双浮小学少先队工作计划

第一篇：双浮小学少先队工作计划

双浮小学少先队工作计划

一、指导思想：

以党的路线、方针、政策为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，通过落实爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。既抓活动，又抓建设，坚持“育人为本、育德为先、队建为基、发展为重”，促进少先队工作再上新台阶。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。

2、抓住两条主线：常规安全教育，爱国主义教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

三、主要工作：

(一)加强少先队员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。

(二)开展丰富多彩的队活动。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是新时代的小雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动，深入开展“大眼睛搜索改革开放30年”社会实践体验活动。通过祭扫革命革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。

(三)加强行为规范的养成教育。

经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教

育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。改革升旗制度和“文明班集体”评比工作。建立健全红领巾监督制度，每日一公布，每周一小结，每月一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(四)加强少先队的基础建设。

继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。积极开展雏鹰小队活动，让每个队员参与活动，感受少先队的活力。加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。开展少先队辅导员责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，进一步加大辅导员培训工作力度。加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

（五）活动要求及工作安排

九月

工作安排

1、回顾暑假生活，进行始业教育。

2、重温《队章》、《小学生日常行为规范》，订出新学期计划。

3、各中队着手布置中队角，出好第一期黑板报，主题：让校园“亮”起来

4、成立“亮眼睛”小队，检查管理学校纪律、卫生工作。

5、九月十日教师节开展“我为学校做一件好事”活动。

十月

工作安排:

1每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。

2、各中队开展“缅怀革命先烈”的主题队活动。

3、出好第二期黑板报，主题：缅怀革命先烈。

4、人人从身边做起，保护环境，人人争当环保小卫士。

十一月

工作安排：

1、各中队组织开展以“劳动”为主题的中队会，教育学生要热爱劳动，学习劳动人民顽强奋斗的精神，艰苦朴素的作风和敬业爱岗的优秀品质。

2、找准找好自己在班中的劳动岗位，更好地为集体服务。

3、出好第三期黑板报，主题：劳动者，向您致敬！

十二月

工作安排：

1、开展庆元旦’活动。

2、表彰优秀雏鹰假日小队。

元月

1、各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。

2、大队活动总结、评比表彰工作。

3、布置假期活动，组织部分队员参加一些社会实践活动，并做好安全教育。

双浮小学少先队工作计划

太和县双浮小学

2011年9月1日

第二篇：双浮小学三年发展规划

太和县双浮小学三年发展规划

（2013年9月—2016年8月）太和县双浮小学 2013-9-

1双浮小学三年发展规划

（2013-2016年）

一、指导思想：

学校将以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神。实施“以学生为本，以生命为本”的办学理念，以“努力办百姓满意的学校”为基本宗旨；坚持以学生发展为中心，发挥学生的潜能，发展学生的个性，发扬学生的主动性，逐步丰富学校的办学特色，培养“合格+特长”的学生。

二、现状分析

1．学校概况

双浮小学建立立于1948年，位于双浮集曹桥街1号。学校占地面积25亩，建筑面积3472平方米，现有16个教学班，1055名学生，41名教职工。近年来，在各级领导的正确领导下，学校各级荣誉很多，教育教学质量位居全县前列。

2．发展基础

（1）在上级领导的关心下，学校现在拥有教学楼1栋、办公楼综合楼1栋，教师家属楼1栋、篮球场2个、操场约3000平方米，教学设备先进，配套校舍齐全，图书、仪器均达到国家标准。

（2）学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创新、求真务实，有先进的办学理念。广大教师有较强的集体荣誉感，有着为学校的发展努力奋进的精神。教师中具有小学高级教师职称 24 人，本科毕业22人，大专毕业17人，中专及高中毕业 2 人，（3）学校开展了群体性教科研活动，增强了教师的课改意识，提高了教师的课改信心。

（4）家长委员会的教育作用，为学校的可持续发展奠定了一定的基础。

（5）双浮镇的建设及全县政治、经济、文化的飞速发展，为学校教育的新发展提供千载难逢的机遇。

3．制约因素

（1）相当一部分教师居住在县城，来回奔忙于学校与家庭之间，给学校管理带来困难。

（2）部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育理念与教学思想的落差使学校发展难以达成较高的目标。

