第一篇:少先队工作计划2011.2
上会中心小学少先队工作计划
(2010-2011学年度第二学期)
一、指导思想:
以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德建设,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争章等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路:
转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、工作重点:
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。
4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
5、精心布置班级和校园文化环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
7、继续抓好升旗仪式活动和“流动红旗班级”、“文明中队”评比工作。建立健全值日制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空调说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)不断加大服务少年儿童健康成长的力度。
利用元宵节、妇女节、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动,深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”,开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。
(五)加强少先队的基础建设。
1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。定期组织文明监督岗值日生培训学习、开展批评与自我批评、经验交流会活动,切实提高值日生监督水平。
2、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,事例社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,科学实验基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。
5、加强少先队理论研究,开展好少先队市级课题“小学生责任心培养途径”的研究。工作中要重视少先队理论研究,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。
四、各周工作要点:
第一周1、订好计划;整顿校容校貌;加强入班纪律安全教育;
2、健全少先队的各级组织机构;
3、出好第一期黑板报。主题“新学期、新打算”等;
第二周1、行为习惯、安全主题教育;
2、召开班主任工作会议;
3、召开队干部会议;
第三周1、文明教育;
2、班队观摩活动;承办班级:三(1)(2)主题:“文明礼仪伴我行”;
3、其他各班级自行组织“文明礼仪伴我行”队会活动;
4、出好第二期黑板报。主题:“学习雷锋好榜样”。
第四周1、学雷锋教育;
2、班队观摩活动;承办班级:三(3)四(1)主题:“学习雷锋好榜样”;
3、其他各班级自行组织“学习雷锋好榜样”队会活动;
第五周
1、植树节——环保教育;
2、班队观摩活动;承办班级:四(2)(3)主题:“绿色在我心,健康伴我行”;
3、其他各班级自行组织“绿色在我心,健康伴我行”队会活动;
第六周
1、文明课间、精彩课间教育;
2、队干部培训;
第七周
1、“缅怀先烈、发奋学习”教育;
2、出第三期黑板报。主题“缅怀先烈、发奋学习”;
3、队干部工作经验交流会;
第八周1、清明悼念先烈教育;
2、班队观摩活动;承办班级:四(4)五(1)主题:“缅怀先烈、发奋学习”;
3、其他各班级自行组织“缅怀先烈、发奋学习”队会活动;
第九周
1、心理健康教育;
2、班队观摩活动;承办班级:五(2)(3)主题:“宽容别人、健康成长”;
3、其他各班级自行组织“宽容别人、健康成长”班会或队会活动;
第十周
1、爱国主义教育;
2、班队观摩活动;承办班级:六(1)(2)主题:“牢记历史,珍惜今天的幸福生活”;
3、其他各班级自行组织“牢记历史,珍惜今天的幸福生活”队会活动;
第十一周1、爱书教育;
2、出第四期黑板报。主题:“劳动最光荣”。
第十二周1、向劳动者致敬教育;母亲节教育;
2、班队观摩活动;承办班级:六(3)(4)主题:“从举手之劳做起”;
3、其他各班级自行组织“从举手之劳做起”队会活动;
4、选拔少先队干部;
5、筹备“六一”庆祝活动;
第十三周安全教育;
第十四周纪念汶川地震教育;
第十五周
1、感恩教育;
2、出第五期黑板报。主题“庆祝六一”;
第十六周庆祝“六一”国际儿童节;
第十七周学习方法教育;
第十八周期末复习动员;
第十九周安全教育、暑期教育。
第二篇:少先队工作计划
江永三小2014年秋季少先队工作计划
一、指导思想
以总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养志向远大、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。
二、具体措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5.开展文明礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起。
(三)以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识
1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。
3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。
三、本学期重点工作
1.要用中国梦激发学生心中的理想梦,本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动,通过国旗下讲话,理想信念主题队会等方式,使学生树立起远大志向,并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。2.培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到,学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么,如果没有小时候认真学习打下的基础,纵然有很崇高的理想,也是没法实现的。
3.培养“爱劳动”的好习惯,从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系,将少先队活动渗透到家庭中,让学生感受到长辈工作的不容易,锻炼自己的动手能力。4.常规教育及活动:学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优,国旗下讲话、广播站等阵地建设。
