班级风采展示大赛新闻稿

第一篇：班级风采展示大赛新闻稿

班级风采展示大赛

经过前几天就寝室文化节的各个参与寝室的激烈评比之后，作为文化艺术节的一个重要的组成部分——班级风采展示大赛于11月12日晚上六点在B教113举行。此次活动主要由宣传部负责，活动的主题是：“杏林学园，我主青春，集结创意，我型我秀”。

大赛开始之前，各个班级已经在场外准备就绪。会场内也座无虚席，大家都急切地等待着为自己的班级加油助威，有的甚至按捺不住自己的情绪，高呼起口号来。随着主持人高亢的开场致辞，大赛在欢呼和掌声中拉开了序幕。

首先是各班各种形式的进场秀。各班代表走上红地毯高呼自己的口号，与台下的本班同学互动，洪亮的声音，逼人的气势，震慑全场，余声绕梁，久久不息。接着是各班依次上台播放PPT,展示作品。在优美的背景音乐中，各班代表向大家介绍了PPT的主题，并以各种形式展示了自己精心制作的文化衫和面具。有柔美的太极拳，幽默风趣的自由秀，热辣风骚的舞蹈，技艺精湛的滑冰，浪漫fashion的单车恋等等。绚丽的颜色，赋有创新的设计，别具一格的理念和寓意别致的主题赢得了全场的阵阵喝彩声。礼仪小姐们还将各班作品在现场流动展示。台上台下相互呼应，默契十足，叫好声接连不断，欢呼如潮，将现场一次又一次地推向高潮。

在最后一个参赛班级展示过后，开始由现场观众投票并产生最佳现场展示奖。在进过简短的暖场表演后，前三名诞生了，并通过不同方式评得最佳人气奖，最佳创意与最佳设计奖 和最佳现场奖。大赛在万众瞩目的颁奖中结束了。

通过此次活动，丰富校园文化，增强班级凝聚力，努力营造和谐健康的校园文化氛围。给同学一个展示自己爱好特长的机会，给他们一个展示的平台。展示我院学生的想象力，创造力和行动力。为我院做人才储备，积蓄力量。

第二篇：班级风采展示大赛

一．活动目的：

通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身 博学 报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。活动内容：

形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。

流程：

第一部分多媒体展示

通过PPT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级CI设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）；②成员风采（含班主任）；③特色活动；④感人事件；⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说；

第二部分才艺表演

为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。

各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊出自己班级的口号。

第三部分海报展示

每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。

注意事项：

1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行；

2、对于各参赛班级的PPT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份；

3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用；

4、提前联系好评委，比赛前一天再次确认其能否到场；

5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分（每超1分钟罚2分）；

6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜，各承办单位认真对待统分工作，确保公正、公平，比赛结束后现场公布结果；

7、比赛结果公布后，主持人须向所有班级说明：赛会将根据投票系统各班得票数，北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级，南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进军复赛，希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票；

8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注

意维持现场秩序。

附件1： 初赛评分细则

一、班级风采：40％

1．CI设计：10％

班旗、班徽、班服（可以为电子版虚拟服装）、班级口号等，特色鲜明，积极健康，富有朝气和时代特色

2．成员风采（含班主任）：10％

团结向上，勇于创新，朝气蓬勃，体现和谐

3．特色活动：10％

特色鲜明，积极健康，参与面广，成效显著

4．感人事件：10％

互帮互助，积极向上，事迹感人，具有教育和激励作用

5．制度建设：10％

建设有力，执行有效，具有正对性，能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行

二、展示形式：20％

展示形式提倡多样化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。

三、展示效果：30％

采用现场解说方式进行，可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体，形象青春健康，展示清晰明了；才艺表演得体恰当，内容健康，具有一定的艺术性。

（一）前期工作准备

1.参赛班级的确定：(10月19日—10月25日落实)

