小学生思想品德鉴定 [共五篇]

第一篇：小学生思想品德鉴定

小学生思想品德鉴定

时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获，小学生思想品德鉴定。

小学生思想品德的鉴定一直遵循着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为鉴定的终极目标。教师要注重对学生思想道德、实践能力及认知发展水平的观察与研究，使鉴定能准确、公正，科学，真正能促进学生的发展。现做如下计划：

小学生思想品德鉴定,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德健康发展,加强与改善学校德育工作,有着十分重要的意义。

现将本学期思想鉴定工作总结如下：

思想上，我组织学生们积极学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，理解掌握“三个代表”重要思想，用心牢记“八荣八耻”人生荣辱，从而树立正确的价值观，思想品德鉴定《小学生思想品德鉴定》。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，在我的教育和学生的努力下，学生在思想上得到质的飞越。

学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。尊敬师长，团结同学，帮助有困难的同学。

3诚实守信，不说谎话，知错能改。

4上课认真听讲，不做小动作，课后认真完成老师布置的作业。

5爱护公物，不毁坏集体的财产。

6讲卫生，衣着整齐，手脸干净，并且不乱扔果皮纸屑。

以上就是，短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长，但我相信我的步伐会更矫健，也许就应了那句话――没有最好，只有更好。我一定会努力，让学生的思想品德向更加完善的方面发展。

时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

小学生思想品德的鉴定一直遵循着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为鉴定的终极目标。教师要注重对学生思想道德、实践能力及认知发展水平的观察与研究，使鉴定能准确、公正，科学，真正能促进学生的发展。现做如下计划：

小学生思想品德鉴定,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德健康发展,加强与改善学校德育工作,有着十分重要的意义。

现将本学期思想鉴定工作总结如下：

思想上，我组织学生们积极学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，理解掌握“三个代表”重要思想，用心牢记“八荣八耻”人生荣辱，从而树立正确的价值观。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，在我的教育和学生的努力下，学生在思想上得到质的飞越。

学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。尊敬师长，团结同学，帮助有困难的同学。

3诚实守信，不说谎话，知错能改。

4上课认真听讲，不做小动作，课后认真完成老师布置的作业。

5爱护公物，不毁坏集体的财产。

6讲卫生，衣着整齐，手脸干净，并且不乱扔果皮纸屑。

以上就是，短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长，但我相信我的步伐会更矫健，也许就应了那句话――没有最好，只有更好。我一定会努力，让学生的思想品德向更加完善的方面发展。

第二篇：小学生思想品德鉴定

时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

小学生思想品德的鉴定一直遵循着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为鉴定的终极目标。教师要注重对学生思想道德、实践能力及认知发展水平的观察与研究，使鉴定能准确、公正，科学，真正能促进学生的发展。现做如下计划：,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德健康发展,加强与改善学校德育工作,有着十分重要的意义。

现将本学期思想鉴定工作总结如下：

思想上，我组织学生们积极学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，理解掌握“xxxx”重要思想，用心牢记“xxxx”人生荣辱，从而树立正确的价值观。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，在我的教育和学生的努力下，学生在思想上得到质的飞越。

学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。尊敬师长，团结同学，帮助有困难的同学。

3诚实守信，不说谎话，知错能改。

4上课认真听讲，不做小动作，课后认真完成老师布置的作业。

5爱护公物，不毁坏集体的财产。

6讲卫生，衣着整齐，手脸干净，并且不乱扔果皮纸屑。

以上就是，短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长，但我相信我的步伐会更矫健，也许就应了那句话――没有最好，只有更好。我一定会努力，让学生的思想品德向更加完善的方面发展。

时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

小学生思想品德的鉴定一直遵循着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为鉴定的终极目标。教师要注重对学生思想道德、实践能力及认知发展水平的观察与研究，使鉴定能准确、公正，科学，真正能促进学生的发展。现做如下计划：

小学生思想品德鉴定,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德健康发展,加强与改善学校德育工作,有着十分重要的意义。

