第一篇：对照检查阶段实施方案
子发（2011）6号
西安市长安区子午街道党工委
西安市长安区子午街道办事处
关于在全街道开展“抓落实年”活动
对照检查阶段的实施方案
各党（总）支部、各村委会、机关各办站所：
对照检查阶段是“抓落实年”活动承上启下的关键阶段，认真做好对照检查阶段的工作，对于巩固和扩大学习动员阶段的成果，促进组织实施阶段工作的深入开展，具有至关重要的作用。根据《西安市长安区抓落实年活动实施方案》的总体要求，从3月初由学习动员阶段转入对照检查阶段。现就我街道对照检查阶段的各项工作提出如下安排意见。
一、总体目标
以 “三个代表”、科学发展观重要思想为指导，认真学习党的十七大和十七届五中全会精神，学习省市区加强作风建设有关文件。以加快子午经济社会发展为核心，以推进工作落实为抓手，以全面提升执行力为重点，进一步增强全体干部的大局意识、发展意识、责任意识，更加自觉地围绕转变作风提效能、求真务实促发展。特别要从思想作风、机关作风、工作作风、效能建设、抓落实工作等方面，认真查摆存在的突出问题，确保“抓落实年”活动对照检查工作取得实效。
二、对照检查内容
各支部、各村委会要密切联系领导班子和党员干部思想作风状况，联系本单位存在的突出问题，切实转变工作作风、提高工作效率、增强落实效果，确保党工委、办事处的重大部署和重点工作任务圆满完成，促进经济社会大发展。按照努力建设富裕活力和谐新子午的要求，组织广大党员干部对照《党章》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《中共陕西省委关于进一步加强领导干部作风建设的若干意见》（陕发
[2007]10号）、《中共西安市委关于进一步加强领导干部作风建设的若干意见》（市发[2008]3号）、《中共西安市长安区委关于进一步加强领导干部和机关作风建设的决定》（长发[2007]26号）和《长安区领导干部行为规范（试行）》，从思想作风、机关作风、工作作风、效能建设、抓落实工作等方面，认真查摆存在的突出问题。并通过剖析原因、挖掘根源，达到认清问题危害、明确整改方向的目的。在对照检查阶段重点抓好以下八个方面的工作：
1、党性认识方面。重点查找理想信念不坚定，党性观念不强；政治觉悟不高，执行党的路线方针政策不坚决；世界观、人生观、价值观偏离方向，形式主义、官僚主义等问题。
2、思想作风方面。重点查找思想解放不到位，教条主义严重；宗旨意识淡薄，对群众疾苦漠不关心；思想脱离实际，不尊重发展规律、不实事求是；创新意识不强，因循守旧，不思进取等问题。
3、领导作风方面。重点查找组织观念不强，自以为是、自行其道；无视民主集中制原则，独断专行；不敢坚持原则，患得患失、明哲保身；不善于谋发展、干实事；工作思路不清、措施不实、弄虚作假等问题。
4、工作作风方面。重点查找事业心不强，工作缺乏激情、精神不振，敷衍了事、得过且过；工作不专心、不扎实，做表面文章、摆花架子；履行职责不到位，不作为、乱作为；服务意识不强，门难进、脸难看、话难听、事难办、吃拿卡要等问题。
5、机关纪律方面。重点查找纪律松弛，人心涣散；制度不健全，执行不严格；职责不清、责任不明；管理不严，风气不正、秩序混乱；不按规矩办事，遇事推诿扯皮、敷衍塞责；不遵守工作纪律，迟到早退，脱岗串岗，不注意言行举止，形象不佳等问题。
6、工作落实方面。重点查找工作责任意识不强，不积极、不主动；落实意识不强，对上级的决策执行不力、干事措施不实、工作落实不到位；标准意识不强，不讲求工作效率，工作质量不高，工作效率不佳等问题。
7、廉洁从政方面。重点查找法纪观念淡漠，以权谋私、利用职务之便谋取不正当利益；纪律意识不强，讲排场、比阔气、铺张浪费；道德防线失守，办事不公、徇私舞弊，损害群众利益；生活
作风不检点，贪图安逸，吃喝玩乐等问题。
