小小3家长工作总结

第一篇：小小3家长工作总结

小小3班家长工作总结

2012年1月

孩子在成长的过程中，家庭教育是其受教育过程的起点，与家长相互理解、共同合作、实施教育是我们幼儿园家长工作的重点。一转眼一个学期又过去了，在这一学期里，我们做好了与家长的沟通工作，以此获得了家长对我们工作的支持和信任。我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到了顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：

一、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会等形式，与家长协商，共同解决问题。

二、办好家长园地，每周将周计划及需家长配合的事项告知家长，使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如元旦开放半日活动等等。

三、在细节处真正关爱孩子，做好家园工作。

在每日的工作当中，我们总是密切关注每一个孩子。哪天哪个孩子没来幼儿园了，我们总会主动地向家长打电话咨询。有孩子生病请假了，我们也会打电话传递我们的问候。有孩子在幼儿园磕伤碰疼了，我们更是会主动及时地向家长解释清楚，并讲明原因，以取得家长的谅解。

三、根据个别幼儿的情况及时与家长沟通，了解原因。

每个班都有一些需要个别教育的幼儿，如有些幼儿有攻击性行为、有些幼儿好动、有些幼儿言语表达能力不行。我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行了解，向家长了解这些孩子在家的情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长。

在各方面的工作，有机会给孩子介绍在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感

觉到家人和老师对她的爱。

在我们的家长工作中，也存在着不足和遗漏之处，在今后的工作中我们一定会继续努力，努力将家长工作做到最好。

但是，这一学期来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。

第二篇：小小一班好家长事迹

小小一班好家长事迹

汤雅敏的爸爸

他积极主动的参加学校的各项活动，主动的承担班级家长老师的任务，给孩子们带来了精彩的活动。去年的圣诞节他给了我们学校一个很大的惊喜，提供了一棵很大的圣诞树，给我们的幼儿园增添了浓厚的节日气氛。还无偿为老师们提供了录音棚，他的一举一动，一言一行在我们班起到了带头的作用。

俞奕雯妈妈

她是一个一脸笑容，温柔漂亮的妈妈，对孩子的教育有着独特的见解，常常与老师交流分享。身为家委会成员每一次活动她总是第一个，家长义工、故事妈妈、家委会议总能见到她的身影，最感动的是开学时孩子们情绪不稳定，她就主动帮助老师和孩子交流，缓解孩子们的压力。

小小二班好家长事迹

冯铭小朋友的妈妈：

她关心孩子的生活与学习，关注孩子日常生活中的点滴小事，与孩子成为好朋友，并经常带孩子外出参加各项娱乐活动，注重家园之间沟通，积极参与育儿经验交流，积极参加每一次家长学校活动。

张晓彤小朋友的爸爸：

他能积极参与园内的家长学校的活动，日常生活中关心孩子的生活和教育，鼓励孩子自己的事情自己学着做，为班级提供各类花卉，并坚持与孩子一起游戏、学本领，保持家园沟通，促使孩子各方面能力的全面提高。

小一班好家长事迹

顾晋铭妈妈张月 两年来她一直是我们的家委会成员，她热心于班级的每一件事，努力为孩子的成长创造条件，捐资购买了活动架、磁带书籍等，支持孩子的学习、老师的 工作，积极为学校创造好的办学环境。

顾元程爸爸顾建平

作为家委会成员，顾元程爸爸时刻想着班级。孩子的书包钩缺了几个，他马上自告奋勇的来安装；同时他也很关心孩子的生活，天气热了，他马上为班级添置了许多驱蚊用品。

小二班好家长事迹

李亦玚妈妈：

李亦玚妈妈重视对孩子各方面的教育，能根据自己孩子的特点有的方矢地进行培养教育。她是位热心的家长，能关心班级工作，经常积极主动配合班级老师在一些活动中献计献策。积极主动承担主持班级“超级宝宝秀”活动的节目。

