台商投资区秀江中学开展游泳百日教育小1

第一篇：台商投资区秀江中学开展游泳百日教育小1

台商投资区秀江中学开展游泳百日教育小结

根据泉台管教【2012】75号文《泉州台商投资区教育文体旅游局关于开展游泳安全百日宣传教育活动的通知》，我校从四月底到九月初不断开展各种形式的防溺水安全教育，现将主要工作小结如下：

1、经常利用国旗下讲话、课间操时间对学生进行教育；

2、要求各班召开“珍爱生命预防溺水”的主题班会；

3、印发《关于学生游泳安全告家长的一封信》，督促家长切实负起对子女的监护责任；

4、在上学期的期中考后的家长会中，校长在给全体家长的讲话中明确要求家长切实担起监护责任，关注孩子的安全，尤其是交通和游泳；

5、要求所有班科任老师在最后一节课放学的时候，一定要叮嘱学生的安全注意事项；

6、与各村委会配合，力争在辖区内的所有危险水域均设立警示牌；

7、五一节、暑假放假前均发向《致家长的一封信》，提醒家长注意和配合做好学生的安全防护工作；

8、暑假组织七八年级的所有班科任家访，重点嘱咐家长做好孩子的假期监护工作，特别是游泳和交通安全；

9、期初开学的第一天，我们就在国旗下讲话中强调学生注意游泳和交通安全； 10布置各班级出版一期主题黑板报。

台商投资区秀江中学2012年9月7日

第二篇：小学三生教育活动开展情况小1（模版）

景洪市第二小学三生教育活动开展情况小结

2009年03月31日 查看:414

景洪市第二小自2008年九月份“三生教育”活动方案实施以来，一直遵循“三生教育“活动原则，严格按照学校“三生教育”实施方案开展教育教学活动。截止至十二月三十日，小学部和幼儿部都得以顺利完成一学期计划内的活动内容，现将工作开展情况总结如下：

小学部：

根据实施方案，小学部的三、五年级共7个班进行了学习，课时为一周一课，课程安排上课表总表，与《地方课程》交替授课，科任教师由各班教学《地方课程》的班主任承担。同时，在《语文》、《数学》、《品德与生活》、《美术》、《劳技》等各学科中积极渗透“三生教育”，使学生真正受到生存、生命、生活教育，培养他们正确的人生观、世界观和价值观。自九月底开课以来至今，三年级共完成授课内容五个单元；五年级完成六个单元。其次，少先队大队部还结合“三生教育”在一至六年级中开展了“绿色家园”环保绘画创作比赛，在此次活动中，有125名同学获奖；同时，德育处还开展了“找金钥匙”期末互帮学习活动，在活动中，学生自定了期末复习计划、在复习阶段互帮、互学，共同准备，迎接期末。与此同时，根据上级部门的要求，我校刘琼和陶黄梅两位骨干教师参加了十二月份由州教育局组织的“三生教育”培训，两位教师也在学后书写了学习心得。如今，我校共收到教师撰写的有关“三生教育”的心得、随笔、论文共77篇。

幼儿部：

幼儿园阶段是一个人踏入社会最初的起点，是一个人良好人格形成的开端，培养孩子具备良好品德、文明的习惯、健康的心灵，生活交往能力等开始阶段。幼儿园“三生教育”是以幼儿为本，把生命教育、生存教育、生活教育紧密联系融为一体的系统教育。让小朋友认知生命、珍爱生命，提高环境的适应能力、生存能力、生活能力和创造能力，培养幼儿热爱生活，以饱满的生命姿态走向生活、追求幸福生活为宗旨的教育活动。

