贵州省赫章县水塘堡乡田坝初级中学2014届九年级物理全册 密度练习题

第一篇：贵州省赫章县水塘堡乡田坝初级中学2014届九年级物理全册 密度练习题

密度练习题

一、选择题

1.用铜和铝两种材料制成的导线.如果它们的质量和横截面积都相同.则这两条导线的长度之比等于（）A.27:89B.89:27C.1:3D.3:1

2.用铜、铝、铁制成的三个质量相等的空心球,比较它们的体积,则（）

A.铜的最大B.铁的最大

C.铝的最大D.无法判定

3.分别用铝和铁做成一个实心球.在下列四种情况中,哪一种措施是不可能的?（）

A.铝球的体积和质量都比铁球小

B.铝球的体积和质量都比铁球大

C.铝球的体积大于铁球,但质量小于铁球

D.铝球的体积小于铁球,质量大于铁球

4.1 的水结成冰后（）

A.体积变大,密度变小

B.体积变小,密度变大

C.体积和密度均不发生变化

D.变化情况无法确定

5.一满杯水结成冰.把杯子胀破了,这是因为水结冰时（）

A.体积增大了B.质量增大了

C.体积和质量都增大了D.体积增大了,质量减小了.6.有三个完全相同的杯子,里面装有同样多的水,把质量相等的实心铜块、铁块、铅块分别放入三个杯子的水中,则杯中水面升高较多的是（）

A.放铁块的B.放铅块的C.放铜块的D.三者都一样

7．宇航员从月球上采回了一块矿石，这块矿石不变的是（）

A．质量B．温度C．密度D．位置

8．有甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲的棱长是乙棱长的2倍，则甲的密度是乙密度的（）

A．2倍B．8倍C．倍D． 倍

9．有两种材料制成的体积相同的甲乙两种实心球，在天平右盘里放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则 为（）

A．3：2B．2：3C．1：1D．9：4

10．人们常说的“油比水轻”，实际上是说（）

A．油比水体积大B．油比水体积小C．油比水质量大D．油比水密度小．

11．如图所示，甲、乙两种球的体积相等，此时天平平衡，则甲、乙两种球的密度之比为（）

A．2：1B．1：2C．3：4D．4：3

12．如图是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知A、B、C三种物质的密度 和水的密度 之间的关系是（）

A．，且B．，且

C．，且D．，且 ．

13．农村常用盐水选种子，它的依据是好种子与坏种子下列物理量中的哪一个不同？（）

A．重力B．质量C．体积D．密度

14．运动会发奖用的金、银、铜制成的面积，图案及形状完全相同的奖牌，（）．其中奖牌质量最大的是（）

A．金牌B．银牌C．铜牌D．无法确定

15．已知水在4℃以上时，热胀冷缩（即温度升高，其体积膨胀）在0℃～4℃之间是热缩冷胀（即水在0℃～4℃这间反常膨胀）．则给0℃的水加热升到10℃的过程中，水的密度（）

A．持续增大B．持续减小C．先变小后变大D．先变大后变小

二、填空题

16．寒冷的北方，在冬天放在室外盛水的陶瓷盆易“冻坏”，这是为什么？__________（已知）．

17．一瓶水倒掉一部分，则剩余部分的水的质量__________，体积___________，密度________．

18．同种质量，它的质量跟体积成_________比，其比值是________的，不同物质的质量与体积的比值一般是_________．可见，质量与体积的比值反映了物质的_________，物理学中用_________表示物质的这种__________．

19．某种物质的__________的_________叫做这种物质的密度，其国际单位是_______，读作_________．

20．完成下列单位换算

（1）1m3＝_____dm3＝______cm3（2）6mL_______＝cm3______＝m3（3）1.0×103kg/m3＝________g/cm3（4）13.6g/cm3＝______kg/m3

