教师教育随笔心得：最好的礼物

第一篇：教师教育随笔心得：最好的礼物

教师教育随笔心得：最好的礼物

周春梅

周末，接到一位学生家长从外地打来的电话，说给我快递了一套护肤品，感谢我对她女儿的照顾和鼓励。谢过她之后，我告诉她我的原则：不接受家长的礼物与宴请。这位母亲有些尴尬，一再强调不是送礼，说孩子非常喜欢我的课，回家总跟她分享课上的内容；孩子从外地来到这个陌生的班级后，从我这里得到许多鼓励，树立了自信心，很快适应了新环境。她平时不在女儿身边，有我这样一位老师，她很感激，别无他意，请我理解一位母亲的苦心。

我理解家长的心情。但作为教师，我有自己的底线。原因非常简单——如果我收了这些礼物，却在课堂上宣讲真善美，面对孩子纯洁的眼睛，我会有负罪感。我珍惜我的课堂，珍惜自己在工作中获得的尊严感，虽然因此被家长与一些同事视为不近人情，也不愿妥协。

这位母亲有一个很优秀的女儿。她经常在随笔中记写自己与母亲每天晚上通电话的细节，朴素动人：特别想把生活中最鲜活美好的部分呈现给电话那边那个最懂她的人。(感想随笔　www.xiexiebang.com)碰到心里积雨的日子，那个温柔的声音，会让忍了一天的泪漫溢，她就得吸吸鼻子，然后编个理由应对关于感冒的一连串问题。也有不愉快的争论，距离加深了误解，结局是她“悲愤交加”地放下电话；但到了临睡前，又会“忽然心里沉沉地睡不踏实”，于是再打开手机，迷迷糊糊地发“晚安”。家的感觉，爱的感觉，最重要的，也许就是这一份“心安”。

学生作文，有些长于感性，有些善于议论，她则两者兼具——谈论社会问题，有远超同龄人的见识，客观理性、条分缕析，给我不少启发。读到精彩处，我常常忍不住与同事分享，他们很好奇这是个什么样的女孩。及至见了本人，才发现是个稚气羞涩的小女生，于是他们又惊诧于其外表与内心的反差。每次阅读她的文字，我都充分体验到“得天下英才而育之”的愉快与自豪。我对她的赞扬，是公正的评价，也希望借此鼓励其他学生向她学习，形成良好的班级学习氛围，并非特意的关照。

我把这些意思向这位母亲一一讲述，说这就是我从她女儿那里获得的最好礼物——让我体会到一个教师的幸福。最后，她理解了我的想法，与我商定退还礼物的办法。

其实，我很愿意与家长多交流，谈谈分数以外的话题，比如孩子的性格爱好、生活中的趣事、对于未来的憧憬……我希望从家长那里了解到孩子更多的细节，更加走近那一个个鲜活的生命。如果由此和一些家长成为谈得来的朋友，则是教学之外的另一种收获了。

（作者单位：南京师范大学附属中学）

第二篇：《最好的礼物》——教育叙事

《最好的礼物》——教育叙事

上学期去一年级2班上课，该学习《分一分变一变》，学习本课的目的是让学生通过画出一个蛋糕，然后将蛋糕切开设计粘贴出漂亮的图案，让学生体验创造美的喜悦。

简单的情景导入完成之后，我把同学们在制作过程中需要注意的问题重点强调了一下，然后就开始动手绘画蛋糕、剪切、设计、粘贴。看着他们一个个得意洋洋的样子，好像是自己在过生日，在享受着生日蛋糕的甜美。

一副副作品在孩子们的精心设计制作下完成了，展示环节进行的也很顺利，在展示中我意外发现了这么几幅作品：

心里高兴，居然还有送给我的生日蛋糕。靳紫竹同学指着自己的作品说：“昨天是我们美术老师的生日，今天让我们送上迟到的祝福，祝老师生日快乐”，同学们立马来了精神，齐声喊“祝老师生日快乐”，激动的我热泪盈眶，哽咽着说“谢谢你们，这是我收到的最好的生日礼物，谢谢你们，孩子们！” 下课后，我问靳紫竹等几个同学，你们是怎么知道我昨天生日的，他们说，知道下一节课上这一课，所以提前问了班主任老师，查看了我的档案，恰好是上课的前一天，所以想给老师一个惊喜。多么善良的孩子，多么纯真的心！