幼儿园本学期开展“三生教育”工作如下：

一、结合主题开展专门的“三生教育”活动。

各年龄班按计划开展了相关的主题活动，一周进行1— 2次相关活动，以主题为线索，以教材为载体，拓展“三生教育”内容，对孩子进行认知、情感、态度的培养。

二、游戏活动中渗透“三生教育”主题。

如：防震减灾演练,开火车游戏、拍球游戏，合作游戏，以“安全教育”为主题，孩子学会遵守规则，交通规则、远离危险，不玩危险物品，提高安全意识，游戏中分享快乐。

三、开展以“环保”为主题的绘画活动比赛。

这次活动以“三生教育”、“宣传环保”为其亮点，绘画作品展示给家长看，增进了家长和孩子的情感交流，增强了家长和孩子的环保意识，培养了孩子的合作意识和创造精神以及自信、勇敢的意志品质，让孩子更加热爱父母、热爱生活。

四、开展“诗歌朗诵”比赛。

这次活动以“三生教育、热爱生活，快乐生活”为其 亮点，培养孩子积极、主动、充满自信。

五、开展运动会活动，绘画作品展示，写作展示，“三 生教育”内容宣传。

幼儿才艺术展示，广播操表演，班级团体操表演，展示幼儿健康、快乐，积极乐观的生活态度和坚强、勇敢的个性。在欢笑声、呐喊声中，孩子们度过了一个快乐而又有意义的活动。这既是对孩子和家长体力的考验。也是让家长进一步了解“三生教育”的意义和重要性。

六、开展“生存教育”课题研究。

本学期对家长进行“三生教育”宣传，对家长和学生进行生存问题问卷调查，写出调查报告。

七、幼儿园教师认真学习“三生教育”内容，每月写出学习心得，认真写三生教案，个案、“三生教育”教学实践反思。每月利用家长会、家访时间向家长宣传“三生教育”内容，让“三生教育”进入家庭，实现家园合作，共同培育学生

第三篇：枫叶中学关于开展“我的中国梦”主题教育方案1

枫叶中学关于开展“我的中国梦”主题教育方案 为深入学习贯彻党的十八大精神，激励我校学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校政教处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

中国梦•中学行

二、活动安排

（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”

1．时间：5月初，每班演讲4至5分钟。

2．形式：诗歌朗诵比赛

3．内容：

学校将于5月组织一次以“凝聚青春力量，展示青春风采”为主题的诗歌朗诵比赛，诗歌朗诵比赛将以班级为单位。

（二）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

1．时间：4至5月份。

3．内容：

（1）在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品。

（2）作品形式可采用散文、书法、绘画、手抄报等方式创作“我的中国梦”主题作品。

（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校团委组织举办优秀作品展示活动。

（三）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”

1．时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。

2．形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等

3．内容：

（1）以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，定期开展“阳光手牵手、青春心连心”行动。

（2）每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。

（3）开展希望工程“一元捐”活动，号召老师学生献出自己的一份爱心，关心帮助我们身边需要帮助的人！

四、工作要求

各年级、班级要迅速部署开展本次教育实践活动。要明确活动目标，突出活动主题，彰显学校特色，丰富文化内涵。要特别注重具体活动前、中、后三个阶段学生的思想变化、价值理想的构建、通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结，使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用，也能处处体现有益于中学生成长成才的设计理念，实现活动的根本目的。

株洲市枫叶中学

2013年3月25日

第四篇：小白杨中学小学部开展“六查六看”教育 学习活动总结

“六查六看”活动总结

小白杨中学小学部

自开展“六查六看”教育活动以来，小白杨中学小学部按照农九师教育局党办的统一部署，学校支部高度重视，为把学校办成让人民满意的学校，我们在“精”字上提要求，在“细”字上下工夫，在“实”字上做文章，将管理目标具体化，责任明确落实化，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实开展工作。现将学校开展“六查六看”教育活动工作总结如下：

