小学家长会记录

第一篇：小学家长会记录

小学家长会记录

时间：2009年11月23日下午

主持人：六（4）班班主任

参加对象：班主任科任教师及六年级(4)班部分学生家长

会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习

习惯的养成过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持！

教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图：

(1)对孩子所就读的学校,班级有一个全面的了解。

（2）加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放矢地对孩子进行教育。

（3）恳请家长积极参与到学生的管理中来，让每位家长明白家庭教育的重要性，知道怎样去有效地辅导学生。总之一句话，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”这也是我校正在进行的新教育实验的核心理念。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

我校是省标准的规范化学校、兴宁市一级学校，具有较为完善的硬件设施，建有教学楼、办公楼、综合楼四幢，多媒体电教室（会议室）1个，其他教育教学功能室18个，校园网1个；各类常规教学仪器、体育和卫生器材按照广东省

教育强镇标准基本配齐，图书达生均25册。学校现有教学班23个，学生925人；在校教师115人，学历全部达标，其中专科学历79人，占68.7%，具有本科学历23人，占20%，中级职称教师103人，占89.6%。

2、表扬“我有好习惯,周周见行动”活动中学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。（课件公布）、公布期中测试成绩。（课件公布）、关于作息时间、学习方面以及班级情况的说明。（课件公布）

三、家长发言，交流。

家长

1、孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)，这样的习惯很不好。家长

2、学生上学前要零花钱，不给钱不到校，家长很无奈。

家长

3、教育学生如何做人，再教育学生如何做文？

家长

4、孩子的个人卫生太差，希望老师多教育。

四、学生发言：

1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师。

2.希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的成长。

3.希望家长能给孩子学习的空间。(如：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促。

2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

3、加强家校联系。

六、班主任总结

“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远地错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起；让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。

最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。

小学家长会记录

时间：2010年10月18日下午

主持人：六（4）班班主任

参加对象：班主任科任教师及六年级(4)班部分学生家长

会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习

习惯的养成过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

尊敬的家长：

您们好，在百忙之中赶来参加家长会，我代表全体师生感谢您们。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校工作的信任与支持；您的到来，给我们带来莫大的鼓舞，送来融融暖意；您的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。家长们，在教育部门的指导下，在家长们的支持下，我校各项工作都上了一个台阶，现向各位家长作如下汇报：

二、向家长介绍学校的以及学校领导班子情况：（课件）

三、向家长介绍班级情况：本班有38人，其中男生20人，女生18人。介绍班级班委会成员。班级学生大多数都比较活泼，可爱，有积极进取心，都能够热爱班集体，关爱他人。

四、向家长介绍任课教师。

五、认识各位同学的家长：由家长做简单的自我介绍。

六、教师代表讲话。

七、家长代表讲话。

八、与家长交流怎么样做好学生的过度工作：

①.学生家长说一说学生在家中的表现情况。

②.教师向家长汇报学生在学校表现情况。

③.家长与教师对以上存在问题并提出一些解决的方案！

九、任课教师与家长交流：任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。

十、针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议：

①学校规定未满12周岁不能骑自行车上学。

②如果学生有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。

③家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。

④在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，提高学生的学习成绩。

十一、家长提出对老师或者学校的意见或者建议：

①由于有些学生是留守儿童，家长不认识字或者长期不在家无人

管理孩子，所以希望老师在学校加强对孩子的教育。

②希望各任课老师能多与家长联系，沟通，并及时向家长反馈学

生的学习情况。

十二、总结：

家长们，孩子是你们的，也是我们的，更是祖国的，教育好每一位孩子是你们的义务，也是我们的责任；为了孩子的未来，为了希望的明天，让我们携起手来，为他们撑起一片茁壮成长的天空，让每一个孩子走向成功！家长们，没有您，学生就没有家；没有您，学生就缺少爱！没有你的支持，学校就办不好；没有您的支持，老师就无法搞好教学。因此，我希望家长们一如既往的支持学校。最后，我衷心地祝愿家长们身体健康！我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福！我衷心的祝愿所有的学生天天快乐、学习进步！

