小学二年级家访情况记载

第一篇：小学二年级家访情况记载

小学二年级家访情况记载

学生姓名：陈 仟 家长姓名：陈志善 时间：9.13家访内容：

1、上课总爱讲小话。

2、作业不能按时完成。

3、经常迟到。

家长意见：

父母不在家，经常看电视到深夜，请老师严格管教。

家访情况记载

学生姓名：朱 伟 家长姓名：朱海平时间：9.17家访内容：

1、成绩总是不理想。

2、作业不能按时完成，且字迹不工整。

3、经常不遵守纪律。

家长意见：

父母认为是比其他同学有差巨，但不怪老师。

家访情况记载

学生姓名：陈海军 家长姓名：陈义界 时间：9.25家访内容：

1、听课比较认真，但成绩还是不佳。

2、作业不能按时完成。

3、经常迟到。

家长意见：

父母不在身边，是爷爷带在亲戚家，回家也不大听话。在学校如不听老师的话，尽格管教。

家访情况记载

学生姓名：陈乐乐 家长姓名：陈志新 时间：9.27家访内容：

1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。

3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。

家长意见：

父母同意回家吃午饭，会协同老师反复交待注意安全 学生姓名：陈 妲 家长姓名：陈光先 时间：12.17家访内容：

1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。

3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。

家长意见：

父母同意回家吃午饭，会协同老师反复交待注意安全。

学生姓名：朱小艳 家长姓名：朱铁钢 时间：12.15

家访内容：

1、朱小艳同学爱学习，守纪律，作业工整。

2、但据防预站查有乙肝，望家长能引起重视。

3、朱小艳同学回家谈起过对老师的看法吗？

家长意见：

父母表示还去县医院复查。

学生姓名：陈 裕 家长姓名：陈历荣 时间：9.12

家访内容：

1、最近总是请假回家吃午饭，你们家长是否同意。

2、你们家离学校太远，如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。

家长意见：

父母不同意回家吃午饭，并表示以后家长一定送午饭来学校。

学生姓名：王 腾 家长姓名：王广华 时间：12.3

家访内容：

1、通过半年多的观察，王腾同学的确有说谎话的性格。

2、希望家长配合老师教育王腾同学要做一个诚实的孩子。

3、老师会进一步观察你的行动。

家长意见：

父母原以为他没有说谎，如真有此事请老师严格批评。

学生姓名：王俊英 家长姓名：陶乐群 时间：11.23

家访内容：

1、王俊英同学学习认真，成绩很好。

2、王俊英同学回家除完成家庭作业以外是否还读书

3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。

家长意见：

就是喜欢急，早饭要是迟了就不来上学，请老师帮忙说服一下。

学生姓名：伍珊珊 家长姓名：伍奇志 时间：11.15

家访内容：

1、伍珊珊同学学习认真，作业工整，成绩较好。

2、了解伍珊珊同学回家是否读书。

3、了解伍珊珊同学对老师有什么意见。

家长意见：

回家偶尔读书。

说老师总为很多人削铅笔，浪费了上课的时间。

学生姓名：陈 敏 家长姓名：陈志平时间：11.6

家访内容：

1、陈敏同学是一位爱学习、守纪律的好同学。

2、但身体可能有问题，上课喜欢上厕所，有时一节课都要去几次，希望家长能到医院检查一下身体状况。

家长意见：

父母同意周末去县医院检查身体。

学生姓名：王玉琴 家长姓名：王足红 时间：10.25

家访内容：

1、听说上周五回家路上被一摩托车撞了有这回事吗？

2、现在身体状况如何？

家长意见：

是有此事，但摩托车司机仅给她二元就走了。

她不认识人，幸亏没事，以后一定注意。

学生姓名：陈娜群 家长姓名：陈铁辉 时间：10.17

家访内容：

1、遵守遵守学校纪律好，团结同学佳。

2、学习成绩总是不理想，对此家长有看法？

家长意见：

父母也忙，没时间辅导，请老师多多关照。

学生姓名：陶 晨 家长姓名：陶雄伟 时间：10.9

家访内容：

1、总是招惹是非，不大专心听讲。

2、作业不工整，作业本总是弄烂了。

3、经常买零食吃。

家长意见：

请老师多加严管。

在学校如不听老师的话，可以关在老师房中。

第二篇：小学二年级家访计划

小学二年级班主任家访工作计划

家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校。因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。