又一次去一年级2班上课，刚走进教室，马佳旭同学就给我送上一条小手链，我不解的问：“为什么？”她说：“老师，我上节课画的蛋糕不漂亮„„”哦，我明白了。

谁说00后的孩子们被娇惯上了天。他们虽然年龄小，在家大都是独生子女，家中的小皇帝、小公主。他们也有自己的思想，也有明辨是非的能力，他们会毫不吝啬地表达自己内心的喜怒哀乐。作为成人的我们，往往高估了自己，以为自己是孩子的“救世主”。不要有这样的想法，让我们放下架子，真诚地对待孩子、爱孩子；你会发现这个世界真的很美好！

第三篇：给自己最好的礼物杂文随笔

这两天，有朋友分享了袁枚的小诗《苔》，被乡村教师谱成曲，带领山里的孩子们歌唱的电视节目片段。央视是善于做这种燃情与文化相结合的节目的，它再一次把准了观众的脉，而我则再一次心甘情愿地被打动了。

可能我们每个人都有过不被重视、不被聆听、不被接受或是自我怀疑的低潮时刻。《苔》所传达的乐观与向上精神，是面临苦涩的生活现实时，自我拯救的光。生活的真相是，也许我永远不可能成为牡丹；生活的价值是，我依然能够骄傲地绽放。从生活环境上来说，这些山里的孩子们或许不够富足；能与诗文和音乐相遇，能有人筑起通往精神家园的一条小路，指引给他们一种希望和向往，又令人着实为他们感到庆幸。

一直觉得，自我鼓励是一个人能够给予自己的最好的礼物。“人生如逆旅，我亦是行人。”前行路上，并不总能如新春祝福般一帆风顺，心想事成，也并非总是有人相伴，有人理解。还好，有自己给自己加油鼓劲，护佑一些相信与执着。

自我鼓励是种能力。它可能发端于他人的认可和赞美，让我们受皮格马利翁效应的影响，相信自己能行；也可能成长在经受挫折而需要修复的时刻，自己拉自己一把，才能拍拍尘土，继续前进。它可能以许多种不同的形式出现，比如《苔》，比如杉杉的“打气歌”和鹿小葵的“加油”，又如举重运动员挺举前的怒吼。

杉杉来了.jpg鹿小葵.jpg

于我，自我鼓励的心灵力量则来源于书。

小时候，遇到被调皮的同桌欺负了，会想“埋怨环境，天昏地暗；改变自我，天高地阔”，冷处理，不生气，不理他，他便无趣。舞蹈班练功时不够柔软，惧怕在众人前做动作时出丑，翻看《生命的意义》，记住了两句话：“别害怕去尝试仿佛超过能力所及的事情。”“不要畏缩不前，走出去，大胆尝试。毕竟，生命的价值不就是如此吗？”冬天里，摸黑上学，摸黑回家，想一想我的女神居里夫人，艰苦求学，只吃一点胡萝卜和樱桃以至于晕倒，就觉得自己已经幸福如身置天堂。当然，高考复习最白热化的时候，也不忘用传说中哈佛图书馆墙上的训言来“吓唬”自己——“即使此刻，对手也在不停地翻动书页”。

对于孤独的少年而言，书籍是一位能够解惑、能够聆听、能让飘忽而落寞的心平静下来的伙伴。读书是对话，是寻找，是创造，是对生命的滋养。知识，或是实用价值，属于读书时浅表的收获；更深层的，是书籍所激发的心灵力量，可以使人更从容地面对一切。

如果你需要鼓励，需要认可，需要鞭策，其实不必太过依赖别人给你。相信自己，自我鼓励，有何不可。

如果你不知道从哪里汲取这种自我鼓励的力量，去读书吧，你会豁然开朗。

第四篇：教育叙事：教师节最好的礼物

教师节：最好的礼物，是你长成理想的模样

今年的教师节，和往年不太一样。学校在9月9日上午召开了开学典礼暨贺模表彰大会，对获奖的优秀团队和教师进行了表彰，并且让他们坐在全校师生的最前列，接受少先队员的献花和所有师生的掌声。会议结束后，各年级也展开了行动。高三年级连夜在每一个老师的桌子放置了一束花，一封年级慰问信，一封班级学生感谢信。教师节的清晨，老师们一踏进办公室，就收获了惊喜和感动。大张旗鼓地表彰，让多劳能干的教师闪闪发亮，让每一名教师感受到幸福和尊重，这种做法，在我校还是头一次。

不仅仅是学校和年级层面，学生们也纷纷行动起来。以我在的高二年级为例，学生们自发地出以教师节为主题的板报，上课前，全体起立向老师问候节日快乐。办公室的老师们很多都收到了献花、贺卡、礼品等，很多老师的手机里收到了来自于五湖四海的毕业学生的问候。学生们诚意满满，老师们笑眼盈盈。幸福的像花儿一样的老师们，纷纷晒起了朋友圈，至少在这一天里，他们感受到了职业的幸福感。

