六一广播稿

第一篇：六一广播稿

六一我做主

开平区第一实验小学 三（2）班 米星宇

六一是一个快乐的节日，也是孩子们的节日。我早已许下愿望，让爸爸妈妈到我去公园玩。今天我的愿望终于如愿以偿了。爸爸妈妈开车带我来到了大钊公园。

一到门口，五颜六色、各式各样、芬芳扑鼻的花朵向我们开放。绽放出笑脸。好像啦啦队在迎接我们。我们走向孩子的乐园，这里人山人海。有许多游戏：过山车、卡丁车、打枪……这时我不由自主的挑选了打枪这个游戏。在游戏中，我聚精会神地趴在桌子上，手握枪，一只眼眯起来，另一只眼瞄准“三个点”按动开关，发出子弹，结果百发百中受到了身边观众的赞扬。我想我就是小李广花容了！

接下来我们来到了划船售票区。我们租了一艘绿色舰艇，我小心翼翼的上了船，坐在了驾驶员的座位上，好像当上了小船长。爸爸妈妈平排坐在我的后面。我手握方向盘，看着前方，我们的小船在比率的湖面上行驶。当我们玩的正开心的时候，小船猛的一晃，传来了几声“枪声”原来有人在偷袭我们。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改变船的行驶方向。悄悄的划到了他们的后面。趁他们不注意，像一条大鲨鱼一样冲过去，只见他们的小船左右摇晃，溅起了层层水花，淋湿了衣服，我们发出了胜利的笑声。我们在水面上度过了30分钟。下了船，我的心仍旧在水面上荡漾……

六一是儿童的节日，儿童的节日是六一。我希望每天都这样快乐！

[新年歌]

初一早，初二巧，初三困到饱，初四顿顿饱，初五隔开，初六挹肥，初七七元，初八原金，初九天公生，初十有食食，十一请囝婿，十二查某囝转来拜，十三食泔糜仔配芥菜，十

四结登棚，十五上元瞑，十六拆灯棚。

第二篇：六一广播稿

今天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐！

是啊，童年的声音似乎还在我们心中回荡。

童年的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。童年的游戏至今还让我们留连！那一幕幕的情景依然让我难忘！

感谢学校让我们又度过了一个难忘的六一儿童节。

“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。

第三篇：庆六一广播稿（通用）

庆六一广播稿（通用5篇）

如果你是学校广播站的主持人，肯定会知道我们广播前都会预先做好广播稿，广播稿写得优秀才会有好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的庆六一广播稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

庆六一广播稿1

甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。

乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。

合：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

甲：同学们，今天是六月一日，六月一日是国际儿童节。

乙：首先我们向所有的同学和小伙伴们表示诚挚的问候，祝愿同学们身体健康，学习进步。

甲：对了你知道国际儿童节的来历吗?

乙：当然，这可难不倒我!这个世界少年儿童共同的节日，是国际民主妇联合会于1949年11月在莫斯科举行的理事会上规定的。在这以前，世界各国也规定了自己的儿童节，旧中国是四月四日。但是，在资本主义社会里，儿童节实际上是有钱人子女的节日，广大劳动人民的子女则也和他们的父母一样过着受剥削，受压迫的生活，不少八九岁的孩子就被迫进工厂当童工，有的当童养媳，还有的像《三毛流浪记》里的三毛那样流落街头挨饥受冻。

甲：因此，为全世界所有的孩子规定了一个共同的节日，其目的就是为了呼吁各国人民一起来保障孩子的生存权，保障权和受教育的权利，反对帝国主义战争贩子虐杀，毒害儿童。

乙：1942年6月，德国法西斯党卫军包围了现在捷克共和国的首都布拉格市附近的利迪策村，枪杀了16岁以上男性公民140多人，全部婴儿和妇女被押往集中营，另外有90名儿童被押往波兰的一个集中营(其中只有17人活到战争结束)。村里所有的房舍、建筑物均被烧毁或被铲土机夷为平地。就这样，一个好好的村庄被法西斯党卫军毁灭了。

