第一篇:初中老师暑期家访报告:班里孩子全都在补课
初中老师暑期家访报告:班里孩子全都在补课
高温酷暑,幼儿园、小学、中学,各个阶段的老师都在忙着家访。杭州青春中学新初一班主任周慧,从7月中旬开始密集家访,半个多月走访了近30位学生,最近周老师写了一份颇具时代气息的暑期家访报告。
周慧,身材敦实,说话慢条斯理,一走上讲台就极富激情。他曾被评为杭州市首届模范班主任,在学生中有着很高的人气。
今年暑假,周老师总计走访28位学生。周老师说,班里总共35人,还有7个学生在外地过暑假,等他们回杭后继续去探访。
28个学生大部分在青春中学附近,住在凤起路上的学生居多,稍远的在采荷区块,最远的学生住在转塘。
周老师家在近江小区,他家访基本上靠公交车和步行。周老师一般先坐29路公交车从近江到潮鸣寺巷,然后走路到学生家里,一般要走半个小时左右。周老师说:“走走路挺好的,就当减肥了。”
周老师家访,安排比较随性,一般是当天白天打电话,约晚上的时间。一晚上要去两到三户家庭,排得很紧凑。
周老师的计划是每户家庭30分钟,如果谈得比较投入,时间会长一些。一般先让学生自我介绍,然后请家长说说孩子的优缺点,一起聊一聊初中的目标,问他们喜欢怎么样的老师。问题也不固定,主要是由几个话题谈开去,了解一下这个孩子和这个家庭的情况。
除了提问,周老师还观察学生的言行。周老师说,有一位学生让他印象很深,第一句话就问,“老师,您是要一杯铁观音还是普洱?”小小年纪已经很懂得待客之礼。
周老师说,家访蛮有意义,一圈走下来,对孩子们有了一定了解,临时班委名单也大致确定下来了。
周老师说,家访中也会有一些小插曲,比如有三个家长神神秘秘给他塞了红包,其中两个,周老师当场退回了,还有一个推来挡去,实在不好看,准备开学的时候还给家长。周老师说,老师暑假家访,其实目的很单纯。有的家长想多了,反而会让简单的师生关系变味。
8月份开始应该收收心了
周老师说,暑假过半,暑假前一个月,学生旅游、探亲等活动居多,补课等“被安排”项目也不少。8月开始,应该收收心,多些自主性行为,为新学期早作打算,多做准备。优秀学生可以提前介入中学课程,中等和中等偏下的同学可以先巩固一下小学的知识。在学有余力的前提下,稍微了解一下初中的课程,特别是数学和科学,可以提前预习起来
周老师推荐了新初一班里几位优秀生,看看他们暑期8月档,都有哪些周密的安排——
姚远乐:七月学习还蛮紧张的,预习了新初一的知识,主要集中在科学和数学方面,达到了预期效果。除了学习,还参加一些兴趣班,每天下午都会游泳。八月,要参加夏令营,之后跟父母旅行,放松后就要开始新的初中生活了。
赵嘉懿:七月,白天是英语新概念、笛子课,晚上写作业、游泳,挺充实的。八月会有一次长途旅行,回来以后就要好好学习了。
黄佳怡:七月份上了一个小升初的补习班。八月份在家看书,最近在看《基督山伯爵》《名人传》,争取把书单上的书都看完。
小学新生开始培养注意力
中学生加强身体锻炼
娃哈哈小学、采荷中学也推荐了一批优等生,他们的暑期安排也很丰富。
娃哈哈小学一位一年级新生家长说,8月开始主要培养孩子一些学习习惯,比如自己整理书桌和书包。培养孩子的注意力。周末也会带孩子去图书馆,培养一种学习的感觉。
一位五年级学生家长说,孩子在7月,假期还挺轻松的,晚上睡得也晚。8月开始,应该让他多看看书,作息也要调整过来,不然开学后就不适应了。
采荷中学一位家长说,女儿即将读初三,孩子安排暑假,很有条理。每天跟着妈妈去学校操场跑50分钟,坚持得还不错。暑假没有报任何补习班,中考要紧,但身体更重要。
老师建议:
假期后半段不要有太疯的活动
