2013-2014学年小学三年级数学上期末考试训练1

第一篇：2013-2014学年小学三年级数学上期末考试训练1

三年级数学上册解决问题专项练习11、小明看一本180页的故事书，每天看38页，第四天他应从第几页看起？

2、一本科技书有200页，小丽第一天看了75页，第二天比第一天多看了14页，第三天小丽应从第几页看起？

513、一张纸，小明做数学题用去，写英语单词用去，小明一共用去这张纸99的几分之几？还剩这张纸的几分之几？

4、小雨、小辉、小杰和小乐4名同学参加接力赛，如果老师确定让小辉来跑最后一棒，那么一共有几种不同的比赛方法？

5、新闻袋袋裤节目的播出时间是下午5:00,小明从学校到家要走20分钟，他想回家看新闻袋袋裤，最晚什么时刻从学校出发往家走？新闻袋袋裤节目播出15分钟，什么时刻结束？

6、有一个长方形花坛，周长是20米，宽是4米，这个花坛的长是多少米？

7、一共有31人去划船，每条船限坐4人，至少需要几条船？

三年级数学上册解决问题专项练习21、王伯伯在院子里围出了一块菜地，菜地长6米，宽3米，如果菜地一面靠墙，篱笆的长可能是多少米？

2、小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小明家离学校345米，小红家和小明家相距多少米。（想一想有几种情况）

3、红星小学操场的长是70米，宽比长短5米。亮亮绕着操场跑了3圈，他跑了多少米？

4、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？

5、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只，这一天共孵出多少只小鸡？还剩多少个鸡蛋？

26、一根绳子长米，另一根比它短米，两根绳子一共长多少米？ 99

第二篇：2013-2014学年小学三年级数学上期末考试考前训练18

三年级数学考前训练181、按由大到小顺序排列：500厘米、10米、30分米、1千米、40毫米

2、按从小到大顺序排列：5000克、20千克、1吨、500千克

3、列竖式计算（前3个验算）：

517+348=200-83=

÷7=304×7＝

4、□÷7＝4……△，△可以是（），最大是（），当△最大时，□是（）。

57647○ 94 ○ 7

吨 ○ 2千克2千米○ 1999米

6、每两个人通一次电话，可以通多少次话？用线连一连。

小刚小红小丽小明

7、晓华有3件上衣和2条裤子，如果把上衣和裤子搭配起来穿，一共有（）

种不同的搭配。

8、填合适的分数：一条公路，一星期修完，3天修了这条公路的（），正方形的边长是周长的（）。

9、盒子里有9张红桃，1张梅花。小刚任意抽出一张，他抽到的扑克有（）种可能，抽到（）的可能性最大。

10、2个 17加上4个 17，得（）个1

7，就是（）。

11、取一张正方形纸对折3次，看一看，这张纸平均分成（）份，每份是它的（）。

12、用5、0、8可以组成（）个不同的两位数，其中最大的是（）。

13、一节课40分钟，10时35分开始上课，到（）下课。

14、在下图中画出一个周长为20厘米的长方形。

第三篇：三年级数学上期末考试成绩分析

2016-2017学第一学期三年级数学

期末考试成绩分析

一学期已过去了。我校组织了期末考试，随后进行了流水作业阅卷。现就二年级数学期末考试成绩分析如下：

1、参考人数：17人

2、考试内容：苏教版三年级年级上册

3、难易程度：容易

4、试卷分析：

100分的试卷，六大题，填空题22分，20分以上12人；判断题6分，6分10人；选择题10分，10分10人；计算题24分，24分9人；画图6分，6分10人；解决问题32分，32分7人。其中，总分最高分99分，最低分17分，90分以上10人，60分以下1人，人均87.25分。

纵观试卷，本次试题不难，大部分都是平时讲过、练过的。但从学生的答题情况来看，学生的学习态度不端正，学习兴趣不浓，不知道为谁学。基础题基本上都练过也讲过，但从学生的作答来看很不乐观；学生粗心大意马虎，这些都是导致本次考试成绩不高的直接因素。不过一次考试不能说明什么，但我想通过本次考试，要让学生们知道，世上无难事只怕有心人。只要我们认真，一切就会改变的。三年级学生学习基础薄弱，行为习惯欠佳，这些都是导致成绩不高的主要原因。

5、补救措施：

加强学生基本功的提升，端正他们的学习态度和培养他们的学习兴趣，使他们知道为谁学？增强学习的自信心，加强数学和生活的联系，激发他们的学习兴趣，使学生在学中玩，玩中学。