孩子的父母每天为了生计奔波，晚上回家往往筋疲力尽，想管孩子已是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。

由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如：我班的李泽阳积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且字迹潦草，很难辨认。为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。再如：我班的李鹏飞，由于家庭困难，父亲过世，母亲每天也只顾着忙于工作，为此，他每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给予一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来发展的问题，及能力的培养。家长也能够把他们的观点及要求及时的反馈给我。通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了宝贵建议，使我重新认识我们的家长，吸取宝贵的经验。

通过家访我将会拉近学生与我的距离，家长与我的距离，使学生更加亲其师，信其道，使家长了解了我的工作，认同我的教育方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平时很少和我沟通，对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信通过家访，我和这些家长将会消除误解，并真心欢迎他们为孩子的教育提供宝贵意见。通过必要的家访，我相信我的班级将会更有凝聚力，更加团结。

家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。所以我们在家访前一定要做好准备工作。具体为以下几点：

1、了解学生

家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、明确目的

每次家访前，教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？

3、时间的选择与控制

家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。

4、提前预约

家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。

5、内容和方法

家访的内容应多种多样，了解学生家庭情况可以家访，学生取得进步可以家访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。

实践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。因此，教师家访前也一定要备好课。

总之，树立良好的社会风气，提高全体学生素质，要靠教师、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地。通过家访，我们了解学生在家里的一些表现，获得对学生情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到家长的配合与支持，争取赢得更多良好的社会声誉。

第三篇：小学二年级班主任家访工作总结

小学班主任家访工作总结1 现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。

一、家访中取得的成绩

首先获得了许多育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

二、家访中存在的问题

一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

三、家访后的思考

第一，全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第三，要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、了解每一位学生。

第四篇：小学班主任工作记载

小学班主任工作记录 2013 ——2014 学

第一周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、对学生进行收心教育；

2、垃圾分类放：室内放两个纸盒，分别装废纸、易拉罐、瓶子；室外垃圾桶放不可回收的垃圾；

3、定岗定位，每个人都有自己的岗位；

4、学习《小学生日常行为规范》；

5、组队班委会；

6、整理班级文化布置教室；

8、对本周进行小结，小队长对本组成员进行打分、总分登记。

周工作小结：

本周是开学的第一周，常言道：良好的开端是成功的一半。这一周是非常关键的一周，做好学生的收心工作及习惯教育工作至关重要，包括：节约水电、学会吃饭不浪费、假期作业没做完的补起来再发书、班干部的职责分工、记载，课间监督岗、大课间的活动等。感觉收得多，做得也多，班级工作很快上了路，学生也较快进入了角色。还有队列要继续整顿，大课间的活动器材要继续强调。对体校学生要加强教育，他们太随便了，没有什么好习惯。

第二周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、检查强调课外活动学生活动器材；

2、教学生如何摆放课桌椅，如何保护桌套的干净、不丢失；

3、强调课间不疯打以及劳技课器材的保管，不能伤害别人；

4、整顿路队和出操队列；

5、完成黑板报和粘贴板；

6、强化对学生行为习惯的教育；

7、进行小结，发放奖品。

周工作小结：

本周以强化学生行为习惯教育、安全教育、督促每个人做好各自的工作为核心工作，狠抓学生如何摆放桌椅、如何保护桌椅、如何吃饭、放餐具、督促学生积极参加晨跑、大课间、如何做好环境卫生、如何站队等工作，而且，感觉学生的责任心都强多了，大多数学生都能做好分内事，老师的负担减轻了不少；因为学生在队列、卫生、吃饭以及对集体活动的参入方面都好多了，特别是室外卫生完全都能让人放心了；不足的是：学生的纪律观念、纪律性还很差，以后会在这方面多下功夫。

