学生会知识竞赛策划书（推荐5篇）

第一篇：学生会知识竞赛策划书

一、学校及学生会简介

二、活动主题：仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛

三、活动目的：增强学生对安全知识的理解，丰富校园生活，拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。

四、活动时间：

1、宣传报名时间：10月10日——10月12日

2、比赛时间：初赛：10月13日晚

决赛：10月15日晚

五、活动地点：和昌教学楼

六、参加活动成员及单位：

策划、主办单位：经济学院学习部

赞助单位：

七、活动对象：经济学院全体学生（一个行政班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参

赛）

八、活动具体内容：

1、宣传报名时间：10月10日——10月12日

报名形式：电话、电信两种报名方式

2、初赛时间：10月13日晚

地点：和昌教学楼

3、筛选出前8名进入决赛

4、决赛时间：10月15日晚

地点：和昌教学楼

5、公布分数及排名

6、颁布奖项

九、比赛规则：

（一）比赛采用积分与评判分形式，具体程序如下：

1、主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和比赛规则

2、第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题（不得重复）

第二环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题（举手）。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格（抢答题10道）答对加分、答错扣分。

第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，若回答不充分，同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。

3、由评委老师点评，并公布比赛分数。

4、取积分前8名进入决赛

5、被淘汰队每队有精神嘉奖

6、比赛结束、退场

（二）决赛：

1、主持人致开场词，介绍决赛队伍，评委老师和比赛规则

2、比赛流程：

第一环节：各队伍在3-5分钟内以演讲形势对安全知识进行小讲（派一人）

（30分钟）

第二环节：观看与安全有关视频，说出自己的感想（每队派一人）

（3分钟）

第三环节：问答题（加入答者身临其境，会怎样做，每队派一人）（3分钟）

第四环节：假如你是消防员，请谈谈你的认识

3、评委老师点评，并公布比赛分数

4、取前三名

5、宣布比赛结束

十、评委：评委均由教师担任

十一、竞赛主题：安全知识

十二、奖项设置：

1、冠军队伍（奖状、奖金）

2、亚军队伍（奖状、奖金）

3、季军队伍（奖状、奖金）

4、每个淘汰队的精神嘉奖（奖状、奖金）

十三、经费预算：

1、宣传费用

（1）海报（报名、决赛）

2m*2m 3张 120元

1m*1m 4张 160元

小计：300元（2）传单

报名和决赛各1000张 小计：200元

2、奖状、奖金和奖品

（1）奖金：共600元

冠军：300元

亚军：200元

季军：100元

（2）奖品：总价值 300元

（3）奖状：100元

小计：1000元

3、现场用水、评分表、笔：

小计：300元

总计：1800元

十四、合作方案

1、贵公司将拥有本次活动冠名权

2、赞助商将拥有比赛所有海报、宣传单背景所有权，海报和宣传单背景均可由赞助商自行设计

3、主持人将在比赛过程中多次提及赞助商家

4、比赛将邀请赞助商担任嘉宾，上台发言宣传业务及企业文化

5、为了活跃气氛，进一步宣传企业文化，赞助商可以准备一些小礼品进行现场分发，我方将派人协助。

经济学院学生会

第二篇：学生会知识竞赛策划书

南京人口管理干部学院公共管理系知识竞赛策划书

一．活动口号：集百家之长，会人口之才

二．活动时间：待定

三．活动地点：待定

四．活动对象：公共管理系全体成员

五．参赛人员要求：

（1）具有较好的各门学科（竞赛范围内的各门学科）的基础知识；

（2）语言能力较强，可以做到清晰、准确、流畅、讲普通话；

（3）具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆；

（4）充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六．宣传形式：通过海报，展板进行宣传。

七．活动形式：

本活动采取两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观题选择题和主观题，限时60分钟。取每个班前六名进入第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八．活动流程：