8、科学发展方面。重点查找经济总量不大，质量不高，实力不强；经济结构不合理，持续性税源不多；投资环境不佳、招商引资成效不大；城乡二元结构矛盾突出，区域发展不平衡；城乡居民收入增长不快，差距不断拉大；干部队伍建设滞后，不适应发展需要；基层组织软弱涣散，模范带头作用发挥不够；社会矛盾日益复杂，维稳信访形势依然严峻等问题。
三、具体安排
单位整改方案及整改措施是学习调研的成果和共识，是组织实施的依据和方向，是“抓落实年”活动的核心。各村、各单位、机关各办站所要充分运用学习调研、解放思想大讨论和认真查摆问题，集中时间、组织力量，认真制定整改方案及措施。这一阶段从3月1日开始到3月15日结束，着重抓好以下三方面工作：
（一）转段动员，制定工作安排（3月1日——3月3日）
组织召开转段动员会，对学习动员阶段的工作进行总结。对对照检查阶段的工作进行安排部署。制定切合本单位实际的对照检查阶段的时间安排。
（二）多渠道收集意见，查摆问题（3月4日——3月11日）各单位要深入排查，重点把握好以下环节：
1、广泛征求意见。要采用发放征求意见表、个别访谈、走访基层群众和信箱等形式，广泛听取服务对象的意见，进一步排查问题。征求意见既要广泛，又要注重实效。
2、开展民主测评和评议。要在机关内部对领导班子成员、中层干部开展民主测评和评议，各村、社区也要进行测评和评议。对
测评和评议结果要及时汇总分析，作好反馈。
3、梳理剖析突出问题。要对收集和反馈的意见、问题进行认真的梳理和剖析。一般干部重点要排找履行职责、执行纪律、服务态度、办事效率等方面存在的问题；领导干部重点要排找履行职务、大局意识、群众观念、勤政廉政、队伍建设等方面存在的问题。
4、写好总结对照材料。在排查问题的基础上，各单位和个人要认真写好总结对照材料，材料要突出三个方面的内容：认真查摆存在问题的具体表现；深刻剖析存在问题的根源和危害；明确提出整改的措施和今后努力的方向。总结对照材料要以“有话则长、无话则短”为原则要求，但必须言之有物，有针对性。
5、审核上报总结对照材料。总结对照材料要在一定范围内公布或通报，接受监督，总结对照材料要在3月15日前报街办抓落实办公室。
（三）召开民主生活会（3月12日——3月13日）
1、各单位要在3月13日前召开领导班子成员民主生活会。班子成员要深入开展批评与自我批评，正视不足，找准问题，提高质量。
2、机关各办公室要在3月13日前召开好座谈会。重点对办公室集体、机关干部个人存在的突出问题进行深入的对照排查，相互帮助提高。
（四）开展谈心谈话活动（3月14日——3月15日）
在查摆问题、开好民主生活会的基础上，逐级开展谈心谈话活动。领导要与分管领导、机关中层干部，各办主任要与各办成员，各村主要干部要与村其他干部进行一次谈心谈话。谈心谈话要谈到、谈深、谈透，点问题、明要求，切实提高作风建设集中教育的针对性和实效
性。
四、几点要求
1、要直面问题。对照检查要全面，查摆问题要深刻，要抓住关键问题，认真剖析原因，不能泛泛而谈虚于应付，更不能强调客观回避问题。
2、要发扬民主。要把充分发扬民主贯穿于对照检查、查摆问题阶段的全过程。要畅通意见征集渠道，广泛征求意见。开展批评与自我批评，既要严格要求，又要注重沟通，使干部转变思想，提高加强作风建设的自觉性。
3、要务求实效。对照检查、查摆问题是对前阶段学习成效的检验，也是组织实施阶段的前提和基础。各单位要严格按照工作要求，扎实开展好各项活动，做到程序不减、标准不降，力求取得实实在在的效果。
在完成对照检查阶段各项工作任务后，要集中时间对工作情况进行深入细致地检查，查漏补缺，及时做好转入第三阶段的各项准备工作，于3月15日前向街道“抓落实年”活动领导小组办公室报送本单位“抓落实年”活动对照检查阶段的工作总结和活动中的好做法好经验。
二0一一年三月一日
第二篇：法治理念教育对照检查阶段实施方案
各科室（局）：
