后柳中学2013年度家长会活动安排计划

第一篇：后柳中学2013年度家长会活动安排计划

后柳中学2013度家长会工作安排

为了便于家长更好地了解孩子的学习、生活、思想等表现情况，加强学校教育与家庭教育的有机结合，决定召开一次家长会，为了家长会的成功举行，学校做出了具体部署。

一、会议时间:

2013年9月10日星期二(农历8月6日)中午12:00召开

二、会议地点:

后柳中学操场及各班教室

三、会议形式:

分成两部分:全体家长大会和各班家长交流会

四、筹备措施及分工：

1、成立家长会筹备工作小组

组长：曾云峰

副组长：程尚江张守英

成员： 阮春明王辉邓国仲阮班勇何易海

孙小泉张文超鲁宗智尹增敬

2、召开家长委员会，征求相关意见和建议。

3、召开班主任工作会。

4、印发邀请通知书。

5、任课教师参与班上家长会分工：

五、有关要求：

1、家长会筹备工作小组，分工明确,相互配合,做好家长会的各项工作。

2、班主任老师一方面协助做好家长大会的准备工作，另一方面要精心

1准备，认真组织好本班家长会。

（1）班主任准备一份家长会活动安排计划（会后交德育处），内容包括：班级情况介绍、班级工作目标、班级管理措施、家教建议、有关政策的解释等。

（2）会前做好必要的准备工作，如教室布置、座位排列、黑板上的标语、家长代表发言人、学生代表发言人及发言稿的准备。

（3）安排3-5名学生做好服务工作（如，倒水、引导安排入座等）。

（4）家长会结束后，各班要对家长会召开情况进行总结，并以书面形式上交德育务处（连同家长反馈意见和建议）。

3、任课教师按照教务处安排全程参与家长会，并协助班主任安排好班内家长会。

六、家长会应达到的目的1、帮助家长提高家教水平。

2、阐明、宣传有关政策，增进理解，消除隔阂、误会等。

3、了解部分学生家长及家庭的情况，包括：

（1）家庭成员及经济情况。

（2）家庭氛围（如，家庭是否和睦、家风情况等）。

（3）家教情况（如，家庭是否对孩子溺爱、是否粗暴严厉、是否不闻不问、教育内容与方式是否恰当等）。

（4）家长文化水平、职业、性格、处世态度等。

后 柳 中 学

2013年9月5日

第二篇：后柳中学家长会工作安排

后柳中学07---08学

全校学生家长会工作安排

期中考试结束后,为了便于家长更好地了解孩子的学习、生活、思想等表现情况，加强学校教育与家庭教育的有机结合，决定召开一次家长会，为了家长会的成功举行，学校做出了具体部署。

一、会议时间:

2007年11月29日中午11:00召开

二、会议地点:

后柳中学操场及各班教室

三、会议形式:

分成两部分:全体家长培训大会和各班家长交流会

四、筹备措施及分工：

1、成立家长会筹备工作小组

组长：邱礼建

成员：何强吴兴贵程尚江邓国仲李家明何易海胡庆尹增敬阮班勇吴成2、召开家长委员会，征求相关意见和建议。

3、召开班主任工作会。

4、印发邀请通知书。

5、任课教师参与班上家长会分工：

五、有关要求：

1、家长会筹备工作小组，分工明确,相互配合,做好家长会的各项工

作。

2、班主任老师一方面协助做好培训大会的准备工作，另一方面要精心准备，认真组织好本班家长会。

（1）班主任准备一份家长会活动安排计划（会后交德育处），内容包括：班级情况介绍、半学期以来各方面表现突出的学生以及学生、班级取得的成绩、家教建议、有关政策的解释等。

