教学工作阶段总结讲话

第一篇：教学工作阶段总结讲话

稳中求进，扎实做好今后的教学工作

——教学工作阶段总结会上的讲话

曾凡喜

开学以来，我校教学工作，按照学校工作计划和教学工作计划有条不紊的扎实的开展，我们积极组织教师培训，积极开展教学观摩活动，开展学科竞赛等积极促进教学工作的各种活动，为了检测教学成果，我们还连续组织了2次月考，在教学总体工作上我们取得了一定的成绩，具体表现在以下几个方面：

一、教师的敬业精神和责任心空前加强。从三年级到一年级全体任课教师都能积极主动地完成教学任务，在完成教学任务的同时，还出现了争着上课、抢着上课的积极现象。用实际行动为我校教育质量提高的教师多了，放空炮发牢骚的少了；超课时上课的多了，计较课时多的少了；积极团结合作的多了，消极不合作的少了；积极进取的同志多了，互相攀比的少了；积极奉献的多了，斤斤计较的少了。这一切都表明了，我们整个教师队伍的主流是好的，是积极的，是值得学生和家长信赖的。值得肯定的是一年级班主任和全体任课教师，在尖子学生不断外流的严峻形势下，没有悲观失望，自暴自弃，惊慌失措，而是用一个强烈的责任心稳住了阵脚，用自己辛勤的汗水又培养了一批可以和其他学校尖子生相媲美的优秀学生，这是难能可贵的。

二、良好的校风逐渐形成，学生整体成绩不断提高。

实施教育质量年活动以来，我们工作的重点就放在了努力提高教学质量上来。我们不但从教师自身做起，也在积极的挖掘学生学习的积极主动性，在学校工作计划和教学工作计划中，我们都明确提出了各年级教学工作的具体目标，其中很重要的一点就是良好的学习习惯的养成和保持。经过一年来的工作，二、三年级已经形成了良好的学习风气，在二、三年级的影响下和一年级全体任课教师的共同努力下，一年级新生也形成了你追我赶的积极向上的学习风气，好的学习习惯也正在形成。现在学生打架斗殴的少了，团结合作的多了；攀比学习的多了，攀比吃穿的少了；积极乐学的多了，消极厌学的少了；刻苦勤奋的多了，怕苦懒惰的少了。学生学习积极学习的良好风气已经形成，星光伴灯光就是最好的说明。

积极的我们要保持，消极的我们要努力克服，下面就今后的教学工作，我讲几点意见：

一、继续保持高度的敬业精神和责任心，竭尽全力提高自身素质和教学水平。我们现在的教师队伍状况，大家都非常清楚，教师不断外流，我们的压力逐渐增大，蛤蟆塘中学的教育质靠什么提高，还得靠我们全体教师精诚团结，密切合作来提高。这就需要我们不断的真

正的提高我们的自身素质和教学水平，我们要积极利用网络资源弥补我们自身的不足，而做到这一点，除了要积极学习现代教育技术之外，还需要勤奋，今后，我们将把教学工作的重点放到利用远程优秀教育资源和课堂教学整合上来，为学生提供优质的教学，以促进我校教育质量的进一步提高。

二、坚持全面抓、抓全面的工作原则，以防厌学工作为重点，全面提高教学质量。在这一点上，我们要树立：“尖子学生不后退，中等学生不掉队，后进学生稳步追”的教学思想，要把提高学困生成绩和培养尖子生同等对待。在抓学困生的学习上，要采取原有基础不退步，逐步提高的原则，不能急于求成，急功近利，打击了学生的信心，我们的要求是：提高一分就进步，只要提高了不管多少，哪怕是一分也要给学生充分的肯定，逐步树立学生的学习信心，最终达到转化的目的。在防厌学工作上还要采取“跟紧、紧跟”的方法，积极去督促每一名学生认真完成作业，努力提高成绩。

