XX小学二6班队工作计划

第一篇：XX小学二6班队工作计划

二年（6）班班队工作计划

一、班级基本情况

经过了一学期在校的学习与生活，多数学生的自理能力大有增强，适应了学校生活，知道自已的事情得自已做，懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心，同时也较关心环境卫生，班集体荣誉感特别强。

二、工作重点：

（一）加强少先队自身队伍建设，为开展少先队活动创造有利条件。开学初召开队干部会议，总结上学期少先队工作中的不足，争取在本学期中改正。严肃队干部纪律，重申队干部守则及应履行的义务，鼓励和鞭策他们要在学习和生活中起带头表率作用，发扬团结互助精神，做一个合格的队干部，使学校大队部成为团结高效的集体。

（二）抓好少先队的常规工作。

1、结合校大队部工作安排，对学生各方面的常规进行检查、监督。使学生基本能做到按时上学、放学排队回家，戴好小黄帽、红领巾、校徽才能进校。在校要说普通话，不讲脏话，下课做安全的游戏。

2、健全少先队组织的各项管理制度，作好每天的卫生、纪律评比工作，使少先队工作规范化、制度化。

3、认真贯彻小学生守则，小学生日常行为规范，抓好养成教育，开展系列活动培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

4、加大服务少年儿童的少先队工作的力度。

为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，班级中积极开展“手拉手”活动，并鼓励互助员之间进行通信。通过活动使队员们从小窗口看到了外面的大世界，看到了祖国这么大还有穷山窝，使队员主动地接受国情教育。争当四好少年。

三、活动安排

周次

活动内容

1—4周1、班干部会议

2、刊出关于安全健康教育等黑板报

3、学习胡锦涛的贺信“争当四好少年” 5—8周1、法制教育活动

2、安全教育活动

3、绿色校园宣传

9—12周1、爱国主义教育

2、班级纪律教育

3、开主题班会课

4、进行广播操比赛

13—16周1、积极参加各项评比活动

2、学习习惯评比活动

3、看图说话比赛

4、班班有美展，班班有歌声活动。17—19周1、期末扫尾工作

2、各项评比工作

3、假期工作布置

第二篇：二6班队工作计划

二年级6班班队工作计划

一、指导思想

以学校德育工作计划为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以强化行为规范养成教育为重点，将心理健康教育、文明礼仪教育、“三课三节”、元帅精神文化、班队活动作为主要载体，从而创设和谐的班风和学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、情况分析

本班共有学生79人，其中女生39人，男生40人.孩子们喜欢学校，喜欢班级，有强烈的集体荣誉感；他们聪明活泼，在课堂上表现活跃，有很大一部分孩子爱动脑，能积极举手回答问题。孩子们还很有礼貌，看到老师都能主动问好，节假日时，孩子们会送上自制的贺卡和鲜花等，温暖着老师的心。最为欣喜的是，通过三学期的培养和锻炼，班级里涌现出了一些难得的人才：有知识面广，对自然、科学、历史极感兴趣的学生；有各方面发展不错的全才；有聪明可爱、很有潜力的学生；有热情主动、爱帮助别人的学生；还有爱运动的体育健将。但班上也存在着一些不足之处，比如孩子们的卫生习惯还有待继续养成，每时每刻都应自觉做到不乱丢纸屑，主动捡拾校园垃圾。一些孩子的自控能力仍然不够好，表现在上课坐姿不端正，听讲不认真，容易走神；多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。尤其本班的龙飞宇同学表现较差，到现在仍像幼儿园孩子一样，喜欢调皮捣蛋，上课静不下来，下课老爱欺负同学。这些不足之处都有待于我们家校共同努力，帮助孩子克服。

三、班级目标

时时讲安全，处处讲文明，事事尽全力，人人求发展，个个都快乐。

四、工作重点

本学期重点是以日常行为规范教育为抓手，对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，同时促进学生清洁卫生、勤奋学习和安全自护等四项达标，促进学生“公德、责任、感恩、文雅、大气、创造”六大特质的提升；搞好班级文化建设，精心布置教室，让教室成为孩子们温暖的家；继续用夺绿苹果、红苹果、小红旗的方式调动学生的积极性，使他们养成专心听讲、大胆发言、认真作业的良好学习习惯；做好留守儿童的心理疏导和关爱教育。

