少先队德育工作计划

第一篇：少先队德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，结合课程改革的新形势，关注少年儿童的发展，以实践育人为基本途径，加强少先队的基础建设，活跃少先队的基层组织，延伸少先队的工作领域，以活动促建设，以建设促发展，全面提高少年儿童的综合素质，为开创我校少先队工作的新局面，实现少先队的新发展打下坚实的基础。

主题口号：知能并举展个性七彩生活亮风景

二、常规工作：

1、以十六大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，“加强青少年的思想道德建设”为依据，在少年儿童中掀起“讲文明道德光荣，不讲文明道德可耻”的小公民道德实践活动的高潮。按照在家庭做“小帮手”；在社会做“小标兵”；在学校做“小伙伴”；在公共场所做“小卫士”；在独处时做“小主人”的“五小”活动内容，开展丰富多彩的道德实践活动，向不文明言行告别。

2、加强少先队自身队伍建设，为开展少先队活动创造有利条件。开学初开展队干部会议，总结上学期少先队工作，回顾上学期少先队工作中的不足,争取在本学期中改正和补起来。和队干部们一起讨论本学年少先队的工作计划和设想。严肃队干部纪律，重审队干部守则及应履行的义务，鼓励和鞭策他们要做一个合格的队干部，使每个队干部团结统一，以提高办事效率。

3、规范每周一次的升旗仪式，做到按时升旗，遇到雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗。保证升旗仪式庄严、认真。

4、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并继续实行和规范流动红旗竞赛。在原来的流动红旗竞赛的基础上，根据上学期的工作情况，在各中队辅导员和队员们的要求和提议下，红旗竞赛的标准有了进一步的修改，这一新的标准将在本学期实行，从而将行为规范真正的落到实处。（二年级按班级轮流检查，四年级各中队选3名队员，五年级各中队选3名队员，六年级各中队选3名队员，成立两支礼仪示范队）

5、进一步加强少先队基础建设。充分发挥鼓号队、队室、红领巾广播站等少先队阵地的作用。每月更换一次黑板报，月初第一个星期五进行检查。起到宣传教育作用，培养学生的自主能力。

6、加强少先队工作的社会化。发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，力求每班至少一个校外辅导员，一个雏鹰行动实践基地，每学期至少开展2次活动。充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。

三、具体工作安排：

第一阶段：（二月份）

教育主题：昂首迈步新征程

1、召开“良好的开端是成功的一半”主题中队会，各中队分别制订出本学期计划，队员给自己定一个短期目标，并付诸实际，让自己在新的一年里有一个良好的开端。

2、召开中队辅导员会议，安排本学期的少先队工作。

3、召开大队委员会议，安排各项常规活动继续进行。

4、开展体验日记流动记载活动的启动仪式。大队部负责编制《体验成长录》。

每周每月公布各班级投稿及录用数量，并挑选优秀作品于红领巾广播中播出，以此更贴近学生生活。

5、建立校园服务蓄分卡活动

各班创设一个服务专项，学生以自己班级的专项为主体，并跨班参与校园服务，通过积分的方式，对服务工作，予以奖励。

第二阶段：（三月份）

教育主题：做诚信人，树文明风

1、三•五学雷锋日

（1）以学雷锋活动为契机，利用课余和双休日时间活动，以便服务于别人，设计开展“假如我是雷锋”，“对照雷锋创文明”，“雷锋在雏鹰行动中”等创造性体验活动，以雷锋为榜样，制定自己成长目标。

（2）开展“学雷锋，树新风”的编报活动大队部将筛选部分优秀作品，刊登于校园黑板报上。

（3）五（2）中队主题观摩会主题：雷锋帮我展翅飞

2、三•八妇女节

开展以“真情献父母”为主题的系列活动，做好“四个一”

（1）作一次了解（父母工作、生日、兴趣等）

（2）每日为父母做一件事

（3）学当一天家

（4）写一篇体验日记

3、三•十二植树节

开展“绿色小天使”活动

由大队部统一发放花籽，学生可自行选择3—4颗花籽进行培植，并随写种植感受，6月1日全校进行花卉及种植体验日记的评比。（结合种植章、种籽章、观察章等）

4、第二届“校园吉尼斯”活动申报阶段。

第三阶段：（四月份）

教育主题：探寻先辈之路，感悟幸福生活

1、四•五清明节

（1）清明节前后组织四、五年级的少先队员前往云居山革命烈士纪念碑进行扫墓活动，并进行“第二批新队员入队”活动，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。同时，组织队员参观革命烈士纪念馆，让队员们不忘历史，从小树立为创造更加美好的未来而努力的志向。

