家委会学生家长发言稿

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第一篇:家委会学生家长发言稿

尊敬的各位老师、学生家长:

你们好,在学校领导的大力支持与帮助下,学校家委会对“家长进课堂”活动进行了认真讨论,确定了刚才董会长公布的实施方案。我个人认为,“家长进课堂”活动,对学校教学是一次新的尝试,是一次教学改革,是学校实现开放式办学,家庭与学校形成有效互动的催化剂。我希望所有的家长都能通过重温一次课堂,与孩子、老师共同搭建起一座心灵沟通的桥梁。

学校是孩子成长受教育的最主要地方,学文化知识、学做人的道理„„因此,更多地了解孩子在学校的表现和老师的教学方法,是每个家长的期望。每次家长会,无论是会前还是会后,老师身边总是围满急切地想知道孩子在校情况的家长。有的家长问的比较笼统:孩子最近表现怎么样啊?有的家长问的比较细:孩子在课堂上能积极举手回答问题吗?这次考试成绩咋这么差啊?等等,不一而足。面对周围几十位家长,作为老师真的很难一一作出详尽的回答,许多家长不得不带着疑问和遗憾离开。

无疑,这次 “家长进课堂”活动给了我们学生家长一次重温课堂,近距离观察孩子在校表现,了解老师教学情况的机会,也给了我们和孩子、和老师进行心灵沟通的契机。

家长进课堂,坐在曾经熟悉的教室里,聆听老师亲切的声音,作为家长,可能会发现,课堂上的孩子,有我们从未注意过的闪光点。家长坐在课桌前,从孩子的视角和心理出发,可以更好地发现孩子的问题,比如听课注意力不集中的原因等等。我认为,花费点时间,摸清她小脑袋里的想法,进行行之有效的沟通,远远比强迫她多做几道题,多背几首诗重要得多。

家长进课堂,和老师以及老师的教育方式进行零距离接触,老师有压力也有动力。课上,家长仔细倾听,课后,家长结合自身感受,提出一点有益和中肯的建议,形成家长和老师的积极互动。最重要的是,通过听课,家长可以深刻地感受到教师这个职业的神圣与艰辛。课堂上的几十分钟,饱含着课下多少的辛酸苦辣。我通过几次家长会,对“教书育人”有了更深的理解。原来许多家长担心,老师会不会因为各种原因对学生厚此薄彼,比如成绩差的关注的少;和老师不熟悉,孩子排不了好位置等等。据我了解,女儿班上的杨老师和王老师不仅正常授课时间,包括课间都一直在教室里,班上开展了“一帮一”的学习互助活动,一名成绩好的学生负责帮助一名成绩差的同学,达到共同学习,共同进步的目的,努力不让一个学生掉队,由此可见,老师们在成绩相对靠后的学生身上倾注了更多的心血;至于排座位,我女儿说每星期都进行有秩序的轮换。有句话讲得好,“因为距离,所以陌生;因为熟悉,所以理解”,走进课堂,才能真正感受到“教书育人”四个字寓意的博大。

家长进课堂,课下可以看看墙上孩子的手抄报,感受稚嫩的心声;可以和老师、孩子谈谈感受,分享学习中的快乐与发现;可以和学校领导面对面交流,了解学校的管理制度、办学理念和学校的发展情况。

家长进课堂,对老师,对学生,对家长都是一个小小的挑战,老师如何把课程讲得更精彩,学生该怎样表现,家长怎么把课堂上的感受与想法传达给老师和孩子,这些都需要认真思考和面对。

家长进课堂,是每个家长的义务和责任。

家长进课堂,是学校海纳百川,求实创新,勇于接受批评,实现开放式办学的气魄。

最后,希望所有家长能做到,重温一次课堂,搭建一座心灵沟通的桥梁。谢谢大家

第二篇:小学家委会学生家长发言稿

尊敬的各位老师,家长朋友们:

大家晚上好!年年家长会,今又家长会。三年了,黑板上的一(7)班家长会变成了三(7)班家长会,家长们从当初的互不相识互不交流到了今天的相见恨晚相谈甚欢。孩子们也从一年级的小豆豆变成了中年级的小帅哥、小靓妹。我们欣喜地看到这55粒种子,在阳光中心小学这片沃土上已经扎根、正在成长,如今他们长了个子、学了知识,也学会了如何融入集体,如何与老师、同学相处。我们能直观的感觉到孩子们变了:变得守纪律了,知道上课集会不能讲话;变得守时了,知道八点之前必须到校;变得懂礼貌了,知道见人打招呼;变得懂孝道了,知道不挑食是对父母和长辈最好的尊重。这些有形或无形的进步无不凝聚着班主任肖老师和几位科任老师的的辛勤汗水,无不浸透着老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导。老师们落落大方的举止、勤俭朴实的作风、乐学善教的品格,潜移默化地影响着我们的孩子。作为家长我们享受着陪伴成长的快乐,感受到孩子成才、成人带给我们的幸福。在此,我冒昧的问一句各位家长:对于肖老师带领的三(7)班你们满意吗?对于肖老师和其他科任老师的教学你们信任吗?我想应该没有人不满意!也没有谁会不信任!

让我们把思绪转回今年的暑假期间吧?按惯例中年级班主任和课任老师均要调换,当时很多的家长通过电话、短信、QQ、微信平台,表达了希望肖老师继续留任的强烈愿望,面对种种盛情,肖老师有过彷徨,她曾跟我讲,跟班教三年级即是压力也是挑战,压力在于教材变了,自己多年未教中年级了;挑战在于前面成绩归零,新起点重新出发,加上是主动请缨,成了,理所应当;折了,自讨没趣。到底教还是不教?肖老师毅然选择了前者,顺应了家长们的请求,选择了领孩子们再走一程。为此,她主动舍弃了除教学以外的所有职务,一心扑在教学上,用她自己的话讲:我只想安安静静的教书。于是,我们看到了孩子们的每一个错别字旁都有肖老师用红笔写下的“订正体”;每一次作业后都能见到肖老师画在作业本上的笑脸或是哭脸;每一篇文章下都留下了肖老师特有的“肖氏批注”。就这样日复一日,年复一年,孩子们跟着“订正体”学写字,学着“肖氏批注”写文章,在笑脸里找目标,在哭脸中找方向。孩子们进步了她比大家还高兴,孩子们退步了她比家长还着急。就这样肖老师以“忘我”的精神带领孩子们在知识的殿堂里四处游弋,他们从失败走向成功,从胜利走向胜利,取得了一个又一个辉煌的战绩。各位家长我们庆幸遇到了把压力当动力、把挑战当目标的肖老师;庆幸遇到了把教书当事业,视学生为己出的的“大妈妈”。此刻,我怀着无比感激的心情希望肖老师不光教三(7)班,还要教四(7)班,最好教到六(7)班,我想这也是在座的绝大部分家长的意见,这样7班就能永远勇立排头,傲视群雄。我们的孩子就不愁成才、成人。

三年级的家委会继续秉持助力教学、舍我其谁的宗旨。在肖老师的运筹帷幄下,在各位家长的全力配合下,认真当课任老师的帮手,主动做班级教育、教学的参谋,已经成为了家庭、学校、社会一体化教育的好伙伴,概括起来讲主要做了以下几项工作:

一是继续完善平台,搭好信息沟通的桥梁。家委会在班级QQ群、微信群、家委会工作群以及班报等沟通平台的基础上,又创建了班级公众号,主动建立高频、有效的沟通渠道,使同学之间、家长之间,以及家长与老师之间的沟通交流变得更加及时和便捷。独树一帜的微信是秋彤妈妈从无到有、从不熟悉到熟悉一手搭建的交流平台,这个爱学习、乐奉献的`妈妈牺牲了很多的休息时间,倾注了大量的心血和汗水,默默地做着编辑和更新工作,当前家委会正在着手完善内容、充实页面,相信在不久的将来公众号会成为你了解孩子在校学习、生活以及老师教书育人的又一崭新手段。

二是主动搭建舞台,当好学生联系社会的纽带。走出去、动起来是课堂教学的补充和延伸,为了增长孩子的见识、丰富他们的课外生活,家委会先后配合老师组织了广州“笑翻天乐园”亲子拓展活动、演讲比赛、体育科技节等既娱乐身心又益智好玩的班级课外活动。活动让孩子们开阔了视野、增长了见识、促进了团结。家长们也通过活动增进了相互了解、融洽了彼此关系、形成了对教育的共识。