各班除特殊情况均参加，参赛单位以班级为准。决出的冠军、亚军、季军

2.主持人的挑选、联系，本次大赛的主持人一共二名（一男一女）（10月25日落实）；

3.赞助商的确定（有学生会外联俞25日前汇报）

4.主持人、表演嘉宾服装的租借（负责人：副部和主持人，10月29日前落实）；

5.参赛班级的参赛序号抽签：在10月20日晚八点在学生会办公室进行抽签。

6.大赛的前期宣传：

<1>广播宣传：通过广播站把信息宣传出去，让更多的人了解基本情况，增强积极性。

<2>海报宣传：通过校内海报的张贴，对比赛进行宣传（负责人：学生会宣传部）

7.比赛评委的联系：邀请学校合唱团老师及团长等。(负责人：办公室)

8.选手、嘉宾表演节目的灯光、音响要求收集（负责人：副部）

9.礼仪生的挑选、联系、跟进工作（负责人：体育部）；

10.获奖班级证书的制作及购买（负责人：办公室）；

11.邀请嘉宾的联系及邀请函的派送（负责人：宣传部）；

12.评分表格的制作（负责人：学风部）；

13.横幅的制作和张挂（负责人：体育部）；

14.开场、结尾和颁奖时的FLASH的制作（负责人：网络部）；

15.当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置16.选手的跟进（负责人：副部）；

（二）当晚工作安排

1人员统计2.全场执勤人员的就位；3.催场工作安排：催场工作分舞台左边与右边及场下，分

别安排具体人员全跟进；4.灯光、音响设备的操作与监控：灯光、音响设备的全程监控，做好道具麦克风的传递工作；5.选手得分的核算及各奖项、名次的跟进；6.颁奖的证书填写 ；

7.奖品、证书的颁发传递；8.晚会结束后各项收拾工作的安排

（三）晚会流程

18：45表演班级就位

19：00播放前场音乐，所有工作人员就位，准备晚会开始，全场暗灯，一盏追光灯投向背景，另一盏追光灯扫射全场，前场音乐继续播放。追光灯停止追射，全场灯暗。鼓声（中央鼓手）节奏响起，由慢而快，由柔而急。两追光灯同时追紧舞台中央鼓手。全场灯亮。五鼓手同时起鼓曲。鼓曲风格要求强烈、震撼、动魄、激情等。

19：05 鼓曲停；主持人出场，作开场白（包括晚会主题，晚会内容，介绍在场领导，当晚评委，感谢赞助商等），然后介绍晚会主要内容（包括比赛方式、奖项等）（主持人出场4分钟）。

19：10主持人邀请班级开始正式比赛。、22个班级分成四组，第一组：表演完毕，主持人出场主持现场，引出第二组，依次类推，一组表演完之后就打分。（表演过程中最好展现班级风采的视频）

22：00 颁奖环节：

由主持人直接宣布、主持人揭晓、颁奖时注意调动现场气氛。有嘉宾颁奖。

22: 20 晚会结束，播放完场音乐，主持人在音乐声中结词。请出领导、评委、嘉宾、参赛选手等上台合影留念。

第三篇：班级风采展示大赛策划书

甘 肃 政 法 学 院

第一届班级、团支部风采展示大赛

策

划

书

主办：共青团甘肃政法学院委员会

承办：甘肃政法学院学生会

二〇〇九年十月十六日

一、本次活动的目的举办这次活动，为了营造丰富多彩的校园文化环境，倡导导

大学生积极向上，给大学生提供一个充分展示自我、展示校园文化生活的空间和舞台；同时，提高班级的综合素质，展现班级风采，增强大学生的集体意识和集体观念。

二、活动宗旨

服务同学、奉献校园，三、活动口号

团结、奋进、拼搏

四、主办单位

主办：共青团甘肃政法学院委员会承办：甘肃政法学院学生会

五、展示内容

1、才艺展示：各班级可以准备适合本班级的文艺节目，通过表演的方式展现出来，节目内容不限，可以是小品、相声、诗歌朗诵、话剧、歌唱组合。总之，要能够展示出本班级特色。

2幻灯片展示：（1）展示本班级图片。包括学习、生活各个方面的。（2）班级活动展出。可以是本学期的各项活动展出，团学活动展出。（3）以幻灯片的形式展示出来，各班配讲解员一名。

