初中作文好段(精选5篇)

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第一篇:初中作文好段

初中作文好段

1、平凡的人创造了不平凡的人生,保尔就是这样,看似平凡却又不平凡,骨子里渗透着一份坚强与执着。面对生活,他坦然乐观,面对病魔,他顽强拼搏,此时他是平凡的,可却在这平凡中创造出伟大。

2、秋风渐渐,满天飞叶坠落于土壤之中。夕阳将温和的余晖洒在它们的身上,叶子金灿灿的,绽放出最后的一道光芒。那是它们留给尘间不可磨灭的风景线。紧闭双眼,忽然想起:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

3、几股清流飞泻而下,清幽高雅的山林中鸟叫地那么欢,琴声那么急。无情的泪水在他心里肆无忌惮的流淌。于是,一声闷响,鸟不叫了,琴声停了。是的,是琴碎了,也是他的心碎了。

4、感动是母亲对我的关爱,我却永远不理解她的关爱。有时我觉得母爱就像空气,我依赖着她生活,却总是忘了她的存在。

5、在苦恼中成长,一切悲哀,如加以诗情和智慧去涂染,将都成为深深沉沉激动的美丽。那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律,悬挂在心里,在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着……

6、快乐是每个人都需要的,人人都需要快乐,有了快乐,生命就可以变得更加完美,有了快乐,阳光就会变得更加明媚,有了快乐,我们的心情就会变得更加美好。

7、望着窗外那散发着迷人的光的月亮,我忽地想起了今天下午我因动作做不好而被教官罚的场景,眼泪便不自觉地流了下来。那样刺耳的骂声,那样凶狠的表情,使我再次不寒而栗。思想之情便在我的嘤嘤哭泣中更加浓烈了

8、秋风伴随着落叶开始了两人殊途同路的旅行。春天的勃勃生机暗淡下去了。春的色彩,夏的炎热,都被秋掩埋。秋天带来了凉爽,却带来了一份伤感的情怀。

9、宽容是一首诗,土地宽容了种子,土地就拥有了收获; 大海宽容了江河,大海拥有浩翰;天空宽容了云霞,天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾,人生拥有了未来。胸怀一颗平和的心,展露一张微笑的脸,伸出一双热情的手你会发现你的身边,到处都是真诚和快乐。

10、打开文摘,静静观想,无声之中,我已领会万千世纪。打开文摘,就像打开了我的心灵。打开文摘,就会发现一个异彩纷呈的世界。

11、在花季般时节成长的我们,总会遇到各种各样的烦恼与忧愁。甚至以为我们的青春就是一首永远也唱不完的悲喜交响曲。是啊!花样般的年华,谁没有烦恼呢?脸上阴霾密布,闷闷不乐的是我们;心情时好时坏的还是我们;上一秒嘴角仅余的微笑下一秒就会烟消云散。

12、爱是一种奇妙的东西,它无色无味,它需要用心去体会、去感觉,虽然有时平平淡淡,却让人感觉非常温暖。它像一根无形的线一样,系着全世界的人,紧紧相连;它像一颗糖一样,去关爱别人,心中甜甜的,开心洋溢着全身;它像接力棒一样,一个有一个的传递下去……

13、在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中,我感受到的生命的芳醇;再等下秦淮河的桨声中,我隐隐辨出父亲那苍老的背影;在冷夜的小橘灯下,我看到了童真与母爱的无私;在那浊浪排空的海域中,我理解到了老人对海的不屈斗争!

14、是的,那时的天还是蓝的,云还是白的,我还是快乐的,无忧的,自由的,同时,也是青涩的……或许回忆有时带给你的是痛苦,遗憾,但这也是见证你长大,拿过去和而今对比,去认识,去反省,去感叹…

15、写字,其实是一种享受,它对人们的生活有着很大的影响,过年是的春联就需要写字,字好看,过年的时候,也会很有喜庆的。对于我来说,写字,就是一种享受。别让你的字难看下去,好好的练下去,让写字真正的成为享受吧。

16、泪水和痛苦,被我埋藏在心底;火热的心和真挚的情,被我埋藏在记忆里;为了给明天的希冀,为了迎接明天的欢喜,即使两天的伤痕,我也背负着,承受着,追赶风的气息。

17、天空,苍白着脸,它的下面,是一阵阵的哀号。屋子里,一个人的脸如天空一般苍白。他静静躺在那里,血管里的血液停止了流动,呼吸停止了,脸上没有一丝血色。

18、心里的苦,谁也不会懂得,在微笑的背后有说不出的委屈。这只能自己默默的承受这一切,眼泪却不知不觉的滑落在脸颊,有的人却永远也不会重现,而记忆里的画面却一幕幕重现在脑海,而那种幸福的味道,确只能在追忆里品味!伪装的外表,内心的疼痛,却无法掩饰眼里的悲伤!