（1）宣传报名准备工作

①设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

②制作邀请函，邀请老师、书记作为决赛的评委和嘉宾。

③发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。（决赛以班级为单位）

④收集竞赛相关题目。

⑤申请教室作为第二阶段比赛场地

（2）第一阶段淘汰赛

①各班自行组织比赛，由学习部发放试卷

②淘汰赛开始，各班自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场的安静。

③取消未到场的人员参赛资格，并禁止入场。

④由学生会确定裁定员组织阅卷，取各班成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

（3）第二阶段决赛

①各班晋级人员按指定位置就坐，由淘汰赛成绩由低到高编号就坐。

②决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。③第一轮为必答题，按编号开始答题，答对一题得一分，答错一题不扣分，共10题（题型为判断题和选择题）采取口述形式回答。答题过程中有规定记分员计分。

④第二轮为抢答题，共12道题目，每个班在主持人宣布“开始”后按抢答器抢答，提前抢答做错误处理，每题限时15秒，答对一题加一分，答错一题扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得与主持人狡辩，否则将扣一分。每题每题有一次错误，两次抢答的机会。

⑤现场互动环节，共五题，由主持人向观众出题，答对发放小奖品。

（4）邀请老师、书记上台为获奖人员颁发奖状和小礼品。并合照留恋。

（5）同学们有序退场，学生会相关人员留下打扫教室。

（6）学生会全体成员同书记、老师合照留恋。

（7）学生会学习部召开临时例会对此活动进行讨论和反思。

第三篇：学生会权益知识竞赛策划书

一、名称：2010届贵大人文学院权益部权益知识竞赛

二、活动背景：

为了培养大学生综合素质，提高大学生的思辩能力，充实大学生的校园生活，拓展大学生视野，营造良好的学习氛围；随着社会上虚假广告对大学生消费权益的侵害，教育管理非正义行为对学生生活的侵扰，非法分子动用大学生社会经验薄弱，易动侧隐之心等现象的频频发生。权益知识，已不容忽视。为了更好地维护人们的权益知识，唤醒同学们对权益知识的关注，认识到自我权益知识的利用，履行相应的义务，唱响同学们“为自己维权，为他人服务”的口号，营造和谐校园，弘扬法制社会的本质精神。我们人文学院权益部在学校领导及学生会各部门协同下，积极展开了本部门的品牌活动——权益知识竞赛。

三、活动目的、意义

本次活动目的在于增强同学们的权益意识，宣传权益知识，弘扬法

制精神，减少不必要的学生犯罪等等。

了解权益知识，以法律为后盾，通过正当合法的途径解决自己身边的诸多社会生活问题，化解尴尬为缓和，在以人为本的社会背景下，为构建和谐社会尽自己的绵薄之力，具有突出意义，也能在活动中施展自我才华，尽展自我风采，看到自己光亮的一面，增强自信心。