三是甘心当好后台,争做教师和教育的助手。全体家委会成员充分领悟到肖老师的托付和家长们的信任,不敢有丝毫懈怠和麻痹大意。学校倡导的家长义工到学校门口协助执勤,秋彤妈妈第一个报名,其他家委会成员积极响应,最后到门口执勤的80%是家委会的成员。合唱比赛历时最长、需要准备的东西最多,家委会从服装购置、道具准备、演员化妆、带妆彩排样样靠前指挥,主动作为。别人没做到的我们做到了,别的班没有准备的我们班准备了,这不孚众望的年级第一名有家委会和多位协助家长汗水累积的成份。今年的两份“小脚丫”班报,版面加大,内容增多。从组稿、统稿、排版、校正、到印刷,秋彤妈妈牵头的编辑人员往往要耗时一个星期以上,为了节省办报经费,以书萱妈妈为首的妈妈们四处比价、到处协商,以“少花钱多办事”为原则,实现了花钱少、质量好的要求。家委会还注重自我更新和传帮带,现在大家手上看到的这份班报就是在秋彤妈妈的主导下,由庹晓然妈妈盯稿完成的,可以预见,在不久的将来家委会不光有李编辑,还会有王编辑、赵编辑、张编辑……

各位家长:一年级的家长会上我曾讲到过,我们没有经验,但是我们不缺乏热情;我们没有制度,但我们不缺乏自律:我们不发工资,但我们不计较得失。我们所有的努力都是为了孩子们生活的更快乐,学习的更开心。但是我们偶尔也会感到力不从心,偶尔也会感到心有余而力不足,更重要的是我们这个大家庭里人才济济,肯定有更多的家长愿意也有能力更好的为班级服务。借此机会,我要向大家宣布:经肖老师提名,家委会讨论,冯子晴妈妈、周楠茜妈妈、黄瀚影妈妈正式加入三(7)班家委会,让我们以热烈的掌声对他们的加入表示欢迎,对他们“牺牲小我,服务大家”的奉献精神表示感谢!

记得有位的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”过去,有的家长讲:教育是学校的事,和家庭没有多大的关系,甚至认为孩子没教育好,成绩没提上去,是学校没做好管理工作,是老师没做好监督工作,将教育孩子的责任都推到了学校和老师身上。但实际上两者是密不可分的,家庭是学生人生的第一所学校,他强调的是对孩子的“个性教育”,特点是“个性化”。而学校是家庭教育的发展和补充,它强调的是“共性教育”,特点是“标准化”。因此,二者相辅相成,缺一不可。只有二者紧密配合,加强沟通,才能共同促进学生的健康发展, 才能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。在此,感谢学校和肖老师给予我们家长这样一个宝贵的机会,一同融入到学校教育中,看着孩子们勤奋学习、快乐成长!

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第三篇:家委会发言稿

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的孩子们:

大家中午好!

我是XX级学生XXX的家长,也是学校家长委员会代表之一。首先非常感谢学校给予我这么发言机会,在此,向辛勤工作的老师们说声“谢谢!为了孩子的健康成长,你们辛苦了!”其次,我谨代表本届家长委员会21成员,郑重向大家作出以下承诺:

1、关心支持学校教育事业的发展。

2、积极参与学校管理,为学校的建设发展出谋划策。广泛收集学生家长意见,并通过健康、有效的渠道提出合理化建议,让学校及时了解家长的心声。

3、积极协助班级老师做好家校协作工作,促进家校联动教育模式和谐有效发展。

4、积极参加学校组织的各种活动,挖掘和利用家长资源,促进学校德智体美劳育人工作再上新台阶。

同时,我们向本届家长委员会成员提出希望:希望每位家委会成员率先垂范,加强家校教育配合,积极履行家长委员的职责,不辜负学校和广大家长对我们的殷切期望。我也相信,我们的孩子因我们的呵护关注,因老师的教育指导,他们们一定会健康成长,在今后的成长之路上不断出彩!谢谢大家!

2016年11月3日

第四篇:家委会发言稿

家委会发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长朋友、亲爱的同学们:

大家好!我是XX的妈妈,我很荣幸能作为家委会代表发言。在此,感谢家委会和X老师的信任。也欢迎各位家长能在百忙之中抽空来参加我们班的第一个家长会!谢谢!

