幼儿园大班新学期家长会

第一篇：幼儿园大班新学期家长会

3月8日，咱过节。幼儿园瞄准了这个难得的休假，利用下午时间开家长会，还好开会时间定的比较晚，是下午四点，不耽误睡午觉。许多事就是那么赶巧，当天适逢三姨的生日，于是找老师商议能否请个假，让其他家长帮着听听。老师的意思请假可以，不过最后还是家长亲自来听听，因为这是孩子在幼儿园家长开的最后一个家长会了，马上就要升入小学，幼小衔接非常重要，会上要强调家长配合做许多事。思来想去，改变原定方针，老公提前出发，去姨家做饭，我去开家长会，晚一些赴宴。

本学期重要活动安排：

月：学生查体；幼小衔接讲座。

月：组织一次春游；本学期新增加的由男老师授课的阳光体育课进行一次家长公开示教课；happy morning示教课。

月：筹备六一节目，会组织一场公开演出，每个孩子都有上台表演的机会；进行好娃娃评比，颁发好娃娃证书。

月：六一汇报演出；幼儿英语故事演讲。

月：英语汇报演出；毕业生典礼。

本学期增加了财商宝贝课（去年组织孩子们去超市购物就是一次体验）、绘本课、阳光体育课。每周由宝宝回家给家长讲一次绘本故事。开始学习拼音：声母、单韵母。

对家长的要求：

带孩子参观一下小学，让孩子提前感受氛围，及早为孩子的心理做好铺垫；

让孩子学会自己整理书包，增加孩子自理能力、自我处理问题能力的培养，不要养成丢三落四的坏习惯；

培养孩子学会自己抄写作业，以免入小学后抄作业遇到困难。家长平时可以在家里读让孩子练习自己记。

给孩子培养良好的时间观念。

家中有男孩子的多让父亲陪孩子做亲子游戏、阅读一类的事情；

让孩子开始口述笔记，自己检查作业。

养成孩子良好的书写习惯、坐姿、握笔姿势等。

家长尽量平时不要给孩子自己布置许多作业，让孩子多玩玩。

老师还讲了许多许多，家长会开了足足有一小时，择需要的精简记录了一下。再有半年，小子就要成为小学生了，时光匆匆太匆匆。

当天还收到了幼儿园里小朋友亲手折的“三八节”礼物，小朋友不将自己亲手叠的礼物送给妈妈，而是送给别的小朋友的妈妈，主动对别的阿姨送上一句祝福的话。陶叠了两件小礼物，分别送给了两个好朋友的妈妈。

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第二篇：幼儿园大班新学期家长会教师发言稿

幼儿园学第二学期 大班新学期家长会发言稿

各位家长：你们好！

首先，对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。

转眼间已经陪孩子度过了一个学期，这段时间和孩子和各位家长共同经历了很多有些个片段一直在我脑海中回放第一是我给孩子们第一次上课，他们一片混乱好像课程与他们无关，当时我对自己说我要带好让他们好好上课，现在看到孩子们稳稳当当的上课我很欣慰。

第二：运动会家长的积极参与和所表现出来的集体荣誉感。家长主动筹备所需物品，还有家长早早来到会场帮忙布置，运动会结束留下来打扫会场卫生。这都体现了我们是一个大家庭，我们都在为这个大家庭付出努力，真是让我感动。

半年的时间孩子们长大了，懂事了，在生活中也学会宽容、关心他人了、专注力、自理能力也有显著的提高。最重要的是他们接受了老师，老师的一句话，一个动作，一个眼神孩子们都能领会。

同样新学年让我们一起陪孩子成长。

今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、需要家长配合的内容及要求。这是孩子在幼儿园最后的一年了，我们一定做好幼小衔接工作。

本学期课程设置：

大班课程主要有拼玩识字（初级本）、智数、直呼拼音、计算、英语、奥尔夫音乐、写字、礼仪、探究、阅读、写字，现为家长做如下介绍：

智数

为了更好的做好幼小衔接工作本学期智数换了教材，主要培养幼儿计算能力、空间立体思维能力、逻辑能力等，教材知识点多、相对较难。大约一两个月后大多数幼儿会适应可以独立完成。

拼音

在国家现状及幼小衔接这么一个大的前提下学好拼音显得很重要。那么怎么学好拼音呢？在教学方法上突破传统死记硬背的教学模式，综合运用说儿歌、做动作、画图画、讲故事等方法进行教学，声调教学采用采用音形合一的方法，让幼儿看到声调的形状即可读出读音，听到读音就能标出声调。同时将拼读知识点，难点分散降低拼读的难度，循序渐进的进行拼读训练，直至达到直呼音节的目标。教学过程中将直呼拼音闪光点与魔法拼音的优势相结合，让孩子更快乐的学习，更自如的运用拼音。