第三周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、大课间学生活动组织有序，制止“放鸭子”自由散漫的现象；

2、室内外清洁的保持和维护；室外的早中仔细的扫，放学后再捡一捡；教室门前扫一扫就可；中午吃了饭就开始做清洁：捡和扫结合；

3、结合少先队广播里所讲的关于“交通安全”知识又补充强调了校园里要注意的安全；

4、出操队列和路队秩序更加关注，对体校学生更规范管理；

5、学雷锋活动的宣传；及时表扬好人好事；

6、为《家长报》的征订工作顺利开展，大力做班干部、学生、家长的思想工作；

7、抓纪律；

周工作小结：

本周班级工作同样以住习惯养成教育、文明礼仪教育、安全教育为中心，重在对方法的指导，做到规范管理，比如对室外室内卫生的打扫就注重方法的指导和时间上的规定；感觉最成功的是《家长报》工作的顺利开展。在上学期一份未定、又是的情况下要取得较好的成绩谈何容易，于是我通过各种途径做学生和家长的工作：给家长个别打电话；用校讯通与家长沟通；

第四周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、早上坚持晨跑，让早操成为学生的锻炼的最好机会；

2、表扬室外清洁，督促室内清洁形成规律，告诉学生一扫就可；

3、卫生用具摆放又有点问题，再次指导；

4、加强对较远学生路队的严格管理；将做操队列进行调整；

5、表扬好人好事，弘扬雷锋精神，认真学习、认真书写；

6、对学生讲春天要注意的安全小知识以及如何锻炼和预防流感。

周工作小结：

本周班级工作存在一些问题：站路队不规范，提前散队或是个别人偷跑；另外，卫生用具的摆放不够整洁，也扣了一分；这说明教育没有一劳永逸的，学生的习惯培养是一项反复长期的工作，天天讲，月月讲，坚持成习惯班主任的担子压力就轻松多了。所以，本周，我还是一抓习惯养成教育为主，并结合突发事件和季节特点对学生进行教育。学生在教育中在慢慢进步，我们的教育也要持续下去。

第五周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、关注流动人口的表现和变化：请刘洋和邬登航谈谈自己的进步及原因；

2、进一步落实每一位班干部的职责，特别是管清洁的两位劳动委员，给他们再具体各自的管辖范围；

3、抓学生的书写，除中午落实写字外《大课堂》以及周记、家庭作业都强调书写规范、正确、美观，表扬有进步的学生；

4、教育同学之间要团结友爱。男生不许欺负女生；

5、再次强调大课间活动器材要带齐；

6、对学生进行安全教育以及自觉说普通话的教育。

周工作小结：

本周班级工作主要是处理好突发事件。首先是男生有欺负女生的现象；再有钱隆随意逃课事件；还有配合学校各部门工作，如：完成试卷；交各种资料；积极倡导学生“说普通话，写好规范字”。并利用班会时间组织了一次题为《说好普通话，写好规范字》的主题班会，已引起学生的高度重视，为迎检做好准备。第六周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、通知胡万涛等六名学生抓紧办好户口复印件带来；

2、强调上学放学的路上过马路时见绿灯或绿人才能通行；教育学生争做文明市民，为创建文明新武汉出一份力；

3、做好周六“楚才作文”竞赛学生的说明和安全教育工作；

4、教育学生外出应注意的安全知识以及同学之间的团结友爱；

5、提前做好外出实践的分组工作，强调活动间的安全、协作和纪律等各方面的知识，确保活动的有序和圆满；

6、强调养成一进校门就自觉说普通话的好习惯。

7、强调双休日洗头、洗澡、剪指甲、理发„„搞好个人卫生。

周工作小结：

本周班级工作有两件大事较好完成：一是在迎接普通话验收中，鼓励班上部分积极配合各部门工作，在检查中这些学生表现良好；二是在周五的外出实践中组织有序，成功圆满地结束了春游活动。从宣传到收费，再到分组„„每个环节的工作认真落实，给家长发校讯通做好铺垫工作，使活动得到了全体家长的支持。这是成功的重要因素。第七周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、协助教导处，查清学生学籍；

