宿舍、教室文化建设评比策划书

第一篇：宿舍、教室文化建设评比策划书

第五届“岐黄之光”中医文化节之

“杏苑雅阁”宿舍、教室文化建设评比策划书

一、活动目的进一步推进宿舍和教室的文明建设，营造温馨、舒适、健康、活泼、文明的宿舍、教室环境。展现具有福建中医药大学校园文化的独特氛围，丰富宿舍文化生活，增强宿舍成员间凝聚力，发挥同学的主动性和创新精神，激激发同学们的集体荣誉感。

让同学们更加了解中医，热爱中医。迎接省级文明宿舍评比活动及我院第五届“岐黄之光”中医文化节。

二、活动主题

构建具有中医文化特色校园，争做文明大学生

三、活动对象

福建中医药大学中医学院各宿舍、教室

四、活动时间

2010年11月

五、活动流程

一、前期安排

1)为了扩大影响力，我们将用海报和召开班长、劳委会议对本次活动进行宣

传，并以“发文”形式通知各班成员。

2)制作邀请函邀请各院生活部部长以及我院辅导员参加大赛的评比

3)在评比前事务部成员务必确定中医学院所属的每间宿舍和教室的布置完

成度

4)小礼物的准备

5)奖状的准备

二、活动安排

1.宿舍、教室布置需在X月X日（第X周周X）前完成。

2.由各院及辅导员进行评分，事务部成员统计并公布出，以求所有同学的监

督

3.取前二十名，其中前九名进行第二轮评比，后十一名选为三星级宿舍，其

中第一轮成绩占总分的百分之三十。第二轮评比在大教室进行。前九名的宿舍需要做出关于 宿舍的PPT进行讲解以及宿舍展示，邀请老师作为评

委。第二轮成绩占总分百分之四十，平时成绩占总分百分之二十，现场拉

拉队占百分之十。

4.现场评出宿舍及教室名次，并颁奖

三、后期安排

①现场评出宿舍及教室名次，并颁奖。

②将获奖宿舍、教室照片制成专题板块于食堂前扇形舞池展放

③院部通报表扬

六、设计要求

宿舍：宿舍装饰、舍标及卫生。

具体要求：①主题：以“中医传统文化”为主题进行布置。

②装饰：宿舍装饰主题鲜明、简洁大方、雅致美观、品味健康、不主张贴明星画、卡通画。要求能够体现积极向上的宿舍形象，并且具有鲜明的创新特点。

③舍标：设置在门面上，寓意突出，个性鲜明，色彩搭配要求合理美观突出特点，彰显中医特色。

④卫生：宿舍卫生要做到干净整洁，东西放置整齐有序。

教室：教室布置及卫生。

具体要求：①布置：教室布置应遵循美观雅致的原则。突出中医特色，整体设计美观大方、具备创新思维、能够展现当代中医学子意气风发和朝气蓬勃的良好形象。

其中重点突出板报的装饰作用。板报整体要求美观大方，重点突出中医

特色，并能发挥板报宣传的主要功能，能起到一定的教育意义。板报内

容要富有创新思维，内容可注重时下流行的中医养生保健方向（如食疗，简易保健方法等方面）。要求内容健康、创新思维、整体美观积极上进能

带动学习气氛围的良好作用。

②卫生：按教室管理中心《班级卫生状况及设施保障情况报表》的工作要求。要注重卫生死角的清理，劳动用品应该摆放整齐。

七、评分细则

A.宿舍评分方法：①初赛阶段：由各院生活部部长以及本院辅导员对宿舍作品进行

评分，筛选出前九名以及十一间三星级宿舍

②决赛阶段：邀请嘉宾以及评委，筛选出的前九名要进行PPT讲解以及宿舍的表演

B.评分细则：初赛阶段（100分）

①：基本结构（15分）

色彩搭配合理，整体结构美观大方，宿舍整洁卫生，物品摆放井井有条

②：舍标设计（20分）

主题突出，内容充实、明朗，感觉舒适，具有独特创新风格

③：美观经济（20分）

尽量用最少的花费设计出最美的作品，好看耐用

④：创意性（20分）

设计新颖，主题风格独特，能充分展现出个性化

⑤：解说词（10分）

解说生动，简明扼要，突出主题

⑥：总体感觉（15分）

决赛阶段（100分）

①PPT演示（50分）

演示生动，能突出本宿舍的个性

②宿舍成员表演（50分）

最好是宿舍集体表演，体现宿舍的团结与整体性

教室评分：卫生20％，特色布置50％，整体印象30％。本次活动成绩60％，平时卫生检查（平均分）占40％。

八、注意事项

参赛宿舍的墙壁设计不得使用浆糊粘贴，不得用颜料、油漆等直接在墙壁或窗户等公共用品上涂画，可以用透明胶等易清洁材料

九、活动奖励

宿舍

1、五星级3名

2、四星级6名

3、三星级11名

4、所有获奖宿舍均发奖状和相应的奖品

教室取前三名：第一名锦旗，二三名奖状，并在院部通报表扬。

十、经费预算;

锦旗一面30元，奖状（大）2张6元、（小）20张40元，赠送评委小礼品150元，矿泉水20元，照片冲洗20元；总计266元

主办单位：中医学院团委学生会

承办单位：中医学院学生会事务部

中医学院学生两委事务部

二零一零年十月

第二篇：宿舍评比策划书

宿舍评比策划书1

宿舍是大学生学习、生活、交往的场所，更是我们大学生受教育的地方。因此宿舍文明建设是大学生文明建设的窗口宿舍。引导我们大学生修身养德，培养良好生活习惯，倡导健康、和谐、积极向上的生活状态，增进各宿舍的交流和沟通；同时加强大学生自我约束、自我管理，培养我们至真至善、至美至趣的良好行为修养，真正做到生活与学习同行，文明与清洁并举。为了促进大学生的健康成长，我院特举办此次文明宿舍建设活动

活动目的：

1、通过此次活动，对我院大学生的生活习惯、文化、思想教育的综合考察，督促同学们养成良好的生活习惯，高尚、文明的生活情趣。

2通过此次活动，加强对我院各宿舍的管理，为同学们的`生活、学习提供良好的环境。

3 通过此次活动，增强同学们的团结协助意识 4通过此次活动，展现当代大学生自理自强的精神面貌

活动时间：

1、考核时间 xx年11月1日—11月30日。

2、评比时间 xx年12月中旬

参与对象：动物科学科院09、10级所以学生宿舍。

评比标准：最后成绩=内务整理（100分*80%）+考核（100分*20%）。

内务整理

一、地面 1地面干净，无明显垃圾鞋子摆放整齐 2 清洁工具摆放整齐，垃圾桶干净，无明显垃圾。

二、墙壁 1 墙角、门后、天花板无蜘蛛网 2 无乱接、乱拉现象，线路行走有序。 3墙面干净、整洁，无明显污迹。

三、床铺 1被子叠放整齐 2床铺上无乱挂现象

四、门窗 1门面保持干净，门后挂放物品整齐 2 玻璃干净整洁 3室内保持空气通畅，无异味。

五、书桌 1座位、书架、桌面无灰尘 2书等文具摆放整齐有序，无杂物。

六、摆放台 1洗刷用品摆放整齐，毛巾统一挂放 2洗脸台、镜子保持干净，无水迹，水池干净无杂物

七、卫生间 卫生间干净整洁，物品摆放整齐，空气流通顺畅

八、整体是否使用消毒液彻底消毒，保持宿舍卫生，预防疾病的发生、传染、流行

考核内容:100分

1、学习方面：寝室成员获奖学金情况，英语考级，计算机考级情况

2、工作方面：寝室成员参加社会实践、社团、学生会工作情况

3、思想方面：寝室成员的思想状况

4、文化建设方面：突出主题，反应当代大学生自理自强的精神面貌

5、前三项工作需要各班班委的积极配合，由班委收集资料。务必保持资料的真实性，上交后又学生会相关人员对资料进行复查

6、由自律会和女生部根据上交资料分别对各考评寝室进行打分

7、一票否决制：有受到学校纪律处分的宿舍取消参赛资格

活动安排:以班级为单位召开班会，由各班班委安排落实宣传部提前做好宣传板，并进行宣传组织部考察各班安排情况，进行督促、监察，并及时做好记载各班班长和团支书作为寝室内务评比员，参与评比新闻部对本次活动进行及时报道

评比员：院学生事务办公室老师，各班班长、团支书、院自律会、女生部

奖励优秀寝室：单个寝室能严格按要求参加活动，效果较好，总成绩在前1%5以内优秀文明寝室：单个寝室积极主动配合活动，且完成较好，总成绩为前10%以内优秀集体组织奖：参与活动积极，组织得体，整体效果好。

宿舍评比策划书2

一、活动主题：“和谐寝室温馨家园”宿舍卫生评比活动。

二、活动目的：为积极推进我院公寓工作，加强学生的文明建设，丰富学生的课余文化生活；引导学生养成良好的行为习惯；增进同学之间的团结和友谊，增强学生爱校、爱家、集体主义思想，促进学生讲文明，营造优美的、高雅的居室文化氛围，培养学生的创新意识、团队精神；促进学生公寓的管理与服务；努力创建一个文明、舒适、整洁的学生学习生活环境，进一步丰富和提升宿舍文化的品位，构建一个舒适的生活环境，矿业工程学院特此举办宿舍卫生评比活动。

三、参赛人员：08届大二学生和09届新生各寝室。

四、工作背景：08届学生寝室本学期开学前经过了一次大调整，由高职院旧23#楼集体调整到15#楼，寝室需要进一步对卫生提高；09届新生刚刚开始大学生活，需要对他们进行一次卫生清查，这样既增进寝室人员之间的友谊，又使他们营造了舒适的共同家园。

五、活动时间：十一月十日至三十日。

六、活动地点：23#公寓，15#公寓，23#公寓，24#公寓的我院大一及大二年级宿舍。

七、活动流程

1、认真学习团总支学生会例会精神，做好工作计划，向上级提交计划书，请领导研究提出宝贵意见，经老师和领导的同意，活动开始。

2、于活动开始前夕，向各班发通知宣传本次活动，动员参赛对象，介绍本次活动的日期，主题，内容，要求，和评比标准。

3、于每周四下午权益部检查参赛寝室，进行评价打分。

4、经过三周的检查得出评比结果，奖励获奖寝室。

八、活动注意事项：

1、请各班负责人认真组织、广泛宣传，动员全班每一名同学都要积极参与到本次活动中。

2、新生宿舍23#楼为新楼，不可在墙上乱贴乱挂。

3、学院将于每周四下午对宿舍进行统一检查，并在活动期间进行不定期检查。

4、寝室日常成绩占60%，例行检查成绩占40%。

5、我们将在本次活动结束后对一些卫生好的宿舍进行奖励，对那些卫生差的宿舍给予一定处分。对于获奖宿舍和卫生差的宿舍，我们会在本学期的综合测评中对本宿舍的.学生加上或扣除一定的社会实践学分。