拼玩识字

拼玩识字在健安已经开展十年有余了，教学方法不断更新8月份我园全体教师进行拼玩识字系统培训运用先进的教育方法及教育理念融入到教学中，拼玩识字教学内容主要以积累幼儿识字量，正确区分形近字，同音字，区别字义为重点。教学效果在小学四五年级尤为显著。

探究

这是一门新应用的课程，它源自上海，而且上海是幼儿教育的窗口。各位家长能够看到的和关注的课程都是显性课程，这固然重要。但请家长不要忽视一些隐性课程（如奥尔夫音乐、五大领域）这些课程使我们孩子一些常识性知识的主要来源，为使这些常识性知识在孩子脑中留下深刻的印象。我们的教材选用多媒体教学，它能生动形象的介绍各领域课程的知识，并将这些知识形象的展示给孩子。这些先进教学设备对于幼儿园来说是相当大的投入，我们的孩子是非常受益的他们可以轻松愉悦的学到很多知识。英语

本学期学习花儿朵朵英语第三册，英语老师班主任老师均上课。花儿朵朵主要通过形象字母来记住单词的字母，形象字母穿插在有趣儿歌的让子将单词的字母拼写牢记在脑袋里。

奥尔夫音乐

奥尔夫音乐主要培养幼儿的节奏、节拍、音符、音色等，为孩子将来学习音乐打下基础。Diy课程虽然引进不久，但是孩子在动手能力和眼手协调能力、想象能力方面有很大提高，而且未来社会也需要创新性人才。这些隐性课程学到的东西不如学习识字那样直接看到结果但是对于孩子的终身发展是十分有益的。

课程设置就做以上介绍，下面说一下家长配合工作。

家长配合方面：

如果您的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

换陌生人来接孩子提前通知老师，为了孩子的安全请家长们理解我们。

如果幼儿因病及其他原因不能来园请通知老师。幼儿来园时请家长检查是否带有危险物品和贵重物品。（丢失及危险物品受伤这都不好说话）如孩子服药请教到老师的手中写好剂量时间。（不要让幼儿自己拿着，以免出现什么不好的情况）。如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

家长检查学习用品，要求保证幼儿有两支削好的铅笔，只削一头，避免出现学习时没有文具的现象。

请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾现象。我们大人犯错时往往不愿承认，这就是人的劣根，也是我们说勇于承认错误是种美德的原因。孩子他也一样，这个时候他会美化甚至抹杀他的错误，所以请家长不要听从孩子的一面之词。

座位问题，座位是按照大小个来排的这种模式到小学都在用最公平，而且孩子和谁坐一起我也是经过考虑的，座位上的事请家长尽量不要干涉。

家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。大班，课程比较紧，所以尽量保证孩子的出勤，以免造成不必要的麻烦。您对您孩子学习及生活的态度，直接影响我对孩子的要求。当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

特长课如有变动在月末前通知我。

幼儿扎针问题幼儿以后扎针由家长带幼儿到地段扎，需要家长来园拿打针本，每月5、15、25上午扎。幼儿该扎什么针了我会在白板上通知家长，扎针钱依然交我。然后扎完针有什么禁忌问问大夫。

其实家长提出的任何问题和要求我都能满足你，但从对孩子负责的角度来说，一旦您的孩子进入小学就会出现各种不适应，到时候您一定会后悔。可能我现在说的话您不是很爱听，每所校长来我们园招生，总会说一句话：一定不要迁就孩子，严厉是送给孩子最好的礼物。我们园长也经常和我们宁可家长现在说我们不好，也不能让家长出园后说我们不好，我们要对孩子的终身发展负责。

有些家长觉得我年龄挺小的对于我在教学及其他方面能力有所顾虑，那我之所以能顺利跟着这个班带上来，也是经过幼儿园对我全面考核的，在各科课程领域都能达到大班老师所具备的综合素质，而且我们的拼音课程是由北京专家经过考核认证才能执教的。最后人无完人，我虽然尽心尽责的工作，但是有时候我的要求可能有些家长不能理解，同样我也有做不好的地方。但我的内心和我的出发点是想服务好我们每位家长是想让我们的孩子学的更多更好。如果各位家长有什么意见和建议请及时与我沟通，要是我做的不好我可以随时改变我的工作方法。

今天的家长会就到这，非常感谢各位家长的参加。

第三篇：幼儿园新学期家长会

开学第一周或者是第二周，通常是幼儿园召开学期初家长会的最佳时期，是家园沟通中不可缺少的一个环节。如何开好新生家长会，给这个学期开一个好头呢?小编整理了家长会注意要点，希望能助你的家长会一臂之力哦!