五、工作措施

1、加强常规教育，培养学生的自觉性。结合制定的工作计划和本班学生的表现，利用午会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。为了调动学生的积极性，坚持每天的评比和及时的表扬，对表现得好的学生，奖励绿苹果、红苹果、小红旗。时间一长，学生的行为规范一定会有进步。

2、关心爱护每个学生。作为一名教师，我们喜欢班上的优等生，更要爱班级的潜能生。在学习中，力争不让一个学生掉队。在生活上，我要无微不至地关心每个学生，每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？特别是班上的10名留守儿童，更是要给予更多的关爱，经常主动找他们谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向。其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的小红旗。每天中午的午休时间，每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。

3、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我将带领学生积极参加学校的各项活动，将每周五下午第一节钟的班队活动组织得有声有色，班队活动是班级的生命，每周的班队活动，既可以开阔学生的眼界，丰富学生的业余知识，还能锻炼学生公众亮相的胆量，培养自信心。为了

培养学生的自主意识，锻炼学生的能力，我坚持自己的活动自己搞的理念，让孩子们成为班级活动的主人。这样的形式，我班适用了一学期的时间，深得孩子们的喜爱，同时也获得了家长的支持与肯定。这学期，我将继续为每一个学生提供展示自我的机会，让班队活动成为学生心灵交流、感情释放、激情绽放、自我升华的舞台，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动：学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

4、加强与家长联系。我班家长素质较高，基本上都能积极配合学校和班级工作，特别是积极支持班级活动。他们能主动和老师交谈学生情况，很客气地提出合理的建议，认真监督学生的作业完成情况，鼓励孩子积极参加班级组织的活动，特别是上学期每周举办的班队活动，家长也大力支持。这学期，我将继续加强家校合作，一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

5、特色班级建设。作为一名班主任，在近几年的教学实践中，我感受到：现在的小学生大胆、活泼、求知欲望强，但他们几乎都是独生子女，在家无不被父母如明珠般的宠爱着。因此，他们身上又不可避免地出现自立意识和自理能力较差，依赖性极强的特点。特别是缺乏对自己、对父母、对学校、对社会的责任感。如对自己的不负责，上课不认真，作业马虎、拖拉；对他人的不负责，以自我为中心，不关心同学，不关心家庭成员；对集体的不负责，做操、排队欠规范，值日应付不用心等。为此，我把责任感的培养作为班级特色管理的突破口，并以此带动和促进学生各方面的发展。

六、活动安排

二月份：遵章守纪，从我做起

1．强化学习“新守则，新规矩”，对学生进行收心教育。

2．制定新学期计划，整理布置美化教室。

3．安全礼仪教育。

4．班干部会议。

三月份：文明守纪，共同传承

1．“学雷锋、见行动”主题教育。

2．植树造林活动。

3．“三八”妇女节感恩主题活动。

4．特色班级建设创建。

5．三月文明礼貌月系列活动。

6．召开家长会。

四月份：绿色校园，阳光健身

1.开展红色纪念活动，祭扫烈士墓。

2.清明节讲刘帅故事，纪念革命先辈。

3.爱清洁、讲卫生，争当环保小卫士。

4．达标运动会。

五月份：享受艺术，共展英姿

1.评选市、县、校级“三好”、“优干”、“星级学生”、2.开展第十三届红领巾艺术节系列活动。六月份：温帮知新，收获成功

1.开展六一系列活动。

2.一帮一，手拉手互助学习，学习金点子交流。

3.班级期末量化考核评比，总结班级工作。

书法小能手”等。“

第三篇：小学班队工作计划

小学班队工作计划

一、指导思想：

本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成，小学班队工作计划。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。

二、学生现状分析：

本班共计 名学生，其中有男同学 人，女生 人。他们已经过四学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。

三、工作目标：

1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年，工作计划《小学班队工作计划》。

3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩

7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

8、切实加强学校、家庭、社会三结合。

9、积极开展少先队活动和主题队活动。

10、加强对学生的心理辅导教育。

四、工作安排：

9月份：

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、健全班队委，明确分工。

3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。

4、对学生进行行为习惯养成教育。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

6、布置黑板报（以新学期为主题）。

10月份：

1、开展“好习惯从身边做起”主题教育。

2、开展手抄报比赛等活动。

3、作好“十一小长假”的安全教育工作。

4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

5、配合少先队大队部出第二期黑板报。

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

7、进行爱国英雄故事赛。

11月份：

1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。

2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

3、配合少先队大队部出第三期黑板报。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

12月份：

1、抓好复习，参加期末考试。

2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

3、班级联欢活动。（庆祝“元旦”）

第四篇：小学班队工作计划

班队工作计划(六年级)

