31A家长课程授课活动校长致词

第一篇：31A家长课程授课活动校长致词

家长课程授课活动

校长致词

家长同志们：

大家上午好！

在此家长课程开课之际，我谨代表吾山小学65名教职工向来校学习的全体家长表示热烈地欢迎和衷心的感谢！

首先我向各位家长通报一下我校的基本情况。近几年来，乘着国家惠民政策的春风，我校发生了翻天覆地地变化，搬进了崭新漂亮而又现代化的新校区。现在的吾山小学是按照省级规范化学校的标准来建设施工的，现在西区两座教学楼已投入使用，东区两座教学楼将近完工，餐厅、体育运动场正在建设施工中，国家累计投入将近2千多万元。同时启动配套资金，投入17万5千多元新建成高标准电脑教室，学生每人一台学习电脑知识；投入5万多元在每个教室安装了多媒体投影设备，使学生足不出门便可享受高科技的教学资源；投入1万多元接入了千兆光纤网络，使每个教室的学生、每个办公室的老师都能方便地踏上信息的高速公路，浏览世界、搜索资源。在本学期我校又有3名教师获得安丘市教学能手称号，新增本科大学生教师4名，可以说我们吾山小学的硬件、软件建设都跨入全市的先进行列。广大家长要教育孩子：身在福中要知福，刻苦学习，以优异的成绩回报国家、回报社会。我们吾山小学的全体教师也将以此为契机，全面更新教育教学理念，强力推进教改教研，全面提高教育教学质量，共同创造我们吾山小学美好的未来。

对于此次家长课程授课活动，我讲以下两点：

一、家长对孩子的教育是赢在起跑线。成功的家长都是不失时机地、不厌其烦地、及早地对孩子进行家庭教育。孩子早懂事了，知识接触早了，在成长过程中他就能比别的孩子更早地掌握更多地见识，学习过程中也就能比别的孩子研究得更全面、更深入，各科的学习成绩自然也就比别的孩子要高一些。所以广大家长要为孩子的教育早打算，及早地投入相应的家庭教育措施，在孩子为学生期间，抽出时间和精力，全面监控孩子成长的全过程，早给孩子养成良好的行为习惯，坚决改掉那些不良的坏习惯，早给孩子灌输社会的、学科的等各种知识，争取孩子一开始就站在较高的起跑线上，为孩子将来的成才奠定坚实的基础。

二、对家长的教育迫在眉睫、势在必行。我们的很多家长还抱着过去那种“把孩子推给学校，一切顺其自然”的陈旧观念，在社会竞争日趋激烈的今天，这种思想是非常错误的、非常落伍的、将严重危及学生成长成才的。最新的心理学研究证明，对学生的成长成才影响最大的是他的家长，其次才是老师，“家长是孩子的第一任老师”这句话我想大家也都听说过。孩子对知识学习的态度、行为习惯的养成都离不开家长从小到大的长期培养。你把一个好的孩子送进学校，孩子将来才能成为一名出色的人才。“体罚学生”的红线悬在老师头上，对于行为习惯不良的学生，老师有时也是缩手缩脚、爱莫能助的。所以家长在家庭教育投入是必不可少的，也是责无旁贷的，家长要看清当前的教育形势，掌握尽可能多的家长教育知识，为孩子健康茁壮的成长提供最大的帮助。

最后希望大家在本次家长课程授课活动学到更多的家庭教育知识，祝各位家长同志阖家幸福，万事如意！

谢谢大家！

第二篇：家长课程教师授课体会

二年级家长课程授课体会

11月17日，本班召开了《牵手两代》第一期家长课程，并取得圆满成功。此次开课，我感受颇深，现将体会总结如下：

一、家长重视程度高。

本次开课，全班48名学生的家长几乎全部及时到场，确保开课按计划时间进行。在开课过程中，各位家长认真地看牵手两代书，并及时进行记录，开课两个小时，无一人中途退场，可见，各位家长对孩子的成长，非常重视！

二、授课方式新颖。

此次授课，以观看专家讲解的VCD为主要授课方式，替代了以往的班主任授课方式，形式更加新颖。由专家讲解，内容更加全面、科学，不管是理论上，还是实际教育中，有很好的指导作用，对于下一步更好的进行学校教育和家庭教育，起到了积极的引导作用。

三、促进了家校沟通。

这次开课，为学校和家庭通搭建了很好的交流平台。一方面，老师和家长之间，可以就孩子的在校情况和在家情况进行沟通；另一方面，家长与家长之间，可以相互借鉴经验，取长补短。通过此次的沟通，对孩子今后的成长很有帮助。

四、小结。

通过本次开课，家长和老师都得到了很大的启发，对孩子今后的教育，可以借鉴专家经验，结合孩子自身特点，因材施教，帮助孩子健康快乐的成长，愿《牵手两代》与我们携手为孩子打造美好的成长环境！

