寝室文化节主题活动方案

第一篇：寝室文化节主题活动方案

“我秀我家”宿舍文化主题活动方案

一、活动主题

艺术才子，缔造特色宿舍文化，我秀我家

二、活动背景

大学生活往往都是教室、宿舍、饭堂三点一线，而今世界网络信息快速发展，电脑网络在大学生宿舍中的普遍化使得宿舍管理尤为重要，如何让宿舍文化带动宿舍管理，除围绕常规的宿舍卫生评比、环境设计大赛外，此次主题活动更侧重于从青春、活力、才智、魅力上创意创新，丰富宿舍这个大家庭的氛围，共同缔造属于艺术才子的宿舍文化生活。

三、活动目的为不断拓展大学生思想政治工作，丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，构建和谐宿舍、和谐校园，为大学生健康成长和全面成才服务。

四、活动形式

以宿舍为单位，开展各项宿舍文化活动。

五、活动时间

2011年10月20日—11月10日

六、活动地点

校园篮球场、宿舍楼

七、活动对象

艺术系全体同学

八、活动内容

（一）“活力四射”校园球类比赛系列

1.内容：“羽毛球周末”、“定点接力投篮”两项活动。

2.主题：青春、活力、团结席卷生活。

3.意义：全面倡导“全民健身”增强大学生体制，发扬球类的竞技、团结精神，凝聚宿舍团队力量，切实活跃学生的课余生活。

4.要求：

（1）定点接力投篮。由宿舍推选4人集体参加，以一抛一投式轮流接力投篮。抛方站于篮球架下将球抛给站在罚球线处的投方，快速跑到罚球线下接受另一个成员抛的球，而投方则快速跑到篮球架下等待给下一位成员抛球。每组比赛限时2分钟。

（2）羽毛球周末。由宿舍推选两人组队参加，按淘汰制进行比赛。比赛以一人接一次球为合作原则，采用11分两局三胜制。

（二）“智者交流”校园棋类益智系列

1.内容：“楚河争霸”、“黑白对决”、“五点一线”三项棋类活动。

2.主题：智慧、实力、交流丰腴生活。

3.意义：引领学生培养益智兴趣，丰富学生的精神生活，让学生学会用智慧交流，用实力展现自我。

4.要求：棋类比赛中，参赛队伍中的队员自行选择，每个队伍中每人仅且要求参加一项棋类，每个队员得分汇入队伍总分。

（三）“艺术才子”宿舍装扮评比系列

1.内容：“星级宿舍卫生评比”、“我秀我家宿舍装扮大赛”、“唱响生活，宿舍k歌赛”三项活动。

2.主题：个性、灵感、温馨美化生活。

3.意义：该项活动既保留了传统的宿舍卫生评比及宿舍美化设计大赛，又增添了唱响生活、宿舍k歌赛的文艺活动，充分调动宿舍成员的积极性，集众人的灵感，用个性创造温馨的宿舍家园。

4.要求：

（1）星级宿舍卫生评比。按照生活部给出的卫生评比原则给各个宿舍评分。

（2）“我秀我家”宿舍装扮大赛。遵守简约为主，个性为辅的原则对各个寝室的装扮加以打分。

（3）唱响生活，宿舍k歌赛。由宿舍推选两名选手参加，请专业教师进行评分。

（四）“我秀我家”风采成果展示系列

1.内容：“家园风采博客”、“我爱我家'板报设计”两项活动。

2.主题：网络、创新、行动记忆生活。

3.意义：以网络设计及板报设计来增强学生的动手能力，在整理及收藏宿舍室回忆的同时，增加宿舍成员彼此的交流，共同体验曾经比赛的美好瞬间。崭新的活动方式不仅调动过了学生动手实践的能力，同时引导广大学生健康、文明上网，培养学生利用网络进行学习、交流的兴趣，引导绿色网络生活。