一、“六查六看”活动的整体情况

按照农九师市教育局党办的统一部署，学校党支部迅速行动起来，精心组织，周密部署，有计划、高质量地开展“六查六看”活动，即一查执行教学计划情况，看是否按教学进度授课，杜绝随意增减课时现象；二查课堂教学，看教学效果和教师教学基本功情况；三查教师教案，看教学设计是否有新意，实用规 范；四查学生作业，看作业量是否适度、作业题是否有梯度，批发是否作到了“四有”，即有批、有改、有等级、有评语；五查减负情况，看教师是否按要求执行；六查教学业务，看常规管理是否规范。加强教学管理。

在活动的三个阶段，即学习调研、分析检查、整改落实，都能认真贯彻市委关于学习实践活动的要求，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位。在此次的“六查六看”活动中，共组织学习讨论5次、集中组织学习2次，召开各类研讨座谈会5次，党员专题组织生活会1次，领导班子民主生活会1次。通过教育活动，全校党员干部和教职工的学习热情明显提高、精神状态明显改进、教职工意识明显增强，重视政治理论学习的风气、努力工作积极争先的风气进一步形成。

二、“六查六看”活动的主要做法

（一）学习调研阶段

1、加强领导、健全机构。

为切实加强对“六查六看”教育学习活动的组织，学校成立由单友珍教学主任任组长，各教研组负责人参加的领导小组，并从有关科室抽调精干力量组成专门工作机构，具体负责活动的日常工作。

2、目标具体、责任明确

动员大会结束后，学校立即召开会议，安排部署学习实践活动的工作，制定了《“六查六看”实施方案》和《实施细则》，为活动健康有序的开展提供了制度保障。同时在小学部组织全体教职员工，共同商讨制定了《“六查六看”学校对教师评价》和《教师“六查六看”自我评价》表，部署开展活动的各项工作，为活动的开展奠定了基础。

3、加强培训，边学边改

为确保活动按程序、按规定顺利开展，并取得实效，学校在学习形式上结合实际，采取丰富多样的形式进行，并结合工作实际和调研过程中发现的问题，本着量力而行，尽力而为的原则，边学习调研边整改落实。达到了学有所悟，学有所用的实际效果。

4、积极营造浓厚的舆论氛围。

充分利用学校宣传栏、校园广播站、校园网页、悬挂宣传条幅等形式集中宣传开展学习实践活动。共发布广播稿4篇，在学校网页上建立“六查六看”专栏等活动，努力营造学习“六查六看”教育活动的浓厚舆论氛围。

（二）分析检查阶段

1、高度重视，认真做好活动前准备。

一是积极听取广大教师的意见。为切实找准学校领导班子在学习中存在的突出问题，学校教导处再次把广泛征求意见作为分析检查阶段的一项重要工作来抓。第二阶段，采取自己找、帮助找、谈心找、关心找等方式，分别向教职工代表和学生家长代表发放征求意见表，广泛征求社会各界的意见和建议。

二是广泛开展交心谈心活动。学校校长周忠阳同志亲自带头和班子成员谈心。第二阶段，通过领导班子成员之间、领导与群众个别的谈话，广泛开展交心谈心活动，达到了沟通思想、增进理解，理清思路、统一认识的目的。

三是认真撰写个人发言提纲。班子每名成员都结合自身工作实际和收集到的对个人的意见建议，认真撰写民主生活会书面发言材料，对：六查六看“活动所取得的收获和个人在学习、工作等方面存在的问题进行了全面、系统、客观的分析，认真剖析不足，并提出整改措施。

2、加强管理，边查边改

为确保活动按程序、按规定顺利开展，并取得实效，学校在学习形式上结合实际，采取丰富多样的形式进行，并结合工作实际和调研过程中发现的问题，本着量力而行，尽力而为的原则，边学习调研边整改落实。达到了学有所悟，学有所用的实际效果。

坚持把：六查六看活动“和教学实际工作紧密结合起来，在教职工工作时间不一样，难以集中的情况下，采取了组织教师进行深入的自查自省，结合工作实际对自身存在的问题进行深入的剖析，每个教师都从作风、工作、项目等方面提出了自己存在的问题和不足。在自查学习中教师之间互相帮助，真诚的指出同事、同志中存在的问题并提出整改意见，使学习活动真正落到实处、发挥实效。

