来集镇中小学制作展板及展示少先队工作成果的通知

第一篇：来集镇中小学制作展板及展示少先队工作成果的通知

来集镇中心学校关于筹备2014年郑州市农村少先队

工作现场会的通知

各小学校：

为了迎接郑州市农村少先队工作现场会在我镇召开，要求各小学校通过展板进行展示，树立良好教育形象，现将有关事宜及要求通知如下。

一、制作展版要求

1、数量及大小。各小学校制作一块展板。版面大小为：

1.2米×2.4米。

2.主题及内容。注重突出少先队工作措施、特色品牌活动。题目：培养学生的创新精神和实践能力，提高学校教育教学质量主题设计在第一行。标题下注明：新密市来集镇少先队工作教育成果展示之一（来集镇中心学校）。之二（岳岗小学）。之三（矿区小学）。之四（来集小学）。之五（李堂小学）。之六（裴沟小学）。之七（王堂小学）。之八（苏寨小学）。之九（宋楼小学）。之十（郭岗小学）前言：包括基本情况（有多少少先大队、中队、小队；多少少先队员、辅导老师：大队辅导老师、中队辅导老师，校外辅导员等）和简单概括少先队工作措施典型经验。特色活动图片及文字注释。要注意，不能全是照片，也不能全文字，图文并茂，图文适中各占比例。选择图片时要精心挑选，图片一定具有代表性，不能选择只有一个人的活动图片，或一个小队活动，要选择集体大型能烘托气氛的少先队活动场面，可以有特写镜头，不能造假，图片教育性和感染性要强。各小学要把精彩活动积累起来，从中进行精心挑选。

3.制作时间。本周四完成版面制作，版面运送的具体时间和地点另行通知。

二、少先队特色成果展示

（一）每个学校自行设计、摆放素质教育成果。要制作有桌牌并注明：来集镇××小学。标牌要醒目，牌子大小、位置由各单位确定。

（二）展示内容

1.编写的校本课程：阅读课程、书法绘画课程、剪纸、小制作、折叠课程、班队会课程、阅读课程、家长会课程、行为习惯课程等有关特色项目课程。

2.红领巾校报、板报、手抄报等。

3.书法、绘画、剪纸、折叠、中国结、粘贴画等。

4.阅读笔记、读后感、博客展评等。

5.特色社团活动等等。

6.跳绳、抖空竹等特色资料及活动图片。通过不同形式进行展示。

（三）要求

1.展示的作品一定是本校最好的，最具代表性的，达到“人无我有，人有我精，人精我特”。

2.选择内容有含金量，可以有队员的，也可以有辅导员老师的。每个作品要标注作者所在的学校及姓名。

3.有关摆设的形状，展示方式、艺术效果，各单位自行安排。

三、有关要求

1.举行现场会时，各校要派2名老师及学生解说员一名（学生要佩戴红领巾）对本校作品和版面进行解说及看护。

2.会议拟定时间为：4月5日左右。得到通知距会议时间紧，请大家密切配合，提前安排，共树来集教育形象。

来集镇中心学校

2014年3月31日

第二篇：关于制作展示晋江教育“迎督创强”工作展板的通知

内 部 明 电

发电单位 晋江市教育局

签批盖章 郭俊慨

等级 急 ·明电 晋教明电〔2012〕137号 晋机发

号

关于制作展示晋江教育“迎督创强”工作展板的通知

教育系统各单位：

省、泉州市拟定于6月11日－15日对我市进行“四项督导”评估验收。为进一步做好迎检宣传工作，营造良好浓厚氛围，提高公众满意度，根据《晋江市教育“迎督创强”宣传工作方案》要求，决定组织教育系统各单位制作工作展板，以便向广大师生家长和社会公众充分展示近年来教育工作取得的成绩。现将有关事项通知如下：

一、展板内容

1、内容要重点展现近年来各单位教育事业的发展成就，突出各单位教育教学特色优势，特别是注重展现推进义务教育均衡发展和创建教育强市的工作成果。

共3页

2、版面主要包括300—500字的概况简介和活动图片两大部分；要确定6个左右的活动主题，用活动图片进行整理体现。

3、各教委（育）办的概况简介和主题内容应涵盖辖区内中小学、职校、市直学校和幼儿园。

二、展板样式

展板规格统一为长2.4米、宽1.2米，以彩色喷绘的方式制作，展板框架的材料自定。

三、其他事项

1、版面要求突出主题、图文并茂、形式多样；图片质量要高，文字内容要精。

2、展板由教育系统各单位自行制作，在本单位展出的展板块数不限，自行视情况决定。

3、展板需于5月23日前制作完成，并在本单位显眼处尤其是社会公众容易看到的地方摆放，以展示办学成果，营造浓厚氛围。

4、各中学（含职校）、各镇（街道）教委（育）办、市直学校需将展板的电子版本于5月25日前，发送到指定邮箱46570625@qq.com。其中，各教委（育）办需设计1块全面体现本镇教育工作情况的电子版本（竖排，高2.4米、宽1.2米），报送市创建教育强市工作领导小组办公室。邮件请注明单位、联系人、联系方式等信息。市创建教育强市工作领导小组办公室将择优在晋江教育信息网上刊发。

第三篇：关于开展中小学课堂教学模式研究阶段性成果评选工作的通知

关于开展中小学课堂教学模式研究阶段性

成果评选工作的通知

各初中、小学：

为进一步推动新课程标准的落实，推进中小学课堂教学的高品质化建设的进程，经研究拟对我区中小学课堂教学模式研究进行阶段性成果评选。

请各学校根据学校的具体研究进程，结合学校的实际情况，条件成熟的、已有研究成果的可酌情申报（一般情况每校可申报1-2项），具体要求如下：

课堂教学模式研究阶段性成果应具有时代性、现实性、可操作性、可推广性。各校要根据总体要求严格把关，把真正进行研究的、取得阶段性成果的选拔出来，评选原则宁缺勿滥、不急于求成。学校推选的参评成果要认真填写《申报表》（附后，一式5份），由学校签署意见、排名上报，成果主体呈现方式为理论阐述加具体案例（可是片断）（一式5份）。

附：中小学课堂教学模式研究阶段性成果评选申报表

2012年11月21日