某同志考察资料(教师升校长)(共五则范文)

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第一篇:某同志考察资料(教师升校长)

***同志考察资料

***,***镇人,男,汉族,1981年3月生,2001年8月参加工作,2007年1月毕业于///教育学院,2010年10月加中国共产党。该同志拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的方针政策,忠诚党的教育事业,热爱学生,团结同事,遵纪守法,尽职尽责做好本职工作,有较高的文化水平和较强的教育教学能力,能胜任各级各科的教育工作。

***老师在同事眼里,热情、开朗、朝气蓬勃;在孩子心中可爱、可亲、可敬,自从他担任少先队辅导员那天起,他就暗暗下决心,既然学校领导信任我,我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业,如此坚定的信念促使他走了开拓进取,探索前行的艰难之路,根据这一想法,他潜心研究,精心设计,指导少先队员们开展全校性的大型活动——“我为什么要学习”的社会调查,“小小少先,立报国大志,做学习主人”手抄报比赛等一系列丰富多彩的队活动,每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神,让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育。另外,他还组织队员共同参与举行“五育开举,德育先行”学校少先队工作周周行文月月有重点,周周有主题,天天有落实。从学生生活中一点一滴抓起,学生的道德品质行为习惯在潜移默化中发生着巨大的变化,这样使学生行为习惯养成教育。

他担任八年辅导员工作,边学习边实践,为学校德育工作铺开了一条平坦的道路,由于他不懈努力取得了可喜的成绩,学校少先队大队曾被评为***镇“先进打队”他本人三次评为***镇“优秀教师”和“优秀辅导员”。但他深深知道,一次次的殊荣,一次次的荣幸,一次次的机遇都是学校和广大师生的信任与支持,八年的耕耘硕果累

累,面对可喜的成绩,他认为,这只是一个新的起点,面对新形势,只有不断的创新,这才能使少先队工作越上新台阶,他相信,还有更广阔的天地带他去开拓。

民主推荐和民意测评情况:

2011年4月11日在22小学进行民主推荐,全体教师24人参加,推荐***同志为22小学副校长,票24张;2011年4月11日在22小学进行个别谈话推荐,全体教师中15人参加,推荐***同志为22小学副校长票15张。2011年5月23日,在22小学进行民意测评,全体教师24人参加,***同志得到提拔票24张,不同意提拔票0张,优秀票24张,称职票0张,不称职票0张。

考察意见:根据***同志的德才表现和考察情况,我们建议提拔任用。

第二篇:xx同志考察材料-校长

xxx同志考察材料

一、基本情况

xxx,男,汉族,19年月出生,籍贯:???。1900年13月参加工作,1900年00月加入中国共产党。大学本科学历,现任???市xxx区xxx中心小学校长。

19.08-19.0xxx中心小学教师 19.09-19.0xxx中心小学教学主任 1999.03-19.0xxx中心小学副校长

二、现实表现

自参加工作以来,xxx同志先后被评为为xxx优秀青年教师,xxx区德育先进工作者,xxx教育系统四五普法先进个人。并获得2001、2004、2007和2009xxx区党建论文等奖项。

1、xxx同志在政治思想上积极进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法,有强烈心和责任感,认真践行“三个代表”重要思想,坚持以科学发展观统揽自己的所有工作,坚持政治学习,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行国家和xxx《教育改革和发展规划纲要》,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事,自觉执行上级的决定,带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公道正派、坚持 原则、谦虚谨慎、克己奉公。

2、该同志始终坚持“以良好的形象影响教师;以热情的态度服务教师;以科学的方法指导教师。” 做到严于律己、宽以待人,时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范,服务育人的模范,教书育人的模范,积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热情真诚相处,年老教师敬之为长辈,青年教师视之为朋友;为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,xxx同志都给予支持,因而,存进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定发展,使领导班子更具活力。

该同志在工作中始终坚持争取的立场,不避重就轻,不瞻前顾后,不耍小聪明。做任何事以学校集体利益为重,以教师利益为出发点,说真话,做实事。做教师的贴心人。真正做到:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严禁,讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言文明规范,举止文雅,为人师表,在各方面做师生的楷模。