19、走过了一条条蜿蜒的山路,穿过了一条条结冰的河流,最后我们沿着一条冰河逆流而上,终于看见了那足以震惊每一个人的自然奇观——冰瀑布。

第二篇:初中作文好段摘抄(定稿)

初中作文好段摘抄

1、每一本书的情节对于我来说就像不同的水晶球,折射出迷人的五彩光,每个球有不一样的故事,演绎着不同的缤纷,我有双叫作思想的翅膀,带着我来到不同的水晶球上空,欣赏那千姿百态的不同的世界,感谢您,它让我思想的重量更加厚重,让我一次又一次领略截然不同的结局。

2、犹记得小时侯,父亲在校门口等待的情景。他的目光不断地向嘈嘈杂杂的人群里观望,焦急却又耐心,当我终于与其目光对视时,他脸上便浮现出舒心的微笑,仿佛等待是一种幸福,等待是一种满足。然后我便跑上前去抓住他的手,将书包恶狠狠的摔进他怀里,蹦蹦跳跳地走在他前头,也不时地注意他匆匆的脚步。童年,我是一个要归家的孩子总要父亲的等待,父亲的等待也在我心里越积越厚重。而后,我才知道,这是一种爱,叫父爱。

3、努力过,认真过,执着过,在多少年后的某一天,回想起自己曾经的付出,自己的辛酸与泪水,自己的磨难与艰辛,是否真的让自己能够微笑着面对。

4、当然,宽容决不是无原则的宽大无边,而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大,必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人,宜采取宽恕和约束相结合的方法;而对那些蛮横无理和屡教不改的人,则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则,小理讲风格”,则是应取的态度。

5、有梦想就有方向,它能引领着我们破茧化蝶,赢得人生的辉煌,我们风华正茂,无病无灾,更应该带着梦想,奔向未知的远方。

6、宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失,倘若能予以正视,并以适当的方法给予批评和帮助,便可避免大错。自己有了过失,亦不必灰心丧气,一蹶不振,同样也应该吸取教训,引以为戒,取人之长补己之短,重新扬起生活的风帆。

7、如果说,你打算做一个强者的话。那就勇敢起来,坚强起来。不要让别人瞧不起你。相信自己你是可以的,你一定能行。千万千万不要做个缩头乌龟,也万万不可小瞧自己。其实,每一个人都是最棒的。只是有些人还未被发掘,就已经放弃了。机会永远掌握在自己手中。只有不向困难低头,你才可以让困难向你低头。

8、大自然是一个神奇的魔术师,把世界万物变得五颜六色。每个季节都十分美丽,但春姑娘的颜色是最多的。这都是大自然给的。大自然给予了春天许许多多的东西。是大自然把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是大自然把山坡点缀得五彩缤纷;是大自然把森林协奏曲谱上了乐章;是大自然为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳,喷上馥郁的清香,使它们个个争妍斗艳,好不美丽。我崇拜大自然的五彩缤纷!

9、多想多想,抱着吉他,听着千里之外风吹过的夏天;多想多想,荡在篮球筐下,舞在篮球场上,旋在篮球边;多想多想,随着所谓的叛逆,数着酒吧里被哥几个干掉的啤酒瓶;多想多想,狠狠地对着那些腐败的老师一阵爆K,不留情面,舔着嘴角的鲜血,大步走向校外……我不会祈祷,不会祝福,只会自我,用我的方式,努力向上走,只要没有愁,没有愁。

10、每一朵花朝开暮落,绚丽的烟花也不过是一闪而逝,星月夜空坠落,溪水尽西流。我到底还能看到你吗,我的朋友?你我都已回不到过去,那着过去了的就只能是尘封的记忆。

11、大自然也赋予了夏姑娘许许多多的东西。大自然把菜园变得满是各种各样的蔬菜,那红红的西红柿、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜,都像是在暗地里比赛似的一天一个样儿,长得真快。它们有的像打秋千一样悬挂在枝蔓上;有的像怕晒的小淘气,躲在肥大的叶子下乘凉;有的像是困了,随便地歪在枝旁睡觉。再看那果园,也被大自然的魔术变了样子。白里透红的桃子、红艳艳的李子,你不让我,我不让你地挂满枝头,把树枝压得低低的,弯弯的。啊!大自然的魔术真厉害!

12、其实面对人生,并不是一定要留下什么丰功伟绩,也并不是一定要给人们创造多少财富,对于很多学生来说:“这道题,不会做,不做了!”“这门学科,学不会,不学了!”对于这种现象,同学们有没有想过,如果自己认真一点,遇事仔细推敲,或许你真的可以做到,甚至比其他人做的更好!过程美于一切!