2、讲辛亥革命，教育学生缅怀先烈；

3、教育学生争做美德少年，了解美的标准；

4、出一期主题为“做美德少年”的黑板报；同时更换粘贴板的内容；

5、圆满召开家长会；、强化安全强调双休日洗头、洗澡、剪指甲、理发„„搞好个人卫生。

周工作小结：

本周班级工作中完成了以下几大工作：

教育学生缅怀先烈，珍惜幸福生活，了解美德少年标准，争做美德少年；完成了一期主题为《做美德少年》的黑板报，排版较新，内容也充实；而且也更换了粘贴板的内容，包括边框也进行了换新，给人面目一新的感觉。圆满完召开了本学期的家长会，与到会的48为家长汇报了学生的表现和开学三单元测试的情况，使家长真正了解了孩子在校的真实情况。并利用此次机会宣传了学校的发展和班级在校的地位。使大家明白了学校开展的一些活动的必要性，并表示支持学校一切正当的活动，如做校服等。第八周班主任工作小结

本周主要进行的工作：（本周只有三天）

1、带废旧书报，每人至少五斤；表扬胡万涛同学，因为他带了两次，并且比较多；

2、将先烈的故事，对学生进行传统教育；

3、进行个人安全及卫生教育。

4、开了一次《将英雄故事，做美德少年》的主题班会。

周工作小结：

本周班级工作中完成了以下几大工作：

本周是清明节后的一周，所以只有三天。但这三天完成了一件学校大队部要求完成的大事：每个学生响应学校大队部的倡议——每个学生带五斤废旧书报，以捐助灾区小朋友。全班有四十多个学生参加了这项活动，因此共收废旧书报224斤。另外，还结合辛亥革命一百周年，开了一次题为《讲英雄故事，做美德少年》的班会。教育学生珍惜今天的幸福生活。还提醒学生注意双休日的安全的个人卫生。第九周班主任工作小结

本周主要进行的工作：

1、继续收听先烈的故事，对学生进行传统教育；

2、小组长对本组成员小结，算算每人所得分数；

3、进行双休日个人卫生及安全教育——书包的清理和清洗；个人的彻底大扫除；

4、演讲训练和准备；

5、开了一次《说说。算算》的主题班会。

周工作小结：

本周班级工作中完成了以下几大工作：

本周继续收听先烈的故事，对学生进行传统教育；小组长对本组成员小结，算算每人所得分数；进行双休日个人卫生及安全教育——书包的清理和清洗；个人的彻底大扫除；演讲训练和准备；开了一次《说说。算算》的主题班会。

第十周班主任工作小结

本周主要进行的工作：

1、利用晨会组织学习学习古今爱国名人名言和诗。如文天祥的《过零丁洋》——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。陆游《示儿》——王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。周恩来——我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。陈毅——祖国如有难，汝应作前锋。

2、创作演讲材料，选拔组织三名学生进行排练。

3、参加学校演讲预赛，取得决赛后又进行练习指导。

4、组织全班学生圆满参加了在操场上举行的演讲决赛。

5、进行双休日个人卫生及安全教育——书包的清理和清洗；个人的彻底大扫除；

6、结合地球日，对学生进行爱护环境和讲究卫生的教育。号召学生利用双休日积极为社区打扫卫生。

第十一周班主任工作小结

本周主要进行了两大方面的工作：

1、做好“学生奶”的宣传征订工作，因此，“学生奶”的征订工作取得较好的成绩；

2、组织好本班校运会的报名、队列训练、选好接力赛的男女生人选以及落实每个学生的项目等工作，所以，校运会取得了大丰收。

周工作小结：

这周真实一个“丰收周”！

“征订学生奶”宣传和《发放致家长的一封信》，回收《回执单》。因为工作做得细，与家长保持着密切的联系，加上平时自己的负责赢得了家长的信任和支持，所以，这次，我班有29位学生定了“学生奶”。这个数字在中高年级是最好的了。新事物总是有一个过程才会令人接受的；周四和周五两天校运动会成功举行。我班也取得了大丰收，不仅每项比赛都有人获奖，而且女子800米的前三名均奖被我班包揽，接力赛的桂冠也被我班摘取。不用说，年级第一非我办莫属！每一个第一都不是偶然的，日积月累，鼓励学生积极参与学校的各项活动让学生在平时多得到锻炼才能为最后取胜打好坚实的基础。所以付出和收获总是相随相伴的。

