第一篇:支部书记或者委员、中层党员对照检查材料格式要求0710
对照检查材料排版格式
一、标题“个人对照检查材料”或“XXX(单位)党员对照检查材料”,字体字号为二号方正小标宋简体;标题上空一行。标题下署姓名、单位职务;再一行署日期,如(2014年6月22日);两行字体字号都为三号楷体(GB2312)加粗。
二、正文:正文用三号仿宋字体(GB2312),一级标题为三号黑体,二级标题为三号加粗的楷体(GB2312),三级标题为三号仿宋字体(GB2312)加粗。
三、纸型:A4纸,四、页面设置:上边距为3.5cm,下边距为3.0cm,左右边距均为3.0cm,行距为固定值29磅。
五、页码:阿拉伯数字,小四,宋体,页面底端居中。
六、标点符号:标点均为“全角”模式。
个人(支部书记、支部委员、中层)对照检查材料:六方面内容,即(1)遵守党的政治纪律、组织纪律和财经纪律情况;(2)贯彻执行中央八项规定精神和省委省政府20条意见、转变作风方面的基本情况;(3)“四风”方面存在突出问题;(4)产生问题的原因;(5)今后的努力方向和改进措施;(6)其他需要说明的情况。
支部对照检查材料:八方面内容,即(1)遵守党的政治纪律情况;(2)贯彻执行中央八项规定精神和省委省政府20条意见、转变作风方面的基本情况;(3)“四风”方面存
在突出问题;(4)关系职工群众切身利益的问题;(5)联系服务职工群众“最后一公里”问题;(6)产生问题的原因;
(7)今后的努力方向和改进措施;(8)其他需要说明的情况。
第二篇:党员对照检查材料内容及格式要求
空一行
个人对照检查材料(二号,宋体,加粗)
部门 职务姓名(三号,楷体-GB2312,加粗)
(2013年月 日)(三号,楷体-GB2312,加粗)
空一行
××××××××××(简短开篇语)。
一、个人作风建设情况
(一)遵守党的政治、组织纪律等情况
(二)贯彻中央八项规定、厉行节约反对浪费条例以及公司实施细则和办法情况
(三)参加教育实践活动情况
(四)个人有关情况说明
(逐项说明“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况)
二、存在的突出问题、表现形式(逐项列出)
(一)形式主义方面
1.×××××。××××…
2.×××××。××××…
……
(二)官僚主义方面
(三)享乐主义方面
(四)奢靡之风方面
三、问题根源剖析
重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面剖析问题产生的原因
(一)×××××。××××…
……
四、今后的努力方向和改进措施
(一)×××××。××××…
……
字体设置:一级标题:三号,黑体,加粗二、三级标题:三号,仿宋-GB2312,加粗
正文:三号,仿宋-GB231
2页面设置:上、下边距为3.5cm,左、右边距为2.8cm;行
距为固定值29磅。
字数要求:列入公司教育实践活动重点对象的党员领导干部
4000至6000字,其他党员不少于1000字。
第三篇:心理委员学生干部要求对照检查材料
心理委员学生干部要求对照检查材料
作为班干部,首先应以身作则。班级委员的另一个身份可以说是班级的“良好行为参照物”。身为班级“参照物”,我一直做好以下各项;①在教室上课时,我全神贯注的听课,不交头接耳,不随意旷课,不上课睡觉,按时交作业,配合老师在学习进程中的各个阶段,并带领班级同学,认真完成学业;②在画室自习时,不随意说话,不随意走动,不随地乱扔,按时打扫画室卫生,保持良好的学习环境,保护桌椅等公共财产;③在图书馆,不随意带进其他书籍造成扰乱图书馆秩序,不带进食物、水等物品造成污染阅读环境,手机谨记需调静音,不在图书馆内接听电话,不再图书馆内大声喧哗;④老师要求开会时按时到场,认真听取老师意见;⑤考试时不作弊,不交头接耳,不迟到,尊敬老师;⑥在班级外,要无条件维护班级利益;在学院外,要无条件维护学院利益及尊严;在学校外,要以身为青岛农业大学的学生而自豪,维护学校利益,为学校好评;在国外,要以身为中国人而自豪,为中华之复兴而努力,为中国梦的实现而努力,要无条件的维护中国共产党,信任中国共产党;⑦面对社会的各种不良诱惑,要坚决抵制,洁身自好。
