第一篇：梧州学院首届模拟导游大赛决赛之情景模拟新闻稿
梧州学院首届模拟导游大赛决赛之情景模拟新闻稿
撰稿人：谢木兰2010-12-10
2010年12月8日晚上8点整，在梧州学院北校区报告厅举行了一场令人耳目一新的比赛——梧州学院首届模拟导游大赛的总决赛。此次大赛同属于工商管理系首届“精英杯”和“社团活动月”，备受领导和同学的重视。这次的比赛不仅是对旅游知识的深入提高，更多的是对中华文化的传播和深入了解，充分的体现了旅游协会的宗旨——“弘扬中华文化，培养旅游精英”。
本次模拟导游大赛分为三轮进行，其中，有秦晶，张小丽，吴熙屏等十位选手通过自己不断的努力通过重重关卡，进入了本次比赛的总结赛。在本次的决赛中，我们邀请了工商管理系党总支部书记、系主任莫世有，党总支部副书记唐仁洁，系副主任赵虹，共青团梧州学院委员会副书记韩小平出席我们本次的比赛。另外，我们还特邀了梧州市旅游局副局长莫扬传、综合业务科科长孙颖春、副科长梁羽飞以及陈石涛牙科诊所所长陈石涛先生光临我们的比赛。此外，还有我们工商管理系旅游管理教研室主任党伟祺，旅游管理专业老师唐峰陵、刘春红、郭满女，梧州市历史文化研究会副会长、金牌导游彭志创老师作为本次导游模拟大赛决赛的评委。
本次的比赛是梧州学院首次模拟导游大赛，受到了许多同学的青睐和关注。在总决赛上，主持人优美的声音徐徐的拉开了比赛的序幕，首先，刺激我们眼球的是这十位选手比赛宣言的照片以及她们在进行实地导游时的视频，这时，观众席上欢呼声和鼓掌声不断的响起，可
见，这十位选手的魅力是如此的吸引人，也正是应验了那一句老话，未见其人，先闻其声了。
在看完视频后，选手们依次上场表演，本次比赛主要分为三个环节，每位选手先进行个人才艺，接着是情景模拟，最后是知识问答。人们常说，一个好的导游不仅要有丰富的文化知识，还应该是多才多艺，正所谓艺多不压身。瞧，本次比赛的选手可都是多才多艺。有有声有色的相声，婀娜多姿的舞蹈，纯洁朴素的山歌，刚劲浑厚的笔墨书法，变幻莫测的魔术，喜气洋洋的笛声等等许多精彩的节目。每一位选手所展现的才艺，一曲一调，一笔一画都尽显了中国上下五千年文化的内涵以及我国多民族文化的源远流长，也正如歌里所唱的一样，五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。这不仅是一次简单的模拟导游比赛，更是一次中华民族儿女相聚的一次盛会。在表演完才艺后，就进入第二轮——情景模拟，面对着游客们各种百般的刁难，我们的选手们可没有那么紧张和害怕，而是表现得从容不迫的，尽心尽力的为游客们服务，始终不忘作为一名导游员所应该具备的素质，始终是站在游客的角度，为游客排除各种困难，细心的服务，尽自己最大的能力满足游客的需求，正确的处理在带团中所遇到的各种问题，她们突出的应变能力受到了许多观众，嘉宾及评委的一致好评。在表演了情景模拟之后，进入了第三轮比赛——知识问答。人们常说，祖国的河山美不美，全靠导游的一张嘴。既然如此，那么作为一名导游员就必须有丰富的文化底蕴和专业知识，才能更好的为我们的游客进行讲解，从而更好的我们博大精深的中华文化。在各位选手比赛完成之后由旅游管理教研室主任党伟祺老师对我们选手的表现做了一次总结以及对旅游未来的发展有了很大的期望，并且鼓励我们要更加努力的学习，从而更好的转播我们的中华文化。
经过紧张而激烈的三轮比赛后，我们本次模拟导游大赛获奖的选手新鲜出炉，获得金牌导游的是秦晶，银牌导游的是张小丽和周妮，铜牌导游宋莉，张雨晨，梁仁翩，优秀导游是廖露娟，梁柳鲜，吴熙萍，韦小云。在颁奖时，旅游局副局长莫扬传作了讲话。以及为此，我们受益匪浅，也正应了中国了那句老话，听君一席话，胜读十年书。梧州市历史文化研究会副会长、金牌导游彭志创赠与旅游协会鸟巢工艺品和《中国最美的100个地方》这套他珍藏多年的套书。
这不仅仅是一场比赛，更重要的这是一场包涵着深厚的文化知识文化盛宴！不仅使得参赛选手的知识有所提高，更多的是弘扬了我们的中华文化，了解到了中国上下五千年文化的博大精深，源远流长。同时把旅游这一概念推向人民大众的心里，让更多的人喜欢旅游，参与旅游，甚至以作为导游而感到无比光荣！