九、活动内容要求：

（1）反映大学生宿舍生活，展现大学生精神风貌。

（2）展现宿舍风采，布局合理、美观，可适当美化。

（3）卫生整洁，窗明几净，物见本色。

（4）以寝室为单位进行统一设计，日常卫生成绩良好。

（5）寝室日常卫生成绩占60%，权益部例行检查成绩占40%。

（6）依据分数，择优奖励。

十。评分标准

整体项；（20）

整体布局：开门后进屋的第一感觉，要求美观大方，整齐一致。（7）

空气：要求空气清新，流畅、无异味。（6）

不违反要求：不在室内墙壁乱涂乱画，不违章乱接电线、绳索。（7）

地面项：（10）

地面：干净无污染、无赃物。（5）

清扫工具摆放：清扫工具要摆放整齐，统一，不得凌乱。（5）

门窗暖气：（20）

门窗：要求干净，无污物。（4）

窗台：要求无尘土，无杂物。（4）

窗台物：要求窗台摆放物品摆放整齐。（4）

玻璃：干净、无污点、光亮。（4）

暖气：暖气的外部干净、暖气片也要干净。（4）

摆设项：（20）

柜桌的摆放：衣物柜和电脑桌要求摆放整齐大方、合理、美观，桌子上的物品摆放干净、整齐，桌面无尘土。（10）

个人物品摆放：洗漱用品、鞋等，要求所有宿舍人员摆放整齐、统一。（10）

床铺项：（30）

单罩干净：洁白干净。（5）

被子叠放：被子叠放整齐，宿舍内所有人员统一要求。（5）

床单平整：床单要求平整无褶皱。（5）

无睡觉：宿舍内在检查的过程中无睡觉和玩电脑游戏人员。（5）

床上无物：床上无书本等杂物。（5）

无悬挂物：室内、床上无悬挂物。（5）

希望大家都能积极地参与到本次活动中来，认真做好各自宿舍的清扫工作！

宿舍评比策划书3

一、活动背景：

大学生宿舍是大学校园文化的窗口，宿舍集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的'生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的宿舍文化。为了进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境，我系将举办文明宿舍评比以便更好地加强我系学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活。

二、活动主题：

提高校园生活幸福指数，构建创意文明宿舍

三、活动口号：

文明住“宿”，“舍”我其谁

四、活动时间：

20xx年5月15日——26日

五、活动地点：

待定

六、活动对象：

会计系全体非毕业班学生

七、主办单位：

广东商学院华商学院会计系学生会

八、活动内容：

（一）前期准备：

1．准备活动策划书，获得审批后开始进行活动；

2.与宣传部协助，于宣传栏粘贴本次活动的宣传海报（需要两份，一份为前期宣传，一份为公布结果）；另外再用A4纸制作小宣传海报，粘贴在每栋宿舍楼下；

3.生活部开一次会议，讲述本次活动主要事项；

4.生活部干事通知各班生活委员和班长有关本次活动的事项，让各班推选出前四名优秀宿舍，至少男生宿舍一间，女生宿舍三间，所负责干事在推选出的宿舍中各拍四张照片，其中一张必须从门外照进去，能看到宿舍整体情况。各个负责的干事收集各班的宿舍号和照片，分别标签以免混杂。

(二)比赛流程：

1.初赛：各班于5月15日前推选出前四名优秀宿舍，至少男生宿舍一间，女生宿舍三间参加比赛；

2.复赛：5月18日，进行网上微博投票，投票为期7天，同时在此期间生活部将派出人员去检查参加的宿舍，经过一轮筛选后，选出22间优秀宿舍；

3.决赛：5月24日，经过筛选后的22间优秀宿舍需以书面形式（A4纸打印）介绍其宿舍特色以及课余文化生活，由生活部干事将投票结果、介绍材料和宿舍照片收集并上交至系主任、辅导员和主席团，然后邀请系主任、辅导员和主席团亲自检查经过网上投票的22间优秀宿舍，并投票决定获奖宿舍十间。

4.于5月26日颁发奖状和奖品（地点待定）

九、注意事项：

1.检查人员需佩戴好工作证； 2.在检查过程中需注意礼貌问题； 3.遵循公平、公正、公开的原则。

十、活动后期工作安排：

1. 将本次文明宿舍评比结果以海报方式粘贴于宣传栏处，海报中应有获奖的宿舍号与照片；

2. 做好登记工作，记录好获奖宿舍的情况，并申请为其加上相应学分；

十一、奖品设置：

最佳人气奖（1名）：泡沫奖牌+奖状+卷纸一条

一等奖（1名）：泡沫奖牌+奖状+电蚊拍一个+随身带面巾纸两条+相应学分

二等奖（2名）：泡沫奖牌+奖状+卷纸一条+随身带面巾纸一条+相应学分

三等奖（7名）：泡沫奖牌+奖状+实用衣架一捆+相应学分

十二、经费预算

附表：

评比标准

一：卫生

1、清洁，干净无脏乱物品（共15分） 寝室地面无垃圾（10分） 垃圾篓清洁（5分）

2、桌面物品摆放整齐有条理（共20分） 桌面干净无灰尘（5分）

桌面物品按实际摆放整齐（5分） 椅子，开水瓶按统一方式摆放（5分） 生活用品，行李箱等物品统一摆放（5分） 3、床铺整洁，统一摆放（20分） 床上无杂物（4分）

床单干净平整无下摆（4分） 被子叠放整齐（4分） 枕头，被褥摆放整齐（4分） 蚊帐收起完全无下摆（4分） 4、室内整洁，饰物安排合理（共12分） 无明显灰尘，蜘蛛网等（4分）无乱接电线，充电器等（4分） 墙面无钉，无人工损坏（4分） 5、卫生间，洗漱间卫生整洁（共20分） 洗漱用品摆放整齐（5分）

镜面清洁，脸盆，桶，拖把统一摆放（5分）

宿舍评比策划书4

一、活动背景及目的：

作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力，充满激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一。寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生成长情况。为了进一步陶冶大学生情操，强化大学生管理，优化我们大学生的生活，培养大学生优质生活态度，促进大学生全面发展，养成良好生活习惯，使宿舍成为同学们真正的栖息地和避风港，真正让宿舍成为我们的大家庭，结合我系实际情况，特此举办此次星级宿舍评比活动。

二、活动主题：

“创建文明雅室，共展绚丽电气”

三、活动对象：

新科学院电气系大一、大二及大三学生

四、活动时间：

20xx年10月29日——20xx年11月12日

五、主办单位：

电气工程系团委

六、承办单位：

电气工程系团总支

七、活动筹备人员：

电气工程系学生会全体成员

八、活动安排：

本次评比活动共分三轮进行，每周一轮。由实践部、学习部、文体部成立各年级评比小组，参与每次评比的检查打分工作第一轮（10月29日）由卫生部成员带领评比小组进行第一轮的'初选。第二轮（11月5日）由学生会八个部门的部长参与评比打分的工作。第三轮（11月12日）由相关负责老师、主席团成员带领评比打分。

九、星级评比标准细则：

(一)精神风貌（20分）

1.宿舍内有积极向上、朝气蓬勃

2.生活健康文明的良好氛围

3.桌面物品摆放整齐有条理

4.宿舍成员间和谐相处、友爱互助

5.宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人

6.言行文明、爱护公物、勤俭节约

7.宿舍成员积极参加或主动开展宿舍区公益活动

(二)学习风气(20分)

1.热爱所学专业，宿舍成员整体学习浓重

2.宿舍成员互帮互助，勤奋好学，学习成绩优良

3.无考试违纪或考试作弊现象

4.宿舍成员无沉迷电脑游戏现象

(三)内务卫生（20分）

1.建立卫生值日制度

2.床位卡按指定位置粘贴，个人信息填写规范、清晰，无损耗，人卡一致

3.个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积，无蜘蛛网及乱贴乱画现象，无私拉乱扯电线网线现象，宿舍无异味

4.宿舍平时卫生及成员个人卫生状况保持良好

(四)安全秩序

1.宿舍成员对本宿舍存在的不安全因素和事故隐患能够及时消除并积极防范

2.在学院组织的历次宿舍庵前工作检查中无安全隐患

3.防盗意思强

(五)遵章守纪

1.宿舍成员能够自觉遵守学校的各项规章制度及学生公寓各项管理规定

2.自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为

(六)文化建设

1.寝室长及其他成员能够共同努力营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍文化氛围，积极参加学院和系部组织的各项宿舍文化建设活动

2.室内高雅文明，宿舍文化建设特色鲜明

3.积极参与和执行禁烟工作

(七)无违反学生公寓安全管理规定的行为

对存在乱拉乱扯电源、私用大功率电器、在宿舍使用明火、在宿舍内圈养宠物、出租出借等违纪现象，或受过通报批评、不服从有关部门管理和检查的，或人为原因造成安全事故的宿舍，一票否决，不得参评“星级文明宿舍”

十、活动方式：

本次活动分三次进行，每周一次，由系主任及各级辅导员作为评委对宿舍进行检查工作，由各部部长跟随并协助工作开展。检查人员分为三组，分别对大一、大二、大三宿舍进行评定工作。每组需两名卫生部干事协助老师开展检查工作。

十一、奖项设立：

各年级分别设立五星级宿舍1个，四星级宿舍1个，三星级宿舍2-3个，给予获奖宿舍加分以及一定的物质奖励（具体获奖宿舍个数、加分和物质奖励待定）

十二、其他状况：

1.检查工作开展中如有宿舍室门紧锁情况，则立即取消该宿舍的星级宿舍评比的资格。

2.检查期间，确保每宿舍留有一人配合开展检查工作。

3.检查小组人员较多，容易造成拥堵的情况。应由自律部提前疏通好宿舍楼道，帮助评比小组的评比工作顺利进行。

4.活动中与老师沟通好。并提前邀请各老师参加本次活动。

十三、活动意义：

冰心说：“爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时播种随时开花，将这一俓长途点缀的花香弥漫，珍惜便是缘。”我们虽来自五湖四海，但缘分让我们聚在一起，共同创造我们的温馨的家，这次活动正加强了这个意念，并且让我们更加的努力去创造学习的佳境，生活中的雅室，交流的平台，也更加强化了大学生的团队思想，营造了大学生美好的课下时光，增强自主学习意识，浓厚了宿舍文化氛围，提高了大学生生活品质，促进了宿舍人员团结和谐健康发展，让我们正真把宿舍当成温馨之家。