第十二周班主任工作小结

本周主要进行了两大方面的工作：

1、征订学生奶工作基本稳定，全班公33人订；学生开始喝学生奶；选好取奶、发奶的学生——明涌和梅成康；规定：将空牛奶盒放进大盒子中，以免乱扔，影响环境；

2、征订杂志的工作展开，动员学生多看课外书；

3、组织好期中的考试和阅卷工作

4、天气渐热，强调个人卫生，将抽屉清理干净，把桌套带回家洗干净；

5、喝水节约，喝多少打多少；不能玩水；

周工作小结：

本周顺利完成以下工作：征订学生奶工作基本稳定，全班公33人订；学生开始喝学生奶；选好取奶、发奶的学生——明涌和梅成康；规定：将空牛奶盒放进大盒子中，以免乱扔，影响环境；征订杂志的工作展开，动员学生多看课外书；组织好期中的考试和阅卷工作 天气渐热，强调个人卫生，将抽屉清理干净，把桌套带回家洗干净；喝水节约，喝多少打多少；不能玩水；

第十三周班主任工作小结

本周主要进行了两大方面的工作：

1、对学生进行感恩教育：感恩父母；感恩老师；感恩社会；感恩同学；感恩朋友；

2、室内清洁令人担忧，抽屉零食袋增多，对学生进行健康教育——不乱吃零食；

3、逃生知识——纪念汶川地震三周年；配合学校进行火灾自救演习；

4、安全教育——远离三无食品，学会识别三无食品；吃三无食品会得白血病

5、早到校，不光顾小摊小贩；不抽奖；

6、完成了第四期黑板报，主题是《感恩》。

7、收齐了五月份的水费；

周工作小结：

本周顺利完成以下工作：

对学生进行感恩教育：感恩父母；感恩老师；感恩社会；感恩同学；感恩朋友；室内清洁令人担忧，抽屉零食袋增多，对学生进行健康教育——不乱吃零食；逃生知识——纪川地震三周年；配合学校进行火灾自救演习；安全教育——远离三无食品，学会识别三无食品；经常吃三无食品会得白血病；早到校，不光顾小摊小贩；不抽奖；完成了第四期黑板报，主题是《感恩》。收齐

第十四周班主任工作小结

本周主要进行了两大方面的工作：

1、对学生进行“文明”系列的教育，包括：文明的真正含义；说文明话；做文明事；

2、进行了路队、出操站队的再教育，配合学校顺利完成了整齐划一的“大课间”拍照摄像工作；

3、完成了一期粘贴板内容的更换；

4、行了“红领巾心向党”的主题队会的准备和展示活动，是学生在活动中了解少先队的知识，在活动中受到教育，懂得用实际行动为队旗增光添彩。所以队会也较成功。

周工作小结：

本周顺利完成以下工作：

对针对学生说脏话、乱扔乱丢等现象，对学生进行“文明”系列的教育，包括：文明的真正含义；说文明话；做文明事；进行了路队、出操站队的再教育，配合学校顺利完成了整齐划一的“大课间”拍照摄像工作；进行了“红领巾心向党”的主题队会的准备和展示活动，是学生在活动中了解少先队的知识，在活动中受到教育，懂得用实际行动为队旗增光添彩。所以队会也较成功。

第十五周班主任工作小结

本周主要进行了以下方面的工作：

1、对学生进行队史知识的讲解，让学生了解更多，更懂得珍惜现今生活；

2、实行夏令时后，总有学生迟到；放学后，又有学生晚回家，于是对学生进行好习惯及安全知识的教育；强调早上七点半要到校读书和早打扫；下午放学后要及时回家，在外面玩及危险又令父母担心，也没有时间好好完成家庭作业，更不能做到早睡早起；

