大庆四十七中学校园开放日活动方案

第一篇：大庆四十七中学校园开放日活动方案

让大庆精神、铁人精神 在校园中发扬光大

——大庆四十七中学开放日活动方案

一、活动目的：

1、为了加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同关注孩子的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。

二、活动时间：

2013年5月28日

三、具体安排：

1.本次家长开放日活动，为了方便家长更全面了解孩子的学习情况第一节班会课照上，两个班主任必须到位，提前布置学生准备。

二、三节各班上一节语文、一节数学课。课间参观学生做操，第四节家长代表准时在阶梯教室集中开座谈会。座谈会后自愿参观学校各功能用房及展室，11时20分参观放学护导。（第四节座谈会，要求年级组长以上学校中层干部参加，听取家长反馈。）

2.各班按照学校统一布置，每班邀请3位家长，做好家长的选择工作，以前参加过的不再参加，至少提前两天将邀请函发放给家长，落实家长到位情况，保证活动的顺利进行。各班认真布置好班级板报，利用好班级文化建设中的评比栏。认真训练“小导游”,主动向家长介绍学校和班级情况。

3.各班认真组织大扫除，并提前安排好各教室的凳子。4.各位教师按照年级统一安排，认真备课，做好充分准备；相关功能用房管理人员打扫好卫生。

各年级请认真重视本次活动，按照方案认真落实工作，上下一心，办好本届家长开放日，搭建一个家校联系的有效平台，宣传学校,促进学校各项工作的长足进步。

第二篇：大庆四十七中学校园开放日活动纪实

让大庆精神、铁人精神 在校园中发扬光大

——大庆四十七中学开放日活动纪实

让大庆精神、铁人精神在校园中发扬光大

——大庆四十七中学大庆精神、铁人精神教育校园开放日活动纪实

为了加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，参观校园文化建设，2013年5月28日下午，三十多位家长接受了学校的邀请，参加四十七中学组织的以“让大庆精神、铁人精神在校园中发扬光大”为主题的校园开放日活动。

为把活动落到实处，学校领导高度重视，成立了以薛力全校长为组长的活动领导小组，认真制定了活动方案，为开放日的成功举办打下了基础。

本次活动共分四个部分：

一是两进课堂开放。家长们来到班级，听取了付秀丽老师“五把铁锹闹革命精神”的公开课。我校所在地是“五把铁锹闹革命精神”的发源地——创业庄，这节课以“五把铁锹闹革命精神”为主题，深入挖掘它的内涵，实实在在进行一些活动，让学生感同身受，目的在于弘扬和宣传这种精神，学校领导也深入课堂进行了听课指导。

二是参观手抄报展。在开放日前一周，为追忆铁人的奋斗人生，缅怀铁人的丰功伟绩，感悟铁人的崇高精神，全面提高全体师生对大庆精神、铁人精神的认知、理解，我校特举办“弘扬大庆精神、铁人精神”手抄报比赛。在听课后，家长、老师、和学生共同参观了手抄报展。

三是观看铁人王进喜事迹影片。老师、学生和家长步入阶梯教室，先由团委书记黄强对学校开展的大庆精神、铁人精神的活动进行了宣传和讲解，然后共同观看了铁人王进喜事迹影片。影片把学生们带到了大庆会战艰苦卓越的年代，铁人王进喜的优良传统和高尚品质使学生的思想道德受到洗礼，在之后的交流过程中，初二.一班的李佳鑫同学说道：“在铁人身上所体现出来的无私奉献，艰苦创业的精神，正是我们所需要学习的。老一辈石油人的努力，换来了我们今天的幸福生活。”

最后由“五把铁锹闹革命精神”传承人讲座。创业庄家属一队原队长曲学莲为学生、家长、老师讲其精神的由来和内涵，给学生们讲在“头上青天一顶，脚下荒原一片”的艰苦条件下，油田职工家属如何积极开展生产自救，度过了最艰难的时期。曲奶奶的话使学生们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得所肩负的历史责任和使命。

此次开放日活动，受到了家长们的高度赞扬和肯定，有利于47中整体形象的提升。孩子们对大庆精神、铁人精神也有了更进一步的了解。本次开放日活动推动了我校“大庆精神铁人精神进校园进课堂”工程的深入开展，相信在中心的关怀下，在各位家长的大力支持下，在四十七中学全校师生的共同努力下，大庆精神、铁人精神定会在我校发扬光大！