（2）会前做好必要的准备工作，如教室布置、座位排列、黑板上的标语、家长代表发言人、学生代表发言人及发言稿的准备。

（3）家长到会后，安排好座位，座位上放置对应学生的作业、学生给家长的一封信、期中考试卷、学生半学期的个人总结或班主任的评语、寄语等。

（4）安排3-5名学生做好服务工作（如，倒水、引导安排入座等）。

（5）做好学安全协议书的签定工作。

（6）家长会结束后，各班要对家长会召开情况进行总结，并以书面形式上交德育务处（连同家长反馈意见和建议）。

3、任课教师按照教务处安排全程参与家长会，并协助班主任安排好班内家长会。

六、家长会应达到的目的1、帮助家长提高家教水平。

2、阐明、宣传有关政策，增进理解，消除隔阂、误会等。

3、了解部分学生家长及家庭的情况，包括：

（1）家庭成员及经济情况。

（2）家庭氛围（如，家庭是否和睦、家风情况等）。

（3）家教情况（如，家庭是否对孩子溺爱、是否粗暴严厉、是否不闻不问、教育内容与方式是否恰当等）。

（4）家长文化水平、职业、性格、处世态度等。

4、相互交流部分学生在校、在家的表现情况。

后 柳 中 学

二〇〇七年十一月二十二日

第三篇：文档家长会活动安排计划

幼儿园家长学校活动方案 班 级 主持人 内 容 时 间 目 标

1、通过家长会了解幼儿近况及中班发展目标。

2、通过家长会增强家长家园的联系、配合。

3、通过交流互动提高幼儿育儿观念，加深以美育儿理念。活 动 过 程 尊敬的各位家长： 晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合，对你们的到来表示 热烈欢迎，今天是我们第三次聚在这里了，我们的话题不变，可是 大家都发现我们的群体日益壮大！欢迎新小朋友家长加入我们中二 班大家庭。随着我们第一个主题“我长大了”的开展，新进班的孩子，已 经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教 育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的 年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下：

一、开学点滴 礼貌：但不知不觉中也发现我们班的宝贝一点也不怕生，偶尔 其他班的老师来我们班在电脑上搜一段音乐，便有宝贝毫不客气的 说：“ 老师，你的音乐开这么大，是想吓死谁啊？”顿时我也傻眼 了，这也是我平时没有发现他们会这样。基于这个情况我们开始了 孩子的礼貌教育。谦让教育以及有什么事好好说的教育。就如周一 的语言活动从故事中教育孩子对错。（家庭中也希望家长注意说话方 式以免孩子模仿）美术：另外本学期画画进入了画的阶段，从涂色提升到自己构 图对孩子的自信心确实有了很大的挑战，并不是每一个孩子都能拿 起笔就刷刷刷的画起来，这过程中有害怕、有退缩。但我们的教育 并不是培养画家也不要求孩子画的有多好，我们的要求只是孩子动 笔（愿意画、喜欢画）我们班确实有画画天赋比较好的，但关注全 体：如今每个孩子都能在儿歌的辅助下大胆作画这就是迈出成功的 第一步。也请家长见谅在这过程中有宝贝试都不愿试一试的，我们 会适当引导与批评。试过后不管成功与否我们会加以赞许，也请家 长务必在欣赏孩子作品时鼓励赞扬你的宝贝。以及引导你的宝贝欣 赏同伴的作品适当提出些要求，那么下一次你的孩子会给你更大的 惊喜。物品取放：还有在物品的取放上，每一个孩子都有储物柜，但 三十几个柜子同时打开你会发现不同有的宝贝图画本、勾线笔、铃 铛、逻辑狗板、数学操作本、蜡笔以及自己早晨带的随身物品非常 整齐，但有的宝贝却总是找不到自己的东西甚至有宝贝经常把自己 的东西放到人家的储物柜里面，基于这个情况我们在储物柜上贴了 标记与孩子的名字，但很奇怪有几个宝贝让他指出自己的柜子在 哪？他能指出但让他东西放好却总是会把东西放到人家柜子里。另 外发现孩子们对自己储物柜里面的蜡笔、书之类的东西总会特别爱 惜，一个笔套不见一只蜡笔不见总会看到孩子寻找的身影，但对待 区角以及教室里的东西却往往掉了就掉了，特别是上周班级的两罐 勾线笔就在两天内那笔尖有陷进去的、笔套有不知所踪的。因此今 天和孩子商量后在每一支新的勾线笔上贴上他们的名字放入储物 柜。不知对待自己的笔会怎样，慢慢观察；（有时也发现和孩子们商 量办法宝贝们的主意蛮多的，也发现由孩子们同意实施的规则往往 容易做到，家长在家不妨试试，把孩子平等对待，与其命令不如试 着协商）就餐：就餐方面那就是老生常谈了，喜欢的菜吃的快一点、不 喜欢的菜吃的慢一点。坐在我们身边速度惊人、坐在座位最后总有 她的身影。但值得肯定的是不要吃的菜不再放人家碗里、不再扔在 地上或是藏在口袋里。其实说实在的我们成人也未必每一样菜都爱 吃，因此在这一方面我们也不强制孩子必须吃自己不愿吃的菜。只 是和孩子商量着：你觉得是饭多一点菜少一点加点菜汤呢？还是饭 菜一样呢？主动权给孩子，这样孩子少了抗拒，也会把饭吃完解决 温饱不会饿着。本学期来添饭的宝贝也很多不再像以前总选少的拿。这些只是开学初孩子们的一些缩影，本想提到一些宝贝的名字 但都避免了，孩子们的成长过程中总有优、良。放大优点增强自信 心、提醒不足提升修养。我们的教育离不开你们的支持与理解。在 教育中有不足有分歧但我们的目标是一样的：只是为了孩子更好的 发展。（附：开学不久不得不表扬一下：ok 的潜力慢慢显现，在各 方面都非常突出，活跃的身影、飞快的思维、爽朗的笑声无疑告诉 我们他是最自信的；佳颖说话不再低头，学新本领不再流泪，甚至 常常能看到或听到佳颖指导帮助同伴的身影与声音。如今我们总能 感到她的气场很足、聪明、内敛成了她的标记。）