实事求是地搞好对照检查，认真查摆在思想认识和检察工作中存在的与社会主义法治理念不相符合的突出问题，开展社会主义法治理念教育，对深入浅出查摆整改队伍和执法工作的突出问题提出了更高的要求，要深刻认识到，这次教育活动，实际上是一场深刻的思想教育活动，要从不良的现象中查找思想问题，挖掘思想根源，真正从思想上解决问题，为更好地查好、找准问题所在，搞好这一阶段的教育，特制定本方案。
一、查摆的时间
从7月10日起到9月10日止。
二、对照检查的重点
通过开展走访、座谈、发征求意见函、设立意见箱等开门纳谏活动广泛征求意见，查摆要紧密联系检察人员思想实际，联系规范执法行为、促进执法公正专项整改活动实际，联系检察体制和工作机制改革实际，采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式查找存在的突出问题，对照检查要突出重点，即领导干部和重点部门、重点岗位、一线执法人员，要带头理清不正确的执法思想。对照社会主义法治理念五个方面要求查找问题：
一是查依法治国的思想是否树立。是否存在执法不严、不规范、不公正、不廉洁，重实体、轻程序，重打击犯罪、轻保障人权，随意扣押、冻结款物，受利益驱动办案甚至违法违规办案等问题。
二是查执法为民的宗旨意识是否牢固。是否存在执法宗旨意识淡薄，对群众冷横硬推、盛气凌人，耍特权、逞威风，甚至侵害群众利益等问题。
三是查维护公平正义的使命感和责任感是否增强。是否存在法律监督意识不强，对检察机关维护公平正义的职责认识不清，不敢监督、不善监督、监督不力、监督不到位，工作责任心不强，拈轻怕重，得过且过，执法作风不端正，工作作风飘浮，造成错案或执法有失偏颇等。
四是查大局意识、服务意识是否真正确立。是否存在服务建设、构建和谐社会、建设社会主义新农村的大局意识不强，存在单纯业务观点，执法不注意方式、方法，没有把法律效果、政治效果和社会效果统一起来等问题。
五是查党性意识、党的领导观念是否坚定。是否存在对中央、省、市委的方针政策理解不深，对上级的要求和工作部署落实不力，重大问题请示汇报不及时等问题。
三、基本方法
1、从主题教育和专项整改活动中，从涉检信访和上访反映的问题中、从查处的检察人员违法违纪案件中找准存在的突出问题，深挖思想根源。
2、开展内部自查和互查，组织本部门和本系统干警对照五个方面整改内容进行自查自纠。
3、开门查摆。通过召开座谈会、征求意见会等形式听取人民群众和社会各界对检察机关执法工作的意见。
4、对查摆出的问题分门别类列出明细，进行全面分析，逐一制定整改措施，确定专人，明确期限，进行督促整改。
5、选择背离社会主义法治理念、违法犯罪的典型案例，开展案件评析活动。对近几年来全市检察机关有办案中违法违纪的典型案例进行分析、点评。
四、基本要求
一要加强领导，精心组织。院党组要加强对查摆阶段工作的领导，扎扎实实地把查摆工作推向深入。
二要注重对照正反典型剖析。注意发挥正反两方面典型的教育作用，通过案例评析，总结经验教训，从执法思想、执法观念上找差距，从职业道德、执法作风找差距，从执法水平、办案质量上找差距，把社会主义法治理念的基本原则贯穿于执法实践，既提高觉悟，又解决现实问题。
三要扎实推进，不走过场。坚持标准，保证质量，从规范执法行为，促进执法公正的长远出发，总结经验，加强长效机制建设，为队伍专业化、执法规范化、管理科学化建设探索总结新鲜的经验，奠定坚实基础。
第三篇：法治理念教育对照检查阶段实施方案
法治理念教育对照检查阶段实施方案
各科室（局）：
实事求是地搞好对照检查，认真查摆在思想认识和检察工作中存在的与社会主义法治理念不相符合的突出问题，开展社会主义法治理念教育，对深入浅出查摆整改队伍和执法工作的突出问题提出了更高的要求，要深刻认识到，这次教育活动，实际上是一场深刻的思想教育活动，要从不良的现象中查
找思想问题，挖掘思想根源，真正从思想上解决问题，为更好地查好、找准问题所在，搞好这一阶段的教育，特制定本方案。