梁承烨妈妈：

梁承烨妈妈能主动关心孩子在幼儿园各方面的情况，积极主动地配合班级老师对孩子进行教育。能带头参与班级家长进课堂的活动和家长义工的活动。配合班级工作积极参与“育儿经验”的交流活动，使班级工作能顺利进行。

小三班好家长事迹

小三班好家长事迹：

潘兰是姜佳怡小朋友的妈妈：她关心孩子的生活与学习，关注孩子日常生活中的点滴小事，与孩子成为好朋友，并经常带孩子外出参加各项娱乐活动，帮助孩子收集资料和信息。记得孩子刚来幼儿园时胆小，天天哭不愿上幼儿园，当妈妈发现孩子身上的问题时，与老师一起商量，并帮助她解决，坚持做到天天送孩子来幼儿园，经过一段时间，孩子习惯了，能愉快来园，心情愉快，这与妈妈的教育分不开。姜佳怡妈妈积极认真地参加每一次家长学校的活动，并利用空余时间参加班级家长进课堂活动，姜佳怡妈妈准备的活动内容丰富，还自己花钱买了活动中所需材料，活动材料更是每个孩子人手一份，白天要工作，晚上妈妈就制作教具至晚上十一点。妈妈对事情认真的态度感染着孩子，潜移默化地影响着孩子，从孩子平时的行为中就能找到妈妈的影子。妈妈还特别注重家园之间沟通，始终保持家园同步教育的一致性。

王新是王静雨小朋友的爸爸，平时关心孩子的成长，注意从小养成孩子独立自主的生活能力，让孩子学会自己的事情自己做。节假日尽量让孩子做一些力所能及的事。对待孩子的学习问题，主要以鼓励为主，让孩子在自主的学习中获得发展。爸爸关心班内开展的主题活动，主动和孩子一起收集资料、信息等，为孩子顺利参与活动做好了准备。王静雨的爸爸是我班家委会委员，在老师和家长之间能做好桥梁工作，爸爸每次来幼儿园都能主动关心我班的主题墙，询问老师需要什么帮助。王静雨的爸爸还自发组织家长筹集班委费用于班级环境创设和添置玩具。同时，王静雨的爸爸深知家园一致教育的重要性，他积极参加幼儿园每次组织的家长学校和家委会会议；日常生活中，他也重视家园之间沟通，孩子年龄小处处以自我为中心，当她与同伴发生矛盾时，爸爸总是和老师一起教育孩子要与同伴友好相处，让孩子掌握与同伴交往的方法，通过家园同步教育，小雨一年来各方面都有明显的进步。

余峥瀚爸爸——余立峰

非常关注孩子的教养，经常和老师通过各种方法进行面对面的交流，不放过任何一次教育孩子的机会，尤其在幼儿的科学知识与心理品质方面投入了大量的心血与精力。余峥瀚参加的每一次年级组的活动，如讲故事、演科学小品、翻盖乐、画画等，都离不开爸爸的悉心帮助。余爸爸还为班上的孩子送来了很多巧虎DVD、可以亲手参与种植的“种植花园套装”及大量布置教室环境的材料。

当然，尽管余爸爸不是家委会成员，但他仍尽全力支持老师的工作。多次为班上的亲子活动进行摄像、拍照，特别是今年的新年晚会上，他为老师和每个孩

中一班好家长事迹 子都拍了很多的照片，而且免费冲印送到大家的手上。平时，他也会结合班上的主题活动打印很多相关的图文材料丰富孩子们的认知世界。黄洋妈妈——黄文静

做为家委会的成员，每时每刻都尽心尽力地完成繁琐的班级事务。为了丰富孩子们的业余生活，她主动组织全班家长及幼儿开展丰富而精彩的活动，如去麦当劳餐厅参观厨房、去小剧场看儿童剧、看望生病的同伴等，甚至自己掏钱请全班幼儿吃套餐。她不仅关心孩子们的健康成长，也主动承担起家长们与老师之间的桥梁作用，家长们有想法有要求都会找她说说心里话，她也会尽力解决或与老师协商。她还经常带领其他家长为参与到我班环境布置中来，做了很多与家长进课堂、家长义工有关的有益事。

