小学新学期班会方案

第一篇：小学新学期班会方案

小学新学期班会方案

本文档由杯子客 整理提供分享，供学习交流之用。版权归著作公司所有，谢谢合作 活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动内容：

课前准备：

1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”

2、对班会中的节目要适当排练。

一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

1、讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪，1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”

随后，使张海迪成为道德力量。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

三、小品表演：考试

1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话（转载自本网http://，请保留此标记。），值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：

考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这

太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”

“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道 判断题做完了。

开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……

“哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”

小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚才是说：„爸，12分”小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？

”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……

2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？

四、比赛

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。

六、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！

七、班主任总结。

八、评出优秀学生：从表演出色和计划表做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬、奖励。本文档由杯子客 整理提供分享，供学习交流之用。版权归著作公司所有，谢谢合作

第二篇：小学新学期班会方案

活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动内容：

课前准备：

1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”

2、对班会中的节目要适当排练。

一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

1、讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪，1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”

随后，使张海迪成为道德力量。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

三、小品表演：考试

1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：

考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”

“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道

判断题做完了。

开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……

“哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”

”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……

2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？

四、比赛

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。

六、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！

七、班主任总结。

八、评出优秀学生：从表演出色和计划表做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬、奖励。

第三篇：新学期主题班会方案

新学期、新目标、新形象

主题班会教案

三年级二班

活动目标：

1、为了让学生在心理上和行动上尽快适应新学期，调整好最佳状态，抓紧用好宝贵时光，让学生尽快投入到学习生活中去

2、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

3、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

4、做好切实可行的学习的计划。活动过程：

一、提新学期要求：

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2017丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2018，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

二、全班交流：

1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组员继续努力，争取越来越棒！

三、教师进行新学期的主题教育。1.学习方面的教育。

（1）课前准备好学习用品的教育。

（2）上课专心听讲，积极思考，大胆提问等方面教育。（3）课前预习，课后认真复习，按时完成作业等方面的教育。（4）书写工整，卷面整洁等作业方面要求的教育。2.纪律方面的教育。

按时到校，不迟到，不早退，不旷课等方面的教育。上课遵守课堂纪律，不开小差，积极回答问题等教育。3.卫生方面的教育。

认真做值日，保持校园整洁。

保护环境，爱护花草树木等方面的教育。不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物等教育。

四、学习《小学学生一日常规》和《班规》。

班长宣读《小学学生一日常规》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“微笑之星”，班级争取被评上“阳光班级”。

五、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。新学期、新目标学期计划表

姓名： 项目 我的目标

（语文 数学 英语 科学

品德

纪律 卫生）

1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。

五、总结讲话：

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，踏踏实实地一步步走下去。“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：成功的道路往往由汗水铺垫，征途不会一帆风顺。我们要有高远的志向，有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

第四篇：新学期班会方案一份

55·9班“新学期、新起点、新绽放”主题班会方案

时间：2月21日下午

地点：55·9教室

主题：新学期、新起点、新期盼

参加人：班主任老师，全班全体同学

主持人：班长艾淑月、学习委员孙宇辰

过程：

一、开场：在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台，宣布班会开始。

合：老师，同学们，大家好！

孙宇辰：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。

艾淑月：我们又重新回到美丽的校园,我们又回到了这熟悉的课堂，迎来又一个美好的春天。

孙宇辰：新学期，新起点；

艾淑月:新学期，新绽放；

合：55·9班“新学期，新起点，新绽放”主题班会，现在开始。

二、第一板块：回顾往昔，述说感受。

艾淑月:我们55·9班同学团结友爱，文明上进，在里学习、成长，让我们如沐春风。

孙宇辰：过去的一学期里，我们在各科老师们的教导下团结合作，取得了不少的好成绩，那将会成为我们中学时光里美好的记忆。

艾淑月:在上学期期末，我们班也召开了隆重的总结表彰会，现在我们再一起重温那激动人心的画面-----

【看完后请同学（获奖的和未获奖的）谈感受。】

孙宇辰：成绩总是令人喜悦的，但是在成绩面前，我们还应做冷静的思考，我们大家都好好地反思一下，过去的一学期里，我们还存在哪些不足之处。

【谈不足之处。】

三、第二板块：展望未来，畅谈目标

艾淑月:同学们，我们应为我们过去取得的成绩而自豪，也要为过去的不足去反省和弥补，现在我们迎来了新的学期，大家又站在了同一道起跑线上，我们该怎么做呢？

孙宇辰：我们一起来看一个故事（读）：曾有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到？有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低落。