一、致欢迎辞◆

感谢和介绍本次家长会的目的首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开家长会的目的，是让家长了解幼儿在园的学习和生活，以及园所作息时间、家园共育等工作，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。

二、介绍幼儿近期情况

孩子们入园已有一个多星期了，表现究竟如何呢?现在我就将班级里孩子们一周以来的表现跟各位家长进行简单地汇报: 1.语言方面

大多数幼儿都能用简短的语言表达自己的需求与想法，个别幼儿由于家庭语言环境的影响，普通话说的不是很标准，但是能听懂，再此建议家长在家也用普通话与幼儿交流。◆ ◆ ◆ ◆ ◆

2.自理能力班上有些孩子自理能力非常强，都会自己动手穿鞋穿衣和自己吃饭，对年龄较小和自理能力较差的孩子，我们会帮助他们。但是，我发现有部分小朋友不是不会自理，而是自己不愿意，做任何事完全等老师们来帮，这样对孩子的发展不利，在此也请家长在家多锻炼孩子的动手能力，能放手就放手。◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 3.交往方面

现在很多孩子都是独生子女，家里人都围着他转，但是进入幼儿园就不一样了，要学会“分享”、学会“谦让”、学会过“集体生活”。起初他们往往很不适应，有一种不安全感，甚至会出现攻击性行为，这需要我们共同的教育与引导。小班是孩子们在幼儿园的关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌交往。

三、介绍幼儿园新学期工作安排

将园所新学期工作的安排规划以文字或表格的形式打印出来交给家长，并进行讲解。(1)班级师资情况，主班、配班、保育员介绍

(2)班级基本情况介绍，如幼儿人数、性别、发育特点等(3)午睡室、餐厅、活动室等的介绍(4)本学期教育任务及内容介绍(5)学期总目标概述(6)学习内容及任务概述(7)兴趣班概述

四、家园共育

● 坚持接送卡制度，如未带卡的家长要填写入园或离园申请单，请各位家长配合。幼儿每天入园时间是早晨7:30以后，离园是下午5:10，如有事需接幼儿中午11:50下午4:00来。无特殊情况不要提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。另外不要带吃的东西进教室。

● 来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)，早上老师晨检的时候也会检查口袋里是否有异物。● 服药的幼儿请家长到保健医生处登记，由保健医生统一安排服药，教师不接药。● 孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请家长务必提前打电话或发短信告知班级任意一位老师，以便我们及时了解孩子的情况。如有家长换了电话号码的请及时告知老师，以便及时家园联系。

● 如果你有事不能按时接送孩子，请及时告知老师，委托他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

● 幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤换洗。家长代表发言

家长具有丰富的育儿经验，孩子的教育是双方的，学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子的第一任老师，今天请了几家长来就家庭育儿的方面做经验交流。

五、安全工作安全工作，警钟长鸣，安全工作要特别强调一下:(1)幼儿尽量不要随便缺席，有病有事要提前请假。(2)为保证孩子安全，早晨家长将孩子交给本班老师，晚上接孩子离园时必须和老师打招呼。

(3)孩子如有特殊情况不能来园，请及时与带班老师取得联系并请假。

(4)如委托别人接孩子，被委托人应年满18岁以上，并需要家长提前打电话告之本班老师。

(5)如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

六、结束语通过这次家长会，给幼儿园和家长之间搭建起一个交流、沟通的平台，增进了幼儿园和家长之间的了解。希望家长在今后的教育中，积极配合老师，促进家园共育，让孩子们健康快乐地成长!

第四篇：幼儿园新学期家长会

丹丽幼儿园新学期家长会

一、教师开场词

你们好，首先谢谢您们对我们工作的支持和配合。我代表本班两位老师对您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎，正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。

二、教师介绍及班级情况介绍（每天都会有一个老师负责保育工作）

各位家长今天我们有机会面对面坐在一起，不是就想和你们说一些好听得话，表扬孩子的语言，我相信作为家长的你也不希望我们开这样的家长会，今天我会用最简单，最真诚的语言，把这几年所总结来的经验对还在有帮助的，和我们本学期所需要的东西，面对面与您交流，也希望可以得到您的认可，当然家长最希望了解的是幼儿在原的一日流程 下面我简单介绍一下一日活动流程

三、幼儿班级一日流程介绍（按照表简单介绍）

四、安全：

1、、早七点到八点为入园时间，早间没有特殊情况不要与老师多沟通（因为早上都很忙就一个老师，而且现在由新生哭闹请家长谅解一下如果有什么事情可以中午大电话给我，qq或者晚上你早点来接孩子，咱再说）-下午四点半可以接宝贝到过六点之后定时收费，2换人来接给老师打电话、晚接签名必须签到（为什么要签到举个例子比如说李杰爸爸接走了、他妈妈来接了 说李杰没回家这是我们可以拿他爸爸的签名给他看证明一下，再就是考勤，您觉得没来那么多天但是你孩子来多少天都会有您的签名）家长要把孩子送到老师手里，孩子要是在楼梯摔倒啊 或者你不知道他半路又回去找你，等等所以希望家长多走几步也不差那点时间，否则发生情况后果自负 3家长拿药用袋子装好写上吃法给老师、老师只负责给孩子吃早晨中午。前一天有生病的情况早上要告知老师一边老师观察