四、所需资源及准备

1、人力资源

1主持人：4 人；在学生会主席团、办公室和各部长中产生。2评委组：6 人；在学生会各部长及主席团、副部中产生。

3秩序组：（入场、出场秩序及活动中的秩序维持）共9人；由宣传部、体育部、素拓部各部中抽3人组成。

4礼仪组：7人。由礼仪部产生；（迎送嘉宾4人、颁奖3 人）5应急小组：6 人（3男3 女）；由生活部、学习部产生。

6指挥工作组：4 人，在主席团、办公室及主办部部长和副部中熟练本活动策划者中产生。

7搜集素材组：由主办部成员、科技部及其它部感兴趣者组成。8计算组：4 人；负责分值计算，经费计算与消费记录等。

9影像组：4人，由科技部产生。后勤组：由体育部、实践部、素拓部产生。

11观众组：4 人，由主持人在观众中随机产生（要给他们相应的工作说明）。

12志愿者：可向学校志愿者征集。

注：秩序组、后勤组、应急小组可适当征求学校志愿者。

2、物力资源

伞棚、桌椅、笔、笔记本、奖品、花束、音响设备、记分板、计算器、工作证、入场有效证券等等。

五、竞赛原则

公平、公开、公正；

求真、求实、求精。

六、时间及地点

2010年10月18日八时————十时。

南区礼堂大厅

七、参赛对象

全校在校大学生（本活动工作者和研究生及大四学生除外）

八、活动流程、活动前期宣传及准备阶段

A、10月8日，拟出活动开展策划书正式文稿交给学校有关领导，让审核、提出意见、修改后批准。

B、10 月 9 日，提到同意后即刻组织学生会各部及有关人员开会确

定本次活动的开展细节，如竞赛中的意外细节、活动场地选择、有关工作人员的相应落实等等。讨论后得出结论并记录在案存档，交留有关指挥工作人员人手一份。

C、10月10日——10月11日。后勤准备相关物资，并让宣传组

进行宣传，宣传方式主要以校广播电台、海报张贴、悬挂条幅、告知班委下达消息和黑板报等宣传，并分校区分院展开。

D、10月10日—— 10月13日，素材组搜集素材和相关题目。E、10月13日，由后勤组人员及生活部组织展开报名工作并告知各院

各班班长限定参赛报名人数并确定名单，以及限定限定观众人数。

F、活动当天17 时，由后勤、计算、互动和志愿组摆设好竞赛场地的相关物品，并在指挥组指导下布置好场地。进行阶段

A、18时，全部工作人员按工作性质分为小组到保管工作证处领取有效工作证。

B、18 时，秩序组和后勤组人员组织各院系的观众同学在点名后，有组织地入场。

C、19时，等到全部学生观众坐定后，由礼仪组引领嘉宾、评委就坐，并由主持人在学生中随机地在学生观众中产生学生评委并安排其就坐后，给评委们说明评分的细则。

D、然后主持人宣布活动开始，并介绍到席的领导、嘉宾和评委们，并邀请领导为本次活动致辞，然后，主持人向全场人员宣读本活动的赛场规则和评分细则以及本活动对全场人员的要求。

E、若主持持人抽出的是情景案例题，说明题型后读出题目，然后让参赛人员在限定的时间内答题，在统一停笔后，参赛者轮流逐个在限定的一分钟内读出自己的答案，让评委给分。

F、若主持持人抽出的是抢答题，说明题型后读完题目3工秒后，然后让参赛人员抢答，本题型只能让第一位举手者答题。评委们根据答案酌情给分。

G、若主持持人抽出的是风险题，说明题型后读出题目，然后让参赛者说出自己的答案，评委打分，但不要亮出分值，持到全部人员答完后，显示分数，由计算组计算，得出答案。

H、若主持持人抽出的是选择题，说明题型后读出题目，然后让参赛者在限定时间内选择答案后，亮出答案，主持人可读出参赛者显示的答案，对则加相应分值，错则不给分。

I、活动每进行三五轮后，主持人可抽出很简单的辩论性题型，让观

众，参赛人员参与其中，以调动全场气氛。辩论答题者只能随机在观众中抽出二或三人作答，答对则当场给小礼品一份，答错则精神鼓励；若是参赛人员，答对则加5分，答错则扣除5分，但主持人要把握好时间，每次辩论时间大约在三至五分钟。

J、活动按上述步骤进行，主要是以选择题、情景案例题为主，穿插

其它题型。

（注：主持人每次都得在准备好的题型库中抽出分好类的题目，说明题型，并读出题目）

K、最后从计算组处得到获奖名单，并交由宣传组写出获奖证书和获奖名单，主持人向全场人员报告结果，奖品由礼仪组领出，领导负责颁奖。

L、颁奖结束后，主持人宣布活动结束。

M、赛后，由礼仪组先引领领导、嘉宾出场，再由秩序组组织学生观众出场，切忌一哄而散。赛场清理交由后勤组处理，后勤组要注意好道具的归还与寄存，卫生等。

九、评分细则

1、裁判给分要公平，公正

2、情景案例题分值是50分，抢答题是30分，风险题是50分，选择题是10分。

3、每次计算分值时，从所有分值中，除去一个最高分，除去一个最低分，然后把其它分值相加，取其平均分为其成绩。

4、情景案例题有一个较固定的参考答案，评委可依照参考答案酌情给分；选择题答对即给分，不对则不给分；抢答题也有一个参考答案，答错也有一分基础分；风险题答对给分，不对不给分。

