苗中幼儿园工作小结

第一篇：苗中幼儿园工作小结

苗中幼儿园工作小结

（6月23日—6月27日）

本周工作重点：

一、安全工作依然放首位，认真贯彻执行146号文件

1、积极开展安全教育活动，强化幼儿的安全意识，提高幼儿安全防范能力和自救互救能力。

2、认真做好安全检查政治工作。

（1）对校舍及教学设施进行安全隐患排查。

（2）全面排查消防隐患。

（3）加强饮食卫生安全管理工作。

二、家长工作

印发以假期安全教育为主要内容的《致家长一封信》给家长，并统一收回家长签收回执单，以此督促家长在暑假期间对子女认真负起监护和教育的责任。

三、教师工作

继续贯彻和学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，学习《指南》对幼教工作者来说具有很强的指导作用，对加强幼儿教育工作具有重要的现实意义。

总之，幼儿园的安全工作是各项工作的重中之重，为了防止各类事故的发生，我们幼儿园认真贯彻执行玉州区教〖2014〗146文件，防患于未然。

苗中幼儿园

2014年6月23日

第二篇：苗士中读后感

读管建刚《我的作文教学主张》有感

内容摘要：管建刚作文风靡全国，尤其是他提出的作文教学主张，更能让人循得作文教学规律和方法。让学生主动的、愉快的学会作文、创造性的写好作文、享受作文”的主张统领下，提出了九个具体的主张,九个主张又可分为三个层次：第一层是“生活重于生成”。第二层次是“文心”重于“文字”.第三层次是关于兴趣与技能、发现与观察、讲评与指导、多改与多写、真实与虚构、课内与课外、写作与阅读。关键词：

生活

讲评

兴趣

管建刚作文教学系列中的《我的作文教学主张》一书,百读不厌,读完直觉神清气爽,这才叫真正踏踏实实教作文，研究作文.管建刚用自己的努力完成了美丽转身。

《我的作文教学主张》是一个系统，在“让学生主动的、愉快的学会作文、创造性的写好作文、享受作文”的主张统领下，他提出了九个具体的主张,九个主张又可分为三个层次：第一层是“生活重于生成”。管建刚有一个精辟的观点，学生的作文不是另一种生活。意思也就是不要把学生的作文和日常生活割裂开来，“只要活着就有写的内容”。第二层次是“文心”重于“文字”.这里的文心指的是写作兴趣和写作意志。文心是学生写作的心灵，是心灵的苏醒，是心灵敞开，是对美好生活的向往，是对理想的追求。他说“没有兴趣的写作是“死”的写作，他认为兴趣比技能重要。母亲最辛苦，母亲也最幸福，有了兴趣，有了爱，写作的辛苦将全部转化为幸福。第三层次是关于兴趣与技能、发现与观察、讲评与指导、多改与多写、真实与虚构、课内与课外、写作与阅读。下面就前两大层次做一感受。

