2011年寒假实践活动通知

第一篇：2011年寒假实践活动通知

关于组织开展2011年寒假社会实践活动的通知

作者：外国语学院 来源：外国语学院 日期：2011年1月11日 人气：811

各年级（专业）、学生班级：

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，贯彻落实科学发展观，树立服务基层、服务社会的意识；进一步培养学生的实践能力，使广大团员青年学生在实践中得到锻炼和提高，促进全面发展，形成“争创先进集体，争当先进个人”的良好态势。根据上级有关部门的要求和部署，经学校大学生社会实践活动领导小组研究，决定2011年寒假继续组织开展大学生社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

今年寒假社会实践活动的主题是：创先争优投身实践，科学发展促进和谐。确定这样一个主题，旨在贯彻落实科学发展观，依托社会实践基地，加强社会实践日常化、阵地化建设，发挥大学生的知识技能优势，以送图书报刊、送健康知识、送科技知识，开展文艺演出，举办法律咨询，提供法律援助等形式，把文化、科技、卫生资源送到农村和社区，为群众办实事、做好事、解难事,树立团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，努力构建和谐社会，引导大学生在实践服务中锻炼成长。

二、活动内容

根据地方经济社会发展的实际，结合学生专业特长，从群众生产生活的实际需要出发，本着就近就便的原则，以“十街百居”结对共建基地为依托，面向群众，组织开展主题突出、特色鲜明、效果显著的社会实践活动，重点开展以下五个方面的服务活动：

（一）帮助一户困难家庭。通过传授技能、组织捐款捐物、义写义送春联年画、义务家教等，帮助困难家庭过好新年。

（二）结对帮助一名未成年人。通过“大手拉小手”结对，通过为家乡中小学生举办成才报告会等形式，向未成年人普及法律知识，宣传网络文明，传授自护知识，推介优秀影片、歌曲和图书，促进未成年人思想道德建设。

（三）开展一项社会调查。围绕当地经济社会发展的相关问题，开展调查研究，撰写调查报告，提出意见建议，为家乡建设献策出力。居住在城镇的同学要以“构建和谐社会”为主题，侧重于城镇建设的某方面，撰写调查报告。居住在农村的同学要以“新农村建设”为背景，以如何促进农民增收和如何构建和谐新农村，如何形成良好的村风、民风为侧重点，撰写调查报告。

（四）读一本好书。各年级（专业）、班级要结合专业特点，推荐部分政治理论学习书籍以及与学生专业相结合的书目给学生，拓宽学生的知识面，使学生过一个充实的假期。

（五）倡导一种健康向上的氛围。大学生是先进思想和优秀文化的传播者，要利用寒假和春节期间，结合“和谐社会建设”、“科学发展观”和“新农村建

设”等，宣传党的方针政策，帮助群众摒弃封建残余思想，改变不良行为习惯，引导他们建立起科学、健康、文明的生活新方式。

三、活动要求

（一）高度重视，认真部署。社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。各年级（专业）、班级要把组织开展寒假大学生社会实践作为贯彻落实学校服务地方“五个一”行动计划的重要举措，突出“创先争优投身实践，科学发展促进和谐”主题，鼓励大学生扎扎实实地为群众生产生活服务。寒假前，各年级（专业）、班级要召开实践活动部署会，就这项工作进行研究和部署，努力做到人人皆知、人人参与。

（二）加强宣传，营造氛围。寒假期间，要主动联系相关新闻单位，深入报道我院大学生开展寒假社会实践活动的情况，充分展示南通大学学子勤奋学习、善于创造、甘于奉献的风采。根据寒假交通运输繁忙的实际，大学生寒假社会实践活动本着就近就便的原则，在家乡参与地方建设，为困难群众服务。同时要加强安全纪律教育，切实保障同学的人身、财产安全。