三、根据学生学习情况，调整教学方式和方法。经过两次月考，我们也看到了个别学科成绩不理想，甚至偏低的现象，我们要总结一下为什么会出现这个问题，哪个环节出了问题，及时调整教学方式和方法，纠正学生学习方式和方法，使自己所教学科的成绩能有提高。

四、正确对待非升学考试学科的教学工作，端正教学态度。非生学考试学科是义务教育课程的重要组成部分，是培养学生综合能力、各种素质和良好的学习习惯的重要组成部分，因此我们非生学考试学科的任课教师首先要端正教学态度，认真上好每一节课，保质保量地完成教学任务。其次，要充分利用好课堂教学45分钟，对学生进行能力培养和良好的学习习惯培养，进行良好的纪律教育，为学生终身学习打下良好的基础。

五、全力以赴做好好期末复习工作，争取在年末的县质量检测中取得更好的成绩。各学科均要在12月15日之前结束教学进度，非期末县里检测学科要在12月20日之前完成考核工作。检测学科的任课教师要集中精力，保质保量的做好复习工作。

六、认真做好各项工作的总结工作。学科教学工组总结、班级工作总结，各部门的工作总结，现在都要着手收集材料，总结经验教训，为今后工作的加强和改进，提供经验和理论依据。要认真做好2007年重大教育教学问题行动研究的结题阶段的各项工作，圆满完成结题工作。

同志们，过去的无论是辉煌还是灰暗，都已经成为历史，我们要认真总结经验和教训，发扬成绩，克服不足，积极进取，扎实工作，为全面完成2007年学校的各项工作而努力。

第二篇：2011-2012学教学总结讲话

树品牌 提品位 办人民满意教育

---在2011-2012学教学工作总结暨表彰大会的讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

金秋时节，鹰击长空，秋风送爽，我们激情满怀，欢聚一起，在这里隆重举行太安中学2011-2012年学教学工作总结及表彰大会。在这激动人心的时刻，我代表学校向本学期新来我校学习的98名新同学和4名新老师表示热烈的欢迎，向继续在我校工作学习的全体师生表示诚挚的问候！

过去的一学年，是我们学校发展的关键年。在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，开创了良好局面。

今天，对 6名成绩优异的同学发放奖学金，对16名三好学生、优秀班干部、和进步生进行表彰奖励，仅想以此为契机推动我校教育教学工作再上新台阶。

老师、同学们，我们又满怀信心地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。刚才的总结报告中已经讲到，但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。

在新的学期里，时间紧，任务重。为了顺利地完成既定目标，1 在此，我向老师、同学们提出以下几点希望和要求：

1、树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为我们持续发展奠定基础。从现在起，每个人都要从学校生存和发展的高度，树立、反映、维护学校形象。每个人都必须爱校如家、恪尽职守、严于自律、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，并努力为之增光添彩。“办好人民满意的教育”依然是我们的奋斗目标，“面向全体、人人发展”也仍然是我们的教育理念，为每一位学生的将来发展奠定基础，主要是做好精神品质和学业能力方面的准备。我认为精神的准备最重要的内容就是“责任”意识，对自己的责任、对亲人的责任、对社会的责任、对民族的责任、对人类发展的责任。学业能力则要继续发扬，我校“善于发问、勤于思考，勇于进取，敢于创新”的学风，做一个爱学习，会学习的人。

2、以提高教学质量为中心，以提高学校品位为己任，为实现我校的“腾飞”而努力拼搏。狠抓教学质量，是学校工作的永恒主题；它合民心，顺民意，学生高兴，家长欢迎。只有真正提高了教学质量，使学生得到全面发展，才是实施素质教育的真谛，才是培养祖国建设人才的正确途径。希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，为今后考取高一级学校打下良好的基础。班级建设是重中之重，良好的班级风气对学生的成长至关重要。本学期，将抓住各种教育契机，营造校园 2 文化氛围，抓好班级文化建设，形成良好的班级风气，增强班级的凝聚力。