第三篇：大庆四十七中学校园文化建设工作总结

阳光校园文化建设工作总结

大庆四十七中学

2013年5月16日

阳光校园文化建设工作总结

“阳光”万丈光芒给人温暖，象征着朝气蓬勃、温暖如春、光明正大、奋发向上的品质形象，这正是我们在教育中所追求的人性中最完美、最灿烂的人格。大庆四十七中学的“阳光校园”创建的主题思想就是创新阳光教学模式，构建和谐校园文化。2013年我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受大庆精神、铁人精神的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。回顾本学期我校在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目。

一、开展丰富的文化活动

校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括：

1、主题鲜明，形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，本学期我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；如黄强老师在母亲节到来之际举办的主题班会——感恩父母，生动精彩，学生们留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。以大庆精神、铁人精神为主题的系列主题班会（主题有讲解了铁人精神和铁人精神的由来, 讲铁人故事, 唱铁人歌曲, 共同重温创业时期的艰苦与光荣), 通过系列主题班会, 同学们了解了铁人精神并以大庆精

神、铁人精神为动力, 立志从言谈、举止上不断提升自我，做好铁人的好后代。

主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、大庆精神铁人精神教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。同时，利用宣传栏、班级墙报大力宣传大庆精神、铁人精神，有力地配合了学校工作，提高了教育效果，让校园里处处都是“两进”工程教育的阵地。

4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。

我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、开展《黑龙江省食品安全条例》宣传落实、“缅怀创业先辈，弘扬大庆精神”清明祭扫以及“传承民俗文化，缅怀革命先烈网上”的网上祭先烈等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，展现了学生的个性特长； “消防应急演练”、“地

震应急演练”，H7N9的宣传与预防手抄报比赛等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。

通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

二、扎实抓好品行养成教育

良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：

一是完善“他律”，倡导“自律”。

通过《学生守则》、《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。有了严格的他律，还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过自觉地练习和实践才能定型。我们鼓励并提倡学生进行自我教育，通过树立榜样，创设条件，让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人而不是奴隶。

二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。

在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与

否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，已经形成了良好的校风和学风，“人人是赤小形象，个个是赤小环境的保护者”的局面已经形成。

三、创建优美的物质环境

本，学校在校园人文环境方面，着力营造 “三化”（绿化、净化、美化）工程。一是积极创造条件，加快对教室、办公室的维修改造；完成“校园广播系统”“校园安全安防监控系统”等设施设备，加快现代教育技术建设步伐，努力构建数字化校园。二是对校园的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感。三是不断优化校园音响广播系统，利用“青春飞扬”校园广播站坚持轻声播放经典名曲，让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报、学校网站等校园文化载体，营造浓厚的书香外部氛围。四是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“三化”划到班级，实行责任管理，开展评比活动。五是搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境安全、健康，避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。

四、今后工作重点

今后我校将加强对办学理念的解读，通过举办办学理念论坛等活动，采取“从群众中来，到群众中去”的工作思路，不断深化对办学理念内涵的理解,厘清学校办学理念出台的背景与内涵，以及实践办学理念的载体与措施，达到统一思想、深化认识、形成共识的目的，让办学理念深入人心，切实实现对学校教育教学的有效统领。

天道酬勤，付出必有收获。近一个学期的工作，我们最深的体会是：大

力开展校园文化建设，提高全体师生员工的素质，缔造和谐阳光校园，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。在今后的工作中，我校在校园文化建设上将进一步按照中心“12543”发展工程的整体要求，会继续坚持走“倡导健康和谐发展，打造阳光校园”的路子，构建高品味的校园文化，促进学生、教师、学校的共同和谐发展,为建设教育强校而努力奋斗!

