四好少年事迹材料

第一篇：四好少年事迹材料

四好少年事迹材料

xx同学是xx县xx完小六年级203班一名品学兼优的学生。他时刻用“四好少年”的标准来严格要求自己：争当热爱祖国、理想远大的好少年, 争当勤奋学习、追求上进的好少年, 争当品德优良、团结友爱的好少年, 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

xx同学热爱祖国，牢记梁启超同志的“少年强则国强, 少年富则国富”先训,时时刻刻以“八荣八耻”为自己行为的准则，时时关注祖国时事，在第一时间了解祖国的发展动态。“5.12”汶川大地震、玉树大地震中，他积极号召同学为受灾同胞捐款捐物；xx年8月，北京奥运会期间，他在电视机前为祖国的运动健儿呐喊助威；xx年12月，在举国欢庆“祖国六十华诞”之时，他饱含激情写下的征文“祖国，我想对您说”获县级二等奖，始终以建设强大祖国为理想, 坚持不懈, 努力奋斗!

在课堂上，他聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见他高高举起的手；做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下，他的成绩总在班上名列前茅。读书是他课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。他的作文《童年傻事》获全国二等奖、作文《狐狸的化工厂》获全国三等奖、作文《蟑螂的自白》获全国一等奖。一至六年级每期都被评为校级三好学生。多次在数学竞赛中获得一等奖。

当今少年应朝气蓬勃, 活泼开朗。在这方面，xx同学做得很好。他的业余爱好很广泛，喜欢打羽毛球、滑冰，擅长动画制作、演讲，还对游泳情有独钟。每天早晨, 操场上总能见到奔跑的身影!为了增强体质，他经常和家人一起参加晨跑，用自己的言行向同学们昭示：全面发展，才能更好的迎接未来。2012年4月xx同学参加了在长沙市第一中学举行的“xx省第十三届中小学生电脑制作活动”，他的作品《火场逃生ABC》受到评委老师和在场同学和家长的高度赞扬，并获全省二奖，其作品已被选入参加全国的中小学生电脑制作竞赛。

具有优良的品德是四好学生必不可缺的。在班级里，他积极配合老师完成工作，无论做什么事情都尽职尽责。他更是同学们的好伙伴，同学们谁有了困难都去找他，最后总能想办法圆满解决问题。同样他也把自己的爱心献给需要帮助的人。他总会以自己的实际行动诠释出“品德优良”的真正内涵：弯下腰, 捡起脚下的纸片, 拿起布, 擦掉墙上的污迹, 擦净饭桌上的米粒；停住脚, 收回踩踏草坪的步伐, 拉起摔倒的同学；伸出手, 拧紧滴水的龙头, 搀扶蹒跚的老人；张开口, 讲出温馨的话语, 喊出正义的声音, 制止不文明的, 指责不礼貌的举动。

今天，xx同学虽然仅是株幼苗,因为怀揣 “四好学生”的奋斗目标，他在“校园”这片沃土上定会茁壮成长!

第二篇：四好少年事迹

争当四好少年事迹 参与者：张其乐年级：五年级年龄：11五

（九）班争当：品德优良、团结友爱的好少年 在每年冬天下雪的时候，积雪总是会落在楼道旁，而来来往往的人们经常滑到，楼道中整日传来人们滑到时痛苦的声吟，时间长了滑到的人便多了，而来来往往人们天天踩踏到积雪，导致了楼梯口的地面上结成了很滑的冰，走过的人们就更容易摔倒了，住在楼里的我，再也看不下去了。下定决心，要为大家服务。

便向门卫借了一根铁锹和一把扫帚。埋头苦干了起来，我先用铁锹用劲敲击冰面，由于冰面太滑，刚开始干，就摔了两跤，但我并不泄气，使出了浑身解数，用尽全力，才将冰面敲出了一个洞，接下来，我以这个洞为突破口，将连在一起的冰块全都敲碎了，雪依然在下着，我怕不迅速清理，台阶上还会结冰。于是，我迅速的用扫帚将冰块清理干净，成功的打出了一条行人通道，这样走过这里的人们就再也不会摔跤了。虽然打通了这条安全通道，而我却整整花了2个小时的时间，小手都被冻裂了，流出了鲜血。

纷纷飞雪依然在下着，为了防止我打通的通道再结成冰，只要是下雪天，我天天都出门扫雪，除冰…

…一个冬天过去了，我在雪地里摔了多少次，我自己都数不清了，冬天是寒冷的，但我家楼前的通道永远是温暖的

第三篇：四好少年事迹

大家好！我叫叶时小，我是初一（5）班的一名学生，“四好少年”的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。我一步步地朝这个目标在努力、在前进，在人生旅途中锻炼，在社会实践中成长“没有最好，只有更好。”在三中学习的一个学期里‘在老师的精心教导和培育下，在同学的关心和帮助下，我收获了很多很多，在今后的学习中，我一定会百尺竿头，更进一步！

第四篇：四好少年事迹

广州市越秀区先烈中路小学

四（2）中队

刘骏乐

我是先烈中路小学四（2）中队的刘骏乐。

我是一名光荣的少先队员，在队旗的五星和火炬的鼓舞下，向着光明的未来前进！

我聪敏伶俐，活泼开朗，勤奋好学，成绩优异，有强烈的求知欲望和进取心，热爱集体，待人真诚，尊师重教，是老师的得力助手，用心做好班务工作，与同学互助互爱，共同进步。是学校的大队委，三年都评为“三好学生”。

我决心用自己的实际行动保持少先队员的荣誉，为红领巾增添光彩。

第五篇：四好少年事迹

于福盛“四个好少年”事迹

于福盛是倪洼小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：

一、学习刻苦 成绩突出

于福盛同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。

二、尊敬师长 团结同学

于福盛他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、社会实践 奉献爱心

于福盛同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于福盛每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于福盛一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。

总之，于福盛同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！