首先谈谈管建刚老师的讲评与指导。作前讲评和作后指导是作文课的两大类型，许多老师看了管老师他们班上的学生的作文都说，他们学生写的作文就是不一样：很鲜活，各有各的样。而管老师的回答是，他从不上作前指导，只上“作后讲评”。学生进入三年级以后，作 1 文教学成为我们语文教师关注的教学重点之一。一直以来在作文指导方面，都把大量的心思花在了作前指导上。课前钻研教材，本次习作该写什么，可以怎样去写，写的时候要注意些什么，然后选择几篇优秀的作文，朗读给学生听，然后让学生学着范文的样子去打草稿。而作后讲评只是读一读班级中写得好的习作，再拿一两篇有代表性的问题作文拿出来集体修改。这样的作文指导课，大家自认为还是上得比较认真的，学生基本能够按着我们给他们指领的方向走。但管老师认为作后的讲评重于作前的指导，“童言”必须“无忌”，学生的作文才能精彩。文中，管老师有一个非常贴切的比喻：以“指导”为中心的作文教学，就是老师在前面跑呀跑，学生在后面跟呀跟，跟不上，恨不得把他们臭骂一通。而以“讲评”为中心的作文教学，就是学生在前面小跑，教师在后面关照、扶持、倾听、帮助的教学。学生遇到坑坑洼洼，要摔跤、要跌倒，你上去扶一把，告诉他要注意的事项。因此，我们的作文讲评课，就是要先“把脉”，再“下药”，学生写出了什么样的作文，出现了什么样的问题，老师给诊断，开药方，如此才能对症下药，药到病除。“文章不厌百回改”、“作文三分写，七分改”、“好作文不是写出来的，是改出来的”这些都告诉我们修改的重要。可在现实生活中，学生只要写完最后一个标点，就感觉万事大吉了，都对“改”持排斥态度。管老师用将近十年的时间，建立了一个“我要改”的系统。因为学生要在“班级作文报”上发表一篇文章，都要经过六次有针对性的修改，每一次都有具体的要求。管老师也说，写作上的“我要改”，绝不是件简单的事，需要根据自己的、班级的实际找到一个非常有力的、有效的实践点。我自己也深知修改的重要，因为一篇文章，每一次修改都会找到瑕疵，即便经过无数次修改感觉已没什么了，变成纸质的以后，还会有很多不满意。学生的问题是从思想上不重视，不愿改，因为没有尝过修改后的甜头，所以也发现不了什么问题，如何做好，真是任重道远。另外，管老师一周让学生写一篇作文，而不是一节课 2 写一篇的做法，我感觉也很有道理。它的秘密在于，作文要深入学生生活的每一天，而不是一节课写了，从此不闻不问。每个周一，他就宣布写作主题，让学生用一个星期去发现符合主题的材料。表面看，它是搜集写作素材，隐在背后的是，写作由此成为学生的一个牵挂。牵挂能使人敏感，敏感能使人获得灵感。这一点，之前我是没有想过的，我感觉很实用，也很有道理。

其次特别谈一下:“兴趣”重于“技能”。管老师提出：小学作文教学的第一要务是培养并长期保持学生写作的兴趣。我们都知道，兴趣是最好的老师，虽然在教学中，我也知道要激发学生的写作兴趣，但却没有像管建刚老师那样琢磨出一套培养、保持学生兴趣的妙招，值得我们学习和借鉴。为了让学生体验“发表”的乐趣，依靠“发表”的力量来激发习作的热情，他办起了班级手抄报，后来条件允许，学生看到自己的作文能发表了，心里自然欢喜，但任何一种形式，时间久了，学生的热情度肯定会受到影响。于是管老师想到了很多法子：学生的作文在《作文周报》上发表之后，管老师就发给学生一张“刊用纪念卡”，卡收集到三张就授予“作文新苗”称号；再三张，升级为“作文小能手”；再集到三张，就升级为“班级小作家”。“班级小作家”能出“个人专栏”，评“班级诺贝尔文奖。

在习作教学的道路上，我们也要学习管建刚老师，学他踏踏实实，一步一个脚印地工作态度。学他不停地思索着，妙招层出不穷的创新方法，点燃学生的习作热情，让自己的学生也真正爱上作文。

第三篇：苗建芳个人小结

二0一二——二0一三第二学期个人小结

泾口中心小学苗建芳

在平平常常中，我又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事。

一、加强以“爱”为中心的师德修养。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝这一方向前进的，我也就感到问心无愧。

二、加强学习，不断提高自身素质。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学习学科知识，给自己充电。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫

大的帮助；第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》、等一些书刊；第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，江主席就很明确地提出，要在国人特别是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。激动之后，我常常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。

三、做好自己的本职工作。上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。通过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动。