（3）留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育无从谈起，给德育教育、行为规范教育带来了极大的不便。

三、学校的一训三风：

校训：以我心灵之美，创建校园之美。

校风：和谐文明、尊师爱生

教风：言传身教、严谨治学、精益求精

学风：勤学多思、奋发向上

四、发展目标：

1、总体目标：

学校未来三年的发展，将努力构建安全校园、和谐校园、书香校园、绿色校园、特色校园，以“以学生为本，以生命为本”为办学理念，依法治校，以德立校，立足基础，循序渐进，发展特色。从学校的实际出发，最近限度地发挥我校的优势。重视师资队伍建设，规范办学行为，加强教科研，提升办学质量，完善硬件建设，增强校园文化底蕴。

2、办学目标：

通过三年努力，使学校的环境进一步美化，校园文化浓厚，师资队伍进一步优化，管理更精细，现代化教学手段人人会用，推广本校教师李小宁的“小组合作交流作业”的辅导模式。力争2014年完成各项教学行为规范化，2015年争创市级示范小学、2016年形成自己的办学特色。

3、管理目标：

注重制度建设，坚持用制度管人。用制度引领人。做到制度无情人有情；体现校园和谐；各项制度的执行力求民主化，公开化，及时公布执行结果，作为教师评模选优、绩效考核的主要依据。

4、育人目标：

以课堂教学改革为重点，以学生发展为中心。指导学生学会学习，学会生活，学会健体，学会做人。狠抓养成教育、文明礼仪教育，注重学生特长发展，努力把学生培养成“合格+特长”的人才。

5、队伍目标：

（1）党员总数由目前的32%提高到40%，党员干部首先是一名优秀的教师，是教职工的楷模、典范；努力发展新党员，充实学校支部支量。积极发挥党员的模范带头作用。坚持把优秀教师发展成党员，把党员培养成优秀教师的做法。

（2）学历目标：50岁以下教师100%达到大专文化，本科学历教师达到60%。

（3）培训目标：三年中全体教职工100%参加课改培训，教师100%参加远程教育培训，教师50%参加国培计划骨干教师培训。

（4）教研教改，积极探索实践我校李小宁的“小组合作交流作业”的辅导模式，争取每期有3-5名教师在镇、县级教学比赛中获奖，三年内50%的教师有1-2教研论文在县级以上获奖。有3名以上教师评为镇、县学科带头人。经过努力，使学校的教育改革与科研取得阶段性成果。

五、主要措施：

1、学校管理

（1）充分发展党支部的政治核心作用与教代会在学校民主管理中的监督作用，完善各项制度，充分发挥各个团队等群体组织在学校教育教学和管理中的积极作用。

（2）全面实行校长负责制，实行校长领导下的分工负责制。分级落实，坚持依法治校和以德立校相结合的方针，建设“和谐文明、尊师爱生”的校风，形成双浮小学的办学特色。

（3）加强制度建设，建立健全各项规章制度，工作中坚持公正、公平、公开执行制度，最大限度做到多劳多得，优劳优酬。

（4）加强团结协作，注重精细化管理和目标管理，采用过程与结果考核并重的做法，做到职责明确，政令畅通，实现学校工作的良性循环。

2、教师队伍建设

（1）以十二字方针指导教师队伍建设“照镜子、整衣冠，洗洗澡、治治病”。

（2）师德教育，以有先进的思想，有高尚的人格，有科学的头脑，有渊博的知识，有强烈的爱心作为师德教育核心，培养有正能量的教师。

（3）加强教师业务学习，鼓励支持教师参加网络研修，发挥中老年教师的传帮带作用，促其早日成为教学骨干。深入开展教学研讨活动，强化校本教研力度，做好课改专题发言，探求课改的新路子。

3、德育工作

（1）加强少先队建设，组建机构开展工作，创建符合素质教育发展的德育工作网络，形成全员参与的德育工作格局。

（2）开展校级 “每月先进班级”评选活动，完善评优制度，实

行流动红旗轮流颁发制，突出先进集体典型。做好红领巾广播、升旗讲话、办板报，最大限度的给学生搭建施展才华的平台。树立学生个人典型。通过示范引领，以点带面，促进全面提升。