3、作为班子带头人,xxx同志一方面凡事以身作则,不搞特殊化,要求教师做到的,自己首先做到,与教师一起参加政治、业务学习,深入课堂、深入学生,参与教科研活动,针对性指导教师改进教学;坚持与教师研究教材,共同备课,听课、评课,指导青年教师提高教学技能。,坚持出满勤,即使自己生病也没有按照医嘱要求休息,提前到学校上班,坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作,他都认为自己的分内事,既做领导,有做教师,身先士卒,默默工作。

另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训,更新教师的教育观念,指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观,积极指导教师开展高效课堂研究,引导教师转变教学方式,提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,深入实际,求真务实,引导全体教师树立全员育人思想。加强对教师的情感管理,关心教师的工作、学习、生活,通过及时的沟通与交流增近干群关系,激发教师的工作动力;努力增强作好教职工思想政治工作的自觉性与主动性,注重加强教师的职业道德建设,培养教师养成良好的学习和工作习惯,引导广大教师“教书育人、服务育人”。

三、主要不足

该同志长期在山区基层,一直负责学校管理工作,相对来说缺少机关经验。脾气急。

四、谈话推荐情况

共00人参加个别谈话推荐。推荐该同志的00人,占00%。

附:谈话人员名单

第0考察组:

Xx年xx月xx日

第三篇:同志考察材料

***同志考察材料

一、基本情况

***,男,汉族,山西运城人,1968年4月出生,1991年7月参加工作,19977年5月加入中国共产党,本科学历,工程师,现任***副总工程师兼生产运行部部长。

198709-199107 太原理工大学有色金属冶炼专业学习本科199107-200403 中铝河南分公司氧化铝一厂蒸发车间岗位操作工、技术监督站分析员、指标员、车间主任、生产部部长

200403-200606 中铝河南分公司氧化铝一厂调度室主任200606-200807 中铝河南分公司氧化铝二厂分解车间车间主任 200807-至今***副总工程师兼生产运行部部长

二、工作业绩

1、从检修质量、操作维护、技术改造等多方面入手,组织并参与***生产过程设备运转率及连续运转率提高的攻关工作。

2、首创了氧化铝行业对水、电、蒸汽消耗进行班统计、天考核的管理制度,对每个班、每天的各种消耗,由生产运行部管到车间、车间管到班组、班组管到每台设备。

3、组织承担了原料磨破碎系统提产、煤气车间灰渣含碳量降低、沉降系统精细化操作等多项技术改造和攻关任务。

4、2007年获 “河南省青年岗位能手”称号;“压滤机技术改造”、“溶盐炉系统优化改造”获永煤公司科技进步三等奖;《水、电、汽消耗的过程管理》获河南省有色金属协会优秀论文二等奖;组织沉降洗涤系统降低絮凝剂消耗的技术攻关工作,对絮凝剂的添加流程进行了改造,使得絮凝剂消耗降低了50mg/t-AO,“降低絮凝剂消耗”QC成果获河南省QC小组活动一等奖。

三、工作表现

认同并践行集团企业文化,人品好,年轻有为,有魅力,能够团结同事;工作雷厉风行,认真负责、敢想敢干,思路创新,责任心强,协调能力较好;业务能力强,生产组织到位。

不足:在为人处事方面有所顾虑。

对考核统计结果为:班子成员人,票同意晋升,考核平均分数为分;中层和职工代表人,票同意晋升,票不同意晋升,票弃权,考核平均分数为分。

第四篇:**同志考察材料

**同志考察材料

**,女,汉族,**县张村镇人。**年 **月出生,**年 **月参加工作,** 年 **月加入中国共产党,在职研究生学历,历任**县**镇党委委员、副镇长,**乡副乡长、副书记、乡长,**县商务局党组书记、局长,现任**镇党委书记、人大主席。

该同志先后获得省“巾帼建功标兵”荣誉称号、“**市林业生态建设先进个人”、“**市抗洪救灾先进个人”、“**市对外开放先进个人”。

一、思想素质高,政治觉悟强

始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,深刻领会、全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,与党中央、省、市委保持高度一致。对县委、县政府的一系列部署要求,始终用心把握、用心落实,努力做好与镇情结合的文章,在不折不扣执行的基础上,创造性地抓好落实,表现出了过硬的思想政治素质。在原则问题和重大事 件上立场坚定,旗帜鲜明,有较强的政治鉴别力和政治敏锐性,事业心和责任感强。身体力行,能带头实践科学发展观,坚持“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的政治立场,解放思想,与时俱进,勇于探索,锐意创新,广大党员干部学习的模范,深受广大干部群众的爱戴和拥护。

