刘鸣岐2014尚志市体育教师培训总结

第一篇：刘鸣岐2014尚志市体育教师培训总结

2014年尚志市体育教师培训总结

2014年1月，我很荣幸参加了尚志市教育局组织的培训为期2天的尚志市体育教师基本技能测试培训活动。作为体育教师的一名新兵，这次培训我保证时间和学习效率认真学习思考认为，这次培训主题鲜明，教师专业成长及有效课堂教学。这次体育教师培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领。本次培训学习内容涵盖多个方面，两位位授课老师都是我市的一线体育教师，他们对体育课堂教学、教育科研、学生的课余训练、中学学生体质健康情况上报等方面都有着丰富的经验，技术动作的规范，口令清晰是我们学习的榜样。我们体育教师的观念转变，把新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。

参加培训，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，这对我的体育教学起到了很好的指导作用，在以后的教学实践中也一定会更加进行教学探究，使自己的教学水平更上一层.通过学习了解到外面的世界各位老师也在努力的探索新方向。第一天给我们培训的街舞。通过学习自己认识到自己的不足，努力学习音乐乐感很强，节奏符合中小学学生身心特点，在教学中穿插运用能能好的促进教学效果。面向全体学生，教学要有效果和效率，要让学生的身体、技能和情意体面发展。体育与健康课程的特性是基础性，实践性，综合性，健身性。健身性是体育与健康课程特有的属性。体育与健康课程要学习的四个方面是运动参与、运动技能、身体健康和心理健康与社会适应。这四个方面是相互联系的整体，其目标主要是通过身体练习实现，这四个方面是不能割裂开来进行教学的。体育教师只有掌握了教学技能才能进行有效的体育教学，这样才能促进学生健康成长。第二天复习武术五步拳和武术健身操雏鹰展翅，通过郭老师的专心讲解领做动作，使自己从新认识到动作细腻的重要，改变原来的错误动作，避免误导孩子，影响教学。通过学习也看出体育方面的不足，这套武术健身操，居然没有在普及推广。体育重视程度真是需要加强，增加学生学习的主要内容，体质健康很重要。武术健身操的考核，教研员用的方法很妙，巧妙的点名方法值得我们年轻一代去学习。

总而言之，我们这些年轻教师只有不断学习认真学习，才能进步。改变学生体质健康首要的责任必须落实，身体健康与体育活动开展势在必行，希望通过自己的努力，以点带面，争取全面健康的有效落实。

尚志市庆阳镇中学：刘鸣岐2014年1月14日

第二篇：张鸣岐事迹材料

锦州人民的好书记——张鸣岐

张鸣岐，1945年出生于黑龙江省哈尔滨市。1966年8月参加革命工作，1971年7月加入中国共产党。他是从基层一个台阶一个台阶成长起来的领导干部。曾先后在企业、共青团省委、省政府、沈阳市政府任职。1993年11月28日任中共锦州市委书记。

张鸣岐出身于干部家庭。其父张跃宗在解放前就参加了革命工作，所以，从小张鸣岐就接受了很多好的思想影响，这些都为他以后的成长、发展奠定了良好的基础。

1992年6月5日，辽中县发生一起特大持枪杀人案。时任沈阳市副市长的张鸣岐和公安民警火速赶到现场，面对穷凶极恶的罪犯，他不顾个人安危，在离罪犯10米的地方指挥战斗。过后，许多人对张鸣岐说：“你是副市长，不应当上去。”张鸣岐回答说：“在生与死之间，要把生的希望留给群众，而不是我们共产党人，特别是我们领导干部。”

1993年1月31日，新民市境内发生一起特大交通事故，一辆大客车与火车相撞，造成65人死亡，29人受伤的惨剧。张鸣岐接到报案后，不顾冰雪路滑迅速赶到现场，组织抢救伤员，协调处理善后问题，一连工作3天3夜，仅用一周时间，事故处理完毕。张鸣岐多次出生入死，从来不顾及个人安危。当庆阳化工厂、沈阳昆山小区居民楼发生煤气爆炸时，当岫岩县发生泥石流、锦州发生特大山火时，张鸣岐都是最先到达现场、冲在最前边。

1993年11月26日，省委决定，张鸣岐任中共锦州市委常委、书记。他只身来到锦州，没有带家属。本来他可以住在宾馆，这样吃住都可以舒服些、方便些，但他却借宿在锦州军分区宿舍里，在食堂吃饭。

当时，锦州市的经济形势同全省一样，一方面有很大的发展，另一方面也面临着许多困难。一些企业处在停产半停产状态，部分职工已经放假，只发生活费。张鸣岐的胸中像燃烧着一团火，他牢记着省委领导的嘱托，“要尽快把锦州的经济搞上去，要尽快改变锦州的面貌，要尽快改善群众的生活。”面对省委的重托，面对几百万锦州市人民的期待，张鸣岐感到任重而道远。

