8成考研学生找导师,新政监督遇瓶颈

第一篇：8成考研学生找导师,新政监督遇瓶颈

8成考研学生找导师，新政监督遇瓶颈

来源：人民网唐烨

“给想报考的导师发了无数条短信，没有回应，诚挚地发了封邮件，没想到导师回复说：好好复习！”2013年底，教育部出台考研新政，明确规定2014考研复试前导师、考官不得与考生单独接触。记者昨日调查中了解到，8成以上初试成绩靠谱的考生在忙着找导师，不过在新政下，不少考生碰了壁，部分导师采取“冷处理”。也有导师提醒考生，别弄巧成拙了。

8成考研学生正忙着联络导师

记者昨调查了20名初试成绩不错的考生，除了3名考生表示还没想好报考哪位导师外，其余考生都在忙着与导师联系，他们当中不乏成绩和能力有绝对优势的。一位理科专业学生王鑫刚告诉记者，当做出考研的决定时就开始联系导师，“通过在那所学校读书的同学，要到这位导师的电话。发过几条短信给他，初试成绩出来后，打过一次电话，不过他没有接。”王同学表示，特别在考外校的研究生中，主动联系导师的现象格外普遍。记者调查中了解到，考生联系导师的方式多样，除了常见的打电话、发短信、发邮件，还有去办公室拜访，或者采用“曲线救国，旁敲侧击”的方式通过师兄师姐、同专业或同校老师引荐的，可谓煞费苦心。

和导师联系上了，考生会说点啥呢？“向导师表达想跟他读研的意愿，了解该校该专业的学术侧重点，以采取有针对性的复习，最直接的，能在面试时让导师关注自己。”有些学校部分专业复试中仍有笔试项目，这时候提前联系导师获取信息就可以免去很多无用功。姚同学报考本校跨专业研究生，报考一年前，他就跟跨专业导师混熟了，“虽然复试政策没出来，导师已经告诉我复试比例，大致的考试时间，复试要考写评论等。我觉得还是有优势的。”大部分考生表示，哪怕混个脸熟呢，求导师关注自己。

与导师联络是想在复试中“占先机”

复试前为何找导师呢？采访中，考研同学告诉记者，几乎所有学长都会建议学弟“复试前务必与导师联系。”黄同学报考的是上海某大学的儿童文学专业，报考前她先与该校的学兄学姐取得了联系，了解一下复试的流程和往年的出题风格，以及导师的决定权在评分中的比重。“学长们建议，应该先与报考

导师联系。”黄同学告诉记者，复试的书目就是该校一位导师的著作，内容为

他对一些儿童文学经典作品的看法，“如果能与他取得联系，就能占先机了。”不少导师短信不回手机不接

记者采访中发现，学生虽然忙着联系导师，但碰壁是常事，短信不回，手机不接，出题导师的人选也处于保密状态。考生小刘报考本校的研究生，他复试的面试导师就是他本科的专业老师。17日查分入口开通之后，他查到了自己的初试分数，399分，比去年高了近30分，尽管分数线尚未公布，小刘也基本确定自己能进复试。小刘尝试给导师发了几条短信，没有回应，第二天，又发了好几条求助短信，依然没回音，19日他尝试性给导师发了封邮件，询问如何准备复试的笔试和面试。这次有回应了，导师在邮件中回复：“招生网站上给出了指定书目，好好复习！”采访中，多名高校教授坦言，每年到复试前，手机被各种短信、电话、微信、私信轰炸，对自己的教学和生活造成了一定影响，“本校的学生不用说了，还有很多陌生同学，更夸张的是，还有家长给我打电话说情，甚至提出请我给孩子辅导的要求。”这名理工科院校的教授认为，大部分教授复试前不会与考生单独接触的，如果有交流多半是鼓励性质的，最多解释解释政策。