第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。

第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。

艾淑月:【组织大家谈一谈】

一、你希望自己是哪一组的成员？谈谈你的理由。

二、你现在像哪一组的成员？谈谈你的想法和计划。

孙宇辰：这个故事告诉我们这样的启示：当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。

艾淑月:总结：合理的设定目标和计划是智慧和力量的体现！让我们作有智慧的人！现在请同学们谈谈自己在新学期的目标和计划----

【先请组长谈小组目标和计划（注意新任组长黄世俊和郑智慧）；再请同学代表谈个人目标和计划（注意卸任组长刘悦和李文猛）】。

孙宇辰： 同学们的计划多么好啊！望同学们都能努力实现自己的计划和目标！希望每一个九班人都能努力做到：让优秀成为一种品质，让勤奋成为一种习惯。让九班这棵大树因为有你的努力而更加枝繁叶茂！艾淑月：总结：55·9班新学期目标：再接再厉，续写辉煌！

亲爱的同学们，请让我们在目标的引领下去继续努力吧！今天我们以目标定位开始，明天我们方能直面结果言无悔！

四、第三版块： 班主任老师发言（常规要求叮嘱+小组pk规则+寄语）祝愿九班今年花胜去年红）

五、结束语。

艾淑月：顽强的拼搏打造理想，无悔的汗水浇灌希望。

孙宇辰:持之以恒的积累，会换来石破天惊的畅想。

合：欲穷千里目，更上一层楼！亲爱的同学们，让我们一起站在新的起点，开始新的学期，来迎接更新、更美的生命绽放！

艾淑月：55·9班2011年“新学期，新起点，新绽放”主题班会到此结束。谢谢大家。

第五篇：新学期 新气象班会方案

宜宾职业技术学院

五粮液技术学院生物11401班

第二周

班

会

方

案

二〇一五年九月五日

五粮液技术学院生物11401班

第二周班会方案

一、班会主题 新学期 新气象

二、班会地点

宜宾职业技术学院A区教学楼1318

三、班会时间

2015年9月5日

四、参会人员

五粮液技术学院生物11401班，11402班全体同学

五、班会目的

在新学期里我们应该有所转变，用新气象提高自己。

六、班会过程

活动的准备

（一）提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关方 面的材料。

（二）找几部新学期的短片。

（三）呼吁同学们讲解自己在暑假里的所见所闻。活动的形式：讲诉事实、互动、讨论等。

七、活动的过程

一、回顾暑假

甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。乙：欢笑声声，迎来新的学期。

丙：我们的面前啊，是清新美丽的校园。

丁：我们的心中啊，满含着对未来的希望和深情。甲：生物11401班《新学期新气象》主题班会现在开始。乙：首先让我们来回顾一下愉快的暑假，分享一下同学们的快乐，好吗？

⑴、四个学生轮流讲述自己的暑假见闻。⑵、同学们互相说2分钟。

二、新学期赠言

丙：愉快的暑假带给我们无限的欢乐。丁：崭新的学期带给我们无限的希望。

丙：此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢？ 丁：让我们一起来看一看各小组的情况。1小组：播放录相：内容父母对孩子的期望。

2小组：把家长写的新学期赠言精心装裱放在实物投影仪上展出并宣读。

3小组：请来了家长代表做现场发言。小结：

甲：这是人间最真切的爱，满载着父辈对我们的殷切希望。

乙：亲爱的爸爸妈妈，你们的教导我们已牢记心上。

三、新学期畅想

1、甲：伴着春天的音符。

乙：踏着欢乐的节拍。

丙：我们隆重告别过去的岁月。

丁：我们欣喜地迎来新的世纪。

甲：意气风发，我们斗志昂扬。

乙：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。

甲：新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢？

乙：请

欣赏第四小组为大家精心准备的相声：《 》掌声有请。

2甲：接下来请欣赏舞蹈：《

》。

3甲：让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。乙：用我们的双手去创造崭新的未来。丙：在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。丁：未来的史册记载着数不清的张衡。甲：新的学期已经到来。