六、注意事项、1、参赛时间：11月中旬（具体时间另行通知）。

2、参赛资格：面向本校年级，以班级为单位。

3、参赛地点：活动中心5楼。

七、报名须知

1、报名 ：由各二级学院学生分会统一组织，最后报校学生会。

2、节目选定：由各班级自行选定。

3、报名费:每班30元。

八、活动流程

本次活动分为两个阶段:初赛和决赛。

1、初赛：采取淘汰赛制，选出18个班级进入决赛。

2、决赛：决赛由初赛选出的几个班级、团支部产生出最终的优

秀班级，团支部。

九、活动评选

1、评委：校学生会主席团

2、采取打分制。（详细见评分标准）

3、最终结果，按比例分配。

4、打分采取10分制。

十、大赛组织机构

1、总顾问:草珺陈洁武文凯

顾问： 张全林石琦范玉江张正红 王觉菲张维

2、评委组：初赛；校学生会主席团决赛;二级学院分团委书记

3策划组：学生会基层工作部

十一、奖项设置：

1奖项设立：本次比赛共设立奖项3个其中一等奖1个

二等奖2个三等奖 3个2奖品设置：一等奖获得班级 ：荣誉证书和奖品二等奖获得班级：荣誉证书和奖品

三等奖获得班级：荣誉证书和奖品

十二、金费预算、1、报名表及相关资料印 50元

2、宣传费用200 元

3、奖品费用500元

4、嘉宾评委茶水费用：

5、赛场布置：150 元

50元总计：950元

学生会基层工作部二〇〇九年十月十六日

附报名表

2009年第一届班级风采展示大赛报名表

第四篇：班级风采展示大赛策划书

班级风采展示大赛策划书

一、活动名称：2011年资源与环境学院班级风采展示大赛

二、活动背景：

我们都是通过自己的奋斗和拼搏才进入济南大学，能够在一

个班里相聚更是一种缘分，四年的时光很短暂，我们更应该珍惜在一起的日子，为什么我们不一起将自己班级的风采展示出来，给自己的大学生活增添一份色彩？

三、活动目的：展示本班的风采，通过本次活动拉近同学们之间的距离，增进友谊，增强班级的凝聚力。

四、资源需要：

空教室，大学生活动中心

五、活动开展：时间： 预计在3月20日和3月27日

（开学后的第三、四个周）

本次大赛共分为两个环节第一个环节为班级的特色展示，第二个环节为班徽的展示。

第一个环节：班级的特色展示

展示的内容可以包括同学同学之间的合影，班级集体的合影；在经历了上半个学期大学生活，同学们一定参加了许多学校里，学院里所组织的活动，也一定获得了很多优异的成绩和名次，不妨通过这样的机会展示出来，各班选出代表做讲解，时间控制在五分钟以内，最后由评委打分。

第二个环节：班徽的展示

班徽作为一个班级形象浓缩的精华，其重要性不言而喻。各班级在比赛前准备好本班所设计好的作品，可手工绘图，也可通过ppt展示，选出本班的代表讲解其寓意，时间控制在五分钟以内，最后由评委打分。

两个环节可以分两个周完成，六、经费预算：

赛前会印发相应的宣传单

七、活动应注意的内容和细节

关于赛前的宣传问题：除了各班下发宣传单之外，以及由宣传部绘出相应的宣传班，还应该部长带领各干事尽早深入宿舍，将赛前的宣传动作做到位。

关于比赛的裁判问题：由大二，大三的学长担任，裁判应该本着公平，公开，公正的原则。

八、活动的组织人及其参与者

策划组织人部长：张华闫晓彤 许颖蘅及其办公室成员

主要的参与者：资源与环境学院的各个班级

2011.2.23

第五篇：第二届班级风采大赛新闻稿

树我班风，扬我班貌

12月16日晚，由机械工程学院文艺部主办的第二届班级风采大赛在图书馆报告厅圆满落幕。

本届班级风采大赛分为初赛和决赛两个环节。初赛以播放VCR和PPT形式对班级建设发展作全方位的介绍，共有八个班级晋级；决赛由班级学生进行才艺展示及班歌合唱。参赛班级的节目形式多样，有婉转的歌唱，有搞笑的舞蹈，还有神奇的魔术,花样百出，精妙绝伦。经过激烈角逐，船舶111班以其精湛的才艺表演和默契的班级合唱摘得桂冠。

本次活动的举行旨在让大学生树立自尊自爱、自立自强的世纪青年新形象。宣扬班级风采，促进班级和谐，增强团队意识。