二、介绍本学期教学情况

1、课程介绍 现在已经没有一个家长把对孩子的关心问题仅仅停留在孩子在 幼儿园吃得怎么样、睡得怎么样的基础上了，除了这个，很多家长 还想了解幼儿园教什么，接下来我们就说说课程问题。我园的综合 课程结合美育课程、绿色课程。活动目标不只是技能方面的，还包 括了情感、社会交往方面，注重了孩子各方面能力的发展。它一共 分为科学、语言、艺术、健康、社会五个领域。以前的是比较单

一、枯燥乏味的教学模式，一般是孩子跟着老师念、跟着老师画、跟着 老师唱；现在的就是完全体现了以儿童为主体，教师只是起到了引 导的作用，幼儿操作的机会增加了许多。真正达到了在玩中学，学 中玩。围绕一个大的主题，开展各个领域跟主题有关的活动。如： 《我长大了》、《国庆节到了》、《我们都是好朋友》、《秋天的 画报》、《可爱的动物》、《冬爷爷的礼物》这六个主题。在园领 导的大力支持下我们在原有课程上融入新的时代元素；如教材《我 的身体会唱歌》本教材以《纲要》为基础，以律动表现为主要特色，建立系统完整的音乐知识体系；以幼儿的快乐参与、大胆创意表现 为最终目标。以音乐感受、表现为切入点，融感觉统合训练及体能 游戏为一体。《小小毕加索》本教材注重幼儿想象力和创新能力的 培养，引导幼儿吸收名画经典中的创意，创作出具有创造力的作品。通过引导幼儿观察、了解自己周围的世界，重视生活中的点点滴滴，提高幼儿的生活经验，并联系这些生活经验，激发幼儿的想象。另 外传统教育也是不可忽视的我们结合中班孩子的年龄特点选取《弟 子规》，弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写 而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》 是儒家的基础，人性的基础。本学期我们中班主要以弟子规—入则 孝、弟子规—出则悌为主；这些主题内容和目标，以及我们每一周 的活动安排都会在每周一张贴在教室外面的家园信息栏里，从这两 份活动安排表，家长们就可以很清楚的看到我们每一周的课程安排。除了这两张表，我们还会有家教小指南以及每一个时期请您配合我 们工作的通知。除此之外，还有我们经常联系的方式：家校通。本 学期我们会继续将幼儿园的教学内容经常与各位交流，通过这些帮 助你们更好的指导您的孩子。同时，如果有什么情况，请各位家长 及时跟我们老师联系，我们也将继续做好个别交流的工作。