13、牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞告别了稚气,陷入了一个又一个陌生的环境中。回首自己的脚印,所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。失落和伤痛不会在成长中缺席,重要的是如何用心感悟它们的价值。人,总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠,就无法成就它的韧性与广博。任何时候,伤痛都不是放纵的理由。成长,是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。我在伤痛中猛醒,跋涉在成长的路上。

14、等待也许是一种焦虑,等待也许是一种无奈,等待也许是一缕情思,等待也许是一种幸福……世界上,有你在等待别人,也有别人为你而默默等待。

15、我相信,每个人都有自己充满阳光、充满好奇、充满希望的美好而又快乐的童年,在哪里我们如一只快乐的鸟儿虽不能高飞,却自由自在的飞翔,我们如一颗小小的星星,虽然不耀眼,但在天空快乐玩耍;我们如一棵小树,虽不够坚强,却傲然挺立在风雪中……童年是多么的美好啊!但在美好的包围中,肯定有一些不愉快的烦恼。

16、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

17、暮色渐浓,但太阳的余辉还洒在大地上。在途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”:有下班归来的父母满足的笑,有放学回来莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸,一个又一个生活的亮点。

18、带上自己的梦想吧!他会告诉你前进的方向,不至于走到迷途。因为梦想是虚幻的,它存在于人的精神世界里,是另一种更加美妙的境界。它飘渺,绚丽,美好。它值得我们去追求。

19、“两分”,多么沉重的两分啊!它会让我犹如断翅的雁儿,从此无法翱游于蓝天;它会让我犹如干涸的大地,从此无法哺育幼苗;它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只,从此无法回归温暖的家乡。它会……在这百般的思索中,我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因此气馁,更没有失去信心而变得自暴自弃。在我心灵深处受到一股动力,仿佛要让我直冲云霄。

20、走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然,儿子挣脱开妈妈的手,拣起了一张平卧在地上的广告纸,把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈,妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子,带着灿烂的笑容。我举起照相机,拍下了第二张“社会新风尚”。

21、一路沿着走过去,更为惊奇的是:棵棵果树上结满了黄橙橙,沉甸甸的果实,一个个挂在枝头,把树压得弯下了腰。任秋风随意的摇晃,依旧是昂着笑脸,恰似一个“快乐天使”。接着映入眼帘的是一片黄金稻浪。在秋风中,此起彼伏,有如潮水一般,泛着点点金光。稻穗姑娘低头而含羞,我轻轻地抚摸着她那金黄的脸庞,顿时有一种被深深触动的感觉,思绪就像疯狂的野草蔓延着……这就是农民伯伯不惜劳力种出来的粮食,真是“一份辛苦,一分收获”!刹那间,我的心头又涌起了喜悦之情:是的,只有不断辛勤耕耘着自己的心田,梦想才会发芽,开花,结果……

22、曾几何时,踌躇满志,而如今却有些黯然神伤,有些惘然。远处,万家灯火辉煌,点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的,从远处传来,平添了我心中的一份宁静。也许是天性所致,也许是性格之因,我不能把自己的酸楚带给无辜的他们,否则,我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹,却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言壮语中变得渺小了。

23、就在此刻,我的思想,少了单纯,少了简单,少了多彩,少了好奇,少了一切一切快乐的情绪。我不愿白开水的无味,宁愿浓可可的苦涩,至少有丢不掉,忘不了的感受。

24、秋不仅给人们带来了丰收,还为这天地之间添上了一片金黄。金黄,成熟的颜色,神秘的颜色,仿佛一首回味无穷的诗。在这里,我得到了秋的启迪。那片金黄,没错,金黄色的飞舞着的秋。秋使万物凋零,这或许正是秋之韵,那样的美妙,深沉的美。秋风卷起枯枝败叶,再加上夕阳的余晖,让人不得不感叹岁月的飞逝;但与此同时,让人又不得不想到那生机盎然的春,还有那冉冉升起的旭日。

25、这便是一个由于自信而成功的真实故事。没有一个人是可以不经历挫折,失败和痛苦而成功的,但关键是你失败后的态度,是气馁还是自信。当你气馁了,你也就无法再扬起航帆去海上一搏了,也就不可能踏上成功的第一级台阶了。但如果你是自信的,就意味着你没有被失败这个魔鬼打倒,你还是可以站起来的,那么,不论以后还会经历怎样的艰难困苦,你仍会站起来,目视前方,不停的向前摸索,向前走,哪怕很遥远,很漫长,哪怕你是艰难的爬行,你仍会向前、向前再向前,因为你心中永远拥有一股力量,那就是自信。这一切都是因为有自信,你相信自己可以,所以才会永不停息的向前冲。

