第一篇:生日礼物大全
生日礼物
(第二课时)
课时目标:
1、理解课文内容,明白“我”为什么放飞小鸟。
2、有感情地朗读课文。
3、完成课后练习题。
教学过程
一、导入
听音乐《生日快乐》
师:同学们,你们喜欢过生日吗?为什么?
二、读课文,理解内容。
1、读课文,理解课文内容
(1)复习上节课学过的生字,出示生字、词语。
送给大自然特别鸟笼想了想枝头可爱一份礼物很新学生个别读,齐读。
(2)将生字带到课文中再读一遍。
(3)思考“礼物”一词在课文中出现了好几次,你能找出来吗?用横线画出来。
(4)妈妈送给礼物,和我送给大自然的礼物一样吗?你收到过什么样的礼物?
(5)大家收到的礼物可跟这位小男孩收到的礼物不一样,一一样
就是特别,学生体会“特别”一词的含义,并尝试着用“特别”一词说话。
2(1)是呀,“我”收到礼物很高兴,可是关在笼子里的小鸟会怎样呢?(很孤单、难过、伤心)
指名学生发言
(2)这只关在鸟笼里的小鸟很孤单,而窗外几只小鸟却在枝头自由地唱歌,面对这只孤单的小鸟,你想对它说什么?你应该怎样对待他呢?
指名学生发言
(3)齐读第一、二自然段。
3(1)大家是这样想的,也是这么做的。那我们看看这位小男孩是怎么做的?
指名读第三自然段。
(2)这位小男孩是怎么对待这只小鸟的呢?
(3)这只放飞的小鸟,会飞到哪里呢?
指名学生回答
(4)这件礼物是妈妈送给小男孩的,妈妈会高兴吗?
(5)我们应该怎样对待这些答案自然的朋友呢?
学生自由发言
三、课堂总结
同学们,天空是小鸟的家。只有让小鸟回到自己的家里,回到天空中,让它在那里自由飞翔,在自由唱歌,他才是快乐的。
四、读读说说
美丽的小鸟可爱的小鸟—的小鸟 特别的礼物大自然的礼物—的礼物 板书设计
礼物
妈妈—(小鸟)—大自然 生日礼物
第二篇:生日礼物
余情浪掷就送我吧
将施舍的爱慕掷下
完全受用是我说吧
将多出的爱慕送我吧
当他失陪
痴心故事有没有下回百转千徊
也未轮到我的约会
你与他极度不匹配
为何能平分一杯
难迎合你
又哪懂得领会
没有你我就似未曾活过
你是他的什么
让我心惊胆跳
笑
哭交错
你知这是请么
算了算了
我仿似笑话
浪漫浪掷怎会留下
但我盼你会找到是幸福家
寂寞梦呓归我名下
啦..........
第三篇:生日礼物推荐
生日是你自己的节日--它提醒你你是与众不同的。孩提时你可能会认为你的生日就属于你一个人。当你发觉你与其他许多人共享同一天生日时,你也许会失望的。令人回味的生日礼物应该使对方相信,对你来说,他或她是真正特殊的,出众的。给孩子们挑选生日礼物既可能充满乐趣也可能是一个负担。通常大人送钱给孩子是合适的,当然最好事先知道孩子会钱派什么用场。给人送生日礼物时先要搞清楚对方的兴趣。然而有时人们却为参加集体生日聚会而发愁--他们不知该送什么给那些不十分熟悉的人,所以给人发出会邀请时要解释清楚有关送礼的事项。客人如果不按主人的要求去办就是对主人和其他客人的不新生。给大人们送的生日礼物只要能表达心意就可以了,不一定要昂贵,如一束鲜花经,几本平装书,自制的点心或是一张漂亮的贺卡。或许你想在赠送一份正式的生日礼物的同时再送上一束鲜花,这个主意太妙了。但是送什么花好呢,永远是玫瑰或是康乃馨吗,也许你该参考一下生日花语,它将详细的告诉你每一天对应的花的名称。礼品音带是表达感情的最佳纪念方式。纪念生日,送上一盒《生日快乐》,朋友之间,送一组《外国抒情诗选》,幼小儿童送一套《儿童古诗选读》……,礼品音带不仅内容格调高雅,而且外型设计美观新颖,有书籍型、礼盒型还有小巧精致的贺卡型,体现了人们求新、求趣、求美、求异的心理。