3存在的问题及问题产生的原因 A 作风方面

(1)由于教学、批改作业等需要很多时间，加上自身认识不足，导致学习时间较少，自身教育教学水平提高较慢；

(2)在团结方面由于认为能够做到谦虚谨慎、尊重同事，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉就够了，因 此在相互学习、相互帮助上还不够理想，对如何更好地共创科学文明、积极上进校风，还缺乏智慧上的协作；

(3)由于掌握的教学研究方法有限，加上对教学研究的认识不够深刻，在开展教学研究过程中过分依赖学校和领导布置任务，虽能基本完成学校和领导布置的研究任务但教学研究积极性不够高，研究方法不得当；

(4)由于学习不足，反思不及时不深入，教学方法的创新不足、教育理念与时代要求还有差距。

(5)由于教育、教学方法不得当，对教育法律法规的认识还不够深刻，有时还用罚站、罚抄等变相体罚手段教育学生。B工作方面

（1）由于过分注重学生考试成绩的追求，把素质教育和应试教育完全对立起来，教育教学思路存在一定偏差，在培养学生全面发展、培养学生创新能力、实践能力、学习能力方面做得不够；

（2）由于工作经验不足、教育教学方法不够得当，工作成效上，学生学习成绩不够高、学习习惯明有待改善、学习兴趣培养不足、学习方法指导不足，家长对学校的满意度不高、对教师的支持度有待加强、对学生学业的关注度令人担忧。

（3）由于经验总结不足，锻炼提高不足工作能力上，自身课堂教学能力不够高、教学研究能力较低、教育教学方法有待提升。

（三）整改落实阶段。

自开展“六查六看”教育活动以来，学校按照市教育局的统一部署，认真组织学习，紧紧抓住征求意见、撰写分析检查报告、研究制定切实可行的措施等环节开展工作。从作风、工作、科研等方面着手，查找影响和制约学校发展的突出问题，从思想根源深刻剖析了问题存在的原因，明确了今后努力的方向，确保教育学习活动的实效性。

教育教学质量持续提高问题，是严重制约学校持续发展的关键问题。为此，学校今后将围绕着“以课堂教学为切入点”的教学改革，通过教学改革来推动学校全面工作的整改，通过整改来促进学校的各项工作。为此，制定了以课堂教学改革为切入点以教学研究为主要突破口的《六查六看实施细则》。以点带面，总体渐进上升，局部快速发展，先立足改变现状。校长、教学副校长、教导主任每周都要深入到课堂中，通过听“推门课”，参加“基准课”、“观摩课”、“示范课”等教学活动。对教师的课堂教学进行科学评价。这样的整改方法是符合小白杨中学小学部学校实际的，而且是行之有效的。突出体现在：

1、学校整改措施

（1）学校严格执行《新疆自治区义务教育阶段课程计划》，由教学主任对课程计划进行执行方面周检查，并认真记录。课时不得增减，教师不许随意串课。发现问题要及时改正。

（2）对教师教学业务做到及时检查，及时总结。每学年要进行六次基本检查，暨每学期初进行一次教案检查，期中进行一次教案、作业检查，学期末进行总结性教案、作业检查。每次检查后要做认真的总结，及时纠正问题，发扬优点。

（3）课堂教学是学校教学工作的重点。在日常工作中一定要做到精细，对学校的每一个班、每一位教师、每一节课都做到心中有数。认真查每班的每一节课，对老师和学生的活动进行详实记载。做到及时发现问题、及时解决。