甲：第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节。为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀、毒害儿童，保障儿童的权利，1949年11月在苏联首都莫斯科召开的国际民主妇女联合会理事会通过一项决议，正式决定每年的6月1日为全世界儿童的节日，即“六一”国际儿童节。

乙：中华人民共和国成立后，人民政府积极响应了当时的民主妇女联合会的呼吁，为了培养我国少年儿童的无产阶级国际主义思想，加强和各国少年儿童的友谊，与1949年12月决定把我国的儿童节和“六一”国际儿童节统一起来。从此，每年六月一日，我国少年儿童便和世界各国的小朋友一起欢庆自己的节日。

甲：少年儿童是国家的未来和民族的希望。我们党和国家领导人始终关心着下一代的健康成长，为我们少年儿童创造了良好的生活学习和保健条件，使我们从小就受到教育。

乙：学校为了我们的成长，添置了多种教学设备，还经常开展各种有意义的活动，丰富了同学们的课余生活。胡锦涛同志为核心的党中央曾提出“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求，这表明党和政府非常重视关心我们少年儿童的健康成长，因为我们的今天，就是祖国的明天，许多事实告诉我们：落后就要挨打。曾记得，以美国为首的北约胆大妄为地试探性地用导弹轰炸我国驻南使馆，造成馆舍严重损坏，人员伤亡。这件事激起了全国人民巨大的爱国热情;曾记得，党中央在首都北京隆重举行盛大的国庆阅兵典礼，向世界人民充分展示了我们国家强大的军事实力，这一盛会也告诉霸权的主义者中国人民是不可欺不可辱的，我们有信心、决心、能力捍卫祖国的主权尊严。但我们自己要清醒地认识到我们跟世界发达国家相比还有一定差距。要使我国立于世界强国之林，这要几代人努力奋斗。

甲：因此，作为21世纪的接班人，我们一定要懂得“少年儿童应从小树立远大志向”锻炼强健的体魄，有目的地培养自己的创新能力和获得信息的本领，这样就能使自己成为祖国建设需要的栋梁之材。

乙：饮水思源，我们一定要继承革命遗志，不忘幸福生活的来之不易，珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，我们发奋学习、练好本领。参天大树，离不开园丁的精心培育，我们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的`呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我代表全校学生，向辛勤栽培我们的敬爱的老师表示最诚挚的感谢!

庆六一广播稿2

甲：你知道今天是几号吗?

乙：嗯，是6月1号。

甲：那你知道今天是什么日子么?

乙：甲老师，我知道你说的是“六一国际儿童节”。儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日。

甲：那，你一般怎样庆祝儿童节呢?

乙：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

甲：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

乙：咦?甲老师，六一儿童节我们学校有没有庆祝活动呀?

甲：当然有了!而且早就在筹备中了。

乙：快快告诉我，都有些什么庆祝活动呀?

甲：庆祝活动可多了，有每个班各有特色的舞蹈节目，还有学校“红孩子”合唱团的同学们演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲，另外还有我们最有名气的“蓓蕾”民乐团届时也将会给大家献上一曲民乐合奏《花好月圆》。

乙：xx老师，那“新芽”舞蹈队有什么节目呢?

甲：呵呵，这可是一个秘密，你就等着六一演出的时候看吧!

乙：哇，这么多精彩纷呈的节目，真想早点儿看到。

甲：别着急呀，今天甲老师就可以让你先听为快。

乙：真的吗?太好了!

甲：当然是真的了，我们先来听听“红孩子”合唱团的同学们将要演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲。

播放音乐《虫儿飞》和《找朋友》

乙：这两首歌曲真是太好听了，《虫儿飞》这首歌曲旋律婉转优美，沁人心脾，《找朋友》这首歌曲以它欢快的旋律好像把我们带入了游戏的天地，都想跳起来了。

甲：是呀，这些儿歌久唱不衰，它们伴随着我们一代代少年儿童快乐的成长着。

乙：我真羡慕合唱团的大哥哥大姐们，能演唱这么好听的歌曲。

甲：你的声音很动听，相信你也会成为他们中的一员的。

乙：xx老师接下来我们该听民乐曲《花好月圆》了吧

庆六一广播稿3

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，乙：大家中午好!

