小学生写物作文教案

第一篇：小学生写物作文教案

写物作文

师：同学们好，首先老师问大家一个问题，在平时的生活中大家有养过什么动物没有？ 学：举例回答。

师：非常好，猫啊，狗啊，小兔子啊，都是我们非常喜欢的小动物是不是啊？

学：回答，是的。

师：那你们能告诉老师你们为什么喜欢他们吗？先说说你们养过什么动物好不好？一个一个回答老师的问题。

学：因为可爱。。。。

师：【总结他们的回答】刚才有同学说到了可爱这个词，没错，小动物都是非常可爱的，诶，大家能不能举例说一下为什么会觉得小猫小狗很可爱呢？老师先来举个列子吧，我小时候养过一只小白兔，它圆滚滚的像只雪球，兔毛非常柔软，摸起来舒服极了，当我给它喂青菜的时候啊，它就咧开自己的三片兔唇，露出白白的两颗大门牙，别看那两颗大门牙看上去蠢蠢的，可是它们咬青菜的时候可利索了，“嚓嚓嚓”青菜吃完了，小白兔扭扭自己圆滚滚的屁股翘起它的短尾巴快乐的跑到太阳下，你猜它在干嘛？原来啊是吃饱喝足睡懒觉去啦。

老师的小兔子就说到这里，你们觉得它可爱吗？诶？为什么大家根本没有看到我的小兔子就觉得老师的小兔子可爱呢？这当然要归功于语言的力量了。大家回想一下我把小白兔比做了什么？雪球，是不是？而且前面还有一个形容词，圆滚滚的，是不是啊？所以有了比喻有了形容，小白兔的形象马上鲜活起来了，是不是？老师还有提到小白兔的什么呀？毛，牙齿，对不对？为什么小白兔是小白兔而不是猫啊，狗啊，别的什么小动物，就是因为雪白的毛，大大的门牙，短短的尾巴，常常的耳朵，是不是？所以啊，同学们在描述一件事物的时候就要学会抓住它的特点，找出它身上与别的事物不同的东西来。所以同学们，你觉得哪个小动物可爱呢？它可爱在哪里？我们一起来说一说怎么样？

学生一个一个说，老师进行回应，并提醒大家把重点的词语记录下来。

师：刚才，同学们都说的非常好，老师想问大家一个问题，我们要写一个人，是不是把它从头到脚都老老实实的记下来呢？

学：不是。

师：真聪明，就像老师在一开始举的小白兔的例子，老师挑选的都是小白兔最有特点的东西进行介绍的，是不是？写文章就是把我们身边最美的事情记录下来，而不是全盘照搬记流水账。大家刚才有记录一些词语，现在你们来告诉老师，有那些描述小动物的词语你觉得是一定不能丢掉，而哪些是你认为可以被删掉的呢？

师：现在啊，给大家十几分钟的时间，你们用刚才的词句写一段完整的描述你心目中最可爱的小动物的话，然后我们比比看，看看哪位小朋友的动物最可爱，好不好？

师听评。

师：最让大家印象深刻的是小动物的外形，还是你和它之间发生的故事呢？

师：当我们喜欢一个人或者动物的时候实际上就是我们对它产生感情的时候，现在你们还小，等到有一天你们长大了就会慢慢了解什么是爱，什么是感情。大家可以想一想，当那些可爱的小动物出现在你们身边的时候,你们的心情是怎样的呢？是不是很喜悦？当他们在你回家的时候第一时间跑到你身边的时候，是不是很自豪？你给它喂食的时候，它是什么表现？你 是什么心情？你出门在外很久看不见它，会不会想念？它做错了事，被责罚的时候，是不是好可怜？它就像一个不说话的小弟弟或者小妹妹成为了你们家的一员，可是有一天它不见了，或者生病了，有没有发生过这样的事情？那个时候你一定很伤心对不对？老师记得我的小白兔生病死掉的时候老师就是哭了一个月那么久，那个时候我就是和你们一样大哦。所以，我想请你们将述一个有关于你最喜欢的小动物的故事。可以是快乐的，也可以是让人感动的，随便讲一讲。