四、具体工作安排: 九月:
1.暑假活动总结表彰;
2.根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;
3.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;
4.教师节感恩活动;―――出一期黑板报 5.中秋节亲情教育活动; 6.理想信念教育;
7.广播站播音员班级选拔、演讲赛; 8.一年级的养成教育;9.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员; 十月: 1.庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报 2.庆祝建队日暨新队员入队活动; 3.“体验科学、快乐成长”科技系列活动; 4.加强常规、安全教育;5.行为习惯教育,杜绝乱扔垃圾现象; 6.选拨播音员,组建校广播站。7.筹建少先队队报组织;
8.召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训; 9.举行新生入队仪式。
10、诗歌朗诵比赛 十一月:
1.强化养成教育,加强文明礼仪教育; 2.“红领巾相约中国梦”系列活动; 3.召开一日常规检查人员会议;
4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录; 5.组织全校“感恩”演讲比赛; 6.出一期黑板报。(感恩)
7、校广播站试播 十二月、一月: 1.法制教育活动; 2.寒假实践活动安排;
3.庆元旦活动―――讲故事比赛; 4.各中队总结本学期工作; 5.布置寒假生活; 6.表彰评优。
江永三小大队部 2014年9月11日
第三篇:少先队工作计划
少 先 队 工 作 计 划
一、指导思想
本学期,我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针,以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,认真贯彻《高港区中小学开展“生命、生存、生活”系列德育活动实施方案》的通知精神,着力营造少先队工作的良好氛围;以学生习惯养成教育为基本抓手,培养学生健全人格;以学校各项中心活动为载体,将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。围绕中心工作,紧扣时代发展,联系学生生活,既抓活动,又抓建设。改进工作方法,团结进取,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标
1.加强少先队基础建设,建立一支高效的少先队干部队伍。2.围绕“三生教育”,配合德育处开展好相关活动。3.围绕节庆日,开展好相关活动。
三、具体工作思路和要求
(一)加强少先队基础建设,确保少先队工作的稳步推进 1.健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理,充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会,安排好每一天值日的大队干部。每月召开“大队干例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。
2.抓好阵地建设,创设育人环境。
少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地,也是宣传党的方针、政策,交流少先队工作经验,激励争先创优的鼓励台,它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。(1)重视每周的升旗仪式,宣传好每周的光荣升旗手。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容,升旗手从中高年级各班中产生,在广播里介绍升旗手的事迹,让全体学生学有榜样,赶有目标,帮助他们形成正确的审美观和价值观。
(2)重视班级文化的建设。充分利用校园广播站、橱窗、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设,每月一主题,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
(3)健全和完善学校“七彩阳光电视台”。本学期,七彩阳光电视台的播出时间和内容不变,继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况,同时结合时事开设一些专题讲座,使红领巾广播站真正为学生服务。
(4)健全和完善好学校网站部门工作“少先队”栏目。完善各项常规工作的组织和活动制度,指导和督促各中队开展好主题班队会等。
(二)开展丰富多彩的少先队主题教育,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。
1、以“三生教育”为主旋律,深入主题教育,提升学生的道德素养。生命教育、生存教育、生活教育是素质教育的切入点,是学校德育的重要内容。少先队将配合德育处积极开展丰富多彩的校内外“三生教育”实践主题教育。
(1)大力弘扬和培育民族精神。深入开展“家乡巨变我见证,祖国发展我荣耀”主题教育。抓住“国庆”、“建队日”等重大节庆日,在学生中开展系列主题实践活动,引导学生把自身的成长进步与家乡祖国的未来发展紧密联系起来,从现在起发奋学习,培养过硬本领,肩负起时代赋予的神圣使命。系列活动为:组织学生参观集镇和小区建设,感受家乡巨变,激发自豪感;出一期“家乡巨变、祖国腾飞”主题黑板报。;开展吟诵优秀古诗文或国庆合唱比赛,感受经典文化的魅力;开展一次“爱国爱家乡”主题班会。
(2)以节日为契机,开展形式多样的“感恩”活动和庆祝活动。教师节举行“以最好的表现,向老师献礼”的感恩教育活动(主题升旗仪式,为老师倒杯水、打扫办公室、学习表现优异等);结合中秋节,组织开展 “走进敬老院”社会实践活动,让学生学会关爱;重阳节开展好孝敬长辈教育活动;设“孝心日”,要求学生向家长汇报在学校的学习情况,思想情况,费用开支情况;帮家长做一些力所能及的家务活。通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感恩父母、感恩老师、感恩同学,由近及远,由浅入深,再引导学生感恩社会,感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,逐渐培养学生的感恩之心;庆元旦,举行校园“小歌手”和“小画家”的擂台活动。
2.新队员入队仪式。
为了让学生初步了解队的知识,明确入队的意义,提高学生入队的积极性和主动性,本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称,队旗的图案和含义,队员的标志是红领巾,知道怎样敬队礼,队的呼号,入队誓词的内容等一些少先队的基本知识,提高对少先队的认识。
3.开展“庆国庆”系列活动。