身为班级心理委员,我的任务是侦查班级同学的心理状况,发现问题及时积极引导并看情况报给心理老师,求助老师,对班级的同学健康引导。在思想方面,我积极利用课余时间学习心理知识,补充精神能量,使得自己在与同学的交往中,更加会以一个心理委员的身份看待问题,使得自己能更加的在平常与同学的相处中发现问题。身为心理委员,自身的心理方面十分重要,学会调节自我也是十分重要的事情,我积极参加学院老师开展的每一次心理讲座,认真记笔记,汲取“营养”,自我的调节已经是游刃有余,但是不可避免的,身为非专业人士,在与同学的交往中,难免会遗漏同学的表情信息,使得自己没有及时察觉同学的异常。有时,经常自我检讨,为了防止同学出现心理问题而自己身为心理委员没有及时察觉,所以求助于老师帮助的渠道,已不仅仅是通过心理委员,我把心理老师值班的时间和人物打印成表发给了班级的宿舍舍长,现在班级同学可以自我求助。
在工作中,我积极与同学交流,努力了解同学的生活学习情况,把握同学们的近况,使得自己能够及时发现问题。对于“心理问题”的认识,班级同学还远远不够,大家把心理问题理解成“精神病患者”,这使得班级同学遇到心理问题而不愿意对外说明自我心理情况或刻意隐藏,使得心理委员的工作困难程度增加。除了同学们对“心理问题”的了解不够之外,还有的同学自身有心
理问题,却自己不知,致使心理问题不断扩大,最终面临爆发。身为心理委员,责任重大,在大
一、大二的周天党课中,我有时会抽出一次,为班级同学普及心理知识,使得同学认清自我,学会自救。给同学们普及心理知识任重而道远,但是普及心理知识的时间太少,心理老师开的座谈会也很少,我希望学校能大范围的开展座谈会,普及全校的心理知识。
大学生的心理问题一般都是来自于生活,学习,家庭,恋爱,交际当中,所以每次学校做统一调查的时候,我们心理委员都是从这些方面观察并询问同学的。比如我们会询问同学,最近与舍友是否有矛盾,最近家庭是否有重大变故,在恋爱当中,劝解同学们正视感情,询问同学学习是否有困难等等。这些产生心理问题的原因错综复杂,多种多样。其实现在调查心理问题,最大的问题是同学们不配合,同学们怕被别人知道自己有心理问题,讳疾忌医。
今后,我认为,我们应该把普及心理知识这项任务正视起来,学校多多的开座谈会,座谈会的参加人员不再仅仅局限在心理委员,而是要求班级同学也多多参加,这样,心理知识得到普及,让同学们增加心理知识,使得心理委员的阻力减缓,更加顺利的得到同学们的配合。
面临毕业,同学们每天都面临着学业的压力。找工作的为面试紧张的应对,充分的做出准备。考研的同学在教室,宿舍和餐厅之间三点一线,变得比高三的时候都忙。这个时候,我作为心理委员,更加应该时刻与同学们交流,观察同学动向,对同学进行积极引导。
Xxxxxxxxxx
第四篇:中层及执法窗口部门对照检查材料相关书写要求
关于撰写对照检查材料相关要求
1、对照检查材料撰写范围:科室负责人,执法部门及服务窗口全体党员,各基层党组织及党组织书记。
2、对照检查材料一定要本人亲自撰写,不允许由他人代笔。对照检查材料要报党委书记、局长王琼同志、局督导组和局活动办公室审阅,要严格按照要求认真撰写,一定要保质保量。
3、对照检查材料科室负责人的要保证3000字以上,其他保证2000字以上。
4、对照检查材料要开门见山、直奔主题,剖析深刻、触及灵魂,简明扼要、坦露思想,联系实际、具体实在,不要写成工作总结或述职报告,不写成绩、不讲空话,不做官样文章。在内容上不能使用“有时”“有点”“不够”等模糊性的语言。