（三）整合资源，关注重点。贫困学生的最大压力是经济困难，毕业班学生的最大需求是成才就业，要关心和服务于他们的根本需求。各年级（专业）、班级要紧紧依靠大学生社会实践基地和青年就业创业见习基地，大力挖掘组织资源，通过各种方式为贫困大学生在寒假期间更好、更便利地参加就业见习、勤工俭学提供岗位、信息、中介等服务，使他们度过一个充实而有意义的寒假。各学院相关科技创新团队要利用寒假时间，进一步对科技作品进行深加工，认真备战“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

（四）及时总结，巩固成果。寒假结束后，各年级（专业）、班级要召开“关注民生、心系社会、共建和谐”、“我为城乡发展作贡献”等主题班会、团日活动，举办展览、征文、演讲、座谈会，认真总结实践服务的收获和成果，扩大教育效果和活动影响力。各年级（专业）、班级要对每名同学认真考核，每年寒假、暑期社会实践均成绩合格的，方可给予社会实践学分。

新学期开学后，各年级（专业）、班级要及时对寒假社会实践情况作检查和总结，并于2月25日前，将寒假社会实践活动总结送至院团委实践中心。附件：南通大学2011年大学生寒假社会实践活动成绩登记表.doc

外国语学院团委

二○一一年一月十日

注意：

在填写成绩登记表时，出现下列情况的视为寒假社会实践不合格。

1、没有参加社会实践炮制实践心得的；

2、实践心得体会与实践单位不相符合的；

3、实践总结不深刻、文字没达到800字的；

4、没有实践单位意见和公章的；

5、抄袭他人实践心得和体会的；

6、没有参加社会实践，虚盖实践单位印章的。

第二篇：寒假实践活动通知

潍医团发[2012] 1 号

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关于组织开展2012年寒假大学生志愿者

“弘扬先进文化，彰显青春价值”社会实践活动的通知

各团总支、学生分会：

为积极响应胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，引导青年学生在服务社会、服务人民的伟大实践中奉献青春，在祖国发展的时代洪流中实现自身价值，以深入学习贯彻党的十七届六中全会精神为契机，决定于2012年寒假期间，组织全校青年学生集中开展“弘扬先进文化，彰显青春价值”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

弘扬先进文化，彰显青春价值

二、活动时间

2012年1月中旬至2月下旬

三、活动内容

继续坚持“点面结合、就近就便”的原则，采取团队实践与分散实践相结合的方式，重点以文化建设专题调研、社会热点调查、志愿服务活动、优秀校友寻访、家庭角色体验、就业创业实践等活动为主要内容，由各院（系）负责具体组织实施，切实组织、引导青年学生深入基层、深入群众、深入实际，开展形式多样、丰富多彩的社会实践活动，让青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

（一）文化建设专题调研。积极组织学生进社区、进厂矿、进农村，开展十七届六中全会精神学习宣讲活动。同时组织学生围绕社会主义新农村文化建设、社区文化建设、大学文化建设、基层公共文化

设施建设、网络文化建设等内容开展专题调研。通过政策宣讲、专题调研、走访考察等形式积极传播中国特色社会主义先进文化和文明新风，掀起青年学生服务当地文化建设活动热潮。各院（系）要指导学生按照《大学生学报》的投稿格式积极撰写社会调查报告和专题调研报告，做好活动成果的总结和报送。

（二）社会热点调查。引导青年学生积极关注食品安全、环境污染、留守儿童等日益凸显的社会问题，通过发放问卷、实地调研、走访部门等方式深入基层进行社会调查，并积极撰写调查报告，为政府开展利民工程，改善民生问题提供有益参考。各院（系）要在有关专业教师的帮助下，结合本单位学科特点和专业特色，设计和组织更多的专业性专题调研活动，尤其是大学生科技创新基金课题计划。要主动寻求校内外帮助，从调查课题选择、组织实施计划、团队人员构成、指导教师配备、调查报告撰写等方面，加强对此类活动的指导和帮助。

（三）志愿服务活动。寒假期间，每位学生都要从事不少于一周的志愿服务活动。立足专业特长，按照就近就便原则，深入到下岗职工和贫困家庭、敬老院、福利院、留守儿童家庭等场所，以爱心家教、义务劳动、法律援助、卫生知识宣讲等形式，提供力所能及的帮助，为百姓做实事，解难题。