娃哈哈小学胡昌升老师说,8月开始,家长可以为小学一年级新生做这些准备。比如让孩子安静地做一件事情,训练孩子的注意力。慢慢取消午睡,让孩子适应小学的作息。不建议提早学习拼音,因为老师教得有偏差,开学后很难纠正。准备学习用品时一定要简单,否则会分散孩子的注意力。
娃哈哈小学黄老师说,小学高年级的学生,在暑假后期可以多出去走走,开开眼界。除了外出旅游,还可以去杭州的一些博物馆转转。同时,高年级的孩子可以慢慢做些初小衔接,英语学习要多听多读,语文要更加注重阅读,数学可以稍微做些拓展。假期的后半段,尽量不要安排太疯的活动,要张弛有度。
采荷中学初三班主任赵雨芳老师说,很多同学暑假在外上补习班,但更重要的是学生有自我学习的能力。暑假后期,建议学生查漏补缺。
-家访报告(有删节)
00后上初中啦
2012年9月和之前所有的9月一样,都是开学的季节,但是,恐怕很少有人会意识到,今年的开学,与以往有些不同——我们所说的00后,终于迈进了初中的校门。
这一届新初一,00后的新生,与三年前的孩子相比有什么不同?与六年前、十年前的孩子相比有什么不同?这是我最关心的。
家访要预约
记得十多年前我去家访的时候,只需要骑一辆自行车,带一本笔记本,心血来潮地去某个同学家里,根本不需要跟家长和孩子提前打招呼。因为我觉得,“突然袭击”往往能看到最真实的一面。
但现在这样贸然上门可不行,倒不是说家长和孩子会对突然出现的老师不礼貌,而是很有可能会碰壁——家中无人。现在很多家庭不止一套房,很有可能手中拿到的地址,不是他们现在所住的地方。
怎么说呢,这是好事情,说明人民生活水平提高了嘛。就比如我,以前还是自行车去家访,现在稍微远一点,就可以选择开车去,一样的道理。
全班都在补课
有一个现象不得不提,很沉重,但也很现实。我走访的家庭,100%的孩子暑假里全在补课。有在补习班上,有在家教老师那补,还有的补习班、家教老师两头跑。补课周期也很长,有的七月份补,有的整个八月份都补,还有的一个暑假全部填满,没有空隙。唉,可怜的孩子们,还没进入初中,已经开始走上了“补课”这条漫漫艰辛的道路了。
以前家长们会挑比较有知名度的补习班,现在家长所选择的补习班五花八门,只要离家里近一点,只要有人说好,家长们就会把孩子送去。用一些家长的话说,就是“补总比不补好”。“不能输在起跑线上”的共识让我们的孩子越来越辛苦。
父母做甩手掌柜的不少
这一届新初一有一个非常明显的变化——孩子平时完全由爷爷奶奶、外公外婆照料生活和学习的比例大大提高。
这些孩子,平时住在爷爷奶奶、外公外婆家,不管是生活,还是学习,基本上都是由祖辈照顾的,父母在工作日和孩子几乎不打照面,最多一起吃个晚饭。双休日的时候,孩子会回到父母亲家中居住,或者父母在双休日的时候到孩子这里来陪伴孩子。
这些爷爷奶奶、外公外婆还有一个共同点,那就是身体健康,精力充沛,往往还是很有文化修养的。我查了一下,这些孩子在小学里成绩都还不错。
70后家长普遍比较自信
新初一这批00后的学生,家长年龄层也在发生变化,00后的学生,他们的父母基本上都是70后。这些天我走访下来,有了一些深切的体会。70后的家长和60后的家长,区别很大。
60后的家长,普遍接受教育的机会没有70后多,总体接受教育的程度没有70后高,所以60后的家长往往缺乏自信,跟老师交流,总会说,不知道怎么才能教好孩子。70后的家长谈到这个话题,普遍比较自信。
家访快结束的时候,我给60后的家长和70后的家长总结了一句话:60后的家长在40岁的时候是中年人,70后的家长在40岁的时候还是青年人。
家访手记