甲：红领巾广播又和大家见面啦!

乙：本周由我们二年六班为大家广播，希望大家喜欢。

甲：你知道今天是什么节日

乙：我们自己的节日。六一儿童节。

甲：我们今天为大家广播的主题是：快乐节日，快乐童年

乙：首先让我们来欣赏一首歌曲《快乐的节日》

甲：听完了这首歌，下面我们为大家介绍一下“儿童节由来”吧。

乙：对啊，我也只知道六一是我们少年儿童的节日，至于是怎么来的，我也不太清楚。

甲：别急，听我一一道来。

每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍，建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

甲：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争分子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

乙：新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节，同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

甲：目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

乙：听到六一节来历的介绍，我觉得六一节的意义很重要了，我们要铭记那段历史，不能再让这样的人间惨剧重演。

甲：下面我们聊点轻松的话题吧。新中国成立后，党和政府非常关心少年儿童的健康成长。

乙：是啊，建国后，我国拍了许多的儿童电影就说明了这一点。

甲：说起电影，大家有首歌肯定非常熟悉。一起来听一听

(播放歌曲《让我们荡起双桨》)

乙：我知道，这首歌叫作《让我们荡起双桨》，我很喜欢这首歌。

甲：听了这么多好听的歌曲，还真想听下去。

乙：是啊，但结束的时间到了，我们只能向大家说再见了

甲：好再见

齐：祝大家节日快乐!

庆六一广播稿4

琪：同学们，大家好!艺术城堡里的DO RE MI又和大家见面了。

何：琪琪，你知道今天是几号吗?

琪：嗯~~~是5月27号。

何：离你们小朋友的节日可是越来越近了哦!

琪：何老师，我知道你说的是六一国际儿童节。儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日。

何：那琪琪，你一般怎样庆祝儿童节呢?

琪：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

何：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

琪：咦?何老师，六一儿童节我们学校有没有庆祝活动呀?

何：当然有了!而且早就在筹备中了。

琪：快快告诉我，都有些什么庆祝活动呀?

何：庆祝活动可多了，有每个班各有特色的舞蹈节目，还有学校红孩子合唱团的同学们演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲，另外还有我们最有名气的蓓蕾民乐团届时也将会给大家献上一曲民乐合奏《花好月圆》。

琪：何老师，那新芽舞蹈队有什么节目呢?

何：呵呵，这可是一个秘密，你就等着六一演出的时候看吧!

琪：哇，这么多精彩纷呈的节目，真想早点儿看到。

何：别着急呀，今天何老师就可以让你先听为快。

琪：真的吗?太好了!

何：当然是真的了，我们先来听听红孩子合唱团的同学们将要演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲。

播放音乐《虫儿飞》和《找朋友》

琪：这两首歌曲真是太好听了，《虫儿飞》这首歌曲旋律婉转优美，沁人心脾，《找朋友》这首歌曲以它欢快的旋律好像把我们带入了游戏的天地，都想跳起来了。

何：是呀，这些儿歌久唱不衰，它们伴随着我们一代代少年儿童快乐的成长着。

琪：我真羡慕合唱团的大哥哥大姐们，能演唱这么好听的歌曲。

何：琪琪你的声音很动听，相信你也会成为他们中的一员的。

琪：何老师接下来我们该听民乐曲《花好月圆》了吧

何：是的，我们欣赏的民乐曲的《花好月圆》也是一首非常热烈、欢快、喜庆的曲子，一起来听听。

播放音乐《花好月圆》

(在音乐声中结束)

何：六一儿童节翩翩而至，孩子们那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。

琪：天真烂漫的儿童在夏日的灿烂阳光下尽情地享受着自己的节日。小伙伴儿们，让我们约定在六一相见。

庆六一广播稿5

齐：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!