吴居芸爸爸——居渊章

做为家委会成员之一，时刻关心班上幼儿的身心成长，邀请孩子们去家里做客，为他们讲解与树木、蔬菜成长有关的知识；策划并组织全班幼儿去“黄浦江水生态博物园”的参观、游玩活动，让大家在喂鱼、走桥、观树、拍照等系列活动中丰富了自己的视野、娱悦了身心。每次开学，他都慷慨解囊，为幼儿园添置大量高级的设备和玩具，更为班上增色添彩，赢得了老师与家长们的一致肯定。

中二班好家长事迹

蒋乐奕爸爸

蒋乐奕爸爸是一位非常直爽，特别有礼貌的家长。他为他的孩子做了一个非常好的榜样，每次接送孩子时，他都不忘和老师打招呼，虽然这看来是件小事，但对孩子和老师的触动是非常大的，而他的孩子也是我们班最有礼貌的孩子。

蒋乐奕爸爸非常关心班级事务，我们教室里有许多东西都是他制作的，如：自然角的小展示台，图书吧的小书架„„。当他知道孩子们的书包摆放需要挂钩，立即从家里拿来了许多的挂钩，并亲自动手将近30个挂钩一个一个钉牢，在本学期开学后，当他发现有些孩子的挂钩脱落了，他默默地再次进行了补钉。真的让人很感动。谷彦婷妈妈

谷彦婷妈妈非常关心班级事务，积极配合老师进行各项活动。

她积极参与我们的家长进课堂，发挥她擅于制作水果拼盘的特长，为小朋友们献上了有滋有味的趣味制作课：《学做水果小拼盘》。孩子们都非常喜欢。

积极参加每一次学校组织的活动如：亲子创意制作、亲子绘画、亲子运动会„„，她的热情，认真打动了每一位现场参与者。在填写反馈表，帮助收集主题相关材料等协助学校，班级工作上，她总是能在规定时间前完成。

中三班好家长事迹

林鑫淇妈妈：姚金梅

多次主动参加班级的义工和进课堂活动；为班级建设提供了大量的资源；为幼儿园操场上的小点提供了油漆；热情照顾其他幼儿的生活点滴；班级的家委会成员；积极参加幼儿园和班级组织的所有活动；认真完成老师布置的所有任务。

朱奕涛妈妈：唐跃妹

为班级提供了大量的资源；认真完成老师要求的各项工作；积极参加幼儿园和班级组织的各类活动，并有出色的表现；能积极配合老师的工作，协助老师完成各项活动。

大一班好家长事迹

钱逸云爸爸（钱剑影）：

关心并积极参与班级的各项活动，为班级开展教育教学活动、环境布置等，提供大量图片。平时，能主动积极地与老师家长沟通。及时反映存在的问题并提出一些合理化的建议

周闻鹤妈妈（贺央红）：

这位家长作为大一班的故事妈妈，能定期给孩子们带来精彩的故事。同时能根据自己的特长，将自己参加国际马拉松比赛的经历与孩子们一起分享。能积极主动地收集各种材料与新闻，配合幼儿园的教育教学工作。

大二班好家长事迹

华轶凡妈妈：

积极报名参加《爱耳日》家长进课堂活动，准备充分、寓教于乐，深受幼儿喜欢。不仅关注家校互动，而且家家互动也做得较好。如：在女儿生日之际，发出邀请函，在家中举办了一场有意义的生日会，增进了幼儿间的友谊。敬天真妈妈：

平时积极配合教师工作，及时与教师沟通交流育儿经验，踊跃报名参加家长义工，家长进课堂等活动；特别在迎澳运亲子游戏活动，积极配合，表现突出。

第三篇：小小班级工作总结

荣荣中心幼儿园小小一班2011秋至2012春班级工作总结

班主任：陈丽阳

科 任：苏凤龙

保育员：张美美

一学年伴随着孩子们的欢生笑语即将结束了。一年来，在园行政的耐心指导下，在“三位一体”的共同配合下，幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面都有明显的进步，良好的生活、学习、行为习惯已初步养成。现作如下总结：