乙：让我们一起来畅谈一下自己的打算吧！

（学生代表谈打算）甲：请欣赏诗朗诵《新年的童话》 结束语：甲：我们是花朵

乙：我们是绿树。

丙：我们要用智慧与力量去充实每一天。丁：让我们伴着春风，走进新学期。甲：最后请班主任给我们讲话。

四、班主任总结

五、合：班会到此结束

八、新学期励志故事

（一）一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”

两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们

长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

心若在，梦就在；用心灌溉，梦想之花终会开。

（二）一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉了出来，刚巧被鸡妈妈看到，便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。

随着时光流逝，小鹰一天天长大了，也习惯了鸡的生活，并且鸡们也都把它看成是自己的同类，它也像它们一样出外往后刨着寻食，从来没试过要飞向高空。一天，在小鹰出外觅食时，忽然碰到鹰妈妈，鹰妈妈见到小鹰惊喜极了，对它说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起去飞向高空吧！”

小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀，我可不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀？”

鹰妈妈对小鹰有些生气，但它还是大声地鼓励它说：“小鹰，你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰呀！不信！咱们到悬崖边，我教你高飞。”

于是，小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到悬崖边，紧张得浑身发抖。鹰妈妈耐心地说：“孩子，不要怕。你看我怎么飞，学我的样，用力，用力。”小鹰战战兢兢，在鹰妈妈的带动下终于起飞……

人人都是鹰，只不过按鸡的方式或在鸡的环境下生活的久了，便不再相信自己的潜力。天上人间，区别不过是扇动

一下翅膀而已。

请相信自己，相信自己原来也是一只鹰。

九、有关新学期的文章

又是一年开学季 喧闹声再一次唤醒了回忆……

仿佛一切还是在昨天，我们正背着行囊行走在去一座陌生城市的路上，沿途不断变幻的风景迷乱了我们的视线，但未来的路似乎清晰可见……

仿佛一切还是在昨天，我们奔赴期盼的校园，心中多了一份新鲜感……

仿佛一切还是在昨天，对梦的期盼，似乎就在眼前，跨出一步就会实现……

行走在熙熙攘攘的人群中，寻找着那份迷失的方向感，那个阴雨天却在脑海留下了一张不可磨灭的画面…… 那时的我，那时的我们……

在陌生的地方寻找着一份熟悉感……

而今天，再一次行走在熙熙攘攘的人群中，才知道在自己在转身的那一刻，那一年的时光已成为再也回不去的从前…… 光阴流转，似水流年，时光就这么在指间悄然滑落，没有留下一丝痕迹，确是真真实实的走过……

看着新生的到来，想着去年的这个季节，心中不免多了一丝酸楚感……

那时的学妹学弟已变成今天的学长学姐，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉啊…… 一年了？一年了？一年了……

我想问一下自己，梦更近了还是更远了？

当梦想与现实来了一个猛烈的撞击，我想知道那份固有的执着是否还依旧存在？

所谓的大学，所谓的一切，仿佛一切的新鲜感就在这一刹那间消失殆尽 ……

无论拥有的还是失去的一切都变得那么苍白无力…… 当我们聚在一起抱怨大学的无聊，生活的无趣，没有奋斗的动力……或许这就是我们最愚昧的表现吧！

站在拥挤的人群中，看着家长们期许的目光，对孩子的宠溺……

才知道自己已经不再是孩子，不再是那个天真的孩子…… 时间是致命的杀手，自己真的没有那么多的时光去挥霍…… 未来，在哪里？

这是一个未知的答案，亦是一个迷茫的答案…… 或许，现在只有自己是自己的救世主吧！在心底默默地告诉自己： 奔跑的再累，也不准颓废。

庸庸碌碌不是自己的作为，有梦无梦，都要把这条路走得无悔。未来，由自己的心去掌握。

路还是昨天的路，但里程碑已是新的。歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听。

太阳还是昨天的太阳，但他放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下，我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？

十、班会总结

这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出他对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

宜职院五粮液生物11401班

二〇一五年九月五日