（2）四（2）中队主题观摩会主题：学习先辈，走英雄之路

2、在3——6年级队员中开展“眼观天下事，胸怀世界风云”的读书、读报活动。收集读书资料，写读书笔记，以次来开阔眼界，丰富知识。（各中队选出优秀演讲员，在周四的红领巾广播中进行演讲）。

3、以少年军校营地为依托，组织五年级（四个班）学生进行军校训练活动。

军训时间：4月19日——4月23日

4、第二届“校园吉尼斯”活动比赛阶段。

第二篇：少先队德育工作计划

本学期，我校少先队大队部将继续贯彻、落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以胡总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的希望为目标，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童；按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格。

㈠深化文明礼仪教育。

2、积极开展“五个一”活动。即通过组织队员看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等丰富多彩的课内外教育活动，提高队员的思想道德水平。

3、大力倡导队员开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进队员良好行为习惯的养成。

4、进行交通安全教育。

5、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过“学守则、学规范”知识竞赛、主题班队会、升旗仪式、演讲、征文、故事会、形势报告会等形式组织队员学习领会《队员守则》、《中队员日常行为规范》、《小队员日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大队员共同来制定文明礼仪常规，让队员在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明队员的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

㈡继续深化“民族精神代代传”活动。

弘扬和培育民族精神，是新时期加强和改进队员思想道德教育的战略抓手，也是一项必须长期坚持的工作。根据中宣部和教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，各校要继续把弘扬和培育民族精神作为学校少先队工作的一个重要环节，深入开展第四个“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动，与和国防教育活动有机结合起来，开展贴近生活实际、内容丰富、形式活泼、成效明显的教育活动，使队员从中学习、体验、感悟、认同、弘扬民族精神。

㈢开展“手拉手”活动。

按照就近、就便的原则，在校内开展队员与队员之间、青年教师和留守儿童之间、小队与小队之间、中队与中队之间、合作办学学校间的手拉手活动。让外来工子女和留守儿童能够健康、快乐地成长，同时也培养队员学会关爱他人的良好品质。

㈣开展“阳光伙伴”活动。

按照原定计划塌实、稳健、安全的开展“阳光伙伴”校绑腿跑训练，争取在全市比赛中取得好成绩。

㈤继续加强队员的法制、安全教育。

中心校及各分校可通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

㈥开展家校联系，强化家庭教育功能。

家庭是队员成长的第一课堂，家庭教育在队员思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通过开办家长学校、设立家长接待日、召开家长会、建立家校联系卡以及家访等方式，广泛开展家庭教育宣传，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，引导队员以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。尤其要重视关心单亲家庭、经济困难家庭以及流动人口家庭子女的教育，积极提供有效的指导和帮助。

㈦继续加强少先队干部和辅导员的培训。

努力培养和建设有较高素质的小干部队伍和辅导员队伍，从而切实为每一位少先队员服务。扎实学习贯彻《少先队辅导员工作纲要（试行）》，进一步加强少先队员光荣感、责任感教育。

第三篇：少先队德育工作计划

少先队德育工作计划

（2012—2013学第一学期）

一、指导思想

本学期，我校少先队全面贯彻党的十七大和十七届五中全会、六中全会精神，以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依据葫芦岛市德育系列化实施纲要，按照教育办的工作要点，准确、科学地把握育人目标。以我校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标及措施

（一）深化文明礼仪教育。

1、我校将结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，引导队员从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。要加强知恩感恩教育，让队员学会感恩、学会回报，做到满怀感恩之心，“知恩图报”，感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩祖国，感恩一切给予自己帮助的人，通过感恩教育促进相互信任、宽容、理解和尊重，开辟育人新切入点。

2、积极开展“五个一”活动。即通过组织队员看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇心得体会、出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等丰富多彩的课内外教育活动，提高队员的思

想道德水平。

3、大力倡导队员开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进队员良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过“学守则、学规范”知识竞赛、主题班队会、升旗仪式、演讲、征文、故事会等形式组织队员学习领会《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大队员共同来制定文明礼仪常规，让队员在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明队员的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

（二）、强化教育管理，建设安全文明校园

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防控制流行性

感冒工作指引》，杜绝传染病感染和扩散。

3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值周教师和知州领导带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，少先队加强对值周检查工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练。

（三）开展家校联系，强化家庭教育功能。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、校训通等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教