每一位家访对象,周老师都有详细的家访手记,记录现场见闻、学生个性,家庭情况等,就像一个成长档案。
7月11日
今天,第一天家访。第一站,选择了莫志文。
选择莫志文,有两个原因。第一,我做班主任,第一个家访的对象,挑选的都是男生。这倒不是因为重男轻女,而是我认为,男生在中学阶段的潜力更大,我很享受那种亲眼见证三年蝶变的过程。第二,莫志文给我写了一封信,他说“很喜欢看书,每周都会去新华书店看书”,“特别期待初中能有一次野炊”。
刚好,我有一本书,是我前几届的一个班级学生集体创作的小说——《第33个同学》,这其中就有学生们记录当年军营野炊生活的一段描写,正好送给他,我想,这应该是一份很有意义的见面礼。
莫志文给我的第一印象是机灵。临走,我对莫志文说:“周老师以往几届学生,第一个家访的,往往都能考上重高。”莫志文很激动。
7月19日
今天的第二站是杨书熠家。
我们是提前约好安排在今晚8点家访的,但是当我到杨书熠家时,爸爸妈妈却告诉我孩子不在家,去上补习班了。
这让我很失望,约好家访的时间,怎么却失约了。
家长也很尴尬,解释说他们以为只需要家长和老师谈一谈就行了。可是,家长们啊,家访的主角不是我,也不是你们,是孩子啊!
遗憾地告别。
7月23日
今天终于要去吴晨洁家了。
吴晨洁学习很投入,这是我所有家访同学中惟一一个没有起身迎接我的,因为我进门的时候她正在自己房间学习。
临走前,我问了她一个有趣的问题。我说,如果跟你分在同班的四位小学同学,每个人都可以担任班干部,你说他们分别可以担任什么?她略作思考,毫不慌乱地分析了起来。谁可以做学习委员,谁可以做宣传委员,而且还给我讲了原因。
在谈完其他三个同学后,对自己可以胜任的角色,她只说了:“我嘛……”然后微微一笑,这个微笑让我和她妈妈都笑了:很自信嘛。
第二篇:初中老师暑期家访报告:班里孩子全都在补课
初中老师暑期家访报告:班里孩子全都在补课
高温酷暑,幼儿园、小学、中学,各个阶段的老师都在忙着家访,初中老师暑期家访报告:班里孩子全都在补课。杭州青春中学新初一班主任周慧,从7月中旬开始密集家访,半个多月走访了近30位学生,最近周老师写了一份颇具时代气息的暑期家访报告。
周慧,身材敦实,说话慢条斯理,一走上讲台就极富激情。他曾被评为杭州市首届模范班主任,在学生中有着很高的人气。
今年暑假,周老师总计走访28位学生。周老师说,班里总共35人,还有7个学生在外地过暑假,等他们回杭后继续去探访。
28个学生大部分在青春中学附近,住在凤起路上的学生居多,稍远的在采荷区块,最远的学生住在转塘。
周老师家在近江小区,他家访基本上靠公交车和步行。周老师一般先坐29路公交车从近江到潮鸣寺巷,然后走路到学生家里,一般要走半个小时左右。周老师说:“走走路挺好的,就当减肥了。”
周老师家访,安排比较随性,一般是当天白天打电话,约晚上的时间。一晚上要去两到三户家庭,排得很紧凑。
周老师的计划是每户家庭30分钟,如果谈得比较投入,时间会长一些。一般先让学生自我介绍,然后请家长说说孩子的优缺点,一起聊一聊初中的目标,问他们喜欢怎么样的老师。问题也不固定,主要是由几个话题谈开去,了解一下这个孩子和这个家庭的情况。
除了提问,周老师还观察学生的言行。周老师说,有一位学生让他印象很深,第一句话就问,“老师,您是要一杯铁观音还是普洱?”小小年纪已经很懂得待客之礼。
周老师说,家访蛮有意义,一圈走下来,对孩子们有了一定了解,临时班委名单也大致确定下来了。
周老师说,家访中也会有一些小插曲,比如有三个家长神神秘秘给他塞了红包,其中两个,周老师当场退回了,还有一个推来挡去,实在不好看,准备开学的时候还给家长。周老师说,老师暑假家访,其实目的很单纯。有的家长想多了,反而会让简单的师生关系变味。