（四）优秀校友寻访活动。继续开展优秀校友寻访活动，鼓励青年学生利用返乡契机，根据就近原则寻访当地校友，并整理撰写校友寻访记录。通过寻访校友这种特殊的文化实践方式，引导青年学生提高写作、采访、交际能力，汲取校友宝贵经验，继承潍医人优良传统，激励广大青年科学规划、立志成才。

（五）家庭角色体验活动。以感恩父母、回报家庭为导向，寒假期间从事不少于两个周的家务劳动，具体劳动内容包括每天做一次饭,打扫一次卫生,外加一项其它家务劳动。要重点组织一年级新生参与此类活动，要让同学们认识到开展社会实践，要从家庭这个社会最基本的细胞做起。

（六）就业创业实践活动。鼓励学生根据“挑战杯”大学生创业计划竞赛的要求，积极开展创业调研、团队实践、创业计划设计等大学生创新创业活动，为2012年第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛做好准备。鼓励学生依托现有社会实践基地、科技创新创业基地、教学实习基地或企事业单位，在某一具体岗位上，从事不少于两个周的社会工作，进一步了解相关行业动态，了解社会对人才培养的具体要求，为将来的就业创业打下坚实基础。各院（系）要结合实际，盘活各种社会资源，主动出击，拓宽渠道，联系和建立一批岗位体验实践基地，策划和搭建更多的岗位体验实践平台，为学生开展岗位体验、社会兼职、勤工助学等活动创造更多的实践机会。要重点组织二、三年级本科生参加此类活动。有条件的单位可申请设立“大学生青春创业实践基地”。

四、总结表彰

（一）开展社会实践活动交流。开学后，通过团（总）支部寒假社会实践专题交流会等形式，进一步深化巩固寒假社会实践成果。

（二）开展优秀调查报告评选。各团总支要对学生上交的社会调查报告和专题调研报告认真进行初评，于开学后一周内按本单位学生数10%的比例报送优秀调查报告、实践报告、创业计划书等实践成果。校团委将从中选取一定数量的优秀作品在《大学生学报》发表。

（三）进行社会实践工作总结。各单位要对寒假期间社会实践工作的组织情况进行简要总结，并于开学后一周内将相关活动资料、活动总结的电子版和纸质版１份报送校团委。

五、活动要求

（一）要认真发动，精心安排。结合学校总体要求，从本单位具体情况出发，做好此项活动的宣传发动工作，指导不同年级的学生按照有关要求，做好活动计划，有目的、有步骤、循序渐进的开展好活动。

（二）要注重宣传，保障安全。主动联络校内外各级新闻媒体，及时宣传本单位的好思路、好内容、好形式、好典型、好成果，积极向“青春潍医”等网站投稿，及时总结宣传好活动开展情况。按照学

校关于安全稳定工作的有关要求，认真做好此项活动的安全教育，时刻保持通讯联络与高度警惕，严防各种意外事故的发生。

（三）要注重相关活动资料的积累和保存工作。特别是在活动过程中形成的音像资料、工作资料等材料，要注重积累和存档。为活动的总结、交流等工作做好准备。

共青团潍坊医学院委员会

2012年1月1日

第三篇：2013寒假实践通知

关于组织开展园林学院2012-2013学年寒假社会实践

工作的意见

各基层班级团支部、社团团支部：

2012-2013学年寒假实践活动开始了，实践分为团队实践和个人实践，希望大家积极参加，踊跃报名。实践期间注意安全，大家在实践中创新，在实践中得到知识。下面是实践流程。

（一）实践流程

1.团队实践：

要求每支社会实践团队至少由5人组成，总人数不超过12人。各团队可跨年级、跨专业、跨院系组队，由学院老师牵头组团。

纸质版材料（包括：《北京林业大学2012-2013学年寒假社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明、实践项目策划书、所有团队队员已签字的《北京林业大学2012-2013学年寒假社会实践安全须知及安全责任书》、实践活动安全预案）请寒假结束后与论文一并交齐。

