"建和谐校园 创温馨寝室"文明寝室评比活动策划

第一篇："建和谐校园 创温馨寝室"文明寝室评比活动策划

一、活动前言

学生寝室是我们大学生生活和学习的主要场所，寝室文明程度既体现学生的精神面貌和文明水准，也体现学生的思想境界。为进一步加强学生寝室文化建设，创建温馨、整洁，具有浓郁文化氛围的大学寝室，促进校园精神文明建设，培养学生高尚的道德情操、良好的生活习惯和团结向上的集体主义精神，我院将举办文明寝室评比及更好的加强我院的文明修养，提高宿舍文化的品味，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。

二、活动目的本次活动以营造良好的育人环境为宗旨，以学生为主体，以宿舍文化活动、文明创建活动为载体，把对学生的思想政治教育、宿舍文化建设和大学生素质拓展活动有机的结合起来，积极探索宿舍文化建设的新途径、新方法，引导学生开展各种健康文明的活动，充分发挥环境育人之功能，培养当代的学生的主人翁意识，倡导一种积极乐 观的人生态度和健康的生活方式，促进班风、系风、校风的建设。

三、活动主题

“建和谐校园，创温馨寝室”

四、活动对象

大二所有学生

五、策划主办单位：马鞍山职业技术学院总务处宿管科、团委

承办单位：院学生会宿管部

六、报名方式

（一）、以寝室为单位或以班级为单位将报名表交至各系宿管部；

（二）、报名表须用学校统一信纸写书面申请。

七、活动评比时间及程序安排

（一）、时间安排

本次活动从XX/12/1————XX/12/251、12.1——12.7 宣传报名阶段2、12.8——12.14 初赛阶段3、12.15——12.19 决赛阶段4、12.20——12.25 活动总结及颁发奖状阶段

（二）、活动程序安排1、12.1——12.7 由活动组委会和评比小组主要负责人联系相关部门及人员做好活动筹备及组织工作，并做初期宣传。

2、12.8——12.12 由各系宿管部对比赛寝室进行第一轮评比同时由院宿管部进行监督，并在12.13日前将各系优秀宿舍推荐到院宿管部办公室3、12.14——12.15 宿管科公示去年一年卫生成绩表，以体现出此次活动的透明、真实、公平公正的原则；同时公布第一轮入围的宿舍，进入决赛的宿舍要准备好详细的评比材料，并且每个寝室准备3-5分钟演讲内容。

4、12.16——12.19 进入决赛的宿舍将材料交至院宿管部办公室，通知公布第二轮评比时间及地点，由院宿管部进行评比，在评比期间院宿管部将不定期的去参赛宿舍抽查。

5、12.20——12.25 公布活动评比结果，并按照评比奖励方法，对获得“文明寝室”的宿舍、颁发奖金，荣誉证书及相应的奖品。

6、评比工作结束后，及时做好活动总结工作。

八、活动评比内容

一、内务卫生方面：

经常打扫卫生，室内空气清新，宿舍门窗、地板干净。物品摆放整齐。

二、学习风气方面：

寝室同学努力刻苦，勤奋学习，积极关心国家大事，有良好的学习氛围，注重提高创新精神和实践能力。

三、文明修养方面

不留宿舍外来人员，杜绝晚归或夜不归宿，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书籍和音像制品。

四、寝室安全方面

注意财产安全，上课期间关窗锁门；寝室内不私接电源，不乱拉网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品。

九、评比方法

（一）、坚持“公平、公正”的原则，由院学生会、各系学生会共同组成的评委机构，并按照惯例去掉一个最高分和一个最低分，取平均分的计分方法。

（二）、以评分标准为基础，综合出各项具体评分标准，其中内务卫生方面为20分，文明修养方面为30分，学习风气方面30分，寝室安全方面20分。

十、附加分

（一）、在大一期间参加“寝室形象设计大赛“获奖的寝室

特等奖：总分加10分；一等奖：总分加8分；二等奖：总分加5分；三等奖：总分加3分；鼓励奖：总分加1分

（二）、有ppt展示：总分加5分

十一、奖项设定

一等奖：1名，奖金、奖品、奖状

二等奖：3名，奖金、奖品、奖状

三等奖：6名，奖金、奖品、奖状

鼓励奖：若干名，奖金、奖品、奖状

以上奖项设定以实际参赛情况为主。

院学生会宿管科

XX.10

第二篇：温馨寝室评比策划

温馨寝室评比策划书

一、活动名称：寝室文化节——温馨寝室，和谐家园

二、活动时间：2011年11月28日——2011年12月9日

三、活动主办方：影视学院团总支生活部

四、活动背景：

寝室是我们温馨的港湾，是校园文化的窗口。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为增强同学们寝室的热爱之情，营造温馨、舒适、健康、活泼、文明的寝室环境及增进室友间的友谊，加强团队协作能力，展现影视学院学生活泼创新的一面，以及学生寝室良好风采，特举办此次“温馨寝室”评比活动。