小学家长会记录

时间：2011年11月15日下午

主持人：六（4）班班主任

参加对象：班主任科任教师及六年级(4)班部分学生家长

会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习

习惯的养成过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

尊敬的家长：

二、向家长介绍学校的以及学校领导班子情况：（课件）

四、向家长介绍任课教师。

五、认识各位同学的家长：由家长做简单的自我介绍。

六、教师代表讲话。

七、家长代表讲话。

八、与家长交流怎么样做好学生的过度工作：

①.学生家长说一说学生在家中的表现情况。

②.教师向家长汇报学生在学校表现情况。

③.家长与教师对以上存在问题并提出一些解决的方案！

九、任课教师与家长交流：任课教师对学生以及家长做一些做强调和要求。

十、针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议：

1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4.刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

5.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6.做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡

目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

十一、家长提出对老师或者学校的意见或者建议：

1、由于有些学生是留守儿童，所以希望老师在学校加强对孩子的教育。

2、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业。

3、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣；

4、希望各任课老师能多与家长联系，沟通，并及时向家长反馈学生的学习情况。

十二、总结：

第二篇：小学家长会记录

小学家长会记录

时间：2016年4月7日中午

主持人：班主任

参加对象：班主任科任教师及五年级学生家长

会议目的：怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图： 1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。2.营造“书香家庭”开展亲子共读。

3.鼓励学生参加各种兴趣小组活动，培养孩子的特长。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

三、家长发言，交流。

家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)„„ 家长2 学生上学前要零花钱，不给钱不到校„„..家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何做文？家长4.孩子的个人卫生太差，希望老师多教育„„ 四.学生发言：

1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师„„ 2.希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的成长„„

3.希望家长能给孩子学习的空间。(如：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促

3、加强家校联系„„

六、班主任总结

七、道别

小学家长会

时间：2009年4月9日

地点：六年级教室

主持人：六年级班主任

参加人数：51位家长

一、家长会目的：

1、积极开展“家校连心”活动，促进家校联系和合作。同时向各位家长汇报班级情况，考试成绩。

2、配合老师做好期末毕业考试复习工作，提高各科成绩。

3、共同探讨教育孩子心理健康的问题。二．家长会过程：

1、家长随堂听课。

班级基本情况：我们班现有学生49人，外地学生占了29人，开学至今，师生之间、同学之间关系非常融洽，孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。我们学校的老师工作都非常认真、非常出色。

这次听课的目的是让家长了解学生在学习的学习情况和上课的模式。

最近几次考试成绩家长们已经看到考得不太理想，原因是多方面的：时间紧，没复习；学生做题不认真；课后不复习„„

2、校长作发言

（1）对孩子身体健康的教育

父母都很关心孩子的身体健康，很舍得花钱给孩子买好吃的，却不注意对孩子的营养搭配，孩子愿意吃什么就吃什么，不愿意吃的就一点也不吃，这样孩子就养成了偏食、挑食的习惯。还有一些学生不吃饭，只吃小食品，这样不利于身体健康。

（2）培养孩子的爱心

爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理；但如果对孩子一味付出而不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。

（3）教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。（4）培养孩子的良好习惯

在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！

（5）安全教育

①监督孩子的作息时间，杜绝在路上玩耍。②不让孩子独自出门。③注意用电、用火安全。

三、班主任与家长交流

1、希望家长配合老师做好期末复习工作。

还有三个月考试，希望家长多关心孩子，提高各科成绩。家长拼命挣钱就是为了孩子，现在所缺少的是教育投资，不仅是金钱上的，还有身心上的关爱。您的一句鼓励，可能会改变他的一生。希望家长与老师配合教育好您的孩子，我的学生。

2、共同探讨教育问题。

教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟的上吧？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有力足之地，干得出色，我们要重视孩子的全面发展。

四、家长会成效

家长会结束后，家长们都议论纷纷。大家都认为这样的会的确拉近了家庭与学校的距离，家长们现在更熟悉了孩子读书的不容易，家庭矛盾就少了许多；相互理解就多了许多。并表示以后要积极参加学校组织的活动。

小学家长会纪录

时间：2016年3月31日

地点：一年级教室

主持人：一年级班主任

参加人数：35位家长

11点钟左右，全年级35名家长陆续学校，认真聆听了班主任关于班级基本情况，听取了关于新课标下语文和数学两门基础学科的教学目标，实施素质教育的基本内容和途径以及家校配合三方面情况的介绍。随后各班的相关教师与家长进行了互动交流。各科老师对所在班级的情况作了具体介绍，并解答了家长们存在的心理困惑。会议结束了，可有一些家长迟迟不肯离去，有的围着老师询问自己孩子的详细近况，有的向老师请教在家庭中如何更好地教育孩子。