我在浏览公众号的时候，看到了广东名班主任钟杰老师的一个观点——

今年的教师节，该上课上课，该查作业查作业。我不需要谁特意来问候我，我每天都很快乐，我享受我的工作，国家也付了我工资，我不觉得有什么委屈，我也不需要靠这个节日来提升我的社会地位。

礼物加持的教师节，幸福得有些眩晕的气氛中，钟老师保持着一份清醒。我的脑海里忽然闪过一个念头，教师节，最好的礼物是什么？

是同事们办公桌上堆积的礼物么？是教室里的板报和同学们的齐声问好吗？是一人一束花，一人一封信吗？是荣誉证书、少年队员的献礼和操场上山呼海啸般的掌声吗？

好像是。生活需要仪式，生命需要庆典。教师节的各种庆祝活动，把这个平凡的日子擦亮了，然后日子变成了节日。老师们在平凡的岗位上辛苦了一年又一年，在自己的节日里，做一天的国王，受到君临天下般的拥戴（尽管第二天又成了辛勤的园丁，又恢复了日复一日的辛劳），得到上上下下、近近远远的尊重，还有什么比这更好的礼物呢？

又好像不是。如果不是，那么最好的礼物是什么呢？我心里没有答案。

就在这时，我手机闪个不停，我知道又有人发微信了。这次是已经毕业了的蔡蕴嘉的微信，只有八个字：周老师，教师节快乐！

我问：

蕴嘉，在过去的学期有什么收获吗？晾一下你的“成绩单”。这是我的一个习惯，我一直在关注着毕业后的学生的后续发展。

以下是她的回复：

收获肯定是有的过去一年绩点是专业第一，现在正在搞综测加分申请，想申请奖学金参加了高数竞赛，通过了校赛，正在准备省赛。我是想着争取保研。现在我申请进了教改班，小班教学，保研几率更大一些。但是也正在为辩论队的事儿担心，虽然是队长，但是一开始当选我感觉是因为责任心，能力还不够，所以还想提升一下。

读完这条微信，我由衷地感到开心和欣慰。尽管她去的是一所自己不太中意的大学，她依然保持着高中时旺盛的斗志、不服输的上进心，依然相信人生的均值回归，真正把大学当作了自己的远大前程的起点，而这恰恰我在带班时一直反复强调的，她早已离开我的班级，但在她身上，我的教育得到了延续性，她在大学里的成长，印证了我的一些做法是正确的。想到这里，一种职业的获得感和成就感，瞬间笼罩全身。想到，一上午久久思索的问题，也有了答案。

我是这么给她回复的——

教师节最好的礼物，不是你们发的一条条问候短信，而是你们每个人都朝着自己最好的样子成长。

什么礼物能够比得上你的学生终于长成理想中的模样！因为你站立在讲台上的美好姿态，曾指引迷失在黑夜里的他们，继续前行，哪怕你已经不再他们身边，却依然给了他们再去相信的勇气，从而变成夜空中最亮的星。这才是教师节最好的礼物！

想明白了这个问题，我开始思考：以这次教师节为契机，让现在班里的学生收到一次思想的洗礼。

下午第二节是语文课。一进教室，学生们起立问候教师节快乐，课代表马玉玲同学举双手把一班同学们写给我的“嘉许信”，递到讲桌上。

我问大家，教师节，你送给老师，最好的礼物是什么？有同学说是感恩。我点头。确实，“嘉许信“、板报、课前问候，还有送礼物等，都是感恩的外在形式。老师不见得非得要你的礼物，但你要感恩教过你的所有老师，无论他教你一年，还是一天，无论是现在，还是以后。因为作为一名学生，根植于内心的感恩，是对老师的一种尊重，也是你良好修养的体现。

我又问，还有吗？学生茫然地看着我。

我把教师节上午我的所见所感，尤其是蔡蕴嘉的微信对话，给他们说了说，读了读。

然后，说，现在你想想，你送给老师，最好的礼物是什么？

几分钟的讨论后，小组推选的代表，开始发表看法。

他们说，我听，然后提炼发言的关键词，写在黑板上。有：感恩、改变、行动、努力、理解、互动、合作、认可、态度、热爱。

最后一个发言的是六组的韩兴硕同学。他说，今天上化学课，徐老师翻看我们的化学笔记本，看着工整的笔迹，细心绘制的仪器图，平时不苟言笑的他，破天荒地表扬了我们。我想，认真的态度，可能是我们送给他的最好的礼物。