一、查摆的时间
从7月10日起到9月10日止。
二、对照检查的重点
通过开展走访、座谈、发征求意见函、设立意见箱等开门纳谏活动广泛征求意见，查摆要紧密联系检察人员思想实际，联系规范执法行为、促进执法公正专项整改活动实际，联系检察体制和工作机制改革实际，采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式查找存在的突出问题，对照检查要突出重点，即领导干部和重点部门、重点岗位、一线执法人员，要带头理清不正确的执法思想。对照社会主义法治理念五个方面要求查找问题：
一是查依法治国的思想是否树立。是否存在执法不严、不规范、不公正、不廉洁，重实体、轻程序，重打击犯罪、轻保障人权，随意扣押、冻结款物，受利益驱动办案甚至违法违规办案等问题。
二是查执法为民的宗旨意识是否牢固。是否存在执法宗旨意识淡薄，对群众冷横硬推、盛气凌人，耍特权、逞威风，甚至侵害群众利益等问题。
三是查维护公平正义的使命感和责任感是否增强。是否存在法律监督意识不强，对检察机关维护公平正义的职责认识不清，不敢监督、不善监督、监督不力、监督不到位，工作责任心不强，拈轻怕重，得过且过，执法作风不端正，工作作风飘浮，造成错案或执法有失偏颇等。
四是查大局意识、服务意识是否真正确立。是否存在服务建设、构建和谐社会、建设社会主义新农村的大局意识不强，存在单纯业务观点，执法不注意方式、方法，没有把法律效果、政治效果和社会效果统一起来等问题。
五是查党性意识、党的领导观念是否坚定。是否存在对中央、省、市委的方针政策理解不深，对上级的要求和工作部署落实不力，重大问题请示汇报不及时等问题。
三、基本方法
1、从主题教育和专项整改活动中，从涉检信访和上访反映的问题中、从查处的检察人员违法违纪案件中找准存在的突出问题，深挖思想根源。
2、开展内部自查和互查，组织本部门和本系统干警对照五个方面整改内容进行自查自纠。
3、开门查摆。通过召开座谈会、征求意见会等形式听取人民群众和社会各界对检察机关执法工作的意见。
4、对查摆出的问题分门别类列出明细，进行全面分析，逐一制定整改措施，确定专人，明确期限，进行督促整改。
5、选择背离社会主义法治理念、违法犯罪的典型案例，开展案件评析活动。对近几年来全市检察机关有办案中违法违纪的典型案例进行分析、点评。
四、基本要求
一要加强领导，精心组织。院党组要加强对查摆阶段工作的领导，扎扎实实地把查摆工作推向深入。
二要注重对照正反典型剖析。注意发挥正反两方面典型的教育作用，通过案例评析，总结经验教训，从执法思想、执法观念上找差距，从职业道德、执法作风找差距，从执法水平、办案质量上找差距，把社会主义法治理念的基本原则贯穿于执法实践，既提高觉悟，又解决现实问题。
三要扎实推进，不走过场。坚持标准，保证质量，从规范执法行为，促进执法公正的长远出发，总结经验，加强长效机制建设，为队伍专业化、执法规范化、管理科学化建设探索总结新鲜的经验，奠定坚实基础。
第四篇：“强责问效”对照检查阶段实施方案
游 凤 小 学
“强责问效抓落实改进作风促发展”主题活动
第二阶段对照检查阶段实施方案
根据学区主题活动领导小组安排统一安排，“强责问效抓落实，改进作风促发展”主题活动于9月21日转入对照检查阶段，为了切实巩固集中学习讨论阶段各项工作成果，促进教育系统主题活动、“三项整治”、“正形风、促服务、树形象”及群众路线调研等活动深入开展，现就对照检查阶段工作安排如下：
一、目标任务
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围 绕全面建设“两富两美”新武功战略目标，改进作风、提升效能，重点排查思想作风、工作作风、生活作风及师德作风师纪等方面存在的突出问题，深刻剖析，找准根源，明确方向，切实增强党员干部及广大教师的服务意识、大局意识、发展意识和责任意识，确保主题活动取得实效。