第二篇：模拟招聘大赛决赛情景问题
模拟招聘大赛决赛情景问题
问题一:你开着一辆车.在一个暴风雨的晚上.你经过一个车站.有三个人正在等公共汽车.。一个是快要死的老人,好可怜的.一个是医生,他曾救过你的命,是大恩人,你做梦都想报答他.。还有一个女人/男人,她/他是那种你做梦都想娶/嫁的人,也许错过就没有了.。但你的车只能坐一个人,你会如何选择呢?请解释一下你的理由。
在你看下面的话之前仔细考虑一下:
老人快要死了,你首先应该先救他.然而,每个老人最后都只能把死作为他们的终点站.你先让那个医生上车,因为他救过你,你认为这是个好机会报答他。同时有些人认为一样可以在将来某个时候去报答他.。你心仪的人,一旦错过了这个机会,你可能永远不能遇到她/他.。在200个应征者中,只有一个人被雇佣了,他并没有解释他的理由,他只是说了以下的话:“给医生钥匙,让他带着老人去医院,而我则留下为陪我的梦中情人一起等公车!”
问题二：领导者的权力分配艺术是融用权、用人等艺术于一体的艺术，是领导者灵活有效地运用各种权力分配方法的艺术。可以说领导活动的成败，往往不在于领导人本身的才能高低，而在于他是否善于分配权力。你若作为领导者，对此觉得应该怎样进行操作？
参考答案：
1、大胆放手。管仲认为，事无巨细，君主都要亲自过问，这是君主自恃其能。作为领导者，特别是高层领导者，应该懂得放手授权、将在外君命有所不受的道理，应该清楚哪些事应该自己管，哪些事应该交给下属去管。
2、适当超脱。领导权力分配是领导者一种重要的超脱艺术。一个领导者如果长期陷于日常琐事，势必疏于领导职守。头痛医头，脚痛医脚，顾此失彼，事倍功半。领导得必须拔冗去繁，择人授权，只有更上一层，方能欲穷千里目。
3、知人善用。知人，就是要求能历史地、全面地了解一个人。善用，就是能科学地、合理地任用他人，授以权力，以做到人尽其才、才尽其用。
4、虚怀宽宏。虚怀宽宏不仅要求领导得在进行权力分配时要言人之短而用人之长，更要求领导者在权力分配时，能对下属的小是小非和暂时性失误宽宏对待。虚怀若谷，大度宽容，不仅是领导者的重要思想作风，也是一种高明的无形的谋略手段和领导艺术。
问题三：古语言：难得糊涂。那么究竟糊涂是什么？对现代领导者而言糊涂的真谛何在？请你就此谈谈看法。
参考答案：
1、所谓糊涂，它的实质就是认识到智慧也有它的局限，因而在某此场合放弃对智慧的依赖，而对事态的发展采取一种静观待变的态度，也叫顺其自然。
2、糊涂的最高真谛是不糊涂，糊涂的最高境界乃是大智慧。唯有大智慧，才能真糊涂，因为他能勘破糊涂，超越糊涂，而不拘泥于糊涂。
3、领导者不可时时糊涂，事事糊涂。糊涂和精明一样有它的作用，也有它的局限，对此领导者应掌握糊涂原则。即：第一，该糊涂的时候糊涂，不该糊涂的时候别糊涂。第二，装糊涂要像。领导者装糊涂并不是一种卑鄙或伪善，而是一种智慧的运用。第三，好学不辍，大事不糊涂。领导者只要不断加强学习以提高自己的认识水平，就可以突破自身的局限，少一些糊涂。
问题四：提高领导工作效率，最重要的是狠抓工作落实，取得好的效果。要达到这一目的，你认为应该怎样去抓？请谈谈看法。
参考答案：
1、抓住根本。作为领导者首先应明确我应负的责任，我应做的工作，然后一级抓一级，各负其责，各司其职。
2、突出重点。在领导工作落实过程中，要围绕着当前的工作重点、热点和难点去抓落实，克服一般化的抓法，既明确完成时限，又要明确质量要求，并加强检查督促，以保证落实效果。
3、典型引路。要把各项工作落到实处，领导得要注意抓典型，通过典型的作用，用典型的经验推动面上的工作，突破一点带动全局。
4、完善制度。抓落实不是一天两天的事，而应贯穿于各项工作的始终。这就要求我们必须建立促使各级领导从严务实的管理机制，形成务实的良好风气。