26、人类因梦想而伟大,人生因拼搏而精彩。知道尾田荣一郎吗 他从上高中起就开始创作漫画。还决定要在日本第一本漫画杂志《周刊少年jump》上连 载他的海盗漫画。为了他的漫画,他给三位漫画家做过助理。在给月伸宏当助理时,创作了《RomanceDawn》,这就是《海贼王》的雏形。如今。尾田荣 一郎登上了日本漫坛的巅峰。

27、霞光近照,映红了父亲的身影,似乎更可以显示农民的辉煌。只见他左手扶着犁,右手扬着牛鞭,牛不听使唤,可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许这就是一种感情,尽管是在人与动物之间。想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊,画地为牢,只知道在清苦中自得其乐,在贫寒里津津乐道,从来没有兴尽悲来的忧愁,只懂得把一切默默承受,这或许就是农民的本性,对生活不苛求,对社会不挑剔。正如那时他对我那番教诲之言,永远响彻我的耳畔。

28、有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。

29、既是追求,又何必管它艰难险阻 只要一心一意的追求自己的目标,世界便永远常新。鲁迅先生赞叹第一个吃蟹的人是勇士,为人类发现了一种佳肴,这也是一种追求;达尔文周游世界,创立进化论学说,这也是一种追求。追求有大有小,但只要追求新生事物,追求真理,那么无论匹夫走卒,王侯公卿,他们都是平等的追求者。我们应该对于他们的追求永报以鼓励的笑颜。他们的精神也将超越身份、地位、时间、空间而流传下去。

30、最爱,就是在樱花树下,看着樱花以完美的姿态降落,心想:它的生命消逝了,但,它的美好留下来。它如一个温柔的女孩,在笑着对我说:“你呀,这个丫头,不知福,你多幸福…”话未讲完,它缓缓落下,全心投入泥土的怀抱,我听见的最后一句是:“知福吧,孩子,这样多好啊…”我静默了,不语。仰起头,如小燕子般呢喃:“我知道了,樱花,这是我最大的幸福!”

31、生活中无处不有你的踪迹,好的、坏的、伤心地、高兴地,你笑起来眉眼弯弯,很有感染力。你很容易满足,一块棒棒糖都会让你高兴好久;你很容易伤感,一篇编造的日志都会让你莫名流泪;你很容易……你真的有太多太多的很容易,一个纯的像雪的小孩子,现在,分开了。

32、读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生。

33、如果智慧是一朵莲花,那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧,我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖,智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪;万紫千红,智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶;晴空万里,智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。

34、现在的我,已经是一名即将步入高中的初三学生,面对升中考的压力,我的生活里总有上不完的课,做不完的作业。学习上的压力有时确实压得我喘不过气。可是,每当我觉得坚持不下去的时候,想要偷懒的时候,爸妈为了我忙碌奔波的身影总是浮现在我眼前,我告诉自己,一定要坚持下去,我身上还承载着爸妈对我的期望。就这样,我一路坚持到了今天。而在每一天的坚持里,我都能看到自己的成长。

35、小时候,快乐很简单的事,夏日里,在吊扇下铺上一张大帆布,然后抱起纸皮箱,“哗啦”一下,把玩具全都倾倒出去,开始我一个人的游戏,其中点头游戏是我的最爱,虽说是战斗,却没有真实意义的战斗武器,除了几个像样的玩具外,剩下的不过是身边的一些小东西,甚至是一块长长的木块,一张弯弯的铁皮,我就把这些东西分帮结派,同样品相好的独占一派,于是我就把心里感觉“好”的聚集在一个角色中,同时,给人物配音,仿佛我是世界的主宰,导演着一切,完全沉浸在自己的世界里,演绎着心中的梦。

36、人的付出,不在乎说一定要得到多少回报,发生口角时的一声“对不起”,得到帮助时的一声“谢谢”,都会让我们对这个世界充满了幻想,对人性真善美的渴望!这只是个过程。

37、似乎最看透这迷茫雾水的是我们,似乎最懂得深奥哲理的是我们,似乎最容易被现实蒙蔽的是我们,似乎最可能失去一切简单的还是我们,似乎最无法改变自己的就是我们。似乎……曾告诉我们不要停留,曾告诉我们不要回头,曾告诉我们不要退后……我先停了下来,想起了好象忘了属于我的东西;接着,回头,看到了以往的乖孩子的天空,杵着一个个破洞;最后,我转过身躯,扔下纸做的虚假翅膀,用自己的方式,逆着风,成了不驯服的灰尘,七上八下地垂在空气的纤维边。