二、工作重点
本着“逐个找、反复寻、深入查”原则，坚持边学边查、边查边 改、即查即改，重点抓好以下几个方面的工作：
1、认真开展“六查六看”。按照“五个结合”，严格对照全年教学目标任务完成情况，严格对照教师职业道德、岗位职责、教育法规、工作纪律、提高教学质量等五个方面内容，切实开展好“六查六看”
活动。真查实摆，建立台账，形成剖析材料。
2、集中搞好一次调研。坚持“一线工作法”，针对存在问题，开展全员“大走访”，探求解决问题的有效途径，制定切实可行的整改措施。
3、努力创新工作方法。丰富活动内容，创新活动载体，以活动促工作，以工作检验活动成效，努力实现教育各项工作“争先进位”，确保各项目标任务圆满顺利完成。
4、建立健全相关制度。结合教育教学工作实际，修订完善相关规章制度，逐步形成以制度管人、以制度管事的长效机制。
三、具体步骤
对照检查阶段从9月21日开始到10月15日结束。主要有以下五个工作环节：
（一）转段动员，制定方案（9月21日—9月23日）
学校在巩固集中学习阶段成果的基础上，紧密结合发展环境“三项整治”、“正行风、促服务、树形象”、“师德师风师纪教育”及群众路线调研等活动，统筹安排，制定实施方案；召开转段动员大会，认真总结集中学习讨论阶段工作，全面安排对照检查阶段的各项工作。
（二）拓宽渠道，广泛征集意见（9月24日—9月30日）结合我校实际，多层次、多途径广泛征求师生及学生家长和社会各界的意见建议。
1、发放问卷调查表征求意见。结合教育工作实际，科学设计调 查问卷，通过意见箱和举报电话，多渠道获取各方信息，广泛征求社
会各界的意见和建议。
2、召开座谈会征求意见。邀请各方代表进行座谈，及时了解师 生及学生家长和社会各界对本校领导班子及教职工的工作作风、教学态度、廉洁自律等方面的意见和建议，进一步改进工作作风，提升工作效能。
3、访谈式征求意见。我校领导要深入班级，到教学一线，听取教职工以及学生家长对教育工作的意见和建议；组织人员回访了解领导干部和教职工执行廉政纪律情况。通过访谈，端正教育行风，树立良好形象，营造争做师德表率的氛围。
（三）撰写剖析材料（10月1日—10月5日）
我校对收集和反馈的意见、问题进行认真剖析、梳理归纳，建立问题整改台账。领导班子成员和全体党员干部、教职工都要认真撰写个人自查剖析材料，形成单位自查剖析材料。
（四）开展谈心活动（10月6日—10月10日）
组织干部职工广泛开展一次谈心活动。谈心活动采取单位负责人找副职谈，副职找干部职工谈，干部职工之间互相谈的方式进行。谈心要以工作为主，不论私情、推心置腹、开诚布公，重在交流思想、查找问题、帮助剖析、共同提高，切实提高对照检查阶段的针对性和实效性。
（五）接受群众评议（10月11日—10月15日）
我校将分层次召开会议，全面接受群众评议。一要召开座谈会，人人在会上自查剖析存在问题，接受大家评议；二要召开全体教职工
大会，对领导班子和班子成员的自查剖析材料进行评议；三要召开民主评议大会，邀请学区领导、学生家长和社会各界代表对我校的各项工作特别是师德师风建设进行评议。
四、工作要求
1、直面问题。对照检查要全面，查摆问题要深刻。要抓住关键问题，认真剖析原因，不能泛泛而谈虚于应付，更不能强调客观原因，回避问题。
2、发扬民主。要畅通意见征集渠道，客观真实的广泛征求各方意见。积极开展批评与自我批评，既要严格要求，又要注重沟通，使广大党员干部、教职工强化责任意识，转变思想，改进作风。
3、务求实效。要严格按照工作安排，扎实开展好各项工作，做到环环相扣、步骤不减、标准不降，立足边查边整边改，对师生及学生家长反映强烈的问题，要立即整改。
4、强化督查。学校将加大检查力度，不定时明察暗访，对行动迟缓的教师进行通报批评，及时整改，确保主题活动、“三项整治”、“正行风、促服务、树形象”、师德师风建设及群众路线调研活动等工作取得实效。