4、晚间家长领孩子玩，注意看好孩子（扬沙、抢玩具）轮胎（归位）、滑梯（方向）、我们要文明游戏，塑胶场地（抠、高跟鞋）、花草（掐）、区角（乱拿乱放）晚间区角家长领孩子玩，一定要注意归位（整个区角都让孩子糟蹋了）、老师们辛辛苦苦加班做的要珍惜！领导说了如果在发现家长领着孩子再区角完美收拾好，就会写把您和孩子的姓名写在大板上批评，所以大家再领宝贝玩完时把物品归回原位 小班的孩子刚入园过集体生活可能有些不太适应在玩玩具的时候可能会发生争抢，我们家长也因孩子争吵参与其中、孩子小，他们之间也不会记仇，过后就忘了，但如果家长也参与进来性质就不一样了，所以希望家长碰着别太怒火，多谅解一下，家长扯着手领孩子走，不能让孩子自己跑、5班车安全（雪天、晚点电话车上安全请家长理解）、坐车的孩子不来要和班级老师沟通

6、天气转冷，给孩子添加衣服换衣服不能再教室换,（孩子一看到家长就兴奋失控，家长不要进教室）在椅子上换（不能做柜子）家长要爱护公物

7家长晨间检查，穿戴（小女孩的发卡 别给带的满头都是简简单单的掐一两个就很漂亮了，要不带多了还不够孩子天天摆弄的呢，我们的家长都很时尚，给孩子穿的漂漂亮亮的，给孩子衣服上穿的那个漂亮啊，全是钻啊什么的，不要有过多的小

钻孩子睡觉时都把钻给咬下来放在嘴里很不安全希望家长别给孩子穿这样的衣服给孩子别穿系鞋带的鞋小班孩子不会系鞋带，而且我们经常户外活动，孩子穿系鞋带的鞋很容易摔跤 家长不要给孩子穿太紧的裤子

上厕所脱都脱不下来，而且我们都锻炼孩子的自理能力什么事情尽量的都会让孩子自己做所以希望家长给还在在选择衣服的时候要选一些运动休闲的方便孩子穿脱的衣服，如果你想给你加孩子出漂亮的那就在周六周天您带还在出去的时候穿吧

8组织旅游：中国的学校为么不组织孩子出去游玩，家长来校责怪老师，外国的家长都签生死状，而且出事还老给老师道歉

之所以把安全放在第一个说大家也很清楚安全的重要性了把，孩子的安全保证不了其他的就更别提了下面我说一下

五、卫生保健保育工作：

1、幼儿园通风、我们会根据天气情况，天气冷我们最少每天通风四次，早晨间操午饭后晚饭后相信家长在家做不到这样吧 2家里恒温、3、吃药不对路（药店症状没看明白）、感冒孩子家长对孩子饮食不注意、甜食吃的多刺激性食物吃得多（科学饮食）

4、手足口水痘、红眼病（第一个永远都不是在幼儿园得的）大家不用恐慌仔细检查（去年两个手足口，毫无蔓延）小班孩子生病（孩子上火、抵抗力差、从小护大了中大

班就好了、交叉感染避免不了）

5、消毒：水杯厨房高温消毒(一日一次、用厨房盆专用)、被褥定期发给家长（4个小时有效）、教室配备紫外线消毒灯

6、洗手习惯（家长要在孩子面前做一个懒家长让孩子自己去做）、孩子洗手湿袖子的情况饭前洗手打香皂有的家长说怎么总是湿袖子（举例大人都怎么洗手只是孩子

个矮手是倾斜向上的所以会湿袖子我们也都会马上给孩子用吹风机吹干，7、喝水：告诉家长我们喝的是派思九层过滤水（之前介绍一日流程的时候也说到了孩子每天在幼儿园至少喝八杯水是足够的，晚上家长拿着奶饮料来给孩子说孩子在幼儿园不喝水，你天天都拿着奶给他喝 就是大人不渴的时候你是不是能喝一瓶奶，还更别说是一个孩子了对不对？