21．如图是某种物质的质量和体积关系的图象，由图象可知，这种物质的密度是_______kg/m3．

22．有一金属块质量是386g，体积是20cm3，这种金属的密度是___________kg/m3；如果将它截去一半，剩余部分的密度是______kg/m3．

三、计算题

23．有一个瓶子装满油时，总质量是1.2kg，装满水时总质量是1.44kg，水的质量是1.2kg，求油的密度．

24．甲物体的质量是乙物体的3倍，使甲、乙两个物体的体积之比3：2，求甲、乙两物体的密度之比．

25．小瓶内盛满水后称得质量为210g，若在瓶内先放一个45g的金属块后，再装满水，称得的质量为251g，求金属块的密度．

26．两种金属的密度分别为，取质量相同的这两种金属做成合金，试证明该合金的密度为（假设混合过程中体积不变）．

27．有一件标称纯金的工艺品，其质量100g，体积为6cm3，请你用两种方法判断它是否由纯金（不含有其他常见金属）制成的？（）

28．设有密度为 和 的两种液体可以充分混合，且，若取体积分别为 和 的这两种液体混合，且，并且混合后总体积不变．求证：混合后液体的密度为 或 ．

29．密度为0.8g/cm3的甲液体40cm3和密度为1.2g/cm3的乙液体20cm3混合，混合后的体积变为原来的90％，求混合液的密度．

30．如图所示，一只容积为 的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，水面升到瓶口，求：（1）瓶内石声的总体积．（2）石块的密度

第二篇：贵州省赫章县水塘堡乡田坝初级中学2014届九年级物理全册 热机效率练习题

热机效率练习

1、用煤气灶既方便又环保，一般的煤气灶正常工作时。15min可使质量为4Kg、温度为23℃的水沸腾，该城市水的沸点为93℃，求：

⑴水吸收的热量；

⑵若煤气灶放出的热量70%被水吸收，煤气灶实际放出的热量为多少

2、小红家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg。她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器。（1）若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？（2）若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg？（液化石油气的热值是8.0×107J/kg）（3）请你说出太阳能热水器的优点。（至少说出一条）

3、随着国民经济的发展，汽车已走进家庭。一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km，消耗汽油10L。若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功，所用汽油的热值为4.6×107 J/kg，密度为0.7×103kg/m3，求：(1)这些汽油完全燃烧放出的热量；(2)这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力。

4、某辆小轿车油箱内装有32kg汽油，司机小李驾车沿高速公路到某地旅游，路程为300km．假设轿车是匀速行驶，且受到的阻力为920N．已知汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能，汽油的热值为4.6×107J/kg．求：（1）汽车到达目的地牵引力所做的功；（2）通过计算说明汽车在行驶途中是否需要加油

5、太阳能是一种清洁能源．某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃，那么这些水吸收的热量是多少？，这些热量相当于完全燃烧多少的天然气放出的热量．[天然气的热值取7×107J/m3，水的比热容c=4.2×103J／(kg•℃)]

6、泰安五岳专用汽车有限公司是一家大型的特种专用汽车生产基地。该厂某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的平均阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10－3m3（假设燃油完全燃烧）。

若燃油的密度ρ＝0.8×103kg/m3，热值q＝4×107J/kg，求：

（1）专用车牵引力所做的功。（2）燃油放出的热量

（3）该专用车的热机效率是多少？

（4）汽车的轮胎上有凹凸不平的花纹，这样做的好处是什么？

第三篇：水塘堡乡田坝初级中学德育示范校自评报告

创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育

——水塘堡乡田坝初级中学德育示范校自评报告

我校德育工作深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，紧紧围绕学校“育人为本，养成为先”的德育理念，以“养成教育”为核心，以师德师风建设和学生行为习惯教育为重心，以班主任队伍建设、校园文化建设、德育网络建设为抓手，切实加强对学生的法制教育、心理健康教育、安全卫生教育等，始终坚持把育人作为首要目标，以“人人都是德育工作者”的创新观念，努力构建全员、全程、全方位的育人机制。学校总体形成积极向上、生动活泼、和谐健康的校园文化氛围，社会、家长对学校的满意度不断增高。对照《毕节地区中小学德育示范校评估细则（修订）》评估细则，结合学校实际，我校成立了由党支部书记主抓，校长全面负责，教师代表参与的自评小组，对照评比细则，评估小组对本校德育工作进行了认真的自评，现将自评情况汇报如下

一、学校基本情况

水塘堡乡田坝初级中学是2007年从田坝小学初中部独立出来的，2011年11月才有编制的一所独立初级中学，服务范围为我乡田坝片区的田坝、永康、草子坪等9个行政村，服务半径达十五千米，覆盖人口10480人，承担着我乡一半以上初中教育教学任务；由于田坝初级中学领导班子和全体教师具有较强的凝聚力和全体奋力拼搏的忘我工作精神，且交通便利又冬无严寒，现在服务半径延伸至比邻乡镇 白果镇的金家坡村、河头上、河口村，兴发乡的丫都村、珠市乡的矿山村、陆坪村、妈姑镇的箐头村等地。学校现有初中在校生801人，14个教学班，平均班额57.2人。