5、依靠群众。完成任务、实现目标，办法在群众之中。领导者务必关心群众、依靠群众，一切为群众谋利益，把它作为一切工作的出发点和落脚点。只有这样，领导者的工作才能巧妙地落在实处。
问题五：俗语说：新官上任三把火，用以表明新任领导者想开创一番事业，这似乎已成为规律。那么，你若作为新官上任觉得这三把火该怎样烧呢？请作答。
参考答案：
1、抓住组织发展的根本方向。组织要有明确的奋斗目标。有了目标，组织活动才有准确的方向，也才能围绕目标建立组织机构并组织员工为之奋斗。因此，新官上任，首先要明确下列问题：本单位应办成什么样子？应把干部群众的积极性引导到哪里去？本单位从长远看应向何处发展等。
2、健全领导操作机构。一个单位或部门，没有团结而坚强的领导班子或健全的领导操作机构，再好的目标也无法实现。领导班子犹如单位的火车头，它是
健全有力，还是残损不全或软弱涣散，将关系到一个单位工作的好坏和事业的成败。因此，领导上任后一定要抓好领导班子的建设。
3、选择战略突破口。新领导上任，放火应选择好点火部位。选择好，就会旗开得胜，一把火烧红半边天，以后的工作也会如火如荼；选得不准，干点不着，连打几发哑炮，以后就会步步被动。因此，领导者上任之初，可把供选择的突破口排排队，看哪个最有把握、最易突破，能产生最好效果，就先动哪一个。头炮打响，既能振奋人心，也会提高领导者威信，从而起到敲山震虎、势如破竹的作用。
问题六：
1、作为单位的领导干部，在工作中既要对上负责，也要对下负责，结合工作实际简述如何正确把握对上负责与对下负责的一致性。
答案：
1、讲政治、坚决贯彻执行中央的路线、方针、政策，维护大局，是对上负责。
2、把中央的方针政策同本地区、本部门的实际结合起来，千方百计为群众谋利益，是对下负责。
3、对上负责和对下负责从根本上讲是一致的，因为我国的党是代表人民利益的执政党，党的方针政策来自实践，来自人民群众，是充分体现最广大人民群众的利益和意愿的。
4、始终坚持为人民服务，把群众利益放在第一位，是对上负责和对下负责的根本意义。
问题七：当前，随着改革的不断深入矛盾和焦点越来越集中，经常会发生各种各样的群众性突发事件，作为单位副职也免不了经常要出面处理各种突发性事件，你认为处理突发性事件应当是坚持哪些要点？
答案：
1、认清矛盾性质，区别不同情况，分类处理；
2、依靠广大群众，掌握一手资料，迅速弄清真相；
3、坚持实事求是，依据法律政策，果断决策；
4、团结大多数，孤立极少数，坚决打击个别肇事头目。
问题八：一个人去面试，问他会不会开车，他下意识的回答，会，但他从来没开过车，但他只有四天时间，从卖车到开学，然后第四天开到了面试的公司，问这你怎么看待。
答：我是这样看待这件事的：
1、这说明一个人要敢于面对压力，敢于面对生活的挑战，只有敢于面对压力与挑战，他才有机会在残酷的竞争中不断赢得新的胜利。
2、光有勇气还是不够的，还得有勇于学习，善于学习的精神。人的一
生不可能什么都懂，对于不懂的东西如果能不遗余力地去学习，那他终究是会成功的。只有这样我们才能不断推进我党的伟大事业前进。
3、开车是一项技术性很强的工作，必须取得公安机关的资格许可才能上路行驶，因此，这位面试者虽然勇气可佳，也善于学习，但他的法律意识比较淡漠。
4、这件事也同时说明了这样的一个问题。当今，人才的竞争越来越激烈，我们各个单位对人才的要求也越来越高，如今的面试，再也不只是考考口才，考考思维，更要看一个人的实际能力和综合素质，所以只有那些货真价实，有真才实学，综合素质高的人才能取得面试的成功。
问题九：你的领导经常在午休时找你下棋，有时候到下午的上班时间还意犹未尽，而你的工作很忙，你如何处理。
答：
1、既然领导有这个雅兴，如果自己没有午睡的习惯，不会影响到下午上班，那我是会奉陪的。
2、如果会致使精神不好或我的工作忙，会耽误工作，那么我会委婉的向领导提出。也可以绕弯子再下盘臭棋。然后解释到了中午没休息，影响了下棋状态。
3、建议周末和领导狠杀两把，有好状态才能显现真正实力。如果这样做还是解决不了，那我会在上午下班后回避一下领导，如果领导打电话找我就解释说同学过生日或有老乡聚会不能来，相信这样接连几天过去后，领导不会再找我的。