9有尿裤子，拉裤子老师都会及时的清洗，拉裤裤子的并会根据天气用温水擦洗屁股

擦屁股中班上和小班老师帮忙擦屁股，家长要准备一条裤子放在幼儿园备用并写好名字，做好标记

六、孩子的就餐问题：

1、挑食：在家挑食，在幼儿园都不挑食

2、饭量：八点半以后就不提供早餐了，孩子应该少量多餐，还有旧社会的么害怕孩子吃不饱，晚上回家六七点钟回家再吃点是正常的早餐定量

吃不饱：原因：面条消化快；孩子不喜欢：夏天活动量大；孩子自己说吃跑了再不要了，我们都是管饱的

4、徐大哥采购，大班家长去小学一年级看见其他幼儿园的孩子小这就说明咱幼儿园的伙食很好

6孩子报餐吃的和我们的餐谱绝对是一样的

七、午睡

1、小女孩少梳几个辫子，老师都要给20多个女孩梳我们下午是时间最紧凑的时候还得上课害的叠床，所以希望家长能够体谅我们，要是有时间的话，我们也会给您的宝贝改变头型的

2、每天的午检，我们老师都很到位睡觉前我们会检查一遍孩子有没有发烧的，手

里兜里有没有危险物品，起床之后我们也会检查一下宝贝有没有发烧的，所以请家长放心

3、开窗户，每个家长的要求不一样，我们会按照天气及情况来定

八、早间谈话晚间回忆：

1、早间谈话每天早上点完名之后我们都会和小朋友们谈谈昨天在家发生的一些事情，我们就会通过这个机会让还在锻炼自己表现自己，以后晚上我们也会设置一个问题回家与孩子讨论，第二天早上我们就会给孩子这个机会，这就要看家长的引导了

晚间的时候老师和孩子一起回顾一天的吃饭、学习、和生活情况，一方面增进师生感情另一方面（避免有的孩子回家问，什么也不知道。问吃什麽了面条，总是面条，也给孩子一个语言锻炼机会。

根据调查显示家庭教育70%，家园配合30%，后者还不是幼儿园自己还得需要家长的配合，可见在孩子的教育你们比我们责任更重大。所以家长这方面也要多往积极的方面引导，生活中多让孩子去发现观察，只有看的多，才会识的广。

九、家园配合，1、亲子作业、亲子手工（积极）、布置拿废旧物品、（增强孩子的集体荣誉感）

2、交费（1---5）、钱，交钱的原因准备信封多少钱

3、家长有话直说，我们当面说（沟通好，什么事都没有）、、新生入园，老师精力在新生照顾方面付出多一些，对老家长可能沟通的少，家长见谅（你孩子刚来，我们也是这样）、、希望家长每天来注意看老师的通知（老师忙，不个说）养成习惯就好了邀请家长开会或放假的班车通知，我们给家长的条，家长一定看好别扔，别再让老师三番五次问你们。（老师忙理解一下）；有事早上八点半之前打电话

4，孩子不爱来园，有很多种理由。(家长不及时和老师沟通)听信孩子一面之词、5孩子在园发生碰撞，我会和家长及时沟通

要请我吃饭的家长等到我不教你家孩子时候咱再吃这顿饭，到时候我请你们也行呵呵也别给我送里哈我不要都等到不教你家孩子的时候你给我什么我都要哈

6、咱们现在的家长大多数就看到自己孩子的缺点和人家孩子比较，你看人家张三家的孩子真行，什么都会真聪明，家长要多看见自己孩子的闪光点（不要与其他孩子比较）多一些纵向比较、点滴进步家长要及时鼓励可不要不舍得你的鼓励哈

7、挑食自理能力家长多配合，、我在幼儿园都会纠正孩子的挑食的坏习惯还有自理能力方面的锻炼，家长在家要配合我们，别我们在幼儿园这样做孩子在家里那样做，那这样我们的努力就没用了，所以不要让老师的工作前功尽弃，10、家长利用周六、日多带孩子走走（见的多，才会见识广）、11、个人卫生（指甲、头发、洗澡、换衣服）、这个我也不多说了其他孩子穿的干干净净的，你要给你家孩子穿的很脏自己看了也不舒服吧，13、孩子衣服的保管(一人一柜)、14、小班注意力5到十分钟，中班15到20大班

上课的坐姿；我们的桌椅是按照孩子的发展来定的，在家不要随便的用餐桌，茶几等大班可以配置适合桌子

孩子接受能力遗传后天家长的配合及教育，思维比知识重要 幼儿园教育本来就不以教育为主，老师没有更多的经历补课

十一、本学期教育教学亮点：这学期我们用的教参是北京大众幼儿教育发展中心研制的创意学习课程整个威海两三家用这个教餐。价格昂贵不说，每班需要将近1万元的投影仪设备以及三千多元钱的电子书。整个课程对孩子的教育延伸内容特别广泛，对孩子入学成熟水平的提升起到了很好的教育作用。对孩子的视知觉、（小学