一、主要工作成绩：

（一）抓重点工作，在操行中发展

幼儿入园后，家长最关心也是最不放心的是孩子在园里吃、喝、拉、撒、睡有没有成问题。这一些在常人眼中似乎是小事情，而在我们幼儿园老师的心里却是大事情。为了照顾好幼儿的生活我们做了以下工作：

1、耐心、悉心指导。通过讲故事、做游戏，让孩子知道想大小便是很正当的要求，不用害羞，有便意应该大胆告诉老师，同时我们也告诉孩子玩的时候有便意要立刻入厕，才不会尿裤子。即便是偶尔幼儿尿裤了，我们也从不责怪，因为我们知道这会加重幼儿的心理负担，会让幼儿产生惧怕心理，这对幼儿的发展是没有任何帮助的。因此，我们“三位一体”耐心地教他们入厕的方法，同时也细心地观察孩子入厕的个体差异，掌握孩子大小便的次数、时间，在我们“三位一体”的共同努力下，现在全班幼儿都已经能自如地入厕且很少尿裤子了。

2、创设愉快进餐环境。小小班的幼儿尚未掌握自己进餐的方法，每次到了进餐时节，他们就会变着法子不想吃。每次进餐时，我们都会请孩子协助一一对应摆碗、匙，一来可以为他们提供锻炼的机会，二来可以转移孩子的注意力。进餐时我们不训斥孩子，鼓励孩子自己动手用餐。现大部份幼儿会自己动手吃完自己的一份点心和饭菜，饭后幼儿会将自己的餐具放到固定的地方，然后拿起消毒好的毛巾擦嘴巴。这些良好的习惯和动手能力都是我们持之以恒培养起来的。

3、养成良好的午睡习惯。在老师的提醒下，幼儿已能找到自己的床位，并有序地脱下自己的鞋子和衣服摆放好，在老师的呵护下进入梦乡。早醒的幼儿也懂得不能影响其他的孩子，每当音乐响起时幼儿会高高兴兴地起床，大部分幼儿已经懂得自己穿衣裤和鞋子了。

4、促进幼儿动作的发展。小小班幼儿喜欢和老师在一起，喜欢新颖的玩具，因此，我们老师利用课余时间制作了大量户外体育活动器械，有拖拉玩具、飞盘、飞机、小推车、手垫等。我们根据幼儿的年龄特点组织体育游戏，有《乌龟爬》《蚂蚁搬豆》《搬运工》，学习走、爬、钻、跳、跑等基本动作，并以参与者、合作者、指导者的角色身份参与孩子们的游戏，孩子们玩得真开心。同时我们也通过讲故事的形式，让幼儿知道做动作对身体有好处，身体好就不会经常生病的粗浅道理。在参加学园举行的“第六届运动会”中，我们班的李思瑜、朱博铮、苏灿灿、李炎霖、蔡子昂、朱杉杉小朋友分别获得小段《向前冲》比赛一、二、三等奖；吴境烨、林晓敏、徐哲凯、蔡旻璇、谢圣锴、吴梓旭小朋友分别获得《小推车》比赛一、二、三等奖；胡博尧、曾炜杰、张清清、陈煌彬、陈泓鑫、陈唏妍小朋友分别获得小段《蚂蚁搬豆》比赛的一、二、三等奖；参加小段亲子运动会《盖高楼》的比赛中谢圣锴、朱杨子嘉、蔡馨杭、蔡子昂、李思瑜、蔡雅涵小朋友分别获得一、二、三等奖；在参加《夹沙包》的比赛中曾炜杰、蔡元雄、吴梓旭、黄灿阳小朋友分别获得一、二、三等奖；在参加《小兔运西瓜》的比赛中林晓敏、朱博铮、谢圣锴、蔡旻璇分别获得一、二、三等奖，得到全园师生的热烈掌声，那一刻我们的心无比兴奋，也无比自豪。