5、对照检查材料不能模范上级领导班子和领导干部,不能照搬照抄网络报纸等相关媒体上的材料。关键是要找准找实本人存在的突出问题,深刻剖析原因,提出整改落实的具体措施。
6、对照检查材料要结合群众提和上级点、自己找和互相帮,注意回应;对四风问题的每个方面,要深入剖析原因、制定切实可行的整改措施。同时,要对住房和办公用房、人情消费、职务消费、家属子女从业等问题作出单独说明;对是否存在作风建设同推动改革发展对立起来,消极对待作风建设新的规章制度的问题进行对照检查;对不出入私人会所
1作出承诺;对考核反馈的有关问题纳入整改内容。
7、查找问题和剖析原因时要把自己摆进去,不能以工作问题代替作风问题、以共性问题代替具体问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。要深挖问题根源、从世界观、人生观、价值观上找原因,重点从思想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及三严三实要求等方面分析原因,避免避重就轻、避实就虚。
8、围绕四风问题提出的努力方面和改进措施,要和查找问题、剖析愿意方面有所对应,做到既有针对性、可操作性,又具体实在务实管用,不能泛泛而论,落不到实处。
9、对照检查材料务必于6月23日前形成初稿,报局活动办公室。
对照检查材料大体参考内容
(根据自身实际,查摆个人问题。前后尽量减少重复。)
对本人工作经历等作出简要说明,简要说明本人对教育实践活动的认识和感悟。
一、遵守政治纪律情况
(1)贯彻党的路线方针政策,特别是贯彻科学发展观、深化改革情况。本位主义思想,大局意识不强,有令不行、有禁不止,上有政策下有对策等问题。(2)坚持党的民主集中制情况。(3)党风廉政建设情况。(4)党内生活情况。(5)政治敏锐性和政治鉴别力情况。
二、执行中央八项规定情况
主要是对照中央八项规定进行查摆:(1)改进调查情况。
(2)廉洁自律情况。要对职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况,从严管理家属子女和身边工作人员情况,逐一作出说明。同时要做出不出入私人会所的承诺。
三、四风方面存在的问题
A形式主义方面:(1)******。(2)******。(3)*****.(4)*****(5)………………………………
B官僚主义方面:(1)******。(2)******。(3)*****.(4)*****(5)………………………………
C享乐主义方面:(1)******。(2)******。(3)*****.(4)*****(5)………………………………
D奢靡之风方面:(1)******。(2)******。(3)
*****.(4)*****(5)………………………………
四、产生问题的原因分析
重点从世界观、人生观、价值观上,从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行上,从主观主义、功利主义上,从政绩观错位、责任心缺失上,认清实质、深挖根源。
五、今后努力方向和改进措施
一是体现针对性,针对个人四风方面存在的问题逐一明确努力的方向,体现个性特点和岗位特色。二是体现时效性,对存在的问题,能整改的要立说立行、立即整改;不能立即整改的,也要承诺具体的整改时限,分步实施,接受监督。三是体现可操作性,要言之有物,不能大而化之,泛泛而谈。
对照检查材料文件格式
1、页边距:上3.7厘米,下3厘米,左右2.7厘米,页脚2.6厘米。行间距,固定值29磅。
2、字体:大标题用二号方正小标宋简体,一级标题用三号方正黑体简体,二级标题用三号方正楷体简体,正文用三号方正仿宋简体,数字及字母用三号 TimeNewRoman体,均加粗。