师：这个故事真不错，当我们先看到那么形象生动的关于小动物的外在形象的描写，又看到这么精彩的有关它的故事，是不是很快就被熟悉了它甚至被它迷住了啊？其实写一个我们熟悉的小动物并不难对不对，只要我们认真的去发掘它的特点，并动用自己的真情实感写下又关它的故事就可以了。现在呢，老师就给大家念一篇写的很好的文章，大家欣赏一下，也可以学习一下它的写作方法，看看作者是怎么写它眼里最可爱的动物的，可爱的小猫

说起我家的那两个淘气鬼，真是让我头疼。

你猜一猜这两个淘气鬼是谁呢？告诉你把是小猫，一只小猫虽然它身上的毛都是黑色的，但是它头上有一点黄色，它叫小黑。另一只小猫因为它的毛是黑白相间的，所以我叫它小花。小猫的毛亮亮的像擦过油一样，它的眼睛水灵灵的，白天眯成一条线，伸手不见五指的夜晚却看得一清二楚。它的耳朵小巧玲珑尖尖的，下面有灵敏的鼻子、长长的胡须像一把尺子来量老鼠洞的，只要胡须碰到老鼠洞的话，小猫就跑到一边去等老鼠出来。小猫走路一扭一扭的，尾巴翘的挺高像贵妇人。小猫身体特别轻巧，好像飞檐走壁的小飞侠。你可不要小瞧它们，它们可淘气了，窜上蹿下。小猫也很爱吃鱼，有一次，我和妈妈给小黑喂鱼肉，小花看着就直流口水，就跑去抢，可惜，第一次扑了个空，小黑发出“猫呜猫呜”的声音，我和妈妈正兴致勃勃的等着事态继续发展，小花却骄傲的一扭身子走开了，一副好男猫不跟女猫斗的架势。小猫睡觉的时候把身子裹成一个球，有时还打呼噜，你叫，叫不醒，你动它还是不醒来，你抓住它，它才极不情愿的半睁开眼，一起来就开始练它的猫爪神功。我要提醒你，吃东西时千万别让小猫看到了，它看着你，“喵，喵，喵”的叫就像在说：“我也要吃”。有时小猫会像个跟屁虫一样的跟着你，怎么甩都甩不掉，这个时候，你只要伸出手温柔的摸摸它的脑袋，它就会翘起尾巴蹭蹭你再欢喜的走掉。

你说，我家的小猫可爱吗？

赏析：调理清晰，特点鲜明的外貌描写。能反映小猫可爱的鲜明事例。比喻拟人，拟声等修辞手法的运用，诙谐幽默的文字与文章内容相得益彰。

第二篇：小学生写物作文

小学生写物作文1

今天，我在花园里找到了一只蜗牛。

蜗牛背着它重重的壳慢慢的爬，我把它捉来观察，蜗牛的眼睛在哪？它有没有眼睛，我都看过，我怎么也没有看到蜗牛的嘴巴？还有，蜗牛有没有骨头？我用放大镜看它有没有嘴巴，它的嘴巴好小啊！我摸了摸它的身体，它没有骨头，因为它是软体动物。

哇！一只这么小的动物，也会有大奇妙，好神奇啊！

小学生写物作文2

我的小天地里有许多东西，比如：一个兵马俑雕像，一盏台灯，一个我天天放东西的写字台等等我最喜欢的是我和爸爸妈妈妹妹一起去公园买的一个--雕像小熊笔筒。

它是一只坐着的小熊，它全身棕色，带着一个蓝色的“小草帽”，带着一条红色爱心的项链，手上拿着一把紫色的一束花，穿着一个黄、绿的衣服，脚心是黄色的，笔筒的小花是红色的，蓝色的外壳上面还锌着许多宝石。

我爱它——小熊笔筒!