第四篇：39中学校园开放日活动方案

三十九中学校园开放日活动方案

为了更好地建设和谐校园，使家长进一步了解学校有关大庆精神铁人精神的相关活动，促进学校、教师更好地与家长沟通，宣传我校近年来教育成果和学校教育发展的成效，按照《2015年大庆精神铁人精神教育工作计划》的相关要求，遵循石化教育中心德育课安排，我校将2015年5月25日定为校园开放日。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，遵循“改进工作作风、规范办学行为、打牢办学基础、提高教学质量”的基本原则，切实将党的群众路线教育实践活动落到实处。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。

二、组织机构 总负责：魏明礼

组 长：靖亚洲 唐 涛 孙宪胜 副组长：吴明伟 宋立新 路春生 成 员：全体班主任及任课教师

三、活动目标

1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校。

2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

四、活动主题

展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。

五、活动内容

（一）第一时段8：30——9：10为学校向家长汇报时间，由校长向各位家长汇报学校近期工作情况，学校取得的成绩以及制约学校发展的问题，望家长同志对学校工作提出意见和建议。

这一时段负责人：魏明礼校长

（二）第二时段:9:10—9:40组织家长参观我校升旗仪式及大课间展示。家长亲身体会学校的德育教育和学生的课间活动，让家长了解学生在校期间上课之余的校园生活。

这一时段负责人：靖亚洲副校长

（三）第三时段9：40——10：25为教师课堂教学风采展示。利用一堂课，既能让家长了解我们教师的教学工作性质，了解教学的难度与差异，还能通过观察了解自己孩子在课堂上的表现，有利于家长完善自己的家庭教育内容与方式。这一时段负责人：唐涛副校长

（四）第四时段10:25—11:00家长参观学校教育成果和师生教学成果。开放所有的教室、宿舍、食堂，由学校领导、教师带领家长逐一参观，让家长了解近几年来上级部门对学校的投入情况，了解学校发展中的困难等等。

这一时段负责人：靖亚洲 吴明伟 全体班主任

（五）第五时段11:00—11:20座谈交流和意见反馈。各任课教师与家长之间交流，教师宣传学校的规章制度，介绍学生在学校、班级里的表现，可以向家长传播各种好的家庭教育方法，同时积极回答家长提出的各种问题。学校征集家长对学校各方面工作提出的意见和建议。

大庆市第三十九中学

2015年5月19日

第五篇：伊宁县第三中学校园开放日活动方案

伊宁县第三中学2015-2016学年第二学期

校园开放日活动方案

为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共同促进孩子健康成长，促进教育和谐发展，特举办校园开放日活动。

一、活动要求：

1.展现校园风貌，展示师生风采。

2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与评价；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。

3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理。

二、活动主题：

走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，促进成长。

三、筹备小组： 组 长：百合提亚尔 副组长：努尔买买提、吉别克

成 员：努尔卡力、艾曼、马哈巴提、艾来提、全体班主任组长

四、活动时间： 2016年5月5日上午

五、活动年级：初中、高中全班级

六、活动内容：

1.把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2.让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩阳光体育活动、课堂教学活动，了解学校教育教学的要求和情况。

七、活动安排： 1、4月28日各班主任发出邀请函，通知家长带好笔（每班3名）。2、2016年5月5日

上午7：30--7：50 家长报到（教学楼一楼考务室）第一节8：00--8：45 听课（教导处、年级组长、学科教师）第二节8：55--9：40 听课（教导处、年级组长、学科教师）第三节10：10-10：55 听课（教导处、年级组长、学科教师）第四节全体家长在一楼考务室参加开会。

八、具体分工及责任人：

1.制定开放日活动方案，制作并发放家长邀请函，悬挂家长开放日宣传标语，布置活动安排，检查、落实活动情况。（政教处）。

2.安排好当天授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（各学科教研组长）。

3.做好引导，家长凭邀请函方能进入校园。（古丽孜亚、艾来提）4.组织做好校园内外环境卫生净化工作，准备、摆放各班家长用的凳子，饮用水及纸杯的发放。（阿提哈孜、艾曼）5.班主任精心布置教室，加强班级文化氛围建设。活动当天，全校师生着装整洁。（德育处和班主任）

6.活动过程摄影（努尔卡力、艾来提）。

九、注意事项：

（一）开放班级班主任

1.班主任提前联系并确定3名参加活动的学生家长，并将名单交教导处。

2.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函。

3.搞好教室清洁卫生工作，精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

4.组织做好本班学生礼仪教育、文明行为教育。

（二）任课教师：.1.全体教师要热情接待家长。家长听课后，任课教师要耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

2．全体教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。

3.教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣，并尽量能让家长参与进来。

十、未尽事宜另行通知。

伊宁县第三中学

2016年5月

伊宁县第三中学2015-2016学年第二学期校园开放日活动方案

伊宁县第三中学 2016年4月26日