科研项目成果展示主持人台词(推荐五篇)

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第一篇:科研项目成果展示主持人台词

科研项目成果展示主持人台词

开场:尊敬的各位领导,老师,同学,大家好!首先,我代表东南大学材料学院热烈欢迎四校的到来,(掌声)!科技的奥妙即将拉开帷幕,历史的车轮又为才子联盟留下了一道深深的印痕。在即将到来的展示中,我们五校欢聚一堂, 纷纷拿出自己的科研展示项目,一起来享受科技带给我们的美感。本次展示,我们会投票选出最受欢迎奖。下面,我宣布第几届才子联盟科研项目成果展示正式开始。

(如有领导讲话:下面有请讲话。感谢的讲话。

展示:根据抽签结果,某某学校将上台第一个为我们展示他们的作品(大致介绍下),有请代表上台解说。(一个展示完毕,主持人根据展示内容说几句话,然后请下一个学校代表:若中间展示出问题,主持人可暂时让下一个代表先出场。)我校介绍泡沫铝,其余以后再说

提问:让我们以热烈的掌声,感谢前面几位的精彩解说。看完精彩的展示,我想同学们心中一定有自己的想法和疑问,现在你们就可以大胆的提问,一起探讨。(若无人提问,主持人先准备一个问题,带动气氛。)应该会有托儿吧。

展示结束:和着青春的节拍,我们齐心协力,共同拼搏。伴着科技的旋律,我们燃烧激情,积蓄力量。随着时光飞逝,展示也到了尾声。请各位学校代表散场后记得去门口投票,最终结果将在晚上公布。同时希望接下来的行程大家过的愉快。科研项目成果展示到此结束。

第二篇:才艺展示主持人台词例文

才艺展示主持人台词范文 【篇一】才艺展示主持人台词范文 ?

男:尊敬的各位领导 ?

女:亲爱的老师、同学们 ?

合:大家上午好!?

男:时光飞逝,20XX 年元旦如约而至,今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

女:今天,我们相聚在这里,这里将成为多彩的舞台,让快乐唱响 20XX!?

男:王庄集乡联校庆元旦师生才艺汇演现在开始!?

节目一《没有共产党就没有新中国》。

女:共产党领导人民翻身做主人,改革开放带领百性致富奔小康。首先,请欣赏马集小学全体老师们带来的大合唱《没有共产党就没有新中国》。

节目二《幼儿诵读三字经》。

男:近几年来,我乡小学开展了“古诗文诵读活动”。诵读中华经典,让优秀的民族精神在学生血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑学生人格的脊梁。

女:“玉不琢、不成器,人不学、不知义。”教人知道如何学习。

男:“香九龄、能温席,融四岁、能让梨”教人懂得如何做人。

女:下面请欣赏中心幼儿园选送的诵读《三字经》,诵读者:XXX。

?

节目三《谁的本领大》。

男:最是书香能致远,腹有诗书气自华。自联校启动振兴阅读工程以来,各小学致力于打造书香校园,小学生的阅读量迅速攀升,涌现了一大批“故事大王”。这不,吕莹莹同学为大家带来了一个富有哲理的小故事——《谁的本领大》。有请吕莹莹同学登场。【篇二】才艺展示主持人台词范文 ?

老师们:

上午好!今天,我们欢聚一堂,再次在此举行暑期教师才艺展示活动,共同吟诵我们绚丽的生活。首先,让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵老师。

“吹拉弹唱展才艺,书情画意显风流”,今天,在这个如诗如歌的日子里,我们心儿欢畅;今天,在这个令人难忘的日子里,我们激情飞扬!今天,我们站在舞台的中央,为自己呐喊加油,相信不管是歌声还是笑声,都会是我们筑梦路上最美的太阳!

让我们在这美好而快乐的日子里,唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来!长阳实验小学 20xx 年暑期教师才艺展示活动现在开始。

首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》; ?