王：我是六一班的广播员王Xx。

秦：我是六一班的秦xx。

王：度过了一个愉快的寒假，当你再次踏进这个充满欢声笑语的学校时，会不会觉得格外的亲切?

秦：寒假的轻松、快乐，犹如春节燃放的烟火，意犹未尽。新的一学期在春光的带领下，有悄然而至。在你们的脸上看到的是盎然的神采。愉快的假期色彩缤纷，你们一定在假日里编织了许多七彩的梦。

王：开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿。上课了，课堂是你们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的世界等你去解谜，有诸多的权威盼你去挑战......秦：说到这里，我想问你一个问题。

王：你说吧，什么问题?

秦：新学期开始了，我们又要进入紧张的学习阶段了，你有什么关于学习的妙招吗?跟大家分享一下吧!

王：嘿嘿!你真可是问对人了，关于学习的事我可是张口就来，咳咳，(清清嗓子)听好了：

一、要有良好的学习兴趣，干一件事，知道他、了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢雪，这就是兴趣。

二、课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。上课要认真听讲，积极回答老师的问题。还可以把老师说的重要的话记录下来，从而方便复习。

好了，我的学习窍门就是这些。

秦：嗯，我相信大家只要按照王青怡说的方法去做，学习一定会轻松起来。不过，盲目的学习是不对的，要懂得劳逸结合，学一会儿，歇一会儿。还可以适当的看看课外书。我呢就有一本好书要推荐给大家——《门缝里的童年》。

在一个遥远又美丽的小镇——栖镇上，生活这一群快乐的孩子。作者就是其中一位。作者以生动的语句讲述着这群孩子的酸甜苦辣，让人看后既为他们天真的想法而大笑，又为他们的苦中作乐而感到心酸。

王：哎，这本书不错，如果有时间，同学们可以去阅读一番，品味这本书。

齐：同学们，终身学习已经成为社会的需要，人们的共识。青春年少的你们，有的是精力，有的是热情，把握住今天，去圆你们尘封于记忆的深处梦吧!

王：好了，今天的小喜鹊广播站就到这里了，愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过美好的时光。与此同时，让我们在《我的未来不是梦》这首歌中结束这次的小广播吧!

齐：同学们，拜拜!

第四篇：六一运动会广播稿

篇一：六一运动会广播稿

六一运动会广播稿

六一运动会广播稿一：六一运动会广播稿

加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩！

>六一运动会广播稿二：六一运动会广播稿>>（332字）

红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这阳光明媚、鸟语花香的初夏时节，孩子们又迎来了他们最喜庆的日子------六一儿童节。

5月31日，红旗岭农场小学举行了庆“六一”运动会。学校校长在升旗仪式上致词，祝同学们节日快乐，也对孩子们提出了殷切希望。运动会在学校精心准备下拉开帷幕。还邀请了社区里的校外辅导员和家长共同参加了此次运动会活动，各班同学都参加了自己喜欢的比赛节目，接力赛、跳绳比赛、兔蹦跑、拔河各年级比赛项目高潮不断，此次表演中还参插了亲子互动拔河比赛，让家长与自己的孩子共同参加比赛，歌声、笑声、鼓掌声连绵不断，欢声笑语充满了整个活动现场，健康向上，丰富多彩的各项比赛将节日气氛渲染得十分热烈，展示了当代少年儿童丰富的内心世界，良好的精神风貌。