现将本学期思想鉴定工作总结如下：

思想上，我组织学生们积极学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，理解掌握“xxxx”重要思想，用心牢记“xxxx”人生荣辱，从而树立正确的价值观。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，在我的教育和学生的努力下，学生在思想上得到质的飞越。

学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。尊敬师长，团结同学，帮助有困难的同学。

3诚实守信，不说谎话，知错能改。

4上课认真听讲，不做小动作，课后认真完成老师布置的作业。

5爱护公物，不毁坏集体的财产。

6讲卫生，衣着整齐，手脸干净，并且不乱扔果皮纸屑。

以上就是，短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长，但我相信我的步伐会更矫健，也许就应了那句话――没有最好，只有更好。我一定会努力，让学生的思想品德向更加完善的方面发展。

第三篇：小学生思想品德鉴定表

小学生思想品德鉴定表

小学生思想品德鉴定总结

时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：

思想上，我组织学生们积极学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，理解掌握“三个代表”重要思想，用心牢记“八荣八耻”人生荣辱，从而树立正确的价值观，小学生思想品德鉴定表。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，在我的教育和学生的努力下，学生在思想上得到质的飞越。

学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。尊敬师长，团结同学，帮助有困难的同学。

3诚实守信，不说谎话，知错能改。

4上课认真听讲，不做小动作，课后认真完成老师布置的作业。

5爱护公物，不毁坏集体的财产。

6讲卫生，衣着整齐，手脸干净，并且不乱扔果皮纸屑。

以上就是，短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长，但我相信我的步伐会更矫健，也许就应了那句话――没有最好，只有更好。我一定会努力，让学生的思想品德向更加完善的方面发展。

该生自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，思想品德鉴定《小学生思想品德鉴定表》。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，在各方面都得到了相应的提高。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚信通过不断地学习和努力，使成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献毕生的力量。时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

小学生思想品德的鉴定一直遵循着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为鉴定的终极目标。教师要注重对学生思想道德、实践能力及认知发展水平的观察与研究，使鉴定能准确、公正，科学，真正能促进学生的发展。现做如下计划：

小学生思想品德鉴定,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德健康发展,加强与改善学校德育工作,有着十分重要的意义。

现将本学期思想鉴定工作总结如下：

思想上，我组织学生们积极学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，理解掌握“三个代表”重要思想，用心牢记“八荣八耻”人生荣辱，从而树立正确的价值观。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，在我的教育和学生的努力下，学生在思想上得到质的飞越。

学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。尊敬师长，团结同学，帮助有困难的同学。

3诚实守信，不说谎话，知错能改。

4上课认真听讲，不做小动作，课后认真完成老师布置的作业。

5爱护公物，不毁坏集体的财产。

6讲卫生，衣着整齐，手脸干净，并且不乱扔果皮纸屑。

以上就是，短短时间让我收获的比任何时候都丰富。以后的路会很长，但我相信我的步伐会更矫健，也许就应了那句话――没有最好，只有更好。我一定会努力，让学生的思想品德向更加完善的方面发展。

第四篇：思想品德鉴定材料

思想品德鉴定材料

张雨，女，汉族，已婚，生于1985 年3 月7日，现年29岁，2007年7月份毕业于四川师范大学，学历为本科，于2008年9月进入教育行业，至今从事教育教学工作已有六载。籍贯为四川省南充市蓬安县。在政治思想上，政治思想好，觉悟高。始终坚持四项基本原则，关心国家大事，遵纪守法，忠诚党的教育事业，严格按照教育教学规律办事，遵守规章制度，教书育人，为人师表。面向全体学生，关爱差生。工作兢兢业业，勤勤恳恳。以学生为主体，以新课程理念执教，教学成绩显著。在道德品质上，乐于助人，团结集体，始终以一颗爱心，热心耐心对待集体成员。且有良好的个人品格，遵纪守法，尊老爱幼，在老师眼中是好同事，在家长眼中是好老师，在社会上是一位好公民。鉴定单位意见：

鉴定单位全称：

单位填写人签名并加盖单位公章：

填写日期：年月日

第五篇：思想品德鉴定)

时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:

一、思想道德素质方面

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。