8月份开始应该收收心了
周老师说,暑假过半,暑假前一个月,学生旅游、探亲等活动居多,补课等“被安排”项目也不少。8月开始,应该收收心,多些自主性行为,为新学期早作打算,多做准备。优秀学生可以提前介入中学课程,中等和中等偏下的同学可以先巩固一下小学的知识。在学有余力的前提下,稍微了解一下初中的课程,特别是数学和科学,可以提前预习起来
周老师推荐了新初一班里几位优秀生,看看他们暑期8月档,都有哪些周密的安排——
姚远乐:七月学习还蛮紧张的,预习了新初一的知识,主要集中在科学和数学方面,达到了预期效果。除了学习,还参加一些兴趣班,每天下午都会游泳。八月,要参加夏令营,之后跟父母旅行,放松后就要开始新的初中生活了。
赵嘉懿:七月,白天是英语新概念、笛子课,晚上写作业、游泳,挺充实的。八月会有一次长途旅行,回来以后就要好好学习了。
黄佳怡:七月份上了一个小升初的补习班。八月份在家看书,最近在看《基督山伯爵》《名人传》,争取把书单上的书都看完。
小学新生开始培养注意力
中学生加强身体锻炼
娃哈哈小学、采荷中学也推荐了一批优等生,他们的暑期安排也很丰富。
娃哈哈小学一位一年级新生家长说,8月开始主要培养孩子一些学习习惯,比如自己整理书桌和书包。培养孩子的注意力。周末也会带孩子去图书馆,培养一种学习的感觉。
一位五年级学生家长说,孩子在7月,假期还挺轻松的,晚上睡得也晚。8月开始,应该让他多看看书,作息也要调整过来,不然开学后就不适应了。
采荷中学一位家长说,女儿即将读初三,孩子安排暑假,很有条理,社会实践报告《初中老师暑期家访报告:班里孩子全都在补课》。每天跟着妈妈去学校操场跑50分钟,坚持得还不错。暑假没有报任何补习班,中考要紧,但身体更重要。
老师建议:
假期后半段不要有太疯的活动
娃哈哈小学胡昌升老师说,8月开始,家长可以为小学一年级新生做这些准备。比如让孩子安静地做一件事情,训练孩子的注意力。慢慢取消午睡,让孩子适应小学的作息。不建议提早学习拼音,因为老师教得有偏差,开学后很难纠正。准备学习用品时一定要简单,否则会分散孩子的注意力。
娃哈哈小学黄老师说,小学高年级的学生,在暑假后期可以多出去走走,开开眼界。除了外出旅游,还可以去杭州的一些博物馆转转。同时,高年级的孩子可以慢慢做些初小衔接,英语学习要多听多读,语文要更加注重阅读,数学可以稍微做些拓展。假期的后半段,尽量不要安排太疯的活动,要张弛有度。
采荷中学初三班主任赵雨芳老师说,很多同学暑假在外上补习班,但更重要的是学生有自我学习的能力。暑假后期,建议学生查漏补缺。
-家访报告(有删节)
00后上初中啦
2012年9月和之前所有的9月一样,都是开学的季节,但是,恐怕很少有人会意识到,今年的开学,与以往有些不同——我们所说的00后,终于迈进了初中的校门。
这一届新初一,00后的新生,与三年前的孩子相比有什么不同?与六年前、十年前的孩子相比有什么不同?这是我最关心的。
家访要预约
记得十多年前我去家访的时候,只需要骑一辆自行车,带一本笔记本,心血来潮地去某个同学家里,根本不需要跟家长和孩子提前打招呼。因为我觉得,“突然袭击”往往能看到最真实的一面。
但现在这样贸然上门可不行,倒不是说家长和孩子会对突然出现的老师不礼貌,而是很有可能会碰壁——家中无人。现在很多家庭不止一套房,很有可能手中拿到的地址,不是他们现在所住的地方。
怎么说呢,这是好事情,说明人民生活水平提高了嘛。就比如我,以前还是自行车去家访,现在稍微远一点,就可以选择开车去,一样的道理。
全班都在补课