>六一运动会广播稿三：六一运动会广播稿>>（153字）

赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。

拿出自己最美的英姿改变明天。

参与就是是胜利。

奋勇拼搏，展现自我。

我运动，我健康。我自信，我必胜。

你参与了，你坚持了，你胜利了。

未来在这里闪光，新星在这里成长。

赛出独特的风格，赛出辉煌的人生。

扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，英姿焕爽。力拔山兮气盖世，欲与天公试比高。

>六一运动会广播稿四：致运动员>>（94字）

矫健的身姿，飞奔的身影，一道道亮丽的风景线，辛勤的汗水，激动的泪水，还有伤心的泪水，赛场上的奋力拼搏，成功者，取得了荣誉；失败者，获得了尊重。班级、同学、老师，为你加油！加油吧！运动健儿。篇二：运动会广播稿

致运动员：不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。努力吧！用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。

致运动员：一个盼望出发，一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拼搏，总想为你高声呐喊，却怕被天空误解。总想为你放声歌唱，却又怕惊动了白云。把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中的每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧！胜利源于希望，胜利就在眼前！

致运动员：赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动着一个个跃动的生命。

因为有你，秋日的阳光撮成煦暖；

因为有你，终点的线条色彩斑斓；

因为有你，掌声才显现出非凡的意义！

拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。

拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。

场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！

你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧！在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧！你比虎猛比豹强

你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！

萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望在终点向你微笑。拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

踏着秋天的气息，迈着轻盈

加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。初二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！

你是一匹黑马，后来居上；你是一只雄鹰，盘旋而上；你是一条鲤鱼，勇跃龙门。奋斗是你的极至，你在挑战极限。运动健儿，冲刺吧！

致运动员——诺大的竞技场期待着你矫健的身影，瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息。朋友,在你踏上跑道的那一刻，告诉自己----将信心进行到底，无论成功与否，请微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己----将信心进行到底。

14.致长跑运动员——人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有。在一圈又一圈的轮回之后，胜利看似并不再不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见。可只有你知道，这个将在今日兑现的承诺耗费了多少个日日夜夜的辛劳。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，冲向心驰已久的胜利。请知道，不论成功与否，在终点震惊四周的欢呼，为你的勇气而起，为你的坚持而起，为了你不曾放弃的梦想而起。

致跑步运动员——滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。

致运动员——拼搏的永远是勇者，成功也永远属于勇于拼搏的强者。接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。拼搏吧，健儿们，用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。

致 年轻的心，年轻的心微笑着走上跑道，心中充满对胜利的渴望。年轻的心舒展得将信念转化为动力，年轻的心奔腾着要让风放飞自己的梦，行到梦实现的地方。年轻的心永不畏惧无论是敌人还是自己，年轻的心永不言败拚搏了便再没遗憾，年轻的心拥有的只有自信，相信自己必胜的信念永不改变，年轻的心永远前进永不改变。我们坚信，你们无悔的追求，定会成为运动场的闪光点。

致运动员：一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

致运动员： 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

致运动员：有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

致运动员：就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发„„轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

致长跑运动员：也许你心理忐忑不安，我们的心理早已热血沸腾。昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹，抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你不在乎自己的疲倦，不在乎汗水和泪水，因为你心里有着坚定的信念！

致裁判员老师：也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。无声的话语化作一声：老师，荣誉有你的一份！

致大会裁判员：同样的教养，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激烈的喝彩。但你仍用精密的仪表和细致的耐心，记录着运动的辉煌。我们为你自豪，辛苦了，敬爱的老师们！

致运动场上暂时的失败者：

在生活中，有成功，也会有失败。因此，我们要放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们要被人生的荆棘刺伤，但我们仍无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我们坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。

阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

这是个非同寻常的日子，场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围一切的一切都在为之锦上添花，让她的存在显得更辉煌，让她的生命之花绽放得更加灿烂。这是完美的一切，值得庆祝，就让我们为之喝彩吧！

致啦啦队：你们说，好想和我们一样在运动场上挥洒青春的汗水，为班级增光添彩。可是有些事总是心有余而力不足，于是你们把所有的热情和希望都倾注在我们身上。在跑道旁挥舞着双手，提高了嗓门奔波忙碌着，到处都有你们辛勤的身影，却又默默无闻，毫无怨言，淡然如水却又热情似火。衷心地道声“谢谢”，因为我们的成功也有你们的一半。