38、一个真正的强者,是能够经得起风浪的,能屈能伸的,而不是遇到挫折之后就气馁,就自暴自弃,怨天尤人的。愈挫愈败,那是弱者的表现。真正的强者,只会愈挫愈勇,愈挫愈强。

39、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

40、不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动,以往的那种“一事能狂便少年”的豪气,已被尘封许久,纵然这使我们不再鲁莽,不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物,但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中,我们便多了一种气质、一种风度,这是成长的烦恼。

41、我们生而平凡,可是我们依然对自己心灵上闪过的微光视而不见,更不用说伸出手抓住它了。一个落地的苹果成就了牛顿在科学界的丰功伟绩,一只飞翔的鸟儿为莱特兄弟展开了翱翔天穹的机翼。“灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人,”车尔尼雪夫斯基如是说。我们无意中丢弃了属于自己的财富,不正是由于我们的懒惰吗?

42、读书,是赏心悦目,陶冶情操;读书,是走进先哲,聆听教诲;读书,是体验鸟语,感受花香。它让我感受那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮、“断肠东风落牡丹”的凄凉、“也无风雨也无晴”的旷达。

43、残酷的岁月扬起漫天黄沙,将一个个或悲壮或悠然的身影埋没于九尺黄泉,然而,这又怎能湮没在黑暗中闪动的智慧的火焰呢?一草一木一花一叶,万事万物,都在不停地撩拨着我们的情思。情思,是灵感的触发器。灵感,是和我们捉迷藏的玩伴,稍一疏忽,它就化为一缕青烟无影无踪。凡人需要灵感,文人更需要灵感。后者比之于前者,其可贵之处正在于他们多半会紧紧抓住这黑暗中的那一道闪电。

44、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

45、我们不求结果怎样,但我们可以把过程演译的五彩缤纷,自己的人生自己演绎,告诉自己我就是主人公!我的人生,我的青春我一定会把握的更好!

46、宽容,首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人,才有可能对别人也宽容。人的烦扰一半来源于自己,即所谓画地为牢,作茧自缚。只有承认自己某方面不行,才能扬长避短,才能不因嫉妒之火而吞灭心中之火的灵光。宽容的对待自己,就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。

47、追求到深处,那追求本身便化成了一种快乐。孔子礼乐,三月不知肉味;贝多芬双耳失聪,依然谱写出他无法亲耳听到的乐章;居里夫人获得的奖章可以做孩子的玩具。这一切一切,都说明追求已融入了伟人们的血液,不需什么回报,追求本身已给我们心灵以安慰。追求也会成“痴”。据说,曹雪芹披阅十载而终于写成了《红梦楼》,当朋友探望他时,见到他还在痴痴地吟读着。朋友唤他,曹公抬头茫然一笑,又低头吟读起来。这部血泪凝成的《红梦楼》已使曹雪芹深深的陶醉进去。追求是他为自己、为他人创造了一个世界。这其中的滋味,唯有追求者才能理解的最真切。这便是境界。追求的最高境界,不追求的人,一生永不会感受得到。

第三篇:初中作文好句好段

中考作文经典语段

1.苦涩的求学路还很长,但我不会寂寞;因为我满怀母亲与大山的期望,因为我的心中有个永不会落下的太阳母亲,大山!

《招招手,豆角般的月儿》 山东淄博市

2.今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下一个心愿,愿世界永远和平!

《今夜星光灿烂》江西

3. 随着时间的流逝,你是否发现心灵已粘满尘埃?那么用友善把心注满,用爱真诚地对待每一个人,你就会发现世界依然美丽如昔!

《用友善把心注满》河南

4. 每个人都可能面临机会。有的人能把握机会,取得成功,有的人却只能对机会望而兴叹,因为机会只垂青有准备充分的人。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说,是迈向高一级台阶的垫脚石,是驶向万里征途的加油站,是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。

《逆境造就成功》 河北 5.书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古。

6. 笛声清越,萧声深沉,古琴丁冬,琵琶瑟瑟,这些丝竹之音,吹之抚之,皆使人沉醉,却都比不上书之声。

《书之声》江苏南通

7.从不怨自己没有动人的容颜,从不怨自己没有婉转的歌喉,从不怨自己没有婀娜的舞姿从来不怨什么,而是一直对自己说,即使没有这些,我也是一颗美丽的星。

《我也是一颗美丽的星》 湖南怀化

8.沉鱼落雁、闭月羞花不是不可能。才高八斗、学富五车不是不可能。只要你做了,面对着世间万象,请你不要轻易说不可能。

《1+1=?》 福建南平

9.我为书而醉,醉在那书卷的馨香里;书如酒般让人沉醉,而我愿意一生守望。

《醉在书卷飘香里》 广东深圳

10.自然像一道无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一枝悠扬婉转的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸,是甜,是苦还是咸,看一看美丽的自然,我的生活边充满了情趣。