为激发广大师生爱国、爱党、爱家乡的热情,增强民族自豪感和自信心,本学期将在全校上下开展“我爱我的祖国”主题教育。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,增强对伟大祖国、党和人民的热爱。
4.做实“手拉手”互助活动。
各班要立足于本校,本班,从学习,生活等各方面,互相帮助,共同进步,特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感,有爱心,从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,升华到爱家乡,爱社会,爱祖国。
(四)工作安排表
九月份
1、制定少先队工作计划。
2、宣传“三生教育”,发放倡议书。
3、组建大中队委,召开校队干部会议。
4、教师节感恩教育,中秋节走进敬老院关爱活动,巧设“孝心日”活动。
5、开展吟诵优秀古诗文或国庆合唱比赛,感受经典文化的魅力。十月份
1、庆祝建队节活动,新队员入队仪式。
2、开展“家乡巨变我见证,祖国发展我荣耀”主题活动。
3、组织学生参观集镇和小区建设,感受家乡巨变,激发自豪感。
4、布置成长记录袋的填写要求。十一月份
1、走进社区,开展“小手拉大手,交警我能当”的监督活动和体验活动。
2、开展“三生教育”主题班会评比活动。如:“生存是一种选择 ”、“守护生命”、“与生命握手”、“热爱生命?智慧生存?幸福生活”等主题活动。
3、开展一次应急避险演练活动。十二月份
1、开展一次“关爱外来务工子女”主题班会活动。
2、庆元旦,举行校园“小歌手”和“小画家”的擂台活动。组织学生创作“三生教育”主题手抄报或主题创作画展览活动。
一月份
1、学校少先队工作总结。
2、评选优秀大队干部。
第四篇:2013少先队工作计划
2013-2014第一学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
稳抓常规,体验为主,讲求实效。
三、具体措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2、抓好值周工作,创建积极向上校风。
继续抓好值周评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值周质量,开学前对周周生和大队委进行集中培训。对值周生和大队委的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
3、精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动,新生学习少先队知识活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神,结合我校开展的“做一个有道德的人”、“日行一善”、“国学诵读”等活动要求,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升民族小学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。
四、具体工作安排:
九月主题:感念师恩
1.制定少先队工作计划,建立健全少先队组织
2.出好第一期黑板报。
3.培训值周生和大队委员,恢复常规考核。
4.以“庆祝教师节”为主题,开展活动。
5.组织学生学习《守则》、《规范》,加强学生思想道德建设。
十月主题:深深爱国情
1.加强常规教育
2.对学生进行安全教育。
3.第二期黑板报
4.开展“庆国庆”系列活动。
5.开展“国学经典”书法比赛
十一月主题:红领巾相约中国梦
1.召开“红领巾相约中国梦”主题中队会
2.对学生进行安全教育活动
3.参主题队会观摩活动
4.第三期黑板报
十二月主题:普法伴我行
1.加强心理健康教育
2.第四期黑板报
3.对学生进行法制教育。
4.各中队总结本学期工作
5.评分工作。
6.布置寒假生活
2013-2014第一学期少先队工作计划
牙克石市民族小学
2013.8
第五篇:2008少先队工作计划
一、指导思想:
坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的理论为指导,根据少年儿童先锋队的群众性特征,把少年儿童组织起来进行教育,充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性,使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国,培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求:
少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下,通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的,使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育,初步形成正确的世界观,具有远大的理想,明确的奋斗目标和奋发向上的精神,使他们健康的成长。
三、活动要求:
不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作,不断开拓新的活动领域,适应新形势下改革对人才的需要,开展多样化、趣味性的活动,逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
四、具体措施:
1.抓好少先队大队部的组织建设,成立少先队大队部,配备大队长文杜平、副大队长程斌,宣传委程晶晶等队干十余人,指导各班成立中队,加强同各班中队辅导员的联系和配合,积极引导,支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部值日制度,抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作,少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载,每周末大检查,并张贴好卫生标志,做到每周一小结,每月一评比,每月不定量评选文明班级,并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决,不予评选。文明生每班每月评选一名。
3.继续完善各中队养成教育记载,每月选交大队部作检查记载。
5.学校少先队大队部开展其它活动,奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。
6.凡奖到各班的奖金,班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度,按比例给予科任老师一定的奖励。
7.本期少先队大队部活动安排:
九月份:
1.制订本期少先队工作计划;
2.组建少先队大队部,成立“三结合”领导小组;
3.开展组织优质班会课观摩活动。
十月份:
1.开展爱我龙坪、建塑料城征文活动;
2.组织观看爱国主义影片;
3.组织班队开展爱惜生命的安全教育班队会。
十一月份:
召开期中总结大会。
十二月份:
1.吸收新少先队员;
2.开展庆祝元旦班队会;
元月份:
1.评选文明生;
2.期末总结。