宿舍评比策划书5

一、活动背景

大学生宿舍是大学校园文化的窗口，学生宿舍作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的宿舍文化。为了进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境，我院将举办文明宿舍评比活动，以便更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活。

二、活动目的

宿舍是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生宿舍文化生活，共建文明和谐宿舍，通过组织广大同学展开多彩的宿舍文化活动。以丰富宿舍文化内涵，繁荣宿舍文化活动，浓厚宿舍育人气氛，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成自觉保护宿舍环境的良好习惯。学生处社区管理中心决定每学期由系部组织一次全系的'文明宿舍评比活动。

三、活动宗旨

美化宿舍环境，倡导高品位的宿舍文化，营造安全和谐的学习生活环境，展现当代大学生的青春风采。

四、活动对象

全院大一、大二全体学生

五、活动时间

考察时间：20xx年3月20日—6月19日

评定时间：20xx年6月20日—7月1日

六、活动流程

1、20xx年3月15日开始宣传，根据本系具体情况，各系参照社区管理中心的《文明宿舍评比大赛评比细则》制定系部“文明宿舍评比”细则。

2、学生处社区管理中心将通过北达物业生活老师、舍管会干部，每月对全院学生宿舍进行一次检查，评出“优、良、差”的宿舍，“差”的宿舍要求系部进行整改。

3、以系为单位，按10%的比例，各系部评选出本系“文明宿舍”，将获奖宿舍名单交由学生处社区管理中心审核批准。；

4、学生处社区管理中心、舍管会根据北达物业提供的相关材料，按照《文明宿舍评比大赛评比细则》对各系部上报材料逐一审核，落实，评选出院“文明宿舍”，并颁发荣誉证书；

附1：

文明宿舍评比大赛评比细则

评分内容：

总分为100分，其中整体形象10分、床上物品10分、桌面10分、鞋子摆放10分、地面清洁10分、阳台10分、洗手间10分、晚归10分、晚熄灯10分、晚间大声喧哗10分，最终评比结果由高到底依次评定。

评分细则：

（1）整体形象：宿舍整体干净，整洁，大方，空气畅通清新，宿舍成员团结友好，举止文明，待人有礼，言语斯文。

（2）床上物品：整洁整齐，被子叠放整齐，床上无杂物，床沿不能乱绑，乱挂。

（3）桌面：整齐干净，物品摆放整齐，无乱涂乱画。

（4）鞋子摆放：统一摆放整齐，无异味传出。

（5）地面清洁：地面干净无垃圾，垃圾定点丢弃，不乱丢。地面不能有污渍，垃圾篓垃圾不能超过垃圾篓的2/3

（6）阳台：物品摆放整齐，无杂物，无积水，无异味，衣服挂在指定的晾衣杆上，无烟灰，门窗玻璃干净。

（7）洗手间：整洁干净，物品统一整齐放在一个地方，无积水，无异味，无污渍，门窗玻璃干净，不乱粘贴，不乱挂，不乱画。

（8）晚归：宿舍成员无晚归记录，严格遵守学生宿舍管理守则。

（9）晚熄灯：按时作息，按时关灯就寝。

（10）晚间大声喧哗：熄灯后按时就寝，就寝后不吵闹，不高声喧哗，不肆意在走廊走动，不在宿舍内玩扑克牌、打麻将。

备注：如该宿舍有违反以上8、9、10条标准的，一律取消评比资格。

宿舍评比策划书6

一.活动主题：携手共创美好家园.

二.活动意义：大学丰富多彩，宿舍生活不容忽视，严格要求自己，养成良好的生活习惯，修建良好的学习环境，构成良好的学习风气，而且还结合了同学们升旗作操的出勤率，此次活动的举行将会给同学们的`生活.学习带来积极的影响。

三.活动主办：

四.参加职员：10临药全体学生

五.活动时间：十月份..十一月份..十仲春份.一月份

六.评比要求：升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分

2.做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分;

3.被褥同一折叠成四方形，并同一朝向摆在床上;〈5分〉

4.蚊帐悬挂整齐;〈5分〉

5.行李包摆放整齐;〈5分〉

7.鞋子同一摆于床下并呈一条直线，床底其他物品也得摆放整齐;〈10分〉

8. 书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐;〈5分〉

9.凳子摆放整齐;〈5分〉

10.水桶摆放整齐;〈5分〉

11.毛巾同一摆放;〈5分〉

12.阳台要打扫干净;〈5分〉

13.门窗清洁，墙角无蜘蛛网;〈10分〉

14.地板干净清洁无垃圾;〈5分〉

15.宿舍、洗手间无异味，水槽无杂物〈5分〉;

16.洗漱架上的物品(饭盒、口盅、牙刷等)摆放整齐;〈5分〉

七.评比方法：由全体班干〈包括舍长和生活委员〉对个宿舍进行突击检查，公平公正的为各个宿舍打分，每周检查一次，每月四次，月末进行总评，以均匀扣分的高低为奖评标准，前三名的宿舍获奖。

八.奖项设计：一等奖：笔记本〈90分——100分〉

二等奖：水性笔〈80分——90分〉

三等奖：棒棒糖〈70分——80分〉

宿舍评比策划书7

一、活动背景

对于19届的铁运学子们，这是第一次如此清晰地看到石铁校园的春天，在这春意盎然的景象中，同学们开启了新一学期的校园生活。学生们重返校园学生宿舍也一下子热闹起来，为了更好的创造精神文明的窗口、为了更好地建设同学们生活、学习的场所。同时也为了更快的让同学们重温上一学年的各项规章制度，加强宿舍管理，优化育人环境，创建整洁、健康向上的宿舍文化氛围，特此举办此次评比活动。

二、活动目的

1.彻底的进行一次卫生大扫除，清理卫生死角。并帮助同学们养成每日清扫，保持卫生，爱护宿舍环境的优良品德。

2.严格把控班级宿舍的卫生以及内务情况，警示院系的各项管理制度，确保每个人熟知熟记，并且在行动中体现。

3.丰富同学们的日常生活，美化宿舍坏境、提高学生们的生活质量，创造优雅清新的环境。

三、活动时间

20xx.5.6——20xx.5.31

四、参加人员

铁道交通运营管理1901班全体同学

五、活动流程

（一）前期宣传与准备（20xx.5.6—20xx.5.10）

1、组织班级动员大会

由班长、团支书组织开展班级活动动员大会，团支书向同学介绍本次活动的背景与目的，提高同学们的参与性与积极性，并向同学们讲述具体的检查标准、奖项设置以及评选方式。

2、成立班委检查小组

班级班委分为一大组三小组，每两人一组，以两周检查一次宿舍为主。转专业的同学落实到床铺。

3、制定检查细则与排班表

由班委协商制定检查细则，汇总后仔细检查细则完整性和准确性，并提出进行填写与整改。

4、各宿舍严格制定值日表以及大扫除安排

每个宿舍由宿舍长作为负责人，在大扫除之日安排宿舍成员的劳动分担任务，确保具体到个人（除此之外宿舍成员还应该整理好个人内务）。并严格制定值日表，根据每个宿舍的人数不同，合理安排值日生。

（二）中期执行（20xx.5.11—20xx.5.31）

1、一次全面大扫除

活动开始初期，宿舍长带领宿舍成员对宿舍进行全面清理，包括床铺下面的清扫、墙角、暖气片下面等死角部分的清理，规整物品的`摆放，以及空床铺的物品摆放。所有检查小组的班委对各个宿舍进行整体检查，严格按照院系查宿标准执行。

2、班委检查小组每天不定时查宿（本查宿不评分）

各检查小组按照排班表进行不定时宿舍检查，检查中提醒每个宿舍存在的问题并监督整改。主要检查个人内务，宿舍卫生保持情况，并如实记录，以便最后评选时作为评议参考。最后以抽查予以审核。

3、检查组不定时抽查宿舍评比打分

每周不定时对宿舍卫生进行检查评比打分，班长牵头，班委参加。按照规定的评分细则，以及平常查宿中班委提出的问题是否整改以及落实到位进行查实，实施宿舍扣分制度。留存必要的照片，作为扣分依据，并填写宿舍分数汇总表，表上必须注明扣分原因。

（三）后期总结与评选

综合两周班委查宿情况评分，以及院系自律委（部）、铁兵排查宿的问题反馈。成绩综合后进行排名并询问每日检查小组的查宿情况，对宿舍排名提出异议或者问题，综合一系列情况（表扬/批评）评选出五个优秀宿舍；在总结班会上进行表彰，并且宿舍评分最低的宿舍长做出问题分析以及进一步的整改措施。

由班级班长书写活动总结，汇总各宿舍四周的综合成绩，带领检查小组进行优秀宿舍评选，组织进行班级总结班会，表明活动影响、评选结果、各宿舍成绩公示和优秀宿舍表彰。对于优秀的宿舍和转专业同学的优秀床铺，会奖励洗衣液等生活用品。

宿舍评比策划书8

一、活动意义：

为了促进宿舍文化，改善宿舍环境，营造平安、尚学、文明、和谐的学生宿舍环境，强化学生寝室育人功能提高同学的自理能力，让同学有一个良好的休息学习环境，进一步推动我院宿舍区文明建设，特举行这种宿舍督查活动，评出星级文明宿舍，此次活动旨在强化学生宿舍管理，有利于学生养成良好的行为习惯，提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，改正各种不良现象和陋习，增强宿舍学习氛围，营造温馨家园氛围，深入挖掘“弘德，守信，育己，求美，立志”的寝室文化内涵。