致校运会

校运会，就像一个刚离开母亲的孩子投入异地的另一个家中，开始了创立事业的第一步，带者一份不可须知。也许是许多人的努力是你已经不是婴儿，但是新环境新气氛来说毕竟有一种陌生感。运动健儿们为你抒写新的开始，为你挥洒激情。他们用汗水洗清前进的道路，用努力为你铺就前进的基石。因为有了他们，你长大了，他们辛勤的拼搏即将为你塑造一个崭新的开始，成功的开始。

只想给自己一个机会，来证明自己的能力； 只想给自己一点勇气，来挑战自己的实力； 只想给自己一个信念，让自己不懈努力； 只想给自己一个目标，让自己不断拼搏； 只想给自己一点力量，让自己持续领先； 只想给自己一点掌声，让自己信心百倍； 只想给自己一点奖励，让自己肯定自己！

有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。

写给100米运动员 一百米是个疯狂的世界！10米是早晨地平线上的微光！20米是微微的红光！30米太阳已跳出了地平线！40米风正狂奔！50米欢呼！60米气力不足！70米有了顺序！80米光明就在眼前！90米赢定了！100米赢了！失败的心声 悄悄的，我退居一旁 避开所有的掌声和目光 远离胜利者的灿烂和辉煌 如果说生命也是一场竞争 我参与 也曾把竞争的滋味品尝

致跳高运动员 轻轻的一跃，划过一道优美的青春抛物线 瞬间的英姿，定格为永恒的刚毅。无论成功与否，掌声永远会为你响起 运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们拼搏的身影 面对漫漫的征程 你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然分离追赶 只有一个目标 只有一个信念 为班级赢得荣誉 拼搏吧，我为你们呐喊，加油！

青春是一首歌，优美动听。青春是一首诗，回味无穷。绿茵场上是你挥洒青春的舞台，红色跑道是你书写青春的卷章。加油吧！年轻的心，我们为你欢呼！加油吧！青春的你，我们为你自豪！

无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员

致运动员

不为掌声的诠释，不伟刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。

心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。

没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手。

努力吧！用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。

五言

跑步，跳跃，透支，项项夺冠。

获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。

参赛，助威，拟稿，人人努力。

冠军，淘汰，输赢，重在参与。

世事我曾抗争

——成败不必在意 篇三：运动会广播稿

运动会广播稿

1踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！2有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

3年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

5也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

6不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

8心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

10青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！11不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。12伴着轻快地《运动员进行曲》，各个班级组成整齐划一的方阵，踏着“咚咚”的脚步声，气宇轩昂地向我们走来了！他们的脸上，洋溢着青春快乐的光芒；他们的心里，激荡着跳动脉搏的节奏。“青春无畏，逐梦扬威”这是x班嘹亮的口号。我听到这句口号的时候，心中被深深地震动了。是啊，这就是我们的花样年华，这就是我们的勇往直前的青春。在这红绿

相间的运动场上，扎根，发芽，开花。最后，结出饱满的甜蜜的果实！

13你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上，你的步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励的话语，此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝福，为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点，就在眼前的终点！

14校运会的召开，牵动着全体师生的心。看那平时伏案备课的老师，此刻也在跑道上跃跃欲试。为学习头疼的同学们，也为夺到第一而雀跃欢呼。严格的体育老师们，现在也细致亲切地为运动员们记录成绩。我不能在运动场上显身手，于是我就用手中的笔记录着美好的瞬间！

15此时此刻，第59届运动会正如火如荼地进行着。呐喊声此起彼伏，震天的喊声和着跳动的脉搏，那么振奋人心。场上的运动员们向着最后的胜利飞奔着。我想，当运动员们站在跑道上的那一刻，心中揣着的就是集体。集体，重在团结，更重在每个人对它权益的维护。当运动场上每位运动员都在为它而付出的时候，它已经化无形为有形，深深扎根在每一个人的心中。