如果跟非本院团队实践，则算个人实践，需填写《北京林业大学园林学院2012-2013学年个人寒假实践申请表》，并且交个人论文。2.个人实践

根据同学们的个人兴趣，选择实践内容自由实践，电子版申请表于纸质版申请表（《北京林业大学园林学院2012-2013学年个人寒假实践申请表》）请寒假结束后与论文（3000字以上）一并交齐。

申请表上的学院意见一栏我们会在寒假回来后统一盖章。

（二）做出实践计划

具体化：选定活动内容，确定实践课题和活动计划。

专业化：根据实践地实际情况，结合专业特点，充分发挥学科优势。书面化：将寒假实践计划写成书面材料。

（三）开展实践

寒假期间各实践团根据计划奔赴实践地开展实践，实行社会实践项目负责人制。各社会实践项目负责人由学院推荐。实践期间，我院团委和相关部门将与各自指导的实践团队及时沟通，通过安全管理联络员与实践团队保持密切联系，确保实践同学安全；学院将对实践团队进行定时跟踪，以期获得具有较高价值的实践成果；各实践团队应及时将实践照片、实践感想等成果上传至学院团委网站，并对实践团队进行特色宣传。

（四）总结工作

开学后各团队需上交的材料有：实践课题成果（社会实践论文、社会调查报告等），团队总结报告一份，团队实际参加人员名单，10张以上有代表性的实践照片（分辨率1280×960以上，JPEG格式）及相关影像资料，接收单位反馈情况表，媒体对实践活动的相关报道。

评奖表彰

院团委将组织人员根据各团队实践情况进行评审工作，评出优秀社会实践团队、社会实践先进个人和社会实践优秀指导教师及优秀组织奖若干名，评选出优秀论文编辑成《北京林业大学园林学院2012-2013年实践论文集》。工作要求

（一）加强组织规划，精心布置引导

各团队对社会实践活动的开展要进行合理规划和布置，引导团队成员以先进的志愿服务精神和高度的实践热情开展社会实践活动。同时，合理扩展社会实践的区域和领域，做到全面覆盖，重点突出。

（二）全面创造条件，提供牢固保障

充分落实“以学生为本”的工作理念，加大对学生社会实践的支持力度，开展实践培训课程、提供实践咨询服务，加大学生社会实践经费补助等，为大学生寒假社会实践活动提供全面保障。

（三）优秀教师带队，学生干部参与

团队要充分重视社会实践团队的管理和保障工作，学院将选派或邀请具有丰富经验的优秀教师和学生干部参与，保证各实践环节得到及时引导，困难和问题的得到及时解决，使各项活动安全、有序的展开。

（四）挖掘先进事迹，保证实践成果

各团队要高度重视宣传工作，挖掘先进事迹，树立先进典型，以深入及时的新闻报道促进社会实践活动的开展，以进一步深化实践成果，扩大社会影响，为社会实践的深化发展营造良好的舆论氛围。

（五）安全措施到位，工作万无一失

在组织各项实践活动时，各团队要始终把安全工作置于首位。团队成员应加强安全意识，并制定相关应急预案，确保各项安全措施到位，工作万无一失。

园林学院学生会实践部

2013年1月

第四篇：寒假实践活动

关于开展2010/2011学年寒假社会实践活动的通知 寒假学生社会实践以个人单独开展为主，有条件可适度组织规模社会实践小分队，统一开展活动。

活动内容

坚持社会实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合、与勤工助学相结合的原则，结合学校和服务青年学生需求实际，寒假社会实践活动内容安排如下：

（一）“情系母校，寻访校友”活动。2010年是我校60年华诞，在社会实践期间，通过走访各地校友，向他们宣传母校60年建设发展的伟大成就，传递母校对他们的诚挚问候；了解广大校友的奋斗足迹，汲取精神力量，明确奋斗目标；开展职业调研，了解社会对各类人才的具体要求，合理规划人生发展。