小学生写物作文3

我家有一只黑色的小狗我叫它嘿嘿，嘿嘿可讨人喜欢拉！乌黑的皮毛油光发亮，摸上去滑滑的真舒肤，它总是喜欢蹲在大门口，老远的一看见主人就飞快的跑到门前摆着尾巴欢迎主人回家。

一双明亮的小眼睛黑溜溜的乱转，看上去又聪明又可爱。那一对小耳朵竖得直直的，他的耳朵可灵了，好想时时都能听到很远的声音。尤其是晚上，他的`耳朵最灵了，如果有陌生人进院了，它的小嘴吧汪汪汪的叫个不停。露出两排白白的牙齿看起来可凶了！

这就是我家的小狗！

小学生写物作文4

我家有一只黑白相间的小狗叫小小。我每天中午放学回家都要带它遛几圈，逗它玩。

我把小木棍扔出去，小小准能叼回来给我，每当这时。它准会旺旺叫几声，在摇着尾巴绕着我转两圈。好像在对我说 ，怎么样我利害吧，怎么表扬我那。我就会拍这小小的头说，小小好棒。这是小小准会在摇着尾巴汪汪叫几声。

还有就是它的耳朵特别尖，一小点动静就能听得见。每当我放学还没进家门小小准能出来接我。再就是它的鼻子，我每次吃好东西，它准能凑过来曾食吃。这就是我家的小狗！

小学生写物作文5

今天，老师给我们带来了仙人球。

它的颜色是绿色的，上面又有一些黄的，长着又细又尖的刺，像一个根根针。它用来保护自己不被小动物吃掉。

它还有很大的本领，会把空气变得很清新，大家都叫它环保小卫士。

它生长在沙漠里，不怕太阳晒，一个月不浇水也不怕渴。

我真的喜欢它，但是很怕它的刺。

小学生写物作文6

上一年级时，舅舅给我买了一个可爱的文具盒。

这个文具盒是蓝色的，第一层放铅笔、橡皮、尺，第二层放了纸，还有老师奖我的积分卡，一共二层。

文具盒上的米奇好像在对我笑，又好像在说：“你好啊！我是你的朋友——米奇。嗨！有空到迪斯尼乐园来玩。”这是姐姐米奇邀请我去。还有小小米奇，斜着眼睛，感觉她很调皮！

小学生写物作文7

今天早上，我洗完牙，就把一壶热烘烘的水倒入脸盆准备洗脸，我摘下晒干的毛巾轻轻地放进水中，只见那毛巾在水面上飘了一会儿就沉了下去，我觉得很奇怪，为什么毛巾刚放在水里是飘着的，过了一会又沉了下去呢？我百思不得其解。

我跑去查《百科全书》，书上给我的提示是：毛巾是干的，它比水轻，放在水里就飘在了水面上，可是干毛巾粘到了水，吸收了水分，压力就变大了，就比水重。所以过了一会就沉了下去。

啊！毛巾一会儿飘在水里，一会儿沉入水里是这个原因！

通过了这件事情，我懂得了生活中还有这么多有趣的事情等着我去发现呀！

小学生写物作文8

狗是我们人类最好的朋友，我们应该爱护它，而不要像我一样家里刚抱回来一只小狗，我就整天逗它玩。

它的名字叫贝贝，非常非常的可爱、洁白。它性格温顺，它只要一见到我和我的亲戚都会乖乖地蹲在一个地方，要是我的小狗遇到了我不认识的陌生人，我的小狗就会对着陌生人大声的“汪汪汪”。还有，我给我的小狗什么东西，它就会先咬我给的东西再去吃，可爱极了。