导师建议：与其找导师不如好好复习

“其实在教育部发布通知前，老师们已经这样做了，只要是参加复试的学生提出和老师谈谈都会直接拒绝，这是为确保考研的公正公平。”南京师范大学文学院院长、博导骆冬青教授告诉记者，这个时候求见导师，反而会影响自己在导师心目中的形象，得不偿失。而且现在的复试程序设置相当严谨，就算见了导师的面也钻不了空子。“以文学院来说，初试占40%，复试分笔试和面试，笔试和面试各占30%，笔试两门专业课由四位老师联合出题，面试是由5位老师组成的，各自独立打分。你总不能每个老师都见一遍。而选择导师也不是考前确定的，是进校后双向选择再定，所以，与其动脑筋见导师还不如好好准备看书复习。”记者了解到，东南大学、河海大学等理工科院校也采取多名

导师面试一名考生的形式，导师们各自打分，与报考导师提前认识并不会加分。不允许见面，究竟谁来监管？

有教育专家认为，高校考研复试由各自学校自行完成，教育部出台相关文件，复试前导师、考官不得与考生单独接触，是为了规范考研纪律，让考研更

加公开、透明，有其积极意义，但在实际操作过程中缺乏有力监管。记者调查发现，高校并没有出台相关配套措施，部分考生，特别是报考本校的学生，占地利之便，完全可以与导师取得联系。专家认为，尽管有教育部的规定，但尚无可行可考的监管措施，一方面学生寻求指导的愿望很强，另一面只能靠导师的职业操守，自觉维护人才录取机制的公平性。一旦存在暗箱操作的现象，难以得到有效遏制。

第二篇：考研找导师自荐信

考研找导师自荐信范文

在当今不断发展的世界，自荐信对我们的作用越来越大，我们在写自荐信的时候可以注意一些写作要诀。来参考自己需要的自荐信吧！下面是小编为大家整理的考研找导师自荐信范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的S教授：

您好！

我是xxx大学建筑工程学院工程管理专业的xxx。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生，取得xxx分（政治xxx，英语xxx，数学xxx，专业课xxx），并且有幸将得到复试机会。

最近，我也有幸拜读了S老师的文章，对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。

对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上平均每门达到80分以上（其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好），具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。其次我的英语能力也还可以，已通过六级，计算机应用较熟练，已通过计算机三级；另外我的科研兴趣相当浓厚，曾两次代表学校参加过xxx省结构设计竞赛，小组获得三等奖，体育爱好广泛，曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛，获得团体第二名。此外，我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业（二专业），希望借此丰富在经济领域的知识面，拓宽自己的视野。最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。

我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您，希望以后能接受您的指导。（随信附上个人简历）

非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康，工作顺利。

xxx敬上

尊敬的教授：

您好！首先感谢您能够在百忙之中收阅我的自荐材料！以下是我的个人自我介绍：

我叫张xxx，是xxx大学信息科学试验班一名04级学生，由于我们这个班级采用的是学分制教学管理模式，进一步完善选课制、导师制，这样我们可以在4年的时间里完成自己的本科学习任务。

4年的大学生活让我学到了许多，在知识的学习中，注重基础和实践的。我已经满足了学校保送免试研究生的资格。我知道研究生必须选择好一个自己感兴趣的方向，当然还要有对这个领域的了解和认识而不仅仅成绩好。

我通过院领导和其他老师的推荐，我也在网上查了一下有关光电院的介绍，决定给您发这封邮件。我把自己的情况作一简要的说明，望您给予建议：想读您的研究生还应在哪个方面努力？

对于您的这个研究方向对数学的要求比较高，这一点我已经有准备。在《高等数学》。《线性代数》。《复变函数》。《离散数学》等基础课程学习中，夯实基础，进行拓展学习并取得了优异成绩。对于《英语》，四级以548分的成绩通过，六级虽成绩没出来，但对答案的结果，基本会在470分左右。为加强英语交流的能力，还学校专门开设了锻炼口语的外教课。数电，模电，信号与系统的专业基础的课程课程学习中也重视实验与理论的相结合，平均成绩90分以上。