二、领导水平高,执政能力强、工作思路清晰,具有较高的驾驭全局和运筹发展的水平。

始终树立正确的政绩观,践行科学的发展观,按照县委、县政府的统一部署要求,根据既定工作思路,团结带领全镇各级和广大干部群众,对比先进查找不足,自我加压拼搏奋进,在原来的基础上乘势快进,进位争先,整体工作有了新的提升,重点工作实现了大的突破,圆满完成了县委确定的各项目标任务。在经济快速发展的同时,一些历史遗留问题得到妥善解决,各种关系全面理顺,党的建设得到加强,社会更加和谐稳定,实现了三个文明的协调发展。

一是总揽全局能力强,**同志在工作中始终正确把握时代发展的要求,科学地判断形势,从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。工作有魄力,善于抓大事,抓主要矛盾,处理问题迅速果断,有较强的应对复杂局面和解决复杂矛 盾 的能力。能够突出经济建设这个中心,统筹兼顾,正确处理改革、发展、稳定的关系,团结和带领党政一班人,抓好班子建设,培养和造就了一 个政治可靠、作风扎实、业绩突出的工作团队,善于把党委作出的各项重大决策变成全镇人民的共同意志和自觉行 动,推动了**镇的经济发展和社会的全面进步。二是领导决策能力强。大力优化农业产业结构,大力提高农村经济收入;三是工作创新能力强。工作思路开阔,勇于创新,富有改革意识和开拓精神。她工作勤奋务实,严谨细致,任劳任怨,群众观点强,密切联系群众,在干部群众中有很高的威信。她跑遍了 全乡的所有村组,坚持实事求是,真抓实干,注意在工作中鼓实劲、干实事、求实效,有力地促进了**镇经济和社会各项事业的繁荣发展。

三、组织领导能力强,具有丰富的基层组织建设和干 部队伍建设经验、工作业绩突出

她坚持把抓好班子、带好队伍作为重大的政治责任,加强基层组织建设,大力实施递进培养、素质提升、堡垒强化、集体增收等“强基”工程,增强村级班子的创造力和战斗力。严格落实学习制度、党内生活制度,坚持民主集中制,制定完善各项制度,通过座谈、考核、评比、定期培训等方式激发调动各级干部的积极性、创造性,打造了一支敢于负责任、敢于担风险、敢于争先进的优秀干部队伍。

一是立足资源优势,拓展发展思路,狠抓经济发展,努力提高农民收入。带领班子成员,通过对全镇15个行政村的实地调研、详细研究、论证,确定了“立足资源区位优势,拉动工业经济提速,推进特色农业转型,加快城乡一体发展,建设富裕和谐**”的发展思路。紧紧围绕转型发展的要求,坚持抓项目就是抓发展的思路,工业经济迅猛发展。把调整农业结构,发展特色农业,推进新农村建设作为强化“三农”基础的主要抓手,紧紧依托瓜菜种植基础和优越的农业生产条件,发展优质、高效、特色农业,农业综合生产能力不断提高。特色农业快速发展,某产业化规模化发展,畜牧养殖产业正在形成。养猪场、养羊场、大棚养鸡等产业初具规模。二是 关注民生,统筹兼顾,促使社会各项事来全面发展。该同志始终把民生工作作为首要任务,以统筹兼顾,突出重点为原则,实现了社会各项事业全面、协调、可持续发展的良好局面。其具体表现为:(一)基础设施建设取得新突破,农民生产生活条件得到改善。向有关部门积极争取项目资金,加强基础设施建设,惠农社区、重点小学、**河河道、公路等工程相继实施,切实改善了农民生产生活条件。(二)稳步推进安全生 产工作,社会更加和谐稳定。在**同志的带领下,乡领导班子全面落实社会治安综合治理责任制,建立健全矛盾纠纷排查调处体系,认真做好信访排查调处工作。**镇成立的矛盾纠纷协调委员会共参与了 ** 件矛盾纠纷的调解,成功调解了**件,成功率达 100%。促进了社会风气的进一步好转,形成了社会治安稳定、人民安居乐 业的良好局面。认真排查存在的各种安全隐患,切实解决影响人民群众生命财产安全的各种矛盾及不利因素。(三)城乡环境整治工作成效明显,村容村貌焕然一新。该同志抓住城乡环境整治契机,一是确保洪仁公路修建工程顺利实施。二是加快**河河道及两岸道路修复工程。三是着力打造镇区新面貌。按照既定规划对行业镇区进行改造、亮化、美化,建强扮靓**东大门。