问题十：超级女生主持人登上美国某刊物封面,该刊物解释是,中国只有这个节目是民主的,摆脱了中国传统制度,你有什么看法?
答：对此，我想谈三点看法：
1、不可否认，超级女生节目取得成功，与她的公开、平等、民主、尊重等文化理念有关。“超级女声、想唱就唱”口号，人人都可参与的“海选”与过关斩将的“竞争”，契合了现代社会最受欢迎的“机会均等和优胜者赢”这两大最基本的社会文化心理。“起点公平”和“机会均等”，从终极意义上说，就是对人的一种最大尊重。是媒体贴近百姓实际生活的鲜活体现；调动了所有观众的热情，其成功也有理所当然了。
2、“超级女声”之所以倍受关注并取得空前的成功，也并不是全靠民主这张牌，原因是多方面的，她有广泛的观众基础；她最大限度地实现了电视节目与观众的互动；她为普通观众架构了一座通向明星的桥梁；她有很好的宣传和策划等等。
3、事实上，“超级女声”中的一些运作也不是绝对的民主和公平，就像它对民歌选手的偏见和明排暗斥。不要说在海选中民歌手就几乎被淘汰殆尽，偶尔一些漏网之鱼在后面的比赛中也是一路坎坷，明显的倾向性评判使得民主、公正也大打折扣。
第三篇：礼仪大赛之情景模拟
礼仪大赛之情景模拟
一、情景模拟概述
礼仪文明是人类树立起的追求真善美的旗帜，是人类高扬起的道德力量的旗帜，是人类在规范自我、高尚自我、发展自我的自我修炼进程中高扬起的“大我”的形象之旗，营造一种和谐文明的生存环境。在生活和工作中，处处有礼仪，处处需礼仪。情景模拟主要是考察选手的随机应变能力，表现大学生在日常生活中的行为素质，展示生活场景中的知礼、用礼、行礼。
模拟题由赛前抽签决定，以个人或者团队形式进行表演。主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有五分钟的表演时间。选手对场景进行模拟，表演完毕后，选手可进行适当解说，评委老师按照评分标准进行打分。
二、情景模拟要求
（1）入场表现大方，走路体态优美，姿势得体，整体印象好。
（2）对模拟场景表演到位，把握模拟要点，语言组织逻辑性紧密，语音清晰，表达流利，模拟时间恰当，团队有五分钟的表演时间。
（3）场景中的礼仪表现：较好地处理模拟场景，在模拟场景的社交场合或者公共场合中，行为举止表现得体，尽显大学生礼仪文化的风采。
三、情景模拟题
1、图书馆礼仪
场景：你去图书馆看书，看到只有一个位置空着。空位旁边的一位同学把自己的包放在了空位的桌子上，包口向着她敞开着。你要去坐这个位置。当你坐下来后，把书拿出来看，不久你的手机响了。你接完电话，看了书，就离开了图书馆。
2、寝室礼仪
场景：刚开学，发新书了。你在宿舍边喝水，边看书，不小心把杯子弄倒了，把小李的书弄湿了，水撒得满地都是。这时，小李刚好回到宿舍，看到了这一情形，她很生气地说：“你弄湿了我的书，太过分了，你要赔我，把我的桌子都弄湿了。”你该怎么办，才能解决问题？
3、上课礼仪
场景：上课迟到了，一位同学出现在教室门口。此时老师正在讲课。你得到老师允许后，进入教室入座，拿出课本，认真听讲。下课了，你走上讲台。
4、校园接待礼仪
场景：有嘉宾要来学校，学院领导让你去办公楼楼底接待。你给嘉宾带路，把他引领到领导办公室。
5、课堂礼仪
场景：上课老师请你起来回答问题，但是你没有听清楚问题的内容，你该怎么办？
6、拜访礼仪
场景：你要登门拜访一位老师，准备向他请教一些问题。你现在打电话给他。
7、电梯礼仪
场景：你在等电梯，站在最前面。电梯来了，你是第一个进入电梯的人。电梯门口刚关上，你的电话响了。你接完电话不久后，到达了目的地，有几个人和你一起走出电梯。
8、餐桌礼仪
场景：你请三个朋友们一起吃饭；你们走进餐厅，入座后，服务员过来倒茶并把菜单拿给你；用餐期间你打了个喷嚏；吃完饭后，你们一起走出餐厅。
9、介绍礼仪
场景：你跟一位朋友逛街，偶遇老师，你介绍两人相识。
10、电话礼仪