接下来,为节约时间,同时也错开不同的表演形式,我们按后二办:诗歌朗诵——行办:女声独唱——前一办:舞蹈——后三办:原创方言小品——教务处:男声独唱——前

三办:美文诵读——中一办:舞蹈——中二办:女声独唱——前四办:三句半——前二办:女声独唱——前五办:小合唱的顺序依次表演。

我们的才女王老师不但课上得好,文章写得妙,书法漂亮,演讲也令人赏心悦目,今天,她将为大家带来的是美文诵读《陶罐和铁罐》《匆匆》,希望老师们认真听,仔细看,并提出宝贵的建议和意见,算是我们对她参加湖北省教师素养比赛的支持和祝福。【篇三】才艺展示主持人台词范文 ? ?

男:尊敬的老师 ?

女:亲爱的同学们,?

合:大家下午好!

男:金秋的风给我们送来惬意凉爽,?

女:金秋的风给我们吹来瓜果飘香,?

男:金秋的阳光令我们心情荡漾,?

女:金秋的天空任我们自由翱翔。

男:在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。

女:今天才艺展示的班级是五年二班。

男;首先让我们以热烈的掌声有请徐乌兰,王佳琪带来的歌曲《站在草原望北京》 ?

男:感谢两位同学精彩的表演。下面请欣赏刘岩带来的故事《狮子和他的三个顾问》 ?

女:同学们听完这个故事让我仿佛进入的梦幻一般,下

面有请许佳睿,高美琪,王心梦带来的歌曲《魔法城堡》,大家掌声欢迎。

男:在成长的路上,我们从没离开父母,老师和小伙伴们的种种温暖和关爱,爱的脚步从未停歇,我们一起来听听王田,付文博,刘宸铭等带来的歌伴舞《小苹果》 ?

女:优美的舞姿,灵动的表演,美妙的歌声,我真是由衷的佩服。这些多才多艺的同学们,是那么的朝气蓬勃,生机盎然,但在我们的心中却有着另一个自己。下面让我们共同欣赏徐佳蕊带来的独唱《心中的另一个自己》【篇四】才艺展示主持人台词范文 ? ?

各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们,晚上好!?

XX 年,党中央提出创建学习型社会的号召,党的 xx 大、xx 届四中、五中全会又重申强调了这一要求。创建学习型社会是全面建设小康社会、构建和-谐社会的一项重要内容。我县自去年成功举办第一届学习节以来,各机关企事业单位形成了浓厚的学习氛围。

今年的学习节活动形式多样,内容丰富,每月一品,每月都有一(更多精彩文章来自“秘书不求人”)个主题活动。从今天开始,我们将在这里连续四天集中展示四项活动。首先我们有请县委副书记、县纪委书记××*讲话。

下面我们有请县妇联主席××*宣读“争做学习型女性,争创学习型家庭”倡议书。

“为国教子,以德育人”。家庭教育在孩子的成长道路

上起着举足轻重的作用。县妇联在全县范围内开展了“十佳家长”的评眩我首先宣布获此殊荣的名单。

我们有请领导为十佳家长颁奖。

“倡导家庭美德,弘扬先进文化”。为了丰富和活跃家庭文化生活,引导广大家庭追求科学、文明、健康的生活方式,构建“和-谐家园”。今天,由县委宣传部、县妇联、县文广新局、县创建学习型机关领导小组办公室联合举办的桐庐县首届“家庭才艺”表演今天在这里隆重举行。参加今天表演的都是通过层层筛癣比赛获奖的家庭代表。有的是爸爸妈妈和孩子,有的是外公外婆和外孙,有的是兄弟姐妹。他们将向大家展示各自的才艺和绝活。首先我们有请××*家庭给大家表演书法和歌舞《雪绒花》。【篇五】才艺展示主持人台词范文 ? ?

甲:人们都说:少年是人生中最美好的一段光阴。

乙:人们还说:少年是让大人们最关注的一段时光。

甲:的确,在我们童年的记忆里。凝聚着老师和父母的无限期望。此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!五科任教师发言甲:学习的道路坎坷曲折。

乙:成长的道路荆棘丛生。

甲:是老师领我们走出知识的迷宫。

乙:是老师教我们展翅飞翔。

甲:我们的成绩长了。

?