二、活动宗旨

1、主题名称： 动科院动科院“星级文明宿舍”评比活动

2、筹备工作方式：定期督查和不定期访问

3、主办单位：动科院学生会督察部

4、督查对象：动科院大一、大二、大三年级宿舍

5、督查时间：单周周日晚

三、工作人员和方式

1、工作人员：动科院学生会督察部

2、指导老师：达老师

3、督查组

组长：宋国林

组员：郝伟峰 张庭瑞 张志宾 李荣 陈新亮

策划书：柳雪 牛国一 严红亚张海楠 张红梅

任务 a.通知各班班委，宣传活动宗旨

a.各项检查的信息采集和结果记录

b.负责对检查结果进行收集整理，并作出评估

c.活动的总结和活动的结果反馈

e.后期工作的安排，整理督查结果，评出最后的星级文明宿舍。

d.将评比结果反馈回各班、各宿舍，张贴海报，公布结果，并以身作则做好模范带头作用，带领督促本宿舍做好宿舍工作，达到营造和谐和睦的`宿舍文化氛围的目的。

f.汇总评比结果，算出将综合测评情况，交给办公室处理。

四、工作的具体安排

1、召开各班班委会议，宣传活动内容，加强宿舍管理

2、整理出三个年级各班的宿舍分布情况，并进行分组

3、从六月份开始督查评比活动。

4、每单周周日晚八点，活动开始，由督察部部长带领分组督查，对每个宿舍的综合情况给予评价，并记录结果。

5、不定期检查由团委老师抽查访问。

6、每个月进行工作总结，评出本月的星级宿舍，并登记记录结果

7、写出海报，表扬获得本月星级宿舍称号的宿舍，并给星级宿舍颁发流动星级宿舍小红旗

8、每学年进行学年评比活动，获得星级最高的宿舍为最高星级宿舍

9、活动结果汇报给团支部及辅导员，协助辅导员和团委老师讨论改进方案，做好宿舍舍风的管理。

五、督查工作中的细则

1、督查工作中带上工作牌（可以佩戴“红袖章”上面印有“督查”）

2、督查态度认真，工作中注意语言，和善待人，又不失执法之态。

3、在具体分工之后，参与督查的成员要认真核对宿舍的情况，做到认真记录。

4、工作中和每个宿舍的同学进行交流，询问他们的日常学习情况，并记录。

5、敲宿舍的门时应注意力度，不要过重但也要保证里面的同学听的到。

六、评比细则

1．被子叠放整齐，床铺平整（5分）

2．个人卫生整洁，床下整洁统一，（5分）

3．桌面物品整齐，门窗玻璃干净，地面清洁（15分）

4．整体美观：室内无私自拉绳，暖瓶、脸盆、清扫工具等摆放到位、无人点蜡烛、无异味。（20分）

5． 周日晚督查时都在宿舍的（10分）

6．宿舍内无酒瓶或者有各种酒精炉、电炉等炊具，或有私自留宿外来人员和夜不归宿者（20分）

7．自觉遵守静校规定，在静校时不做一切与睡觉无关的事。（询问）(10分 )

8.早上早起学习锻炼身体的（询问）（15分）

七、凡有以下情况的取消评比资格

1．本月宿舍有管制刀具、棍棒等危险武器的，取消本月评选资格。

2．本月在宿舍违规酗酒闹事的，一经发现，取消本月评选资格。

3．本月有故意破坏公物的，取消本月评选资格。

4．本月有在宿舍打架斗殴的，取消本月评选资格。

5．本月有夜间通宵外出上网的，取消本月评选资格。 6．本月有不服从管理人员管理，顶撞、辱骂管理人员的，取消本月评选资格。

7.团委老师的不定期抽查有星级评比决定权。

八、学生宿舍星级评定办法

1．文明宿舍分别设三个级别：五星级(每年级男女生各2个宿舍)，四星级(每年级男女生各4个宿舍)，最高星级宿舍(星级的设定依据检查项目确定)。

2．月评定时按分数来评定，每年级前两名为五星级，第3至第6名为四星级;评定时以总分数为准，分数最高的为最高星级宿舍。被取消过资格的不得参与总评

3．在此活动中被评为星级宿舍的，每个五星级宿舍每人奖励综合测评分2分，每个四星级宿舍每人奖励综合测评分1分，最高星级宿舍没人奖励综合测评3分，被取消资格的宿舍没人扣综合测评1分。

宿舍评比策划书9

一、活动背景：

针对我院学生学习与生活的简单、固有形式，为丰富同学们课外活动的精彩，分享同学之间“团结互助，多一份力多一分收获”的团队精神。体验在日常生活中“从小事做起”的点点滴滴。结合上述思想作风，开展“班级宿舍文化与设计”评比活动，拉开宿舍管理方面崭新一页。更好的促进学校生劳部的卫生检查工作，提高我院的内在素养。

二、活动目的：

响应“文明宿舍，个人素养”心声，增强我院学生对宿舍卫生管理能力，提高个人卫生、环保意识及团体道德品质和我系学生宿舍卫生管理水平，改变宿舍卫生面貌，促使同学们建立良好的.卫生习惯，为同学们创造一个良好的生活环境。培养“小事从我做起”的思想作风，我院实行卫生检查及奖励制度。

三、活动意义：

对我院学生的个人素养、道德品质有个阶梯性的提高，促使同学们建立良好的卫生习惯，为同学们创造一个良好的生活环境，体现出大学生应当具备的处事能力与内在素养。

四、活动时间：

每个月最后一周的星期日中午。

五、活动地点：

体育学院所有学生宿舍。

六、活动构成：

包括班级评比与学院评比两大部分。

七、活动流程：

（一）活动前期：（第一轮）

（1）活动通知：在每个月第三周进行宿舍检查时做好宣传和鼓动通知，然后在第四周的星期三再通知各班班长，由各班长负责开班委会或班会通知班级宿舍准备。

（2）班级评比：每个月最后一周周六下午3：00—5：00，该班班委与班主任共同检查本班宿舍，评出前三名宿舍，在当天晚上6：00—6：30汇报于生劳部部长欧晨倩18789281575。

（3）班级奖励：月末周六评比出班级前三名，班委负责购买所需生活用品，以班费出资给予奖励。（注：以每月获得体育学院公布的优秀宿舍房间由生劳部通知班长为准才给予班级奖励，奖品为日常洗漱用品，由班级决定）

（二）活动中期：（第二轮）

（1）学院评比：月末周六晚生劳部统计各班前三名宿舍，周日下午2：30—5：00由生劳部及协助部门成员，按评分制对参与宿舍进行评分统计，由记者团负责拍照。

（2）评分标准：宿舍设计占20%，宿舍整体整洁占80%。评分规则和评分表附于尾页。

（3）学院评比通知：月末周六晚9：00—9：30由生劳部各干事电话通知参评宿舍做好周日下午的评比准备。

（4）学院奖励：选一等奖一名（洗衣粉一袋+洗衣皂六个），二等奖两名（洗衣粉一袋+笔记本六本），三等奖三名（洗衣粉一袋），以上六名发予流动红旗，加以生活用品。期末累计前十名宿舍获奖次数，取前六名发予“学期文明宿舍”奖状并计入年终奖学金思想品德分（1—3分），后四名为鼓励奖，发以日用品奖励。在第一名中下学期推举一上党课名额。

（5）获奖通知：有生劳部干事负责短信或电话通知。

（三）活动后期：

（1）奖品发放：评比完之后，下月初由生劳部干事负责发送宿舍并记录，记者团照相留影，由宣传部配合一起做优秀宿舍评比结果公布宣传板。

（2）活动总结：每个月评比完的后三天内，所有参与工作的工作人员上交一份活动总结于生劳部部长欧晨倩、李明辉处。

八、预期效果：

对我院学生的内在思想品德素养有很大提高，整体学院风貌有崭新一面，促进学院各部的工作顺利进展，提高积极性。让大家对宿舍的卫生加以重视，争取体育学院宿舍在校评比中脱颖而出。

宿舍评比策划书10

一、活动背景：

寝室作为大学生生活学习的主要空间，体现着一个家的概念，它承载着并体现着其内部成员的人文精神、生活态度及综合素质。

二、活动目的：

为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，会计学部团委学生会生活部决定举办“温馨小屋我的家“寝室设计大赛。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

三、活动主题：

温馨小屋我的家

四、活动时间：

4月15日~5月10日

五、活动地点：

各参赛宿舍的寝室

六、活动对象：

广东工业大学华立学院会计学部09级学生寝室，08级和09级自愿参加。

七、主办单位：

会计学部团总学生会

八、承办单位：

会计学部团总学生会生活部

九、活动比赛的项目：

1、寝室名的设计：各参赛寝室都需根据本寝室的特点和设计风格取一个寝室名，并设计一个寝室门牌（要求设计内容健康积极，构造鲜明新颖独特，可添加绘画制作元素，具体制作形式不限）

2、寝室内部环境设计：寝室内部尽显的'大方得体，美观，干净。色调搭配协调，整体气氛感觉舒适、温馨，内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点、生活品味及精神面貌，寝室成员共同的理想和追求。

设计要求：

a、结合寝室自身特点、力求创新。在宿舍的设计、装饰过程中不提倡有过多的开销，希望可以通过别出心裁的设计与灵巧的双手，把宿舍设计成为一个节俭、绿色的家。

b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患3。其他：在评比过程中，每宿舍留一名解说员进行解说，以更好的展示自己的宿舍。

十．具体方法：

（1）、生活部成员向各班宣传“温馨小屋我的家”寝室设计大赛的活动，以班为单位接受报名，每个班至少有两个女生宿舍，一个男生宿舍参加比赛。08、07级学生自愿报名。

生活部成员的分工合作：（18个生活部干事）成员宣传和邀请工作前期：（4月15至4月20日）

a、分配16个人在前期做宣传报名工作，09会计12各班，平均每两个人负责两个班，然后分别分配四个人对08、07级的班级进行宣传报名，每两个人负责一个级（统计好参赛寝室的寝室号、舍长姓名、组队人员名单，联系电话于4月18日之前交给部长或指定的干事）。从这16个干事中安排二到三个人对参赛寝室的宿舍长召开会议以及通知工作。

b、分配2个人对其他部门进行邀请以及召开会议讲述工作的内容。

（2）、各部门成员协助评审分配：

a、邀请宣传部出海报和信调部拍照。

b、其余部门做评审团，邀请人数安排看补充。（除宣传部与信调部）

具体评审分配：

第一轮：

a、所有的参赛宿舍分为4个小组，每一小组的具体数量等知道报名数后再定。

b、每个小组由评审团负责评比打分，评审团由4个人组成，所给分数的平均分为这个宿舍得分。得分前15~20名左右的宿舍进入第二轮。

c、人员分配：评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。

第二轮：将进入第二轮的宿舍分为两个小组，每个评审团负责一个小组，评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。评分规则如上。

第三轮：由两个评审团分别对进入决赛宿舍进行评分，评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。评分规则如上。补充：

1、第一轮中要邀请8个其他部门的干事，邀请的干事如下：女生部2个人，体育部2人，组织部2人，纪检部2人。

2、第二轮要邀请个4其他部门的干事，邀请干事如下：外联部2人，文娱部2人。

3、第三轮要邀请4个其他部门的干事，邀请干事如下：学习部2人，组织部1名，女生部1名。

4、生活部人员分配：（18个生活部干事）每个干事参与评审工作，第一轮8名，其中安排4名做分数统计及通知工作。第二轮4名，其中安排两名做分数统计及通知工作。第三轮4名，其中安排两名做分数统计及通知工作。其余2名做活动后期工作