场景：你是去办公室找王老师，王老师刚好有事出去了，请你看一下门，这时候有电话打进来找王老师。
11、待客礼仪
场景：你家住在一个套房里，家里面整洁而干净。你的一位好朋友第一次到你家做客，约好下午三点到你家。你接待了他（她）。你的好友刚要回去，你妈妈回来了。
12、讲座礼仪
场景：学校举办了一场学术讲座，而你因事迟到了，讲座已经开始。你要进入会场听讲座。期间，你的老师打电话来，你看到手机在振动。
13、面试礼仪
场景：你正在房间外等候面试，一位面试者刚从面试官的房间出来，你开始进入面试房间，递交材料，直至面试结束。
14、餐桌礼仪 场景：你作为公司代表，陪同客人们吃饭。在用餐期间，你的手机忽然震动，你需要接听。
15、商务接待礼仪
场景：假设你在酒店门口迎接一位年长学者，并把他带到指定地点去开会。
16、交换名片礼仪
场景：你初次和一位经理谈业务，约好了在一家咖啡厅见面。你在咖啡厅接待了他，交换名片，商谈业务。
17、应聘礼仪
XX公司（赞助商）招聘公关部经理 角色：面试官2名，求职者1名
知识点：握手、介绍、三姿礼仪、交谈、名片、引导手势等
18、社交礼仪：
如果你是客车乘务员小A，乘客小B的贵重物品在途中丢失，如何处理乘客财物被盗。
角色：乘务员小A.，乘客小B,其他乘客小C，小D 知识点：应急礼仪，交谈，整体表现，沟通，协调
19、电话礼仪：
国庆60周年庆典期间,小A等四人要到北京自助游,感受盛大节日的气氛。她通过网络搜寻到了北京一家三星级酒店的电话。想先打电话预定房间并了解用餐的具体情况和收费标准，请好朋友小C替她打预定电话。
角色：旅游者小A, ,好朋友小C，业务员小D 知识点：电话用语，介绍，交谈，态度
20、餐桌礼仪：
XX公司（赞助商）的业务经理，与客户一起在餐厅吃饭 角色：职员2名，上司1名，服务员一名
知识点：握手，三姿礼仪，敬语，交谈，整体形象
21、接待、拜访礼仪：
XX公司（赞助商）的业务员推销XX产品，秘书接待，并引荐给公司总经理。直到谈话结束，秘书送客。
角色：总经理、秘书、业务员3人
知识点：握手、介绍、三姿礼仪、交谈、名片、引导手势等
22、课堂礼仪
一堂完整的课，有学生迟到，老师提问，学生回答问题，下课后学生询问老师问题。
角色：老师1名，学生2名
知识点：三姿礼仪、敬语、谦语、手势、鞠躬等
23、面试礼仪：
两名大学生到XX公司（赞助商）应聘 角色：学生两名
面试官两名
知识点：三姿礼仪 进门
入座
递交简历 自我介绍 离开
24、馈赠礼仪
假设A公司和B公司拟进行技术合作，共同开发新型汽车发动机。A公司位于云南昆明，B公司为辽宁大连的一家公司。双方在大连合作会谈非常顺利。临近本次合作会谈尾声，B公司公共关系部的王经理特地为远道而来的A公司李总经理一行数人准备了没人一份海产品，作为礼物赠送给对方。
角色：B公司公关部王经理
A公司李总经理
A公司职员 知识点：馈赠礼品时的口头语言和体态语言
25、乘行礼仪
小张毕业后在B公司总经理办公室工作。A公司是B公司的主要客户。这天，A公司的刘副总经理到B公司来洽谈新的合作项目。小张陪同B公司李经理到机场迎接。
角色：刘副总经理
李经理
小张
司机
知识点：轿车座位的安排，帮客人开车门的手势，26、西餐用餐礼仪
小明和小红来到西餐厅用餐。模拟就坐、放餐巾、喝汤、吃面包、吃主菜、暂时离位、用餐完毕、吃水果、喝咖啡一系列的过程。
角色：小明（男）
小红（女）餐厅服务员 知识点：西餐用餐过程中的一系列礼仪规范
27、中餐用餐礼仪
A公司举行10周年庆典晚宴，地点在某酒店中餐厅。A公司总经理携夫人及各部门经理出席，主要合作伙伴B公司总经理携夫人出席。
角色：A公司总经理和夫人及部门经理
B公司总经理及夫人 知识点：门前迎客
引导入座
座次排列
致辞祝酒
礼貌话别
送别宾客
28、见面礼仪
小A（云南师范大学老师，女）和小B（红云红河集团促销员，男）去参加小C的生日聚会，小C介绍两人认识。两人简短寒暄。
角色：小A
小B 小C 知识点：服饰
