第一篇:小班年级组计划
小班年级组工作计划
一、指导思想:
以幼儿园工作规程为指针,结合幼儿园教育教学工作重点安排,做好保教工作和家长工作。年级组成员团结合作、发挥集体的优势,互相协助、互相促进,共同提高本年级组保教人员的各方面素质,加强年轻教师的培养,用创新的理念、实效的工作,争创优秀年级组。
二、工作重点:
1、加强班组工作的管理力度。每月坚持开好年级组会议,对常规管理常抓不懈。努力以良好的班组形象、优质的服务态度、全新的工作理念为孩子和家长服务。
2、各班以主题形式来布置环境,资源共享、各展所长,突显环境的教育性、艺术性和参与性。
3、依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料,平行班资源共享并互相观摩学习。
4、积极参与幼儿园各项重大活动,以活动促教师和幼儿的发展,表现师生良好的互动,展现小班年级组的风采。
三、家长工作:
家长工作是家园之间纽带,教师热情接待每位家长,及时反馈、汇报幼儿在园情况。
1、暑假完成家长工作,主动向家长了解幼儿在家的生活习惯、个性脾气等。开学初召开新学期家长会,向家长介绍本学期的教育教学目标,以及需要家长配合的工作。
2、充分利用幼儿园网络平台、园信通、家长园地等定期向家长汇报幼儿在园的学习、生活情况,逐步形成家园共育的良好氛围。
3、展示各班组教育教学活动特色以及重大活动精彩片段,鼓励家长关注并积极参与,展现年级组的风采。
四、月工作安排:
九月份:
1.、组织开展新学期家长会,拍摄幼儿一日生活中的精彩瞬间,吸引家长关注班级和幼儿园各项活动,努力形成家园共育的氛围。
2、编排新学期韵律操,引导幼儿学新操,年级组共同商议早操站位、上下场安排等事宜。
3、召开年级组会议,公布年级组计划进行讨论修改,达成共识并努力实施贯彻。
4、丰富班级环境,设置适合小班幼儿年龄特点的自然角、游戏区及晨间锻炼活动内容,倡导年级组智慧碰撞、资源共享。
5、重视“师徒结对”活动的开展,加强对新教师的培养,提高一日活动各环节的组织技巧。十月份:
1、认真准备、参与幼儿园早操观摩和评比活动,展现年级组师生的风采。
2、做好秋游的筹备和安全教育工作,根据安全预案责任到人、各负其责。
3、通知家长参与家长学校活动,与儿保专家面对面交流和答疑解惑。
4、参加幼儿园环境创设观摩评比活动,互相学习共同提高。
5、认真准备对家长开放半日活动,展示教师教学特长及师幼互动氛围,指导家长进行有效地观摩并提出意见或建议。
十一月份:
1、对照标准、认真准备、积极参与创建平安校园活动,坚持对孩子进行渗透性的安全教育。
2、帮助青年教师进行特长展示,促进年轻教师的技能提高和信心树立。
3、讨论、商议冬季运动会的具体方案,积极准备并鼓励家长关注、参与。
4、明确年级组各班消防演练的逃生路线和分工,加强安全教育并学习训练。
十二月份:
1、参与幼儿园冬季运动会,认真准备、明确分工,家园共同参与。
2、区教研组成员进行教学观摩评比,利用平行班进行试上并面向全园展示。
一月份:
1、完成幼儿成长手册的制作,并展示观摩、互相交流分享。
2、青年教师教学活动观摩评比,帮助年轻老师把握活动的重点难点,认真准备和展示。
3、参与幼儿园期末评估活动,测查幼儿整体水平并对幼儿五大领域学习情况做总结,为下学期教育教学计划的制定做准备。
常 真
2011年9月
第二篇:小班下学期年级组计划
小班下学期年级组计划
一、指导思想:
深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本园及小班幼儿的实际,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。
二、工作目标:
1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每次活动的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、具体措施:
(一)教育教学工作
1、认真执行教师常规工作考核表,每月都能客观地对自我进行评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。
2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作课件、集体制作教具等,节约资源,加强计划性,提高教学效益,全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。
3、积极参加幼儿园教师培养,争取参加公开示范课、教研课,不断提高,锻炼自己的业务能力。
4、提高年级组活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动评析,学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得。
(二)根据幼儿园特色,开展一系列的活动,设计合适幼儿的特色课程
幼儿园是个美丽温馨的大家庭,孩子在这里可以自由发展自己的特长,我们小班组增加了《三字经》和《古诗词》的欣赏,让孩子从小就知道人之初,性本善的道理,得到了家长的一致肯定。
(三)班级保教工作:
1、更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,年级组特点。
2、一日活动弹性安排,教师根据孩子的需要灵活安排学习,活动的时间、内容等。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓励孩子走进自然。
4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。
(四)家长工作:
1、以多形式展开家长活动,并做好家园互联网工作,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。
2、向家长开放半日活动。
3、精心为幼儿作好成长记录,并在各班选一位家委会代表。
四、具体工作:
二月份:1:做好开学前准备工作。
2;继续抓好常规工作,稳定幼儿情绪。
三月份:1:根据主题设计《我爱我的好妈妈》活动。
2:确定班级特色。
3:准时开好年级组会议。
四月份: 1:教研活动。
2:做好班级中的各种工作。
五月份: 1:强化班内的节目,以《三字经》主。
2:根据主体展开活动。