十一、评比的标准和评分的原则：

以总分100分计算。以下为评分标准：（各评委的平均分为寝室的得分）

1、寝室名的设计：要求寓意健康，新颖，有特色，能反映一定的思想与认知。（总分20分）

2、门牌的设计：要求设计内容健康，积极，构造鲜明。提倡自己设计，自己制作，新颖独特。（总分10分）

3、室内卫生评比：要求室内洗手槽、卫生间、地板，桌面，阳台、床铺等地方干净，整齐。（总共10分）

4、寝室内部装饰：寝室内部尽显大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，体现活动的主题，体现家的温暖，体现人文关怀，能展现寝室的整体风格及并能充分体现大学生个性特点、生活品味及精神风貌。（总分40分）

5、寝室的`日常表现：没有违规电器，无私拉电线现象，无火灾隐患

寝室的负责人员是否解说清晰到位，以及寝室成员对评委的支持等。（总共20分）

奖项设置：

优秀奖：(1个宿舍)奖状一个，洗衣粉一个，肥皂一个

一等奖：（1个宿舍）奖状一个，洗衣粉一袋

二等奖：（2个宿舍）奖状一个，肥皂一个

三等奖：（3个宿舍）奖状一个。

十二、活动的流程：

（一）前期：（4月15至4月20日）

a、向各班宣传本次的活动，生活部做好部署及组织宣传报名工作。（参赛者的名单在4月18日下午交上来）

b、邀请评审团及协助部门，并召开会议（关于各成员的分工及注意事项）。

c、召开各寝室宿舍长会议。（讲述一些关于比赛的时间、流程、项目及注意事项等）

（二）活动期间（一、二、三轮）：

第一轮：初赛。对所有参赛宿舍进行评审，评出其中的15~20个较优秀的宿舍进入第二轮比赛。

4月21日至4月26日：各参赛宿舍对其寝室进行布置（包含周末两天）

4月26日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。

4月27日：评出进入第二轮的参赛寝室，并对其进行通知。

第二轮：复赛。对胜出的15至20个寝室进行评比。其中评出较优秀的6~8个较优秀的宿舍进入下一轮。

4月28日至5月1日：各宿舍对其寝室进行布置（包含周末两天）。

5月1日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。

第三轮：决赛。从较优秀的6~8个宿舍中选出优秀奖、一、二、三等奖的获得者。

5月3日~5月4日：各宿舍对其寝室进行布置

5月4日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。

（三）后期：

5月6日：对得奖宿舍进行通知及颁奖，并通知信调部洗出获奖寝室的照片交给宣传部。

5月7日~5月9日：宣传部制作展板。

5月10日：照片展示。在会计学部宣传栏上展出获奖寝室及宿舍成员的照片。

十三、部门分工/协助部门：

a、宣传部：在活动前期与后期协助生活部出海报，对本次活动进行宣传

b、信调部：在活动期间帮忙对各参赛宿舍进行拍照。

c、其余部门成员做评委，对各参赛宿舍进行评分。（部门分工看补充）

十四、突发事件的处理方法：

1、如有一些宿舍在规定时间内没有完成设计，或在比赛评审时没有到场，则做弃权处理。

2、如在评审时，有评审人员缺席，则通知其他生活部干事补上。

十五、经费预算：

5月2日：评出进入决赛的参赛寝室，并对其进行通知。

宿舍评比策划书11

活动引言：良好健康的校风学风，文明舒适的生活环境。作为校园生活重要组成部分的宿舍，我们提倡健康文明的生活态度。为了贯彻实施《高等学校学生行为准则》，培养大家自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，我部在本学期开展了“温馨之家”评比活动，此次活动从第三周开始，持续到第十三周。

一、“温馨之家”评比活动活动名称：“温馨之家”评比活动

活动组织：信息学院学生会生活部策划主办，宣传部协办

活动时间：第三周—第十三周

活动对象：11级宿舍及12级宿舍

活动目的：使同学们了解、学习“温馨之家”的评比标准，增强同学们干净整洁的生活观念，以形成良好的学习生活习惯，并为后期活动的开展做好准备工作。

活动内容：

每位同学以所在宿舍为单位参与到此活动中，通过同学们巧妙的构思，精心的布置把宿舍重新装扮，最终将一个崭新的宿舍展现到全院学生面前，参与评比。

二、评比方法：每周定期检查（每周四下午5：30），不定期抽查及日后跟踪调查。从中选择出优秀的宿舍，并加以奖励。

评比规则

（1）基础要求（占评比成绩的80%）

道德风尚好：宿舍同学团结友善、互助互爱、明理诚信、勤奋学习，具有高尚的'道德情操和良好的精神风貌；宿舍内无不健康的书刊、图画，不搞封建迷信活动，无赌博、酗酒现象。

清洁卫生好：坚持每天卫生值日制度，保持宿舍各方面卫生；爱护宿舍公共财产；物品摆放整齐，床被干净、整洁；室内无拉床帘现象，无乱拉电线或做饭等现象；不在宿舍抽烟喝酒，不随地吐痰，保持室内空气清新，无异味。

生活秩序好：遵守学院各项规章制度，按时作息；节约用水，不违章用电。

（2）不定期抽查（占评比成绩的20%）：

卫生合格，符合基本要求。

三、奖励措施：学期末将为每间获奖宿舍颁发相应奖状和奖品，对于获奖宿舍均给予其成员在综合测评中加分。

四、惩罚措施：1、对于在卫生检查中拒检、三次以上无人、三次以上未打扫的宿舍将通报批评并在其综合测评中扣分。

2、对于在卫生检查中对检查人员态度恶劣，屡教不改者，将给予通报批评或纪律处分。

3、对于因摆放电脑而乱拉电线出现屋内杂乱、违规用电、使用易燃易爆的物品等现象，将取消评比资格，并批评教育，让其检讨反省；情节严重的，将给予通报批评或纪律处分。

五、活动预算：奖品

20（间）X35（元）=700（元）

合计700元

信息学院学生会生活部

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宿舍评比策划书12

升入大学以后，宿舍成为我们最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了为营造良好的宿舍文化氛围，增强宿舍凝聚力，发挥各宿舍特长，给同学一个展示自己的机会，我系决定举办“宿舍文化节”活动。希望参赛宿舍在舍长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的'生活和飞扬的梦想。

一、活动主题：温馨之家，魅力宿舍

二、活动时间：

11月1日——11月16日

三、活动对象：

本次活动的参赛对象是信息工程学院11级全体宿舍。

四、活动组成：

1、宿舍设计大赛

2、宿舍PPT展示

五、活动准备工作：

(一)宣传工作：

1．在学生宿舍楼或食堂前放置宣传板

2．召集并通知11级各班班长，让各班班委到各班进行宣传，将此次活动宣传到各班每一名同学。

（二）物资准备：相机1部

（三）报名工作：

对于宿舍设计大赛，11级全体同学，有意参赛的宿舍在班委处报名即可。

六、活动内容

(一)宿舍设计

1、设计内容

1)宿舍名称设计：

各参赛宿舍都须根据本宿舍特点取一个宿舍名。例如“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名

2)宿舍风格设计：

各参赛宿舍须确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

2、设计要求：

1)宿舍设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出宿舍成员的共同理想与追求。

2)具体形式不设定，各宿舍可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

3)室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有宿舍感情，名人名言或宿舍公约，体现积极健康的精神风格。

4)不得破坏、移动或变更宿舍原有的设施，不得人为造成安全隐患。不得在门外装饰任何东西。

5)倡导节俭。

6)评比时必须对所设计的内容进行介绍说明其特点

3、评分规则：

1)创意：设计内容新颖，大方。占30%

2)美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20%

3)手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占20%

4)卫生：宿舍卫生参照宿舍卫生评分细则。占10%

5)名称：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占10%

6)节俭：必须严格控制所花费，应以节俭美观为主。占10%

（二）PPT展示：

1、展示内容及要求：

展示内容：可包含宿舍人员的介绍，宿舍布局的介绍或者发生在宿舍的一些趣闻趣事等。展示要求：要求经过第一轮宿舍设计后晋级的20个宿舍各派出一个代表进行PPT演说，每人限时三分钟。

2、评分规则：

1）幻灯片之间有层次性和连贯性，逻辑顺畅，过度恰当。占10%

2）整体风格流畅，模板协调，版式、作品的编排能够恰当地表现主题。占40%

3）形象分度：要求演讲者仪态大方，举止自然得体。体现朝气蓬勃的精神面貌。占20%

4）要求能够脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。占30%

七、奖项设置：

一等奖，1名颁发奖状，奖品

二等奖，2名颁发奖状，奖品

三等奖，3名颁发奖状，奖品

八、评比程序：

1、温馨宿舍评比时间11月16日14：00。

2、PPT展示时间暂定于11月23日下午16：00—17：30，评委组为学生会干部和辅导员老师。

九、经费预算

奖品：300元

宿舍评比策划书13

一、活动主旨：

迎着春天的脚步，我们新的学期娓娓而来，而现在已进入初夏，为更好的组织学生宿舍文化生活，使同学们形成干净整洁的`卫生习惯，锻炼同学们的团结协作能力，班主任的指导，班干部的组织下，决定举办“春之韵”寝室卫生、创新主题评比大赛。

二、活动主题：和谐寝室，温馨氛围，整洁卫生

三、参赛要求：

1.参赛对象：10体育教育四班各寝室。

2.寝室评比以军训要求作为依据，重点要求寝室卫生整洁干净，无任何安全隐患，并在此基础上予以一定创新来点缀和装饰，凸显出大学生的青春活力和寝室文化。

四、评比细则及活动标准。

采取百分制：（一）卫生情况总共40分1.室内，阳台地面无垃圾20分，2.门窗干净明亮无灰尘10分3.室内死角无遗留垃圾，灰尘10分。

（二）安全情况总共20分寝室无安全隐患20分

（三）洁美情况总20分1.室内装饰物品美观大方10分2.桌上，床上，阳台物品摆放整洁合理10分

（四）寝室创新情况总分20分寝室个性设计，创新装饰，创新元素20分

五、活动时间及安排：

活动时间：20xx年5月9日晚上9：00

活动安排：

1.准备：5月7日-9日。各寝室认真准备。

2.于5月9日晚上九点进行评选，由班主任等教师参加评点。根据整洁情况确定获奖寝室得分及名次。

3.颁奖时间：5月11日进行，表彰获奖寝室。

六、奖项设置：

本次寝室评比大赛设置第一名，第二名。对评比出的寝室将进行奖励，对特色寝室进行拍照宣传，留念，且对其给予适当的物质奖励，初定为一大袋洗衣粉和一箱牛奶。

请各寝室认真宣传，动员本近视同学积极参加此项活动，共同营造整洁，具有浓厚文化氛围的寝室环境。希望各寝室能够行动起来，积极准备，同时也希望各班干部及寝室长给予配合，共同完成此次寝室文化活动。