（4）进行教师例会制。每周末进行例会，总结本周工作的优缺点，布置下周工作。

2教师整改措施

（1）比——通过对比明确目标

和业务精湛的老师比，找出自身在教学方法、教研能力上的差距；和师德高尚的老师比，找出自己在爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结同事等方面做得不好的地方；和教学成绩优异的老师，看到自身与他们存在的差距，制定明确的追赶目标；和进步最快的老师比，分析自己进步较慢的原因；拿自己的学生和优秀教师的学生比，通过比学生存在的问题和差距找到自己教育教学方法上的不足和差距；拿自己的教学成效与家长、社会的期望比，明确自己努力的方向和目标。

（2）学——通过学习提高认识

学习教育法规、师德规范、马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等精神，转变作风、努力提高师德修养；学习教育、教学专著，用最新最科学的教育理论武装自己的头脑；学习优秀教师的经验交流、课堂实录等努力提高自身“实战”能力。

（3）研——通过研究提高能力

积极参与学校组织的教学研究活动，借助集体的力量提高自身水平；尝试进行个人教学教育研究，力争出成果、出实效，提高自身教育、教学研究能力。

（4）实——通过实践提高效能

全面贯彻落实国家教育方针政策，确保教育路线不偏不倚；认真落实完成上级部署的教育教学工作任务，保证教学质量稳步提高；扎 实开展教育教学工作，杜绝散漫漂浮风气；扎实搞好各项教学常规工作，认真备课、上课、批改作业、辅导学生、开展课外活动等，不搞“形式主义”、杜绝“应付作风”。

（5）改——通过改革促进创新

及时反思课堂教学过程，努力改进教学方法；认真反思教育过程，改进教育方法；更新教育观、质量观、人才观以及服务观等教育观念，增强自身实施素质教育的自觉性；革新技术手段掌握必要的现代化教育技术手段迅速适应教育发展的形势；更新知识结构，努力适应时代发展的要求。

三、主要成效

通过开展“精细化管理活动”，激发广大教师的工作热情，促进学校整体工作发展，实现“管理出效益、管理出质量”，主要体现在：

1、深化了对“精：精心的态度、精致的行为、精品的成绩。细：细腻的制度、细心的操作、细节的关注。”常规教学管理精细化的本质的理解和认识。许多教师通过深入学习思考，进一步增强了解放思想、实事求是、改革创新，认真查找问题，进一步增强了学校科学发展的意识，理想信念更加坚定，办学思路更加清醒。

2、通过实践提高了效能。全面贯彻落实国家教育方针政策，确保常规教学管理常规目标不偏不倚；认真落实完成上级部署的教育教学工作任务，保证教学质量稳步提高；扎实开展教育教学工作，杜绝散漫漂浮风气；扎实搞好各项教学常规工作，认真备课、上课、批改作业、辅导学生、开展课外活动等，不搞“形式主义”、杜绝“应付作风”。

3、通过改革促进创新

及时反思课堂教学过程，努力改进教学方法；认真反思教育过程，改进教育方法；更新教育观、质量观、人才观以及服务观等教育观念，增强自身实施素质教育的自觉性；革新技术手段掌握必要的现代化教育技术手段迅速适应教育发展的形势；更新知识结构，努力适应时代发展的要求。

4、通过研究提高能力

积极参与学校组织的教学研究活动，借助集体的力量提高自身水平；尝试进行个人教学教育研究，提高自身教育、教学研究能力。

5、创新体制上有突破。意识理念创新，学校在办学过程中逐渐形成的“严”与“爱”的理念在这次学习实践中得到进一步的提升和完善，如以“巩固、提高、完善、发展”的教学任务，“科学发展、统筹兼顾、关注本质、谋求质量”的办学战略。

“六查六看”教育活动虽已告一段落，但贯彻落实“精细化管理”活动则是必须长期坚持的根本指导方针。我们要以“六查六看”学习活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力实现“精品教育，和谐校园”的总体目标，为开创学校科学发展新局面做出我们应有的贡献！

小白杨中学小教部 2013年10月28日