全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划

第一篇：全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划

一、指导思想：以平湖市少工委2011年少先队工作思路，学校工作计划为指导，继续深入践行胡总书记的“四好少年”要求；以全国第六次少代会精神，深化少年儿童思想道德教育，行为习惯教育；以体验教育、行为规范等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的体验教育活动，使全体少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人，全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划。

二、工作思路热情服务，稳抓常规，追求创新，讲究实效。

三、工作要点：按照“四好少年”要求，深入开展“低碳生活从我做起”第六届校园读书节活动。围绕“热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗”开展形式多样的少先队活动。以“三八”妇女节、植树节、学雷锋、“低碳生活从我做起”环保教育系列等活动，达成“热爱祖国、理想远大”。开展数学竞赛、硬笔字书写比赛、英语知识竞赛、“低碳生活从我做起”环保征文比赛和班级集体朗读比赛评选活动，达成“勤奋学习、追求上进”目标。以“手拉手”、“雏鹰争章”活动为载体，继续开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”活动，形成“品德优良、团结友爱”的好思想，好品德。积极开展“阳光体育”活动，新学期学生拔河比赛、平湖市中小学生体育苗子赛，开展迎六一，“我的节日我作主”游园活动，争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

（一）加强少先队基础建设１．加强学校辅导员的队伍建设。继续延用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力，工作计划《全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划》。继续开展班队活动课展示活动。2．加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成少先队“四项竞赛”检查队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1．建好红领巾广播。确保硬件过关，培训好“七色花”小编辑和播音员，使每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。2．建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。3．建好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。4．建好队员假日小队。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的假日活动中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。1．抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过少先队“四项竞赛”监督岗位每日检查督促，培训、评比、讲座以及集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。2．抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，每月一次的中队活动的开展情况进行抽查，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查。六一节，表彰一批优秀少先队辅导员、优秀少先队员、红旗大队、红旗中队。3．抓好周一的升旗仪式。做好升旗手、主持人的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。4．抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。１．开展“辅导员”专题经验交流会。２．开展班队活动方案评比。

（五）、具体工作安排：每月黑板报、少先队主题队会建议安排时间黑板报主题评比时间少先队队会主题3月文明礼貌（中心评比）15日雷锋精神伴我成长4月低碳生活从我做起（中心评比）15日低碳生活从我做起5月热爱科学，丰富生活（全镇评比）19日保护环境——大家一起行动6月安全在我心中（中心评比）15日安全伴我成长二月份：1．开学典礼2．寒假生活交流会3．制订计划三月份：1．庆祝“三八”妇女节主题活动2．“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动3．全国安全教育日活动四月份：1．祭扫革命烈士墓、瞻仰革命先烈活动2．“低碳生活从我做起”环保教育第六届校园读书节启动。3．心理健康教育讲座4．校园读书节系列活动五月份：1．“低碳生活从我做起”系列活动2．5.31世界无烟日宣传活动3．科技黑板报评比（全镇评比）六月份：1．庆“六一”游园活动2．6.5世界环境日宣传活动3．6.6爱眼日宣传活动4．六一表彰活动全塘中心小学少先队总队部2011-2-17

第二篇：中心小学2008-2009学第二学期少先队工作计划

一、指导思想

伴着和煦的阳光，徐徐的春风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，认真学习贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻胡锦涛总书记依法治国和以德治国相结合的治国方针，进一步落实第五次全国少代会精神，落实“中国‘小公民’道德建设计划”，并结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，继续大力开展体验教育活动的实践研究，推动体验教育思想的深化和理论的发展；转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化全镇少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、工作目标

1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。

2、抓好少先队大、中、小队干部的建设和培养工作，并根据中心校部署结合自身特色做好班主任工作。

3、加强少先队阵地建设，优化育人环境。

4、切实抓好“国旗下的讲话”、“红领巾广播站”、鼓乐队的组建和训练等常项工作。

5、组织搞好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等大型活动。

6、“安全教育时时抓安全教育事事抓”各校根据地域特点切实抓好安全教育工作。

7、开展中队黑板报评比活动，由学生自己组稿，版面设计，书写，黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

四、采取措施

1、健全各种制度，配合学校搞好班级管理工作。

2、深入教师、学生当中，多听意见，加强与教师（班主任）的意见交流、敢于承认和总结不足，多和师生谈心，了解师生的内需。

3、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教育。

4、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。

5、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。

6、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。

五、具体计划

1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。

⑴是要切实加强思想政治教育。

⑵是要切实加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范，树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。

⑶是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常行为规范和少先队队章约束少年儿童，帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。