最后，预祝本次活动能够取得圆满成功！

主办方：10体教四班团支部

20xx年5月

宿舍评比策划书14

一、评比时间

每学期第7—8周各班级进行准备，第9周进行星级宿舍第1次评比，第10周公布评比结果。以后根据情况每学年评比4——5次，达到相关要求的逐次升星。

二、评比标准

⑴室内无异味、无滞留垃圾（10分）

⑵地面、门口走廊整洁无污渍（5分）

⑶床下只放四双鞋子，且鞋子较干净（5分）

⑷床面平整，床单枕巾整洁，且无多余的物品（5分）

⑸被子按要求叠成方块，统一放于床的北头中央（5分）

⑹蚊帐挂放整齐干净（5分）

⑺壁橱完好上锁（5分）

⑻洗漱用品摆放整齐成线（5分）

⑼毛巾叠好且下端平齐（5分）

⑽漱洗间内整洁无积水，墙面无污渍，水池内无杂物，窗台无乱放物品（5分）

⑾卫生间内无滞留便纸，地面整洁无积水，墙面无污渍，便池内无杂物（5分）

⑿搁台下茶瓶成直线，把手朝一个方向（5分）

⒀宿舍内文化布置，积极向上、催人奋进，文化气息浓（20分）强调：简洁、大方、积极。

⒁宿舍门窗玻璃明亮，窗台无积灰，门上无脚印等（5分）

⒂整个宿舍成员无违纪记载，且积极要求进步，辅导员反映好（10分）

三、评比程序

凡分数在95分以上的为二星级宿舍，90分以下为不合格宿舍。以后评比得分为：评比得分+值班扣分+宿舍辅导员扣分+德育辅导员扣分。

四、奖励设置

被评为星级的.宿舍相关班级常规考核分加2分。（该项加分冲当月的常规扣分、混合宿舍按人头平均到班，直接纳入当月评比）连续获得星级的宿舍逐次升星。获得五星的宿舍，学校将发放奖状和一定奖品。

宿舍评比策划书15

文明宿舍评比细则：

一、地板未打扫打扫过、但不够干净打扫过、干净明亮

二、天花板墙壁有蛛网、灰尘厚‘墙壁污迹过多保洁好、挂贴物较整齐、墙壁污迹较少干净整洁、挂贴物协调美观、墙壁无污迹

三、桌椅摆放桌椅积尘多、书物摆放凌乱桌椅积尘较多、书物摆放较凌乱桌椅无积尘、书物摆放整齐

四、床铺蚊帐枕被凌乱、蚊帐悬挂不正、床上杂物多枕被较整齐、蚊帐悬挂一般、床上杂物较多枕被摆放整齐、蚊帐洁白、床上无杂物

五、行李摆放床梯床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放

六、门窗久未清洗、布满灰尘有清洗但不够、有灰尘清洗彻底、门窗明亮

七、洗刷台镜面有污迹、台面摆放凌乱、台面有积水、有灰尘镜面稍有污迹、台面摆放稍整齐、台面稍有积水镜面干净明亮、台面摆放整齐、台面无积水、无灰尘八、阳台未打扫、有大量积水、总体感觉凌乱有打扫、有少量积水、总体感觉一般有打扫、地板干净无积水、总体感觉好

九、卫生间、浴室久未清洗、有异味清洗尚可、无异味清洗干净、无异味十、总体凌乱、空气有异味、卫生差外观较好、卫生好布置大方、整洁美观加分情况：

1.洗手间或卧室有清新剂的加1分

2.宿舍成员热情接应评分小组成员的可酌情加1分

3.宿舍有粘贴值日表或内部管理制度的加1~2分

4.宿舍有用心装饰美化的加1~2分

扣分情况：

1.乱挂电线等的'扣1~2分

2.有电饭煲、电磁炉等大功率电器的扣1~3分

3.宿舍门前(走廊上)鞋架鞋子乱摆的扣1~2分

评比时间：

上学期第7周~~第15周每单周周日晚上8：00~10：30

下学期第5周~~第15周每单周周日晚上8：00~10：30

评比小组成员：男生组3人，女生组3人(不包括生委)

由生委统计学期各宿舍的平均分，优秀文明宿舍按比例来算。其中，男生占2间，女生占3间。文明宿舍成员每人加德育分0.5分。

第三篇：宿舍评比策划书

计算机系宿舍内务评比活动

一 活动主题

整洁美丽和谐温馨

二 活动目的大学生寝室不仅是大学生生活的场所，也是校园文化的窗口。寝室集体作为大学生最小的群体组织，相对于其他学生组合有着独特的功能和影响，寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式，学习态度，行为规范，价值观念和理想信念。我们通过举办这次活动，集体表彰内务整齐优秀宿舍，展现我系良好的宿舍环境和宿舍文化，树立良好的宿舍内务整齐模范标准。

三 活动时间

2010年11－12月

四 活动对象

计算机系全体学生宿舍

五 主办单位

计算机系团工委学生会生纪部

六承办单位

计算机系团工委学生会

七 活动流程由班级推荐，上报优秀宿舍名单。（名额不限）

2由团学干部对寝室内务整齐进行检查评比，选出内务整齐优秀宿舍。

3上报团工委学生会进行最终核实，公布获奖宿舍名单。

九 宿舍卫生检查评比要求：

（一）物品摆放有序

1被子居中叠放在靠阳台床头的一端，被口朝门，枕头放置床头另一

端，床上禁放其他物品。

2书籍放在书橱靠阳光一端，先上后下由高到低竖直摆放，外口对齐，不能竖置的书籍，封面朝上，叠放在另一端，外口对齐。

3衣，物叠放整齐，有序的放置在衣柜或抽屉中

4毛巾竖折后整齐的挂在固定位置。

5牙膏和牙刷摆在牙缸内，统一整齐的摆放在洗漱台上。

6脸盆统一摆放在指定的脸盆架上，里面禁放物品。

7鞋子整齐的摆放在床下，床下物品要摆放整齐。

8开水瓶把手朝外，统一放置在各宿舍固定位置。

9可以对宿舍进行温馨装扮，创造和谐气氛。宿舍成员精神文化生活

健康向上、文明丰富，道德情操高尚，言谈举止文明、礼貌，作风正

派，艰苦朴素，学风端正。

（二）室内整齐卫生

1摆好五条线:毛巾悬挂一条线，鞋子放置一条线，牙具摆放一条线，书籍摆放一条线，脸盆摆放一条线。

2保持四个干净：地面干净（无垃圾，杂物，积垢）；桌面，书籍干

净（无灰尘，物品摆放有序）；门窗干净（无灰尘，窗户干净透明）；

墙壁干净（墙壁，天花板，开关盒，电风扇无灰尘，蜘蛛网，无脚印，无污染）。

3保持五个洁：牙具，脸盆内外清洁；水瓶内外清洁；鞋子，包，盆

架清洁；床上用品清洁；洗漱池，便池清洁，无积垢。

4做到四个“禁”：禁止向楼下泼水，乱扔杂物；禁止私拉乱接电线，使用大功率电器；禁止在寝室内做饭菜和将饭菜带进寝室；禁止在寝

室抽烟，喝酒。

十活动结果

评选出五类最佳宿舍：最佳学风宿舍最佳创意宿舍最佳安全宿

舍最佳温馨宿舍最佳友爱宿舍

十一评比办法

1.地面卫生(20分)：A、地面干净、无积水、痰迹等（5分）； B、宿

舍无堆积垃圾（5分）； C、床底鞋子放置整齐（5分）；D、其他生活

用品（脸盆、箱子）整齐摆放（5分）；

2.桌面卫生（25分）：A、桌面学习用品摆放整齐（5分）；B、床铺整

洁（10分）；C、桌面、床架无灰尘（5分）；D、室内无异味（5分）；

3．墙壁（10分）：A、墙角无蜘蛛网、无积尘（5分）；B、无乱贴乱

画（5分）；

4．门窗及其生活用品（15分）：A、饭盒、洗漱用品等整齐摆放，并

保持清洁（5分）；B、窗明几净（10分）；

5．阳台、卫生间（25分）：A、阳台干净，物品摆放整齐（10分）；B、卫生间地面干净，无明显污物（10分）；C、洗漱台无杂物（5分）；

十二活动奖励

颁发五种最佳宿舍流动红旗，并张榜公示，以及物资奖励。十三活动经费

第四篇：教室文化建设策划书

班级文化是班级精神面貌、学生思想状态的综合体现,它具体体现在学生的学习、卫生、纪律、生活等各个方面。接下来由小编为大家整理了教室文化建设策划书，欢迎大家阅读!

教室文化建设策划书一

一、文化班级建设的意义

班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。作为校园文化建设的一部分，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

二、班级文化建设的指导思想

坚持育人为本，德育为先。建设完善班级文化，不断提高学生的思想道德素质、文化素质等自身素质，切实推进中学生德育教育工作，全面推进素质教育，铸造品牌形象，着力提升学校可持续发展的实力。

三、班级文化建设的原则及要求

发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，变零散为整体、呆板为灵动、无声为有声，融个性扬共性，提品位创特色，使班级文化融合到学校文化建设中来，为班集体注入生机和活力。为避免形式主义，避免应付了事，班级文化建设应做到：

1、要符合学生的年龄特征和心理特征。

2、要体现四中学生的人文精神和德育特色。

3、要主题鲜明，富有进取精神，鲜明特点。

4、要激发学生主动参与，体现学生的主人翁地位。

5、要坚持百花齐放与集中统一相结合的原则

四、班级文化建设的主题

正气、志气、自信、合作、创新、快乐

五、班级文化建设的目标

1、努力将班级建设成为“正气”的集体，成为有利于学生身心的健康发展的摇篮。

2、努力实现学生个人增长知识与提升人文素质的有机融合。

3、努力实现张扬班级、学生个性与丰富校园文化建设、凝心聚力、提升学校品位、凸显办学特色的良性互动。

六、班级文化内容

一、班级口号：

让每个同学都有一个精彩的人生

班级奋斗目标：静、凈、敬、竞

班训：天道酬勤 恒者能胜

二、班级愿景：做最好的自己，创最好的集体。

三、管理思想：

1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造不朽传奇。

2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上

四、管理方式：

班级量化考核。

人人都是管理者，人人都是被管理者。

人人有事做，事事有人做。

实现严格管理、全员管理和自主管理。

五、五条禁令：

1.绝不允许自习抬头乱说话。

2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。

3、绝不允许漠视学习三心二意。

4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。

5、绝不允许出现任何不和谐的现象。

六、行为规范六条高压线：

１、谈情说爱，男女交往过密。

２、上网吧（不论啥目的）。

３、抽烟喝酒（不论何场合，在校期间都不行）。

４、考试作弊。

５、打架斗殴。

６、上自习回头、说话（不论何目的，教室必须保持绝对安静）；晚休午休说话吵嚷影响别人休息．

特别提醒一下同学们在教室的三大规范：

静的要求：预备铃一响，要马上进入教室，按照入室即静的要求，迅速安静，准备好本节学习内容和用品，复习一下上节内容，明确自己本节完成的学习任务，特别标出自己预习新课中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入．凡进入教室大声吵嚷者，发出噪音者，均视为重大失误．

