二年级二班家长开放周总结

第一篇：二年级二班家长开放周总结

家长开放周活动总结

为增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校文化，了解课堂教学，共同关注每一个孩子的健康成长，粮食市小学于4月21日至4月25日举办了“家长开放周”活动。我班按照学校安排进行开放，另外于4月25日举行家长会，进行沟通。

本次活动我班共有三十人次家长前来听课，家长会除5位家长有事，其余家长全部到齐，充分体现家长对学生教育的关注，对孩子未来的关心以及对学校工作的支持。本次活动包括家长深入课堂听课、班级特色活动展示、家长与教师沟通、家长开放周活动反馈等内容。首先邀请家长听课，了解粮食市小学的课堂教育教学工作，关注孩子课堂中的表现。家长普遍反映，教师课前准备充分，课堂中老师能充分调动学生学习主动性、积极性，创设多种条件让学生体验学习，课堂气氛活跃，师生关系民主、融洽。老师还能关注不同层次的学生，让每位学生都能积极参与课堂活动。课堂教学展示结束后各班的特色活动展示更是深受家长们欢迎。

为了加强家长与学校之间的交流，及时了解家长对学校的意见和建议。学校特制定了调查问卷，家长们在会上认真填写了“家长开放周活动建议调查表”，调查结果将成为全体教师今后工作的指导依据。通过汇总得出家长对学校的教育

教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。当然对学校也提出了中肯的意见和建议。

一周的家长开放活动充实而精彩，热烈而有序，为家长、学校、学生架起了一座沟通的桥梁。

第二篇：二年级家长开放周活动总结

二二班家长开放周活动总结

为了进一步加强家、校沟通，让家长更多地了解学校的教育教学状况，让家长亲身体验课堂教学氛围，共同探讨教育孩子的方式方法，学校特举办家长开放周活动。本次活动旨在加强学校、教师、家长之间的沟通，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康的成长。

在活动举行期间，家长们认真聆听，仔细观看。活动结束后，家长们认真填写了《问卷调查表》，对班级工作给予了充分的肯定，一致认为当教师不易，教师的教育教学水平很高，对待孩子很认真负责。家长开放周活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触颇多，同时也给了我们不少启示。从与家长交流中也看到了我们今后值得改进的地方，为今后班级工作再上一个层次起到了重要作用。

家长们对我班的授课教师给予了高度赞扬，同时也提出了一些中肯的意见和建议，具体意见或建议如下：

1、希望学校今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2、反映有个别学生不爱学习，有玩耍现象，对其他学生影响不好。家长们不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人。

3、希望学校开展丰富多彩的社会实践活动，注重孩子德智体美全面发展，提高综合素质。

这次家长开放周活动，不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了畅通的信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康地成长，增进了学校、教师和家长之间理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围，是学校实现科学发展观的一次有力实践。我班会广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进班级的管理，充分调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，使班级和学校的教育教学工作再上新台阶。

第三篇：家长开放周总结

甘州区新乐小学2017秋学期

家长开放周活动总结

为促进家长对学校的进一步了解，增进家长和学校之间的沟通和交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围，我校于2017年11月14日至11月17日开展了新乐小学家长开放周活动。本次活动得到了学校领导的高度重视。在全体教师的精心准备，家长的大力支持下活动圆满结束。本次家长开放周活动呈现出许多新特点，新变化。现总结如下：

一、开放班级多。全校六个年级11个班全部开放，多位教师向家长展示了自己的教学风采，获得了家长积极地肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：1.课堂气氛活跃；2.善于启发学生；3.教学有经验，对待学生很耐心，能够照顾到大多数学生；4.师生关系融洽；5.对家长热情。

二、家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，为了自己的孩子，有的向单位请假，有的从乡村坐车赶来，家长们的这些举动都说明了家长对学校教育教学的高度重视。此次活动共有300多位 家长参加，每位家长认真填写了《教学开放周意见反馈表》，反馈了课堂教学情况。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。活动期间，家长不仅随班听课，而且积极参与学生活动，我们看到了大课间活动时间，家长与学生共同活动。还有家长利用课间积极主动与各任课老师交流孩子的情况。