这个刚刚发生过的故事，引起了大家的共鸣。

我站在讲台上，黑板上的关键词，在我眼前跳跃，汇成了一句话：教师节给老师最好的礼物，是以最虔诚的态度，理解、认可老师的工作，然后热爱老师所任教的学科。而老师们，在教师节，收到的最好的礼物，是你努力的样子，是你在课堂上和老师的互动以及合作，是你当下每一个让改变正在发生的行动。

讲到这里，我在黑板的上，用彩笔写了几行字：教师节最好的礼物是什么？是你的成长。

（山东省聊城市莘县莘州中学 周长会 手机微信号：*** 邮箱：qianqiuke@163.com）

第五篇：【热门】最好礼物作文

【热门】最好礼物作文5篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的最好礼物作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言的赠送，是你多么温馨的目光，教我坚毅着前路，叮嘱我跌倒不应放弃，没法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大无限，请准我说声真的爱你。你是我最好的妈妈。

我一个人在家里很无聊，翻开了小时候的相册，看着那一张张灿烂的脸，我也不经意间笑了起来，心想：原来小时候的我是那么可爱，又胖嘟嘟的一个小女孩。

这时，妈妈回来了，她看见我在翻看“回忆”，放下手中的东西，走到我的身边，也同我一起欣赏。不经意间，我翻到了一张全家福，那时的爸爸英俊潇洒，妈妈年轻美貌，长着一双圆溜溜的眼睛的我坐在他们中间，我相信，那一刻是幸福、美好的。我们一下指着这张相片，一下指着那张相片，谈笑风生。

突然，妈妈把相册合上，对我说：“女儿，你知道对于我来说最好的礼物是什么吗？”我一脸茫然地摇摇头，“是你”妈妈轻声地说。原来最好的礼物对于她来说不是获得什么荣誉；不是爸爸送给她的一束束花，而是我。在我还没缓过神来的时候，妈妈亲切地说：“当听到你降临在这个世界的第一次的哭声时，我非常开心，你爸爸看见你出生后，迫不及待地想要抱你，我们把你当成我们最珍贵的东西，你是上帝给我们有生以来最好的礼物。”我听了后很感动，抱着妈妈，妈妈也抱着我，令我感受到了浓浓的爱意。

母亲是伞，是豆荚，而我们就是伞下的孩子，是豆荚里的豆子，母亲给我们永远都是包容和爱护，父母是我们最好的礼物，我们也是父母最好的礼物。

在我十岁生日的前几天，爸爸妈妈送给了我两只可爱的小兔子陪我玩，当做是送我的生日礼物。从此我们家就又多了两位新员。

两只小兔子，一只是活泼可爱的母兔子，熊猫兔——乐莹，一只是小巧玲珑的公兔子，小白兔——乐迪。

乐莹身上的颜色跟熊猫一样，是黑白的，在乐莹的眼睛周围，耳朵是黑色的，身上则是黑白相间的。乐莹的眼睛自然就也是黑色的了。乐莹比较好动，只要你门开着，第一个钻出来的必定是它！吃包菜的时候，乐莹总是吃的很慢很慢，似乎在细细品尝着包菜，所以，它吃的包菜，经常被乐迪给抢走。

乐迪身上的颜色是纯白色的，但和乐莹不同的是，乐迪的眼睛是红色的。和乐莹比起来，乐迪没那么好动，有点喜欢发呆，但在吃包菜时候它也不甘落后，乐迪嚼包菜的速度非常快，一片包菜很快就被它给吃完了，当它自己的包菜吃完了，而乐莹的嘴里还剩下一点点包菜，它都要上前去抢，除非是乐莹已经把嘴里的包菜吃完了，要不然，乐迪是不会善罢甘休的，似乎非要抢过来不可！

这两只可爱的小兔子，是我最最心爱的小动物，也是我得到过最最好的礼物！

童话故事中，每当西方过圣诞节，圣诞老人就会将新年礼物放在每个小朋友的袜子里，为小朋友带来欢乐。

现实生活中，每逢东方的新年，则是小朋友们盼望远方的亲人回家的时候。内心深处也隐隐盼望亲人从远方给自己带来最好的新年礼物。

我的姑姑从上海回来，给我带来的是芭比娃娃《长发公主》，还给我带来了《长发公主》的DVD光盘。在影片中，她追求自由和爱情，却被恶魔锁在施了魔法的高塔上，但凭着勇敢、机智和想象力，几经波折终于化险为夷，而且，还拯救了一个小偷的心灵。在故事中，她是美与智慧的化身。姑姑给我的长发公主，有在灯下闪亮的头发、长长的金发、美丽的棕色头发，还有神秘的紫色头发，美丽极了。不只头发，还有好多好多漂亮的衣服。