3、完善两块板报的内容；

4、对六一庆祝活动提前进行布置；

5、利用班会详细布置和讲解了5月31号下午“换客”活动有关的知识和注意的问题，让学生利用双休日提前做好充分准备；

周工作小结：

本周顺利完成以下工作：

对学生进行队史知识的讲解，让学生了解更多，更懂得珍惜现今生活；实行夏令时后，总有学生迟到；放学后，又有学生晚回家，于是对学生进行好习惯及安全知识的教育；强调早上七点半要到校读书和早打扫；下午放学后要及时回家，在外面玩及危险又令父母担心，也没有时间好好完成家庭作业，更不能做到早睡早起；完善两块板报的内容；对六一庆祝活动提前进行布置；利用班会详细布置和讲解了5月31号下午“换客”活动有关的知识和注意的问题，让学生利用双休日提前做好充分准备；

第十六周班主任工作小结

本周主要进行了以下方面的工作：

1、换客活动的有序进行以——布置大家将自己的物品进行包装、装饰，写标签等；做好 “换客班牌”，选起了活动高潮；

2、班级庆祝六一暨表彰活动；大家自由组合，提前一周准备好了各自的节目；有双簧表演；有戏剧表演——《靳柯刺秦》；有竖笛表演；有小合唱„„

周工作小结：

本周顺利成功完成以下工作：

换客活动的有序进行以——布置大家将自己的物品进行包装、装饰，写标签等；做好 “换客班牌”，选起了活动高潮；班级庆祝六一暨表彰活动；大家自由组合，提前一周准备好了各自的节目；有双簧表演；有戏剧表演——《靳柯刺秦》；有竖笛表演；有小合唱„„而且节目精彩分层，掌声不断；每个孩子都笑开了花；最精彩的表演是韩福祥等同学表演的历史故事《金柯刺秦王》以及王佳文和张卓尔表演的双簧。看来有潜质的孩子有很多，我们应该放手让学生组织活动并参与活动，给孩子们提供更多锻炼的机会。相信学生的力量是无穷的。第十七周班主任工作小结

本周主要进行了以下方面的工作：

1、进行卫生、到校、关灯关扇、课间不疯打等行为习惯的教育；

2、进行上学、放学路上的安全教育；

3、强化小组学习、组长引领的教育；

4、学习党史知识；

5、强调早到校，背课文，抓紧时间复习；

周工作小结：

本周主要进行以下工作：

进行卫生、到校、关灯关扇、课间不疯打等行为习惯的教育；进行上学、放学路上的安全教育；强化小组学习、组长引领的教育；学习党史知识；强调早到校，背课文，抓紧时间复习；

第五篇：小学班主任工作记载

小学班主任工作记载

年 级

班主任

第一周

健全班组织机构，召开班干部会议

一、成立班委会。

班 长：王永涛

学习委员：王雪雁

生活委员：赵守亮

文娱委员：田涵怡

二、班干部工作的方法及注意问题。

1、工作要认真负责；

2、态度端正，目标明确；

3、相互合作完成工作。

三、明确班干部的分工，各司其职。

四、帮助学生尽快进入学习状态，并自觉遵守纪律。

第二周

《我是四年级学生了》主题班会

一、目的：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、方式：

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

3、知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

三、会前准备：

1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

四、班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。（1）成绩与进步。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。（4）巩固与延伸。

活动后的收获与思考：

二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

第三周

教师节的礼物主题活动

目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

方式：全班同学制作一张节日贺卡。内容：

（一）活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

（二）写给老师的话可从哪些方面着手？

1、给老师的祝福

2、对老师的关心

3、对老师的感谢

4、对老师的称赞

5、博老师一笑

6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。

第四周

《我爱我班》主题班会

一、主持人讲话：

我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭，小学六年，我们将携手走过。那么在这个集体中，我们究竟该如何相处呢？