3、编排六一节目。
4:年级组会议。
六月份:1:安排六一文艺节目的名单。
2:继续做好孩子的常规工作。3:做好假期安全教育工作。
4:做好学期结束工作。
·
第三篇:2011幼儿园小班年级组计划
一、指导思想:深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本园及小班幼儿的实际,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。
二、工作目标:
1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、具体措施:
(一)教育教学工作 我们的追求 我们的理想
1、认真执行教师常规工作百分考核表,每月都能客观地对自我进行评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。
2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等,节约资源,加强计划性,大大提高教学效益,全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。
3、积极参加幼儿园教师培养,争取每月在园内公开示范课、教研课,不断提高,锻炼自己的业务能力。
4、提高年级组活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动评析,学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得。
(二)根据学校特色,开展一系列的活动,设计合适幼儿的特色课程 幼儿园是个美丽温馨的大家庭,孩子在这里可以自由发展自己的特长,我们小班组利用餐前餐后增加了《三字经》和《古诗词》的欣赏,让孩子从小就知道人之处,性本善的道理,我们还培养孩子的休闲兴趣,特开设了戏曲休闲班、腰鼓班、拉丁舞班等等,这于我们以农村为特色的课程改革互相对应,也得到了家长的一致肯定。
(三)班级保教工作:
1、更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,年级组特点。
2、一日活动弹性安排,教师根据孩子的需要灵活安排学习,活动的时间、内容等。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓励孩子走进自然。
4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。
(四)师幼才艺大比拼三月份庆三八活动,让孩子在活动中知道妈妈工作的辛苦,回家帮妈妈做一些力所能及的事情。四月份幼儿早操比赛,幼儿插塑比赛。五月份幼儿古诗词比赛。六月份六一文艺汇演和欢送大班哥哥姐姐活动。老师的基本功比赛和老师插塑比赛。在这里,我们一起学习、一起成长,人人得到平等。
(五)家长工作:
1、变换每月家长会,以多形式展开家长活动,并做好家园互联网工作,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。
2、向家长开放半日活动。
3、精心为幼儿作好成长记录,并在各班选一位家委会代表。
四、具体工作:二月份:1:做好开学前准备工作。2;继续抓好常规工作,稳定幼儿情绪。3:设计好每月家长会活动方案。三月份:1:根据主题设计《我爱我的好妈妈》活动。2:确定班级特色。为幼小衔接做好准备。三:做好休闲班报名工作。四:准时开好年级组会议。四月份: 1:幼儿诗朗诵比赛。2:做好班级中的各种工作。3: 根据五月四开展节日教育活动。五月份: 1:强化班内的节目,小班以《三字经》主。2:苗班是 《三句半》。
第四篇:2011幼儿园小班年级组计划
一、指导思想:
深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本园及小班幼儿的实际,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。
二、工作目标:
1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、具体措施:
(一)教育教学工作
我们的追求
我们的理想
1、认真执行教师常规工作百分考核表,每月都能客观地对自我进行评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。
2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等,节约资源,加强计划性,大大提高教学效益,全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。
3、积极参加幼儿园教师培养,争取每月在园内公开示范课、教研课,不断提高,锻炼自己的业务能力。
4、提高年级组活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动评析,学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得。
(二)根据学校特色,开展一系列的活动,设计合适幼儿的特色课程
幼儿园是个美丽温馨的大家庭,孩子在这里可以自由发展自己的特长,我们小班组利用餐前餐后增加了《三字经》和《古诗词》的欣赏,让孩子从小就知道人之处,性本善的道理,我们还培养孩子的休闲兴趣,特开设了戏曲休闲班、腰鼓班、拉丁舞班等等,这于我们以农村为特色的课程改革互相对应,也得到了家长的一致肯定。
(三)班级保教工作:
1、更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,年级组特点。
2、一日活动弹性安排,教师根据孩子的需要灵活安排学习,活动的时间、内容等。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓励孩子走进自然。
4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。
(四)师幼才艺大比拼三月份庆三八活动,让孩子在活动中知道妈妈工作的辛苦,回家帮妈妈做一些力所能及的事情。四月份幼儿早操比赛,幼儿插塑比赛。五月份幼儿古诗词比赛。六月份六一文艺汇演和欢送大班哥哥姐姐活动。老师的基本功比赛和老师插塑比赛。在这里,我们一起学习、一起成长,人人得到平等。