《我美丽,因为我热爱自然》 湖南长沙

11.交往的条件是真心,而真心却需要长时间才体现出来,但真心交往的,就是你真正的朋友。交往能使你的心理不断完善、进步;交往能使你拥有和谐的人际关系,从而感到快乐;交往还能使你学会许多知识,弥补自己不足。

《关于交往条件的实验报告》 成都

我读书,我幸福 唐明炜

读书,翻译成英语是READ。我认为,这就足以表现读书使人快乐,使人幸福。欲知详情,且听我慢慢道来。

R——return,返朴归真。每当双手捧起一片墨香,那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时,心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时,世界遗忘了我,我也遗忘了时间。心灵,在一次一次书香的浸染中,如闲云野鹤般飞离功利的世界,悠游于人本性的天空。

E——Enjoy,享受。谁也不能否认,读书是一种享受。人们常说的享受,大多指的是物质层面的享受,这并没有错。其实,从精神层面上来说,读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠,但在人们物质需求基本满足的今天,精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。

A——Advantage,优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,读书的优点有不少,其中最主要的是:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》,畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里,感受智慧的阳光,犹如在山路上行走一样,方才还是山重水复,以为没有道路可以前行,转眼间却又柳暗花明,能望见远处的村庄,这便是真正的读书。用书之智不在书中,而在书外。书不只告诉你书中的知识,还会告诉你怎样读书,怎样做事,怎样做人。

D——Dispel,驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟,世态的冷暖,人间的善恶,社会的美丑。读书至此,或迷雾陡去,云散日出;或略有发现,茅塞顿开;或灵感突现,文思泉涌;或数载迷茫,一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。

READ=HAPPY。我们不能只断章取义,仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析,读书就是快乐,读书就是幸福。读书的快乐,有声音、有色彩、有活力、而且有梦想,像五光十色的阳光,通过三棱镜的折射,再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情,日积月累、永不放弃,就成了对书的一种坚持,一种执着,一种崇尚,于漫漫人生中形成了习惯,这种习惯伴随一生,坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。

人生一乐是读书,有书为伴心甘甜。

体验读书,今天你快乐吗?

点评:作者从新的角度对读书“read”进行了解读,在这个略显浮躁的社会,我们要通过阅读来获得身心的放松和宁静,文章体裁新颖,每个段落以一个英文字母开头,很好地激发出读者的阅读兴趣,同时,在不知不觉中接受作者的观点。

文章还有个亮点表现在语言上,词语运用比较灵活,句子长短错落有致,可以看出作者有不错的语言积累,不足之处在于用典较少,倘若改进,必定会更生动引人。

希望的春天

春是一个充满希望的季节。

北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭,人们却迫不及待地随着自然变化,同万物一起卸下了冬装。

四季之中,我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”,也不必说“万紫千红总是春”,春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓,精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。

最妙的是春风拂面的感觉。走在街上,春风拂面而来,不寒,不热,让人每个毛孔都振奋,每根血管都酣畅,即便是料峭微寒,也让人觉得体内涌动着一股真气,一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长,在萌发。

下点小雨也不错,淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来,我喜欢漫步在街上,不带雨具,任小雨飘落在头上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气,享受着大自然的恩惠,自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来,可以宁静地想一些该想的事情。

最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空,或皎洁的明月,呼吸着清新的空气,任思绪如脱缰的野马尽情驰骋,偶尔把目光投向近处的万家灯火,听到附近人家传出的笑声,从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好,对未来的希望又增添了许多,于是思绪又飞上了辽远的星空……

历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈,数不胜数,但我敢说,在人类经历的所有的春天之中,今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代,这是一个最有希望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。

让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧,和着春风,伴着春雨,去充实去温馨每一个春天的夜晚吧!

点评:非常优美的散文,生动活泼,读起来朗朗上口,“北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。”,拟人化的句子形象地写出了北方春来晚的特点,文章的层次分明,从春风、春雨、春夜等方面写出春季带给人的精神上的振奋和无限的希望,让人感受到扑面而来的朝气。

落木的季节

时间匆匆逝过,怎耐谁也无法挽留秋风的脚步。已是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在这个深秋,在这个令人深思而迷惘的季节,不禁使我想起柳永的《雨霖铃》中说的“多情自古伤离别,更那堪冷清秋节。”就连才华横溢的李煜,也只留下了“春花秋月何时了,往事知多少”的感慨。确实“自古逢秋悲寂寥”多少文人墨客抒写壮丽诗篇,多少名人事迹留下千古佳话。

