家之风采策划书

第一篇：家之风采策划书

“家之风采”寝室美化大赛策划书

一．活动目的为了促进学生宿舍文化建设，营造温馨、典雅、时尚具有一定文化底蕴或现代气息的宿舍氛围。展示同学们的艺术才能和文化修养，凸显宿舍风采，培养同学们的审美能力、创造能力，提高同学们的各方面素质。

二．活动主题

突显家之风采，建设文明寝室

三．活动对象

大一各班需出两个寝室参赛

四．活动时间

初赛时间、复赛时间：11月份

五．活动内容

寝室美化设计，ppt展示

六．活动流程

比赛分为初赛和复赛

（一）初赛

1.初赛为寝室美化评比

2.从所有参赛寝室中评选出10个寝室参加复赛

（二）复赛

1.复赛主要以ppt的形式参赛

2.复赛成绩=初赛成绩×70%+ppt展示×30%

七．比赛要求

（一）寝室美化大赛【室内环境美化设计】

美化要求：

1.寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2.具体形式不限，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格，突出寝室文化风采及室名。

3.倡导自制。

4.装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定（如墙壁不能贴不文明的东西及禁止在墙壁上涂鸦）。

（三）ppt展示

展示要求：

1.参赛作品须为PPT格式，内容包含本宿舍的环境、生活、成员、学习等。

2.参赛PPT须有图、文、音乐成分，可添加视频、动画、电子相册等多媒体元素，以增强其立体感。

3.参赛宿舍应注重本宿舍文化的主题和风采，以及精神风貌的体现。

4.PPT中的内容务必是本宿舍的真实写照，严禁盗取、抄袭其他宿舍的布景。

5.ppt展示时需要一名解说员，展示时间不得超过3分钟。

八．评比标准

（一）寝室美化

1、寝室整体布局整洁、和谐，感觉舒适、温馨。（20分）

2、地面干净无杂物；室内衣物不乱挂；门窗干净无尘土。（20分）

3、寝室设计符合主题，能体现在校大学生的良好精神面貌与生活品位。（20分）

4、寝室设计别具匠心，新颖独特。（20分）

5、寝室布置用材节约，体现出变废为宝和动手创作。（10分）

6、床上物品摆放整齐（被铺叠放一致，吊挂物协调）；个人物品（衣服、鞋袜不乱放，保持室内无异味）；桌面凳子整洁。（10

分）

（二）ppt展示

1、内容包含本宿舍的环境、生活、成员、学习等。(40分)