（3）进一步完善学生成长记录，班级考评激励制度。

（4）加强对“红领巾监督岗”的引导，培养大批负责的“小小管理者”，逐步树立“学校是我家，管理靠大家”的思想意识，培训学生养成良好的习惯。

（5）、加强校园文化建设，积极鼓励学生向“红领巾广播站”投稿，利用校园文化墙加强学生的文明教育，使学校成为学生的乐园，文明的净土。让学生能够爱老师、爱学校、爱学习。

4、教学工作

（1）严格执行课程计划，强化教学工作的指导和管理，努力提高教学管理实效，充分调动全体教师的工作积极性，主动性，完成各项教育教学目标。

（2）以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革，培养学生自主学习，合作学习的习惯和能力，优化课堂，切实提高课堂教学质量和效益。转化教师角色，教师只是学生学习的组织者、参与者和合作者。教师要放下师道尊严，走下讲台，与学生一道共同走向知识的海洋。

（3）完善“教学常规管理制度”。

（4）加强第二课堂，争取三年培养百名特长学生。使特长学生脱颖而出

（5）教育质量

①巩固率基本保持在100%。

②各种统考和抽测中综合成绩在全镇，乃至全县排在前列。

③各种竞赛获奖必须保持在镇以下小学前列，争取在“质”与“量”上有较大突破。

④在校生体质健康达标率在95%以上。

（6）新课改

以全面提高教育教学质量为目的，以“聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，一心一意谋发展”为指导，以转变课堂模式，引导学生主动参与课堂教学活动为导向，以课程改革的实施为契机，大力推进课堂创新。以兄弟小学课改经验为蓝本，发挥课改小组的积极作用，不断提高我校教科研水平。

六、安全工作

（1）继续门卫管理制度，学生出入管理制度，护校工作制度，强化安全意识，全面实行封闭式管理。坚持保安人员24小时轮流值班制。

（2）抓好校外租住学生的安全隐患排查工作。

（3）保安人员每天进行校舍安全排查，对发现的问题及时整改或上报学校，认真填好安全台账和出入车辆、人员的登记工作。

（4）加强学生安全教育与遇险自救知识培训，广泛利用班会、墙板、广播站进行教育，请校外法制副校长到学校上课。

（5）定期进行防汛、防水、防地震等紧急情况演练。

六、总务后勤

（1）建设好后勤工作队伍，强化后勤部门制度，建设完善岗位责任制度。

（2）完善财务管理和校产管理制度，管理好资金，做好设备的添置工作。

（3）积极向上级争取资金，完善校舍和教学设备，改善办学条件。

第三篇：双浮镇2008社区矫正工作计划

双浮镇2008社区矫正工作计划 2008是我镇正式开展社区矫正工作的第一年，我们将按照我国刑法、刑事诉讼法等法律的要求，依照两院两部《关于开展社区矫正试点工作的通知》精神，在现行法律、法规框架内，结合双浮镇的实际，依法、规范、有序地进行社区矫正试点工作。为确保工作的顺利开展，制定了以下的工作计划。

一、社区矫正工作的指导思想

社区矫正工作的指导思想是：坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，认真学习贯彻社会主义法制理念，坚持以提高社区矫正质量为核心，在各级党委、政府的统一领导下，充分发挥各级社区矫正组织的作用。依靠社会力量的参与和支持，依法规范地做好社会服刑人员的监督管理和教育改造工作，积极稳妥地推进社区矫正试点工作，为推进司法体制和工作机制改革进程，不断完善中国特色的刑罚执行制度体系，加强社会主义民主法制建设，构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

二、组织机构的组建与村矫正工作站的建立

1、组织机构情况。我镇已经在2007年12月份成立了以双浮镇社区矫正工作领导小组，并下设办公室。

2、村矫正工作站的组建与完善。按照社区矫正工作的要求，社会服刑人员主要是在村服刑所以应当建立村一级的工作站,以确保工作有序。我们将以各村的治保主任为联系责任人的村矫正工作站，并