语文、识字、书写、阅读）听觉（游戏教学拍手）、身体运动和神经协调能力（指鼻、对指、翻掌、后背写数字等）、知觉转换能力（、数学准备能力（图形、时间、日期、认钱、比较、对应、分类）、言语与语言能力（音量、词汇、形容词描绘、礼貌用语、看图说话等等）、社会适应能力（家庭服务、自我管理、师生关系、亲子沟通、同情心、情绪表达）、学习品质（兴趣、习惯、主动性、责任心、荣誉心、独立性等等八个方面对孩子进行多元化的教育活动。对孩子做好幼小衔接工作。对于家长担心的不会听讲、磨蹭、注意力、上小学的知识够不够（特别是数学、拼音）等学习问题在整个教学过程中，都会让孩子得到发展。家长不必担心。不要仅看眼前，一些小园孩子的拼音数学学的好，那为什莫升入二三年级就下滑了呢？原因就是孩子的这八大能力没锻炼没培养好。下面我就跟大家简单的说一下我们的课程：我们的课程一共分为六个主题从六大领域（健康语言、数学、科学、社会、艺术）进行教学（六个学习领域一览表展示）、一个主题一本教学资源手册、对应相关的幼儿活动册、生活数学、体育、视知觉（美术）、音乐、让孩子全面发展。为了让家长具体的了解课程的精髓，我对大家进行电子化延伸操作。但是在这里我们也要告诉家长，并不是多元化的教育就是天天带着孩子看电脑、我们的正课老师将会根据一些自制的教具展开，延伸的更多认知活动则需要投影仪的借助。当然更多需要的是家园的配合（家园光盘、活动手册等需要家长的认真学习及辅导）

我以第一个主题《我喜欢幼儿园》为例：打开《我喜欢幼儿园》会弹出一本书（那就是小朋友这个月在园需要学习的）。老师会根据侧重点把内容安排在每周。大家看，第一周的第一节故事课《第一天上幼儿园》，在讲这节课之前，老师需要自制教具给孩子上，把这节课孩子需要能掌握的内容提前备好课（这节课的主要目的就是让孩子了解故事内容、享受故事乐趣、了解幼儿园生活）在大家看来，一节课孩子掌握这摩多岂不是够了，但我们利用电子书会给孩子更多的思维拓展，通过提问、认知、观察等各种方法去训练孩子的入学成熟水平，而不是简单单一的加减法、拼音。大家看一个故事会延伸到更多的问题需要孩子解决：你每天去幼儿园谁送你？说说幼儿园的名称（点幼儿园设施）在幼儿园喜欢玩神魔游戏？(延伸到洗手)你喜欢上幼儿园吗为什莫?我们也会根据材料包、活动册、生活数学去让孩子得到进一步的巩固提升（主题墙的书包就是材料包所带）孩子特别喜欢。我们的体育课、美术课也都跟主题息息相关（老师可以简单拿书参照说一下让家长明白）

老师结束语：

在教育越来越生态化的今天，幼儿的家园合作是一种必然的趋势，我们都应该视为重要的工作之一。让我们彼此敞开心扉、用心与心去交流，相信我们之间不会有距离，为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们一起努力吧！

丹丽幼儿园

第五篇：幼儿园新学期家长会-家长会

幼儿园新学期家长会

（一）各位家长：

大家好，我知道今天大家都应该上班的，很多家长请了假专程过来，非常感谢大家的支持。今天是我们升入中班后的第二次家长会，今天的家长会主要说以下几点内容：1）对班级结构作一下整体分析2）对幼儿现阶段进行分析，并提出目标。3）传达本学期的重点计划。4）说几点需要家长配合的工作及要求。

一、班级结构整体分析

首先我先介绍一下我们班的老师组成，我，大家已经不陌生了，从升小班前就在这个班，我这个人对孩子各方面比较严格，其实在每个班都有一种现状，就是孩子怕班主任，因为班主任抓常规抓的最多，相对的就比较严格。但我会当一个让孩子又怕又爱的老师，课下我们都是好朋友，这一点我已经在给孩子开会的时候说了。另外，如果大家觉得我在哪些方面做的不太合适，欢迎大家给我提意见。在教学上，我负责美术，监督班里的一切课程进度。班里又来了一位孙老师，她主要负责分享阅读和户外活动。孙老师来我们园已经三年了，她非常的细心，对孩子有责任心。季老师负责手工，季老师虽然很年轻，经验相对少一些，但是非常好学，非常喜欢我们的孩子。我们班现有26人，男孩12个，女孩14个。０９年１０月进了一个新生，女孩，今年３月进了一个新生，男孩。目前两名幼儿已经熟悉和适应了幼儿园，并都有表现相当不错的一面。尤其是宝宝小朋友，适应陌生环境的能力非常的强。