有一个现象不得不提,很沉重,但也很现实。我走访的家庭,100%的孩子暑假里全在补课。有在补习班上,有在家教老师那补,还有的补习班、家教老师两头跑。补课周期也很长,有的七月份补,有的整个八月份都补,还有的一个暑假全部填满,没有空隙。唉,可怜的孩子们,还没进入初中,已经开始走上了“补课”这条漫漫艰辛的道路了。
以前家长们会挑比较有知名度的补习班,现在家长所选择的补习班五花八门,只要离家里近一点,只要有人说好,家长们就会把孩子送去。用一些家长的话说,就是“补总比不补好”。“不能输在起跑线上”的共识让我们的孩子越来越辛苦。
父母做甩手掌柜的不少
这一届新初一有一个非常明显的变化——孩子平时完全由爷爷奶奶、外公外婆照料生活和学习的比例大大提高。
这些孩子,平时住在爷爷奶奶、外公外婆家,不管是生活,还是学习,基本上都是由祖辈照顾的,父母在工作日和孩子几乎不打照面,最多一起吃个晚饭。双休日的时候,孩子会回到父母亲家中居住,或者父母在双休日的时候到孩子这里来陪伴孩子。
这些爷爷奶奶、外公外婆还有一个共同点,那就是身体健康,精力充沛,往往还是很有文化修养的。我查了一下,这些孩子在小学里成绩都还不错。
70后家长普遍比较自信
新初一这批00后的学生,家长年龄层也在发生变化,00后的学生,他们的父母基本上都是70后。这些天我走访下来,有了一些深切的体会。70后的家长和60后的家长,区别很大。
60后的家长,普遍接受教育的机会没有70后多,总体接受教育的程度没有70后高,所以60后的家长往往缺乏自信,跟老师交流,总会说,不知道怎么才能教好孩子。70后的家长谈到这个话题,普遍比较自信。
家访快结束的时候,我给60后的家长和70后的家长总结了一句话:60后的家长在40岁的时候是中年人,70后的家长在40岁的时候还是青年人。
家访手记
每一位家访对象,周老师都有详细的家访手记,记录现场见闻、学生个性,家庭情况等,就像一个成长档案。
7月11日
今天,第一天家访。第一站,选择了莫志文。
选择莫志文,有两个原因。第一,我做班主任,第一个家访的对象,挑选的都是男生。这倒不是因为重男轻女,而是我认为,男生在中学阶段的潜力更大,我很享受那种亲眼见证三年蝶变的过程。第二,莫志文给我写了一封信,他说“很喜欢看书,每周都会去新华书店看书”,“特别期待初中能有一次野炊”。
刚好,我有一本书,是我前几届的一个班级学生集体创作的小说——《第33个同学》,这其中就有学生们记录当年军营野炊生活的一段描写,正好送给他,我想,这应该是一份很有意义的见面礼。
莫志文给我的第一印象是机灵。临走,我对莫志文说:“周老师以往几届学生,第一个家访的,往往都能考上重高。”莫志文很激动。
7月19日
今天的第二站是杨书熠家。
我
更多内容请访问:xiexiebang.com www.xiexiebang.com 《初中老师暑期家访报告:班里孩子全都在补课》第三篇:暑期社会实践报告(培训班补课老师)
系部名称:英语系 专业:外贸英语
年级:大二 班级:外贸09301 姓名:某某 学号:090740**
今年暑假,我没有呆在家里日夜守着韩剧看,而是选择参加社会实践,去接触社会,体验社会!我到“文翰教育”培训机构工作了四十多天,体味了社会的一部分酸甜苦辣,收获颇多。
六月初,在好友的推荐下,并经过两场面试和培训,我很幸运地得到了这份作为暑假补课老师的工作。
六月二十五日,我带着满腔热情和兴奋,与一位同学从学校出发,来到工作点——江夏郑店。虽然途中尝到了背着笨重行李奔波的苦头,但是想着全新的工作与生活,这点不快也就烟消云散。然而后面的事实证明,一切都没有我想象的那么简单!