此次家长会使家长与班主任以及课任老师有了全面的近距离的交流和沟通，使家长更加了解了我们学校的各项工作，了解了教师的教育思想和目的。同进也让教师们了解了家长对教育的重视，感受到了家长望子成龙的迫切心情。学生的健康成长，靠学校，靠教师，靠家庭，靠的是一种合力。家长的智慧是深不可测的，家长资源也是一片沃土，是很值得我们去开发和利用的。家长会就为形成教育合力提供了一个良好的平台。

小学二年级家长会纪录

时间：2016年4月1日

地点：二年级教室

主持人：二年级班主任

参加人数：35位家长

班主任介绍班级的基本情况：

二年级的孩子，学习能力，自立能力，都有所增强。开学已经一个多月了，绝大部分学生上课能够做到认真听课，积极回答问题，作业基本独立完成；课后能够自觉遵守校纪和班规。但另一个方面，随着孩子年龄和能力的增长，一些孩子很调皮，带来一些新的问题，如同学之间矛盾增多，孩子的玩性更大等等。

本学期本班的工作重点有两点：第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓学生的日常行为规范教育。接下来，具体讲以下五个大方面的问题：

第一、安全问题

安全是教育教学的保障线。我们始终把安全工作放在首位，学期初就跟各位家长签订了安全责任书，制定了班级安全公约，每次班会都有安全教育内容，班级成立了安全护卫小组，进行课间安全护卫，有事及时向老师汇报。但，我们学校有3000多人，班上也有60多人，这学期，我们班的教室又安排在三楼，二楼到一楼的铁楼梯又窄又陡，下雨还很滑。孩子们课间或上下楼梯，你推我拽，一不小心，就是磕磕碰碰，非常容易发生意外。可是活泼好动是孩子们的天性，为了孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、配合老师加强安全教育，课间或站队时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走铁楼梯时一定要扶着楼梯扶手。

二、要注意路上安全。到了三年级再让孩子挂钥匙独立回家。

三、要时常检查一下孩子的小书包，千万不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，免得害人害己。

第二、习惯问题

卫生习惯。

第一、要让帮孩子养成良好的个人卫生习惯。昨天看到一个孩子指甲老长的，像刀一样，不仅不卫生，还不安全；有的孩子校服穿的白变成黑，还穿在身上。有的孩子一下课就打弹子，小小的手上不仅沾满了灰，有的地方都脱皮了。希望家长能够教育孩子讲究卫生，督促孩子：勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

第二要注意饮食卫生。对于吃的东西，家长一定要关注，不要让孩子吃小摊上不卫生的零食。冬天马上就到了，希望家长能每天早上起早点，在家烧点儿热腾腾的早饭，让孩子吃了再上学，千万别花钱图省事。每天让孩子在寒风中吃着没营养的早餐的，有的怕迟到还塞在书包里，上完课再吃冰冷的，常常前面吃后面吐，有一次班上一个孩子吐得地上红红的一片，吓我一跳，仔细一看，都是辣条方便面什么的。

第三、值日的事。二年级孩子各方面能力比一年级有很大进步，但，拖地擦窗户之类重活和细活还不太行

学习习惯。

这里针对班上个别现象，特别强调几点：

一、班上有部分孩子特别贪玩，活动量大，控制能力比较差，反应在作业上都有个共同的问题：“懒”！作业总是漏做、瞎做、胡做，更谈不上整洁了。有些孩子天生性格就不严谨，即使到了初中不做作业的还是大有人在！这些孩子特别需要家长在家加强监督，必须亲自看着孩子认真完成家庭作业，随时掌握孩子最近的学习情况，发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通，加强联系和了解，这样的管理才能有点成效。如果流于形式，只是随口问问，就给了孩子打马虎眼的机会，必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。

二、课本、作业、练习册不允许有卷起和乱写的情况，不要超前完成作业。练习册和课本的包皮最好用白纸或牛皮纸，里外写上姓名。

三、指导孩子收拾小书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。

培养孩子阅读的习惯。阅读是非常重要的，孩子通过大量阅读，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力（许多孩子应用题解答的困难都源于理解能力太差、），提高孩子的写作能力。通过阅读一些名人故事，还可以让孩子进行自我品德教育和励志教育。但孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。现在外面的书摊上就常常出现一些少儿不宜的暴力、恐怖、言情、荒诞小说，这些书不要让孩子过早接触，家长平时注意留心一些比较著名的儿童书籍。