我的小狗非常非常的洁白，有一对滑溜溜的眼睛，一个小鼻子，一张大嘴巴和一个非常非常可爱的小尾巴，我最喜欢摸它的尾巴了。

怎么样，我家养的小狗很可爱吧！

小学生写物作文9

前几个星期，妈妈给我买回一棵刚刚发芽的含羞草。它的叶子软软的，摸上去像软软的白云。远远望去，就像刚出生的小手。

它的茎是浅绿色的，十分细。它的叶子是椭圆形的，也是淡绿色的。乍一看，你会觉得它是翠绿。但是，只要你仔细一看，它就是淡绿色了。它的花是米色的，一碰，它的叶子马上就合拢，怪不得叫它含羞草呢！

我喜欢含羞草，因为它在冬天不怕冷、不枯萎。

小朋友希望你们能喜欢含羞草吗？

小学生写物作文10

五一节假期，我们和朱玲瑶一家去安徽庐江县汤池镇旅游。

我们到了朱玲瑶妈妈的同事家，她家在农村，她们家有两只狗，一只大狗和一只小狗；六只猫，包括四只刚出生的小猫和两只大猫，还有很多只鸡，其中我最喜欢小狗。

小狗有一双圆圆的大眼睛，嘴巴里还没有长全牙齿，身长约一扎半，四只蹄子强劲有力；小狗的全身是灰色的，胖乎乎的，特别可爱。它走路的时候尾巴一摇一摇的，我把它抱到花坛的围墙上，它很紧张，尾巴就不摇了，它跳下来以后尾巴就又开始摇了。

我们这次到汤池镇旅游的非常开心。

小学生写物作文11

我家里有许多许多的玩具，有大卡车、有遥控赛车、有变形金刚、有溜溜球......在这些玩具中，我最喜欢溜溜球，它是红色的，它是妈妈帮我买的。

它是由两个圆体组成的，中间横着一根铁棍，外面套着一个圆柱体和黑色的塑胶，上面缠着一根线，这是它的轴，只要把线缠着轴，轻轻地往下一甩，溜溜球就会飞快的转起来，像个小精灵在跳舞。

这个溜溜球是我的好朋友，每天写完作业，我都要和它玩会儿。

我非常喜欢这个溜溜球。

小学生写物作文12

一身金色的短毛，一双大大的眼睛，灵活的四肢，这就是我家可爱的小狗——多多。

小狗多多现在生活在爷爷家，它每天都蹲在笼子里，四处张望。每次我一回到爷爷家，多多见到我，就像多年不见的老朋友一样高兴，不停地围着我转圈圈，还用小爪子抓我的腿，想让我抱抱它！但是，如果有陌生人靠近，多多就会“汪汪”大叫，甚至跑上前去咬他。虽然多多有点“暴力”，但是我还是很喜欢它，因为它是一个看家的小能手！我家的多多每天都在认真地为我们看家，望着它忠实的样子，我被深深的感动了！

我爱我家的小狗——多多！

小学生写物作文13

我们小区里有一棵银杏树，它直入云宵。

春天来了，它探头探脑地张望着，觉得外面很好玩。几天后，它就变得嫩嫩的、绿绿的了。

夏天来了，它长得越来越茂盛，有时侯我和妈妈在树下乘凉、玩游戏。

秋天，画家不小心把颜料盒打翻了，树叶全染上了金*，渐渐地树叶撒落了一地，大地披上了一件金黄的睡衣。

冬天，银杏树的叶子掉光了，我知道它是为了保住水分，等待明年春天来敲它的门呢。

小学生写物作文14

我喜欢国色天香的牡丹花，喜欢香飘十里的桂花，斗霜傲雪的菊花，但我更喜欢艳丽多姿的玫瑰花。

玫瑰花真美啊！远看像一个卫兵，因为它的叶子真像把剑。近看，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，把脸藏了起来。有的悄悄地绽开笑脸，亭亭玉立地站在那里。

玫瑰花有很多颜色，有白的、红的、粉红的……五彩缤纷。我最喜欢艳红色的玫瑰花，火红的花瓣，搭配着绿叶，更显出它的娇柔妩媚。靠近玫瑰花，可以闻到淡淡的清香，芬芳的气味直令人陶醉。玫瑰花的茎上有一根根小小的刺，用手轻轻地触摸一下，会感觉到手微微有点儿发疼，原来，那些细小的刺是它防身的武器。玫瑰花还可以做香水，好闻极了！