3、明确目标，珍惜时间，主动学习。目标远大，学习才有真正的动力，才能有更好的效率。古有蒲松龄的“有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦关终属楚”的豪语，今有周恩来的“为中华崛起而读书”的壮志。大家都知道中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期。因此每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。

七年级是人生成长阶段的重要转折点，俗话说，良好的开端是成功的一半，因此成功迈好第一步尤为重要。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，则一定能拥有最后的收获和喜悦。八年级的同学，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为初中的大部分教学内容都是在八年级进行，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。毕业班的同学如何呢？此时的你们，汇集了老师过多的目光，倾注了家长更多的心血，你们肩负着全校师生的希望，开始最后的冲刺。人生能有几回搏，希望你们能够搏好人生这关键一仗。今年我校中考成绩在量上有了突破，在质上有了提高，很多同学进入了非常理想的学 校。成绩的取得离不开同学们扎实的基本功、良好的心理素质，更离不开辛勤培育他们的老师，也离不开为我们提供了良好学习环境的班集体。同学们，希望你们今天稳打稳扎，坚持不懈地努力学习。明天，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。

4、注重培养高尚的道德品质，不断完善自我。未来需要的人才是全面发展的人才，这就要求我们在不断丰富自己的同时，要努力提高自己的思想修养，培养各方面的能力，因此我们要多阅读课外书，多关心生活，关注社会，平时自我约束、克制与完善，养成良好的学习、生活习惯，为今后的人生打下基础。同学们，现在社会是充满竞争的。它向我们每一个人提出了更高的要求，不努力完善自己将不能适应时代的需要，我们每一个人都应有这种紧迫感，努力把自己造就成为“有理想想、有道德、有文化、有纪律”德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在这里，我送给同学们两句话，一句是“让我们做的更好”，送给那些缺乏良好学习习惯，缺乏“水滴石穿”坚持力的同学们，希望你们从现在行动做好每一件事，现在比过去好，今天比昨天好，我相信你能行。另一句是“先学会做人，再学会作学问”，先成人再成才。我们早已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要；但比知识更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同学们要学会严格自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。自觉提升个人的道德修养与人格品位。当 你听到家长或老师说：“你长大了”的时候，他们赞美你的不仅是身高和年龄长高了长大了，更是他们觉得你懂事了，成熟了，品位高了。

5、强化安全措施，重视法制教育。学校将按照“一保学校安全、二保教学质量”的原则，加强学校防火、防盗、防意外事故等安全防范工作；对走读生要加强行路乘车安全、饮食安全教育，消除安全隐患，确保不发生重大安全事故。继续学习和贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》。各位同学要自觉遵守有关法规，不进入营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所。学校将严肃查处抽烟、酗酒、夜间上网、打架头殴等恶行，为广大师生创造一个平安、和谐的学习生活的环境。

老师、同学们，如今最让中国人骄傲的是神

六、神七的升天、嫦娥一号、二号的奔月以及“天宫一号”的奔向太空。看到中国载人航天事业上的发展，我们能不感到欣慰与自豪吗？ 的确“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”航天人正是发扬了求真务实、一丝不苟、拼搏进取的精神才取得这些成绩的。新学期新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来美好的蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘。我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的风貌投入到新学期中，继续发扬求真务实、拼搏进取的精神去工作、去学习。老师们、同学们，成绩斐然的过去，让我们豪情满怀，更让我们对建设美好的 明天充满信心！我们不能陶醉在往日的成绩中自我满足，只能在新的起点上迈出矫健的脚步，这里用一句广告词可以表达我的心情：“没有最好，只有更好”。这是我对社会的公开承诺，同时也表明我们有信心、有能力，去实现太安中学明天的辉煌。