班级的几项常规要求，这些都是需要家长大力配合的：

一、每个星期一有升旗仪式，提醒孩子要按时到校；

二、每天上学早晨不要迟到，7点50准时到校，交各科作业本，摆放好课本，对于自控能力不强的孩子，要盯着他经校门，不要让他在校门口逗留；下午提前15分钟到校，不要早到，同样不要让孩子在校门口逗留过长，受那些玩具和零食的诱惑；

三、有事请事先请假，尽量避免孩子缺课，不要给孩子留下上不上学可以随便的印象。

四、上学期间不要让孩子带任何的零食、玩具和钱。早点在家吃好，至少在校外吃好，不要带进校园，这也是学校的制度；每个课间时间很短，孩子上上厕所，在走廊溜达一趟就该上课了，孩子根本没有时间吃和玩。开学以来，有不少的孩子因为下课跑到楼下玩弹子、打球，以至于上课打铃都不知道进教室。而且孩子的控制能力差，零食和玩具严重影响孩子上课的注意力，开学以来，数学课上经常发现孩子贴画片，收都收不完。

五、关于课外读物，下午可以让孩子带到学校看看，下午常识课比较多，每节课只需要30分钟上新课，剩下时间可以看看书。上午千万不能带课外读物，因为每天上午语数课比较多，只有星期三上午有一节体育课，星期五上午上午有一节美术课，这两节课孩子们都非常喜欢，没有时间看书，课间的10分钟，孩子必须走出教室放放风，否则对健康不利。何况二年级孩子随着识字量的增大，许多孩子很喜欢看书，如果控制不住上课看书，老师又没有及时发现，那一节课就白上了。

第三、关于数学教学和数学学习

首先就近期的数学学习情况，对大家做个汇报。

本学期共进行了三次测试，两次单元测试，一次期中测试，概括一下：单元测试成绩比较理想，期中测试成绩有待提高；总体成绩还比较理想，个别成绩善需努力。测试中，有5个同学连续三次获得满分的好成绩。

前两次单元测试，用的是《练习与测试》上的单元自测，都是一些基础题，份量比较轻，上完新课就考试，学生掌握的普遍比较好，家长应该都已经看过了，对前两次的单元测试，都进行了测试分析，针对不同情况，给予了一些建议。

再讲讲，数学教学中，需要家长支持的几个方面：

一、要抓家庭作业，请家长督促孩子放学后必须先做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。作业就是任务，很少有孩子喜欢作业，而且随着作业的增多，他们必须长时间集中注意力，这时如果没有人来帮助督促，孩子容易边玩边做作业，作业经常不能按时完成的孩子，会害怕做作业。

二、要抓学习态度和学习方式。要求学习专心、细心，爱思考，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。想问题、做作业时，讲究质量的同时要注意提高速度。

第四，关于思想教育

这个问题放在最后，不是因为无所谓，而是太重要了！把孩子培养成，一个善良的孩子，一个有责任心的孩子，一个热爱生活的孩子，比什么都重要。

有很多可爱乖巧的孩子，主动带花草美化教室，主动打扫卫生，看班级的尺子坏了，主动给班级买尺子。有同学看卫生工具不够，自己就从家里带来了工具。大家都以班级的光荣为自己的光荣，以给班级做了好事而感到开心，以给班级抹黑而感到羞耻。希望家长能重视对孩子进行思想教育，面对孩子的热情和纯真给予支持，不要泼冷水，让我们一起给未来的世界多留一份阳光、一份温情。

第五、针对班上孩子的一些情况，给各位家长几条建议：

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。小学三年级家长会纪录

时间：2016年4月2日

地点：三年级教室

主持人：三年级班主任

参加人数：39位家长

（一）遵守校规校纪． 1．注意个人卫生．

2．注意安全。提醒孩子按时到校，不能过早来校；嘱咐孩子及时回家。

3．请家长积极支持并配合学校各项活动的开展．学校举办任何一项活动，都是为了促进孩子在各方面更好地成长，因此我们要确保各项活动的实效性，这就需要各位家长的大力支持．