介绍
握手
交换名片
29、签字仪式（专题活动礼仪）
中国清泉饮品公司准备向美国摩尔集团订购两条先进的罐装流水线设备。摩尔公司商务考察团到清泉饮品公司进行考察，双方经过谈判，达成协议，将举行签字仪式，签订合同。（从进入签字厅，到签字后离开，期间签字、拍照留念、举杯庆祝）
角色：签字人员2人，助签人员2人，其他工作人员数人 知识点：会场布置
服饰
签字过程
拍照留念
举杯庆祝
30、模拟新闻发布会（专题活动礼仪）
某班刚刚组建班委会，准备一次“新闻发布会”活动，会上班委会将要发布“施政纲领”，还将接受班级同学（媒体记者）的提问。
角色：主持人1名
班委成员数名
媒体记者数名
知识点：会场布置
服饰
新闻发布会的程序和相关礼仪规范
31、模拟公众来访投诉的接待
一位顾客冲进办公室，怒气冲天，因为她上个月刚买的电视机坏了，维修部的工作人员答应前去修理，但迟迟未见人。模拟演示秘书接待的场景。
角色：顾客
秘书
知识点：注意接待礼仪的细节，讲究语言艺术，注意体态语，把握好表情
32、接待礼仪
某公司举行十周年庆典，地点在某酒店三楼多功能厅，有电梯直达。该公司公关部王经理与2名接待人员在酒店门口迎接宾客。
角色：王经理
接待人员2名
宾客数名
知识点：服饰
礼貌用语
握手
引导宾客乘坐电梯
33、电话礼仪
某市歌舞团计划赴日本演出，团长李阳就此事向市文化局请示，于是他拨通了市文化局张局长办公室的电话。办公室职员小王接到电话，告知张局长出差，三天后返回。
角色：李阳
小王
知识点：接打电话的程序和礼仪
第四篇：首届模拟人才招聘大赛决赛总结
学院首届模拟人才招聘大赛决赛总结
在院领导的大力支持下，我们实习就业创业中心首次举办的校园模拟招聘大赛决赛在12月16日下午312教室成功并圆满举行。回顾大赛的初赛、复赛环节，可谓是高手云集，一个个个性鲜明的参赛同学都用不同的方式展现着自己，但是经历这一个个环节以及最终的决赛，也暴露了现在大学生在未来职场意识上的许多漏洞。为了让同学们更早的具备职场意识，具备职业人的基本素质，我们中心为广大同学提供了一个很好的学习与锻炼机会，让大学生嬴在起跑线上。
在此次校园模拟招聘大赛决赛中我们实习就业中心荣幸请到了中南财经政法大学南湖人才开发公司的总经理以及副经理等4位高层管理者作为本次决赛的评委，以他们自身丰富的职业经验来为进入决赛的10位同学点评，帮助他们更好的认识职业人这一身份，以及作为一个职业人应具备的基本素质，在2个半小时的决赛过程中，招聘模拟大赛给予了参赛同学充分展示自我的舞台，一次次的挑战让他们明白自己与一个真正职业人的距离，并为自己未来更好的确立了目标，正可谓是有了不足才有了目标，有了目标才有了动力。
本次校园模拟招聘大赛决赛共分为四个环节：2分钟的自我展示、小故事中大道理以及最后的唇枪舌剑和模拟面试。10为选手都将自己的绝活展现了出来，一位位选手幽默流畅的自我介绍让大家都对他们有了更新的认识，同时也将活动推入了真正的角逐当中，在第二环节的小故事大道理中，为了活跃现场气氛，我们特意加入了观众互动环节，观众都积极参与，将自己的见解与大家分享，随后评委做了点评，为各位选手在未来的职场中提供了一些建设性意见，使得参赛选手也学到了许多，随后比赛便进入了真正的较量环节－唇枪舌剑（分组辩论），10位选手采取由前2环节得分最高的两位选手担任队长并分别选择4位同学组成各自小组，由分数高的队长选择辩题，在一定时间内各组先进行讨论，然后开始互相的争辩，在双方敏锐的思维碰撞后决出了胜负，精彩的辩论让在场所有人都感到震撼，最后由中南财经政法大学南湖人才开发公司的总经理女士做最后点评，她的点评让选手和在场观感触颇多，也让每位选手都明白了自己的不足之处，并为选手以后的发展打下了基础。