3、版心:22行×28列。
第五篇:学校支部书记兼校长在组织生活会暨党员评议会上的个人对照检查剖析
学校党支部书记组织生活会发言材料
各位同志:
大家好!回顾202*,在大家的共同努力下,我们圆满完成了各项工作任务,尤其在学校建设方面,取的了不错的成绩,但也存在一些问题。现就个人学习、工作方面存在的问题及今后学校的发展规划给各位党员同志做汇报,希望各位党员同志提出宝贵的意见,为今后学校的长远发展献言献策。
一、存在的问题
1.理论学习还不够。作为学校党支部书记,心理上对“两学一做”学习教育很重视,但缺少计划性,系统性,致使对其深刻的内涵,精髓理解不深不透,存在片面性,特别在理论联系实际,理论与实际相结合方面还有比较大的差距,在一定程度上影响自己理论水平,综合素质的提高,不能很好地适应形势发展的需要,有待进一步加强。
2.深入教学一线不够。我身为学校领导,应该经常深入各年级部,与各年级教师广泛沟通,听取一线教职工的意见,掌握学校发展全面的第一手资料。但是,就目前而言自己与学校领导成员交流较多以外,与教职工交流还不够,致使一些问题的分析判断存在片面性。
3.学校的一些规章制度执行落实不够好。学校工作千头万绪,执行好学校的各项规章制度是一项十分重要的工作。各项制度执行的不好就会严重的阻碍了学校各方面工作的贯彻落实,影响学校的健康发展。
二、存在问题的主要原因
针对以上存在的几个问题,我经过认真反复的回顾和反思,认为基本原因表现在:对继续学习的重要性认识不足。长期以来认为自己有一定的理论基础,学校管理方面也积累了一定的经验,对做好本职工作充满信心,再加上事务性工作繁忙,分散了学习时间。因此,在一定程度上放松了学习,造成学习计划性不强。部分校领导和教职工制度观念不强,认为大家基本上能自觉做好本职工作,制度只是对纪律观念薄弱的人而言,学校领导层中存在“大好人”思想,个别领导不愿惹人,平时不注重过程性考核,期末考核时每项打满分,工作中“你好,我好,大家好”思想比较严重,该批评的现象不批评,该整改的不及时整改,作为学校的负责人,尽管十分注重把教育教学工作放在第一位,但因忙于其它工作,对进一步健全制度、提高制度的执行未能引起高度重视,改革创新力度不够。
三、今后努力的方向
1.加强学习,充实自己
一要加强政治学习。认真做好读书笔记,写好心得体会,真正做到学以致用,活学活用;二要认真学习学校管理的专业知识。三要认真学习相关法律知识;四要学习教育教学教研教改理论,学习科学文化知识和专业知识。五要加强学习《党章》及习近平系列讲话,做合格党员。通过学习不断完善和提高自己政治,思想,业务素质,不断充实自己,夯实理论基础,提高业务技能;通过学习,提高决策能力,开拓创新与时俱进的能力,不断进取的能力,综合协调的能力。通过学习进一步转变思想作风,工作作风,增强服务意识,切实解决各学校、幼儿园的实际问题。
2.改进工作、发扬民主
在今后的工作中,要树立全心全意为人民服务的宗旨。求真务实,坚持一切从实际出发,深入教学第一线,充分了解实际,教职工的意见,发挥好中心学校党支部和校务会的作用,提升每一个决策的正确性、合理性。勤政廉洁,爱岗敬业作为一名学校的校长,时时事事都要忠诚党的教育事业,以身作则、为人师表、遵纪守法、模范带头,要以《中国共产党纪律处分条例》为准则,严格要求自己,切实做到廉洁自律。
3、进一步健全各项规章制度,促进学校管理的科学化,规范化。要求各学校、幼儿园严格按制度办事,强化过程性管理,增强全体教职工的纪律观念,做到每项工作有人管,每项工作有评价,从而充分调动广大教职工的积极性。努力提升学校的服务职能,提高工作效率。
总之,要切实转变自己的思想作风、工作作风,坚决纠正和克服自己在思想上及工作中存在的缺点。
请大家评议!
