上的生活情趣，积极阳光的良好心态。

（3）向学生推荐优秀文化书籍和高雅艺术作品，培养学生良好的学习习惯，培养学生崇真、尚美、向上的思想道德情怀。

（4）培养学生遵守体育院校日常常规（课堂、早操、周讲评、宿舍卫生等）的良好习惯，鼓励学生参加集体活动、志愿服务。提倡学生勤俭节约，鼓励学生为集体做贡献、为同学服务的良好品德。

（5）加强学生诚信教育，杜绝各类考试作弊。

（6）对受到批评或处分的学生进行深入细致的思想教育工作，使学生从内心深处认识问题的严重性，积极改正错误。

2、进行学业引导

利用导师的渊博学识，丰富的人生经历指导学生明确职业生涯定位，制定学业计划。

（1）帮助学生完成中学教育向大学教育的过渡，培养学生良好的学习习惯，实现由被动型学习向主动型学习的转变。

（2）帮助学生实现由知识增加型向知识增加和能力增长双赢型的转变。

（3）帮助学生熟悉学校环境，引导学生合理利用学校资源，如图书馆、训练场馆等。

（4）帮助学生了解专业的人才培养方案、基本情况、发展动态、社会需求，根据学生的知识能力结构、兴趣爱好，指导学生合理制订四年大学规划及每学期学习计划。

（5）对学生选课、学习进程安排、发展方向选择、学习方法、职业生涯设计等进行指导。

（6）鼓励学生参与学校各项活动，在学生参与运动竞赛、志愿服务等活动的过程中给予指导。

（7）鼓励学生考取研究生，对考研学生重点培养。

（8）培养学生正确的择业观，帮助学生提高就业技能，尽其所能为学生提供就业渠道。

（9）鼓励学生参与科学研究，鼓励导师指导所带学生的科研立项及毕业论文。

（10）鼓励学生进行社会实践，对学生社会实践过程中遇到的问题、困惑予以解答。

（11）鼓励导师利用个人专业知识和资源设备，拓宽学生知识能力水平，提供实习实践机会。

（12）关注学生寒暑假安排，引导学生合理安排假期生活。

3、进行安全教育

（1）了解学生动向，掌握学生情况，对学生进行经常性地安全教育，特别是交通、饮酒、打架、情感、交友、用电、防盗、晚归等安全教育要贯彻始终。鼓励导师进学生宿舍，了解学生生活。

（2）关注学生的心理成长，细心体会学生心理变化，及时发现问题，化解学生不良情绪。

4、做好沟通与协调工作

本科生导师应经常与学院、辅导员、学校有关部门及时沟通，相互配合，将有关情况及时向学院反映，并提出建议。

三、导师的工作内容

1、对学生既要热情关怀又要严格要求，在思想道德、工作作风、业务学习和生活方式等方面成为学生的榜样，做到为人师表、教书育人。

2、建立导师工作日志与主动联系学生制度。

（1）每学期初应与学生见面，帮助学生制定学期计划；每学期末要与学生见面了解学生本学期情况，帮助学生制定假期学习、实践计划。

（2）对每个学生要做到周周有联系，月月要见面，建立工作日志，记录指导情况。

（3）每学期末要写书面总结，上交工作日志。工作日志每月至少一份，一学年至少十份。总结和工作日志是考核指导教师的重要依据之一。

（4）导师指导学生可以在业余时间采取个别与集中相结合的方式，运用座谈会、个别谈话、电话、短信、网络等方式进行。

3、建立导师主动联系学院制度。

（1）导师积极参加学校及学院召开的导师会议及导师培训。

（2）每学期导师主动联系辅导员至少一次，相互沟通情况，配合辅导员做好学生思想政治工作。

（3）学生在实习期间导师要主动与实习带队教师联系，学生在完成论文的过程中要主动与论文指导老师联系，了解学生情况，督促或帮助学生高质量完成实习工作和论文工作。

四、导师的聘任

1.导师实行聘任制。学院成立由院长、书记、副院长、副书记组成的本科生导师工作领导小组，负责学院导师的聘任、培训与考核工作。学院

办公室建立导师档案，负责导师报审、日常管理、工作量核报等工作。

2.师生双向选择，学院统筹安排，做好本科生导师的选配工作。程序如下：

（1）各教研室每学年初汇总申报导师的基本情况。

（2）学院通过开学生大会、网上公布或展板的形式向全体学生公布导师情况，学生进行选择，学生在征求老师意见后填写导师确认表交学院办公室。

（3）学院办公室汇总双选结果，并随机安排没参加双选的学生和导师。

（4）导师工作领导小组通过双选名单。

（5）办公室报人事处、教务处备案，并将最后结果下发各教研室。

3.导师一年一聘，导师不得单方面终止履行导师职责，如因特殊原因不能继续担任导师的，由本人提出申请经学院批准后方可终止履行导师职责，由学院安排其他具有导师资格的人员接任。一般情况下要求导师带学生直到毕业。为便于管理，鼓励同一个导师在同一个班级带同一批学生，最多不超过10人。