啊！我喜欢玫瑰花。

小学生写物作文15

我的小闹钟，他使我每天早晨能按时上学，是个蓝色的小闹钟，像房子一样的外形小的小闹钟。

几年来，他都不偷懒，不失职总是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走，走啊!总是自觉地，忠实地干自己应该干的事。这个小闹钟迎来了朝阳，送来了晚霞，日复一日，年复一年，总是不停息。

我想我们做人也应该像小闹钟那样，把自己应该做的事要认真的做好，永远前进，永不停息。

这就是我的宝贝小闹钟!

第三篇：小学生写物作文

小学生写物作文(集锦15篇)

小学生写物作文1

我来介绍一下我的小狗吧！它叫阿布。它有一身雪白的郁羽毛，还有一个嗅来嗅去的鼻子。而且，它的耳朵总是耸拉着的，朝着前面，挺可爱的。它的耳朵能听到远的地方的声音。就算是它睡着的时候，你悄悄走到地它面前，你也会被它发现的。

它更是聪明，你走在路上时，掉了什么东西，它会帮你捡起来。

它饿时，就装出一副可爱又可怜的样子，逼你拿出食物给它吃。

奇怪的是，当你正要喊它的名字时，它就已经在你身边了。更奇怪的是，它过来的时候，就用毛茸茸的爪子扒在你的头上，闻这儿看那儿的。

如果你把手伸出来，它会用舌头舔你的手。

介绍完了我的小狗，你们觉得它可不可爱？

小学生写物作文2

我家有一只黑色的小狗我叫它嘿嘿，嘿嘿可讨人喜欢拉！乌黑的皮毛油光发亮，摸上去滑滑的真舒肤，它总是喜欢蹲在大门口，老远的一看见主人就飞快的跑到门前摆着尾巴欢迎主人回家。

一双明亮的小眼睛黑溜溜的乱转，看上去又聪明又可爱。那一对小耳朵竖得直直的，他的耳朵可灵了，好想时时都能听到很远的声音。尤其是晚上，他的耳朵最灵了，如果有陌生人进院了，它的小嘴吧汪汪汪的叫个不停。露出两排白白的牙齿看起来可凶了！

这就是我家的小狗！

小学生写物作文3

我家里有许多许多的玩具，有大卡车、有遥控赛车、有变形金刚、有溜溜球......在这些玩具中，我最喜欢溜溜球，它是红色的，它是妈妈帮我买的。

它是由两个圆体组成的，中间横着一根铁棍，外面套着一个圆柱体和黑色的塑胶，上面缠着一根线，这是它的轴，只要把线缠着轴，轻轻地往下一甩，溜溜球就会飞快的转起来，像个小精灵在跳舞。

这个溜溜球是我的好朋友，每天写完作业，我都要和它玩会儿。

我非常喜欢这个溜溜球。

小学生写物作文4

我喜欢国色天香的牡丹花，喜欢香飘十里的桂花，斗霜傲雪的菊花，但我更喜欢艳丽多姿的玫瑰花。

玫瑰花真美啊！远看像一个卫兵，因为它的叶子真像把剑。近看，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，把脸藏了起来。有的悄悄地绽开笑脸，亭亭玉立地站在那里。

玫瑰花有很多颜色，有白的、红的、粉红的……五彩缤纷。我最喜欢艳红色的玫瑰花，火红的花瓣，搭配着绿叶，更显出它的娇柔妩媚。靠近玫瑰花，可以闻到淡淡的清香，芬芳的气味直令人陶醉。玫瑰花的茎上有一根根小小的刺，用手轻轻地触摸一下，会感觉到手微微有点儿发疼，原来，那些细小的刺是它防身的武器。玫瑰花还可以做香水，好闻极了！

啊！我喜欢玫瑰花。

小学生写物作文5

它长得很可爱，一身黑色的皮毛，小小的耳朵，灵敏的鼻子，还有一张漂亮的小嘴巴。

小黑狗很懂事，有一次，我和妈妈刚进家的大门，它就飞快的来接我了，抱住我的腿转来转去，来到客厅，小黑狗抢先一步跑到沙发边上，朝着我“汪汪汪”的叫着，好像在说“请坐吧!”