二〇一三年六月

第四篇：春苗幼儿园开学初工作反思

春苗幼儿园开学初工作反思 根据上级文件精神，现对开学工作过如下反思：

一、幼儿园基本情况

1.春苗幼儿园在岗职工24人，其中教师8人，保育员7人，行政3人。本学期开设7个班，幼儿230人，大班2个，中班2个，小班3个。

2.、我园从2月15号开学，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。合理安排一日活动，常规活动由早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、区域活动、自由活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集体教学活动，时间分别为30分钟、25分钟、20分钟。

3.我园严格根据《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》的精神，认证落实开展工作，以游戏为主要活动，保教并重。以《3.-6幼儿发展指南》为依据，尊重幼儿身心发展规律，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，培养良好的行为习惯和兴趣。在收费上严格遵守市物价局的规定，对收费进行公开化，接受家长的监督。

4.日常工作管理

园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。教学组每周按时检查老师备的课，通过不定期组织教研活动，并对老师进

行教学培训等形式，提高老师的业务水平。后勤保障部门积极为教学活动提供物质保障。

5.安全、卫生工作情况

在幼儿入园前，我园进行了水、电、大型玩具、场地及校车的安全排查、维修、检修，确保幼儿入院后及接送的安全。同时，各班、各室、及厨房都进行了卫生大扫除，为幼儿提供一个干净卫生的学习生活环境。安全方面，与司机和接车老师都签订了安全责任书，老师与家长签订了安全责任书。卫生方面，除了每天例行打扫外，每周星期五下午全园进行大扫除。消毒、晨检工作按时按点进行，并做了记录。食品采购严格执行索证制度。确保幼儿吃到干净卫生的食物。做好床染病的预防工作。

二、反思存在问题

1.由于资金紧张，厨房需要改造、外墙需要粉刷、活动场地没有铺设塑胶地砖。

2.厕所太小，暑假准备改造。

高新春苗幼儿园

2014.3.25

第五篇：骊苗幼儿园2013年

骊山骊苗幼儿园2013年——2014年上半学期工作计划

2013年是实施发展学前教育三年行动计划的重要一年，这一年骊苗幼儿园切实以临潼示范幼儿园的标准做为抓手，做好市级示范幼儿园引领作用，在管理与办园质量上更上一层楼。

一、加强师德教育，提高教师整体素质。

1、加强政治学习。组织教职工深入学习“十八大”精神和《陕西省发展学前教育三年行动计划》精神结合起来，结合本园实际，积极进取，大胆创新，努力工作，争取更大的工作业绩。

2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《教师职业道德规范》，要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表，争当好园长、好教师、好职工、让教师真正做到精神 奋发，爱岗敬业，禁止体罚和变相体罚幼儿。

3、要求全体教职工自觉遵守幼儿园各项规章制度。要求做到上班不 迟到，下班不早退，外出要请假。当班教师不能窜班，不能闲谈，避免意 外事故发生。

4、要团结协作，维护集体荣誉。各岗要积极主动做好本职工作，各 司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好 相处，遵守社会公德。

5、加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加 课程改革，更新教育观念，实施素质教育，鼓励教师参加自考、函授、计 算机等级考试等。

二、保教工作

（一）保育工作

1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午 餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

3、保证幼儿的户外活动量与时间，促进幼儿身心健康发展。

4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对 幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接班工作，严 格执行接送卡制度，发现问题及时汇报，妥善处理。

（二）教育教学

1、重视幼儿的品德教育。

（1）以爱国主义教育为主要内容，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活 动。

（2）从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关 心他人等良好品德，各班要设立值日生，让孩子参与到一日生活的劳动 与管理来，养成良好的劳动意识。

（3）加强革命传统教育，在日常的教学中渗透革命传统教育，让幼 儿了解家乡的名人、英雄人物等。

2、积极实施素质教育。

（1）认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。（2）全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以办人民满 意的教育为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发 展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要 和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。

3、根据《幼儿园教育指导纲要》的精神，将健康、语言、社会、科 学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的 组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反 思。