这一研究领域所要求不仅仅是理论知识，更重要的是如何将所学到知识和方法应用，鉴于此，学校对我们的实践能力也加大培养力度。在暑假期间，为我们开设了VC++和电子设计的课程设计，主要是以学生的自学为主。在不断的学习摸索中，其本掌握了vc++的MFC的实现功能和一些编程技巧，通过参考一些资料，完成了有自己风格的《俄罗斯方块的设计》。对于电子设计，利用ProtelDxxx行计算机模拟，和电子产品的生产流程有了一定的认识，亲手设计焊制了《脉搏测量和报警装置》，在平时的学习中也充分利用时间进行自主学习，锻炼自己的自学能力，不满足于书本上的知识，通过阅读相应的课外辅导书来提升自己。午托班

大学的4年的光阴，让我收获的不仅是优异的学习成绩，在学生工作方面，我也受益匪浅。同时，我也参加过一些文艺活动，曾出演过小品及英语话剧。我由于在各方面表现优异，被评为“三好学生”并光荣地成为了一名中共预备党员，今后我将以先进党员的标准要求自己，不断进步。

我们这个班实行的是导师制，自主选择方向和课程。我选择的是电子信息工程这个方向，我考虑了您的研究领域对这一专业的要求同时，也阅读了一些图象处理这方面的'书刊和论文，对其前沿技术和发展前景有一定的了解。如果您对哪门课程有专门的要求，我们这还可以让学生向学校提出请求，让所选的导师给予相应的辅导或自学。

望您能提出宝贵意见，在哪个方面还应加强和学习，如果您准备带研究生，能考虑一下我能否满足您的要求。

此致

敬礼

学生：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的海涛老师：

您好！

我叫xxxX，现就读于xxxxxxxxxx专业，是一名大四学生。之所以冒昧的和老师联系，是因为希望能够有机会攻读您的硕士研究生。

我于16年12月参加全国硕士研究生考试，报考的是深圳大学控制工程专业硕士，但是由于自己准备不充分，分数并不理想（政治71分，外语53分，数学99分，专业课108分，总分331分），但继续深造是我多年的梦想，希望在更高的平台有所突破和进步。通过网络信息和师兄推荐，有幸拜读了您的有关资料和发表的文章。听师兄说老师不仅科研能力优秀，而且个人魅力出众，所以想调剂到西大来，加入到老师的课题组并成为您的学生，但由于急切心情的问题，所以冒然的和您联系，想请问我这样的情况是否有调剂的可能。如果老师对于我还有其他问题需要了解，我附带了我的简历，方便你进一步对我的了解。

再次感谢您在百忙之中抽时间读我的这封信，衷心祝愿老师在新的一年里身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

学生：xx

20xx年xx月xxx日

尊敬的xxx老师：

您好！

冒昧打扰您了，首先诚挚的感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我这封信。

我叫xxx，男，xxx岁，现在是xxx大学，xxx学院，xxx专业大四的学生。我参加了xxxxxx年全国硕士研究生入学考试，报考的是xxxxxx理学院化学工程与技术专业，考试情况如下：总分xxx，政治xxx，英语xxx，数学xxx，化工原理xxx。

这个成绩与所报考院校有一定的差距，所以正积极准备调剂回本校。通过网络搜索和学长介绍，得知陈老师您治学严谨，对学生要求严格，在新型xxxxxx方面有很深的研究和造诣，我知道自己的初试成绩不太理想，若有幸拜入您的门下继续深造我一定会加倍努力，刻苦专研。

在校期间我热爱所学专业，认真学习专业基础知识，学习刻苦，通过英语六级，多次获得奖助学金且积极参加课外活动锻炼自己的动手能力。

我对您的研究领域很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，希望能在您的门下就读，跟您学知识、做项目，进一步提高自己。若老师能给我这个机会我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望。祝您工作顺利，身体安康。