（二）安全问题．

一提醒孩子按时到校，不能过早来校；嘱咐孩子及时回家。

二请家长叮嘱孩子在校内外玩耍时，要注意安全。孩子在校玩耍时，难免会互相碰撞，发生些小摩擦，请各位家长能够互相体谅与理解。

（三）家长需要注意些什么呢？向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。教育孩子是我们大家共同的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面上是听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

说明：很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时有几个孩子上课写作业总喜欢站着，或者跪在凳子上，或者趴在桌子上，这些习惯很不好。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，只要把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么等着同学发言。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助分析失分原因，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降，尤其是练钢琴的小朋友，每天要看黑白键，特别要注意让眼睛得到休息。

6、保证孩子有充足的睡眠时间。

三年级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

7、保证孩子有锻炼身体的时间。

平时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。家长关心的几个问题

1、孩子动作慢，怎么办？

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

２、关于作业的问题每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。

3、孩子不配合怎么办？

在日常生活中，父母常常会对孩子提出一定的要求，如起床、穿衣、吃饭、上学校、收拾房间等等，希望通过实现这些日常的要求来培养孩子的生活能力，培养他们良好的行为习惯和品德。然而，这些看似简单的事情却往往由于孩子拒绝配合而变得复杂起来。有的家长为了得到孩子的配合，会采取各种方式，如哄、劝、诱导，甚至命令、威胁、贿赂、惩罚等。但这些方式往往效果并不理想。

那么、父母应该怎么做才比较妥当呢？应从以下几个方面做起：首先，父母对孩子的行为不要消极否定，随意批评。在日常生活中，当孩子把玩具作业洒落一地也不去收拾时，有的父母就会说：“瞧，你把这儿弄得这么乱，我真不明白当初我干嘛要给你买这么多玩具！”当孩子为了看动画片而不理会母亲要他倒垃圾的要求时，母亲也会说：“你没听到我跟你说话吗？真不听话！”正是在这种不经意中，父母把对孩子的不满通过他们自己的言语明确地表达了出来，而经常受到父母否定的孩子往往会拒绝听从父母的任何要求。

第二，父母对孩子所提的要求要具体明确，不要含糊、笼统。儿童思维具有具体形象的特点，因此父母在对孩子提要求时，必须注意要求的个体明确性，要便于孩子理解。那些笼统抽象的要求会使孩子不能正确地理解父母的要求。如日常生活中，父母常常会要求孩子“请收拾好你的房间”，孩子可能会理解为“把所有的东西都放进壁橱里”，而父母的要求则是“把书放进书架，衣服放进柜子，玩具放入箱子中”。因此笼统、含糊的要求极易造成儿童理解的偏差，妨碍父母与孩子的交流。

第三，父母要经常给孩子以鼓励。孩子由于其能力的所限，还不能对自己的行为作出恰当的自我评价，而成人的评价对儿童的自我评价起着极为重要的作用。凡是成人所肯定、认可的行为，他们都认为是正确的，反之则是错误的。因此，父母要经常对孩子的积极行为给予表扬和鼓励，从而强化其行为动机。此外，表扬所带来的积极、愉快的情感体验也会使孩子自觉地听从父母的要求，配合父母的行动。

第四，给孩子选择的机会。父母在对孩子提要求的同时，可适当地给孩子选择的机会。因为选择是权利的体现，这能使孩子在无压力的情况下自觉地服从要求。一旦孩子做出自己的选择，那么他就会有意识地控制自己的行为以达到目标。但在提供选择时，需要注意以下几点：

1．要按照父母预期的意图给予选择。我们有时会听到父母对孩子说：“要么快点吃饭，要么回房间去。”但是当孩子真的跳下椅子时，父母又会立即叫道：“坐下，吃你的饭。”因此，当父母在给孩子选择时，必须明确自己的意图，必须保证所给予的选择项不论孩子作出何种选择都不致超出预期的范围，譬如，父母希望孩子喝点东西时，就可以说：“你喝牛奶还是桔汁？”孩子无论选择哪一项，都能达到目的。

2．时间作为选择项。有时候某些要求的选择项只有一个是可以接受的，父母可以采用提供时间选择或序列选择的方法，既提供给孩子选择的机会，同时又能有效地控制选择的结果。如：“你想看五分钟电视呢，还是十分钟？”