5、评分打分期间，不得相互讨论，也不准参照他人评分。

6、参赛者作答时，不得讨论与参照他人答案，观众、评委、主持人等也不得给提示、相关动作等，否则答案无效，7、前三轮评委们只亮出分值，交由计算组记录与计算，三轮结束后，每轮抽题前主持人都得读出上一次参赛者的得分。

8、互动题细则：答题者只能随机在观众中抽出二或三人作答，答对则当场给小礼品一份，答错则精神鼓励；若是参赛人员，答对则加5分，答错则扣除5分，但主持人要把握好时间，每次辩论时间大约在三至五分钟。

…………

十、经费计算

十一、活动负责单位

贵州大学人文学院权益部

十二、时间

2010年10月18日

第四篇：团总支学生会学习部知识竞赛策划书

经济知识竞赛策划书

一、活动目的为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。

二、活动主题

待定

三、主办单位：经济学院团总支学生会学习部

四、赛程安排

初赛时间：待定

初赛地点：待定

决赛时间：待定

决赛地点：待定

五、报名事项

1、参赛对象：由个班推荐

2、报名时间：待定

3、报名地点：各班自习室

六、赛前准备

1、试题准备、筛选和试题PPT制作

2、宣传：宣传部负责，3、人员选拔：若参加报名的人数较少，则每班需派出至少3人参加此次比赛。班长确定名单并于初赛前2天内将名单交至学习部

4、比赛器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配

5、打印有关资料发给报名者阅览作为赛前培训

6、依照报名人数打印初赛试题

7、初赛后的改卷、计分工作，选出12位决赛选手，并通知参赛者抽签组队。

8、邀请的主持人（一男一女）

9、赛后的新闻稿撰写

10、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露所有相关资料。

11、礼品准备

七、比赛流程

1、初赛

各班选派3名选手参加赛，2、决赛

①各比赛选手上台做简短自我介绍 【本队的口号、以及亲友团】

②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节

③主持人宣布比赛开始

3、比赛各环节流程和规则

一、比赛流程：按照之前知识竞赛的比赛流程

㈡、比赛环节

第一轮：选择题（25分钟）

该轮题型为选择题 题目皆为与政治经济学有关的题目 每队共20道30秒内作答答对加分答错不扣分

第二轮：抢答题（25分钟）

由主持人公布题目，主持人宣布抢答后，参赛选手才能开始按铃抢答。先响铃者才能回答问题，答对得10分，答错扣10分，每题必须在10秒内作答完毕。答错或超时的题目作废。本环节共15题。

第三轮： 选做题（15分钟）

该环节设置不同分值的题目，分值分别为40，30，20，10。每队可任选不同分值的题目进行回答，答对得该题目分值，答错扣该题目相应分值。本环节轮流进行两次。每道题20秒。主持人会念题2遍。本环节共8题。

备注：比赛开始后，每队总共有3个锦囊，每个锦囊只能用一次（5050，电话求助、求助

亲友团），锦囊不适用于附加题和互动环节。

去掉错误答案：在4个备选答案中删去2错误答案

电话求助：打电话求助，求助时间为1分钟

求助亲友团：向现场同班同学求助，求助时间为1分钟

㈢、附加题（如果参赛队分数相同，将进行该环节）

由参赛队互相给对方选题。A给B选题，若B答对，则A输。反之，A赢（进行抽签决定选题权）。主持人会念题2遍。

十、嘉宾及主持人名单：

各主席团，部长代表、主持人（待定）、公证评委

十一、资源需求

人力资源：

学生会全体成员（校园宣传、会场布置以及服务、秩序维持、嘉宾引导等）

物力资源：

B幢教学楼、活动板报、音响、话筒、抢答器、笔记本电脑、投影、摄影、布置会场的气球及其他材料、选手参赛号码牌、奖品、试题PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。

