亲子环保手工创意大赛方案[定稿]

第一篇：亲子环保手工创意大赛方案[定稿]

第一届亲子环保手工创意大赛方案

一、活动目的为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性，使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来，促进幼儿园的各项教育活动的开展，促进家园共育工作的进一步开展落实，我园将开展 “亲子手工作品比赛”，每位孩子和家长提供展示自己的舞台，留下绚丽的回忆。希望家长与孩子一起动手制作“亲子手工作品”，体验制作的乐趣向大家展示自己的有趣生活、点滴进步、精彩掠影、童言童语、美好祝 福„„同时也增进亲子互动和家园合作。

二、活动主题

合作、交往、环保

三、活动时间

2013年10 月21—11 月21 日

四、参赛对象

本园幼儿、家长自由参赛

五、活动要求

1、参赛作品有家长和孩子共同收集材料亲手制作完成的，内容不限。

2、注重环保意义。作品所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

3、注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作的工艺精美，有特色。

六、参评人员：

全园幼儿、家长

七、奖项：

每班一个一等奖；两个二等奖；三个三等奖

艺馨艺术幼儿园2013-10-11

第二篇：环保手工大赛方案

绿色青春，秀出你我

——“沐时光杯”首届环保手工大赛活动方案  活动主题

用双手秀出我们的环保

 活动背景

随着生活水平的提高，人们的购买力越来越强，所购的物品也越来越多，同时增加的还有手边堆积的不用的废旧物品，如：塑料品、废旧光盘、废旧报纸等，有些人会选择卖给废品站，而有些人则选择扔掉，尤其是学生，手中这些闲置物较多，一般的处理方法就是丢到垃圾箱里，这是浪费资源而又不环保的做法。因此，我们举办一场“环保手工大赛”，让学生们合理利用手边的资源，不白白浪费。

 活动目的

让学生发现自己身边所谓的“废旧物品”在被合理充分利用时可以有意想不到的收获，一个并不复杂的环保手工大赛，不仅可以使同学们充分发掘自己的创意和想法，更提倡和宣传了一种合理利用资源的节俭环保的品质。

 活动简介

“绿色青春，秀出你我”是一项环保DIY活动，即参与者搜集生活中的各类废旧物品，如过期报刊、废旧电池、肥皂块、橡皮头、破旧牛仔裤、塑料袋等，利用这些小物品通过拼装、缝补、粘贴等制作出小型工艺品或是服装。要求：作品原创，富有创意，有一定的思想内涵，美观大方，节能环保，大小、材质不限。

 活动时间

作品制作时间：2013年11月15日—11月26日 初赛时间：2013年11月27日 决赛时间：2013年12月3日 作品展示时间：2013年12月4日

 活动地点

初赛：通用技术手工教室 决赛：3号楼二楼会议室

后期作品展示：校门口花坛处  活动对象

面向温溪高中高

二、高三年级学生，以个人或小组（不超过6人）为单位，报名参赛，根据报名的实际人数确定比赛流程，如果参赛人数较多，则举行初赛与复赛，如果参赛人数较少，则直接举行决赛。

 活动总负责人

温溪高级中学技术组

 活动主办方：

温溪高级中学 沐时光靓饮吧

 活动流程

(一)(二)前期报名宣传阶段： 中期比赛阶段：

1、海报宣传：在3号楼、8号楼、沐时光靓饮吧等展板上各张贴一张主题海报。

1、初赛：11月27日在通用技术手工教室举行初赛，参赛作品分为服装类和手工艺品类，初赛选出能参与决赛的作品，由技术组教师担当评委。

2、决赛：12月3日晚在3号楼二楼会议室举行决赛，决赛选出服装类和小工艺品类的一二三名，由专业老师担当评委。参赛人员需要展示作品并配以简单的PPT介绍或其他方面的介绍。

决赛流程：

A、环保手工作品秀环节：参赛者通过PPT，电子杂志，视频等形式讲解作品的制作过程，蕴含的意义以及体现的主题，同时在舞台上展出作品，并将作品在评委中进行展示，参赛选手，以十件作品为一大组，每一大组表演完，十件作品上台将作品做一次共同的展示，并由评委进行现场打分。

B、表演环节：邀请其他协会出节目表演（如吉他协会，笛箫协会），给评委老师、参赛选手、现场观众休息时间。

C、环保服装秀环节：模特（可以联系专业人士也可以是参赛选手自己）身穿比赛选手设计的服装在舞台上进行走秀，走秀之后，参赛选手进行个人或是团体表演，通过表演（形式不限，可以是音乐剧，话剧，小品等）表达想要表现的主题，此后模特走入评委席及观众群进行展示。参赛选手以十件作品为一大组，每一大组展示完毕后，十件作品上台共同展示，评委进行打分。

D、公布比赛结果，获奖选手上台进行集体展示。

(三)后期作品展示： 1、12月4日，将所有参赛作品在中心花坛处展示，并由过往的同学进行现场打分，根据现场的打分情况各评出最佳创意奖一名，最受欢迎奖一名，最佳环保奖一名。 评分细则