四、廉洁自律、工作作风扎实,具有很高的群众威信。

带头落实党风廉政建设责任制,从严管理责任对象。

严格按《条例》 规定选拔使用干部,树立了鲜明的选人用人导向。严格坚持民主集中制原则,重大问题集体决策、分头负责落实。工作中善于调动班子成员的积极性,各把一摊,各尽所能,使副职有位有为。善于团结同志,大事讲原则,小事讲风格,具有较强的人格魅力,当好了班子的表率。牢固树立群众观念,设身处地为群众的根本利益着想,用实实在在的业绩赢得了群众的拥护和支持。时刻做到“自警、自醒、自强、自励”,对亲属及身边工作人员严格要求,以实际行动树立了廉洁自 律的良好形象,在干部群众中具有较高威信。

存在的不足:该同志性子急,有时对工作要求过高。

第五篇:同志考察材料

×××同志考察材料

思想政治素质较好。认真学习中国特色社会主义理论,讲政治规矩和政治纪律,在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致。积极参加深入学习实践科学发展观、创先争优活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和两学一做等专题教育活动,态度端正,目的明确。

思维敏捷,角色转变较快。注重学习质量、计量、标准化、认证认可和特种设备安全监管等执法业务知识和相关法律法规,先后通过中国质量技术监督执法资格和全省领导干部法律知识等考试。坚持学以致用,学用相长,增强应对复杂局面、解决复杂矛盾的能力。主持工作以来,能按照省质监局和市委、市政府统一部署,平稳完成质监系统管理体制改革任务,主动将质监工作融入全市经济社会发展。坚持推进质量强市战略,xx年我市被评为“全国质量强市示范城市”,并获批国家特种电线电缆产品质量监督检验中心(安徽)。

工作思路清晰,重点突出。着力抓好重点产品质量安全监管,先后对电线电缆、儿童用品、家用电器等xx类重点工业产品开展质量提升行动,无为县电线电缆企业连续两年合格率xx。推进特种设备安全监管网格化管理,落实特种设备安全主体责任,重点特种设备检测率xx,全市未发生特种设备重特大事故。局主要领导到位后,分管办公室、人事科、计财科、纪检监察室和机关党委,能顾全大局,服从安排,积极协助一把手抓好分管工作落实。坚持建章立制、规范化管理,严格按程序办事。组织完成质监系统管理体制、综合监管和分类执法、公车制度、工资制度、信访制度等项改革,清理规范行政权力清单,市质监局权力项目由xx项精简为xx项,精简率xx。狠抓单位自身建设,加强机关党建、“双联系”、政务公开和后勤保障工作,推动机关效能建设和工作作风上台阶。市xx局被评为“安徽省第十届文明单位”。

讲政治,顾大局,服从组织安排,正确看待进退留转,不计个人得失。为人正派,处事公道。作风民主,能主动听取不同意见。遵守中央八项规定和党风廉政建设有关规定,注意廉洁自律。品德修养较好,在干部群众中威信较高。

不足之处:主动开拓创新意识有时不够强。

民主推荐情况:2016年x月xx日,召开xxxx机关全体干部会议,应到xx人,实到xx人,发、收推荐表xx份,推荐该同志为xxxx职务人选的有xx人(xxx%),居被推荐人选第一位;同日,与xxxx机关中层正职以上领导干部共xx人进行谈话,推荐该同志为xxxxx职务人选的有xx人(xx%),居被推荐人选第一位。

考察组组长:xxxxx

成员:xxxxx 2016年xx月xx日

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