二、下面我对孩子的整体表现做一下总结

首先说一下进餐，大多数孩子吃饭都不错，能做到不讲话不挑食不撒饭不剩饭不贪玩，其实我对孩子喜欢吃的饭不喜欢吃的饭也大体有数了，所以分饭时会跟孩子说，喜欢吃的可以多吃点，不喜欢吃的可以少吃点但不能不吃，我们应该教育孩子均衡营养。从上周开始我发现有个别孩子吃饭有聊天的现象，这在班里也一直强调。大家有没有觉得这些不准对孩子挺严格的，觉得孩子吃饭太受约束吗？其实咱们成人在一起吃饭也会聊天，也有喜欢吃的菜不喜欢吃的菜，但我们能自我控制，如果给孩子放开的话，那就麻烦大了。

现在我们班幼儿自己端碗是整个幼儿园实施最早的班级，据我了解也是唯一的一个班，开始的时候我还担心孩子会出现撒饭的现象，结果孩子们表现的非常棒，只有偶尔的时候，孩子是因为被其他小朋友不小心碰了一下，撒了一些，而且我也在班里讲了，在其他小朋友正在端碗的时候你应该怎么做，现在没有一个孩子说：老师我不会端碗。目前为止，我们班所有的孩子吃饭都很棒，当然因为个体差异，孩子的饭量不一样，以前有的孩子饭量小的孩子现在都已跟了上去。而且，我在班里给孩子们要求的是只要在规定的时间吃完就可以，有的孩子也会因为总是吃在后面而烦恼，所以家长如果发现这种情况及时给老师说，我们多注意一下这样的孩子，及时做孩子的思想工作。

我们班的午休一直也不错，大部分孩子躺下后能很快入睡。有的孩子入睡慢，这也和孩子晚上在家睡的晚，早上起得晚有关。也有个别孩子觉少，在1点半多就自然醒了。我发现孩子早晨只要起得早，午休都很好。以前中午睡觉困难的像童童、家琛现在睡觉都很好，丫丫小朋友近来午休也非常好。

课堂上孩子们的积极性很高，咱班的孩子课堂上也好，课下聊天游戏也好都很活跃，以前上课爱走神的孩子现在基本上不用老师提醒了，尤其是王琦皓、千寻，进步非常的大，他现在上舞蹈课都很认真的跟着老师做每个动作。

我们班上学期一直在英语上下功夫，所以本学期开始的时候，英语老师复习了一些孩子上学期学过的简单对话活单词，说我们班的孩子掌握的很好。但是我还发现有的孩子发音不准。请家长每周抽出两天的时间和孩子一起看英语光盘，一定要有家长陪同，如果孩子有发音不准的，要赶快给孩子改正，孩子一旦学会了错误的再纠正就难了。

说说我们班的小班长，自小班长开展以来，孩子的自理、自立、组织能力得到了很大的提高。我们班目前暂时还没有安排值日生，由每天的小班长代理了，小班长的责任非常的重大，首先是组织小朋友，例如饭后饭前站队，课间操，还有为小朋友服务，早上接待小朋友，给小朋友分发餐具，端碗，给老师当小帮手等。这些我都已经能够给孩子们讲了，大部分孩子能胜任小班长，个别孩子在组织小朋友的时候不敢大声整队，并会找到老师说：他不听我的！这时一般我会反问孩子：为什么？你想办法让小朋友听你的！当然我还会经常提醒孩子：你想让其他小朋友听你的，首先自己得做的好，这样小朋友才能相信你，听你的！

开始的时候是每天的小班长是让孩子自己去选的，这个时候往往会看出孩子的人际关系。刚开始我没发现，后来发现小班长在选的时候，其他孩子会说：你选我吧，我们是好朋友，或者说：你选我吧，我今天帮你干活了。所以后来还有孩子说：选小班长就是选他自己的好朋友。因为这个问题，我又专门给孩子讲了小班长的作用，强调了小班长以身作则和监督其他小朋友的作用，现在孩子们在慢慢认识。现在小班长是按照轮流的名单来当的。组织能力很强的小朋友有：张俊潇、王砚哲、马家琛、董睿欣、李皓霖、张一帆、迟亮宇、陈天翔。但是我们需要进步的是：孩子们的组织能力达到了，自我约束力还需加强。

三、下面说一下本学期的重点计划1、3月份新学期启动月2、4月份迎春天运动月（踏青——运动会）

３、5月份迎六一准备月

４、6月阅读月（分享阅读、英语交流）

上次分享阅读小书的制作，由于我们街道通知的比较晚，错过了一次机会，其他班做的小书我都看了，都是按照要求做的，好多获奖的，真的非常的漂亮，也非常的用心。

５、7月份学期总结交流月（各科测试）

６、8月份艺术交流月（说唱比赛）

特别注意：

7、8月份对于大班孩子来说是幼小衔接加强月。

我看了一下教材书和教材计划，下学期的教材活动挺多的，家长在看博客的时候也能看到。下学期我们的计划就是把教材活动上的诗歌儿歌故事掌握牢，提高孩子的英语口语，简单的数学计算，我们已经开展了简单的十以内加减法。及时复习所学歌曲等特色。争取期末时每个孩子都能讲一个好听的故事，和一首完整好听的歌曲。另外，如果有必要还继续背古诗咱就继续开展，不强加给孩子，如果大家觉得没有必要，我们可以不进行这项活动。