通过这次校园模拟招聘大赛，让每位参与者提前认识到如何具备一个职业人的素质，以及感受到具有职业人的意识是多么重要。这次活动圆满的举办也为我们实习就业创业中心在院里乃至校里都留下了一个很好的印象，活动的深刻内涵也被所有参与者所认可，在这次模拟人才招聘大赛过后，我们会更加努力的去创办我们的实习就业创业中心。我们坚信：实习就业创业中心不会辜负每个人的期望，同时在今后的发展中我们更会努力的服务于需要在求职上获得帮助的每一位同学，让每一位地大学子都能在未来更好的融入职场，融入社会。我更加相信我们实习就业创业中心会越走越顺利，越办越成功！
第五篇：蚌埠学院首届模拟招聘大赛[范文]
蚌埠学院首届模拟招聘大赛
策划书（草案）
一、活动背景：
我国高校毕业生自从1998年突破100万人以来，逐年剧增，2001年为115万人，2002年为145万人，2003年达到212万人，2004年超过250万人。随着各高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。应对这样一个大的形势，拟举办蚌埠学院首届模拟招聘大赛，给全院学子一个社会实践的机会，提高大学生在未来求职道路上的竞争力，引导其择业和创业。
二、活动目的为了更好地让同学们了解就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，激励同学们更加有效合理安排学习课程和实践活动,更加充分地了解招聘的礼仪，掌握面试的技巧和做好职业生涯规划。引导大学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业。拟举办模拟招聘大赛，以提高我院大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高大学生应聘能力和社会竞争力。同时也为丰富我院的校园文化建设，展现我院“和谐校园、魅力校园。”
三、活动意义：
1、用人单位方面：
（1）通过本次模拟招聘大赛可以宣传用人单位的文化和管理经验，在学生当中树立良好的形象，扩大社会的影响力。
（2）可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性地开展人力资源的工作，为用人单位以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供就业机会
（3）为企业提供走进校园的机会；
（4）可通过参与模拟招聘大赛，提前抢夺高校优秀人才，进行人才储备；：
2、学生方面：
（1）让同学们真切感受求职面试的实况。
（2）大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让我院大学生体验简历的制作以及招聘现场，提高我院大学生的应聘和就业技
巧。
?(2)手机短信报名。
（3）QQ号报名。
注：参加者使用手机短信报名和QQ号报名要写姓名，性别，所在系、专业，联系方式，宿舍号。
（4）、初赛开始前三天内，参赛选手应交报名表。
3、初赛流程：
（1）自我介绍：每位选手将有3分钟的时间进行自我介绍。
（2）结构化面试：每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。
（3）情景化面试：专家将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。
（5）评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。
注：（1）成绩由简历情况和现场比赛表现两部分构成（2）简历筛选：由相关人力资源专家、学校就业指导中心老师及学生代表对简历进行筛选，具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后进入复赛。
4、决赛流程：
（1）个人才能展示：
每名选手拥有5分钟时间向考官和观众介绍自己才能, 不得超时。此后，每名选手在5分钟内回答面试考官提出的一个与参赛选手所学专业密切相关的问题。考官在选手回答结束后打分。
（2）工作实践提问：