4.要求：博客与板报设计内容围绕此次“我秀我家”宿舍文化主题活动内容展开，在11月10日之前完成并评分。

十、评比办法

由老师和系分团委学会成员组成评委会，根据各项目赛事的比分结果加以统计，比赛累积总分最高者胜出。

十一、奖项设置

1.集体奖项

“全能宿舍奖”：1名，证书+奖金

一等奖：1名，证书+奖金

二等奖：2名，证书+ 奖金

三等奖：3名，证书+ 奖金

各项活动胜出者评出优胜者八名。

2.单项奖

“活力宿舍奖”2名、“智力宿舍奖”2名、“星级宿舍奖”2名“魅力宿舍奖”2名。

十二、活动经费

1.宣传：横幅：80元∕条×2=160元、展板：70元∕版×4=280元

2.道具：羽毛球50元、象棋、五子棋、围棋共100元

3.水：25元∕件×2=50元

4.奖品：证书、笔记本、笔、气排球等预计800元

合计：1440元

第二篇：寝室文化节活动方案

一、活动特点

立足寝室文化，拓展活动空间

挖掘活动内涵，影响历久弥新，展现个人魅力，体验团队精神。

二、活动宗旨、主题、目的和口号

活动宗旨：弘德、育己、求知

活动目的：繁荣寝室文化，丰富课余内容，倡导绿色环境，创造健康生活，营造良好氛围

活动口号： 寝室文化节，你我共同的节日！

三、活动时间和形式

主办：五乡中学政教处、团委

承办：学生会、各社团组织

活动时间：3月24日—4月18日

参与对象：五乡中学高

一、高二学生

四、组委会组成顾问：王耀鹤、王国云、陈顺国、楼力敏

主任：杨亦兴

副主任：何立民、单朝辉、王奇

委员：干建存、罗红飞、陆朝峰、董艳、学生会寝室部、体育部及各学生社团

五 寝室文化节系列主题活动

（一）我心中最舒适的寝室——寝室美化设计大赛

l 活动目的：营造良好的学生寝室文化氛围，体现当代高中在紧张的学习之余，丰富多彩、朝气蓬勃的寝室生活，倡导五乡中学学子热爱生活、积极向上的人文精神。

l 活动时间：3月24日-4月18日

l 活动要求：

a.以寝室为单位，以整洁为主题，创造文明、温馨的住宿环境。

b.每个寝室都要求参加，寝室美化结束将被摄影留念，制成展板，展出于寝室区。

l 奖项设置：按主题评出：最整洁寝室、最温馨寝室、最具文化氛围寝室、最时尚寝室、最动感寝室、最具学园特色寝室等类别各评选出五乡中学十大寝室之星。

（二）3vs3篮球赛（报名表交于201班俞能静）

l 活动描述：最大限度地为同学们提供一个演绎激情、挥洒青春的机会；进一步丰富住宿文化生活；增强寝室的团队合作精神，激扬同学们内心对寝室大家庭的热爱。

精彩、激烈的三人篮球对抗赛将拉开帷幕了，这是一次展示寝室风采的大好时机，、各位斗牛王子,篮球巾帼，赶快来吧，赛场的大门已经打开，你们还等什么呢？

l 活动口号

精彩无限尽在三人篮球

篮球风采 寝室情怀

l 参与对象:五乡中学高

一、高二全体男生

l 比赛时间： 3月26日开

l 比赛地点：五乡中学篮球场

l 比赛规则：

l

1、比赛以班级为单位，每个班级男生限报两队，女生自愿参加，每班最多一队，每个队可以报5个队员，同一班级里的两个队人员不得重复。

l

2、比赛采用淘汰制。比赛时间为15分钟，时间到得分多者为胜（如遇比分相同则采用单个罚球决胜负）。

l