1994年7月13日，辽宁省锦州市、朝阳市等地普降暴雨，大凌河洪水陡涨。锦州市内两条主要河流河水猛涨。大凌河水流量超过大堤防洪能力近一倍。正在沈阳开会的张鸣岐当晚赶回锦州，指挥全市抗洪抢险。20点30分，张鸣岐和其他市领导先后来到位于市区的小凌河桥南大堤和桥西北侧堤岸察看水情，指挥抢险工作。22点30分左右，张鸣岐一行数人赶到受灾严重的凌海市。急于了解灾情的张鸣岐前往勘察几处险堤，先来到大凌河公路桥上。这时，河水流量已超过每秒1.2万立方米。张鸣岐又和凌海市委书记薛恒等11人来到最易决口的城北尤山子村一带察看。正遇村东侧大坝决口，洪水淹没了道路。在齐胸深的水中跋涉时，一道大浪打来，张鸣岐等11人被洪水冲散、淹没。鸣岐书记不幸遇难。

张鸣岐牺牲后，受江泽民总书记和李鹏总理的委托，时任中共中央书记处书记胡锦涛亲自打来电话对张鸣岐不幸以身殉职表示深切哀悼，对其家属表示亲切慰问。中共辽宁省委命名张鸣岐为“党的优秀领导干部”，辽宁省人民政府授予他“革命烈士”称号。

据锦州的一些老人回忆说，张鸣岐书记体贴下属，善察民情，他有时自己出行不坐公车，经常走街串巷跟市民聊天，倾听老百姓对城市建设提出的意见和建议。他为官清廉，不接受请客送礼，他用大部分时间深入基层，极力倡导务实苦干的工作作风，哪里最艰苦最危险，就出现在哪里，用自己的行动践行了为振兴锦州而努力工作的誓言。

第三篇：刘鸣岐2012年下学期体育工作总结

安民学校姚家园校区体育工作总结

走过严寒，迎来酷暑，美好的一学期就这样结束。这半年过的真实感受就是太快，学生在体育上的表现叫我特欣慰。感觉这半年学生比上学期懂得做人，身体正常发育，心理健康发展，能在体育方面展示自我，体现美丽。

体育活动进展：

1、这学期我校区除了正常的教学之外，组织了由四年级五年级四个班级组成的国旗护卫队，展示出学生美好的精神面貌，在运动会周一升旗活动中为其他同学作出表率。学生在国旗护卫队这个小集团中增加了对国旗的热爱，与团结合作能力，集体荣誉感增强。

2、这学期，前2个月由我在体育课上对孩子进行队列队形训练，学生队列提高很快并且在运动会上进行表演，使学生了解简单的队列队形基本知识，95%的学生掌握了立正、稍息、跨立、蹲下、原地间转法、原地踏步走、齐步走、跑步走、高年级还学习了正步走，学生通过短短8周15节课的训练，队列队形与上学期有了显著的差别。

3、4月12日，我校区举办安民学校姚家园校区首届春季田径运动会，根据教务处安排我校区共设3个组别跑、跳、投3个项目角逐，教师分成两组进行了接力赛。运动会设置18个第一名，18个第二名、18个第三名并颁发奖品，对团体总分前三名的班级颁发奖状。运动会场地布置和规划抽调了高年级学生的帮助，各位老师与学生的付出是我校区运动会圆满成功的关键。通过此次运动会，更加准确的把握我校区学生的运动能力，为以后参加比赛奠定基础。

4、我校区现有2名同学在朝阳体育中心，参加举重专业训练，我不知道孩子的未来会如何，家长打电话询问孩子的情况我只能如实相告，现参加训练的黄娟和李媛媛同学成绩都很不错，或许我学校还能出个奥运冠军，也是有可能地。5我校区篮球队在6月10日，在晨光校区参加了北京市朝阳区让我玩篮球活动，我校区由于经验不足，身体条件等差异在首轮比赛中以6：8惜败给获得比赛亚军的辛庄校区。这次的比赛让我深刻反省，篮球赛下来学生哭了，而且还是怕外人看见的那种哭，叫我内心真不是滋味，学生埋怨没去的孩子，埋怨自己打的不够凶狠……。学生辛苦训练一年比赛最终是定局，训练中的心酸只有孩子才是了解更多，流过汗，洒过血，训练时候孩子累的满头大汗，没有一个说累的，我也是看在眼里疼在心，看着孩子中午训练太热，我就从超市为孩子买来了糖，虽然价格不高但是学生真的感动的要哭。12个孩子搂住我的胳膊低声的问我老师球输了您生气吗？我没有办法回答这个问题。我真正感觉到孩子对篮球的热爱与我们对孩子的付出成正比。