我们提供丰富的操作材料，如花片、积木、插塑、木珠等，让幼儿在操作活动中学会穿、拼、插简单的图案或玩具，促进幼儿小肌肉的发展。

（二）创设环境，使幼儿喜欢上幼儿园

1、根据主题开展了需要及结合节日活动。我们创设了童趣、动感、新颖的活动室环境并在区域中投放丰富的材料，有娃娃家的餐用具，各种动物的玩具等，吸引幼儿对班级的好感。

2、每天不忘和每一位幼儿亲亲热热，用抱一抱、亲一亲、摸一摸的肢体语言与幼儿互动，使幼儿有一定的安全感、温馨感，喜欢老师，喜欢上幼儿园。

（三）发展幼儿的语言表达能力

1、提供机会让幼儿学说。《纲要》指出“语言是在运用中发展起来的”，依照这一精神我们努力做到不一言堂，把更多的思考、发言的机会留给孩子。当孩子表述不清楚时，我们一句一句引导他说，说得好时，给予掌声和鼓励的语言，逐步培养幼儿想说、敢说、喜欢说的能力，感受到老师的积极应答。

2、教幼儿学说短句。我们在区域中提供足够的图书与挂图，让幼儿与教师在共阅中学习观察单幅画面的内容，并学习故事中的简单对话，如小鸭会自己吃饭；小红会自己穿衣服??我们还提供让幼儿在同伴面前念儿歌的机会，能力强的个别上台，能力一般的自由结伴上台，幼儿的语言能力发展很快。

3、学习使用礼貌用语。每天早上进园后我们老师及家长会提醒幼儿向老师及保健医生问好；有老师、阿姨到班上时，老师稍稍提醒，孩子们会问好；餐后散步时会向其他班级的老师及小朋友说“中午好！”放学回家前向老师与同伴道别；在活动中需要帮助时说“请你帮我”；得到别人的关心和帮助不忘说声“谢谢”！

（四）让幼儿玩中学、学中玩

我们创设了自理区、语言区、认知区、结构区，让幼儿自由入区活动，初步学会比较大小、简单归类、按大小匹配，以及区分红、黄、绿等颜色，认清“1”和“许多”，辨别上下、左右、里外、前后等方位，认识圆形、三角形、正方形等形状。我们还在音乐区投入色彩鲜艳、有趣的动物头饰，让幼儿戴上头饰自主表演，充分表达愉悦的情感，在这一年中幼儿已学会《拔萝卜》《兔乖乖》等表演游戏。

我们班的幼儿很喜欢音乐，他们能跟着音乐的节奏做动物模仿操，孩子们天真、可爱、稚嫩的动作常常吸引老师、家长的围观。在参加大段毕业典礼的晚会中，我们班表演了《羞羞羞》的节目，得到了家长们的赞许。

大部份幼儿对美术活动很喜欢，已掌握在范围内涂鸦，学会粘贴、搓泥等技能。

（五）积极参与教研活动

1、积极参加学园每两周一次的教研活动，能将自己对《纲要》的理解进行梳理后落实在实践中，不断提高自己理论结合实践的能力。

2、通过学习，了解了什么是反思，以及如何抓有价值的反思点，正逐步学习通过反思调整自己的教学行为，创最优教学成效。

3、每周参加段的教研，解决本年龄段幼儿共同存在的问题，学习同年龄段各班好的教育教学经验。

（六）抓好家园协同教育工作

1、通过开展“亲子游戏”“家长开放日”活动，让我们与家长有了更多的接触与交流，也让我们彼此更加理解。

2、利用家长会、来园、离园、电访、家访等形式，与家长交流幼儿近期在园、在家的情况，在肯定幼儿良好表现的同时，也能甄别不同的家长，客观地对存在问题进行真诚的互馈，共同寻找解决问题的办法。