五、导师的自我评价

根据导师的职责和导师的工作内容，每学期末导师将一学期的工作进行总结。

六、考核

1.每年6月份由学院组织统一考核，考核含导师的自我评价、教研室意见、辅导员意见、学生评价等内容，以学生评价为主。

2.每学年评选一次优秀导师予以表彰。

七、导师的待遇

1.导师工作量按照每位导师15学时/年×指导学生人数计算。

2.学院每年根据考核结果对优秀导师进行表彰，并推荐5%的优秀导师为校级优秀导师。

体育教育训练学院

2012年10月20日

第二篇：附12016年大学生创新创业训练计划-首都师范大学历史学院

附件1：

2016首都师范大学“大学生创新创业训练计划”项目

结题验收材料清单及相关要求

说明：国家级：按国家、市级、校级的要求各交2本，共6本；

市级：按市级、校级的要求各交2本，共4本； 校级：交2本

一、“国家大学生创新创业训练计划”项目

（一）材料清单

项目负责人在答辩前应向所在院（系）教学办公室提交如下材料（一式两份，含电子版）：（1）《大学生创新训练项目申请书》；

（2）《大学生创新创业训练项目中期检查书》；（3）《大学生创新创业训练项目结题报告书》；

（4）研究论文，字数要求4000-6000字，论文格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科表格下载→（学生用）“大学生创新创业训练计划”研究论文写作规范；

（5）原始数据记录、设计图纸资料等项目成果支撑材料；（6）《大学生创新创业训练项目过程记录册》；

（7）《大学生创新创业训练计划——创新训练项目学生调查问卷》（仅提供电子版）；（8）《大学生创新创业训练计划——创新训练项目教师调查问卷》（仅提供电子版）。

（二）装订办法

按照以上（1）～（6）的顺序装订成册，封皮格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科表格下载→（学生用）“大学生创新创业训练计划”封皮格式要求。

（三）相关要求

（1）按照验收材料中的相关要求填写完整信息，并按照要求签字和盖章。

（2）验收材料中起止时间、进度安排及研究期限一律为2016年5月1日至2017年4月30日；

（3）验收材料电子版按“项目负责人-国家级-材料名称简称-项目编号-项目名称全称”的格式统一命名，如“卜月光-国家级-立项申请书-201610028001-《诗经》中顶针修辞格的整理与研究”。将所有验收材料按照级别归入同一个文件夹并按“项目级别-项目负责人-项目编号-项目名称全称”统一命名，如“国家级-卜月光-201610028001—《诗经》中顶针修辞格的整理与研究”。

二、“北京市大学生科学研究与创业行动计划”项目

（一）材料清单

市级项目负责人在答辩前应向所在院（系）教学办公室提交如下材料（一式两份，含电子版）：

（1）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”立项申请书》；（2）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”任务书》；（3）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”开题报告》；（4）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”中期检查报告》；（5）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”结题验收申请表》；（6）研究论文，字数要求4000-6000字，论文格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科→（学生用）“大学生创新创业训练计划”研究论文写作规范；

（7）原始数据记录、设计图纸资料等项目成果支撑材料；（8）《首都师范大学“北京市大学生科学研究与创业行动计划”研究经费使用记录单》；

（二）装订办法

按照以上（1）～（8）顺序装订成册，封皮格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科表格下载→（学生用）“大学生创新创业训练计划”封皮格式要求。

（三）相关要求

（1）按照验收材料中的相关要求填写完整信息，并按照要求签字和盖章。

（2）验收材料中起止时间、进度安排及研究期限一律为2016年5月1日至2017年4月30日；

（3）验收材料电子版按“项目负责人-市级-材料名称简称-项目编号-项目名称全称”的格式统一命名，如“卜月光-市级-立项申请书-BJS201610028001-《诗经》中顶针修辞格的整理与研究”。将所有验收材料按照级别归入同一个文件夹并按“项目级别-项目负责人-项目编号-项目名称全称”统一命名，如“市级-卜月光-BJS201610028001-《诗经》中顶针修辞格的整理与研究”。