最后，再祝各位老师身体健康，工作顺利，祝各位同学学习进步，天天快乐！

第三篇：骨干教师教学经验交流会总结讲话

骨干教师教学经验交流会总结讲话

长春岭镇第二中心小学

张校长

各位老师： 大家好！

今天，我们在这里召开长春岭镇第二中心小学经验交流大会，这是我校进一步遵循“全面培养、打好基础、因材施教、勤于奉献”的办学思想，科学落实学校工作总体规划，为了准确把握当前学生思想品德观念出现的新情况，抛弃陈旧的教育观念，与时俱进，激发老师工作热情，重新认识老师工作的重要性及复杂性的新探索，我们啊搭建这样一个平台，也是给老师们提供一个学习交流、取长补短、共同进步的机会，以便共同做好我校的各项工作。

会上，你们的精彩发言，讲得很好，大家准备得非常认真，所讲的内容即是实际工作的总结和提炼，也是自己教学历程的表白和剖析，闪烁着智慧的光芒，凝结着奋斗的心血，你们用爱心和责任演绎出这许许多多生动感人的故事，让我们再一次的感受到了做教师工作的神圣和崇高，也体验到了老师工作的辛酸和快乐，这是一次难得的学习的机会，希望大家加倍珍惜，把这些经验吸收过去，丰富自己的思想，提高自己的工作能力，有效促进我校工作更加科学化、规范化、专业化，促进学生全面健康和谐发展，希望大家“把听懂的做出来，把做好的说出来”。

诚然，在教育学生“学会生存，学会关心，学会做事，学会生活。”的过程中，你们的工作是复杂的，你们的任务是繁重的，但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统的、科学的工作方法，是完全能够干得非常出色的。

希望通过今天的交流，使我们大家对学校教学工作有一个更深刻的认识和体会，进一步探索工作的方法教学艺术，切实做好这项平凡而又伟大的工作。

回首2017，我们无怨无悔，而展望2018，我们身感责任重大，但我们坚信在我校全体师生的共同努力下，长春岭镇第二中心小学一定会更加灿烂辉煌！一定会再上一个新的台阶，再次衷心感谢各位领导及老师的积极参与！谢谢你们！

最后，祝大家工作取得更大成绩！

谢谢大家！

2017年11月28日

第四篇：教学总结表彰会上的讲话

发扬成绩 正视问题 深化改革

促进中小学教学管理和质量再上新台阶

教育局党委书记

-----在 2004至2005学年第一学期教学总结表彰会上的讲话

（2005年2月25日）

同志们：

2004----2005学年第一学期，是****县的教育教学工作锐意改革、创新突破、获得丰硕成果的学期。这一学期，我县中小学的教学质量稳步提高，取得前所未有的好成绩；这一学期，基础教育课程改革在我县全面启动，双语教学和教学研究扎实深入开展，经过学习、实践和反思，广大各族干部教师的教育理念得到提升，教学方式开始转变；这一学期，职业教育、幼儿教育获得快速、长足的发展。我们出色的工作得到了地、县主管领导的首肯和各族干部群众的普遍认可。今天，我们在这里举行2004至2005学年第一学期教学总结表彰大会，对本学期的教学工作进行总结，对先进单位和个人进行表彰，目的在于回顾工作，总结经验，发扬成绩，揭摆问题，查找根源，统一认识，表彰先进，激励后进，相互借鉴，共同提高。从而促进全县中小学的教育教学质量在新学年再上新台阶。

在2004—2005学年第一学期的教学工作中，涌现出了一大批先进单位和先进个人，今天受到表彰的学校和个人就

1是其中的代表，他们的先进经验值得学习和借鉴，在此，我代表教育局党委、教育局向辛勤工作一年、取得优异成绩的全县各族教育工作者致以亲切的问侯和崇高的敬意！

事实证明，通过各族教育工作者的共同努力，我县的教学质量已经有了较大幅度的提升，但同样不容忽视的是我们在教学工作中还存在这样或那样不少的不足和问题，我们不能沉浸在阶段性成果面前沾沾自喜，举足不前，在新学期即将到来之际，成绩已经属于过去，县委九届六次全委扩大会议对我县教育工作提出了新要求，地区教育工作例会又赋予各族教育工作者更高的目标，新的机遇和挑战与我们并肩，要想取得更多新成果，就必须紧密结合我县当前教学改革发展的实际形势，对我县教学工作的实际进行深入地、实事求是地研究、分析，正视教学工作中存在的不足和问题，查找根源，在此基础上制定改进措施和工作计划，是我们每一个教育工作者和教师必须面对的课题。下面，我就对我县教学工作的认识和体会谈以下三个方面。

