灯塔中学召开家长座谈会（共五则）

第一篇：灯塔中学召开家长座谈会

市灯塔中学召开家长座谈会

为进一步畅通班主任、导师与家长沟通渠道，进一步加强学校与家庭共同协作，深化学校、家庭和社会共同育人成果，市灯塔中学于日前召开家长座谈会。家长座谈会分别由包组领导主持。

七、八年级座谈会分别就家庭教育的重要性、学生理想前途教育、责任心培养、学习品质培养、生活习惯养成、青春期教育、安全意识等问题与家长进行了沟通。对于七年级新生家长，学校着重介绍了学校“四学”教学模式和“四导”德育模式。九年级座谈会就高中招生录取制度、学生目前存在的问题和现象、如何提高学生的学习质量与家长进行了交流。

座谈会上，家长和班主任、导师就学生的思想动态、学习情况、住宿生活情况、日常行为习惯等方面进行了沟通。本次座谈会进一步畅通了学校与家庭沟通渠道，进一步加强了学校与家庭的共同协作，深化了学校、家庭与社会共同育人成果。

（市灯塔中学宣）

第二篇：灯塔中学召开秋季运动会

市灯塔中学召开秋季运动会

闫立平杨金月

金秋十月，硕果飘香。市灯塔中学广大师生满怀喜悦迎来了又一个属于自己的盛大节日。上午7点30分，“我运动 我快乐 我锻炼 我提高”为主题的秋季运动会隆重开幕。

开幕式上，校长做精彩致辞，运动员代表、裁判员代表分别讲话。校长在致辞中希望同学们积极参与，努力拼搏，团结快乐。在检阅过程中，各个代表队在班主任带领下，均表现出朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌。本次运动会设置的项目除100米、200米、400米、800米等常规比赛项目外，重点设置了摆步点、螃蟹跳、齐头并进、足球过门、夹球跑、原地实心球、花样跳绳等趣味性很强的比赛项目，让同学们全员参与，快乐参与。

本次运动会，在选拔运动员、安排竞赛项目、裁判员安排上秉承以学生主导为主，教师辅助为原则，充分体现了学生主体地位。学生在裁判过程中，公平公正，尽职尽责，充分展示了聪明与才智。

教育局体卫艺科初显峰和齐月明到校并提出宝贵意见和建议。

第三篇：霸州市第五中学关于召开家长座谈会的有关程序

一、介绍霸州市第五中学

霸州市第五中学坐落于南孟镇，始建于1956年，是我市目前唯一的一所完全中学。校园占地面积44920平方米，建筑面积20000余平方米。现有教学楼一栋，综合楼一栋，宿舍楼两栋和师生餐厅一栋以及辅助用房。学校现有教学班级32个，在校学生1600余人，在校教职工200人，其中高级教师46人，中级教师98人，学历合格率百分之百。

多年来，霸州市第五中学全面贯彻党的教育方针，深入贯彻“四个为本”（教育以人为本，办学以教师为本，教学以质量为本，课堂以学生为本）的教育思想。以“立德树人”为根本目标，全面推进素质教育。不断规范办学行为，强化优质服务意识，向常规管理要质量，向课堂教学改革要效益，营造和谐向上的校园文化氛围，不断提升办学层次，促进了五中全面、协调、可持续健康发展。

特别是近一年来，全体五中人认真践行“责任、爱心、敬业”的“五中教师核心师德”，以校为家，锐意进取，并争取到上级主管部门的资金支持，大力改善办学条件。完成了校园的硬化、绿化、亮化和美化工作，同时加快了微机室、实验室、图书馆、师生餐厅、宿舍楼、多功能厅和数字化校园建设。全体五中人以“团结协作、奋勇争先、永不服输”的五中精神，秉承“服务学生、服务教师、服务社会”的办学理念，以“教师一流，质量一流，装备一流，有特色”为办学目标，坚持“教科研以课堂教学改革为主，德育管理以创建五中德育模块建设为主，管理学生以习惯养成为主，后勤管理以强化服务意识为主，逐步形成规范加特色”的五中总体工作思路。

为全面落实新课程理念，改革课堂结构，优化课堂教学模式，不断培养学生的创新精神，提高课堂教学效率，结合我校课堂教学实际，提高我校教育教学质量，遂在初中实施“主体——和谐——高效”课堂教学模式，在高中推行“学案导学”教学模式。

通过两个具有五中特色的高效课堂教学模式的推广、应用，学生主体性得到充分调动、发挥。促进了学生在教师指导下主动而富有个性的学习，进而培养浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯。使影响学生成长的各个因素之间和谐、有序地发展，从而提高了课堂教学效率。全校形成了老师教学热情高、学生学习热情浓的良好氛围。五中的学生从此不再外转，不再流失。