自习零回头率．自习要出效率，必须全神贯注，专心致志，把自己的视觉集中在课本、学案等相关资料上，把自己的注意力集中在学科知识、学科思路、学科方法上，因此要求同学们必须达到这一要求，绝对不能在自己座位上东瞧西看，左顾右盼，听见动静就往门口看，更不能下位．随便回头（不论是问题还是借东西都算违纪），随便说话，听见声音就望门口看均视为重大违纪．

教室内吃东西，带入不健康书籍，损坏公物，听收音机ＭＰ３４，张贴与学习无关的粘贴画等教室违纪情况，也属于重大违纪．

重大违纪一次，即按照千分制要求，扣除５分，等级划分为Ｄ级，立即联系家长协同管理．

这些严格要求是保障我们有良好的学习环境，有良好的精神面貌，为我们的学习进步服务的．学校均小事，小事练素质．希望同学们高度重视．

七、学习规范八条

１、学习常规环节不规范，出现断层。

预习、上课、作业、复习、实验等学习环节不规范．

“六先六后”学法不规范：先计划后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基础后灵活思维．

八环节学习法不规范：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。只要把它们不折不扣、扎扎实实、毫不含糊地贯彻具体的教育教学中，这简单、平常的方法就会产生巨大的学习效益。

２、预习中不会使用课本，不会科学阅读，只会从课本寻找符合练习要求的答案

没有充分有效的阅读教材，感知文本，导致上课听课无的放矢，茫然应对，当堂听，当堂记，当堂理解不够，效率不高，自学能力欠缺，应变能力不强。

３、学习分心，小包袱多．

不能一心向学，不能专心致志，不能利用一切可以学习的时间来学习．

学习动力不足，对学习改变命运，学习创造幸福反映淡漠，认识不清。

学习过程中因成绩或生活闹情绪，一点点极小的事情也能引起心理波动．

没有明确的学习任务，没有学习兴趣，没有良好的意志品质，学习三心二意，缺乏热情，坚持不够．

４、落实措施不当，层次低，决心、意志不够．

抓落实抓出漂浮的空气，不能够抓紧抓实抓出血来．

核心问题不能以绝对信心实现‘

六项基本功--博闻、强记、精算、熟读、范写、深思，不能练成绝活’

改错不及时，不反思，不归纳总结。

小本本使用流于形式，对自己的学习意识激发不够。

死拼时间，不讲效率，劳逸结合不够。

死记硬背，不加理解。

知识不系统，杂乱无章．

５、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己，意志薄弱，精神不振，心态灰色，学习兴趣不足，不能持续热爱学习，学习中应付了事．

学习中放低要求，放松自己，对自己确立的在学习上向下浮动的最低界线反应迟缓。

缺乏有效的激励手段，对座右铭、日记、班级誓词、名人名言、班歌等文化手段反应淡漠。

６、做试卷不规范．

看题不仔细，漏题、看错题。

审题不透彻，没看懂题意。

做题不规范，步骤不全，术语使用不当，字迹不清晰，卷面不整洁，布局不合理．

７、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足．

怀疑自己，否定自己，缺乏自信。

过分依赖老师、同学、父母、班级，缺乏自主反思习惯。

心胸狭隘，事事计较，不能与人为善；做事懒散，动作迟缓．

８、不重练习，笔记不规范．

当时学过听过，感觉会了懂了，但是不记笔记，不整理笔记，对老师布置的作业不能像对待高考题那样规范作答，随意听，随意记，随意练，不能记好提纲、疑难、方法、体会．

以往人们过分重视外在的行为高压线，忽视了内在的学习高压线．其实决定学习效率的往往是学习高压线．在这方面，一是同学要重视，二是老师要加强检查督促．

八、管理工作的几个核心

1、以学习为永恒中心，按照学习规范化要求，全面落实八环节学习法，让每个同学学习不掉队。检查作业、评选规范之星、经验交流等工作都要促进学习，突出学习优异者。

2、坚决加大违反自习和晚休纪律行为的处罚力度，坚决做到零抬头率，保证一心向学，心静如水。对违反纪律者绝不姑息。

3、对做好常规（值日、执周、规范学习、三操、班训等）且表现特别优秀的个人和小组及时表扬鼓励，对连常规都做不好的个人和小组则严厉处罚。

4、评选班级先进可以一月一次，或者在大型考试之后，根据风采录（占50%）和学习成绩（占50%）相加得出优秀个人和优秀小组。采用多种形式（如给父母发喜报，留影纪念，庆功会等形式），及时加以表彰。

5、班级图书、资料等公用资产本着同学事情同学办原则，集体决定花费，由班级常委管理班级资金，公开透明。对班级中遇到困难的学生要互帮互助，显示集体的温暖。

6、有些为班级做贡献的活动因为需要加分，比如板报组、环保组等，所以可以采用招标制或者轮换制。

7、小组、宿舍等单位在学习和工作中实行捆绑式管理，小组内同学有互帮互助、互相监督、共同提高的责任和义务，如某同学不能尽职尽责，出现失误，而组长、宿舍长、排长等又未尽管理义务，则按情况和该同学一起受罚。

8、严明请假制度。有事必须向班主任请假。有特殊情况不上操，不参加集体活动，必须报老师批准，否则按旷课处理。

让每一天成为我们的杰作吧，让我们青春无悔！

注：本说明依据学校相关规定，参照同学意见，形成星级化管理制度的指导思想。发布之日起，即成为班级文件，望全体同学遵照执行。

九． 关于学习小组帮扶制度学生月考核是以小组为准，每一位同学都是小组的一部分。小组内学习较好的学生必须帮助学习困难的学生，包括监督作业的等情况。小组中的困难学生表现直接计入小组的考核。

143班班级管理标准

一、教室规则：

1、上课--课前准备好，自习绝对静，课间不打闹

①按时上课，不迟到，不早退，不旷课.违者每人次扣1分。

②课前3分钟，做好准备工作；课间不吵闹。违者每人次扣1分。

2、自习

①保持绝对安静。上课铃一响马上安静，自习期间不随便说话，不影响他人，提高自习的自觉性，做到老师在和不在一个样。违者扣5分。

（2）不调位、换位，不随意下位，不做与学习无关的其它事情；同桌不准讨论问题，有问题及时向老师请教。违者每人次扣5分。

3、卫生--每天值日好，整齐又清洁

①值日生要保持黑板、桌凳、地面、窗户、墙壁、走廊清洁，对值日认真的同学视情况加分。相反，对值日拖拉、效果不好等情况扣1分。执周干部不检查不督促扣1分。

②桌长负责，自治区内不随地扔纸屑，地面干净，课桌整齐。违者扣桌长1分，个人1分。

③卫生区铁栏杆、墙壁要及时擦干净，若发现有污秽、锈迹等视情况扣1分。

4、学习（八环节学习规范，比学赶帮争上进）

①对学习规范，作业认真的人加2分。

②对作业抄袭、应付等不规范的人每人次扣2分。

③先学后问，主动找老师交流，及时解决学习疑难。每人次加2分。

④主动帮助同学学习，共同进步。每人次加2分

5、黑板报（办报及时，内容丰富，形式新颖）

若黑板报在评比中加分，对于办黑板报的人视情况加分。

6、班训（班训精彩，喊号有气势）

①对写班训精彩的小组，视情况加1分。

②对喊班训不认真的人，如喊班训时做作业、不起立、不响亮者扣2分。

二、宿舍规则--及时休息，睡眠质量好，卫生好

1、自觉遵守和维护宿舍纪律，坚持正常的午休和晚休制度，舍内保持安静。违者扣3分。

2、保持地面干净。违者扣值日生2分。

3、用具摆放整齐。违者扣2分。

4、床铺整齐，严格按军训要求。违者扣2分。

三、三操规则--集合迅速，及时学习，排面整齐，步伐有力，喊号有气势

1、早操

①住校生迅速集合。集合头三名每人次加1分，后两名扣1分。

②无故旷操者扣3分。

③排面整齐，口号响亮，步伐整齐。否则扣2分。

2、课间操

①下课之后，迅速集合。对集合拖拉者扣1分，无故缺操者扣2分。

②全体学生口号响亮，排面整齐，不随便说话。违者扣1分

③做眼保健操认真。对不认真做操者扣1分。

四、学生干部规则--责任心强，大胆负责，以身作则，工作效果好

1、对责任心强，大胆负责，以身作则，工作效果好的执政干部加2分。

2、对能够组织好早操、课间操活动的，视情况加分。

3、校报、广播稿等学校宣传工作好的个人，按学校规定加分。

4、对全心全意为同学服务，搞好老师与学生间交流的科代表加3分。

5、对及时检查卫生，并督促值日生搞好卫生的卫生委员加2分。

五、其它评分规则

1、对获取部落之星、十佳、进步之星等荣誉称号的人加3分。

2、对班级有突出贡献的人加5分，如拾金不昧者，见义勇为者。

3、对无视班级风采录，随便揭取黑星的人扣5分。

4、文明守纪，尊敬师长，获得老师肯定，视情况加分。

六、加分准则

1、扣1-3分者，贴一颗黑星；扣3-5分者，贴两颗黑星，并给予一定的处罚。

2、加1-2分者，贴一颗红星；加3-5分者，贴两颗红星。

3、三颗红星可以换一颗黑星。

4、每周零失误者贴红星一颗。

5、小组中有突出个人或小组被评为优秀，则给小组贴红星三颗。

6、如果在学校里扣分，在班级内部加倍扣分；属班级自治扣分，则按实际扣分。

学生每天要做的八件事

一、听好每一节课，提高课堂学习效率，争取当堂消化（尤其要做好当堂记忆和理解

二、每天补一次自己的弱科，找老师补，找同学补，或者自己补。

三、每天记忆单词十个左右，听一次听力训练，阅读一篇英文文章或资料，提高自己的阅读理解能力。

四、每天读一篇或一段优美、富于启发意义的文章（不要读大部头的小说）,背诵名言三个,美段一个,字词五个.五、每天做数学题、物理题或化学题2-4道，题目求精不求多。

六、每日对于所学科目至少要发现一个问题，并跟老师或同学交流解决。

七、每日把各科的纠错本或者典型题目集锦本快速地阅读一遍，熟悉做过的题目，感悟内在规律和解题方法。

八、每晚要利用反思课时间对学过的内容进行归纳总结，哪怕只有很短的时间也要做，做到“日清”