(五)家长工作:
1、变换每月家长会,以多形式展开家长活动,并做好家园互联网工作,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。
2、向家长开放半日活动。
3、精心为幼儿作好成长记录,并在各班选一位家委会代表。
四、具体工作:二月份:1:做好开学前准备工作。
2;继续抓好常规工作,稳定幼儿情绪。
3:设计好每月家长会活动方案。三月份:1:根据主题设计《我爱我的好妈妈》活动。
2:确定班级特色。为幼小衔接做好准备。
三:做好休闲班报名工作。
四:准时开好年级组会议。四月份:
1:幼儿诗朗诵比赛。
2:做好班级中的各种工作。
3:
根据五月四开展节日教育活动。五月份:
1:强化班内的节目,小班以《三字经》主。
2:苗班是
《三句半》。
3:根据主体展开活动。
4:年级组会议。
5:做好假期安全教育工作。六月份:1:安排六一文艺节目的名单。2:继续做好孩子的常规工作。七月份:1:做好学期结束工作。2:做好对幼儿的学习评估工作。3:做好资料收集归档工作。
石蓉
第五篇:小班年级组教研计划
小班春季学期教研活动计划
一、现状分析与指导思想
上学期我们按计划完成了各项教学任务,幼儿在各方面都得到了较好的培养,教师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之处:
1、教师的理论素养有待提高。
2、美术活动组织形式、内容单一,评价环节开展不到位等。随着社会的发展,对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求,我们应加强学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装教育头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求。因此,本学期大班教研组的工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以幼儿园学期工作计划为重点,切实抓好教育教学常规管理,不断更新观念,开拓创新,加强学习,将教研工作真正做到实处。
二、主要工作
(一)加强理论学习,提高教师理论水平。
1、我们将积极组织教师参加园内外的稳中各项学习、培训活动,努力提高教师教育理论水平,在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。
2、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,并汇报交流等。
3、每位教师都要积极撰写教育论文,教学反思,教育随笔等,鼓励教师积极大胆的撰写案例分析等。(二)、抓好学习,努力提高教师的专业素质。
幼儿园教育“质量就是生命”。随着幼教改革的不断深入,教师们都已掌握了一些正确的教育观念,但在开展教学活动时,却发现理论与实践脱节。
教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活动方法,能使研究更为深入、精确,因而教研组也制定出相应的学习制度,形成一种学习氛围。教研组的每次活动,都引导教师们学习幼儿教育的理论知识,以此提高教师们的专业知识水平,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。
(三)开展各种活动,促进教研质量的提高。
1、赛课活动
为了让教师们有互相学习,取长补短的机会,我们为教师们提供赛课活动,引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩,会提高自己的业务能力,让自己的教育教学水平提高得更快。
2、交流活动
为了加快教师的专业成长,促进教师们对幼儿教育课程的了解,帮助他们树立正确的儿童观、教育观,正确理解与实施《纲要》,通过赛课、交流等活动形式,让有幼儿教育经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流,让才参加幼儿教育工作的各位教师通过观摩这些交流课的方法,取得最直接的教育教学经验,缩短他们积累经验所需的时间的过程,让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发,对幼儿的教育教学有更深层的理解与思考。
三、重视家园共育。
1、各班及时布置好家园联系栏,在班级网站上及时发布班级动态,让家长了解幼儿在园学习内容。
2、有效利用时间,增强工作的计划性、层次性,注意发挥每一位教师的潜能和优势,将时间和精力切实用在孩子身上,用在自我学习和修炼上。教师在本学期内可邀请家长来听随堂课。
3、将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通,形成本园本年级本班级的特色。
4、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽快推广各班的成功经验。
5、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动。
6、加强班级间的幼儿才艺展示,用不同方式、选择不同场地,让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力。
7、提倡共同进步,班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高,使他们有信心面对竞争和挑战。
四、各月工作重点 三月
1.学习园务计划,在此基础上结合本组实际情况确定本学期教 研组特色及研究重点。
2.交流各班探索型主题活动的开展情况,研讨主题的选择和确立。3.组织好三.八“模范妈妈”评选活动 四月
组织好“五。一”劳动节幼儿生活技能趣味赛。五月
1.学习园本培训:美术教育 2.庆“六.一”木偶剧表演活动。六月
开展本学习的总结,美味老师畅谈本学期的经历及想法。针对教研计划以及实施情况进行学期小结,对下学期的教研 活动提出建议。
本学期,我们将兢兢业业、恪守职责,做好本园的每一项工作。尽各自最
大的努力做好本学期工作。我们会不断学习,积极探索,与时俱进,开拓创新,相信不久的将来,创新幼儿园是一块崭新的新天地,这里的明天会更加辉煌灿烂。