五、活动对象：

影视学院西校区2011级学生

六、具体活动安排：

（一）、参赛要求以及评分细则：

1、参赛的寝室需上交一份书面申请稿。体裁不限，内容健康积极向上；（5分）

（1）要求：书面申请稿交于各班生活委员，转交生活部。

（2）截止时间：2011年11月28日——2011年12月5日

2、充分发挥个人、集体的想象力与创造力，营造青春活泼、健康向上、温馨的寝室文化氛围；装饰品鼓励利用手制品、循环利用品，要求参赛寝室主题鲜明、色彩搭配和谐，具有美观优雅的效果；（20分）

3、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方，符合卫生检查的标准；（40分）

4、参考日常卫生检查中寝室得分情况；（30分）

5、每一个寝室必须要有寝室名、寝室标志、以及体现自身精神的口号；（15分）

（1）作品要求：体现特色即可，形式不限，融入艺术气息，个人或集体设计均可；

（2）比赛作品须打印在一张A4纸张上，手绘或电子版（打印）皆可，格式自选，不得抄袭；

（3）比赛作品须注明作者、专业、班级、宿舍号、联系方式，并说明设计理念（另附纸说明）

（4）作品评分细则：

①基本结构（20%）：寝室名、标志、口号内容格式符合，色彩搭配合理；②整体设计（30%）：主题突出，内容充实健康积极向上，视觉舒服 ； ③具有创意（40%）：创作新颖，大胆设想，展现个性化 ；

④设计理念（10%）：解说生动，简洁明了，突出主题；

（5）截止时间：2011年12月5日——2011年12月9日

（6）作品交于各班生活委员，转交生活部。

6、比赛形式：

实地拍照，收集照片、申请稿、作品设计，按要求各项打分；

7、评委组成：

由生活部筛选归类，生活老师、学生会主席、副书记、生活部部长以及干事参与评选

8、奖项设置：

分三个奖项，温馨寝室4名，和谐寝室8名，优秀寝室12名，分别颁发奖状。

第三篇：文明寝室评比策划（定稿）

2011～2012年下学期生活部优秀寝室评比活动策划

一、活动主题：

二、活动目的及意义：

1、一个好的生活环境可以使人心情舒畅、身

体健康

三、活动时间：3月12号之4月8号.四、活动地点：应用理学院大

一、大

二、大三学生寝室。

五、活动主办方：应用理学院生活部

六、活动范围：应用理学院大

一、大

二、大三所有寝室。

七、活动流程：

1、3月12号之前通知全院学生关于活动的具体时

间、内容、流程。在学校范围内以张贴海报的形式做好活动宣传。

2、活动期间生活部成员在每周三对各寝室进行

八、评判标准：

九、奖励标准：

十、活动预算：

十一、注意事项：

1、与宣传部做好工作安排、做好宣传工作，确

保活动宣传到位。

2、参与评比的生活部成员要秉着公平公正、认真

负责的原则，对所负责的寝室进行合理的评判，确保结果的公正性。

3、

第四篇：文明寝室评比策划

2013“土木院文明寝室”评比

策

划

书

2013“土木院文明寝室”评比

一、活动背景

寝室是大学生们休息、学习、生活的重要空间。宿舍的环境与卫生不仅关系到学生个人，还涉及到对同窗生活以及班级状况的影响。为了让全体同学有一个干净、整洁的居住环境，避免宿舍出现“烟雾缭绕、酒瓶满地”的不良现象，促使学生养成舒适卫生的生活习惯，院学生会生活部以“文明”为主题的宿舍卫生大评比，要求对每个寝室定期或不定期进行检查，对检查结果按比例综合评定出院文明寝室，予以奖励和表扬。

二、活动意义：

规范寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好的生活、卫生习惯，培养学生创造美、保持美的能力和习惯，促进良好校风、班风的形成，同时通过活泼的寝室团队活动和有意义的寝室话题探讨，张扬自我个性，提升宿舍文化品味，深化宿舍卫生观念，培养团体合作精神，增强宿舍学习氛围，营造温馨家园氛围，深入挖掘“弘德，守信，育己，求美，立志”的寝室文化内涵。