通过学校师生的共同努力，我校在平安校园、法制校园、文明校园建设方面取得了很好的成绩。自2011年10月至今，我校先后被评为了廊坊市平安文明校园、廊坊市法制文明校园、霸州市文明校园、霸州市学生综合素质评价先进校；2014年9月份，还被评为省教育系统志愿服务工作先进单位。我校学生也曾多次在省市级比赛中获奖。

学校的发展得到了家长和社会的高度认可，这是对全体五中人工作的肯定和激励。今后，五中人一定会更加努力地奋斗，五中的明天会更加美好！

第四篇：中学家长座谈会讲话

中学家长座谈会讲话

尊敬的各位家长、老师们：

你们好！在此，我首先代表全校师生，向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。在此，我首先代表全校师生，向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。

近几年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，我校围绕办学目标，抓实教学常规，积极开展教育教研活动、不断优化教师素质，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，教育教学又取得了优异成绩。在综合荣誉方面，我校先后获得 泉州市体育工作先进单位、、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。

在教学成绩方面，近几年我校高考成绩年年不断提高，升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。2000年，我校高考上线114人，首次突破百人大关；2001年，2002年，2003年我校高考连创佳绩；2003年我校高考再创佳绩，参加高考学生300多名，上线243名，上线率达到80%。在单项活动方面，在各种学科竞赛中捷报频传，教育教学质量不断提高。我校有许多学生在市级学科竞赛中获奖。我们学校积极开展各种文艺活动，我们发现我们的学生很有艺术天赋，学生的舞蹈、器乐、歌唱、绘画都有很好的特长等；体育方面成绩斐然，在南安市中学生田径运动会上我校获得好成绩。在教师方面，我校教师有不少教育教学论文在各级报刊上发表，yp中学教育教学成功的做法，受到了各级领导和社会各界的广泛赞誉和学生家长的普遍认可。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力。今天，我们每一个人都应该为此而感到骄傲和自豪。家长朋友都很关心自己的子女一年多来在延平中学的学习情况，关心延平中学、关心初二年段的学习风气。家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务把孩子教育成人、成材。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，我们一定会虚心接受。同时，我们也要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。现阶段我们看到了一些不良好的现象给学校教育带来一定的影响。下面我列举一些现象，希望能够引起家长朋友的重视，有则改之，无则加勉。现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。

现象之二：为孩子佩带手机。初中会少一点，高中就不少。学校三令五申不准在校学生佩带手机，可是，总有些家长置学校制度于不顾，主助长了学生中的攀比现象。家长，请您想想孩子是来学习的，有什么重要的事情非要如此呢？现象之三：默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银首饰等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮的不像个孩子的样。

现象之四：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应该带来的。对孩子抽烟、上网大游戏听之任之，结果越陷越深。

现象之五：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，更有些家长不尊重老师的人格，当着孩子的面指责教师，我们不是说我们的老师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，我们是不是应该与学校领导或教师沟通呢？

家长朋友，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，我们并不是推卸责任，也不是为掩盖问题，请理解我们的良苦用心，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。

延平今天的办学成果与无数个优秀的学子的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的，在延平中学这个光荣称号的背后有许许多多我们优秀学子令人骄傲的动人故事，有许许多多我们优秀的家长真诚无私支持学校、帮助老师感人的故事。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。

父母是孩子的教师，孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。过去的时代如此，进入新的世纪后，这个道理仍然管用。

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第五篇：康家营子中学召开家长座谈会1

康家营子中学召开家长座谈会

作者:刘晓东

2013年9月27日上午，康家营子中学召开家长座谈会。此次家长座谈会以班级为单位，主题是：“开放交流、互促共进”；主线是：“师生家长、互动交流”；展现形式：以班级为单位，有专题录像片、主题班团会、各种竞赛、师生书画展等，形式多样，丰富多彩。家长们尽管秋收很忙，可一大清早就来到学校，了解学校的新变化，一二节课纷纷走进课堂，亲耳聆听教师的讲课，亲眼观察孩子的课堂表现，亲自感受孩子的学习状态。三四节课家长们又坐下来诚挚地与教师面对面了解孩子的在校表现，与孩子面对面交流自己的发现和心声，与校领导面对面提出有利于我校长远发展的意见和建议。此次家长座谈会于中午放学家长和师生的交流还余兴未尽。相信有社会的无私支持，有广大家长的深切关注，有全体师生的共同努力，我们这所农村初中一定会越办越好。