乙:老师的面庞瘦了。

甲:我们的缺点、错误少了。

乙:老师的白发、皱纹多了。

甲:下面有请乔老师代表所有教师发言,大家掌声欢迎老师发言。

甲:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!?

乙:让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!?

甲:我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟乙:银河会铭记这重要的日子,因为今天他高朋满座甲:让我们心与心相连。

乙:让我们手与手相牵!? ?

第三篇:企业科研项目成果转化

企业科研项目成果转化

◆ 为更好体现科研项目成果转化能力,企业一定要注意与客户签订合同和开具的发票内容【如:合同中的产品型号、发票的项目名称】与自主研发的科研项目、自主知识产权相关;如果是工业企业,建议对各产品阶段性进行检查、测试,并签订产品销售合同,用企业近三年与客户签订的合同数量来证明企业科研项目成果转化的能力。

◆ 同一科学技术成果在国内外的申请只记为一项;为多个客户提供同一产品或同一种类服务一般只记一次科技成果转化。

建议:企业将产品系列化、服务多样化,用以更好地证明企业科技成果传化能力。

◆ 技术成果转化的判断依据是:企业以技术成果形成产品、服务、样品、样机等。

体现企业科研项目成果转化能力和技术新颖性等,建议:企业提供产品的,在不同阶段做好相关的第三方鉴证证明;企业为客户提供的高新技术服务的,收集项目阶段性验收与客户反馈意见等证明。

◆ 企业从事的常规性升级或对某项科研成果直接应用等活动(如直接采用新的工艺、材料、装置、产品、服务或知识等)的,一般不计算为项目成果转化能力。

◆ 如企业在第一次认定“国家高新技术企业”时,已进行研发立项并列入前三年科研项目成果转化中,建议:此项目或技术最好不要在近三年重复立项,特别是软件项目,以免影响科技成果转化评分。

所谓的高新技术成果转化,即企业以技术成果形成产品、服务、样品、样机等。主要是考查企业的技术创新能力。

具体的体现材料如下:

著作权证书、新产品证书、检测报告、查新报告、销售证明(合同、发票、用户意见)、生产许可批文、实物照片、奖励证明、其他相关证明材料等。

高新要求企业,三年的科技成果转化能力达到12项以上,平均每年要完成4项以上的成果转化,而且要是不同的产品,当然在原有的产品上进行的创新以及改进也算。

一、高新技术企业复审的时间

高新技术企业证书左下角的时间往后推三年,提前三个月提交高新技术企业复核材料,如企业08年12月8日取得高新技术企业证书;复审时间最晚应该是2011年9月份提交高新技术企业复审资料。

二、复审的要求

1、出具高新技术企业08、09、10三个会计财务(会计报表)审计报告;

2、出具高新技术企业08、09、10三个会计高新技术企业研究开发项目经费专项审计报告;

3、出具高新技术企业2010高新技术产品(服务)收入专项审计报告;

4、出具高新技术企业08、09、10三年研究开发项目的创新活动证明材料:包括知识产权证书、独占许可协议、生产批文,新产品或新技术证明(查新)材料、产品质量检验报告,省级(含计划单列市)以上科技计划立项证明,以及其他相关证明材料;

5、对符合条件的企业,按照《认定办法》第十一条

(四)款进行公示与备案,并由认定办公室重新颁发“高新技术企业证书”。

成果转化就是专利技术产业化应用或者是专利产品产业化生产,并有对应的产品检测报告。科技成果转化材料准备:专利证书、立项报告、产品检测报告、购销合同、产品使用报告。

基本上和申请文件一样,就是多了近三年科技创新报告,3000字左右。

不过,相比起2008年申请时,复审是更规范更严格了。部分地区增加了现场考察、专家答辩及备案前抽查。围绕六个指标进行认真审查。

申请书中最重要的是PS表 和RD表,专家会根据RD表判定你企业是否从事高新技术活动,研发投入是否合理,该项研发是否属于八大领域(一票否决啊,一不小心就over了);根据PS表判定你公司的产品是否是高新技术产品(不符合被删除了几个会影响你的高新技术产品收入不达60%),根据知识产权表、成果转化表、PS表、RD表又综合判断你的研发成果、知识产权和主营产品是否是对应关系。