育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

（四）继续加强少先队干部和辅导员的培训。

努力培养和建设有较高素质的小干部队伍和辅导员队伍，从而切实为每一位少先队员服务。扎实学习贯彻《少先队辅导员工作纲要（试行）》，进一步加强少先队员光荣感、责任感教育。

附：各月份活动安排：

九月份：

1、组织观看“开学第一课”

2、制定本学期少先队德育计划

3、常规教育、安全教育活动

4、安排好红领巾文明监督岗值周工作，进行红领巾值日岗培训

5、开展“弟子规”诵读活动

十月份：

1、庆祝“国庆节”系列活动

2、开展纪念少先队建队57周年系列活动

3、开展文明礼仪教育活动

4、参加《守则》、《规范》的践行教育活动

5、爱国主义、集体主义教育活动

十一月份：

1、法制宣传教育活动

2、社会主义荣辱观及小公民道德教育活动

3、家长学校讲座

十二月份：

1、诚信守法教育活动

2、知恩、感恩教育活动

3、各中队结合元旦开展主题队会，并出好一期主题板报，举行元旦主题活动一月份：

1、庆祝元旦活动

2、做好少先队工作总结，各大队开展评比活动工作。

3、拟定大队活动总结及寒假活动计划

4、假期安全教育

少先队德育工作计划（2012—2013学第一学期）

杨家杖子经济开发区第二小学

2012年9月

第四篇：德育、少先队工作计划

三朱小学德育、少先队工作计划

2014年春季

一、指导思想

本学期我校德育工作将以党的十八大精神为指导，围绕区教育局和学校中心工作，认真贯彻上级各项文件要求，以《福建省学校德育工作测评方案（试行）》为纲领，树立“全员育人”理念，重点培养学生的道德观念和行为习惯，丰富各类活动载体，进一步加强校园文化氛围营造和德育队伍建设，突出学生养成教育，同时关注学生的心理健康教育，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

二、十项基础工作

（一）抓好学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯。

1．突出德育主体.养成教育始终是我校德育工作的重点内容，根据学生的身心特点，把教师的引导作用和学生的主体性作用有机结合起来。在组织、开展活动时充分发挥学生的积极性、创造性，本学期继续实行班级值周制度，设立文明礼仪监督岗，引导学生开展工作，调动学生自我管理的主动性，真心听取学生意见和建议，改进工作方法，创新活动形式，使之更为学生接受，在愉悦的状态中接受教育。

2．以学生仪容仪表为切入点，抓好学生行为规范。

学生的仪表仪容反映了学生的精神风貌。把学生仪容仪表作为抓学生个体行为规范的切入点之一，要求学生坚持佩戴胸卡、红领巾，不穿拖鞋进校园，持之以恒地加强学生行为规范自我教育。

3．扎实地开展好文明行为习惯的养成教育。

开学初各班组织学生学习《守则》、《规范》和《三朱小学学生在校一日常规》。学期中深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育。利用集会、主题班会等倡导道德自律。引导学生遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不讲粗话，不吃零食，不与老师顶撞；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不与同学打架,；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪，不到隐蔽的角落”，自觉养成珍惜自己、关爱他人、勤俭节约、维护集体利益的良好习惯。本学期要认真抓紧抓实班级包干区及楼梯口的卫生保洁工作。少先队部在明确任务班级的基础上将加大抽查力度,及时予以通报督促.（二）强化安全意识，加强生命教育。

一方面，安全教育要警钟长鸣。班主任要充分利用自救自护手册，教育学生增强安全意识，防患于未然，远离危险，确保人身和财产安全。

另一方面，要深入开展人生观、价值观和世界观教育，强化生命意识，教育学生珍视生命、正视挫折，善待人生，努力打造平安校园。

（三）积极开展心理健康教育。

心理健康教育继续坚持“以人为本、和谐发展”的主导思想，继续坚持“为学生心理成长服务、为教师心理健康服务”的工作宗旨，坚持重心下移、引导先行的原则，以加强队伍建设和加强心理健康教育先进经验的宣传力度为突破口，力争使我校心理健康教育工作再上新台阶。

（四）加大法制教育力度，将法制教育经常化、制度化。

加强法制教育和安全教育，不断增强学生的法制意识和法制观念。通过布置宣传橱窗、安排国旗下讲话等活动，努力增强学生的法制意识，引导他们树立正确的人生观和价值观。通过《告家长书形式》，寻求家庭教育的支持，帮助学生增强辨别是非的能力，努力将学生培养成为具有良好的社会公德、法制意识的公民。