二、下面请欣赏故事《三只蝴蝶》（略）听了这个故事后，你觉得文中的三只蝴蝶怎么样呢？请同学来说一说。

三、我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，但是在我们班还有一些不尽人意的地方，请大家讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？（学生自由发言）

四、主持人总结讲话

第五周

知荣辱，树新风主题班会活动

活动目的：

1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性

2、懂得要从平时的一点一滴做起。活动形式：文艺汇报演出

活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。活动过程：

1、八荣八耻主题班会主持词

胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

2、“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

3、最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻，以服务人民为荣 以背离人民为耻，以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣 以损人利己为耻，以诚实守信为荣 以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。

第七周

《讲礼貌》主题班会

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的 品行。

准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程：

一、主持人讲话

二、表演节目

三、讨论发言

四、评比节目

五、主持人总结

六、老师讲话。

第八周

遵守学校各项常规

一、教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。3根据期末复习，规范学生纪律。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、活动过程

（一）谈话引入

（二）看图，说一说，议一议

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

第九周

《在家做个好孩子》主题活动

活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”；

活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢

主持人A、B：我是一只小小鸟

全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！

主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始

结束：

主持人B：蓝蓝的天上白云飘，齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。主持人A：高山顶上雪梅香，齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。主持人A、B：二（1）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。主持人A：请班主任陈老师讲话。（伴随儿歌《生日快乐》，班会结束

第十一周

《诚信在我心中》主题班会

活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。活动过程：

二年级班“诚信在我心中”主题班会现在开始。

2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！

诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。

我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！

3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。” 主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！交换诚信的卡片

主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束

5、班主任总结

第十二周

《再试一次》主题活动

一、故事引路：《再试一次 》

二、学生感想：

1、听了这个故事，你觉得有什么启发？

2、大家请大家相互交流一下。

3、指名回答。

三、总结：也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找寻到光明；也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土„„那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声“再试一次！”

第十三周

珍爱生命 学会自护

一、活动目的：

1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、前期准备：：

1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。

2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

三、活动过程： 主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？

主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！

比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。

第十四周

《励志故事》主题班会

一、故事引路：《成功并不像你想像的那么难 》

二、学生感想：听了这个故事，你觉得有什么启发？大家请大家相互交流一下。再指名回答。

三、温馨提示：

人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。

四、故事引路：《昂起头来真美 》

五、学生感想：听了这个故事，你觉得有什么启发？大家请大家相互交流一下。再指名回答。

六、温馨提示：

无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

第十五周

《平安每一天》主题活动

教学目标：

⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识； ⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。教学准备：

师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。1 报道导入，揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？

播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。结合实际，发现危险。3 小组竞赛，信息交流。“自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。出示“我的安全卡”。

第十六周

学生安全与冬季防火

一，活动目标：

1，学生认识到防火的重要性。2，了解基本的安全防火意识。3，学生积极主动的参与到防火的工作中来。二，活动过程：

（一）由事例引入.（二）学生谈一下自已的看法。

1,要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨论中加深理解。2,学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。

（三）教师总结。

学生宿舍区是一个特殊的生活区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命安全。

“隐患险于明火，防范胜于救火”我们提醒大家注意：

1.不乱接电源，直流电源不用时应立即取下；

2.不乱丢烟头、火种； 3.不焚烧垃圾； 4.不躺在床上吸烟；

5.不在室内点蜡烛看书； 6.不悬挂床帘、门帘；

7.不在室内存放易燃易爆物品； 9.不使用电炉“热得快”等电器；

10.在任何情况下，都要保持安全通道的畅通；

11.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；

12.发现火灾险情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨?;用119"报警，以减少损失；

13.学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。消防知识问答

第十七周

《自己管自己》主题班会

一、谈话揭题。

二、说一说在集会排队做操时你准备怎样管理好自己？

1、不和其他同学讲话，不打闹。

2、对准前面同学的后脑勺。

3、不东张西望。

4、发现旁边同学没排好要及时提醒，被提醒的同学要立即改正。

5、做操手伸直，腰弯下。

三、总结

第十八周

自护、自救安全教育

活动目标：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学过程：

一、谈话引入：

1、用电安全

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。