3．孩子不愿意选择时，父母要“迫使”他选择。有时候，孩子可能不愿对父母的要求做出一定的选择，因为父母所提供的选择项都不符合他的意愿。此时，父母要“迫使”他选择，可以问他：“是你自己选呢，还是我替你选？”如果孩子仍不愿意选，父母可以继续说：“我想你是希望我替你选。”并替他做出一项选择。

第五，提前给孩子一些结束或改变活动的时间。在公园或游乐园玩，到该回家的时间了，可孩子正玩得起劲，不肯回家，有的父母只得强行拖着眼泪汪汪的孩子离去。如何有效地解决这类问题呢？像上述这样要孩子立即放弃正玩得起劲的活动而服从你的要求，这对于成人来说也是很难的，更不必说孩子了。因此，父母要给孩子准备结束或改变他们活动的时间。如预先告诉孩子：“十分钟后我们就要走了。”提前给孩子一个时间段提醒孩子结束当前的活动。几分钟后，再次提醒孩子：“再过会儿我们就要回家了！”过一会儿，再说一次：“我们该走了！”由于有了一定的时间缓冲和心理准备，孩子对活动的结束或转变就变得易于接受了。但父母在使用该策略时必须注意，当第一次使用该策略时，就必须言而有信，说到做到。如“该走了”就立即走，不能有任何的妥协，否则，孩子以后就不会听从父母的话了。

语文学科

关于语文学科的问题：（１）作业问题：

每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的，是让孩子积累语言的重要途径。因此，希望家长能够理解并给予支持，在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业。

（２）要留给孩子适当的时间自己安排，可以复习前面学过的内容，也可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。

（３）关于背诵课文：尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写话写日记时没话可说；另外，家长在签字时请如实签字，以配合我们的教学工作，掌握孩子真实的学习情况．

（４）端正学习态度，养成良好的学习习惯。要求孩子在家做题时以认真的态度对待，做每道题都得认真审题，明确题目要求后，认真地去做，做完了，一定要仔细检查．只有平时养成认真细心的态度，考试时才不至于因粗心而丢分．

总之，孩子的教育有着共同的目标。学校和家庭和谐配合才能培育出适应现代社会需要的新人才。希望合作愉快！

四年级家长会记录

时间：2016年4月3日主持人：班主任

参加对象：四年级全体学生家长

会议目的：怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、班科主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、班级学生人数，整体情况。

2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

3、对于本班级的个别学生情况及不足之处提出探讨。

三、家长发言，交流。

家长1：孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)„„ 家长2：经常太早到校„„

家长3：孩子的书写较马虎，潦草应加强督促„„ „„

四.学生发言：

3.希望家长能给孩子学习的空间。(如：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促

3、加强家校联系„„

4、对于较马虎学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

五、班主任总结

五年级家长会纪录

时间：2016年4月8日

地点：五年级教室

主持人：班主任

参加人数：56人

一、家长会目的：

1、向各位家长汇报班级情况，期中考试成绩。

2、配合老师做好期末复习工作，提高各科成绩。

3、共同探讨教育孩子的问题二．家长会过程：

1、班级基本情况：现有五年级学生56人，开学至今，师生之间、同学之间关系非常融洽，孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。老师工作都非常认真、非常出色。孩子在一种宽，松、愉悦的环境中，经老师们的悉心教育，家长的正确引导，已基本形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师。

2、配合老师做好期末复习工作。

还有2个月考试，希望家长多关心孩子，提高各科成绩。首先制定学习计划如：

（1）每天听写三课生字。（2）每天做5道数学题。（3）每天读半小时的英语磁带。（4）在作文书中选读一个小作文。（5）温习当天学过的知识。

如果这样坚持下去，孩子定会取得好成绩。

3、共同探讨教育问题。

教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有力足之地，干得出色，要重视孩子的全面发展。

（1）对孩子身体健康的教育

父母都很关心孩子的身体健康，很舍得花钱给孩子买好吃的，却不注意对孩子的营养搭配，孩子愿意吃什么就吃什么，不愿意吃的就一点也不吃，这样孩子就养成了偏食、挑食的习惯。还有一些学生不吃饭，只吃小食品，这样不利于身体健康。应引起家长们的注意。

（2）培养孩子的爱心

爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理；但如果对孩子一味付出而不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。