买 东 西 部 分
我们一共有八位同事,分别来自不同的学校,不同的地方。首先要解决的是吃饭问题。大家商讨后,决定由我购买炊具,我是八人中唯一的武汉人,这样购买东西时就不会因异地口音被宰价。即使我的新洲话和郑店话相似度高达80%,可我也没买过锅碗瓢盆,没办法,我只好接受这项“伟大而艰巨”的任务!
我走进商店,装作很娴熟的样子挑选起炊具,在和店老板长达半小时的“交流”之后,我们终于买下物美价廉的电饭煲、煤气灶、碗筷。。。同事们都很惊讶我“唇胜枪,舌过剑”,其实这些都是在家向妈妈学的。我暗自叹息:要是平时更认真点,把妈妈的砍价功夫学到五成就好,看来回家要多跟妈妈练习了。
这回我总算尝到了一丝甜的滋味,我深刻明白:生活并不仅仅是柴米油盐酱醋茶,它还有更深奥的东西需要学习探究,而我只懂得一些皮毛,在真真正正融入社会之前,我必须积累更多的经验!
招 生 部 分
六月二十六日,我们就开始了招生计划。每天早上五点起床,拿着厚厚的宣传单到菜市场、超市门口、路口散发。等到九点多,传单发得差不多,我们就可以享用早餐了。虽然几次我都带着朦胧的睡眼饿得不行,可是看到每个同事都拼命地坚持着,我也就挺下来了。也许最难熬的是上午十一点至十二点这段时间,因为我们要顶着火辣辣的太阳,站在中小学校门口发单。这个时间段,学生放学,家长接孩子,人比较集中,便能扩大“文翰教育”的知晓度。刚开始我只是把传单发给学生和家长,可是大部分人看也不看就把单子揉成一团扔了,有的甚至不敢接,把我们误认为骗子。于是我就耐心地给学生家长讲解,终于有人主动过来咨询并且报名了。炎热的天气没有打垮我们的意志,或许这就证明了“事长成于坚忍,毁于急躁”。
等到吃午饭时,已将近下午两点,午休一个小时后,四点钟后我们又开始工作——家访。我们来到附近的村子,一家家的访问,仔细回答家长的问题,消除他们的疑虑。七点多,拖着灌铅般沉重的双腿,我们回家。晚饭后,已是九点多,可我们还要开会,总结一天的工作并安排第二天的计划。通常到十一点才能睡觉,有几次甚至熬到凌晨。虽然很累,但是每个人的热情度都很高。经过十天的奋战,我们的招生工作圆满结束。每个人都晒得黑乎乎的,却觉得很值得!
我感叹生活远远没有我想象的那么轻松,它真的很艰辛,需要我们辛勤的劳动和坚强的意志力,还有不怕吃苦的精神!
同 事 相 处 部 分
七月五号,我们培训班正式开课。可我却在和同事相处中碰上了钉子。有一天,我和一位同事争吵起来,相互说了很多气话。我把自己一个人关在房间里,回想着半个月的苦与累,一股酸楚感涌上心头,越想越气,我就收拾行李赌气回家了!回到家中,负责人给我发信息,批评我太任性,这样一走了之是不负责任的行为。晚上,父亲教育我:人生就是碰钉子,碰一回钉子,长一分见识,增一分阅历,做的事越多,碰的钉子越多,没有碰过钉子的人,必是没有做过事。我又想,怎么能因为这点麻烦就放弃之前所有的努力呢?于是,我坐车再次来到郑店,在车上我不停告诫自己:要谦虚、认真接受别人的意见,和同事相互尊重、包容、体谅,不可以随便使小性子,外面的人不会像家里的人一样容忍你的坏脾气,还要加强团队意识,时刻记住自己代表着团队的形象。
蒙田说“每个人都看自己前面,但我看自己内部。对于我,只有自己是对象。我经常研究自己,检查自己,仔细探究自己。”我应该认识自己,适当改变自己,主动适应这个社会,而不是等着社会适应自己!