（五）推进校园文化建设，促进学生全面发展

本学期将借助班级文化氛围的布置，加强校园文化的氛围，各班要设立“自主学习园地”、“感恩墙”引领学生向善、进取。各类主题橱窗要经常进行更换，成为宣传教育的重要阵地。通过利用校园内的墙壁宣传栏，陶冶学生的情操。

（六）加强与社区联系，开展家庭教育的研究

本学期，学校将深入周边的社区，广泛征求群众的意见，以求整合提高各种教育合力。

（七）加强德育研究，提高德育科研水平和管理水平

德育科研是学校德育工作的重要组成部分。要针对新时期教育的规律和特点，深入开展调查研究，及时把握学生的思想现状、心理特点及其发展规律。

（八）积极开展甲流的预防工作

上学期少先队部在校长的正确领导下，在区卫生防疫站的大力支持下，成功的做好甲流的防控工作，我们做到早宣传，早发动，早预防，建立每天上报制度，一旦有同学发烧，就立即采取措施，确保

了学生正常的教育教学秩序。本学期我们将一如既往的开展这方面的工作，一定要想方设法将各种传染疾病阻挡在校门外。

（九）积极开展社会实践活动

“ 社会即学校，生活即教育”，为了开阔学生的视野，丰富学生的生活，我们将在三月中旬举行社会实践活动，通过实践活动让同学们领悟到祖国美丽的河山和灿烂的历史文化。

（十）加强家长委员会对学校日常工作的建议和督促作用

为加强学校与家庭之间的沟通与了解，我们将充分发挥家长委员会的作用，广泛听取学生家长对我校教育工作的建议或意见，使其配合和支持学校做好家长教育的宣传工作，共同做好教育子女的工作，推动学校素质教育全面发展。

三、加强德育骨干队伍建设，为德育工作提供人力保障

培养什么样的人，其先决条件是育人者是一个怎样的人。所以加强队伍建设，造就适应新形势、新要求的班主任队伍是当前的重要任务。

第一：牢固树立“育人以爱”的思想，实施爱的教育，做到以心育心，以情育情。严禁工作简单粗暴，体罚或者变相体罚学生。

第二：建设学习型团队。21世纪的班主任教师要具备多元化知识结构和创新能力。因而，班主任只有不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育要求的全新的教育理念，才能做到“以高尚的人格感召人，以科学的方法引导人”。本学期将继续组织班主任学习教育理论，开展班主任岗位培训，本学期将举行“班主任基本功竞赛”，“德育论文评比和推荐工作”，进一步提高班主任的理论水平和业务能力，让班主任成为学生精神的关怀者，把班集体建设成为学生成长的乐园。

第三：加强班主任工作的评价体系建设，探索班主任工作发展性评估的思路，进一步优化过程管理，通过制度创新促进班级管理工作再上新台阶。

四、搞好主题教育，做到“月月有德育主题”

（一）2月份以文明礼仪教育为主题

继续开展文明礼仪教育，增强全体学生的文明意识，提高文明程度，创设文明、和谐的育人环境，形成良好的校风、学风。教育学生从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，使全体

学生成为知书达理、具有较高文明道德修养的公民。具体内容上，结合《规范》，从学校礼仪、家庭礼仪、社交礼仪三方面开展教育。

（二）3月份以“学雷锋活动”教育为主题

1、以学校板报、宣传橱窗为载体，广泛宣传雷锋精神和周边先进事例，以此教育学生要争做时代先锋。

2、组建打造一支“学雷锋志愿者”队伍，参与校园卫生管理，以此教育学生珍惜身边环境，杜绝白色污染，维护环境清洁。

（三）4月份以革命传统教育为主题

广泛开展以爱国主义为核心的教育，引导学生继承革命先烈遗志，弘扬中华民族的优良传统，牢固树立社会主义荣辱观，为构建和谐社会做出积极的贡献。活动主题“牢记历史、明辨荣辱”。

（四）5月份以感恩教育为主题

教育的一切都是为了孩子们的成人、成才，本学期将开展了“ 成才先成人，孝敬父母起”、“刻苦学习，立志成材”等系列活动。

（五）6月份以诚信教育为主题

诚信友爱是现代社会生活中每个人立身之本，是学生思想道德发展的基本要求，也是每一个学校生存、发展和提高办学品位的需要。青少年是社会中最有朝气的群体，少年兴则国兴，少年强则国强，少年有希望则国就有希望。学校作为学生诚信教育的主阵地，要以开展诚信教育为抓手，将诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故等，教会学生诚实做人，诚信考试。