此致

敬礼

学生：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

大学期间我在学习、社会实践方面的收获主要有以下几点。

大学四年我的平均成绩为专业第3名，多门课程都在专业名列前茅。我在校期间一直获得优秀学生的称号，并连续获得国家励志奖学金；由于在各方面表现不错，我于20xxx年5月成为了一名预备党员。在大学学习期间我非常注重英语，计算机的学习。先后通过了国家英语四，六级考试，全国计算机二级C语言考试。并精通AutoCAD、CAxxxA、solidedge、MasterCAM设计软件。熟悉办公自动化软件，如OFFICE、Photoshop、Flash等。

平时，我特别注重实践能力的培养。20xxx年在校实习工厂进行车、铣、刨、钻、钳、铸造、焊接、热处理实习，并取得一定成绩。20xxx年在校接受了钳工实训及电工电子实训。20xxx年曾在胜利动力机械厂、胜利油田胜利泵业有限责任公司等实习。在学校积极参加各种比赛，抓住各种社会实践机会，大学期间打过很多次工，所以对自己的动手能力有一定自信。读研期间我的计划：好好学习专业知识，努力专研，明确研究方向，掌握该方向的前沿成果；继续提高英语水平，以求方便阅读和写作外语论文；多做实验，协助导师做好课题，发表一些较高质量的论文；全面发展，弥补各种不足，并争取攻读博士。

这就是我的简要介绍。当然我还有许多缺陷与不足，但我真诚地希望能成为您的学生，接受您的指导。不知道自己的条件是否符合您的要求？非常感谢您抽出时间阅读我的邮件，期待能够加入您的团队，希望那里成为我梦想绽放的地方。祝您身体健康，工作顺利，万事愉快！

此致

敬礼

学生：xx

20xx年xx月xx日

第三篇：考研学生写给导师的自荐信

考研学生写给导师的自荐信

尊敬的X老师：

您好！

我叫XXX，是XX大学管理系XXX级信息管理与信息系统专业的学生，通过老师的介绍和在读情报学专业师兄师姐的推荐，我参加了20XX年全国研究生入学考试，报考了XXX，今天冒昧打扰，请您见谅。

在20XX年的全国研究生入学考试中，我取得了情报学专业总分排名第四的成绩，其中政治，英语，信息资源管理基础，信息检索，总分。

我通过相关的渠道了解到您在情报学方面是一位很出色的老师，对情报学有着自己的研究成果。在本校老师讲解信息资源管理基础这门课程时，我就对其很感兴趣，并认识到信息资源在社会发展过程中的重要作用及其前景。同时，我对您所研究的课题也很感兴趣，了解到您在该领域已有自己的研究成果，学术态度严谨，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务，真诚地希望能攻读您20XX级的硕士研究生。

本科阶段，在师友的严格教益及个人的努力下，我认真学习本专业和相关专业的理论知识，并以优良的成绩完成了相关的课程，多次获得国家励志奖学金、优秀学生奖学金等，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。

除了完成必修的课程之外，我更加注重对自己创新实践能力的培养，使自己在大学当中所学的知识能到得到更加实际的应用。

20XX年，我获得了一次锻炼自己的机会。在XX航空航天大学经济与管理学院胡恩华教授的带领下，经过对所学专业的认真分析与探讨，确定了一项研究课题，经过精心的准备之后，积极申请参加《XX省高等学校大学生创新创业训练计划项目》，申报科研课题《大学生信息素养影响研究》（项目编号：），获得学院领导的认可与批准，并且在该项目中担任项目负责人一职。在该项目实施的过程当中，全体成员团结协作，尽职尽责，时刻保持着实事求是的科研精神。本人及团队成员都积极收集各种参考文献，对国内外已有的研究研究成果进行了深刻的学习，在此基础上建立了我们自己独特的问题假设，进一步通过实践收集数据，分析数据，数据校验，得出结论，最终形成了自己的理论成果。在本人及团队成员的辛苦耕耘之下，规定时间内顺利完成科研创新项目，并通过省级专家验收，为学校、导师和团队赢得了一定的荣誉。在整个的研究过程当中，也使得我们得到了很大的锻炼，不但提高了自己的动手能力、组织能力、领导能力，而且使自己的逻辑思维更加的严密。我在基础知识，设计实验，操作能力等方面积累了一定的经验,为读研打下坚实的基础。目前已经发表学术论文2篇，另外一篇已投稿（复试的时候我会带上相关的原件)。在20

XX—20XX学年，我还申请参加20XX高教杯数学建模全国赛，通过层层的选拔，最终获得参赛资格，并为XX学院取得了一定的荣誉。

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!学生期待您的回信，冒昧致信，恳请您海涵!