一、转变教育理念，促进教学和学习方式的变革势在必行

教育教学方式在某种程度上决定着教育结果，而对教育教学方式起支配作用的是教育理念。从教学实践来看，我县各族教师的教育理念相对滞后。在教育的宗旨上，以教材为本、以分数为本、以升学为本的思想仍占主导地位。在师生关系上，相当部分人仍固守教师为主，学生为辅的陈腐观念。

相当一部分教师对教学改革的新形势知之甚少，漠不关心，对先进的教学理念和方法不了解，不接受，甚至怀疑和抵触。在教育教学上，学生的主体地位得不到体现，教师只重视教，忽视学生的学，教师主宰教学、主宰课堂，机械训练、题海战术、死记硬背，学生的课业负担过重。此外还存在只关注优秀生、忽视中间生，放弃和排挤后进生的现象，体罚或变相体罚学生事件时有发生。所有这些，已不仅仅是理念层面的问题，它正在对整个教学和教育工作产生越来越严重的影响。一是学生不能得到全面发展，思想和道德素质偏低，生活能力、创新意识和实践能力差。二是学校之间、学生之间、学科之间两极分化严重。三是学生厌学最终导致辍学。要从根本上解决这些问题，就必须首先转变思想，树立和掌握全新的教育理念。

二、常规教学、教学管理亟待加强、规范和改进

备课、上课、作业与练习、辅导、评价考试等是教学的主要环节，加强教学管理、提高教学质量最终要通过这些环节来综合体现。但有些学校和教师在常规教学上存在诸多差距和问题。在备课环节上，相当数量教师的不会备课 ,教师抄教案、教案与教学脱离、教案只应付检查的现象十分普遍。一些教师授课随意性很强，课前不准备，甚至不带教案上课，课上想讲什么就讲什么，有的教师授课存在疏漏，甚至出现知识性错误，课堂教学效率低下。在作业与练习环节上，作业多以文本作业为主，相当部分的教师不注重作业的质量，死记硬背、机械训练、重复性作业相当普遍，有的教师将作业作为惩罚学生的一种手段。一些教师作业不能全批全改，让学生批改甚至经常不批改；在辅导这一环节上，有的教师不会辅导或不注重辅导，作业和练习取代了辅导。以上问题，民、汉学校都不同程度地存在，从全县情况看，乡镇比县城严重，小学比中学严重，这就需要我们从新的学期开始，通过转变观念，学习提高、强化管理、深化改革等措施认真地、逐一的加以解决，以保证常规教学的每一个环节实现高质量高水平。

在教学管理上，不同程度的存在主管教务的校长、教务主任、教研组长等管理人员对自己岗位职责不明确，条理不清晰的现象，该管的没管好，不该管的又紧紧抓住不放。部分乡镇教育办和学校缺乏有效的管理制度，特别是对偏远学校及教学点疏于管理；有的单位教学管理制度刚性太强，教师疲于应付，限制了教师主动性和创造性的发挥。有的单位对工作评价、晋升职称、评优评先方面有失科学和公正，甚至优亲厚友，影响了教师间的团结，挫伤了工作热情。由此可见，校长作为教学管理第一责任人、主管教务的副校长、教务主任作为具体的执行者。应切实在教学管理上动脑筋、定措施、抓落实，努力实现教学管理的科学化、规范化、精细化、人性化，促进教学质量的提高。