五、各月份工作安排：

二月份：“文明礼仪，行为规范”主题月

1、新学期开学的行为规范教育。

2、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作，培训——班级工作计划如何制定。

3、制定2014年春季德育、少先队工作计划。

4、健全并运行升旗、五项评比、轮值、广播、晨会等常规工作。

5、各班布置教室，建立好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，学校组织“我爱我班”的教室布置评选。

6、举行“未成年人思想道德建设”活动启动仪式。

7、落实留守孩子情况，建立留守孩子档案

8、举行“文明礼仪”黑板报评比。

9、2013年寒假学生社会实践活动工作总结。

10、2月份班主任工作量化考核。

11、各班召开主题班会——“新的一年，新的自我”。

12、开展“雏鹰争星”系列活动。

三月份：“弘扬雷锋精神，创文明和谐校园”主题月

1、开展“三·五”学雷锋月活动以及 “走复兴路，圆中国梦”青少年爱国主义教育读书系列活动。

2、庆祝“三·八”妇女节，开展感恩教育活动。

3、继续抓好养成教育，以“小帮手”、“小标兵”、“小主人”“小伙伴”、“小能手”的“五小”教育为主题，切实提高未成年人文明守纪的水平。

4、继续落实留守孩子情况，建立留守孩子档案，邮寄“给留守孩子家长的一封信”，召开留守孩子代理监护人会议。

5、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。

6、班主任例会及培训。

7、结合“世界水日”，开展节能环保教育活动。

8、召开主题班会——“讲文明，守规范”。

9、开展心理健康教育活动。开辟咨询室、聊天室，意见箱。

10、开展“全国中小学安全教育日、周、月”系列活动。

11、结合综合实践课，要求学生制作道德储蓄卡，每周利用班会课进行交流，期末收集汇总，制作宣传版面进行成果展示。

12、评选周星、月星。

四月份：“理想与奋斗”主题月

1、清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。

2、泉港区前黄公安分局到校作“预防未成年人犯罪法”的法制讲座。

3、召开主题班会——“ 理想与奋斗”，并以此为主题办一期黑板报。

4、班级文化创建评比工作。

5、自查整改升旗仪式、五项评比、广播站等各项德育常规工作；

6、、密切家校联系，召开期中家长会。

7、评选周星、月星活动。

8、班主任例会及培训。

9、开展构建“书香校园”读书月活动。

五月份：“学会感恩，珍惜生命”主题月

1、开展系列庆祝“五一”劳动节活动。

2、各班级出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。

3、《2014，你感恩了吗?》动员活动。

4、母亲节（5月的第2个星期天）开展孝亲感恩主题教育。

5、开展文明礼仪系列活动（文明礼仪知识竞赛；讲故事比赛）。6、5.12防震减灾安全教育活，组织一次安全疏散演练。

7、各班级主题班会——“学会感恩，与爱同行”。

8、开展以“清理白色垃圾，保护绿色家园”为主题的卫生活动。

9、开展心理健康教育活动。完成对学生进行意志品格、心理活动等的测试工作。

10、班主任例会及培训。

11、第六届校园文化艺术节活动。

12、评选周星、月星。

六月份：“诚实守信”教育月

1、各班召开主题班会——“诚实守信，从我做起 ”。

2、举行庆“六•一”文艺汇演活动。

3、和前黄派出所联办“防溺水‘五个严禁’签字仪式”。

4、举行“文明礼仪班级”和优秀学生评选表彰活动。

6、制作未成年人思想道德建设宣传版面，进行成果展示。资料归档。

7、开展“百名教师访千家”活动。

第五篇：2014少先队德育工作计划

少先队德育工作计划 一，常规工作

1、纪律、卫生、两操

纪律：

学生在室内、楼道、校园里上课、活动等，严格按照学校的规章制度执行，如有违反，接受相应的惩处。班级内部制定严格的纪律管理责任到人的制度，制度上墙。

卫生：

各班环境区按照2013、9划分好的执行，环境区切块划分，单人负责，一定要做到责任到人。坚持每天让学生按时打扫卫生的目的如下：首先是为了给师生营造一个干净整洁的生活、学习、工作的环境；其次也是更重要的目的是为了培养学生的责任心、恒心、毅力、强化学生心灵的承受力、耐挫力等。一个人如果能把枯燥乏味的工作重复做、认真做、主动做一千遍、一万遍。那么这个人有足够的心理力量做任何事。班主任老师自己要明白这个道理，还要把这个道理不厌其烦，重复无数遍讲给学生听。