二0一三年九月二十一日
第五篇：学校“双争”活动对照检查阶段实施方案
根据区教育系统党委的统一部署，按照《在教育系统基层党组织和广大党员干部中开展“双争”活动的实施方案》精神和教育局党委的有关要求，为扎实深入地做好对照检查阶段的各项工作，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、活动时间
“双争”活动对照检查阶段从 8月6日 开始，至 9月5日 结束。
二、活动要求
对照检查阶段，是“双争”活动的关键阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好争创提高阶段的前提和基础，承上启下，至关重要。本阶段要对照系统党委开展“双争”活动的具体要求，找准存在的问题，深刻分析原因，明确整改方向。要坚持走群众路线，充分发扬民主，广泛听取群众意见，开展批评和自我批评，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。要坚持边议边改，在解决突出问题上下功夫，关心群众，让群众得到实在的利益。党员领导干部要发挥表率作用，带头征求意见，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，带头边议边改。全体党员一定要充分认识做好对照检查阶段工作的重要性，确保本阶段的各项工作取得实效。
三、活动步骤
对照检查阶段具体分为三个步骤：
1、深入调研，征求意见
征求对象：
内外结合、上下结合、干群结合。学校此次征求意见面向全校教职工、党员、群众，通过采取“组织点、群众提、自己找、相互帮”的方法，使征集意见更全面、更具体。
征求形式：
a、召开座谈会：召开初中支部、高中支部、行政支部三个座谈会
b、下发征求意见表(见样表)：全校教职工每人一份意见表，各党支部于月日下班前上交到校党办。
c、设立意见箱：为保证征求意见真实有效，消除顾虑，支部各自设立自己的意见箱，党员、群众可以随时将自己的意见以书面形式投放到意见箱内。
d、设立热线电话：设立六部热线电话：
通过以上多种形式，广泛征求党员群众意见与建议。
征求内容：
单位(部门)要侧重从解放思想改革创新、依法行政廉洁从政、围绕大局服务发展、转变作风服务基层等方面征求意见；
领导班子侧重从思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设等方面征求意见；
党员领导干部侧重从政治态度思想品质、亲民为民求真务实、精神状态工作作风、履职成效工作实绩、廉洁自律遵纪守法等方面征求意见；
其他党员干部侧重从理想信念、宗旨意识、组织观念、工作作风、品德操守等方面征求意见。
在意见梳理上，力求不遗漏、不走样，认真进行汇总。学校党支部要把对党员领导干部和党员征集到的意见和建议进行归纳，上交校党委“双争”活动领导小组，并及时采取适当方式如实向下级党组织、党员和群众反馈。
2、突出重点，认真查摆
在广泛征求意见的基础上，党委班子成员之间、党小组成员之间广泛开展谈心活动，通过谈心查找差距不足，认真查摆突出问题，深刻探究思想原因，思考下步整改措施，并写出个人的剖析材料。
党员领导干部要做到“四对照、四查找”：一是对照潘作良同志胸怀大局、不辱使命的政治品格，查找在树立共产主义理想、中国特色社会主义理想信念方面，是否做到像潘作良同志那样立党为公、执政为民；二是对照潘作良同志立党为公、为党分忧的党性原则，查找在“讲党性、重品行、作表率”方面是否做到像潘作良同志那样对党的事业极端负责，对组织的需要无怨无悔；三是对照潘作良同志心系群众、为民解难的群众观念，查找在履行全心全意为人民服务宗旨方面是否做到像潘作良同志那样视群众如父母、待百姓如亲人，真心实意、尽心竭力当好人民公仆；四是对照潘作良同志迎难而上、勇挑重担的拼搏精神，查找在工作作风和精神状态方面是否做到像潘作良同志那样求真务实、开拓进取，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩。