3、比赛采用交换发球（即进攻方一次进攻成功以后交换发球权）。投进一个算一分，三分线外进球算两分。

l

4、犯规：上篮犯规如进球则不加罚，但累计全队犯规次数。如不进则加罚一次罚球，不抢篮板，罚球方继续拥有球权。全队累计四次犯规，第五次罚球。个人三次犯规罚下。

l 比赛要求：尊重裁判，文明比赛。

l 奖项设置

冠军队（1队）亚军队（1队）季军队（1队）

（三）、寝室巧手大比拼——手工艺品制作大赛

活动目的：用自己的手，创造寝室生活的美丽

活动要求：

（1）参加对象：高

一、高二全体女生（住宿生）

（2）活动时间：3月24日——4月18日

（3）参赛方式：

a）参赛作品必须为学生原创。

b）各个寝室在4月11日前推选出至少一件作品参加初评，评选出20件入围作品。（作品上交至女寝值班室）

c）进入第二轮复评的作品，由学生代表投票选出一等奖作品一件、二等奖两件、三等奖三件。

第三篇：寝室文化节活动方案

寝室文化节活动方案

一、＂大家一起来＂系列游戏活动

◆ 活动目的：营造寝室团结氛围，增强寝室凝聚力；

◆ 活动内容：＂跳大绳＂比赛，＂定点投篮＂比赛． 活动时间地点另行安排； ◆ 游戏规则：以上比赛均以寝室为单位（参赛人数为四人），且均以在规定时间内个数多者为胜．＂跳大绳＂为四人一起跳；＂定点投篮＂分男子组和女子组进行，四人组成半圆传递投篮；

奖励办法：

１，分别选出男子组，女子组跳绳赛团体／投篮赛团体第一，二，三名；２，根据两项比赛成绩评出男子组，女子组＂最佳团结奖＂各一名；二，＂寝室设计＂评比

◆ 评比时间：另行安排； 评比对象：申报寝室；

◆ 评比办法：根据申报寝室的特色等情况进行深入考察，评比出各种特色寝室．如：最整洁寝室，最温馨寝室，最具文化氛围寝室，最时尚寝室，最动感寝室等．

◆ 对获奖寝室予以奖励。

三，＂我爱我家＂征文评比及展出

◆ 活动时间：另行安排； 活动地点：主楼展览大厅；

◆ 评比办法：从所征集的参赛稿件中择优推荐数篇作为评比对象，进行全校评选．

◆ 奖励办法：选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，优秀奖十名．四，＂活力杯＂寝室羽毛球赛

◆ 活动目的：促进寝室文化建设，展示同学良好的精神风貌和团结友爱作风．◆ 活动时间：另行安排； 活动地点：学校羽毛球场；

◆ 参赛单位：申报寝室所有成员．

五，闭幕式晚会——＂吃，穿，住，学＂——生活秀展示

◆ 活动目的：展现寝室生活特色，营造寝室和谐氛围；

◆ 活动时间：另行安排； 活动地点：学术报告厅或文化广场；

◆ 活动内容：贴近寝室生活的节目（如模拟家庭，寝室原创话剧，小品等），游戏，生活常识问答等互动和颁奖．

备注：以上各环节活动均会根据《学生会评优评先规则》给所有参加者适当奖励，同时给予获奖个人或团体颁发奖状及物质奖励．

请各班认真开展广泛的宣传动员工作，将优秀的个人和寝室团体推荐出来，秀出我们系的风采，为我们信息工程系争光！同时我们也将各班对此次活动的组织情况作为对各班干部工作情况的考核内容之一．为保质保量，每个班应至少申报其中的两项活动（大一各班至少申报三项）．

各班具体事宜由班长，团支书，文艺委员及生活委员共同负责。

信息工程系宿舍管理委员会

2009-3-26

第四篇：寝室文化节活动方案!