两操：

（1）、眼保健操：第二节课上课的老师在下课铃响后，跟着眼保健操的音乐认真组织学生做操，不得把这个时间挪作他用。班主任教会学生找准穴位，做有成效。

（2）、大课间：上半学期我们组织开展了学盘锦大课间活动，但是经教育局年底工作检查发现，我们的大课间是不成功的，存在诸多问题：

站立横、纵、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齐，摆臂不到位，没有花样；转弯不成直角；班主任和其他跟操老师动作不规范等，所以今年这项工作归零重做，各位班主任老师要做好心理准备，我们一起努力来改进。

2、教室布置：2014年3月7日前完成。宗旨：简单、美观、实用，要结合“星级少年”和“四好少年’评选活动及班级其他创新活动来布置，体现我们班级特色。

３、课程表里的“班队会”改为“少先队活动课”，充分利用教师节、读书节、国庆节等重大节日，精心设计和组织开展主题鲜明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主题活动。创新活动形式，模仿中央电视台或者地方电视台的一些综艺节目，在一些新颖的形式中进行德育教育。这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按顺序整理、装订成册，以备检查。

４、每周一升旗，从六年级两个班选取十六位同学，按月轮流执行，为了给六年级两位班主任老师挪出时间，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理，升旗集会时检查各班所在位置的卫生和学生纪律。国旗下讲话安排：如学校没有特别安排就由一到六年级各班轮流负责（待商榷）。

５、红领巾广播站二月二十一日开始广播，广播时间：每天上午第三节课前五分钟，下午放学后五到十分钟。广播内容：重大节日，安全，校园新风，国家重大事件、故事、笑话等。

６、少先队员每天必须穿校服，佩戴红领巾。检查算作优秀班集体考核依据。

7、班务工作笔记，统一用教案本书写，每周有计划，每天有记录，每月有总结。

二、一校一品——建设书香校园

“建设书香校园”是我们学校今年的大工程，也是各位班主任班内工作的重要项目，班主任老师要适时给学生和家长传达理念，让他们明白、理解、配合这项工作，从学校到班级，从班级到家庭，把这项工作落到实处，一起携手把我们学校打造成真正的书香校园，学生个个是书香少年，引导、带动、评选产生书香家庭。这绝不是空喊口号。我们需要做好以下工作：

1、图书角：健全、完善“图书角”，要求人均三本书，一到六年级无一例外，并且“图书角”布置得整洁、美观，不堆放其他杂物，2014年3月7日前完成这项任务。

2、阅读课：有主题，有目标，有步骤安排，有学生自由阅读，并且在阅读课上完成《书海拾贝》的填写。本节课坚决杜绝挪作他用。

3、经典诵读：一二年级：《三字经》及临时推荐内容

三四年级：《三字经》、《弟子规》及临时推荐内容五六年级：《三字经》、《弟子规》、《道德经》及临时推荐内容

以上决定有待商榷。

时间安排：早自习，阅读课前五分钟，写字课前五分钟。（有待商榷）

4、学校图书室全天开放，各班主任鼓励、带动学生利用课间十分钟进行阅读。

5、按时填写《书海拾贝》，按时投稿发表校刊《梦荷芽》。

三、行为习惯养成教育

各班主任除在德育计划简要提及这项工作，还需要另写一份详实的计划，计划结合《守则》、《规范》、《十个一分钟》、《十二个良好习惯的养成》、《西小召小学分阶段培养目标》等，有梯度分阶段完成这项工作，每月学生培养要见成效，学校要看见学生行为习惯的变化，每个月资料留存：总计划、月安排、优秀个案两个、月总结。并按照这个顺序，每月自行装订成册，以备检查。

学期末评选师德先进个人数名。

各班主任依照少队德育工作计划创造性的编排好自己的德育工作计划，并且严格遵照执行。

注明：以上各项工作、学校都将进行检查，检查结果作为评选优秀班集体的依据。详见《优秀班集体评选方案》。

少先队活动行事历 二月份：

１、完成各项计划、方案 ２、布置教室

３、完善“图书角” ４、“安全”对活动 三月份：

１、学雷锋

２、环保、低碳、文明礼仪 四月份：

１、建设书香校园 ２、缅怀先烈

３、出版《梦荷芽》 五月份：

１、劳动、爱国

２、感恩

３、准备艺术节节目 六月份：

１、艺术节

２、完成各类总结 ３、出版《梦荷芽》

４、评选优秀学生、班主任