制定相应工作制度与规定，以保证社会服刑人员的动态情况及时地反馈。

三、公益劳动基地的建立

公益劳动是教育和改造社区矫正对象的重要考核手段之一。组织社区矫正对象参加公益劳动既是法律赋予社区矫正执行机关的法定职能，也是社区矫正对象作为一名罪犯必须履行的法定义务。我镇根据实际情况，今年在镇敬老院建立一个劳动基地，社区矫正对象将有组织的情况下进行必须的公益劳动。

四、进一步完善、细分社区矫正对象的信息与资料

由于社区矫正工作刚刚开始，社区矫正对象的资料是由派出所移交到司法所的，所以部分档案资料还需认真核对与进一步完善。我们将积极进行走访了解工作，把每一名社区矫正对象的资料详细化、细分化，做到有针对性地对每一位矫正对象开展矫正工作。

2008年是贯彻党的十七大精神的关键一年，也是我镇社区矫正工作实质性开展的关键一年，我们将根据现阶段社区矫正的任务和特点，积极探索，持续有效地开展社区矫正工作。

双浮司法所

双浮镇社区矫正试点工作领导小组办公室

2008年2月11日

第四篇：双桥小学2014年春学期少先队工作计划

寿县双桥小学2014年春季期少先队工作计划

一、指导思想：

以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；积极发挥学校少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，以“创先争优”活动为动力，深入开展贯彻党的十八大精神学习宣传工作，大力加强少先队自身建设，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”,促使学校少先队工作提升。

二、工作重点

发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。

（一）加强少先队基础建设

1.大力拓展农村少先队工作舞台，探索农村少先队工作的新路子，构建学校、家庭和社会一体化教育活动模式。

2.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

3.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。

4.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校广播站、图书角、黑板报、橱窗等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。

5.加强少先队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。

（二）加强少先队特色活动的开展

积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。

1.继续深入开展爱党系列活动。本学期以“走近十八大，争优我先行”为主题，带领队员了解十八大会议精神，充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程，增进对党的朴素感情；引导少先队员在学习生活中争优争先，争取全面发展。

2.引导少年儿童参加健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，开展红领巾志愿者活动，提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动，重视综合实践课，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。

3.注重少先队员的环保意识教育，积极组织“三节”活动和阳光体育运动，全面提升队员的素质。

二、工作重点：

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1．提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员“三节”“三爱”意识，从小争做好公民。

2．强化行为习惯养成教育。以“常规检查”为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“常规检查”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3．加强队员基础文明教育。利用班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。养成八个习惯：把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好。

（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1．抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2．加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3．扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

（1）规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中、肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的国旗下的讲话和少先队员演讲，使队员受到一次又一次的教育。

（2）开展“优秀班集体评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟检查督促队员的一言一行，在学习区（教室、走廊、楼梯）讲文明，讲礼貌，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

（3）开展板报评比活动。学校统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

（三）探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作措施：

1.继续加强对红领巾监督岗、兴趣小组等一系列学生日常管理工作，大力加强学生文明礼仪习惯教育的检查，树立学生的良好的文明礼仪习惯。落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

2.加强队员的爱国主义、民族精神教育、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识，继续开展好学雷锋等为内容的主题教育。

3.继续加强少先队红领巾宣传栏的宣传及红领巾广播站管理，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