南邵小学

二年级

2013.1.25

第三篇：家长课程班主任授课体会总结

家长课程班主任授课体会总结

在吸取了前两次的授课经验后，在本次的授课过程中可谓得心应手，备课更详细，授课内容更丰富。但仍存在一些问题和不足，先将自己授课后的感受谈一点体会：

一、上课经验和成绩

在吸取了前两次的授课经验后，在本次上课前事先了解了家长在幼儿“发现自我探索我与事物的关系”时所遇到的一些问题，通过查找资料找到了解决的方法，因此备课内容更详细、充分。在上课过程中对于家长提出的问题能顺利解决。

1.通过学习家长了解了儿童是没有成熟的人，尤其在六岁前他们的主要任务是通过自己的工作和探索认识世界，建构属于自己的思维模式和人格状态。如果强求孩子从小就学会不先建构自己的生活而去帮助别人，那么这个世界一定不会是美好的。这样的目的也不可能达到。

2.了解了自私的概念以及怎样使孩子大公无私关爱别人。知道孩子的自主敏感期是无意识的探索行为，不能叫自私。在儿童探索“我”与事物的关系这一阶段成人如果要求孩子将自己的物品分给别人，就会造成他们对物质没有安全感，反而会使他们变得贪婪和自私。

二、存在的问题和不足

在本次上课过程中，部分家长还不能引起重视，上课不带课本，让家中老人代替，而老人不了解孩子三岁是喜欢说“不”的年龄，只知道在传统教育中，成人都希望孩子乖，成人说什么就做什么，不让做什么就不做什么，从而不能全方位帮助孩子成长，还有部分家长因为家长事情多，听课没耐心，对问题理解不透彻，知识掌握不全，这样在孩子遇到问题时，就不能采取正确的方法进行解决。

三、改进措施和方法

让家长了解只有家校合力，才能有效的培养好孩子，现在的孩子独生子女的居多，家里全是大人，在学校的学习环境和家庭环境有着天壤之别，缺少一个可供互动的群体，而在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分沟通才能全方位的帮助孩子成长。因此，家长不能固守传统的教育方针，只有不断学习了解新的幼儿教育理念，了解不同年龄段孩子心理发展的特点，才能有地方使得在家庭教育中引导孩子帮助孩子改进。因此才开展家长课程的学习。为了孩子的成长，教师多做宣传，引起家长对家长课程的学习的重视。

教师在授课时，多举案例，对家长提出的问题，给出正确的答案和良好的解决方法，让家长认识到参加家长课程学习，确实有所收获，从而引起家长学习的欲望。

第四篇：校长致词

校长讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

在这春光明媚的美好季节里，我们迎来了xx小学2018年春季田径运动会，这次的运动会是我们学校的重大教育活动之一，运动会的开展，有利于促进学生身体素质的提高，利于培养同学们顽强拼搏的意志，同时也可增强学生们团结互助精神。

本次运动会，是展示各班级团结协作精神和奉献精神的一个大舞台，希望各班发扬“友谊第一、比赛第二”的体育精神，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，为班级争光，为运动会添彩。

最后：预祝全体运动员取得优异成绩！

预祝本届运动会圆满成功！

谢谢大家！

第五篇：校长致词

2016年六年级毕业校长致词

同学们：

此刻，我的心情非常激动：因为今天是我们太和镇中心小学举行毕业典礼的日子，在此，我首先代表学校祝贺同学们圆满完成学业！

同学们，尽管从你们一入校门，就知道迟早会有毕业的这一天；尽管与同学、老师相识的那一刻起，就知道早晚会有分别的那一刻，但是当告别的日子真的到来时，我们还是会有一些说不清的感慨，时光的流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西，则会永远难以忘记；一幕幕感人的情景、一个个动人的故事，我在此一语难尽，只好把它作为记忆的珍品，深深埋藏在心底。6年前，你们还是一个个满脸稚气的小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生！

同学们，6年来，你们把人生中最纯真无邪的时光留在了太小，当你们不得不向母校告别的时候，我希望，太小精神和校园会在你的心中永存。

同学们，你们是羽翼已丰的小鸟，永远属于蓝天白云。然而，请记住，你们这群放飞的小鸟，学校和老师们会像母亲一样惦记着你们，永远为你们祝福。学校的每一位老师都在看着你们的进步，祝福你们成才。今天，你们是以太小的学生为荣，明天，当你们成为社会的栋梁之时，太小会因曾拥有你们而无尚光荣！在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中更加脚踏实地，取得更优异的成绩！老师们期待着你们捷报频传！太和镇中心小学永远是你们的家，欢迎你们常回家看看！