祝您身体健康，工作顺利!

此致

敬礼

学生：XXX

第四篇：关于找导师(已毕业学生的忠告)

现在初试完了，大部分同学在休息，有的同学已经着手开始和导师联系了，作为过来人，我想对找导师这件事情说几句。首先，在找导师方面大家都存在很多误区，先一一说一下：

误区一：跟着导师做的项目内容对找工作有帮助。

有的导师的项目的确对找工作有帮助，但所占比例很少，而且，很多从事过某种领域科研工作的人并不愿意在同样的领域继续干下去。再者，现在的科研项目，力求学科交叉，力求出新出彩，因此，很多导师的项目与企业或者研究机构的实际需要相差甚远。找工作的时候只有少数单位会对毕业生的课题做比较细致的询问，通常也是看你是否真正在做东西，对你所做的东西，基本上很少单位感兴趣。大部分研究生所做的课题属于废纸一堆。因此我建议，最好这个老师做的东西是你感兴趣的东西，做的是你能够有动力去多学点东西的方向。

误区二：最好找名气大的导师。

名气大意味着根本没空理你。就大工来说（我是机械的，以机械举例），郭东明老师是大工机械最牛的导师，同时也是学校的常务副校长，他的学生，硕士生，也就是挂个名而已。郭老师平时又是项目的事，又是学校的事，根本没有时间去管你。通常比较牛的导师都用自己手下的博士，博士后或者用手下的老师管理硕士生。而这帮博士，博士后们不见得是什么好鸟，而且一般来说水平都也不会太高，跟着他们干有的时候还不如找一个不知名的导师带你，还能比较细致的指导你。同时，很多同学也认为牛的导师有牛的项目，自己可以参加到牛的项目中。实际是，牛的项目导师做的时候都会比较认真严格，不会轻易把科研工作交给你。通常博士生导师的手下，博士生以上的人才是主要力量，硕士生只是去打杂的，通常名气越大的导师手底下的硕士生越惨！

误区三：找导师的之前最好到导师家去一趟。

这点是JQ，别这么SB。以前在考研班，听过某位所谓某个辅导机构的执行校长讲说如何去导师家，给导师送礼什么的，纯粹扯蛋。把你放在导师的位置上，工作了好长时间，好不容易回家休息一下，还有人来打扰，能烦死！再者，就咱们这些在校学生的处事、察言观色的能力差远了，千万别去露那个丑，本来有希望的事最后给搅黄了。还有，导师还缺你那点东西啊，你愿意说是你的一片心意，你怎么就知道人家愿意接受，别充那个大尾巴狼了！

误区四：找本校的学生询问能够知道老师的情况

通常本校的学生对本校的老师有一定的了解，但是大多数情况下都只是上课的时候有一定的接触，对于老师的具体的东西根本不清楚。我在大工上学的时候就见过很多本校的学生选择的导师相当不如意。另外，在读的研究生对导师是比较了解的，但是，一般来说这帮人是不会对你说实话的，原因很简单，假如我是在读研究生，我把哪个老师好，哪个老师不好告诉了你，你再告诉那个我说他不好的老师，甚至有可能就是我的老师，那我怎么办？谁知道你是不是个大嘴巴？

现在切入正题，该如何选择导师。对于我们考研的学生来言，导师最重要的是人品，记住！是人品，不是科研水平！其次才是做科研的能力。所以在找导师的过程中，最重要的是确认你所选定的那个导师的人品怎么样，不过这得你做一定的调查之后，确定你想做哪几个方向，大体找到你想做的那个方向的几个导师以后再说。