2、美育特色及十二五课题介绍 在当今优越的家庭条件下，家长的溺爱养成幼儿自我中心的不 良品质。我园地处城郊，外来务工人员子女较多，由于一些客观原 因幼儿对美的事物更渴求。因此在我园逐步显现美育特色的初级阶 段，以及对美育理念的重新认识后，我园课题将定于《智商情商协 同发展幼儿美育特色研究》本课题研究将从美育入手，构建“以智 商情商协同发展”为教育新机制，以各领域潜在的内容美与形式美 的发现、开掘和展示，本课题以人为本，关注人的需要、生活质量、精神世界、个性完美和人的全面发展。在认识美育功能的同时，我 们目光聚焦幼儿，结合幼儿的年龄特点，认识到幼儿美育应体现区 域游戏、融入于日常教学活动中、以及结合家园联动促进幼儿情商、智商的协同发展。表现为美与科学一体、美与人文同在、认知与审 美并进：一方面也是各领域融合于艺术的或游戏的形式、方式和手 段之中，是寓教于艺、寓教于乐。两方面的统一便构成美育与教育 教学的融合模式，既是美育之中的、通过美育的教育，又是融合着 整个教育教学的美育。着力提高师幼精神品质，形成优美、高雅的 幼儿园文化氛围，为幼儿园“特色办园”奠定基础。

三、需要家长配合的事项

1、安全问题：①为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行“家 长凭接送卡接送幼儿”制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送 的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前 把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，老师的电话号码张贴在家园栏里 面。②幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等 等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大 型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。③注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大 人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有 一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。④不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品（食物中毒事件），从小培养孩子勤俭节约的传统美德。⑤为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉 遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。我 园从小班开始便有早上绘画十分钟的习惯。希望各位家长能尽量让 孩子在8：00 到园。现在我们孩子已经是中班了，所以请各位家长 每天把孩子送到我们幼儿园门口，让孩子自己进园。在这个过程中，我们要教育孩子懂礼貌，先跟送的家长说再见，然后跟幼儿园门口 的值勤老师说早。进园的路上要是看到别的班的老师或者阿姨，也 要主动问好。早上个别幼儿不要来得过早，应该在7:30 以后，这也 涉及到了安全问题，可能有家长觉得孩子来早点反正保育员在，但 是保育员到园后还要打扫教室外环境卫生，很难顾及到孩子，而我 们老师的来园时间在7：30，所以务必请您在这个时间以后把孩子 送入园，当然，天气一天天转凉，可能比较好睡，但是我们8：30 要做早操，所以最好不要超过8：30。⑥幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不 小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐 的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

2、榜样作用：从专业的幼儿教育角度来讲，榜样的作用对孩子 的影响是无穷的。所以，我们幼儿园有这个责任来通过家长学校，宣传正确的育儿方法，帮助家长提高育儿水平和自身修养，否则就 是我们的失职。在这里，我们想提醒各位家长，在孩子面前，我们 尤其要以身作则，从最细微的地方做起，一点一滴的对孩子产生影 响。要让孩子有良好的习惯，首先家长就要有良好的习惯。所以请 家长在接送孩子的时候，不要穿睡衣、拖鞋，保持自己形象的干净 整洁。孩子跟家长打招呼也要有礼貌的回应。早饭要在家里吃好再 出来，实在来不及的可以偶尔在路上买，并且保证在幼儿园外面吃 完再进园。