4、为提高教师业务水平，全体教师每学期一至两次公开课，每月两 篇教学反思或观察笔记上传到临潼区学前教育教学平台上互相交流，提 高教师文字表达水平。

5、积极开展丰富多彩的文体活动，坚持每天晨间活动和早操。认真 组织幼儿户外体育活动，发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体质，每天 幼儿户外活动时间保证两个小时。组织幼儿参加市教育局主办的校园艺 术节，举行“六一”亲子活动、“毕业班汇演”活动和迎“新年庆祝活动”等。

6、积极开展各类游戏，做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家 长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要根据幼儿 年龄特点和认知规律设立种植角、认知角、阅读区、构建区、美工区等并 开展区域教学活动。

（三）卫生保健

1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健 教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期指导消毒寝 室和教玩具。每周到班上抽查2－3次，要求做到有检查、有记录，并提 出处理意见。

2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。

3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有 重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。

4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫 生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每两 月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。

5、要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开 窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。

6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不 玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问 题汇报，妥善处理。

7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。

8、保健老师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作。

三、培训工作

1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁 幼儿发展指南》。

2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。

3、有目的、有计划地组织教师前往省内示范幼儿园参观学习，扩大 视野，增长见识。

4定期组织教师学习培训弹、唱、跳、画、说写的基本功，在各方面 切实提高教师素养。

四、教研工作

1、加强版教材的五大领域课程和分享阅读课程的教研工作，每周二、三各组织教师集体备课，坚持自主备课和集体研讨相互结合的形式，并不 定期的邀请专家指导教师集体备课。

五、家长工作及社区工作

1、认真做好家委会委员的选举工作，每班2名家长参加，并张榜公 布。每学期召开家委会会议两次，协调家长与幼儿园的关系，增进理解与 共建，让家长参与到幼儿园管理来。

2、每学期举行一次家长开放日活动。

3、利用宣传栏积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育 重要性的认识，形成家园教育的一致性。

六、行政及后勤工作

1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务 制度，按规定收费，及时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账，要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公 布，自觉接受物委、审讯部门的检查。

2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划 实施的情况，对各部门的检查每月至少要2－3次，正副园长每月要有8 次以上的上班记录。

3、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防 器材的安全，做好修缮工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。

4、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。如消防安全管 理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。

5、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明学校。

6、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品 关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱，做到主副食品、粗细粮、荤素食、干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿的 营养量，每日供应幼儿足够的开水。

7、继续积极创造条件，改善厨房工作环境，积极开展创建“书香校园 活动”，拟定2014年达到申报“西安市示范幼儿园”达标评估条件。

七、月工作重点

九月份：

1、认真做好园舍打扫和整理，环境布置等一切开学准备工作。

2、开展开学安全工作排查。

3、购发幼儿用书，办公用品，消毒物品等。

4、各班班主任撰写班级工作计划。

5、制定园本培训、教师备课等方案。

6、迎接幼儿来园，组织好开学典礼与幼儿报名登记入册。

十月份：

1、开展安全教育与健康教育系列活动。

2、全体教职员工庆祝“十月一日国际劳动节”活动。

3、以班级为单位开展“我又长大了一岁”的主题活动，通过学习穿脱衣 服、鞋袜，小值日生的活动在一日生活中进行自我服务。

4、以班级组为单位开展集体备课，熟悉教材。

5、加强幼儿舞蹈的学习与排练工作。

6、加强教师业务能力培训与学习。十一月份：

1、开展听课、评课活动。

2、加强晨午检、食品卫生、班级环境卫生等检查工作，预防秋季传染 病发生。

3、参加本校园艺术节活动。十二月份：

1、筹备“庆元旦”活动方案。

2、各班迎接“庆元旦”准备工作。

3、检查教师备课及教学反思、观察笔记情况。元月份：

1、庆“元旦”活动。

2、检查各班班级计划落实情况。3 各班期末幼儿成果汇报。4 期末家长会。

骊山骊苗幼儿园2013年8月25日