三、班主任老师精心准备，活动组织有序。班主任们通过微信平台，班级qq群，校讯通及时通知家长，并合理调配到校家长人数，防止了家长扎堆现象，使得活动进行顺利。此次活动组织的好的年级有一年级、三年级，四年级、六年级。

四、家长的合理建议：

1.增加社会实践活动，让孩子走出校园，走进社会。2.班级内多摆放一些绿色植物，或者鲜艳的假花这样孩子的心情会更愉悦。

3.在班级内开展一些特色活动如唱歌，跳舞、演讲、作文的小竞赛，丰富学校生活。

4.定期轮换座位，比如前后排调换。5.下课应让孩子到室外活动。6.加强学校管理。

这次活动家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多方面进行了交流、沟通，拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。从家长的反馈中也看到了家长对我校教育教学的肯定，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。

第四篇：家长开放周总结

教学开放周活动总结

蒙阴县常路中学 2014年11月

常路中学教学开放周活动总结

2014年11月10日——14日，我们常路中学按照教体局领导的安排部署如期开展了教学开放周活动，来校家长先听取了学校领导的学校基本情况汇报，然后然后参观了学校餐厅、宿舍、特室、学生特长展示、及教师教学常规材料。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：

1、本次开放周活动，让家长了解了我县初中教学的丰硕成果；充分展示了我校老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：

（1）、课堂教学气氛十分活跃。

（2）、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋。

（3）、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学。

（4）、教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生。

（5）、对家长热情。

（6）、师生关系融洽、和谐、平等。

2、学生家长能够积极参与。家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生体育活动、书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

3、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通。

4、本次开放周活动，让家长认识到了家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。

5、这次开放周活动，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果。

6、家长参加班会，近距离接触学生。半小时的班会活动受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。教学开放周活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，部分同学的家长还参加教研活动，提出自己的意见与建议，也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作。

2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题。

3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会。

4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。

教学开放周是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。

第五篇：二班家长开放日总结

北京师范大学鄂尔多斯附属学校 2011-2012学年第二学期小学一部 一年级3班家长开放日活动总结

为了促进家校之间的交流与合作，让家长了解孩子的在校表现情况，为了给老师提供一个展示自我的舞台，我校于2012年4月17日特组织了家长开放日，家长开放日在忙碌有序期待中开始，在精彩成功赞叹中结束。现将本班家长开放日情况总结如下：

我班通过校信通邀请全体家长参加本次家长开放日活动，由于教室空间有限，所以以回复短信的先后顺序最后确定了15位家长前来参加，实到15人。

活动有序进行，先后听了英语，数学，语文课，每位家长亲临课堂观摩，积极关注孩子的表现，关注老师的授课方式。中午又与孩子们在学校餐厅共进午餐，餐后我们又组织了家长座谈会。从家长意见反馈表及交谈中可以看出，家长们对学校的整体教育模式理念十分推崇，教学设备先进，适合飞速发展的社会需求。同时家长们对各科老师的教育教学工作予以了充分的肯定与赞许，一致认为课堂气氛活跃，适合低段一年级学生的年龄和认知特点；每位老师善于启发，诱导学生积极思考，探究，而不是直接授受；每位老师教态自然大方，态度和蔼，师生关系和谐、融洽、平等，能照顾到绝大多数同学，使每位学生都得到不同的发展；交流中每位任课教师根据学科特征也向家长介绍了一些家庭教育孩子的方法途径，针对不同的学生个性给予了不同的建议与意见，让家长在以后的教育与配合工作中有了方向。同时教师也虚心听取了家长提出的宝贵意见，如多强调坐姿，要求学生在 1 学校完成作业，这些为教师以后的教育教学工作的顺利进行做了良好的奠基。

家长们对餐厅的饭菜很满意，孩子每天在校吃午餐很放心，如果午餐就餐时间再延迟几分钟就更好了。同时考虑到孩子休息问题，如果学校能提供休息场所就完美了。

总之，家长开放日是一个平台，有利于促进家校之间直接的双向交流和沟通，让到来的每位家长受益匪浅，收获颇丰，达到我们组织此次活动的目的。愿以后这样的活动多多组织，让更多的家长参与到其中，发挥家校的最大合力。

北京师范大学鄂尔多斯附属学校

小学一部

李文

二○一二年四月十七日