3、其它：1）吃药：需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带 一天的剂量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给金医生处并培养孩子自觉地接受晨检。2）早餐：每天在家吃完 早餐后来园，幼儿园上、下午各安排一次餐点，在孩子吃了早点的 情况下，不会觉得肚子饿的，所以没要求请不要带零食。3）卫生： 幼儿个人卫生习惯（剪指甲）。我们每周二都会检查。4）筷子：本学期开始，小朋友在幼儿园都是要用筷子吃饭的。所以在家里，也请家长们为孩子提供筷子吃饭，以便孩子尽快掌握 这个本领。在指导孩子学习用筷子进餐的时候5）短信：有个别家 长提出家校通短信接收出现一些问题。我们的短信都是发送到每位 家长入园时到老师那里登记的号码上的，请出现问题的家长再次来 确认一下你所提供的号码是否正确，是否是你想要收到短信的那个 号码。

第四篇：中学家长会计划3篇

中学家长会计划3篇

（2186字）

一、准备工作：

1、家长会教室必须布置合理，教室卫生清洁、室内物品摆放整齐，营造出良好的家长会氛围。

2、班主任可根据班级实际情况，在本班（前）黑板打出欢迎标语、班主任及课任教师的联系方式等等。

3、班主任将学生期中前有关学习成绩、学习过程以资料的形式，展示给每一位家长。

4、班主任做好学生家长点名登记和会议记录工作，适当安排部分学生做好家长服务工作。

5、班主任依据本班实际，充分酝酿好家长会发言稿。发言稿的主要内容：

简单介绍学校整体情况；班级及学生在校情况；学校活动的开展；班集体建设；婉转提出存在的问题；分析学生成绩的取得以重学习过程，轻学习结果为主；适当参阅学校七点建议内容。

二、工作流程：

①家长到各班教室签名报到后，班主任负责家长按位就座。

②校长讲话（听广播）

③班主任主持家长会

④任课教师讲话（班主任安排）

⑤教师家长交流（时间要控制好，不要太长。）

三、学校给家长的“七个一”建议：

1、树立一个正确的人才观；

2、帮助孩子确立一个适合自己的目标；

3、适时地给孩子一个鼓励与赏识；

4、督促孩子从每一件小事做起；

5、给孩子树立一个良好榜样；

6、教育孩子不要乱花一分钱；

7、多进行一点必要的沟通和交流。

关心学生，对自己的学生高度负责。例如：学生吃饭我们要派人去守，学生睡觉我们要派人去看，而且每层楼都有一个老师睡在那里的管理学生，我们的班主任老师和个别领导在学生出操时和学生一同跑操，为学生打手电筒，学生生病半夜陪同他去街上看病，家庭困难很了的学校补助生活费。

学校管理严格，本学期针对学生中的违纪现象，进行几次全校性的教育活动，效果显著。例如：偷复读机，大同学欺负小同学，半夜集体和伙偷钱，街上偷东西，放国庆假后不回家，吸烟，打牌等都给予了严厉的处分，受了处分的要好好表现争取早日撤消处分否则升学，参军，提干，都会有不同程度的影响。

三、讲清现在的孩子大多是独生子女，隔代教育等原因，在教育过程中存在难教、难管等现象，要求家长配合老师加强教育。树立“先成人，后成才”的观点。

1、学习不认真，懒于学习，无理想，无奋斗目标。

2、讲吃、讲穿、讲耍。吃饭犹如打冲锋，饭吃的饱天饱地就打篮球，占了一节体育课不还就闹的天垮。举例我们念书时吃的穿的住的怎么样。补课要交五元钱。

3、个性强，桀骜不驯，你问他脑壳将起，九头列怪，不受教育，头发2尺长，简直不象学生。损人利己，老子天下第一，损坏公物，经常听见学校的玻璃不是这儿坏就是哪儿烂，用过的废旧什么都往厕所里丢，致使厕所堵住不能用，花了20xx多元才淘通，垃圾袋乱丢。所以我们下期将从源头上加以治理，不卖麻辣食品，不准学生吃零食。