16汗水浸着衣衫，烈日灼着躯体，在这里，在那边，在运动员的每份成绩中，殊不知藏着裁判员的多少付出。正是他们，是他们造就了我们！谢谢你，我们的裁判员，我们会用自己的信念去搏取胜利，为此换来您一点点的欣慰。来吧，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧！

17不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。希望在终点向你招手。努力吧，用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声。相信成功属于你 18拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！篇四：运动会广播稿

(致长跑运动员)磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩。看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!(致长跑运动员)运动健将们,用你的实力,用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地;踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利;广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!;时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现。心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们!(致铅球运动员)手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

(致长跑运动员)坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤;看,终点就在眼前,听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望;超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲。

(致跳高运动员)在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地!运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的!不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。运动员~加油!青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员

!终点就在眼前!年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个:拼搏!(致接力赛运动员)一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧

!向着终点，向着个四个人的共同目标，前进

!篇五：运动会广播稿 三篇

运动会广播稿 三篇

运动会广播稿(一)踏着秋风，迈进梦寐以求的校园，迎接我们的，是紧张的学习。可是，近段时间，大家的学习之余，有多了一个共同期盼，那就是一年一季的秋季运动会。

十月，是一个欢腾的日子，火一样的激情。彩旗飘扬，遍布校园的每一个角落，留下的每一个美好瞬间，都是难以忘怀的风景线。

看啊，随着发令枪的响起，各班英豪奋力前进，看台上，传来了此起彼伏的呐喊。这一天，没有任何人是主角。瞧!有人奋笔疾书写广播稿，有人热情似火加油助威，还有人迫不及待地冲进操场，迎接他们凯旋而归的勇士......当然，失败也是很现实的问题，成功的喜悦后也有失败的苦恼。但是，通往成功的道路不会是一帆风顺的，失败了，不要紧，要禁得起考验。失败是成功之母，总结经验，尽力就好了。那震天动地的掌声不只给那些成功的人。

运动会顺利进行，让我们低下头去，扣心自问，这是否就是我们那人说的赛场呢?有人曾把人生分为三天：昨天，今天和明天。昨天已逝，永远不会再回来;明天即将到来，但很快也会过去;只有今天，能让我们去好好珍惜。望着赛场上激情四射的运动员们，是啊，我们正处在朝气蓬勃的青少年时代，何不像比赛那样，为什么注入活力，全力以赴地面对这美好又珍贵的青春呢? 运动会圆满结束，但它会成为我人生中的一个新开始，带给我来自心的体验!运动会广播稿(二)有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

第五篇：六一商场广播稿

广播稿就是为了广播需要而准备得草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿得特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。下面是六一商场广播稿，请参考！

六一商场广播稿

甲：五月得歌剧已近尾声，六月得阳光异彩纷呈；

乙：春天用葱郁和我们道别，夏日用骄阳向我们招手…… 甲：尊敬得老师，亲爱得同学们，大家早上好！乙：非常高兴再次和大家相聚在红领巾广播站。

甲：王夕睿，你知道这个周日我们将迎来什么节日吗？ 乙：当然知道啦，就是属于我们小朋友得“六一”儿童节！对了，杜禹含。今年得“六一”儿童节正好赶上周日，你打算去商场、超市、电影院，还是公园、游乐场庆祝节日呀？ 甲：这些地方我哪都不想去，今年我要为自己安排一个有意义得儿童节！