调动学生学习的积极性

（一）趣味性

教材、教学手段、教学方法以及教师的语言是否活泼并具有一定的煽动性等等，这些都要围绕教育的对象进行学生身体素质参差不齐，需要正确的指导加以训练才能提高。

（二）目标性

生活中要有目标，并且要有一个高的追求，人只有达到目标后，才会感到有成就感，心情才会愉悦。在教学中，就是让学生确定目标，并沿着目标进行

有目的的主动地参与锻炼之中。

例如，耐久跑的教学，枯燥无味，对身体素质的提高以及心肺功能的提高是一种最有效的活动项目，对这样教材的设立

存在隐患：

学校体育器械年久失修，安全问题时刻警惕。需要上级进行合理的修缮以备更好的完成体育教学工作。

通过这一年的教学与活动发现体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣，培养学生增强社会适应能力学生，了解到学生的参加体育锻炼的真正目的，下学期教学生自己设定目标，完成自己需要完成的任务，把握安全第一这条主线，使学生更好更快的发展。形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，总结人：刘鸣岐

安民学校姚家园校区

2012 年 7月 6日

体育教学

工作总结

北京市朝阳区安民学校姚家园校区

体育教师：刘鸣岐

2012年7月6日

1.把道德说成圣人立法，在很大程度上背离道德。正如恩格斯所说的“没有爱情的婚姻是不道德的”中的不道德，恰恰是封建伦理中极力宣扬的“道德”。而这种所谓道德的阶级性，这种成为意识形态的道德，只不过是伪道德，并不能证明道德在不同的阶级那里有不同的性质。

从以上文字推测作者要表达的原意最不可能的是：

A.道德不是圣人立法

B.道德易异化为服务于统治者的控制手段

C.封建伦理中的道德观念沦为悲惨婚姻的精神桎梏

D.在长期的阶级统治的政治高压下，统治者把持了道德的话语权

2.随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言?

A.人们对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式

B.如果第二组人听了该讲演者的第一次讲演，他们所作出的判断将会很不相同

C.同一个社会行为，当被置于不同的社会语境中评价时，不同的人会得出不同的判断

D.一个人对某位讲演者的讲演质量的评判，会受到其他人对这次讲演的反应的影响

3.有些艺术家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓门。

为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提？

A.有些艺术家是大嗓门

B.所有大嗓门的人都是艺术家

C.所有艺术家都是大嗓门

D.有些大嗓门的人不是艺术家

4.监护：指法律规定的公民或单位对无民事行为能力人或限制民事行为能力人的人身、财产和其他合法权益的监管和保护的一种制度。

以下做法属于合理的监护要求的是（）。

A.王方以需要静养为由禁止亲友探望他病重的父亲。

B.赵大婶阻止邻居家的精神病患者出门。

C.小刘禁止她上小学的女儿晚上8点后离家。

D.李妈要求儿子参加工作后将所有收入交由她保管。

5.博弈：依据一定的规则，在直接相互作用的环境条件下，各参与人依靠所掌握的信息，选择各自行动，以实现利益最大化和风险成本最小化的过程。其中，合作性博弈是指参与者从自己的利益出发与其他参与者谈判达成协议或形成联盟，其结果对联盟双方均有利；而非合作性博弈是指参与者在行动选择时无法达成约束性的协议。

以下属于合作性博弈的是（）。

A.飞机零件制造商在激烈的市场竞争后，通过谈判达成协议，分别选择生产不同的零件，避免再次出现直接竞争。

B.附近几个养殖狐狸的村镇为提高自己的销量，纷纷派村民在各大客运站争夺客源，该地区的狐狸养殖因此大大出名。

C.当双方参与拔河的人越多，参与拔河的每个人实际所出的力气越小。

D.虽然犯罪团伙成员都知道，如果彼此都保守犯罪秘密，则全体成员都可能无罪获释，但还是有人担心其他人会坦白，于是干脆自己先坦白以求减刑。6.7.小时前 上传

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8.显微镜：观察

A.书：扉页B.宇宙：星星C.天气：大气D.软盘：存储文件

9.台灯：照明

A.汽车：奔驰B.筷子：夹菜

C.鸟儿：飞翔D.手表：电池

10.2008年奥运会在我国北京举办，下列关于奥运会说法不正确的是（A.2008奥运火炬的名称叫“祥云”。

B.第一届奥运会在雅典举办

C.奥运会周期是四年

D.建国后，我国是第一次参加奥运会）。

第四篇：学习张鸣岐感受（定稿）

学习《张鸣岐事迹》有感 新华街小学

近日，辽宁省委书记、辽宁省人大常委会主任李希对学习张鸣岐同志先进事迹作出重要批示，指出：“张鸣岐同志是辽宁大地上成长起来的先进典型，是党员领导干部的优秀代表。他的先进事迹和崇高精神，与好干部标准和‘三严三实’要求是一致的，是全省广大党员干部学习的榜样。作为一名组工干部，就要以张鸣岐为榜样，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，不懈追求‘三严三实’境界，永远秉持共产党人真理的力量、人格的力量。