2、扎实组织好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等节日的文体活动，提高学生综合实践活动能力。为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一批合格特长的人才，少先总队拟定在本学期利用特定节日，举办系列文娱活动。为此新学期开始，各校必须认真制定好计划，实行学校负责制，各层次负责人要充分发挥监督、管理与参谋作用，善于根椐本校的实际和优势，调动师生积极性，重视对特长生进行培养，集中精力作好准备工作，确保活动中能拿的出拿的精，使得以顺利举办。

3、转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转变角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由学生自主策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辩论会，主题小品，生活体验，社会调查等。这一点，尤其在高年级更要充分开展。低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间游戏比赛，充分展示他们的才华，树立信心，增加成功感，组织学生观看有教育意义的影片，学生在看后写简单的观后感，以自愿为原则，并建议学生按自己所写的观后感来要求和激励自己，中队辅导员尽可能做到循循善诱，与平等地位对待学生，找学生谈话时尽可能以真诚的语言，变要求怎么样为“我们来个约定（协议），你我的秘密，共同的愿望”等，学生会感到在老师的心目中地位提高了，自信心也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培养学生的诚信。

4、深入开展安全文明班级评比活动，把创建安全文明校园工作引向深入。

中心校于上学期举办了安全文明校园的创建现场会，并受到了与会人员的一致肯定。各校要认真学习上学期中心校的创建经验，提出切实可行的具体措施，把创建安全文明班级活动引向深入。在工作中各校要对各班创建安全文明班级工作进行评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容，把我镇小学建成一所高标准的县级安全文明校园。同时注意创建资料的积累工作。

5、配合德育工作组抓好学生的爱国主义教育、革命传统教育。组织正常的升旗仪式，有针对性的进行国旗下讲话，请革命前辈或老教师到校开展讲座。

6、做好学生的“社会行为能力”教育工作，结合镇关工委、派出所、司法等对学生进行社会行为能力教育，请关工委的老同志到校进行革命传统教育，组织四至六年级部分行为差异的学生参加法制辅导教育，初定邀请派出所法制辅导员到各校授课。

7、扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合全镇每周一次的主题班队会，将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民；引导学生投入到以实际行动迎接创新的活动中来，通过活动对学生进行人文教育、环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。

8、健全少先队工作。

（1）加强小干部队伍建设，加强对红领巾监督岗成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。

（2）加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进各校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超

一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。努力作到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（3）、继续开展流动升旗活动。

（4）、各校要充分利用红领巾黑板报、宣传橱窗这一阵地开展对学生的思想教育。红领巾黑板报、宣传橱窗每月更换一次（也可根据需要，增加次数），黑板报、宣传橱窗的主题内容可根据每月的少先队月工作安排主题来定。每个月第二周的周三前务必完成。并且要保证黑板报的质量。

XX年是“十一五”教育规划的开局之年、起步之年。我镇少先队要能在全面总结以往工作经验的同时，根据少先总队的计划要求，制定好相应的工作计划，并扎扎实实的付之实施，为学校办学水平的提升做出应有的贡献。

六、具体工作安排：

二月份：

1、开展“关注安全，珍惜生命”系列主题教育。

2、整理班容班貌；

3．各完小制定好少先队工作计划；

4、加强队员行为规范教育。

5、板报主题：A、安全教育专刊。

B、守则与规范教育专刊。

三月份：

1．开展“心中有他人”主题教育，要把这个活动与学雷锋密切起来，从身边做起，并向社会延伸。

2、结合“三•八”妇女节，开展德育的系列教育；

3、结合“三•一二”植树节开展系列植树活动及环保教育。

4、板报主题：A、学雷锋、做好事。

B、庆祝三•八妇女节。

四月份：

1．开展“心中有理想”主题教育，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想；

2、开展讲革命故事、唱革命歌曲活动；

3、完成期中班队工作回顾；

4、各中队开展以“心中有理想”为主题中队主题活动。

5、板报主题：A、爱国主义教育专刊。

B、珍爱生命、远离毒品。

五月份：

1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育。

2、筹备庆六一活动

3、加强夏季安全教育。筹备庆六一活动。

4、请校外辅导员关工委的老刘同志讲法制课。

5、板报主题：A、庆祝五•一劳动节。

B、普法教育专刊。

六月份：

1、庆“六•一”。

2、学生期末学习方法交流。

3、评选优秀队员、优秀辅导员。

4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

5、上缴各种材料。

6、部署暑期少先队活动。

7、板报主题：A、庆祝六•一儿童节专刊。

B、夏季安全教育专刊。

厉庄镇中心小学少先队

XX年2月

第三篇：白水中心小学2010/2011学年第二学期少先队工作计划

白水中心小学2010/2011学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以胡锦涛总书记提出的积极争当“四好少年”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合，白水中心小学2010/2011学年第二学期少先队工作计划。围绕中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