三、“首都师范大学本科生科学研究与创业行动项目”

（一）材料清单

校级项目负责人在答辩前应向所在院（系）教学办公室提交如下材料（一式两份，含电子版）：

（1）《首都师范大学本科生科学研究与创业行动项目立项申请书》；（2）《首都师范大学本科生科学研究与创业行动项目中期检查报告》；（3）《首都师范大学本科生科学研究与创业行动项目结题验收申请表》；

（4）研究论文一式两份，字数要求6000字以内，论文格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科表格下载→（学生用）“大学生创新创业训练计划”研究论文写作规范；

（5）《首都师范大学本科生科学研究与创业行动项目研究经费使用记录单》；

（6）《“首都师范大学本科生科学研究与创业行动项目”成果统计表》（仅电子版），并提交反映项目实施成果的纸质证明材料。

（二）装订办法

按照以上（1）～（5）的顺序装订成册，封皮格式要求参见教务处网站的表格下载→实践教学科表格下载→（学生用）“大学生创新创业训练计划”封皮格式要求。

（三）相关要求

（1）按照验收材料中的相关要求填写完整信息，并按照要求签字和盖章。

（2）验收材料中起止时间、进度安排及研究期限一律为2016年5月1日至2017年4月30日；

（3）验收材料电子版按“项目负责人-校级-材料名称简称-项目编号-项目名称全称”的格式统一命名，如“卜月光-校级-验收申请表-CNU201610028001-《诗经》中顶针修辞格的整理与研究”。将所有验收材料按照级别归入同一个文件夹并按“项目级别-项目负责人-项目编号-项目名称全称”统一命名，如“校级-卜月光-CNU201610028001-《诗经》中顶针修辞格的整理与研究”。

四、“首都师范大学校内创新实践训练基地实训项目”

可参照“首都师范大学本科生科学研究与创业行动项目”相关要求进行结题验收。

第三篇：上海体育学院体育教育训练学院关于举办“感恩成长.励志成才”征文活动的通知

上海体育学院体育教育训练学院关于举办“感恩成长 · 励志成才” 征文活动的通知

为深入宣传贯彻党和国家资助家庭经济困难学生政策，进一

步增强学生资助工作的育人功能，根据市教卫党委、市教委的要

求，现开展以“感恩成长，励志成才”为主题大学生征文活动，有

关事项通知如下：

一、活动宗旨

深入宣传国家助学帮困政策，充分展现当代青年学生“自强、感恩、诚信、成才”的精神风貌，激励更多家庭经济困难学生在国家政策帮助下成长成才。

二、征文内容

征文的内容应充分表现以下主题：

“自强”——表现受助学生端正的学习态度和人生态度，自

立自强的励志事迹；

“感恩”——表现受助学生具有的强烈社会责任感、充分发

挥模范带头作用、主动宣传国家资助政策，回报社会的事迹，以

及通过征文表达学生和家长对党和国家的感激之情；

“诚信”——表现一诺千金，受助学生诚实守信，健康成长；

“成才”——表现受助学生成功成长，奋发有为等。

三、参加对象

全体享受国家资助体系政策的在校大学生。

四、征文格式

征文体裁不限，要求主题突出，言之有物，励志感人，文字

通畅。字数一般为2000字左右。

文前注明作者真实姓名、系院、联系电话，简介（包含作者院系专业年级、个人情况简介等70字以内），征文格式示范及要求见附件1。

五、征文选送

征文材料截止时间为2011年11月11日。报送形式为各班副班长收齐材料统一报送，报送材料如下：

1、以班级名称命名的征文文件夹，内含以作者姓名命名的word文档。

2、Excel格式的征文汇总表（见附件2）

六、奖励办法

1、本次征文比赛共设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书；

2、本次征文获奖同学均有蓝本加分。

二〇一一年十一月一日

附件：

1、征文格式要求及示范

2、征文汇总表

附件1：

征文格式要求及示范

一、标题：华文中宋，加粗，小二号字体

二、正文：仿宋，四号字体，行距1.5倍

三、A4纸，默认普通页边距

四、示范：

附件2：

“感恩成长，励志成才”征文汇总表

年级：班级：日期：年 月日

联系人：联系方式：