乙：有意义得儿童节？那你认为怎样才能使儿童节过得有意义呢？

甲：大家是否觉得，每年得六一儿童节，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶总是围绕在我们身边，变着法得想陪我们度过一个快乐得节日，全家人忙里忙外，我们就成了家里得“核心人物”，只要我们想要什么，爸爸、妈妈都会无条件满足我们，偶尔遇到我们有些过分得小小愿望时，即便爸爸、妈妈不同意，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也会立即出马，确保我们“满载而归”。曾几何时我以为那样得儿童节就是幸福、快乐得，就是有意义得。可是，随着年龄得增长，我渐渐发现皱纹悄悄地爬上了爸爸、妈妈得眼角，还深深刻在了爷爷奶奶得眉梢，让他们显得更加苍老。以前，我听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说起过他们得小时候。那时候，还没有丰富得物资和富足得生活，别说什么山珍海味，有得时候甚至要担心自己得温饱……于是，生活在幸福、文明新世纪又备受他们关爱与呵护得我开始了憧憬：我希望也给他们过一次“儿童节”，为他们找回属于自己得童年回忆，让他们也享受一次“00后”得幸福童年！

乙：你说得太对了，别说是“六一”儿童节，就是我们平时在家里，家长们也唯恐我们吃得不好，穿得不美，每天为我们操心、劳力，只要我们有一丝一毫得不适就会牵动全家人得心弦。记得有一次我患上了小小得感冒，爸爸、妈妈急得团团转，赶快带我到医院打吊瓶，然后爷爷、奶奶和姥姥、姥爷都赶到医院来，还有小姨和叔叔也都提着一大堆好吃来看我，全家人都把我当成心头肉，病在我得身上，可痛却在全家人得心里。后来我得病好了，奶奶却累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都拦着我，说：“不行，万一再把感冒传染给你，那可不得了！”。这样得优待，从我们呱呱坠地就充满了我们得生活，而我们也早就习惯了这样得优待，甚至从来不去关注家长得感受。今天你这么一说，我还真觉得自己应该为爸爸、妈妈过一次离他们越来越远得“儿童节”了！甲：那你想怎样安排这次特别得儿童节呢？

乙：恩……我想我要改一改往年下饭店、去游乐场得过节方

式，和爸爸、妈妈在家度过一次有意义得儿童节！我要帮妈妈做一次家务，给爸爸擦一次皮鞋，晚饭得时候，我还要尽自己得努力为他们加一道菜――木须柿子，相信在这样得儿童节一定会让爸爸、妈妈感到惊喜连连得！

甲：是啊！果然是好想法！可是你们女孩做些家务还算是得心应手，但对于我们这些男生来说，这可就算是很有难度了。就拿我来说，每次一进厨房，妈妈就说我是去添乱得…… 乙：那你打算怎么办呢？

甲：我想帮爸爸、妈妈找回一种童年得回忆。

乙：“童年得回忆”？这怎么找得回呢？

甲：记得老师曾经说过：“回忆牵动着人得内心中最柔软得环节，会巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我准备找到这件事物，为爸爸、妈妈找回儿时得回忆。我记得爸爸、妈妈说过，他们小时候最欣赏得明星就是Beyond乐队，而Beyond乐队最出名得励志歌曲就是《真得爱你》，所以这几天我正在利用课余时间勤学苦练这首经典之作，等到爸爸、妈妈为我庆祝“六一”儿童节时，我就把这首歌曲献给他们，告诉他们这是我送给他们“儿童节”礼物，我是真得爱他们，我也要为他们过上一次不一样得儿童节！

乙：可不是嘛！相信爸爸、妈妈收到我们得祝福一定会开心得赞叹我们长大了！虽说儿童节是我们小朋友自己得节日，可我们也不能忘记为我们操心、劳力得家长，也要送给他们

一个快乐得节日！

(插播音乐《快乐得节日》)

甲：说了这么多，电波另一端得同学们可不要忘了，爸爸妈妈平日里对我们最大得希望。那就是希望我们好好学习，期末考试取得好成绩，长达以后做个对社会有贡献得人。做到这一点才是我们送给爸爸、妈妈最好得礼物！

乙：好了，说了这么多，不知不觉间我们得红领巾广播站又要和大家说再见啦，感谢同学们一个清晨得得悉心陪伴，让我们下周同一时间

合：不见不散！