父母生日:父母生日时,献上表示子女心意的礼物。如父母年迈,最好送上能表示父母幸福、健康、长寿的礼物,如寿糕、寿桃等。如果父母年岁不太大,可以送上父母喜爱的礼物。孩子生日:自己或亲朋的孩子过生日,送点礼物也是十分必要的。一般来说,给学龄前儿童买玩具,给上学的孩子买学习用具、课外读物。或买生日蛋糕、蜡烛,生日晚上让孩子去吹,以增加欢乐气氛。夫妻生日:互赠礼物有助于增进夫妻感情,巩固夫妻关系。最好送对方喜爱的又出乎对方意料的小礼品。恋人生日:赠送祝贺礼物以巩固恋爱关系。最恰当的礼物是:鲜花、糖果、书籍、小巧的皮制品、影集和各种工艺品。最好是别出心裁。例如,一盘对方喜欢的录音带,一部自己的作品,一张自己的奖状……
第四篇:生日礼物
我把礼物送到你家门前
你说不必了
不是说好了已分手了嘛
你曾说过分手后还可以做朋友
我送你礼物你接不接受还叫我忘了你从此不要再联络
让彼此都快乐
你曾说过分手后还可以做朋友
我送你礼物你接不接受
还说我会找到另一个比你更好的女人
此刻再也忍不住
眼泪不禁的划落
颤
抖的双手捧着礼物往回走
把礼物留着给她
更适合
第五篇:生日礼物
女朋友的生日终于到了,他们约好在当初见面的地方度过这个美好的夜晚.那天,男孩早早的就来到了咖啡厅等候女友的到来,等了大半天之后终于出现了.在彼此亲热之后,坐了下来.女孩心里想:他会给我一个什么样的惊喜呢?会是带我去旅游吗?......像往常一样,他们聊了一会儿.男孩开始说话了:丽丽,闭上你的眼睛!
女孩很听话的就闭上了,当男孩让她睁开的时候,展现在她眼前的是一只养着两只金鱼的鱼缸......男孩急切的问:丽丽.喜欢吗??
女孩沉默了片刻之后,说了一句话:我有点不舒服,先回去了......当男孩发现是她不喜欢他送的生日礼物以后,就再三的追问.......再三的逗她开心......结果还是留不住她.女孩见男孩有点失望,很生气的说:你不要以为我这条鱼离不开你给我的水.......抓起鱼缸摔到了地上
当他们一起看着地上一蹦一蹦的鱼时,女孩脸上出现的是“喜悦”,而男孩则是一脸的无奈与无语......看着看着地上的鱼再也不蹦的时候女孩离开了咖啡厅,留下失望的男孩收拾残局......原来,他精心准备的生日礼物就让她这样不但不接受,还破坏了.更让他不能理解的是他们都恋爱3年了,她竟然还不能理解他的心.带着失望的心情,男孩想去找她.......他怎么打电话,女孩也不接,见面就更不用说了.......几个星期就这样过去了,男孩一天天的消瘦下去,女孩还是没有接受他的解释........当再次在校园里见到她的时候,她好象已经有了新的男朋友了.......男孩失望之级,决定找女孩聊最后一次.在男孩的再三要求下,女孩同意了.这也许是他们的最后一次“约会”~~~~~~~~~~
男孩很简单,直奔主题:我今天只想解释一下,不管结果会是怎样,希望你能听完我的解释后再走.我知道也许你真的认为我们不是很合适,也许你是真的误会了我的意思,我送你的生日礼物是有我的意义的.你不要单单看到鱼离不开水的一部分,你要知道:水同样离不开鱼,你可以想象一下,没有鱼的鱼缸,即使水再清,会有生机吗?就像我的生活不能没有你一样,没有了你,我的天空是黑暗的,没有一点的活力~~~~
话后,女孩沉默了,眼中也有了好久没有见的泪水了.........................最后,男孩说:回来吧..........女孩........说...........等我...............