1.加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

2.提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

3.进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。

三、具体工作思路和要求

(一)加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进

1.抓好班主任的队伍建设。

做好辅导员的聘任工作，开学前选择一批责任心强、有着丰富班务工作经验的老师担任班主任，并组织各班辅导员认真学习《班主任工作制度》，要求能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。继续召开每周的“班主任例会”，组织班主任学习相关文件，布置一周工作，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，使班主任的工作能做到有的放矢。

2.健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会，安排好每一天值日的大队干部。每月召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果，每月评比一次“文明班级”，发放“流动红旗”。

3.抓好阵地建设，创设育人环境。

少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。

(1)重视每周的升旗仪式，宣传好每周的光荣升旗手。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，升旗手从中高年级各班中产生，由班主任介绍升旗手的事迹，让全体学生学有榜样，赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。

(2)重视班级文化的建设。充分利用校园广播站、橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比“黑板报”，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

(3)健全和完善学校红领巾广播站。本学期，红领巾广播站的播出时间在下午2：00/2：15，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况，同时结合时事开设一些专题讲座，使红领巾广播站真正为学生服务，工作计划《白水中心小学2010/2011学年第二学期少先队工作计划》。

(4)健全和完善好学校网站部门工作“少先队”栏目。完善各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好主题班队会等。

(二)开展丰富多彩的少先队主题教育，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

1.做“手拉手”互助活动。

各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

2.开展重阳节敬老活动。

重阳节，是中国传统的敬老日，本学期大队部要在重阳节前夕制定重阳节“尊老敬老”活动方案。要向全体队员发出倡议，要求同学们为父母或爷爷奶奶做一件力所能及的好事，采访辖区内退休的老教师。然后各中队开展感恩系列活动。

3.新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。

4.开展“庆国庆”系列活动。

为激发广大师生爱国、爱党、爱家乡的热情，增强民族自豪感和自信心，本学期将在全校上下开展“我爱我的祖国”主题教育。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。

5.校园读书节、校园歌手赛、阳光体育活动。本学期继续配合协调学校教科室、体艺教研组等部门组织安排好本学期的读书节、歌手赛、体育节活动。

6.安全教育活动不放松。

“安全是天”。本学期，在安全教育方面，大队部将继续紧绷教育之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。组织学生进行一次消防疏散演练，一次地震疏散演练。班主任例会、红领巾广播站、晨会课等场合将继续将安全教育放在首位，时时讲，天天讲。

四、月度工作安排

九月份：

1.组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2.组建新一届大队委，设立“红领巾监督岗”。

3.教师节开展“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。

4.出一期新学期黑板报。

5.教室环境布置评比活动。

6.积极宣传绿色环保行动。

十月份：

1.庆祝国庆。更换黑板报。

2.开展“爱祖国，爱家乡知识竞赛”以及“中国地图拼图比赛”等系列活动。

十一月份：

1.11月9日消防安全日，了解消防知识。

2.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

十二月份：

1.庆祝元旦。更换一期黑板报。

2.结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。

2011年元月(结束工作)

1.1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2.评选和表彰“优秀学生”。

3.收集资料，总结汇报少先队工作。

4.指导少先队员的寒假生活

白水中心小学

2011-9-1

第四篇：中心小学2008-2009学第二学期少先队工作计划

一、指导思想

伴着和煦的阳光，徐徐的春风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，认真学习贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻胡锦涛总书记依法治国和以德治国相结合的治国方针，进一步落实第五次全国少代会精神，落实“中国‘小公民’道德建设计划”，并结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，继续大力开展体验教育活动的实践研究，推动体验教育思想的深化和理论的发展；转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化全镇少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、工作目标

1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。

2、抓好少先队大、中、小队干部的建设和培养工作，并根据中心校部署结合自身特色做好班主任工作。

3、加强少先队阵地建设，优化育人环境。

4、切实抓好“国旗下的讲话”、“红领巾广播站”、鼓乐队的组建和训练等常项工作。

5、组织搞好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等大型活动。

6、“安全教育时时抓

安全教育事事抓”各校根据地域特点切实抓好安全教育工作。

7、开展中队黑板报评比活动，由学生自己组稿，版面设计，书写，黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

四、采取措施

1、健全各种制度，配合学校搞好班级管理工作。

2、深入教师、学生当中，多听意见，加强与教师（班主任）的意见交流、敢于承认和总结不足，多和师生谈心，了解师生的内需。

3、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教育。

4、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。

5、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。

6、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。

五、具体计划

1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。

⑴是要切实加强思想政治教育。

⑵是要切实加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范，树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。

⑶是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常行为规范和少先队队章约束少年儿童，帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。

2、扎实组织好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等节日的文体活动，提高学生综合实践活动能力。