2007-2008年 上

魏天福

一、指导思想:

认真贯彻党的教育方针，在学校大队部、政教处的指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

二、工作思路：

1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。

2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

3、突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。

三、主要目标和措施：

1、培养学生的创新精神，实践精神，加强学生的思想品德教育，强化小学生日常行为规范训练。

2、引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德，同时加强培养学生良好的卫生行为习惯，对学生宣传卫生常识，以及保持环境整洁的重要性。

3、狠抓课间卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力保持校园的环境整洁，课堂的舒适整洁，保持校园整洁，学校是我家，我爱我的家"的信念深入到每一个学生的心灵中。

4、重视体育教育，让学生学会体育的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。

5、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。

6、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

7、、提出环保口号，提倡人人保护环境，人人美化环境。

8、从周边小事做起，每天做到垃圾的分类回收。不乱扔垃圾，保持班级的环境卫生。并做好环保宣传员。

9、、积极参加学校各种环保活动，并尽量多做贡献。

四、班队工作和活动安排：

九月份：

1、开学初，制定中队工作计划，明确集体和个人奋斗目标，开

展小组竞赛。

2、加强始业教育，对照《小学生日常行为规范》，加强组织、纪律性。

3、开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。

4、开展班干、队干竟选，让多数学生共同参与班级管理。

5、“提高交通安全意识，提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。

十月份：

1、继续开展小组竞赛活动，激发学生争优评先的积极性。

2、对学生进行爱国、爱校教育。

3、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对学生进行爱国主义教育。

4、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。

5、组织学生秋游。

6、学生广播操的训练。

7、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）

十一月份

1、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

2、策划中队主题队会。

3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

十二月份

1、参加法制宣传日活动。

2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

3、做庆祝元旦活动筹备。

一月份

1、总结班队工作。

2、期考复习动员。

3、假期法制安全教育。

2007年9月

第五篇：小学班队工作计划

新学期，新起点，以学校工作计划、少先队工作计划和德育计划为指导，结合本班学生的实际情况特拟定如计划：

一、班级概况：

我班现有学生55人，其中女生20人，男生35人。我们班是一个学习氛围非常浓厚的班集体。每个孩子都有着极强的上进心，渴望进步，希望得到老师的表扬。经过二年半时间的努力，每位孩子都在不同程度上向前迈进了一步。特别是整个班的学生都非常喜欢读书，能坚持天天读书，这是一件非常了不起的事情，他们现在已经与书成为了至交。但我们班孩子随着年级的升高，出现了两极分化的现象，好的更好，差的学生学起习来更吃劲。尤其是后转入的几名学生成绩极差，也没有好的学习习惯，这学期开展以“一帮一，多帮一”等活动，要努力使其提高上来，跟上队伍不让一名学生掉队。

二、班级工作奋斗目标

1、贯彻落实每个月的主题教育。

2、继续加强对学生进行养成习惯的培养。

3、加强班风建设，创建书香班级，打造班级特色。

4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，勇于攀登、不畏困难，敢于挑战的精神，从而形成良好的班风。

三、重点工作及具体措施和方法

1、强化规范养成教育，培养学生良好的行为习惯。

（1）充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。

（2）在平时的学习活动中，注重学生的文明习惯教育，规范自己的行为。

（3）我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

（4）合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、元旦、中秋节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（5）加强班级学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用二周的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

2、努力创设 “温馨班级”和“文明班级”，为学生营造一个良好的学习氛围。

3、充分利用“校园之星”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。

4、开学初建立班级常规管理责任制，人人都有岗位，人人都是班级的小主人，增强我是班级主人翁的意识。

5、严格执行同学们自己制定的“班级公约”。

6、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

7、开展 “书香班级”主题教育。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯。让学生在博览群书中提高语文能力。

8、充分发挥班上“天高任我飞”、“读万倦书，行万里路”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“班级之星”和“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。

9、开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

10、做好尖子生的培养工作

（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校、中心校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

11、做好学困生转化工作

（1）善于发现闪光点

（2）进行适当的表扬和批评

（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

12、认真做好家访工作

（1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。

（2）家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

13、班主任自我要求

1、热爱每个学生，平等对待每个学生。

2、处处以身作则，要求学生