总计：1000元

十三、应急措施

1、若参加报名的人数较少，则电子系每班需派出至少3人参加此次比赛。参加者向所在班级班长报名。班长于初赛前2天内将报名表交至活动举办单位，辅导员发通知让班长落实到位。

2、若观众不足，要求每班派10名代表参加。

十四、附件

一、主持人

1主持人不得有意拖延时间，影响选手作答

2主持人不得暗中提示，做到公平，公开，公正

二、公证评委

1评委必须做到公正严明，错对分明

2评委必须熟知试题答案的正确性，为产生歧义的题目作合理的解释

三、参赛者

1参赛者必须服从题库组和评委的判定，不得有反对言行

2参赛者必须清楚作答，按规则答题，不得无理取闹

3参赛者在权利基础上可进行礼貌求助

4参赛者对主持人，评委不满时，不得当场顶撞

5参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依情况，处理如下

①初次抵抗，给予警告

②两次抵抗，在此之前所有所得分数为零

③三次抵抗，取消比赛资格

6参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场

7各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出

8每队队员在答完题时，最好说一句“答题完毕”

经济学院团总支学生会学习部

第五篇：知识竞赛策划书

管理系迎教学评估

知识竞赛

策划书

管理系

团总支 组织部

2012．3．15

管理系迎教学评估知识竞赛

策划书

一、活动名称：“迎评”知识竞赛

二、活动形式：话剧、视频、知识竞答

三、活动时间：2012年4月15日（星期天）晚上7:00

四、活动地点：四川文理学院莲湖校区 新126教室

五、活动参与者：全系领导、老师，09级7班，10级、11级全体同学

邀请嘉宾：院领导、老师及各系代表

六、主办单位：四川文理学院管理系

七、活动目的：作为四川文理学院的一员，全力迎接本科教学工作合格评估，是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想，深入加强同学们对评估知识的学习，开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下，善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外，意在丰富同学们的业余生活，培养竞争意识，提高各支部的凝聚力。

八、活动流程：（1）准备阶段：

a.于3月28日中午12︰40在422教室，召开各班班长、团支书及相关老师的会议，将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知，并划分方阵，着手筹拍开场VCR。

b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习，各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。c.组建评委会（6人，非班主任），拟定评分细则。d.甄选知识竞赛主持人（两男两女）。（2）汇报阶段：

a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。（3）宣传阶段：

a.前期准备：请宣传部制作两张活动海报，在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏；

b.当日准备：在4月15日活动开始前拉横幅标语，布置会场。（4）比赛阶段：

a.比赛当晚，各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地，由负责人清点人数，在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。b.按环节依次开展活动。d.在活动过程中进行拍照。

（5）后续阶段：根据比赛结果请系上领导颁发奖状；组织部及生活部干事清理活动现场；通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。

九、活动方案： 方案一：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：

1、此问必答（简答题）：题库中有20道题，分3轮选题，每一轮，每一方阵各派一名代表选择一题进行回答，此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次（思考时间10秒）；

2、我问你答（问答题）：第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问（其他方阵依次类推，只进行一轮），出题老师公布正确答案（思考限制时间为10秒）,所出题和答案赛前已进行收集筛选；

3、淘汰问答（填空、选择题）：上台的12名同学站于台上，手上分别拿有纸笔，由主持人提问，同学将答案写在纸上，答错的同学遗憾下场，答对的同学为己方方阵拿到5分，直到台上只剩一人或15道题问完为止；