这是我最爱的新年礼物，因为我知道，这里面包含着姑姑对我的爱，包含着姑姑对我新年的祝福，我将铭记这份真情！

去年的9月10日，我很想给敬爱的老师送上一份礼物。送什么呢？送束鲜花？献一首小诗？不，我要用自己手中的画笔给老师画一幅最能表达我的情意的肖像

先画什么呢？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往。由于过度劳累，丝丝白发过早的'出现在她的头上。我专

心致志地画着，望着画笔下出现的根根白发，勾起了我的回忆。

记得几年前夏天的一个傍晚，突然下起了大雨，同学们都陆续被家长接走了，只留下我一个人。爸爸又出差去了，妈妈工作忙，常常天黑才回家。我望着天空中的乌云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不断的呼喊着：妈妈，你怎么还不来接我啊！这时，一只手轻轻地放在我的肩上，我以为是妈妈来了，高兴地跳了起来，一看是老师，有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪，风趣的说：“呀，这么大了还落金豆豆啊！”我不由得破涕为笑，抬起头来望着老师那缕缕白发，感激得不知说什么好，老师教我们已经很辛苦了，没天不但起早贪晚，有家而不顾，还这样关心我们的生活。回家的路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把大半雨衣披在我身上，而她自己却淋湿了半个身子。我感动的落下了眼泪，雨水打在我的脸上，分不出哪是雨水，哪是泪水。到家了，我不由得又抬起头望着老师那湿漉漉的头发，啊！那几丝白发格外显眼。

画完了老师的头发。最能表达老师的特点和情感的就是眼睛了，眼睛是没个人心灵的窗户，画纸上，老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切的看着我，是我又一次展开回忆的思路。

那天语文课上，我看见书桌上的那个玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩起来，正巧被老师看见了。她看了我一眼，那目光含着责备，含着关怀。我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真地听老师讲课!

接着，我又画了老师的嘴。老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动，像一股股甘露汩汩地流进我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善诱，用那谆谆言语，为我们传播了知识的种子和优良的道德，没当我遇到困难和挫折时，就会想起您那亲切鼓舞的话语!

望着老师的肖像，注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师更是肃然起敬，啊！尊敬的老师——人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表着我对老师的美好祝愿和纯真深厚的情感。

每个人都想收到别人的礼物，得到别人的祝福，享受得到礼物的喜悦。在我记忆深处，却珍藏着一件看不见也摸不着的特殊的礼物。在我刚上小学一年级时，因为不遵守纪律，成绩并不理想，还时时怀念着幼儿园自由自在的“幸福”生活。我很讨厌大人们把我关在“学校”这个大鸟笼里，在这里面，我觉得特别憋闷。我依然我行我素，上课不专心听讲，做小动作，老走神，成绩当然也好不到哪儿去。如果不是爸爸，我可能至今还未脱胎换骨。那次家长会，并不去了，特别兴奋。因为他认为我的成绩与表现会令他满意的，还答应买个称心的礼物送给我。他回来后，双手握成拳，好像在控制情绪，眼底似乎还有一丝愤怒与失望。他看到我后，像变了一个人似的，温柔地对我说：“老师表扬了你，说你特别棒，让你继续加油，继续努力，别让我们失望！”他说完后，两脚不停的发抖，但脸上还是浮现出一贯慈祥的笑容。随后，他拍了拍我的肩膀，向屋里走去。这番话对我的触动很大，虽然爸爸两手空空，但他的这些话，却比什么礼物都让我高兴。

况且，我也不想让大家失望，便回屋学习去了。从那以后，我像变了两一个人似的，成绩名列前茅，各方面表现优秀，令大家十分满意，我也对自己充满了自信。有一次，我无意间听到父母的谈话才明白了，那次的家长会上，老师严厉地批评了我，把我种种不令人满意的表现告诉了爸爸，叫他好好开导我，教育我，启发我。爸爸本来想狠狠地揍我一顿，又怕会影响到我的情绪，才想出这么个办法来。我听了这一番话，泪水像挣脱了缰绳的野马飞奔而出。啊！爸爸，您的这份无形的礼物给了我多少自信与勇气，成为我一生中取之不尽的精神粮食。是这份礼物指引我走上成功之道，不断激励我，鞭策着我前进......