普通党员要做到“三查三看”，即查思想，看是否像潘作良同志那样淡泊名利、无私奉献；查工作，看是否像潘作良同志那样兢兢业业、任劳任怨；查作风，看是否像潘作良同志那样奋力拼搏、苦干实干。
单位(部门)要做到“两查两看”，即查工作作风，看是否坚持把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意作为第一标准；查办事原则、办事程序、办事效率等环节，看是否做到秉公办事、勤政高效、便民利民。
在查摆问题的过程中，要做好“四个紧密结合”：
一要把查摆问题与进一步解决思想认识问题紧密结合，通过查摆问题剖析思想根源，进行理性思考，分清思想是非，进一步解决好信仰、信念、偏心方面存在的问题；
二要把查摆问题与解决工作实际问题紧密结合，每个党员干部要通过查摆问题明确自己今后改进和努力的方向，在工作实际中整改提高；
三要把查摆问题与下步整改紧密结合，对问题较为明显、较易改正的，边查边改，及时纠正，对涉及面较多，一时难以解决的问题，提出初步思路和设想，以便对症下药，为下步的集中、系统整改奠定基础，指明方向；
四要把查摆问题与开展“党员承诺制”、“共产党员工程”等主题活动紧密结合，切实为群众办好事、办实事，提高服务意识，改进工作作风，把“双争”活动推向深入。
3、分析检查，民主评议。
召开专题组织生活会、民主生活会，由各党支部主持，以党小组为单位召开专题组织生活会，在召开专题组织生活会前两天，将开会时间报上级党组织，邀请上级党组织或“双争”活动领导小组派人参加，还要注意吸收一定数量的群众参加。具体要求见《关于召开以“弘扬作良精神推动科学发展”为主题的专题组织生活会的通知》。
会上，每名党员干部要按照准备好的材料，放开思想，放下包袱，进行自我剖析，逐个评议，开展批评和自我批评。
党员领导干部在以普通党员身份积极参加所在党支部组织生活会的同时，还要参加以“弘扬作良精神、推动科学发展”为主题的民主生活会，进一步开展批评与自我批评。自我批评做到：讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲实话不讲空话，讲要害不讲枝节。相互批评做到：讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲真话不讲客套。
通过专题组织生活会、民主生活会，使党员触及思想、触及灵魂，进一步认识自身存在的问题，为做好争创提高阶段工作奠定基础。民主评议告一段落后，党委、党支部要对民主评议情况进行阶段总结，并采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议情况。
四、加强组织领导
1、履行职责：学校各级党组织和党员领导干部一定要高度重视，加强领导，注意“两手抓，两手都要硬”。负责人要切实履行好第一责任人的职责，对近期工作做到心中有数，确保对照检查阶段各个环节的工作抓细、抓实。
2、督查指导：“双争”活动领导小组成员要深入各支部，尽职尽责地做好督导工作，并对学校各党支部专题组织生活会的质量进行评估。
3、营造氛围：进一步加大宣传力度，对“双争”活动中涌现先进典型以及活动的新进展、新成效、新经验进行大张旗鼓的宣传报道。并将民主生活会小结以书面形式于月日前上交办公室。
4、推进发展：进一步增强加快发展的责任感，把广大党员干部在“双争”活动中激发出来的热情引导到抓工作、促发展上，用工作的实际成效来体现“双争”活动的成果。
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