过了一会儿，它又来到我的脚边“汪汪汪”的叫起来，好像在说“抱抱我吧！”我把它抱起来，它果然乖乖的躺在我的怀里不动了，和我一起看电视呢！

看了一会儿电视就想去外面玩一会儿呢！这不它就又开始叫了，好像在说“我也要去，我也要去。”然后我们就一起出去玩了。

你们说我家的小狗可爱不可爱!

小学生写物作文6

我有一个小闹钟，是苹果形状的， 穿着粉色的、透明的外套。里面有排着整齐的数字，有四根针，其中三根在赛跑，秒针走一圈，分针才走一小格，时针更慢了，分针走了一圈，时针才走了一格，另外 有一根针是定时用的。 里面也有一只小猫，它的全身是白色的。头上有一朵粉红色的蝴蝶结，格外鲜艳。一双明亮亮的眼睛目不转睛地盯着我，好象在说：“小主人要好好学习，不能浪费时间呀！”红润 的小嘴巴， 仿佛用口红描过似的，手里抱着一只小熊，可能是它最新爱的玩具吧！

这个小闹钟是我刚上一年级时爸爸妈妈给我买的，让我养成早睡早起的好孩子。谢谢小闹钟，有了你，我就不用担心迟到了。

小学生写物作文7

今天，魏老师带来一盆仙人球。

仙人球就像弹力球一样，浑身长满了刺。它的刺有不同的颜色，刚长出来的是灰白色，老了就变成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球，“呀”的一声，马上把手缩回来，连连说：“刺死啦！刺死啦！”我觉得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒针一样令人胆战心惊。

听老师说，仙人球本来长在大沙漠里，一个月不给它浇水也不会渴死。因为它有储存水分的本事，就是这些小刺帮助了水分的储存，小刺还能保护仙人球不被骆驼一口吃掉呢！

仙人球还有一个很大的本事，那就是净化空气，是我们的环保小卫士呢！

我很喜欢仙人球，但也很怕它的刺。

小学生写物作文8

我家有一只小狗叫宝妮，它又顽皮又可爱，还很聪明，大家都夸它。

它的眼睛像个玻璃球，尾巴像个黄辫子，毛是金黄色的。有时它和我玩，它会用舌头舔我的手，把我的手上舔上许多口水，真是又恶心又好笑。

它有一次跑丢了，我们一家人都到处找它，可是都没有找到它，正在大家担心的时候，它跑了回来，我马上飞跑过去紧紧地抱住了它，我心里默默的说：“你这个小家伙可把我们一家吓坏了。”它躺在地上叫了两声，似乎知道我在想什么。

我喜欢我家养的小狗狗，因为它很好看，很聪明还很顽皮。

小学生写物作文9

双休日去抓了一只蜻蜓，把它放到瓶子里。

为了观察方便，我特地找了一个透明的塑料瓶，还在瓶盖上开了几个小孔，让蜻蜓透透气。蜻蜓的身体细细长长的，有两对透明的翅膀、六条腿。它的身子颜色很多，最常见的有红的、黄的、黑黄的、黑白的，不常见的有蓝绿的、浅绿的、黑黄蓝相间的。它的头特别大，眼睛是凸出来的。