寝室文化节活动方案

活动主题：“寝室文化节，周周有精彩！”

活动开展形式：活动为期一个月，以每周一个主题活动为中心展开。首尾串联，用闭幕式的形式结束。

活动流程：

一、第一周：寝室文化节开幕式（地点：实验楼202）

开幕式分为两个环节：

第一个环节：宣布寝室文化节开幕,并接下介绍来寝室文化月的系列活动。第二个环节：“你比我猜”猜词比赛。由参赛11级每个班级派出一组代表

（每组代表为两人，性别可以任意搭配），12组参赛选手对于

比赛中所给的词汇，由组中的一个队员用肢体语言（不许说

话）表达出，另外一名队员进行猜词。三分钟之内猜出词汇

较多的组进入下一轮。分初赛，半决赛，决赛。并对最终分

数为前三名的小组进行奖励。

二、第二周：水果拼盘大赛（地点：实验楼202）

每个班级派出8个人分为12组，自选创意进行水果拼盘制作（工具，材料自己准备）在规定的时间45分钟内完成比赛。由学生会评委组对各个班级参赛小组的比赛结果进行打分。并对最终分数为前三名的小组进行奖励，并对第一名的班级报销购买水果的费用。

三.第三周：主题寝室评比活动。（寝室）

每个班级派出两个寝室(男女寝室各一个)参加比赛，共24组。比赛于一个星期前通知各班级参赛寝室。生活部会准备24个宿舍布置主题（如：体育世界，童话乐园….）让各个参赛宿舍抽签。抽到的宿舍以该主题为中心布置自己的寝室。由学生会的常委对各个宿舍进行打分。前八名的宿舍成为为一等奖，二等奖，三等奖的得主，并且为自己的宿舍制作VCR或者PPT。

四、第四周：寝室文化节闭幕式（地点：小多）

闭幕式主要分为四个环节

第一个环节是“寝室show出来”，由优秀寝室评比活动中前八名的寝室的VCR/PPT展现。各个寝室代表对于自己寝室的介绍。

第二个环节为“寝室安全知识问答”，由参加比赛的寝室派代表进行抢答，分为必答题和抢答题。当选手答不上时，可由现场观众作答，答对题目的观众可以获得精美小礼品一份。

第三个环节为“寝室PK战”，每个寝室（前八名寝室）自编自演一个自己喜欢的节目进行表演。

最后根据前三个环节的得分，评选出“王牌寝室”“金牌寝室”“银牌寝室”最终得主。

第四环节为颁奖并宣布闭幕，在闭幕式的最后，由主持人公布第三周优秀寝室评比活动的一，二，三等奖得奖寝室，以及“你比我猜”猜词比赛、水果拼盘大赛获奖团队，并由老师为他们颁奖，宣布寝室文化节闭幕。

第五篇：寝室文化节方案

温州大学城市学院寝室文化节策划书

主办：温州大学城市学院信息工程分院

承办：信息工程分院学生会生活部

引言：寝室是同学们生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。寝室是一个重要的天地，如何让大家在这个天地里可以尽情的发挥自我的才能，体现自我的价值，做好自我的教育呢？分院学生会特举办以“秀寝室风采，展个性魅力”为主题的寝室文化节活动。通过本次寝室文化节旨在进一步推进寝室文明建设，营造舒适温馨的寝室环境，体现我院的独特气质，丰富大学生的寝室文化生活，创造美好生活空间，增强寝室成员的凝聚力和创新能力以及体现直接的交流与友谊，展现我院大学生的多才多艺和健康向上的精神面貌，提升宿舍文化的品味，陶冶学生情操。

活动的基本说明：

活动的主题：“秀寝室风采，展个性魅力”

活动宗旨：以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升城院学子的寝室生活品质。

活动时间：2014年3月13——2014年5月19日（4月17日举行品读会，以后每月第三个星期三进行品读会，组织对读书有兴趣的同学一起讨论分享自己近期所读的书籍，写满8篇读书心得可申请素质拓展学分）

活动时间安排表：

报名地点：（选择一个地点还是以班级为单位去班长。生活委员那统一报名）

活动前期宣传：生活园区及校园区横幅广告，公共微信、学院网站及信息群发等 负责人：

特别说明：凡参加比赛并获奖的寝室，给予颁发相关证书并在当学期文明寝室评比时给予优先考虑。

主题项目：

主题一：设计大赛

活动说明：本次设计大赛涵盖多方面：寝室LOGO设计，FLASH制作，网页设计，产品外包装设计（会提供一件产品），三维动画图设计等。形式多样，可结合自身专业进行相关设计。