上 课 教 书 部 分
让我感悟最多的还是教书这块。我带三个年级:五年级的小学生,初一新生,高一新生。初一新生最调皮,他们正处在青春叛逆时期,最喜欢和老师作对。与其生这些小鬼头的闷气,还不如想个法子应付他们。我也曾走过那反叛的青葱岁月,和老师对着干就是为了博取关注,得到更多关心。于是我就以朋友的身份关心学生并和他们打成一片,小心地维护学生脆弱的尊严,很快就获得他们的认可和尊重!
高一的英语课程改版,为了讲出精彩,我每天都要借助字典和参考书备大量的课。刚上高一的英语课,我有点紧张,也担心讲错,慢慢的习惯了,不慌不忙,课前准备工作越做越充足,也就能自如地掌控那个讲台。幸亏我大一参加了各种比赛,舞台掌控力比较强,为教书讲课打下坚实的基础,看来平常还要多加练习,增强自信心!
一位学长曾对我说,角色即为人格。当我作为一名教师时,我就明白人在不同的场合要扮演不同的角色,展现不一样的人格魅力,不管那个场合你有多么的不适应,你都要尽力扮演最好的角色!
总 结
曾看似熬不住的四十三天就这样过去了,我付出很多,也收获很多。这次社会实践收入很骨感,收获很丰满,我经历了从稚嫩到成熟的蜕变,抗打压能力和承受能力也大大提高了!做人就应该活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而又原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
前天读到三毛的一段话:“我们一步步走下去,踏踏实实走下去,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那是的山和水,又恢复到山和水,而人生已经走过,多么美好的一个秋天。”是啊,以一颗真诚的心面对生活,不管它如何坎坷,脚踏实地走下去,每次回忆对生活都不感到内疚,就一定能赢得属于自己的鲜花和掌声!!
xx--08--20
第四篇:暑期社会实践报告(培训班补课老师)(精)
暑期社会实践报告(培训班补课老师)
系部名称:英语系专业:外贸英语
年级:大二班级:外贸09301姓名:某某学号:090740** 今年暑假,我没有呆在家里日夜守着韩剧看,而是选择参加社会实践,去接触社会,体验社会!我到“文翰教育”培训机构工作了四十多天,体味了社会的一部分酸甜苦辣,收获颇多。
六月初,在好友的推荐下,并经过两场面试和培训,我很幸运地得到了这份作为暑假补课老师的工作。
六月二十五日,我带着满腔热情和兴奋,与一位同学从学校出发,来到工作点——江夏郑店。虽然途中尝到了背着笨重行李奔波的苦头,但是想着全新的工作与生活,这点不快也就烟消云散。然而后面的事实证明,一切都没有我想象的那么简单!买东西部分
我们一共有八位同事,分别来自不同的学校,不同的地方。首先要解决的是吃饭问题。大家商讨后,决定由我购买炊具,我是八人中唯一的武汉人,这样购买东西时就不 会因异地口音被宰价。即使我的新洲话和郑店话相似度高达80%,可我也没买过锅碗瓢盆,没办法,我只好接受这项“伟大而艰巨”的任务!
我走进商店,装作很娴熟的样子挑选起炊具,在和店老板长达半小时的“交流”之后,我们终于买下物美价廉的电饭煲、煤气灶、碗筷。。。同事们都很惊讶我“唇胜枪,舌过剑”,其实这些都是在家向妈妈学的。我暗自叹息:要是平时更认真点,把妈妈的砍价功夫学到五成就好,看来回家要多跟妈妈练习了。
这回我总算尝到了一丝甜的滋味,我深刻明白:生活并不仅仅是柴米油盐酱醋茶,它还有更深奥的东西需要学习探究,而我只懂得一些皮毛,在真真正正融入社会之前,我必须积累更多的经验!招生部分
六月二十六日,我们就开始了招生计划。每天早上五点起床,拿着厚厚的宣传单到菜市场、超市门口、路口散发。等到九点多,传单发得差不多,我们就可以享用早餐了。虽然几次我都带着朦胧的睡眼饿得不行,可是看到每个同事都拼命地坚持着,我也就挺下来了。也许最难熬的是上 午十一点至十二点这段时间,因为我们要顶着火辣辣的太阳,站在中小学校门口发单。这个时间段,学生放学,家长接孩子,人比较集中,便能扩大“文翰教育”的知晓度。刚开始我只是把传单发给学生和家长,可是大部分人看也不看就把单子揉成一团扔了,有的甚至不敢接,把我们误认为骗子。于是我就耐心地给学生家长讲解,终于有人主动过来咨询并且报名了。炎热的天气没有打垮我们的意志,或许这就证明了“事长成于坚忍,毁于急躁”。等到吃午饭时,已将近下午两点,午休一个小时后,四点钟后我们又开始工作——家访。我们来到附近的村子,一家家的访问,仔细回答家长的问题,消除他们的疑虑。七点多,拖着灌铅般沉重的双腿,我们回家。晚饭后,已是九点多,可我们还要开会,总结一天的工作并安排第二天的计划。通常到十一点才能睡觉,有几次甚至熬到凌晨。虽然很累,但是每个人的热情度都很高。经过十天的奋战,我们的招生工作圆满结束。每个人都晒得黑乎乎的,却觉得很值得!