三、活动时间：

2013.5.26（周日）—2013.6.16（周日）（跨度为一个月，包含四个周末）

四、活动地点：

各参评同学寝室

五、参与人员：

土木工程学院学生（默认全部寝室都参加）

六、活动内容：

文明寝室评比，评比细则见附件1，全系评出文明寝室60个，每位寝室成员奖励学分，证书以及小奖品。

七、活动领导小组：

部长：***

成员：生活部全体成员

八、活动工作责任分解：

1.活动宣传问题，校园内挂横幅宣传.班长通知为主。将各项资料上传至班委群，要求班长负责向下通知。

2.5月10日之前宣传工作结束。系学生会生活部完成分工。

3.1、在三次周六定期检查（5月26，6月2，6月9）之前短信通知各班班长寝室留人，要求对方回复收到短信，如对方没有回复，则电话告之。

2、另外一次不定期检查时间不进行提前通知，对于有课班级，生活部会协同宿管一同开门检查。

4：文明寝室评比：

检查时态度谦虚，待人和善，工作认真负责。若寝室没人，马上给寝室室长打电话，整体检查结束之前寝室仍没有人回来，当次做0

分处理。

5.物资准备

宣传条幅2个，标语“营造和谐文明，共创校园之“家””“宿舍风景线，大家来共建”，共计80元。宣传展板一个，共计100元。证书40个。奖品10套，共计300元。材料打印费及彩印费，共计20元.金额总数500元。

一、评比标准：

l、思想作风正。寝室长工作负责，同学之间团结协作，和睦友爱，互帮互助，言行文明，富有正气，寝室集体呈现出朝气蓬勃，积极上进的精神面貌。检查时如果有人沉溺于网络游戏予以相应减分处理。

2、纪律观念强。按时起床，按时就寝，自觉遵守寝室规则，杜绝赌博、抽烟、喝酒、打架等违纪违章现象。宿管锁门之后晚归的同学予以记录，作为寝室评比的一项参考。

3、环境卫生优。执行一日二扫、每周大扫除制度，认真做好清洁卫生工作，保持寝室经常性整洁，不随地吐痰和乱扔纸屑果壳等杂物，不乱倒水，经常开窗通风，提倡寝室美化，格调高雅。

4、公共财物爱。爱护学校公共财产，保管好室内校具，节约水电。

5、安全意识强。及时关锁门窗，妥善保管好自己的财物。未经批准不得留宿客人，寝室无失窃现象，不私拉电线，当心火烛，无违

反安全保卫规定的行为。

二、评比办法：

有以下情况之一者不得评为文明寝室：

1、有学生发生打架、偷窃、赌博、抽烟、喝酒、起哄、闹事和破坏公物等严重违纪行为的。

2、有学生携带刀器进寝室的。

3、有学生不服从学生干部管理，态度蛮横无理的。

4、有私拉电线、点蜡烛、用热得快等电器的。

5、有学生夜不归宿或未经批准留宿他人的。

三、奖项设立：

1、土木院大一大二两个年级共设文明寝室40个。

2、文明寝室分为一二三三个等级，荣誉证书不同，其中，一等共10个，二等共15个，三等共15个。

3、一等的十个寝室有奖品一份，价值约30元；获奖的全部寝室会有证书及加学分的奖励。凡是评比得奖的都会有根据本科生手册有相应加分。

四、评分细则：

1、共检查四次，每次检查满分为25分，四次总计100分。

2、得分项为整体效果、卫生状况、装饰及创意，阳台及卫生间、寝室氛围五项，每项5分。

3、整体效果：主要是进寝室的第一印象，寝室的整体布置及物品摆放，尤其是桌椅的摆放，及桌子上物品的摆放还有衣服的悬挂位置。

4、卫生状况：室内卫生，重点是地面，有无杂物，是否拖过。二是垃圾桶是否及时清理。三是桌面是否擦过。

5、装饰及创意：主要检查对寝室的装饰，墙面的饰物，悬挂的装饰品，盆栽等适当加分，对于有寝室特色的可适当酌情加分。

6、阳台及卫生间：作为寝室卫生的两块死角，检查要认真。卫生间主要检查是否有异味，毛巾、牙刷、牙膏、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象。，地面是否冲洗干净，水池是否仔细清洗（有没有死角）。阳台主要检查是否有杂物随意堆放的现象。