活动的意义：本次活动的开展，旨在丰富同学课余文化生活，加强寝室交流与沟通。设计不仅可以提高同学的设计能力和电脑操作水平，更可以激发他们的创新创造意识，从而带动良好的学习氛围。

活动时间：3月31日——4月11日

参赛方式：以寝室为单位报名

活动展示地点：F区生活园区

设计要求：

1、设计简洁、大方、得体，有创意、具有特色、符合大学生生活。

2、作品要求原创，不得抄袭。

3、作品格式手绘或电子版（打印），也可以是照片形式洗出来。

4、参加的作品需要附上创作思路和设计说明，解释所创作理念及内涵。

活动安排：

1，4月9日前收集好各寝室参赛作品（收集地点、邮箱），让参赛寝室把各自的作品放

到微信、QQ平台上求赞，（把赞的截图一起发送）根据赞的数量以及相关评委的初选，按百分之五十的比例入选。

2，进入复赛的寝室单位把各自的作品打印出来在F区生活园区进行展览，有路过的同

学进行现场投票，由工作人员发放相关标签。

3，根据以上两轮结果最终选出获奖寝室。

奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

创新奖：若干名

主题二：“变废为宝”

活动说明：学生根据自身专业特点合理利用平时废弃物品进行变废为宝，如果是生活废品也可以适当变废为宝，最好能变成跟自己专业所学有联系。

活动的意义：通过要求学生将学习生活中一些没有用的物品进行巧手制作，合理利用资源来改造物品，从而来提高大学生的主人翁意识，丰富校园生活。让学习生活中的垃圾成为可利用的宝贝，带动全校学生保护环境，节约资源。促进学生之间的交流与沟通，激发同学们的创造意识，发觉同学们的潜能。

活动时间：4月14日——4月26日

参赛方式：以寝室为单位报名。

活动展示地点：F区生活园区

设计要求：

1、各参赛寝室利用学习生活中可回收物品制作一个物品，最好结合自身专业特色。

2、形式多样化、创意新颖、具有一定的实用性和观赏性。

活动安排：

1、各参赛寝室将所设计物品摆放在寝室并拍摄一张照片，连同物品简介（含物品名字、所用材料、物品用途等）于4月22日前发送到邮箱。

2、根据相关评委初选出百分之五十的入选寝室作品

3、在F区进行展示，给同学们每人发最具创新奖、环保奖、最佳设计奖各两张票，由同学们根据自己中意的物品进行投票

4，根据投票结果进行选出创新奖、环保奖、最佳设计奖。

奖品设置：

创新奖

环保奖

最佳设计奖

主题三：“一瞬间的定格，一辈子的回忆”——寝室摄影大赛

活动的意义：一张张照片记录了流逝的时间与青春，同时也记录了一个个美好的青春瞬间，成为室友间无法忘怀的纪念。借这次寝室摄影大赛，拍摄下和谐美好、温馨快乐的瞬间，并将这份友谊和幸福同更多的同学分享。本次活动的开展，不但可以丰富同学们的校园文化生活,提高文化品位，进一步美化同学的生活环境。同时也让同学们在活动准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽宿舍内氛围的目的。

活动时间：4月29日——5月15日

参赛方式：以寝室为单位

作品要求：

1, 反映大学生寝室生活，展现大学生精神风貌，体现宿舍和谐温馨之感。最好具有一定的艺术特色，并能有所创新。

2，参赛作品形式为照片，参赛者上交4—10张照片，尺寸为七寸，电子版为JPG格式，并同时配有文字说明。

3，5月1日前电子版发送到邮箱，并注明分院、专业班级、寝室、寝室长及其成员还有联系方式。

活动安排：

1，各参赛寝室派一个代表去指定教室进行现场讲解自己所摄影的作品

2，相关评委做好评选

奖品设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

主题四“寝室才艺大赛即颁奖典礼”

1，获奖寝室全体成员、参加比赛的寝室代表、各寝室长等过来参加

2，邀请相关老师学生干部去参加