因为蜻蜓外形可爱，而且又飞得很快，所以我很喜欢它。

小学生写物作文10

我的'老家有一只小狗，是白色的，不过看起来脏兮兮的，因为没有人给它洗澡，它很小的时候，我给它起了个名字叫小不点，但没有人叫它，所以它不知道自己叫什么。

小不点虽然很可爱，但是我有一点害怕，每次我回到老家的时候，我都要离它远一点，记得有一次，我不知道小狗在家门口，我高高兴兴的往家跑快到家门口的时候小狗突然蹿出来追赶我，吓得我一边跑一边哭，跑到家里看见奶奶，马上抱着奶奶不松开，奶奶地跺脚，就把小狗吓跑了，其实小狗是想和我玩，不会咬我的，我其实也很喜欢我家的小狗。

小学生写物作文11

我的故乡在山东，那里十分温暖，出产许多美味可口的水果。其中最令我喜欢的是那香喷喷的苹果。

苹果树的树干不是很高，枝条向四面展开，一片片椭圆形的叶子长得密密的，像一把撑开的绿色大伞。

阳春三月，细雨如丝，一棵棵苹果树吮吸着春天的甘露，茁壮地成长。

到了四月份，苹果树的花竟相开放，白的，粉的，争奇斗艳。摘下花一闻，啊!那真是香气四溢呀!

不久，花谢了，结果了，果子一个个像小灯笼，咬上一口，啊!真甜!

我爱我的故乡!我更爱故乡的苹果!

小学生写物作文12

今天早上，我洗完牙，就把一壶热烘烘的水倒入脸盆准备洗脸，我摘下晒干的毛巾轻轻地放进水中，只见那毛巾在水面上飘了一会儿就沉了下去，我觉得很奇怪，为什么毛巾刚放在水里是飘着的，过了一会又沉了下去呢？我百思不得其解。

我跑去查《百科全书》，书上给我的提示是：毛巾是干的，它比水轻，放在水里就飘在了水面上，可是干毛巾粘到了水，吸收了水分，压力就变大了，就比水重。所以过了一会就沉了下去。

啊！毛巾一会儿飘在水里，一会儿沉入水里是这个原因！

通过了这件事情，我懂得了生活中还有这么多有趣的事情等着我去发现呀！

小学生写物作文13

今天早上，我看见一只小蜗牛粘在墙上，一动也不动。我很好奇，就拿手碰了它一下，蜗牛很害怕，赶紧把头缩进壳里。

小蜗牛有一个坚硬的外壳，壳上有陀螺一样的纹路，头上有两根触角，触角顶端就是它的眼睛。

我发现蜗牛爬过的地方，都留下一条白白的发亮的细线，像是谁画上去的一样。我摸了摸，哎呀，怎么这么粘，和鼻涕一样，恶心极了。

我想：蜗牛真奇怪，为什么爬过后会留下细线?我一定要好好学习，把原因搞清楚!

小学生写物作文14

今天，我在花园里找到了一只蜗牛。

蜗牛背着它重重的壳慢慢的爬，我把它捉来观察，蜗牛的眼睛在哪？它有没有眼睛，我都看过，我怎么也没有看到蜗牛的嘴巴？还有，蜗牛有没有骨头？我用放大镜看它有没有嘴巴，它的嘴巴好小啊！我摸了摸它的身体，它没有骨头，因为它是软体动物。

哇！一只这么小的动物，也会有大奇妙，好神奇啊！

小学生写物作文15

我养了八只小鱼，其中有四条红彤彤的；两条红里带黑；一条白色的，还有一条金灿灿的呢！这些小鱼，小巧玲珑，在水中快活地游动时，小小的嘴巴一张一合地，好像在相互问好；它们灵活的小尾巴，在水中一摇一摆的，好像一把把小扇子。

当我投鱼食时，它们就一拥而上，张开小小的嘴巴，一吸，像蚂蚁一样小的鱼食被它们吃了个精光。它们吃得居然比饿了三天的人吃得还要快！它们玩游戏时，真逗人，尾巴互相打来打去，像是在打拳击一样。