4.开展丰富多采的课外活动，增强队员体质，活跃队员身心。

5.落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话。

6.开展好美化、绿化校园及环保教育活动。

7.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

8.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

四、具体工作安排：

二月份：

1、制订班队工作计划，调整、培训小干部。

2、强化常规管理，上好开学第一课、安全第一课，突出安全、礼仪、卫生教育。

3、整顿校容校貌，更新文化墙和橱窗，各中队的班级文化、学习园地和黑板报进行美化、评比。

三月份：

1、组织开展本月少先队大队活动——校园感恩节（围绕三八妇女节、学雷锋日等）

2、留守儿童建档、送温暖。

3、开展“爱绿护绿”，“争当百佳校园环保小卫士”活动。

4、组织“全国中小学生安全教育日”主题活动。

5、行为规范班容班貌检查评比。

6、安全教育主题活动。

四月份：

1、“走近十八大，争优我先行”教育活动。

2、结合清明节，进行“五爱”教育活动。

3、开展“三节”--“地球日”环保教育。

4、春季卫生知识讲座。

5、开展“法制宣传”活动。

6、“我与经典有约”征文，古诗文朗读比赛。

7、师生书画作品展。

8、体育节筹备。

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。

2、防溺水及学生自救自护教育，心理健康教育。

3、防震减灾知识宣传教育活动。

4、禁毒知识宣传教育。

5、校园文化艺术节活动方案落实。

六月份：

1、开展庆“六•一”活动。

2、心理健康教育系列活动。

3、防溺水等安全主题教育。

4、“香飘万粽舞端午”主题活动。

5、少先队工作总结，评比星级班级。

第五篇：双福实验小学2010秋学期少先队工作计划

双福实验小学2012秋学期少先队工作计划

钱永琴

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以胡锦涛总书记提出的积极争当“四好少年”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。围绕中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

2．提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。

三、具体工作思路和要求

（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进

1．健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。充分发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等情况的检查，并及时公布常规检查结果。

本学期要求少先队大队部着力抓好三件事：一是升旗仪式和红领巾广播台；二是午间的就餐纪律；三是吃零食乱扔垃圾的现象，营造一个洁净、文明、有序的面貌。

2.各中队开展雏鹰争章活动，并在期末时根据队员表现颁发奖章。

3．抓好阵地建设，创设育人环境。

少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。

（1）重视每周的升旗仪式，宣传好每周的旗手。升旗手从四——六年级各班中产生，由旗手自己介绍光荣事迹事迹，让全体学生学有榜样，赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。

（2）重视班级文化的建设。充分利用红领巾广播台、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每期办两次“黑板

报”，每次一个主题，并评比，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（3）健全和完善学校红领巾广播台。本学期，红领巾广播站的播出时间为每周星期二和星期四，播音员从四——六年级各班中选出，要求各中队辅导员继续抓好稿件的质量和播音质量，同时结合时事开设一些专题讲座，使红领巾广播台真正为学生服务。

（4）健全和完善好学校网站部门工作“少先队”栏目。完善各项常规工作的组织和活动制度，积极配合五年级中队辅导员开展好主题队会比赛。

（二）开展丰富多彩的少先队主题教育，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

1．做 “手拉手”互助活动。

各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

2．开展重阳节敬老活动。

重阳节，是中国传统的敬老日，本学期大队部要在重阳节前夕制定重阳节“尊老敬老”活动方案。要求同学们为父母或爷爷奶奶做一件力所能及的好事，采访辖区内退休的老教师。各中队开展感恩系列活动。

3．新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。

4．开展“庆国庆”系列活动。

为激发广大师生爱国、爱党、爱家乡的热情，增强民族自豪感和自信心，本学期将在全校上下开展“我爱我的祖国”主题教育。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。

5.书香校园活动。本学期继续配合协调学校教科室、体艺教研组等部门组织安排好本学期的读书启魂、冬季跳绳、手抄报展示等一系列活动。

6．安全教育活动不放松。

“安全是天”。本学期，在安全教育方面，大队部将继续紧绷教育之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。班队会、红领巾广播台、晨会课等场合将继续将安全教育放在首位，时时讲，天天讲。

四、月度工作安排

九月份：

1．组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2．组建新一届大队委，设立“红领巾监督岗”。

3．教师节开展“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。

4．出一期新学期黑板报。

5.积极宣传绿色环保行动，爱护学校的花草树木。

十月份：

1．庆祝国庆。

2．开展爱国育活动。

3.新队员入队活动。

4、出一期板报。

十一月份：

1．11月9日消防安全日，了解消防知识。

2．11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

3.更换一期黑板报。

十二月份：

1．庆祝元旦。

2．结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。

2011年元月（结束工作）

1．1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2．收集资料，总结汇报少先队工作。

3．指导少先队员的寒假生活。2012、9、3