我感叹生活远远没有我想象的那么轻松,它真的很艰辛,需要我们辛勤的劳动和坚强的意志力,还有不怕吃苦的精神!同事相处部分
七月五号,我们培训班正式开课。可我却在和同事相处中碰上了钉子。有一天,我和一位同事争吵起来,相互说了很多气话。我把自己一个人关在房间里,回想着半个月的苦与累,一股酸楚感涌上心头,越想越气,我就收拾行李赌气回家了!回到家中,负责人给我发信息,批评我太任性,这样一走了之是不负责任的行为。晚上,父亲教育我:人生就是碰钉子,碰一回钉子,长一分见识,增一分阅历,做的事越多,碰的钉子越多,没有碰过钉子的人,必是没有做过事。我又想,怎么能因为这点麻烦就放弃之前所有的努力呢?于是,我坐车再次来到郑店,在车上我不停告诫自己:要谦虚、认真接受别人的意见,和同事相互尊重、包容、体谅,不可以随便使小性子,外面的人不会像家里的人一样容忍你的坏脾气,还要加强团队意识,时刻记住自己代表着团队的形象。
蒙田说“每个人都看自己前面,但我看自己内部。对于我,只有自己是对象。我经常研究自己,检查自己,仔细探究自己。”我应该认识自己,适当改变自己,主动适应这个社会,而不是等着社会适应自己!
上课教书部分
让我感悟最多的还是教书这块。我带三个年级:五年级的小学生,初一新生,高一新生。初一新生最调皮,他们正处在青春叛逆时期,最喜欢和老师作对。与其生这些小鬼头的闷气,还不如想个法子应付他们。我也曾走过那反叛的青葱岁月,和老师对着干就是为了博取关注,得到更多关心。于是我就以朋友的身份关心学生并和他们打成一片,小心地维护学生脆弱的尊严,很快就获得他们的认可和尊重!
高一的英语课程改版,为了讲出精彩,我每天都要借助字典和参考书备大量的课。刚上高一的英语课,我有点紧张,也担心讲错,慢慢的习惯了,不慌不忙,课前准备工作越做越充足,也就能自如地掌控那个讲台。幸亏我大一参加了各种比赛,舞台掌控力比较强,为教书讲课打下坚实的基础,看来平常还要多加练习,增强自信心!一位学长曾对我说,角色即为人格。当我作为一名教师时,我就明白人在不同的场合要扮演不同的角色,展现不一样的人格魅力,不管那个场合你有多么的不适应,你都要尽力扮演最好的角色!总结
曾看似熬不住的四十三天就这样过去了,我付出很多,也收获很多。这次社会实践收入很骨感,收获很丰满,我经历了从稚嫩到成熟的蜕变,抗打压能力和承受能力也大大提高了!做人就应该活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而又原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
前天读到三毛的一段话:“我们一步步走下去,踏踏实实走下去,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那是的山和水,又恢复到山和水,而人生已经走过,多么美好的一个秋天。”是啊,以一颗真诚的心面对生活,不管它如何坎坷,脚踏实地走下去,每次回忆对生活都不感到内疚,就一定能赢得属于自己的鲜花和掌声!!xx--08--20 6