（二）骨干挂职，认识自我价值。各级学生干部、学生骨干要到家庭所在地的城市社区、厂矿、农村牧区进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作的过程中，深入了解国情、区情，经受磨练，增长才干。使他们在实践中进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。

（三）岗位见习，为顺利就业奠定基础。积极联系，主动出击，到相关企业开展岗位见习活动。在岗位上学习专业技能，认识行业发展趋势，提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。切实增加就业前的实践经验和对职业生活的感性认识，为今后更加顺利地就业奠定基础。

（四）关注民生，广泛开展志愿服务。关注家乡发展，关注社会现状，开展一些调查研究，了解国情、民情。为弱势群体提供以爱心家教、义务劳动等形式的帮助。春节前深入到下岗职工、敬老院、福利院、贫困学生家中，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。以上内容四选一，确定出自己的实践内容，明天（周五）上午上课需要统计确定结果。

第五篇：寒假实践活动

寒假实践活动

一、摘要：

寒假在高中学校的川师美术培训机构寒假实践的基本工作内容、工作流程以及心得。

二、关键词：

川师美术培训、画室布置、宣传招生、美术班代课、午托班学生接送和功课辅导

三、实践内容：

期盼已久的寒假，来了。出人意料的长达48天。假期伊始，确实很兴奋，终日聚会，玩乐。过了几天自己就觉得乏味异常。这么长的假期就这么玩儿过去，确实是浪费时间。还不如去实践一下，锻炼锻炼自己，多学点经验，也可以提早接触这个社会。

川师美术培训机构，就是我此次社会实践的单位。这是一家以少儿美术、书法培训为主，午托，成人美术、书法培训为辅的美术培训机构。来这里实践，也跟自己的专业相得益彰。

我在这里年前实践了半个月，年后实践了半个月。合计一月整。我在这里的实践内容主要有：画室布置、宣传招生、美术班代课和午托班学生接送。下面我就详细说明一下我此次社会实践的详细过程：

（一）画室布置：

由于这是一家刚开没多久的培训班，许多设备还不完善。在逐步完善的过程中，我也有幸参与到了中间。跟别的老师一起去家具市场购买儿童用的桌子和椅子。共购置颜色不同的桌子6张并配套椅子，以及成人书法班用的桌椅板凳、粘布、笔墨纸砚等。买回来让学生试了一下，发现桌子高度不太适合幼儿园大班或小学一二年级的学生使用。用切割机和打磨机将所有的桌腿截短，第一次接触切割机和打磨机，真心有点掌握不住，好几次都没有切正。

购置摄影用的毛毡布，并用3M贴纸全部固定到墙上。

目的是作为优秀作品展示墙，悬挂学生的优秀作品。使用效 果还不错。以及将优秀的色彩、素描、速写作品送去古玩城那边装裱并拿回来悬挂。

还有去万博买上课用的超轻粘土、彩色卡纸、铅笔、橡皮、素描纸、蜡笔、水彩笔、马克笔等等一系列用具和用品。

画室布置大概就这么多。基本都是采购的工作和体力活。下面我在说说有关宣传招生的情况。

（二）宣传招生：

宣传招生的时间定在学生期末考试那几天以及新学期报考开学的几天。年前的招生形式主要是发传单，登记家长联系方式，给家长阐述辅导班的办学特色和上课形式并解答家长的疑问。在此期间我感觉到宣传的重点应放在学生母亲的身上。父亲很少管孩子的辅导班，基本都是这个情况还得孩子母亲来定。还有许多是学生的祖父母外祖父母来接送孩子，宣传效果同样不好。还有就是现在学生的压力真的太大了，往往都是一个星期要上书法课、舞蹈课、器乐课、音乐课、文化辅导课。普遍都是家长有兴趣给孩子报班，但是学生抵触情绪很大。我遇到好几个学生直接从家长手里把宣传材料抢走撕碎。更有甚者，一次我在省直一幼门口宣传，一个学生直接往我身上吐口水，并且踢我，大声嚷嚷我不报我不报。碰到这种情况，家长也很无奈，只能抱以歉意。年后计划的主要活动形式是用购买的白布铺到地上，让有兴趣的学生画，并有与此同时让其家长抽奖，并且对其宣传补习班的办学宗旨和上课特点。