2、参赛宿舍应注重本宿舍文化的主题和风采，以及精神风貌的体现。（30分）

3、参赛PPT须有图、文、音乐成分，可添加视频、动画、电子相册等多媒体元素，以增强其立体感。（10分）

4、PPT中的内容务必是本宿舍的真实写照，严禁盗取、抄袭其他宿舍的布景。（10分）

5、解说员介绍ppt内容，口齿伶俐，简明扼要。（10分）九．奖项设置

一等奖： 1名奖励奖状及奖品

二等奖： 2名奖励奖状及奖品

三等奖： 4名奖励奖状及奖品

优胜奖： 5名奖励奖状及奖品

十．注意事项：

1.初赛有学生会成员担当评委，复赛有相关老师担当评委。

2.评分员要在说明来意后进行评比检查，态度要好。

3.加大宣传力度，增强重视程度。

4.评分员须依据“公平、公正、公开”的原则，不徇私，不作弊，要求真实记录检查结果。

5.评选时间、人员安排得当，相关设施到位。

十一．经费预算

复印文件50元

江苏科技大学经济管理学院学生会生活部

2010年11月16日

第二篇：走上讲台之礼仪风采策划书

走上讲台之礼仪风采策划书

一 活动背景

礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

二 活动目的礼仪是我们日常生活中不可缺少的，我们有必要掌握一些最基本的礼仪。

三 活动主题

展现风采，你我他

四 时间

待定

五 地点

待定

六 对象

校学生会各个部门

七 主办单位

校团委

八 活动准备

清扫场地，准备好抽签箱和纸签

九 活动过程

1，问答赛（见附录）.2，礼仪赛

每个部门都进行情景模拟，即各部门各抽出一人进行抽签然后本部门根据所抽的内容进行表演。（可重复抽取）

标签上的小活动有：递物品；开门；倒水；问路；乘电梯；骑自行车撞到人…3，评分标准

第一题中每题2分，由各个部门的人进行抢答所得分记录在此部分总分上。第二题由评分打分，多个情景模拟，满分10分

十 注意事项

安全第一

王萍

第三篇：英语风采大赛之话剧大赛初赛策划书

南华大学第三届英语风采大赛之话剧大赛初赛策划书

1、比赛内容：话剧（以学院为单位参赛话剧一个，要求参赛作品必须用英文表演，剧本内容健康、思想积极向上、表演时间不超过10分钟。

2、比赛地点：北校食堂三楼

3、比赛时间：11月28日上午8：004、比赛流程：

赛前：

（1）由各学院（另加国防生大队）自己选拔本院最优秀的话剧代

表本学院参加英语话剧大赛初赛，每院只限1个话剧，话剧时间为10分钟，超时会掐断节目；

（2）校学习部将从中选出其中最优秀的六个节目参加英语风采大

赛决赛；

（3）各学院的各个节目负责人须在决赛前一星期的当天晚上（11

月20日）21：20到校学生会学习部开会，确定个节目中音乐、灯光、道具、话筒等具体负责人，并上交话剧音乐CD盘;话剧剧本电子档于11月22前发到邮箱yuqiongzi@126.com。话剧总负责人要注意提前两个节目做好候场准备；

音乐按顺序排好；

灯光负责人要非常熟悉每次开、关灯；

话筒负责人要提前安排好话筒传递，并提醒演员正确有效地使用话筒；

道具负责人要迅速搬运好道具，注意各幕之间的衔接

赛中：

（1）主持人开场，介绍各学院节目名称及参赛人员；

（2）按抽签决定的顺序，后面两队在前一队表演时即做好入场准

备

（3）前三个节目表演结束后，评委团进行评分，后为每个节目结

束后打分

（4）表演结束后，根据参赛学院的得分高低评出前六名，进入决

赛后:

（1）整理参赛资料。

（2）准备复赛内容。

注：

评分细则

总分10分

1、演员口语水平3分（发音准确，流利，地道：3分；一般：2-1分；发音不标准：0-1分）

2、话剧材料3分

（新颖，有时代意义，体现学生精神风貌：3-2分；一般：2-1分；差：0-1分）

3、演员表演水平2分

（自然，有舞台感染力：2分；一般：1-1．5分；差：0-1分）

4、演员着装、道具2分

（充分适合剧情主题，体现角色特点：2分；一般：1分；不太合适：0．5分）

剧本要求：

1、剧本正文对话为一句中文，一句英文

2、中文字体为宋体，英文字体为Times New Roman,中英文都为小

四号字

附：如不按要求和规定时间上交材料，会相应扣0.2分

另附模板

Dream Back to the Tang Dynasty

梦回唐朝

Scene one

第一幕

Narrator：They love each other，but they don’t know how to love.Therefore, they are always arguing.And now, they are arguing on the street, again.旁白：他们爱着对方，但却不知道如何去爱，因此他们总是在争吵。此刻，他们正在街上争吵着。

Male:(have no idea)what’s wrong with you!

男：（无奈的）你又怎么了！

Female: You don’t love me!You do not really love me!

女：你不爱我，你根本就不是真的爱我！

Male: What exactly do you want me to do? We’ve been together so long.Don’t you know my heart?

男：你到底要我怎么做才满意？我们在一起了这么久，难道还不明白我的心吗？ F: So, what on earth is your relationship with her?

女：那你跟她到底什么关系？

M: Listen to me, baby!I’ve told you many times.She’s just a good friend, an old friend.男：亲爱的我已经讲过很多遍了，她只是个一个好朋友，老朋友！

(The girl turns around and left with anger, the man follow, suddenly, there is a sound of brakes, the man pushes the girl strongly but he himself was knocked by a car and fell over)

（女的转头就走，男的去追，突然，一阵刹车的声音，男的把女的猛推一下，自己倒下了）

F:(run to the man)Oh, are you ok? How could you……call the ambulance.Please!女：(扑到男的身上)你怎么了？你怎么这么傻，救护车？救护车！

(the ambulance sound)

（救护车声）

Scene: Hospital

场景：医院

F: doctor?(Worried)

女：医生？（焦急的）

Doctor: calm down, young lady, he’s OK.Let’s just wait for his awaking.You will take good care of him, won’t you?

医生：请放心，女士，他没事。就让我们等他醒来吧，你会照顾他的，不是么？(The girl nod, doctor Leave)

（女的点头, 医生离开）

第四篇：2013风采展策划书

一、背景材料

这次毕业展旨在让毕业生在离开学校进入社会前，有一个机会通过展览的形式来展现在四年里所学到的知识和技能，同时也为新老生提供一个交流的平台，让在校学生吸取师兄师姐一些好的方面经验，为规划自己的大学生活的起到一定的借鉴作用，为自己将要走怎么样的路和怎么去走好这条路做好充足的准备。不仅对毕业生来说是一次总结大学生活，纪念毕业的时刻，对在校生更是一次难得的教育契机，谨记“以德为行，以学为上”的教育理念，从整体上增强学校的感召力和凝聚力。