由面试考官组组长进行现场提问，内容包括工作实践和人生规划等方面，问题由考官现场准备。问题最多3个，回答时间为6分钟。不得超时。回答结束后，考官根据选手表现进行打分。
（3）台下学生现场向选手提问（约3－5分钟）,之后邀请现场嘉宾对比赛情况和选手表现予以点评和指导,同时,由工作人员对每位选手的决赛三个环节得分进行统计，并得出获胜选手名单。
（4）校领导和企业代表发言并宣读获胜选手名单。
（5）颁发各奖项。
注 ：现场比赛形式为自我介绍和评委提问，自我介绍3分钟，提问时间控制在3分钟之内。评价标准包括：精神风貌、语言的组织与表达、临场应变能力、知识面与文化素养、文明礼貌与修养等。
十、活动宣传：
1、宣传手段：展板、横幅、展台、传单、海报。
2、赛前宣传：
第一期宣传：印象性宣传
方式：展板、条幅、海报
内容：大赛概况，基本流程，赞助企业广告
第二期宣传：具体性宣传
（1）展板：介绍大赛详细的情况（包括比赛详细流程，参赛的所有细节，大赛创新点等）和赞助企业广告。
（2）传单：发放至每间学生宿舍，以进一步扩大大赛和赞助企业影响力及宣传效果
（3）展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传资料。发放赞助企业情况和企业广告。
（4）幻灯片演示：在复赛面试环节的空挡时间，我们将制作系列PPT, 内容包括大赛主办单位，承办单位，相关企业的宣传以及大赛整体介绍。
3、赛中宣传：
（1）海报：在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。
（2）横幅：在主教学楼门口和食堂附近设大赛全名横幅。
4、赛后宣传：
海报：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。
十一、奖项设置
一等奖一名奖杯、获奖证书和企业应聘或实习优先等
二等奖二名奖杯、获奖证书和企业应聘或实习机会等
三等奖三名奖杯、获奖证书和企业应聘或实习机会等
其他奖项若干其他奖励
十二、经费预算：
１、宣传费用：
横幅（40元/条*3）120元
海报（40张）20元。
宣传单（0.2元/份*500）100元
２、比赛费用：
决赛场地和场地布置150元
报名表（0.2元/份*200）40元
比赛赛程设置（0.2元/份*100）20元
请柬（0.5元/份50张）25元
矿泉水50 瓶50元
３、奖项费用：300元
4、其他费用：200元
总计 ：1025元
十三、附件
【附1】简历筛选标准：
A．外观设计：
包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等；
B．简历内容：
包括个人基本信息、求职意向、教育背景、工作经历等；
C．简历用语：
包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用等；
D．突出重点：
包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等；
E．真实程度：
较大比例地进行随机抽查，寻问调查简历的真实程度，如有虚假概不取用。
F.进入决赛的选手可用幻灯片制作具有个人风格简历，做自我介绍。
【附2】
A、相关要求：
（1）决赛中选手需着正装，服装自备。
（2）比赛过程中，由男女两位主持人串连各环节。
（3）决赛为公开赛，全校学生可自愿观看。
（4）嘉宾为合作企业负责人及、学校相关部门领导及相关人力资源专家。
B、评分细则
（1）分数构成：满分100分，包括应变能力，专业素养，逻辑思考能力，语言表达技巧，礼节礼貌，共5项，每项20分。
（2）在决赛的三个环节中，每环节比赛均打分，最终计算三次得分平均值作为比赛成绩。
（3）如遇到相同比分，则需加试或由面试所有考官商议决定结果。
蚌埠学院大学生就业与创业协会2007年12月9日
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