首先,我介绍一下班级情况。我们班有66名孩子,男孩38个,女孩28个。开学至今,已经有近三个月了,在X老师、家委会和各位家长的辛勤付出下,孩子们已经提前适应了小学生活,这要归功于我们的各位家长,还有辛苦培育孩子的老师们,在此,我们用掌声给自己一些鼓励给老师们一些鼓励!你们辛苦了!谢谢!

其次,我介绍一下孩子学习情况。经过近三个月的学习,大多数孩子,学习能跟上老师进度,上课听课认真,完成作业不错,经过两次考试检测,大多数孩子,成绩不错。当然,由于孩子基础不一样,不能以成绩看孩子,关键还是需要家长的及时有效的跟进,多陪孩子读读书,控制孩子完成家庭作业的时间,尽量在规定的时间里完成,让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子做些力所能及的事,让孩子知道自己的事情自己做,从小树立好的生活习惯。

再者,我们家委会是在x老师的同意下,于xxxx年xx月xx日,正式成立。家委会在X老师的领导和所有家长的关心下,一步步成长。家委会任劳任怨、甘心情愿为班级做贡献,做老师、家长和学校的沟通的桥梁与纽带。为了便于和家长老师沟通,便于更好的了解孩子的学习和生活,我们家委会经X老师同意,建立了班级QQ群和微信沟通平台,通过使用来看,方便了各位家长与老师的沟通,也方便了家长于家长之间的沟通,效果显著!为了更好的服务大家,欢迎所有的家长对班级和家委会提出宝贵意见,我们会虚心接授!一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切。只要老师和家长需要,我们家委会义不容辞。

望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望,学校精心哺育我们的孩子,作为家长应怎样做呢?我个人认为应做以下几方面的工作:

一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

孩子做作业时,我们家长不要看电视、玩电脑、玩手机,应给孩子一个安静、舒适的学习环境。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息、休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是鼓励他快些把手头的作业完成,再去玩。要不定时的检查作业,让孩子知道我们在时刻关注着他。

二、培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯

要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁、怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。要鼓励孩子多参加学校举办的各种活动,增强集体荣誉感和团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

三、积极配合老师和学校

加强与学校的联系。家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中。老师是孩子的知识传授者,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

所以,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教最重要的任务。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会快乐成长,他将会是我们的骄傲!愿我们家校携手,共同托起明天的太阳!让我们一起把八班建设得更加美好!让欢声笑语充满八班的教室!

最后,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们,表示衷心地感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!祝愿所有的孩子学习进步,天天快乐!谢谢大家!

xx级八班家委会 xx年xx月xx日

第五篇:家委会发言稿

家委会发言稿

为保证我园幼儿的身体健康和饮食安全,我们学历并了解食品安全常识。

1、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。

2、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类食品有嚎味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。

4、要求厨师注意个人卫生,饭前便后洗手,餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

5、少吃油炸、油煎食品。

一、选购冷饮食品的方法

1、看包装:产品包装严密无损、商标内容完整,品名、厂名、厂址、净重、主要成分、生产日期和保质期等清晰可见。

2、看色泽:产品色泽应与品名相符,若其颜色过于鲜艳,失之自然,就有可能是添加了过量色素所致,不要购买和食用。

3、闻香味:产品香味应与品名相符,应香气柔和,无刺鼻,无异臭味。若有异味,则表明已变质。

4、品滋味:产品滋味应酸甜适宜,不得有苦味、涩味、酒味(酒精饮料除外)。

5、观液汁:产品应清澈透明、无杂质、不混浊,无沉淀。如果发现饮料分层,有絮状沉淀或有大量搅不散的沉淀,是已变质的显著标志,不能饮用。另外若在运动后或空腹时大量食用冷饮食品,会强烈刺激胃肠道、心脏,使之发生突发性的痉挛现象,导致各种酶促化学反应失调,女性月经紊乱等病症发生。

二、怎样鉴定奶类食品

奶类及其制品极易腐败变质,鉴别奶及奶制品的卫生质量,可按以下方法进行。

1、鲜奶:正常感官性状呈白色或稍带黄色的均匀混悬液体,无凝块、无杂质,有微甜和鲜奶独特的芳香气味。如果发现奶的颜色变灰、变黄或红色,有酸味,出现凝块或沉淀时,说明奶已经变坏了,不能饮用。