我看着这些讨人喜欢小家伙心想：小鱼，你们在我的照顾下，快乐地玩吧！

第四篇：写物作文教案

写物作文教案

一、同学们喜不喜欢过生日？为什么？描述你过生日时收过的礼物的样子（师示范）

二、描述物品的方法

1、它的样子：形状，颜色，数量，光泽，质地

如香蕉：它的形状是弯弯的，像一个小船；它的颜色是黄橙橙的，好看极了；摸起来滑溜溜的；美丽的外衣里面有着香喷喷的果肉。用自己的话描述一下面的图片

2、它的用途：

一个物品一定有它的用途，比如闹钟的用途是报时，花朵的作用是美化环境

水杯的作用？电脑的作用？

3、它的特点：

特点就是这件物品不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形，用途等，所以如果想让自己的物品与众不同，一定要抓住它的特点。比如：

我们上课的白板，它与其他物品最大的区别是它是白色的，在上面写的字是黑色的，在上面写字的是墨笔而不是粉笔，并且摸起来滑滑的。它的优点是没有粉笔灰，很干净。

4、你和它之间有意义或有趣的事情：

你和这件物品发生过什么难忘的事情，比如你的小闹钟，有一次你来赖床的时候，它硬把你叫起来，所以你上课就没有迟到。从此之后你就再也不赖床了。

5、你对它的感情：

选择一件物品时，大家一般都会选择一件自己喜欢或常常看到的东西，这件东西可以是你爱不释手的或者是讨厌的。在写作文时一定要把这种感情写进去。

三、小游戏：

一个人来说一件物品另一个人猜

四、写物作文提纲：

第一步：起一个好听的题目； 第二步：第一段，点出你要写的物品；

第三步：第二段，描写物品的外形，用途，特点等；

第四步：第三段，写出关于物品你和它之间的趣事或有意义的事； 第五步：结尾，点题。

五、范文：

我的小闹钟

我过生日的时候，妈妈送给我一个非常精致的小闹钟。

这个小闹钟说圆不圆，说长不长，是个椭圆形的。闹钟外壳的表面上画着好看的小花和蝴蝶，非常惹人喜爱。那花儿开得正艳，蝴蝶正在花朵上采花蜜呢。这个小闹钟不仅漂亮，而且作用还不小哩。

有一次我正在做作业，忽然听到小伙伴的喊叫声，我心里痒痒的，正要准备出去玩时，小闹钟好像看见了，发出叮铃铃的响声，又好像在说：“做完作业才能出去玩。”于是我又坐了下来，安心地做起作业来，它这才绽开了笑眯眯的脸儿。

还有一次，单元测试我只考了81分，心里非常难过，正在这时，小闹钟又发出叮铃铃的响声，好像在说：“你别难过了，认真学习，下一次考好就行了”。我感受到了小闹钟在帮助我、关心我，便又跑回房间里认真地读起书来„„

我喜欢我的这个小闹钟，我希望它能伴随我度过美好的童年。

第五篇：小学生写物日记精选

站在大门口，迎面看到的是一排又高又大的楼房，那是我们的教学楼。

教学楼的前面，左侧是实验楼，右侧是办公楼。一条南北走向的甬路把大门口与教学楼联接起来，甬路两边是花坛，花坛里面有碧绿碧绿的小草和龙爪槐，龙爪槐的枝条倒着向下生长，眼看就要达到地面了，好像在跟花坛中的小草说悄悄话呢。

教学楼的后面是石榴园，石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了，蜜蜂在花丛中间忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴树上的知了也跟着来凑热闹，拼命地叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。”石榴园里还长了几棵喇叭花，那绿色的花蔓顺着石榴树一直爬到树顶上。喇叭花开了，那花形就像一个个小喇叭，漂亮极了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡红色，有的呈蓝色。稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去好像挂着一匹美丽的花布。

教学楼的四周是一排芙蓉树，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花。一阵风吹来，空气里有一股淡淡的清香。

这就是我的校园，我最喜欢夏天的校园。