秋,带着落叶的声音来了,漫漫深秋的灵韵,夹进了我的记忆之中,让我思绪飞扬。枯叶飘零,像一首悲凉的诗,细雨如愁似花针般的缠绵,枫叶飘零着,极目远眺,那远处是一片麦黄,硕果累累也结满了思念。看,天边又划过一道美丽的弧线,哪儿记得“何处秋风至,萧萧送雁群。”山抹微云,天粘衰草,几度寒风萧瑟,洪波涌起。在密密的围从中,树树秋声,山山寒色,秋天西风作,多肃杀之声,俯首遥看,草木摇落露为霜。

“蒹葭苍苍,白露为霜”大凡每到这个时候,我都会不禁吟诵起这首清丽的诗,秋天的菊花在花丛中姗姗来迟,那柔美的花影在所有的花朵凋谢之中,显得格外娇媚。雨,还是淅淅沥沥的下着,乘着一叶扁舟,带着淡淡的哀愁划桨于江面之上,远方天际烟雨蒙蒙如的如画,两岸甘霖硕果累累,散发出诱人的橘香。站立于船头,舒展着筋骨,秋风吹皱了一池的江水,在我的心灵激起阵阵涟漪,枫叶们不停的挥舞着,飘荡在天地之间,看透世间一切生与死,爱与恨的希望释放在音乐中,在无尽的舞蹈中。听见放吹过耳畔的飒飒风声,像一首渐行渐远等离恨歌。哀伤凝聚在心头,冷风吹不散,在梦中飘逸的飞花,如此轻盈是超脱世俗的美。天水之间,全是清明,朗朗乾坤,不禁感叹“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”啊。我深深地吸一口气,湿润的空气中带着浓郁的桂花香,飘送在那迷人的深秋之际。我拾起一片枫叶,注目凝望,又陷入深深的沉思,任凭“花自飘零水自流”。

“空山新雨后,天气晚来秋”随之,一阵凉风习习,扑面而来。所有凝聚在心头的惆怅与孤独,在这个深秋,随着落叶一片片翻飞,深深地埋藏在心底,扎根于天地之间。那片丛林中,想想已是“雨径绿芜合,霜园红叶多”。

秋雨的陪伴,淋湿了我的心事,抚平了我的心绪。秋枫,注定了我一世的忧伤,一世的痴狂,唯有秋日里把心深深埋藏,压抑着内心的悲愁。默叹着,时光亦悄然而逝。

随着的岁月推移,人生的变迁是亘古不变的定律。谁也挡不住时光匆匆的脚步。秋,似落叶般的凋零,又似花谢花飞的凄美,但多少农民单爱她的硕果累累,多少文人墨客独爱她的诗情画意,而我爱秋,爱她的深沉,爱她的静谧,爱她内心独有的那份宁静。

点评:文章文辞优美,语言颇富表现力,可以看出你的古诗词的功底还不错。文中运用欲扬先抑的手法,首先写“自古悲秋多寂寥”,写秋天在古代文人词客中悲凉的景象,最后结尾写道自己对秋天心的体会,写出求的深沉、静谧,写出了你对秋天的赞美之情,可以称得上一篇不错的作品,望继续努力!

第四篇:关于初中摘抄好段

导语:生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。下面是小编为你整理的关于初中摘抄好段,希望对你有帮助!

初中摘抄好段

(一)天边的夕阳在梦的边缘,正一点一点往下坠。那淡淡的娇红里隐约着浅浅的艳紫,渲染出一种凄美的韵致,顾盼着满天的云霞,起伏的山峦。跌进了一个缤纷的梦境里。

残阳是一支饱满的水彩笔,在云的面颊深情挥洒。云,燃烧起来,绚烂起来。浅红套着嫣红,深红印着紫红。在滚动,在飞升。边缘处,透着明亮,显着灵动;中间处,格外凝重,写满深情。近处的,层层叠叠,虚虚实实,如浓墨重彩在宣纸上点染,晕化。远处的,则如一条条彩绸,飘逸,朦胧。

沉默的山被点燃了,轮廓渐渐清晰起来。绵延的峰顶燃烧成橘红色,与天上的云霞相互媲美。山的中间紫红里透出淡淡的青蓝,显得十分厚重。山脚下那如梦如幻的淡粉色的云雾,模糊了一带如梦的树林,飘渺了一片如诗的村舍。

初中摘抄好段

(二)撑起花雨伞,走在白雪覆盖的长长的路上,看飞雪飘飘洒洒,在最起初,仿佛与她仍是一场极平常的相遇,不曾想许多。

信手揽来一掌心雪花,凉意沁进心底,“雪落无声只为寒”?一种仿佛贮藏很久的湿润感觉涌上心头,雪真的是无声吗?索性将伞收起,突然间感觉雪花好似有了灵性,我不由自主地旋转一周,此刻的我好希望能够听懂她们的絮语读懂她们的心情。

她们在说些什么?