打分制为100分制，初赛打分占总成绩20%，决赛评委打分占总成绩80%。以下评分标准仅供评委参考: 手工制品模块：

实用性占30%：作品具有一定的功能，如储物、清洁、美化等。环保性占30%：作品达到废物循环利用的效果，变废为宝。（注：材料是新的，这项为零分。）创新性占20%：作品设计新颖，有创意，废物利用恰到好处。美观性占20%：作品美观大方，造型协调。

环保服装模块：

美观度占30%：根据学生设计的服装色彩协调，穿着大方度

表演度占20%：根据模特动作活泼度，表演的亲和力以及表现力，表演切合主题度（注：纯走秀扣分，团队才艺展示加分）创新度占30%：根据所设计的主题鲜明度，用材环保度，设计思想的前卫度及与众不同度（注：材料是新的，这项为零分。）

主题相关度占20%：根据所表达的主题与环保、废物利用的相关度（注：如果涉及到当前社会环保现象的，加分）

 奖项设置：

手工制品模块设置一、二、三等奖各一名，最佳创意奖一名，最受欢迎奖一名，最佳环保奖一名。

环保服装模块设置一、二、三等奖各一名，最佳视觉奖一名，最佳创意奖一名，最佳环保奖一名。

 活动注意事项

1、规定所有参赛者用到的物品必须为废旧物品，不能肆意破坏完好的物品。

2、参赛者须为自己的作品取一个名字，体现作品主题。

3、参赛者可在作品适宜的地方配以文字说明，方便评委理解评判，解说字数不超过100字。

4、优秀的作品在征得参赛者同意后可以作为收藏，所有参赛作品将被留影，照片发到温溪高中校园网站上进行报道宣传。

5、参赛选手制作作品期间有培训和指导，但不能影响选手思路。

6、参赛选手遇到困难可以向温溪高中技术组询问。

第三篇：亲子环保手工制作大赛方案

和平中英文实验学校2012-2013学第二学期

亲子环保手工制作大赛方案

为了增强我校学生对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我校特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。通知详细要求如下：

一、比赛规则：

1、以“废物利用

创意无限”为参赛主题，利用废旧碟片、纸盒、饮料瓶、橡皮筋、布料等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品。

2、题材不限，自行命题。

3、内容要健康，能体现创造力，具有操作性、观赏性。

4、请在作品背后的左下角写上学生姓名、年龄和班级。

5、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在校内展示。

二、交作品时间：

2013年4月10日——2013年4月27日（注：在规定时间内交回各班老师处；各班老师登记好学生姓名和作品名称）。

三、评奖方法：

以本校老师为评奖小组，于5月1日前进行评奖，按20%、30%、40%、10%的比例评出一、二、三等奖和优秀奖，并发给奖状。

和平中英文实验学校德育处

2013年4月1日

第四篇：2010亲子环保手工制作大赛通知

2010亲子环保手工制作大赛通知

尊敬的家长：

您们好！为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。通知详细要求如下：

一、比赛规则：

1、以“废物利用

创意无限”为参赛主题，利用废旧碟片、纸盒、饮料瓶、橡皮筋、布料等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品。

2、题材不限，自行命题。

3、内容要健康，能体现创造力，具有操作性、观赏性。

4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级。

5、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。

二、交作品时间：

2011年12月26日——2011年12月27日（注：在规定时间内交回各班老师处；各班老师登记好幼儿姓名和作品名称）。

三、评奖方法：

以本园老师为评奖小组，于12月28日进行评奖，按20%、30%、40%、10%的比例评出一、二、三等奖和优秀奖，并发给奖状和奖品。

这是孩子展示自我的好机会，欢迎各位家长和孩子踊跃参与。谢谢！

龙港小天鹅幼儿园

2011年12月23日

第五篇：亲子手工作品大赛方案

附件2A 展我巧手—亲子手工作品大赛方案

一、活动目的

为了鼓励家长参与我校教育和管理的积极性，使家长更多地关注孩子全面的发展，促进家校共育工作的进一步开展落实，丰富孩子们的校园文化生活，给每位孩子和家长提供展示自己的舞台，留下绚丽的回忆，体验制作的乐趣，同时也增进亲子互动，我校将在“家长开放周”进行一、二年级组亲子手工作品展。

二、活动主题：展我巧手—亲子手工作品大赛

三、活动时间：2016年12月19日— 12月28日

四、活动对象：本校一、二年级学生及家长

五、参赛方式：自由参赛

六、活动要求

1、参赛作品由家长和孩子自选自备材料亲手制作完成的，内容不限；

2、注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作的工艺精美，有特色。

3、要有作品的简短介绍，如有趣生活、点滴进步、精彩掠影、童言童语、美好祝福等等。4、12月19日前将作品上交至各班主任，由班主任选出本班10份优秀作品。

七、活动奖项：每班1个特等奖；1个最佳创意奖；1个一等奖；2个二等奖；3个三等奖，4个优秀奖。

八、活动准备

1、提前布置大厅，营造活动氛围（如横幅）。

2、各班奖状打印。

3、班主任提前评选本班前12名优秀作品，于家长开放日前分发奖状。

2016年12月