第四篇：三年级数学上学期工作总结

三年级数学上学期工作总结

孔春兰

时间过的很快,转眼间一学期的教学工作已经结束，在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数学是小学的一个过渡阶段,起着非常重要的作用，现将这学期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。

一、以认真的态度学习。

作为青年教师在不断的更新充实自己的学识的同时，更要多向经验丰富的老教师们学习，学习他们的一丝不苟，学习他们的认真努力，学习他们对我们犯错后待人的宽容，学习他们将智慧与爱心传递给我们的无私！在这里我对所有帮助过我的老师们说：“谢谢您！”

二、以满腔的热情教学。

我在教学课堂教学中注重处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学,善学。

三、重视家校的沟通。

本学期为了便于家校之间的沟通，我和家长们之间开通了飞信，可以及时交流作业及班级情况，班级通知。这在很大程度上避免了不完成作业的情况，也使家长们能够及时了解到孩子的学习的近况。

四、继续抓好常规教育。

“习惯决定命运，好的习惯让孩子终身受益”。这样的道理我们明白，学生也懂。要做到这些，不是一句空话。所以，我在抓好学生的常规养成教育中，我注重做到三点。1.用心

如：开学的第一天，我就下了这样一条制度：我们由低年级进入高年级，二楼的活动空间很小，规定任何同学，在走廊里不许你追我赶，不许趴在栏杆上，上下楼梯一定靠右行。讲完之后，我就带领学生一一进行了示范，并对学生讲了他所存在的危险性，当然也说了，如果违反、我会给他适当的惩罚。并让全班同学互相监督，发现违反规定的赶紧告诉班长，班长通知老师，这时作为教师的我，会一定马上处理，有时我也会去楼梯上走廊里看看孩子的活动情况。

其实，在我们班级工作中有很多细节都需要我们用心去想。如：上三年级了，学生开始用钢笔写字，我发现有的孩子钢笔不下水的时候，他就想使劲甩一下，看看能不能出来。我就教给学生，千万不要甩，如果有水，会甩的到处都是，你可以轻轻的捏一下钢笔的肚子，让钢笔水慢慢的出现在笔尖上，就能写出字来了。

2、方法

如，对于班级的晨读习惯培养。

这是我和语文夏老师共同商量的方法。首先我经常跟学生说，一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨的时间，大家一定不要丢掉。刚开始，班上人少时，老师督促学生自读。当班上来了10多名同学之后，老师会在班级中选出一名口齿清晰，声音响亮、有号召力的同学每天领大家晨读，教师就在教室里巡回指导学生怎样看书、怎样拿书，怎样大声朗读。这样坚持做了一个月，学生基本知道了晨读该做什么。后来，我发现班上读书的声音很小，老师也不能每天喊大声点、大声点。我们就注意培养几个领头雁，有时候悄悄的背后鼓励他们：你们都是班上的朗读小标兵，班上的领头雁，早晨来了，看谁能把班级的晨读和课堂上的朗读带动起来。因为有了领头的，大家读书的声音渐渐地洪亮起来，因为这几个同学读书非常注意感情，其他孩子也跟着慢慢学起来。所以，的确方法很重要。

3、坚持

所有好的习惯养成，都不是一天两天形成的，他需要不断的训练、不断地督促，长时间坚持，直到形成习惯才能够养成。

总之，今后我将再接再厉，争取把各项工作做得更扎实有效，让领导放心，让家长满意，让学生喜欢。

第五篇：三年级数学上课堂作业

一、测量

练习一

1、画一条2厘米6毫米的线

段。

2、填空： 1米-2分米=（）分米 14厘米+26厘米=（）分米 3千米=（）米 5000米=（）千米 8千米=（）米 7000米+8000米=（）千米 6000米=（）千米 3千米-1000米=（）米 3吨=（）千克 6000千克=（）吨 5吨=（）千克 9000千克=（）吨 1600千克-600千克=（）吨 1吨-400千克=（）千克

二、万以内的加法和减法练习一

1、竖式计算：

59+73= 83+38= 56+74= 68+52= 86+77= 58+94=

2、书17页第2题

练习二

1、竖式计算： 练习三

1、竖式计算 638+93= 697+235= 475+126= 532+407= 169+450= 986+114=

2、书19页3、3、4、4题 643129= 305456= 705325=

2、书25页2、2、3、3题

练习四

1、竖式计算，并验算：135+48= 746+219= 637+268= 200136= 408-57=

2、书30页第6题