想起雪是春的使者,“冬去春不远”她们是在絮语春的讯息么?想起雪是古人的诗引“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”她是在呼唤灵感么?噢,雪是有声的,她传报着春的讯息,她踏着远古的脚步轻盈走来;她是伟大的,将一切污秽彻底掩埋;她是无私的,将自己化为棉被,让麦苗安全过冬;她是灵动的,不同的情怀赋予她不同的灵性,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”神思飞扬中雪儿被按上了翅膀穿越了时空,并将更远地飞去飞去。

初中摘抄好段

(三)秋雨打梧桐,点点滴滴,高楼目尽欲黄昏;秋月映江魂,回回荡荡,月光浸水水浸天。--题记

突然开始怀恋秋天。袅袅的秋风,亭皋的木叶,潺湲的秋水,交融回荡,延伸到远方天空的尽头。我是一个彳亍于人生道路上孤独旅者,顺着秋天独有的倾巢般的夜幕中的一缕婵娟,紧握着岁月赐予我的轮迹,悠然前行。

我已经好久好久没有陷入如此的怀恋了,可那些许欢快的影却时时徘徊在我的脑海之中!总是回味着那如梦的秋夜:

漫天飞舞的枯蝶中夹杂着一抹夜韵倾巢而下,幡然而起,寻笙觅箫,却又在这梦幻般迷茫的夜色中流连忘返!相遇在秋夜,在上天为我们营造的优美的旋律中,你回首一笑,与一勺池的清泉、九天外的蟾宫交相辉映,如沉浸在泡影中的梦幻一般,让人联想翩翩,呆然而立!

初中摘抄好段

(四)飞机起飞的那一刻,我的心情很复杂。因为时刻向往着天空,因为有人告诉我,海的蓝色是因为天的映衬。

我坐在窗边,随着飞机穿过云层,在云层之上滑翔。可以清晰的看到飞机在天空留下的痕迹,不知道那是蔚蓝中的纯白,还是白色中的清澈……云层之上的天空没有一丝瑕疵,那样的完整,包笼着绵绵的云。

绵绵的云簇成颗颗的水,颗颗的水聚成条条的河,条条的河汇成片片的海!是的,是海,是一片一望无际的海,是一片汹涌澎湃的海,更是一片可以是浩瀚,可以是美丽,可以是温柔的海。它看似很壮大,看似很雄伟。只会让人产生怀疑,“也许,我能在这片海中浮在水面,优美动人”。这海是白色的,是由蔚蓝的天托衬的,那这蔚蓝映衬的海呢?

飞机把我带离了那个绵绵的海面,我不得不离开无暇的蓝天!海边的绵绵思,柔软的在我脑海中漂游!

初中摘抄好段

(五)你匆匆地来,又悄悄地去……

曾几何时,徜徉在软绵绵的沙滩,享受清流的抚摸,河风的轻吻。惆怅了,躺在鹅卵石上,仰望湛蓝湛蓝的苍穹,聆听鸟儿婉转的啼叫,把小青石连带深深的忧伤掷向急流,让溅起的水花装饰着美妙的梦幻。

我静坐沙滩,安然地守望着那雪白雪白的浪花,平静地思索人生的真谛,体味着如梦般纯洁的生活。生活中守望的那些梦想与憧憬,都如同这浪花一样晶莹剔透,令人着迷。它唤醒了我沉睡多年的热情,激活了我的情蔻,我欣欣然。陶醉在自我的小世界里,随着眼前的浪花,不时地向前奔跑,向后收紧。

现在的我,思绪绵绵,心中充满了莫名的迷惘,很想去那河边,聆听浪花的指点迷津。然而,我再也找不回从前的浪花,也寻觅不到那迷人的沙滩,我眼前一片茫然……

初中摘抄好段

(六)树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。

垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,霎那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。

一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。

槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,()才松了一下屈蜷的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,一只挨着一只,再不飞动,也不嗡叫,黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形。

一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏乎在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。

窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了;几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。

池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,唰地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间的凝固成一个锥形;啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。

最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。土炕的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……

第五篇:小学初中 语文作文好段

亲情

亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。

朦胧中感到父亲的关怀,渐渐的风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲的叮咛,柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时,亲情给我安慰;当我迟疑时,亲情给了我鼓励;当我快乐时,亲情给了我祝福

亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日倚窗前,寒梅著花来”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候。

友情

友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅漂亮的图画。

友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

友谊之火暖和了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人„

友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。

友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

师生情

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四

面八方。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

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