2、奶粉:正常感官性状应为淡黄色、粉状,颗粒较小并均匀一致,无结快和异味。选购奶粉时,应检查包装是否严密,因为不严密时,奶粉容易潮解。另外要注意保质期,过期奶粉,其卫生质量没有保证。

3、酸牛奶:正常的酸牛奶,其颜色与鲜奶一样,凝块流密、结实、均匀,有清香纯正的乳酸气味,无气泡。当奶的色、味发 生改变,凝块溶化,有大量乳清析出时,说明奶已经变质,应废弃,不能饮用。

三、预防食源性疾病的十项建议

1、不买不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品;

2、不食用来历不明的食品;不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的食品;

3、不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件不佳的饮食店;不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用会危害健康。

4、不食用在室温条件下放臵超过2小时的熟食和剩余食品。

5、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。

6、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。

安全

一、排查幼儿园园舍与周边环境的安全隐患

一所幼儿园在建园之初,它肯定是为方便周围居民的生活,为上班族解决后顾之忧,服务于社会。这也正是幼儿园的社会功用。我园建设在本小区的中央,环境谈不上优雅,却也是绿树环绕,安静祥和。本园建园虽然年代久远(90年建园),却也是按照幼儿园的功能所建造。设计由淄博市建筑设计院设计,建设单位是张店区城乡建委建筑。本园周边为居民楼房,无威胁幼儿园安全的隐患建筑、工厂等,本园与居委会、律师事务所每年签定安全责任书,与社区警务室建立联动机制。并对周边的地下管线进行了排查摸底,与相关单位达成协议,按时定期对距本园10米以内的管线进行检查。有利地保障了幼儿园周边环境的安全。

二、幼儿园内部建筑设施安全

三、幼儿园电气消防安全

四、幼儿园设备配备的安全

在楼道内安装有应急灯,紧急出口,防火门,教卧室配备有紫外线消毒灯。对这些设备都进行定期检查检修,一旦发现损坏现象,一定要及时修理。一定要保证幼儿生活的正常进行。

五、幼儿园大、中、小型玩具的使用安全

我园的大型玩具玩具每半年就要检修保养一遍。或者刷油漆,或者换螺丝,或者刷润滑油„„对于桌面玩具,要定期用消毒水浸泡消毒,并做到有纪录有检查。对于体育器械要做到因地制宜,因材实教,安全第一。

六、幼儿日常活动中的安全隐患

在这项中是幼儿经常发生事故的一项。如吃饭时烫伤;活动时摔伤;幼儿交往时抓伤;等等。对于这些安事故的发生,安全教育起到了关键作用。我园老师们总结出了如下经验:①教育幼儿要有安全意识。每次户外活动前先强调安全。自由活动时,要慢跑,要看人,要有保护自己的意识。组织游戏时要遵守游戏规则。②教育幼儿要和谐相处,互相尊重,互讲礼貌,常说“对不起”“没关系”,有事主动告诉老师。③吃饭时,不给幼儿过热的饭。教育幼儿“一手扶碗,一手拿勺,低下头,接着碗,认真吃饭。”④在工作中,不断吸取教训,总结经验。

七、幼儿入园、离园的接送安全

幼儿入园、离园是一日生活中的重中之重。多少安全事例都是在幼儿入园离园时发生的!其中最主要的就是幼儿走失事故。我园采取的正是“一人一卡”的措施。在幼儿入园离园时都安排专人在幼儿园大门口值班,班上老师收取接送卡。早晨对幼儿进行晨检。下午送幼儿到家长手中,并确认是否幼儿亲人。碰上陌生人来接幼儿,一定取的幼儿家长的认可(可电话联系)才可放人。

九、做好安全稳定工作

制定各项规章制度,建立安全保卫队伍,建立各项应急疏散预案,并每学期进行演练。

“安全无小事”吃饭讲安全,活动讲安全,学习讲安全,游戏讲安全,消防讲安全,建筑讲安全,社会环境讲安全„„这日常生活中每一点都讲安全!愿我们的孩子在一个安全的、稳定的环境中健康、快乐的长大!

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