无论是了解老师的科研，还是了解老师的人品，都要借助的是论文查询。

首先说科研方向，通常，一般的学校，在图书馆的网页上都有数据库电子资源这项，里面有学校已经购买的数据库，数据库里通常都有导师们发表的论文，当然，不同的数据库收录的论文可能有差别，一般来说，我们上中国期刊全文数据库（http://dlib.cnki.net），点高级检索，在检索选项里采用并且运算，将倒导师的姓名和导师的工作单位做并且运算，就会查找出导师发表过的论文，当然，这种方法对涉密的项目不管用，通常做军工项目的老师这样查不出他做的方向。下载导师的论文之后，读一读，一般来说，只读摘要和引言部分就能大体知道导师做过什么样的东西。有的导师光发英文的论文，那就费点劲了，一般的学校都购买了中国期刊网的全文数据库，在学校IP地址范围内可以进行查询，但是并不一定有外文数据库，这就得求助在稍微好一点的学校的同学，看看别人学校的图书馆有没有购买。

最重要的，如何知道这个老师对学生怎么样，人品怎么样，能不能在研究生期间在精神和肉体上折磨你。这个也得查中国期刊全文数据库，它里面有一个中国优秀硕士学位论文全文数据库的子库，从这个库里采用高级检索，在检索选项里采用并且运算，将倒导师的姓名和导师的工作单位做并且运算，记住，选择的是导师的姓名，不是作者的姓名，然后就可以检索到这个导师带过的学生的硕士论文，这样，你就可以知道他带过的，已经毕业的学生的名字，那么你就可以通过人人网来找到这个人，通常毕业了的学生跟老师就没有利害关系了，可以说实话了。如果人人网上没有，可以下载硕士论文的最后几页，里面有这个学生发表小论文的情况，他的小论文发表在什么刊物上，小论文的名字是什么等等，通常，小论文里都有作者的联系方式什么的，手机一般不好用，电子邮箱很多人还坚持用，这样就可以发邮件给他们了解情况，一般来说小论文也可以从中国期刊全文数据库中查到。

为什么说找导师人品最重要？很多报考研究生的同学本科的学校都是很一般的院校，找工作有一定的困难，不管你怎么给自己戴高帽，认为自己要提高自己，找到自己的人生价值云云，最重要的是你考上某个学校以后，最终能够顺利的从这个学校毕业。假如你是个破大学的本科生，而你考上了好大学的硕士生，没法毕业，最后上完三年，啥也没拿到，灰溜溜的走了，你还是那个破大学的本科生，而且有三年的时间相当于啥也没干，没有工作经验，你去就业市场上的压力可想而知。而有的变态导师就是抓住了学生的这个心理，使劲折磨这帮人，动不动就拿毕业说事，搞的这帮人吃不好睡不好。博士在这方面的压力就更大。通常读博的人基本都是烟酒成性，不是因为他想那么样，而是他需要缓解压力。因此，在这种情况下，如果导师的人品好，就会缓解掉很大的压力。这样你就可以理解为什么北京高校的一项调查证明很多北京高校的博士生和老师是同性恋，而且是后天的，并且每年都有研究生跳楼。很多的导师本身也就是这么折磨过来的，心理已经变态了，又不够精神病人的资格，这种情况下你去读他的研究生无异于羊入虎口。这个东西的原因在于中国的教育制度，应试教育决定了我学什么都是为了应付考试，因此很多导师做什么课题也不取决于他是否有兴趣做这些课题，而是能够拿到课题，拿到课题的经费，让课题组生存下去。而做课题想要做出点有成果的东西是很难的，不是你想做出什么结果就能出什么结果的。因而在巨大的压力下，有些人是承受不了的。因此，奉劝那些并不喜欢自己专业的同学不要考研！

别的也不废话了，祝愿所有考研的同学都能够找到自己理想的导师，读研期间能够找到心仪的工作，并且能够顺利毕业。可能现在你还不能理解我说的话，当你毕业的那天你就理解了