（3）教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。

（4）培养孩子的良好习惯

良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！

4、安全教育

（1）监督孩子的作息时间，杜绝在路上玩耍。（2）不让孩子独自出门。（3）注意用电、用火安全。

三、总结

最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

第三篇：小学家长会记录

二年级二班家长委员会会议纪要

时间：2013年7月11日下午 3:00

主持人：班主任

参加对象：班主任科任教师及二年级(2)班全体学生家长

会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图：

1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

2.营造“书香家庭”开展亲子共读。

3.鼓励学生参加各种兴趣小组活动，培养孩子的特长。

三、收看视频。（专家讲座如何进行家庭教育）

四、校长讲话。

五、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

2、表扬本学期在.学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

六、安全教育。

1、注意交通安全。（不到公路两边玩耍，过马路走人行横道）

2、防溺水。

3、防意外伤害。

第四篇：小学家长会记录

开学家长会记录

时

间：

主持人：班主任

参加对象：班主任科任教师及五年级(1)班学生家长

会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成

过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图： 1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。2.营造“书香家庭”开展亲子共读。

3.鼓励学生参加各种兴趣小组活动，培养孩子的特长。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

2、表扬“我有好习惯,周周见行动”活动中.学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。、公布期末调研测试成绩。、关于作息时间、学习方面以及班级情况的说明.三、家长发言，交流。

1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师„„

2.希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的成长„„

3.希望家长能给孩子学习的空间。(如：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促

3、加强家校联系„„

六、班主任总结

本次的家长会圆满结束，各班到会的家长也将近满座，体现了家长们对孩子的关心。家长会上家长们认真听取了各科老师的深切发言，认识到怎样才能提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成。

第五篇：小学家长会记录

小学家长会记录

四（1）中队

家长会记录

时间：3月29日地点：四（1）班教室

参加者：全体家长，语，数，外老师。校领导

会议内容：

一．校长讲话

二．家委会成立：（家长代表发言）

三．汇报中队会优秀节目：歌舞《花仙子》

四．外语老师发言——怎样帮助孩子学习外语

五．数学老师发言——四年级数学复习要点

六．班主任发言

主题：支持+责任感=成功！

各位家长，大家好！首先对您的出席表示感谢，谢谢大家一直以来对我各项工作的支持。今天大家一定也感受到家长会的气氛与以往有点不同，这样的座位安排是希望和家长们更和谐地相处，我们是在交流，在探讨，是互动的，我们之间有一个共同的话题：那就是你们的孩子——他们既是你们的宝贝，也是我的宝贝！

开学初，我制定了我班的基本目标：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养他们良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。积极投入学校、少先队的各项活动，开展丰富多彩的争当学习星活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束、自我管理的能力。本学期全班为实现此目标付出了许多。

首先，我们采用了小队责任制，培养他们的集体荣誉感。每周轮换小队值日，并以全班同学的评星作为积分标准，公平、公开，班级卫生情况大大改善。“我的班级我管理”是孩子们的口号，人人是班长，人人参与管理，人人都上光荣榜，人人都有奖励，孩子的自我约束力加强了。班级工作细化，每一扇窗户，每一张桌子都有专人负责。

其次，运用激励手段调动积极性，开发他们的潜力。本来以为四年级的孩子对于奖励一个笑脸，一颗星星已经没什么感觉，没想到，我们班的孩子还是有极大的兴趣，开展了此项评比以后，他们的自觉性大大提高。由此，我想到，家长们是否可以也在家中开展些家庭评比活动，改变一贯的打骂教育，试试新的方法，也许会有意想不到的效果。

最后,通过丰富多彩的活动展示学生的才华,使学生树立自信心。

本学期，学校的活动丰富多彩，这是培养孩子们集体意识、集体荣誉感的最佳机会，在整个学科节的活动中，我班获奖的学生比比皆是，学校的各项活动中，都有我班学生活跃的身影。（点名表扬获奖学生）在主题队会中，也有上佳表现。连体育游戏展示也获得了名次。今天的最后一节课上，我再一次鼓励他们：“老师有好消息要告诉大家。在本学期所有的活动中，我们四（2）中队都获得了很好的成绩。现在就等元旦联欢会了，我们大家都努力，争取为这学期画上一个感叹号！”我们班的孩子都很激动，信心十足。看他们可爱的样子，我感到很欣慰。说真的，我很喜欢这个班级的孩子，我对他们也很有信心，只要我们共同努力，他们一定会为自己的未来交出一份让我们都满意的答卷！