三、要全面提高教师素质，大力开展教研教改是我们面临的现实，正确面对教改新形势是提高教学质量的必由之

路。

当前，我县各族教师的教育观念、学识水平和业务素质与教学需要相比还有较大差距。从教师队伍构成和学历达标情况来看，结构还不够合理，初中、小学教师队伍中还存在不具备教师任职资格从事教学工作的现象，高中教师学历达标率还不容乐观；从教师的实际教学水平看，综合去年小学教师业务成绩分析，仍有一定比例的教师不能胜任当前所任教的课程。多数教师墨守成规，不思进取，教师自主学习、自主提高的职业技能水平的习惯和氛围还未形成。

当前，我县的教研教改存在以下两方面的问题。一是教研和教改意识淡薄，教改在提高教学质量的重要作用还没有得到足够认识。学校、教师的教研活动多数处于自发的、分散的、低水平的状态。基层中小学很少组织教研活动，学校教研的资源匮乏，广大教师得不到学习和教研的机会，教学中的问题长期得不到解决。二是教研脱离教学实际，教研成果不能应用于教学实践。一些学校以查代研，以评代研，以考代研，使教研活动流于形式，应付、现象十分普遍。

教师的业务素质和岗位能力不能适应教学需要，已成为教学质量提高的制约因素。新课程的实施和改革的深入，对教师的素质提出的更高的要求，教师学习提高、开展教学研究显得更加紧迫和必要。这就要求我们要把教师学习、教学研究摆到重要日程，积极探索，建立起促进教师自主学习、自主研究、自主提高的机制，广大各族教师也要认清形势，立即行动，在我县教育系统掀起一个广泛、深入、持久的学习、研究、提高的热潮。

前面，塔依尔局长对我县今后教学工作进行了总体安排部署，在实施过程中，教育局还将陆续出台配套的政策措施。在新的学期里，教育局将一如既往地加大抓教学工作的力度，我们相信在县委、政府的坚强领导下，经过全县各族教育工作者的共同努力，一定能够在我县中小学会掀起一个加强常规教学、优化教学过程的高潮，一个教师学习提高、转变观念、深化教学改革的高潮，一个加强教学管理的高潮。并随着这些高潮的掀起，我县中小学的教育教学质量必将在现有基础上稳步提高，不断迈上新的台阶。

我的讲话完了，谢谢大家！

第五篇：总结讲话

总结讲话

各位董事：

今天我们在这里隆重召开榆林石化集运有限公司2008年上半年工作总结会议，会议的主要任务是对2007年的工作进行全面总结，对2008年的工作进行部署，研究决策公司后期的重大事项，会上陈志荣总经理作了“强化专用线安全管理、确保铁路安全运输、全面提高管理水平”的工作报告，并由任向宏副经理表彰了2008个人工作先者。一年来公司干部职工紧紧围绕“安全运输”为中心，以“标准化专用线”建设为目标，为各股东单位服务为宗旨的理念，公司全年安全无事故，取得了优异的成绩，全面完成了各项经营指标，各项经营指标均创历史最高水平，为各股东单位安全运输创造了条件，为公司赢得效益和信誉。这些成绩的取得，首先得益于各股东单位的大力支持；二是得益于榆林市政府、经济开发区、西延铁路公司等部门的大力协助，借此机会我代表董事会对各股东单位的领导和朋友表示衷心的感谢。

同志们2007年以过去，2008年我们的任务已经确定，目标已明确，关键是要落实，在今后的工作中我们要继续加强职工的培训和教育；完善配套设施；加大和铁路部门、榆

林市政府、经济开发区等各个部门协调力度，不断完善和创新管理制度，继续以“安全运输”为中心，以建设“标准化专用线”为目标，统一思想，提高认识，确保铁路行车安全和货物运输安全，使路企双方效益得到进一步提升，以更加优异的成绩为公司效益再上一个台阶而努力工作。

谢谢大家！