此外,人员结构也是近来申请时的重点考察问题之一,不过专家评审时一般只是按你写的去认定,但在国家、省抽查时会重点抽,要特别留意。

第四篇:主持人台词文档

主持人台词

A:尊敬的各位老师 亲爱的同学们合:大家晚上好

B;今天我们难得与众位老师欢聚一堂

A:首先让我们用最热烈的掌声欢迎各位老师来参加我班的谢师晚宴 B;回顾大学生活,回想老师对我们的谆谆教诲,一时间我们感慨万千。、A:我们带着青涩走进xx学院,而现在我们怀揣梦想与她挥手告别。

B:多少回忆犹在,多少欢乐仍存,就让《xxx》这段视频留住我们曾经的幸福。视频

A:我们将青春挥洒在xxxx学院,而xx学院是我们青春韶华的见证者。B:下面就有请XXX致辞

A:感谢词+ 领导致辞

B:感谢词+作为xx学院的学生,我想xxx是我们留下欢笑最多的地方,专业的学习是我们最难忘的记忆

A:我们还记得海带中碘的提取中坩埚上那跳跃的火苗,精馏塔塔板数那繁琐的计算。

B:太多太多的欢乐让我们再想起时仍然会不禁的大笑,现在就让我们再重新回顾那些生动的画面‘

视频

A:xxx讲话

B:xxx讲话

B:xxxx作为我们的班主任,一直使我们前进方向上的指明灯,辛苦万分,在这里请允许我说一声:老师,您辛苦了!

A:师恩难忘,师情永存,我们会载着老师的教诲,迎着阳光,继续放飞我们的梦想。

B:现在就让我们代表全体同学向我们的每一位老师表达我们的感激之情。合:老师,谢谢您(深鞠躬)

A:就让我们在动人的音乐与画面中正式开始我们的晚宴。

第五篇:主持人台词(经典)

情景剧表演赛主持人台词

开场词:

主持A:尊敬的各位领导、各位来宾;

主持B: 亲爱的各位老师、各位同学。

合:大家晚上好!

A:当闪烁的星光点缀着静谧的夜空,B:当炫目的灯光交织在欢乐的舞台,C:当灿烂的文化璀璨着历史的长河,D:当青春的气息芬芳着梦想的圣地,A:今夜,我们将在这里,AB:共享一场舞台艺术与文学经典交相融合的盛宴,CD:品味独具魅力而又意义非凡的艺术篇章。

A:优秀的戏剧就犹如茫茫宇宙中的一颗耀眼的明星,在历史的长河永放五彩的光芒。B:让我们欢聚一堂,接收文化的洗礼,见证90后对文化的新诠释。

C:为了活跃学生的文娱活动,同时紧扣“以学习为中心”的主题,D:由高一年级组主办,高一语文教研组承办本次校园“情景剧表演赛”。

A:我们将以最得体的语言,B:最灿烂的微笑,C:最精湛的演技,D:来显示我们的朝气蓬勃、彰显我们的个性风采!

A:比赛开始前,让我为大家隆重介绍今天到场的各位领导和评委老师,他们是:(姚春仙老师尹立强老师郑冬兰老师胡鹏老师祝金仙老师张禹杭老师何玲珍老师潘轶老师吴端英老师吴昳(yì)俊老师)(看实际情况)

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导与评委老师的到来。

B:下面,我们宣布:上饶县中学高一年级校园情景剧比赛,合:现在开始!

结束语:

主持C:现在公布比赛结果:„„

让我们再次用热烈的掌声鼓励获奖团队及个人

A:今夜,在这里,我们看到了上饶县中学高一学子翩翩的风采

B:今夜,在这里,我们体会了戏剧文化独特的艺术魅力

C:时代已经赋予了文化新的内涵,给予了文化新的色彩

D:就让我们今后在学习的殿堂中共同见证文学的发展

合:上饶县中学高一年级“情景剧表演赛”到此结束

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