4、先抢后答（题型不限）：在主持人提问并说出开始抢答后，各方阵上台的两个代表举手示意抢答，抢到后需在10秒内做出回答，答对加分答错扣分（唯一扣分环节），直到20道题答完为止；

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；

二方阵：大一2、3、4、6支部；

三方阵：大二1、5、6支部；

四方阵：大二2、3、4支部；

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。方案二：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答：题库中有30题，有5分，10分，15分三类选择题，分数越高，题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答，分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助，机会只有一次。

（2）谋略回答：在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题（题型不限）。被提问组可以向己方阵求救。

（3）互动游戏：从五个方阵中选中10名代表，每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体 后，每位同学或老师根据自己的判断选择区域站立。答对的代表留下，选择错误的遗憾下场。三轮后，主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。

（4）争分夺秒：在主持人提问并说开始抢答后，各组选手示意，抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题，题型不限。

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、分组规则：总共分成五个方阵，每个方阵派三名选手上台参赛。

2、方阵划分情况：

一方阵：大二1支部，大一1、5支部 二方阵：大三7支部，大一3、4、5支部 三方阵： 大一2支部，大二5、6支部 四方阵：大二2、3、4支部 五方阵：教师方阵

2、基础分100分，以后得分数在基础分上加减。

3、知识竞赛分数：

有问必答：依具体选择的题目答对加分打错不扣分，谋略问答：10分一题，被问组回答正确加10分，问方扣10分；被问方答错扣10分，问方加10分。

互动游戏：每位代表答对一道选择题给予本组加5分，问答题加10分。抢答题：5分一组，答错扣5分。

4、评委针对各组在活动中回答的准确度，应变能力，现场表现综合打分，总分20分。方案三：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题，每题有2个选项，主持人依次提问每个方阵的一名选手，（每个方阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答，一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。）此环节答对一题该组加2分，答错或不答，分不加不扣。

（2）情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景，每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答，由评委评判该组选手的语言表述及简述内容，并以此打出相应分数。（此环节每题设置4个等级，分别是1分、2分、3分、4分）

（3）此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目，由该组代表随机抽取5名成员进行回答，答对该组加2分，同时该同学加相应的量化分，答错或不答，不加不扣分。（此环节设置是为增强系上同学的参与度，调动积极性）

（4）我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题，根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式，对立的两组向对方组提问2道，对加2分，错误不扣不加。（为了避免题目出现重复或相似，要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核，同时也在一定程度上保证了题目的保密性。）

（5）风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目（题目可设置8道有4个选项的题目，每道题有2次被抢答的机会，即若第一个抢答者回答错误，在3秒计时之后，其余组还有一次抢答机会，若还是错误答案，则公布正确答案；设置2道问答题，答案必须是“测评手册”上明确提出的），每组代表进行抢答，答对加2分，打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后，在之前的视为无效，同时取消该组在此题中的回答权。（此环节目的在于拉大各组之间的分数差距）

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；

二方阵：大一2、3、4、6支部；

三方阵：大二1、5、6支部；

四方阵：大二2、3、4支部；

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。

十、比赛要求：

1、总记分员两名，负责所有方阵的分数统计，各方阵有一名记分员，负责该方阵分数统计；

2、所有参赛者,答题时，不能翻看资料，诚实作答；

3、奖项只评一个优秀方阵，发奖到该方阵各班；

4、坚持友谊第一，比赛第二的竞赛原则；

5、各班应充分调动全班的参赛积极性，做到全班参与，各班非参赛人员，应到场为本班加油，同时应注意赛场纪律。

十一、活动经费

1、场内外布置用品：50元

2、茶水类：15元

3、奖品：30元

共计：95元

十二、经费来源：由系上提供。

十三、备注：

1、评委会由老师及领导组成，秉承着公开公正的原则。

2、此次活动竞赛题目，全部来自《本科教学工作合格评估评建宣传手册》；

3、如遇意外情况不能开展或推迟，将会提前通知。

管理系 团总支组织部

2012.2.23