4、骗钱成风。没有收补课费，班费他说收班费，补课费，元在身上买零食和玩意。其实家长给学生拿的生活费不少，就是没有吃在肚子里去，你可以去查你的孩子本期充了好多钱吃了多少钱，我们资料保管一年，哪天哪顿的都查的出来。所以我们一再强调交钱充卡钱退钱一定由家长自己来交，自己来退不要让学生把你骗了，鼓励开学一次性将钱充好，要防止学生透卡上的钱出来零用，所以我们强调一人一卡，学生回来要钱时最好打电话问学校和班主任，是不是该交钱，该收好多钱。希望家长不要把学生零用钱给多了，并且希望经常来查余额。有的男生20多天才吃108元，请问他是怎么吃的，据家长讲一月拿了200多元，请问还有的钱用到哪里去了。有的家长一月拿300多元叫学生充卡结果才充了几十元。钱多了就要变坏。

5、个别学生在学校有偷东西、吸烟、打架、骂人；有违法行为，而且反复性强。有的偷钱，放在桌子楼里吃了个饭就不在了，有的还在晚上翻铁门出去偷他小学班主任的烟酒奶。有的偷贵重物品。

（717字）

目的：

1、让家长意识到现阶段教育的重要性和紧迫性，尤其是初三年级要进行中考，同时针对初中学生可塑性强，有较好的发展空间这种特点，激励家长主动配合学校做好孩子的教育工作的积极性。

2、指导家长科学合理的配合学校教育好子女。

时间：20xx年11月12日星期五10：30—14:20

地点：a集中会议——艺术中心；b分会——各班教室

参会人：中考科目的所有老师及相关领导

主持人：年级部杨书记

议程： a集中家长会议

一、动员讲话——杨校长（10分钟）

二、教务主任介绍20xx年我校中考情况及昌吉州、市高中录取分数线及相关科目情况。（15分钟）

三、学生心灵成长的历程——（10分钟）

1、九年级（10）班——李波

2、九年级（1）班——牛菲菲（给爸爸妈妈的一封信）

四、表彰本次月考成绩前150名的学生及有进步的学生50名。（20分钟）

1、前150名学生表彰并奖励（发喜报和奖品）

2、进步学生发放励志奖。（发送奖状和奖品）

3、前50名学生的家长表彰佩戴红花。

五、王校长讲话（10分钟）

六、年级部主任小结本次会议

b分会—各班级家长会议

一、家长在各班报名签到

二、各班主任进行班级情况汇报

三、观看视频——《让世界充满爱》

四、给家长发放家庭教育菜单（宣读、回家张贴、时常复习菜单中安排学校的要求写清楚，如：不准带手机、仪容仪表要求穿校服，不准穿奇装异服等）

五、分析说明本次月考成绩（多媒体只显示25—30名学生的成绩）

六、家长和任课老师交流

七、孩子给家长的心里话（亲子互动）

八、特殊学生家长与班主任个别交流

注意：

1、课任教师提前收好月考试卷，开家长会时，学生各科月考试卷放

在家长座位桌上。

2、凡是有中考科目的任课教师必须参加所带班级的家长会

九年级部

20xx年11月4日

第五篇：三年级家长会活动安排

2017-2018学第二学期三年级家长会活动安排

主题：家校沟通联手，构建和谐教育

一、活动目的：

1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。

二、活动时间、地点：

1．活动时间：2018年1月16日19：00——21：00 2．活动地点：学校各班教室。

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

五、工作人员安排：

1.家长会到会工作人员：xxx老师等 2.具体安排

（1）负责照相：xxx老师（2）楼层引导：

一楼大厅（负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单）由xxx老师和xxx老师负责。

二楼大门：xxx老师和xxx老师负责 校门口：xxx老师和xxx老师，xxx老师