学习张鸣岐对党忠诚的政治品质，把对党忠诚作为基本追求。好干部张鸣岐观后感好干部张鸣岐观后感。张鸣岐信念坚定、守正修德，无论在哪个工作岗位上都处处以党和人民的利益为重。对党忠诚是组工干部的履职之魂，作为一名组工干部，就要做到在党爱党，在党信党，在党为党，认真学习中国特色社会主义理论体系，特别是熟读研讨总书记系列重要讲话精神，读原文，悟原理，不断增强道路自信、理论自信、制度自信;认真学习党章党纪党规，强化党的意识、党员意识，讲诚信、懂规矩、守纪律，不断增强对党的认同感和归属感。在行动中，始终听党话、跟党走，在大是大非面前毫不动摇，在各种风浪面前定如磐石，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;坚定不移地执行党的政治路线、组织路线，坚决贯彻党的组织工作方针政策;坚决抵制违反党章要求的各种行为，坚决同一切有悖党的原则和纪律的行为作斗争，加强党性修养，强化组织观念，增强政治定力。

张鸣岐同志对人民群众具有深厚的感情，在20多年的工作中始终把人民群众装在心中，他下基层调研去的最多的就是特困企业职工和农村贫困户家庭。到锦州工作不久，就主持制定困难企业离退休人员基本生活保障办法，设立生活保障周转基金和生活救济基金，切实帮助困难群众解决实际问题。公道正派是组织工作的生命线，是组工干部的立身之本。做组织工作，不仅以群众的利益为标准，还要围绕群众的需求配班子、用干部、育人才，做到公道地对待干部、公平地评价干部、公正地使用干部。善于识别和考察干部，历史、全面地看干部;把合适的人放到合适的位置上，充分发挥他们的才干，使得人尽其才、才尽其用、用当其时。

学习张鸣岐求真务实的工作作风，把严谨细致作为一贯要求。张鸣岐同志最讲认真，解决任何一件重要问题都事先调研，摸实情、出实招，从细处入手、向实处着力。组织部门素有严谨细致的优良传统，组织工作无小事，凡事皆需考虑周全、仔细操作。学习张鸣岐，就像他一样谋划推进工作要立足实际、分析实情、力求实效，考察评价干部坚持历史、全面、客观地分析研判，使组织工作更加务实高效。以极端负责的态度，用至严、至细、至精实现“文经我手无差错，事交我办请放心”;一言一行、一举一动做到谨言慎行、沉着稳重，不该说的不说，不该做的不做，确保“在我这里不让工作延误、不让差错出现、不让形象受损”。

学习张鸣岐开拓进取的担当精神，把敢于担当作为应有品质。张鸣岐同志守土有责、守土尽责，多次在危急关头不畏艰险、冲锋在前。党赋予组织部门管干部、管党员、管人才之权，组工干部就要铁肩担重担，主动向中心聚焦，围绕中心、服务大局，公道正派选干部配班子，攻坚克难抓基层打基础，不拘一格聚人才促发展，不仅要保质保量完成好任务，更要努力打造亮点、创造特色。要攻坚克难、改革创新。敢啃“硬骨头”、敢于涉险滩，着力解决组织工作的重点难点问题，推动组织工作在攻坚克难中创新发展。

学习张鸣岐淡泊名利的清廉本色，把清正廉洁作为基本底线。张鸣岐同志始终保持公仆本色，正确行使手中权力，担任市厅级领导干部十余年，严格要求自己和家人，从不利用职权之便捞取个人好处，下基层检查工作一向轻车简从。党的政治纪律、组织纪律和廉政纪律是不可触碰的“高压线”。作为管干部的干部、管党员的党员，要时刻保持自律，慎微、慎权、慎独，做到私底下、无人时、细微处，不放纵、不越轨、不逾矩，时刻保持清醒头脑，切实把好“三关”，以人格力量为组织部门增光添彩。把好初次关，坚决不开“第一次”闸门，不开“下不为例”口子;把好小节关，培养健康向上的生活情趣，从点滴之处严起，不让腐败从小节打开缺口;把好亲友关，做到讲亲情不错位，重友情不变味，不让金钱和利益困扰思想，不让感情和面子影响工作，坦坦荡荡做人、干干净净干事。

第五篇：刘凤鸣家访总结

刘凤鸣家访总结

家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。

作为我们柏子中学，因为地处农村，有许多家长学历水平整体不高，从而削弱了家庭教育的力量，还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深：

第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。

第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。

第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。