二、活动时间

xx月27号下午2点30分开始，到下午6点结束。

三、活动对象

广东技术师范学院西校区全部学生(包括机电学院和自动化学院)

四、活动方式

※ 各班的宣传形式

由宣传委宣传部提供展板(每班有2块展板)，桌子，椅子(每个班有4张桌子，3张椅子)和事前划分好区域(见附件)，在自己班的区域内，各个毕业班可以用任何的方式来向观众展示自己班的风采，比如用海报形式，制作创意班级记录本等等，其中，各班要有一个代表向评委解说自己班的展示(时间为5分钟内

※ 工作人员(负责人：陈鹏，吴璇)

参与部门：宣传委(全部成员)，宣传部(全部成员)，网络部(三个干事)，公关部(两个礼仪，一个司仪)，青协(六个干事)，秘书委

每个毕业班分配2个干事(宣传部宣传委出)，主要是协助每个班的琐碎工作(共8个工作人员)

2个干事是协助网络部为活动拍照和网页宣传

4个干事在取票投票处值班，负责派发票张和讲解活动

2个干事负责电脑音响设备区域。

2个礼仪分别在，两个入口处，并在最后各班阐述作品的时候，引导领导嘉宾前去参观各班展览，司仪负责闭幕式和最后的结果宣布和颁奖仪式。

1个司仪负责主持稿的编写和最后闭幕式的主持工作

2个干事负责最后的统计分数

※ 对各个参赛毕业班的要求和活动的评分标准

要求：

要求各个毕业班只能在自己班的区域内进行布置，资料，材料自备(其中桌子椅子，展板由我们提供)，其中强调体现“以德为行，以学为上”的主题，每个班要有一个代表向评委解说作品，时间限定为5分钟内。

评分标准：

票数+评委分数x5=最后分数

(评委评分十分为满分)

※ 当天的情景：

中午十一点半，所有工作人员集合完毕，开始布置会场(包括将各个班的区域划分，布置主席台，摆放桌椅，挂横幅，音响摆放，投票箱的摆放，盆栽的摆放、会场外的装点，嘉宾台摆设、嘉宾签到本，题词本，观众留言板等)，各个毕业班可以进场布置自己班的区域;

下午两点半，活动准时开始，整个活动都会有背景音乐，在各个主要的入口处(2个)会有工作人员，每个工作人员负责派发票张，在两个入口处设置留言板，并提供便利贴和笔。供同学们参观完留言，同学们参观后，可以将自己的一票投到两个主要入口处的投票箱的任何一个里，投票截至下午的四点，由司仪介绍评委团进场，各个毕业班派代表向评委阐述自己班的内容，(一个评委团，各个班轮流来阐述)，评委评分(评委一分等于五张选票)，评委的分数加上票数就是每个班的最后得分，现场唱票，领导题词。

第五篇：社团风采策划书

社团风采展示策划书

一、活动背景：

1、新校区社团文化气息低迷，学生对社团文化了解太少；

2、广大学生对学习及能力的开发的需求得不到满足；

3、大多数大学生生活的目标迷茫，厌倦了寝室-食堂-自习室这个贯穿一般大学生活的固定三角路线。

二、活动目的：

1、展示各社团近阶段在各个方面取得的成果；

2、宣传各个社团的作用和性质；

3、扩大我院社团影响力，宣传我院社团文化。

三、活动流程：

健身协会

1.由教练组成员现场讲解健身知识，示范各种健身器材使用方法及徒

2.手健身基本动作要领。

3.由男子健身教练组展示强劲的肌肉及体能。

4.由女子健身教练组展示健美的身材及健美操表演。

5.由教练组成员解答现场观看学生提问。

6.由教练组成员解答现场观看学生提问。

吉他协会

1、由吉他协会精英所组成的乐队进行表演

2、由吉他协会比较杰出的会员进行吉他弹唱表演

3、进行现场教学

4、进行现场回答同学关于吉他类的问题

网络协会

1.通过本社团成员在现场向大家解决一些电脑操作方面的问题

2.社团成员向大家展示制作的小软件

3.社团成员向大家介绍电脑编程学习的方法

潜能开发协会

1.记忆比赛

2.公益广告设计大赛

音乐剧社团

播放音乐剧电影

4、活动时间：

2010年 05月10日

5、活动地点：

食堂北面

四、活动总结：

1、对活动的开展进行全方位分析，找出不足，以待改进；

2、积极听取各参与活动学生意见，以便改进；

3、表彰在活动中做出巨大贡献人员。

五、活动对象：

全体工程学院中心校区学生

信电学院社团联合会

2010年5月6日