为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一批合格特长的人才，少先总队拟定在本学期利用特定节日，举办系列文娱活动。为此新学期开始，各校必须认真制定好计划，实行学校负责制，各层次负责人要充分发挥监督、管理与参谋作用，善于根椐本校的实际和优势，调动师生积极性，重视对特长生进行培养，集中精力作好准备工作，确保活动中能拿的出拿的精，使得以顺利举办。

3、转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转变角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由学生自主策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辩论会，主题小品，生活体验，社会调查等。这一点，尤其在高年级更要充分开展。低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间游戏比赛，充分展示他们的才华，树立信心，增加成功感，组织学生观看有教育意义的影片，学生在看后写简单的观后感，以自愿为原则，并建议学生按自己所写的观后感来要求和激励自己，中队辅导员尽可能做到循循善诱，与平等地位对待学生，找学生谈话时尽可能以真诚的语言，变要求怎么样为“我们来个约定（协议），你我的秘密，共同的愿望”等，学生会感到在老师的心目中地位提高了，自信心也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培养学生的诚信。

4、深入开展安全文明班级评比活动，把创建安全文明校园工作引向深入。

中心校于上学期举办了安全文明校园的创建现场会，并受到了与会人员的一致肯定。各校要认真学习上学期中心校的创建经验，提出切实可行的具体措施，把创建安全文明班级活动引向深入。在工作中各校要对各班创建安全文明班级工作进行评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容，把我镇小学建成一所高标准的县级安全文明校园。同时注意创建资料的积累工作。

第五篇：全塘镇中心小学2004学年第一学期教导处工作计划

全塘镇中心小学2004学年第一学期教导处工作计划

一、工作思路和目标：

根据《平湖市教育局教研室2004学年第一学期小学教研工作要点》和《全塘镇中心小学2004学年第一学期学校工作计划》，紧紧围绕“教育改革年”的各项任务，以新一轮课程改革实验为中心，以素质教育为目标，以转变教育教学观念为突破口，加强教研组建设，加大课堂教学研究力度，切实提高教研质量，努力提高全镇小学教师的理论素养和业务水平；进一步加强教育教学管理，加大教学计划、教学常规情况的检查力度，尤其是要加强新课程实验学科的教育教学管理和研究，为保障新课程改革实验的顺利进行，为进一步提高我镇小学教育教学质量做出应有的努力。

二、主要工作

（一）、继续抓好一、二年级和三、四年级部分学科的新课程实验研究工作，扎实推进课程改革。本学期要进一步加强新课程实验研究。重点抓好以下几个方面的工作：

①、进一步完善教研组集体电子备课制度。强调集体备课必须按以下七个环节操作：组长分配任务——组员独立备课——教研组全体讨论——备课教师修改后下发教案——其他成员再修改后执教——撰写课后反思——集中交流反思。要注重备课的研究过程，注重对教案的修改和课后反思，努力提高反思教学行为的质量，学校统一集体研课时间：语文组：每周二下午3：35—4：10；数学组：每周四下午3：35—4：10；（也可抽中午12：00—12：30进行研讨）；地点：各组办公室；教导处继续加强对集体电子备课情况的监管力度，以此促进教师专业成长。

②、继续抓好实验教师月度研讨会，及时了解全镇小学新课程实验情况，研究存在的问题，总结经验，及时推广，努力提高实验质量。

③、加大实验学科课堂教学研究力度，要保证教学研究活动时间（每两周一次），主要内容和活动方式有集体备课、观摩研讨、案例分析、理论学习等；学习内容由教研组长收集；要充分发挥教研组同伴互助和合作研究的优势，不断提高教研组活动的实效性；同时准备举行各实验学科专题性的教学观摩活动，重点研究如何提高“自主、合作、探究”三种学习方式的有效性。

（二）、强化校本研训力度，努力提升全镇小学教师的专业素养和课堂教学水平。

1、健全业务学习制度。充分利用每周一下午的周前会议、平时的教研活动组织教师学习理论、观看优秀课堂教学录像并进行课堂教学评价分析。要积极采取走出去请进来、集中培训和分散培训、全员培训与骨干培训等形式丰富教师理论内涵，拓宽教学视野，尽快提升专业素养。

2、大力开展教学研究活动。本学期我们将继续组织开展镇、组、校三级教研活动，镇级教研活动共6次，具体安排如下：

第一次（第2周）：主要是布置本学期教研工作，组织学习研究分析教材，制订教学计划，统一教学进度，集体备课研究（讨论一个单元的教学设计）。

第二次（第3周）：9月17日下午市级名师送教下乡活动（结合教学案例评比）。

第三次（第8周）：中心小学新课程理念指导下的课堂教学研讨活动，有以下9位老师执教，分别是：

低语：陈雪红低数：潘玉芳