3、有效利用家长资源，如请家长帮忙收集相关物品和资料，在家中经常与幼儿沟通，多陪陪孩子玩，多指导幼儿的学习。

4、我们班家长参加学园的“亲子自制玩具”活动，胡博尧、林燕彬两名小朋友的玩具作品获得学园最佳创意奖；林凯斌小朋友的玩具作品获得一等奖；谢圣锴、蔡雅涵、王茹霜小朋友的玩具作品获得三等奖。

二、存在问题及原因：

1、幼儿缺乏安全意识，不懂得什么物品可以玩，什么物品不可以玩。我班幼儿大多由爷爷奶奶照看，他们较少对孩子进行安全教育。这就给我们的工作带来较大的压力，这一方面的任务将由幼儿园老师全担。

2、幼儿的语言表达能力有待加强。小小班幼儿的口语表达虽很一般，但却是处在一个发展较快的时机，我们要注重多给机会，多肯定，尤其是要多与幼儿进行个别交流。

3、幼儿自理能力有待加强。由于幼儿年龄较小，家长太宠爱，舍不得让幼儿动手做自己的事，如吃饭、穿脱衣服和鞋袜。虽老师不断要求，但幼儿依赖性较强，需我们加大力度，着手培养。

2012年6月

第四篇：小小志愿者工作总结

虹桥北社区开展学习雷锋、做“小小愿者”

活动工作总结

为了进一步抓好面向未成年人的精神文明工作开展，学习雷锋精神，将社区建设成和谐的大家庭，我社区组织开展了未成年人参与学习雷锋、做“小小志愿者”活动，丰富了社区未成年人的文化生活。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强社会主义核心价值体系建设，加强未成年人思想道德建设，组织社区青少年参加各种公益性活动，提高未成年人思想道德水平。在学习雷锋、做“小小志愿者”活动的工作中，发挥社区作用、创新思路、整合资源、开拓局面，全力、全位关爱未成年人的思想、生活、学习。不断增进社区未年人爱党、爱国、爱社会主义情感。

二、活动内容

开展学雷锋、做“小小志愿者”活动围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的宗旨，开展一系列志愿服务活动。通过实施教育实践活动，使未成年人充分体验习善、行善、扬善的快乐，通过活动引导未成年人树立善念、拥有善心、实践善行来实现人

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格的优化与完善，“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。

三、总结经验

加强小小志愿者活动，切实做好未成年人思想道德教育建设，培养良好的道德素质，继承中华传统美德，发扬艰苦奋斗，弘扬时代精神，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，净化未成年人的成长环境，把未成年人思想道德建设不断推进。

虹桥北社区

2012年9月

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第五篇：小小二班家长开放日活动方案

小小二班家长开放日活动方案

一、活动目的：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况，同时让家长了解到教师新的教育观和幼儿新的学习观。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

二、活动时间：

12月20日9:00—11:00

三、活动安排：

活动一：综合活动《鱼儿吐泡泡》

活动目标：

1、通过各种游戏活动，让那个幼儿复习字卡：小鸡 小鸭 大鱼 小鱼 红色 黄色 蓝色

2、培养幼儿的环保意识，锻炼幼儿的动手操作能力。

3、通过亲子活动促进亲子和家庭之间的合作。

活动准备：

字卡 海底世界4幅三种颜色的托盘矿泉水瓶大鱼和小鱼的图片鱼缸 活动过程：

1、歌曲《小鸡小鸭》进入活动室。（复习：小鸡 小鸭）

2、游戏：送大鱼小鱼回家（复习：大鱼小鱼）

3、亲子活动：吹泡泡（复习：红色黄色蓝色）

4、教师小结：今天我们的小手真能干，现在我们邀请爸爸妈妈和我们一起唱歌、跳舞吧。

活动二：早操活动

1、幼儿早操展示

2、幼儿展示学过的律动和洪恩音乐

活动三：亲子游戏《小小司机》

玩法：四个家长为一组进行比赛，家长推着小车，车上坐着孩子，听到教师口令后从起跑线推着孩子绕过障碍物后，在回到起跑线，谁最快的为胜利者。