（三）美术班代课：

美术班代课的具体内容是一部分是专业美术。辅导几个六年级的学生基本的点线面的关系以及处理在画的过程中遇到的问题。有基础的学生重点教他们在画头像中的处理方法、头颈肩等大关系以及五官的细部刻画，色彩的调色还有用笔等，速写方面辅导了一些线条，走笔和四肢比例等方面的知识。

还有一些一二年级的小朋友在画卡通画时问题，主要就是颜色搭配不协调，不会使用三间色三原色和想象力打不开，画的时候蹑手蹑脚放不开。以及教一二年级和幼儿园大班的学生用彩色卡纸、超轻粘土做手工。

（四）午托班学生的接送和辅导功课：

至于午托学生的接送就是中午放学的时候去纬五路二小接一年级的学生回画室。接到了必须第一时间拍照给家长用微信的形式发过去。回到画室先让吃水果，同样也得用微信给家长发照片。然后洗手吃饭，中午饭的种类一样也得发照片。午睡完毕给她的水壶灌满水送她到学校。下午三点五十继续接，并且还要辅导作业，吃晚饭。直到七点钟家长来接。

四、实践心得：

这一个月虽然很累，心累，身体也很累。却非常的充实，非常的快乐。因为你不知道什么时候那些只有你一半高的小家伙们会说出来什么话让你哈哈大笑。有时候晚上睡觉做梦都会能到他们天真无邪的笑颜。一蹦一跳走路的样子。那么明，那么亮的双眸。几个幼儿园大班的小朋友说话还是奶声奶气的，因为你对他好，会趁你不注意亲你一下。过马路的时候会主动拉着你的手指头，告诉你老师，过马路的时候要看红绿灯，左右看看没车了再过去。背着他们那么小那么可爱的书包。路上遇到狗狗的时候会抱着你的腿，说老师我害怕。中午哄他们睡午觉的时候你要给他们讲故事，他们会问一些非常无厘头的问题让你忍俊不禁。睡着的时候会用那么小的手抱着你，嘴里呢喃着什么，轻轻地打着呼。你叫他们起床的时候朦胧的睡眼，揪着被子说我不要起来。跟你撒娇，跟你胡闹。你会很无奈，确实嘴角带着笑的无奈。

虽然和他们在一起待了一个月，却感觉像白驹过隙一般转瞬即逝。让你还停留在那种无忧无虑的小孩子的世界，不曾想这个梦却已然醒了。你的童年已经真真切切的过去了。永远的过去了。孩子的梦醒了，该是以一个成年人的姿态去面对这个纷扰万千的真实世界了。

童年的生活，学校的生活固然美好，固然使人留念。但这只是一个过渡。人，终究会长大。从一个少不更事的小雏鸡成长为一个展翅能遮天蔽日的明日雄鹰。这份真，是种人一辈子都不能却缺少的乐观心态。很多人踏入社会多年后已经被纸醉金迷的生活所迷惑，让自己的那份真乐永远的消失了。等过了不惑之年蓦然回首却发现自己现有的跟曾经自己最初的梦想已是天地之别。

这次的社会实践，我不会说我学到了挣钱如吃屎，是多难多难，我将来一定会怎样怎样等等云云。那太假，是个人都会说，没有任何实际意义。

不忘初心，自己定下的目标，一定要实现。面前的困难是有，但是一些鸡毛蒜皮的东西，何必拼了命去挣，去抢。费了时间得到的，一定就是你原本就想得到的？努力不让嫉妒心改变了自己最初的诉求。守护好这份自人一出生就在不断衰减，不断衰退的真。