7、寝室氛围：主要是寝室成员营造出的一种人文气氛，是温馨的还是清爽的还是书香四溢的等等。其中如果寝室同学沉溺游戏或者晚上不归寝及晚归的予以一定扣分。

五、补充说明：

1、检查共四次，由生活部成员和心协成员搭配分组，每组两人，负责一个楼层，每次检查各组轮换检查楼层，确保活动的公平公正。

2、将会不定期进行一次抽查，时间选在周末或者周三下午，尽可能的确保每个寝室都会有人，抽查之前不进行任何通知。

3、入选一等的十个寝室将会由生活部拍照并在活动结束的周末展出，接受全院监督，确保评选活动公开透明。

4、对于宿舍卫生极差、寝室氛围极差的寝室，根据辅导员要求，会上报到各自年级辅导员处由辅导员亲自处理。

第五篇：文明寝室 和谐校园

文明寝室 和谐校园

（一）文明寝室篇

“寝室是我家”这绝对不是一句简单的口号而已。事实上，我们习惯以寝室作为单位，集体，所以我们真的需要像对待家一样对待寝室。家庭若不幸，我们自然不会快乐，同理，寝室如果充满火药味，我们会愉悦么？

我很庆幸能生活在一个如此温馨友好的“大家庭”，每位室友大方热情，不拘小节，说实话，这让我真是倍感幸福。刚来寝室那会儿，来自不同省市的我们彼此不认识，虽然没有共同话题畅聊，没有共同喜好玩耍，但是我们都有灿烂如花般怒放的笑脸，彼此相互尊重，理解。寝室里早到者自觉打扫卫生，为下几位室友腾出空间；后来者整理完物品后，同样自觉地又打扫一遍，为室友整理寝室。起初那种“我为人人，人人为我”的精神真是让我感动和自豪。

现在，我们经历过一个多月的相互深入认识和了解，对我而言，我感觉我们室友无论在思想上还是品行上，的确很棒。记得有一次，在一个大家都在埋头工作的夜晚，我一室友的手机铃声响了，她立马拿起手机快步到阳台，关上门，低声谈话。这样的举动给我们寝室带来了安静的工作环境，而且体现了她公共意识。这真的难能可贵，在我印象里，好多同学都是直接在公共场合或者工作场合接电话，大声嚷嚷。相形而下，我更加认为我的室友文明，有素质。而且我们寝室环境保持很干净，这时肯定有人会问，我为什么这么自信呢？当然，自信的背后是实力的支撑。我们室友天天像大扫除一样打扫我们寝室。浴室，墙角，走廊没有一个地方错过清洁，所以我们寝室每周都获得不错的卫生勘察成绩。

所以，我有什么理由不为我的寝室整洁和室友文明友善而欢呼呢？

（二）和谐校园篇

我认为一个成功的学校是要让每一个学子对这个学校有一份强烈归属感。这很重要，唯有自己命运和学校命运结合起来，我们才有动力严格要求自己品行和创造学校更美好的明天。

我扪心自问，我是否对学校有种浓厚的归属感？我是否将学校和个人的前途精密联系在一起？我的答案是，是。我很喜欢我们医药高专的学校文化，学校环境，学校活动等等。不知不觉当中，我总强烈的自我感觉我校特棒。比如在学校里，我总看到一种现象：许多某某同学手在路上总是拿着垃圾袋。我起初不理解，以为是他们在学院里自发捡垃圾，后来才明白，原来在他们行走的时候，如果产生了塑料袋，像吃完早餐的袋子，他们不会随地乱扔，而是拿在手中，直到看到垃圾桶。我很钦佩这种高尚的行为，欣赏学校里流行环保，卫生风气。如果世上人人都能做到低碳环保文明，我们的生活，必定会更加美好和谐。

回想起我从家里来到学校的情境，我真心感觉到有点累，但是，又有点温馨围绕心头。那天正午，正值太阳火热大，我要颠簸前往学校，而且我还有好多行李要搬运到学校。可想而知，我是有多无奈。当我好不容易来到学校报名注册之后，我得知，我还要将行李搬运到一号楼第三层。上帝啊，我真想趴下来不干了，因为太远了，我累了。或许，我心底的呐喊呼声被人接纳了，当我泄气要不干时，好多学长迎面微笑而来，他们热情友好的跟我交谈，向我介绍学校种种，最重要的是，主动帮我搬行李。我真的太要感谢他们了，解我一时之困。

大学是个小社会，只有人人献出一点点，我们的小社会怎会不和谐呢？

我很喜欢达尔文那句“微乎其微的优异，往往带来胜利”，这要我们的小家庭---寝室，小社会---学校，每天都能进步一点点，我相信，我们学校将会蓬勃发展，创造新辉煌。