各位家长，我从心底里真诚地感谢你们，你们对我工作的大力支持就是我工作的动力，在相处的一年半中，有很多让感动的点滴，借今天的机会向各位家长说一声谢谢！正如我们今天家长会的主题所写的，你们的支持，加上我们的责任感，那一定会换来孩子的成功！让我们都拭目以待吧！谢谢大家！

七．语文复习要求。

八．个别学生情况交流。

一年级新生家长会会议记录

小学阶段是人生发展的关键期。大多数的父母都认识到小学阶段教育的重要性，无不希望自己的孩子成为一个健康活泼、聪明伶俐有才能的人。事实证明，孩子的成长离不开学校教育，更不和了家庭的教育，家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。如今随着父母文化水平的不断提高，随着父母对家庭教育重要性的认识不断加深，家长对于提高自身素养对于增强家庭教育知识的愿望越来越强烈。因此如今越来越多的学校开设了家长学校。我们学校成立家长学校较早并多次获得新区优秀家长学校称号。成立家长学校的主要目的是在家庭和学校之间架起一座桥梁。作为学校会尽力地运用多种方式将各种教育信息传递给家长，尤其是一年级的新生家长，更要加强家校联系。

本学期将开三至四次家长会，我们会请家庭教育方面的专家为大家作报告，请各位家长到自己孩子班级听一堂随堂课，了解孩子老师的上课情况，并下发家校小报，并通过成立家委会、家校信箱等家长参与学校管理。学期结束前我们还将让每一位家长撰写一篇家长学校学习体会，根据每次家长会出席率以及学习小结，上交情况，下发家长学校毕业证书，并评选优秀家长。今天是本学期的第一次家长会，各位家长一定非常想了解您孩子的学校各方面的一些情况，接下来有请杨校长介绍我校的软件、硬件方面的情况。欢迎！

一个孩子比幼儿园跨入小学，是他人生的一个新起点。这个转折使孩子逐步摆脱以游戏为主的生活，转入正规的、系统的学习为主导的新时期。什么是学习，从狭义上说，学习是一种有目的、有计划、有系统的掌握知识技能和行为规范的活动。小学生的文化科学知识主要是通过学校教育获得的，就家庭如何配合好学校的教育，当然不在于为孩子上课，如果那样的话，要任务还是应该从儿童个性心理特点出发，指导孩子适应学习生活，调动他们学习的积极性，帮助孩子掌握获得知识的方法技巧。对于一年级新生的家长来说，首先要做的就是如何让孩子做好入学前的准备以及帮助、辅导孩子养成良好的学习习惯。我校从今年开始一年级语文采用新教材，要求孩子在一年级就能掌握大量的新字、新词。这对于学生是一个新的挑战，对于老师也是一个挑战，作为家长一定也非常想了解怎样帮助孩子度过这一关。接下来，有请一年级组的年级组长为大家作这方面的介绍。林老师无论在教学方面还是在班级管理方面都是经验非常丰富的，大家欢迎！

你们的孩子这三个半天在学校培训的主要内容是在校行为习惯。良好的行为习惯的培养对于一个人的成长是非常重要，孩子的成才不仅包括知识和技能是不够的，更重要的是得体的为人处事以及文明的行为习惯。而这些应该是从小培养的。我们学校非常注重行为礼仪方面的培养。因此所为家长首先就要遵守学校的各项制度，成为孩子的表率。有不良行为的家长是极个别的，有的是因为不了解情况，现将家长进校须知给大家讲一下，作个了解。

1、早上将学生送到校门口，无特殊情况不到教室（请假、交物、生病„„）如有特殊情况与门口总护导老师说明情况，课间有特殊情况进校必须与门卫老师说明，获许可方可入内。（安全）

2、进校时注意自身仪表（如穿背心、脱鞋或衣衫不整不得进入，要为学生创设一个文明、健康的环境）。

3、进校不得抽烟，吃东西。（强调）

4、早上将孩子送到学校后尽快离开学校，以免堵住校门口。

5、用轿车接送的家长要把车停在超市门前，不可堵住校道口，更不

可开进校门。

小学家长会记录

第一篇：小学家长会记录

第二篇：小学家长会记录

第三篇：小学家长会记录

第四篇：小学家长会记录

第五篇：小学家长会记录

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