新学期又开了竖笛课，因为是初步接触竖笛，所以中班的孩子不可能能学会吹奏一首歌，到大班就开始学习吹奏歌曲了。我们每次上课前或上完课都是用清水洗净的！

本学期我们班还实行了用音乐指挥孩子，例如起床后、进餐时、绘画时幼儿听歌曲，睡前听故事等，初步起到了良好的效果。

补充家长注意的问题：

1）我们班的孩子相对其他班级孩子的体质要弱一些，尤其现在是传染病期间，一定保护好孩子及时给老师反映孩子在家的表现，我们也会及时给您反映孩子在园的表现。

2）英语相对薄弱的孩子：王砚哲、何昊宇、王琦皓、刘茁、魏子

一、孟佩瑶、陈天翔。

数学需要加强的：王砚哲、何昊宇、周千寻、王琦皓。

撒饭严重的：何昊宇、刘羽桐、杨乐童、迟亮宇、李月妲

上课小动作多的：刘羽桐、杨乐童、李月妲、张俊潇、陈清阳、王砚哲、魏子

一、王琦皓、刘茁。

午休近来不太好的：王砚哲、刘茁

牛牛、丫丫吃饭的时候椅子每次都需要老师纠正，只坐椅子的一角，拧着身子，还有童童爱吃自己的衣服角，皮筋等。

四、家长工作

最后，为了达成我们的目标，完成计划，结合咱班孩子的现状，对家长提出几点需要配合的工作。

1、每周一、三早，中班晨练时间。想参加晨练的孩子一定要在七点半到，给孩子准备晨练的鞋，如果天气冷或不正常的情况下，我们是在四楼晨练。

2、帮助孩子养成早睡早起的习惯，３、入园前还要给孩子检查口袋，不要让孩子带一些尖东西或者硬币，有时可能家长不知道，老师如果注意不到，孩子拿着这些东西会很危险。

４、还有一些需要家长重视的问题：有个别的孩子洗手还得强调，每次都需要老师监督，不能作到自觉的洗手或打肥皂洗手，每次洗手完我会说：一定要洗干净，要打肥皂，我一个个检查。这时候总会有个别幼儿自己转身再去洗一边，例如牛牛、遥遥，另外，家长在家观察一下孩子，孩子洗手是不是需要家长催促。

5、还有一个问题是喝水，和洗手一样，每次有个别的幼儿趁老师不注意到他喝水了不喝，问喝了没有，说喝了，再问就说没喝，然后自己去喝水，例如天翔、陶陶，这一点家长在家也得让孩子养成自觉喝水的习惯，升入小学后，孩子喝水是需要自觉的，小学老师不会监督和催促孩子有没有喝水。

6、勤剪指甲，一是讲卫生，二是避免孩子游戏时不小心会挖伤其他孩子。每个周一老师都会检查孩子的指甲。

７、请假：如果孩子因为生病或其他事情不能来幼儿园，请家长及时打电话跟老师说一声，打到办公室就可以。

表扬我们班孩子的礼貌问题和迟到现象，这些都和家长的教育以及配合老师的工作分不开，希望我们继续加油！

幼儿园新学期家长会

（二）尊敬的各位家长：

大家上午好，我是大7班的班主任刘老师，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。现在由我来介绍这学期本班的2位老师，一位是的林老师。一位是吴老师！（大家认识一下）

这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：

1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。（以上属于健康领域所要达到的目标）

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。（以上是语言领域所要达到的目标）

7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。

9、简单了解我国的文化特征，有兴趣了解各种民俗。

10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。（以上是社会领域所要达到的目标）

11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等

12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

13、学习“10”以内数的加减，以及会正确书写。

14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。（以上是科学领域所要达到的目标）

15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。

16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标）

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项：

1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是***，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，（让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。

7、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

下面介绍一下幼儿在园一日生活安排

7：30—7：45晨间活动

7：45—8：30早餐

8：30—8：45餐后整理

8：45—9：10早操

9：10—9：40教学活动

9：40—10：20户外活动

10：20—10：50游戏或操作活动

10：50—11：10餐前准备

11：10—12：00午餐、盥洗、散步

12：00—2：00午睡

2：—2：30起床、入厕

2：00—3：00午点

3：00—3：30教育活动

3：30—4：00整理、自由谈话

4：30—离园您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“通告”上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，希望你们配合完成；家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。

幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。

总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在《家园联系手册预见反馈表》上与我们交流。