二、加强德育领导健全德育制度

我校坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，积极落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和教育主管部门的有关精神，充分体现学校“创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育”的办学理念。

（一）、构建完整的德育网络。

1、建立校长负责制的德育工作管理网络，成立了德育工作领导小组，由党支部书记饶应平任组长主抓德育，校长陈廷柱全面负责。我们意识到：学校的管理就是对人的管理，学校确立了“校长总指挥——书记抓德育——政教处全面负责——级组分级管理——班主任包班——课任教师全员配合”的责任链实现了学校工作齐抓共管的良好局面。

2、学校党支部重视共青团、学生会工作，定期研究解决团队工作中的实际问题，在德育工作中发挥重要作用。学校有心理健康教育兼职教师，聘请了法制副校长。

3、学校在期初、期中和期末召开德育工作会议。依据上级精神结合本校实际布署、调整、总结学校德育工作。学校形成了“教书育人、管理育人、服务育人”的德育工作氛围德育工作有计划、有 方案、有总结措施到位有序开展。

（二）、完善各项管理制度。

1、我校始终将德育工作列入学校整体工作规划，且有完整的德育近期专项工作计划和规划。认真制订并不断完善各项管理制度，把教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，以增强德育工作的实效性。

2、成立了学校安全工作领导小组，由副校长赵远田主抓安全，校长陈廷柱全面负责建立了学校安全工作制度，包括学校安全工作责任制、校园安全突发事件管理工作预警和干预机制，经常利用各种形式对学生进行安全教育，学校每学期开展1--2次自护自救安全演练。

3、制定表彰激励制度。每期开展优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵等评比表彰，班主任教师待遇从优，在评定职称、教师聘任时，担任班主任的优先考虑。定期评选三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、先进班集体等评优表彰奖励活动。

4、培养学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有良好的个性心理品质，定期对学生进行操行评定考核。

5、建立每周一德育例会制度，研讨德育教育主题和教育策略，定期研究分析学生思想道德情况，制定不同的教育主题，及时总结经验、交流提高。及时采取有针对性的教育措施。

6、按要求开设综合实践活动必修课，有计划地组织学生进行社会实践、社区服务。

三、加强队伍建设，丰富德育过程 我校努力加强德育工作队伍建设，坚守德育阵地注重发挥共青团和学生会的作用，开展“青年志愿者”活动，丰富德育过程，全面推进德育工作。

（一）、加强队伍和班主任建设，发挥团委学生会的积极作用。

1、学校建立了一支素质优良、稳定的党、政、工、团等组织的学校德育骨干队伍，建立健全了组织机构，制定了目标管理方案，每学年德育校本培训2次以上。

2、选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习每学年不少于2人次。

3、关爱后进生的健康成长，每班制定转化后进生的工作计划和转化措施，每月召开1次以上的主题班会，内容丰富形式多样，有极强的针对性和实效性，学期家访学生50%以上，经常通过电话或家访等形式与家长沟通联系，全面关心每一个学生。

4、每学期开学对七年级新生进行入学教育，培养学生良好的行为习惯和爱校、爱家、爱生活、爱祖国、爱学习从现在做起。

5、学校党组织重视共青团、学生会工作选派优秀青年教师参加培训学习。发挥优秀团干、团员和学生会干部的积极作用，通过团委、学生会开展各种文体活动、各种赛事，负责校园广播等作为德育工作的延伸、辐射。

（二）、充分发挥课程育人的作用。

1、贯彻《德育大纲》，并按国家发布的课程标准开齐上足思想品德和社会实践类课程。改进教学方法和形式，教学实效性强。积极开 展学科教研活动，有创新、有特色、指导性强。将德育目标的完成情况作为教学考核的重要内容。

2、为了课堂教学中能全面落实德育目标，有效的进行德育渗透，学校组织了由党支部书记带队的7名教师到省参加培训。各学科教师坚持教书育人，在教学活动中渗透德育要求，落实本学科德育目标和任务，做到教书与育人的统一。



（三）、开展丰富多彩的德育活动。

1、每年结合重要纪念日、节假日或重大时间开展各有特色的主题教育。做到活动形式多样，内容丰富，体现自主性、针对性和实效性。

2、本学期主要开展了 “学习雷锋，忆苦思甜”、“珍爱生命、远离毒品”、等主题教育，各年级还组织学生观看了“邹越演讲”，写了心得体会。

3、学校强化常规管理，抓好学生的养成习惯的教育。通过动之以情、晓之以理、强化管理、跟踪反馈等方式促使学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及《水塘堡彝族苗族乡田坝初级中学增强生命感和责任感师德师风教育实践活动方案》等。