学校支部书记202*年主题教育组织生活会发言材料
透过一年的学习与工作,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对学校党建工作的认识也有了进一步的提高。下方,我结合自我的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:
一、存在问题
1、学习理论知识的意识不够强,理解还比较肤浅。作为一名学校支部书记,思想上还存在着一些被动学习的习惯,认为只要脚踏实地的完成好上级交办的任务和本职工作就行,别的工作不闻不问,在学习方面花的时光比较少,更没起到带头作用。虽然对党员和教师的的要求较高,但是对他们平时的培训、业务潜力的提高以及日常关注这方面做的还不够。
2、宗旨观念不够牢固。
有时对待工作的热情态度不能够善始善终,尤其当手头工作稍多时,就有拖拉的思想,缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想严重。
3、工作思路不够开阔,开拓创新的意识不强。
在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式,因而在许多工作中效率不高。
4、学校党建管理比较粗糙,缺乏精细化
在学校党建管理工作中,我虽然想方设法的给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境,但是在工作过程中过分注重人性化,缺乏精细化与制度化,管理制度不够健全不够规范,缺乏激励机制,不能有效调动党员和教师工作的用心性。
二、今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系
不管平时工作有多么的忙,都要静下心来,挤出时光来学习、来提高自我的工作潜力和管理水平。
2、从“自我”做起,发挥党员先进性作用
在学校党建管理中要做到时刻关注每一个细节,做好每一件事情,力争做到管理精细化。
3、树立创新精神
要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。
4、努力营造风清气正的和谐校园,提高人民群众对学校教育的满意程度
一是加强师德建设,杜绝教师中有体罚和变相体罚学生。
二是转变工作作风,严格教师上下班纪律,提高工作效率。推行阳光校园,学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示,做到“公开透明、及时准确”,使教师心中有数。三是抓好“三风”建设,努力营造良好的育人环境。总之,透过一年来的工作和学习,自我在思想深处进行了认真的反思,我决心以这一次组织生活会为契机,努力使自我成为一名优秀的基层党务工作者。
学校支部书记兼校长在组织生活会上的个人对照检查
按照本次组织生活会要求,我就想把前一段自己存在的问题;今后需要加强、改进及努力地方向及个人思想认识向组织做一下简要汇报。
在上级组织部门、主管部门的正确领导下,在班子团结共事的良好氛围下,在同志们的关心帮助下,通过不断学习、深入调研,努力工作,在思想、学习和工作各方面取得了很大的收获。领导班子广泛征求各方面意见,虚心听取群众意见和建议,并进行认真归纳和梳理。班子成员之间相互谈心,交换看法,在一些重要问题上形成共识。
按照党员干部任职要求对照检查自身存在的不足,现将工作中出现的一些情况作如下汇报:
一、存在的主要问题:
1、个人学习的自觉性不够强
学习是自我发展与提升根本途径。尽管思想上非常重视学习,但由于忙于事务,有时行动上比较懒惰;读书看报的自觉性较差,视野不够开阔,观念有些落后;工作方法还不够灵活,以至于领导班子和党员队伍的学习风气不浓厚。
2、科学发展的意识不够强
“第一要务是发展”,学校发展的目标、思路已定,就是打造书香校园、和谐校园、可持续发展的校园,学生学习的乐园、教师工作的乐园、师生共同依恋的精神家园。说实话,坚持用科学发展观指导学校管理、文化建设、教育教学、教研、后勤等各项工作,正确处理学校发展中教师之间、学科之间、教研组之间、班级之间的均衡发展与品牌塑造的关系方面,管理制度不够细致,措施不够得力,工作落实不很到位,成绩还不显著。