最后祝愿我们的班级是团结，和谐，友爱的一家人。愿每一位同学有一个精彩的青春。

教室文化建设策划书二

《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”班级文化的概念：是利用班级的精神氛围、文化制度、文化环境等来熏陶和培育学生人格的影响活动。班级文化是班级精神面貌、学生思想状态的综合体现，它具体体现在学生的学习、卫生、纪律、生活等各个方面。关注班级文化建设是每一个教育者，特别是每一个班主任的重要思考内容。如何让自己的班级充满活力，让班级成为每一个学生温暖的“家”，让班级文化建设成为学校教育的主阵地，是我们班主任工作的努力方向。为了推动学校班级文化建设，特制订如下工作方案：

一、指导思想

具有班级特色、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。

1.制定富有特色的班名、班训、班级目标等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2.建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此指导学生的言行。

3.发挥每一位学生的创造力，积极参与班级静态文化布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的静态文化环境。

4.建设班级部委，形成“人人有事做，事事有人做，管理有层次”的阶梯式管理网。主要成立班级四大部委：学习部、纪律部、卫生部、活动部；建立4-6人的班级小组文化。每个小组有自己的组名、组徽、组训。每个小组成员都有自己的岗位、规则与承诺：A学习部委员、B纪律部委员、C卫生部委员、D活动部委员，人人为小组发展负责，形成一种团队与共赢意识。

5.确定班级动态文化主题，定期组织丰富多彩的班级活动，形成班级动态文化特色。并将此与班主任小课题研究相结合，形成每个班级一个主题的研究课题。在实施过程中融合三阶段四环节班会结构。

二、班级静态文化：

1.班名。根据班级文化建设主题，制定班级名称。(如向上班、启航班、追梦班、向日葵班。让学生参与，成为主导，学生是班级的主人，例如一年级小学生起得彩虹班，就是看见班级里五颜六色，走廊里顶棚彩虹似的，所以起这个班名，孩子的想象力和创造力是很强大的)

2.提出“班训”。（班级口号、班主任寄语）

各班“班训”要围绕班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。此班训也可作为路队口号。

3.制定“班级目标”。

在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。

4.制定班级公约 ：

一是要有针对性。“班级公约”必须是切合班级、学校实际的，这样才有实际针对性，才能真正发挥作用。二是要有操作性。“班级公约”必须内容简明、条理清晰，易于操作。只有简明易对照，才能有效约束班级成员。三是要有约束性。“班级公约”必须是班级的“法律准则”，遵之者表扬，忤之者批评，从班主任到学生，必须人人遵守。

张贴位置：

班级工作室：班名（建议彩色卡纸打印，一张卡纸打印两个字，张贴在工作室左侧空白处)、班级目标和班主任寄语（用绿色卡纸打印黑色字）、班级之星等

班级公告栏（黑板北侧）：三表一册、小学生行为规范等。

班级制度栏（黑板南侧）：班级公约、卫生制度、图书借阅制度等各种班级制度张贴。

5.“班级特色墙”（教室外墙）。

要符合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新，保持对学生的激励作用。(设置班级部委制专栏，有班级部位名单、职责和合影照,设置安全卫生、健康教育专栏）。

6.“我的中队报”（教室后绒板）。

“队报”的栏目由班主任组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能体现其育人功能。（设置三阶段四环节专栏，有班会设计方案、班会记录、）。这些地方，既要让学生主动参与，发挥他们的创造力，设计一些能让学生每天能参与，学生之间，师生之间，或者家长之间，能互动的一些栏目，例如班级日记，学生每天都可以在里面书写，写自己的想法，自己的心情，想对谁说的话等等。同时，更要体现班主任对班级文化的总体引领，形成自己班级的氛围。)

7.“综合素质评价栏”。

建议放在教室内北墙。以综合素质评价为原则，通过不同形式对学生进行评价，以达到监督和鼓励的作用。（上述5、6、7项，各班级自主确定主题名称）

8.“卫生角”。

教师后门内侧，上方张贴“卫生角”，卫生洁具整齐摆放，笤帚悬挂。

9.“图书角”。

图书书橱放在教室东北角“卫生角”南侧。上方张贴“图书角”。利用班内现有书籍，以及号召学生图书漂流，书橱内书籍最少四排，班级有图书借阅记录和图书借阅制度，并悬挂张贴在书橱南侧外壁。

10.“绿化角”。

教室东南角墙上方格，上方张贴“绿化角”。摆放数目合适的盆栽绿植，动员指导学生亲手种植，不求名贵，但求清新，定期浇水，去除枯枝败叶，美化教室，净化空气。

11.“自由角”。

教室内除了上述地方剩下的部分，由各班自由发挥，自主创造形式和内容。主要有讲台两侧的墙壁，绒板的下方墙壁等部位。

在班级教室中，概括起来，就是：一片（班级名片）二栏（告示栏、制度栏）三墙（外墙内墙后墙）四角（卫生角、图书角、绿化角、自由角）

三、班级动态文化：

与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。良好的班级动态文化是班级文化的精髓。

1.形式体现：各班级创建符合自己特点和班级特点的动态文化主题，体现形式以班队会课程为主要载体，以多种形式的活动展示为途径。

2.目标要求：活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动应该具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的品德教育、行为习惯教育、人文素养教育，总之体现育人功能。借助班队活动、综合实践活动等途径，做到活动主题明确，计划方案认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。概括为有具体的班级动态文化活动设计方案，活动评价细则，学生活动成果和过程性累积资料。以此为基础，各班级建立专门的动态文化档案。

3.班级动态文化建设的创建主题（供参考）：

⑴.自我管理特色：创建学生自主、自治特色班。

⑵.和谐家庭特色：创建和谐家庭特色班。如开展每人为班级建设献一策、做好事活动。

⑶.卫生免检特色：创建清洁卫生示范班。

⑷.常规管理特色：创建常规管理示范班

⑸.自主学习特色：创建自主学习特色班，开展学习方法研讨活动。

⑹.文明礼仪特色：开展文明行为展示活动。

⑺.心理科学特色：创建心理健康教育特色班。开展心理健康研讨活动。

⑻.文学特色：创建文学特色班。如开展每人读一本好书，每人写一篇好文章活动。举办文章诗歌展览。

⑼.艺术特色：创建艺术特色班。如开展艺术活动，举办艺术作品展、举办艺术特长展示。

⑽.科学兴趣特色： 创建科学兴趣特色班。如开展科技知识讲演活动和科技作品展示活动。

⑾.体育特色：创建体育竞技特色班，开展田径、球类等活动。

⑿.英语特色：开展每日生活英语读、说、写、练活动。开办班级英语沙龙。

以创建卫生特色班为例，第一步是方案计划的制定，里面要有前期的准备，例如班级责任区的划分，班级里准备成立几个卫生小组，各小组名字，各小组再有自己的负责区域，有自己的职责。第二步就是按照方案计划，开始执行过程，这个过程是体现班级创意的阶段，怎么阶段性检查，怎么发现卫生清扫中的问题，怎么共同商讨，让同学们都献计献策，怎么再次形成新的责任区或者清扫制度，这个过程应该是贯穿在整个学期中，每周都发现问题，每周都改进，这个过程要记录下来，包括商讨记录、制度的更替、照片等资料的积累。最后的展示，就包括这些材料方面的东西，以及班级卫生真实面貌的直观展示，到了你的教室，窗明几净，井井有条，耳目一新，也可以展示班级共同商讨某个地方改进的这么一个环节，有主持的，有发言的，有记录的，有总结的，形成这么一个过程。

各班主任根据自已班级的实际情况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，根据本班学生特点，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，鼓励和引导全班学生共同参与班级文化的建设。各班级先主动申报，后期根据情况，对申报的班级做观摩评比。

四、班级文化建设的进程安排

第一阶段（xx年9月）：

学校制定班级文化建设指导性方案。各班级根据本班的实际确定创建主题，制定班级文化建设方案。在班主任研讨会上进行交流。

第二阶段（xx年10——11月）：各班级按照本班的班级文化建设方案，开展班级文化建设。

第三阶段（xx年11——12月）：学校组织德育处、教导处、少先队和学生代表对各班级的创建情况进行检查和评比。表彰先进班级，总结创建经验。评选浞景学校班级文化特色班级，班主任为浞景学校班级文化优秀辅导员。

关注班级，关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要思考内容。如何让每一个班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的家，成为学校教育的主阵地，这是本方案的初衷，也是我校班级特色文化建设的一个努力方向。

班级文化内涵丰，动静结合个性浓，浞景师生齐献力，赛过八仙显神通！

第五篇：教室评比大赛策划书

宁波大红鹰学院“教室文化设计”大赛

一、活动目的：

学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围。宁波大红鹰学院校生活部决定面向全校各班展开“教室设计大赛”的评比活动，从而推动校园的文化建设。

二、活动对象：经管学院各个班级

三、活动背景：

今年是我校建校10周年校庆，在短短10年的时间里，通过学校领导的领导和我们一届届的红鹰学子的努力，我们学校有一开始的专修学院到现在的普通民办本科学院。在这校庆十周年之际，为了配合学校做好校庆十周年与建设和谐文明校园的背景下，由学校主办，校生活部承办，面向全校各班展开“教室设计”大赛。

四、比赛时间：2011年3月21日-------2011年4月21日

五、活动准备：制作海报及相关宣传工作

六、前期宣传：

（1）、召开生活委员会议，并通知到各个班级。

（2）、联系宣工部，画海报，将海报张贴在教学楼，图书馆等公告栏里。

七、活动流程：

1、本学院在4月13日前评出优秀班级，具体名额为学院班级数的5% 2、4月15日前上交总院生活部进行再一轮评比。

八、教室设计评比要求：

1、团角的设计：通过设计与装饰将班级的文化在团角中表现出来。

2、讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。

3、在教室中与自己班级的班训，口号等一些列班级文化载体。

4、合理设计教室，可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文

化长廊。

九、评分标准（100分）

教室干净整洁（参照生活部卫生检查扣分细则）

——40分

黑板报设计新颖，内容积极向上，突出班级文化建设主题

——20分 团角布置主题鲜明，突出班级文化特色，同时带有中国共青团色彩——20分 教室布置，温馨和谐，能显现鲜明的班级特色

——20分

十、活动评比时间：

经管学院评选：4月13日—4月14日

4月15日将入选班级名单上交至总院生活部进行第二轮评比。

十一、评比人员：

经管学院生活部、宣传部、学习部

十二、奖项设置：

以班级为单位，根据评比结果设立：

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

最佳创意奖1名

注：获奖班级有不同层次的物质奖励

十三、资金预算：

主办方：宁波大红鹰学院学生会 承办方：宁波大红鹰学院校生活部