四、保障经费投入打造校园文化 

（一）、学校分开几年来，为逐步丰富和完善校园文化内涵，学校投入了不少资金作为德育专项经费，确保德育工作正常开展。

1、学校将公用经费的2%以上作为专项资金用于德育工作及德育实践活动，德育经费得到保证，确保了德育工作顺利完成。

2、德育工作成果丰富。学校确保德育工作的经费开支，主要用于调查和课题研究、德育师资培训、先进表彰、德育考察、大型德育活动等。德育论文、经验交流文章在报刊上均有发表。保障了德育所必需的经费。

3、班主任津贴按时发放。学校按有关规定为学生投保校方责任险。

（二）、我校虽在建校阶段，但学校仍努力打造校园育人环境培养文明守纪学生。

1、德育活动场地、设施、设备虽不齐全。但社会实践活动德育实践活动开展正常且有记录，处处发挥育人功能。

2、校园虽暂时没有良好的自然环境，但处处体现育人精神。

3、常规教育、宣传栏、黑板报、广播站等，活动正常。

五、加强家校联系形成教育合力。

1、建立家校联系有效机制，利用电话和家访家长建立联系。每学年召开2次以上家长座谈会，宣传家教科学方法，虚心听取家长意见。

2、学校及时成立了家长学校，制定了切实可行的总体规划，并规范家长学校的管理制度，有计划地开展家教的研讨，大胆实践，寻找家庭教育的新方法。

3、学校成立关心下一代工作委员会有计划地开展关爱工程活动，家长积极配合学校工作。

4、健全教师家访制度通过家访、家长接待、电话联系等形式与家长密切沟通与交流。

5、法制副校长经常来校了解学校有关工作，定期为学生上法制教育课或进行法制讲座。

五、铸造良好师风师魂，全体教师爱岗敬业，教育工作成绩突出。育人效果显著提高 

1、学生基本形成了良好的习惯。初步具有了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情。我校要求七年级学生迈好初中第一步，做个合格的初中生；要求八年级学生迈好初中第二步，做个全面发展的好学生，要求九年级学生迈好初中第三步，做个合格的毕业生。

2、田坝初级中学以让学习较差的学生“学会做人”，让学习一般的学生有“所进步”，让学习较好的学生“得到升华”为中心任务的育人工作，彰显了我校突出的教育教学工作，为学校的快速发展起到了非常重要作用。

3、田坝初级中学虽是农村中学，但学生思想素质和学业成绩逐步提高，我校中考成绩在全县排名中稳步上升，特别是2011年我校中考成绩在全县也榜上有名，学科竞赛成绩优异，学生连续几年参加全省英语、数学、美术等学科竞赛均获佳奖。

4、近年来，全县校长培训陈廷柱校长被评为“优秀等级”、全校教师获得省、市、县教育教学论文奖励多篇，有7人次辅导学生参加国家省、市、县各级各类竞赛中获优秀指导奖。

5、我校鼓励教师不断充实自我，努力工作，争取考调。几年来，田坝初级中学为上级行政机关及赫章一中等高一级学校共输送优秀 教师14人，他们在不同的岗位均得到好评。这是学校管理工作的结果，也是他们（她们）不断努力的结果。

六、存在问题及努力方向：

1、我校是农村初级中学，编制取得时间较短（不到一年），许多方面（学生食堂、学生公寓、综合大楼、操场等）正在建设时期，学校的硬件建设与其他兄弟学校有较大差距，学生中还有相当数量的留守生、贫困生等，我们将一如既往地帮助和关心她们，同时也希望有更多的人帮助和关心她们。但个别学生抱着来校混三年的想法、有的是迫于家长的压力勉强来校的，有的是家庭都管不住当包袱一样丢给学校的等等。

2、上述特点决定了学校德育工作的重要性、艰巨性和特殊性，同时也决定了学校的老师需要有更多的爱心、耐心和坚持不懈的精神。让真情去感动学生，让爱心去感化学生，让耐心去留住学生。

3、在今后的工作中，田坝初级中学将不断探索德育工作的新路子：创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育，以德育活动为载体，以班级管理为主阵地，争取学校德育工作的更大成效。

按照《毕节地区中小学德育示范校评估细则（修订）》的要求，我校对德育工作进行了认真、客观的总结和自评，基本指标自评分为94.7分，其中加分项为9分。据此，敬请评估组专家、领导予以评估验收。

水塘堡乡田坝初级中学 2012年10月28日