3、宗旨观念不够强
按照科学发展观核心是“以人为本”的要求,我认为平时深入一线、了解倾听党员、教师的心声较少,关心教职工的思想、工作、生活、健康等方面较少,谈心交心、沟通思想不够及时,以至于有些问题发现不及时,错过问题解决的最佳时间,造成细节管理的不精细,各项工作的指导不到位。
4、创新科学发展的管理机制不够完善
教学质量是学校的生命线,全面贯彻教育方针、全面落实课程改革,是学校的工作重点,而评价工作又是杠杆。评价机制的不科学、不细致,就会阻碍学校的科学发展。学校对于促进教师专业化发展、学生综合素质发展的比较科学的考核评价、激励奖惩机制,还不够健全,措施还不够得力,评价工作不够全面,影响比、学、赶、帮、超竞争局面的形成。
5、领导干部的管理能力和工作执行力不够强
领导干部的管理能力和工作执行力的强弱,直接影响工作质量和效率的高低。我们的领导干部,包括我本人,按照科学发展观的要求,无论在个人的管理意识、管理能力、工作执行力上,还是在团队的管理意识、管理能力和执行力上都需要进一步加强和提升。工作中,还存在要求不高、制度执行不力、作风不扎实、管理不精细、服务不到位、效率不高的现象,这种现象的存在,就会影响学校又好又快的发展。
二、今后需加强、改进以及努力的方向
专题民主生活会要开出高水平,重要的是真谈问题、谈真问题。这就需要开展严肃认真的批评和自我批评,深入查找突出问题,深刻分析原因,在分析客观原因的同时,更要注重从主观上、从思想上查找原因,进一步明确努力方向。
1、严于律己,自觉加强党性修养和提高政治思想觉悟。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,以提高教育教学质量为目标,兢兢业业做好自己本职工作。工作积极主动,勤奋努力,不畏艰苦,尽职尽责,工作要有韧劲,带长性,鼓实劲,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
2、加强理论和业务学习,提高自身综合素质。一是认真学习、践行科学发展观。二是认真学习业务知识,重点学习教育管理知识。在学习方法上做到在抓住重点,并结合自己工作,有针对性的进行学习,不断提高自己的业务工作能力。三是胸怀要更开阔,要淡泊名利,3、提高领导干部的管理能力和执行能力
干部就是负责人,要想当好这个负责人,就要明白为什么当干部?和怎样做干部?领导干部在注重提高自身业务能力的同时,要增强管理意识,提高工作的执行力。执行计划的意识强,工作目标细化,工作思路清晰,分工明确,各司其责,团结协作,互帮互助,执行过程有序,落实到位,实现高效率。班子成员提高治校水平,形成团结、务实、高效、廉洁的领导作风。
4、进一步增强宗旨观念,强化服务意识。我们要立足服务,工作重心下移,到教师中间、到学生中间,多关心教师疾苦,多倾听学生心声,给教师细致的教学指导与服务,给学生耐心地教育与帮扶。既要坚持以人为本,又要严格要求,育人为本,德育为首,实事求是,客观公正,正确处理个人利益与工作的关系.5、进一步树立正确的世界观、荣誉观。进一步明确工作目的,端正工作态度,创新工作方法,做到淡泊名利,吃苦在前,享乐在后,保持清醒头脑,始终保持共产党员的先进本色。加强班子团结,根据集体决定和分工,履行好自己的职责,组织好决议的实施。维护领导班子团结,维护学校安全和谐稳定的在局。大事讲原则,小事讲风格,帮忙不添乱,到位不越位,沟通思想,查找不足,统一认识,共同提高;提高工作的针对性,使班子形成强大的向心力、凝聚力和战斗力。
6、严格执行党风廉政建设有关规定,树立良好形象。要站在讲政治的高度切实加强党风廉政建设,严格自律,加强个人的政治、品德修养,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,在思想上筑起反腐倡廉的牢固防线,做到自重、自省、自警、自励。要自觉接受教育、管理和监督。
总之,尊重自己的人格,珍惜个人的名誉,维护班子的团结,以正己之心,塑好党员形象;经常性的批评与自我批评,在自律上做文章,从思想上杜绝和根除诱发腐败的动机。人无完人,金无足赤,当然,在我身上还存在着其他的缺点和不足,希望各位领导和同志们给予中肯的批评。