第一篇：杨红樱语录
杨红樱语录
1、我觉得作为一个男孩子，他可以不漂亮。但应该富有爱心；他可以学习不好，但一定要勇敢。这样他长大了才会成为一个优秀的男子汉！
2、阅读是一种心情需要，应该伴随人的一生，所以在人生的每一个阶段，会随着年龄、阅历、生活境况的不同，变换着自己的阅读趣味。
3、一个人不可能一辈子只读一个作家的书、或一种类型的读物。
4、大人们喜欢把简单的事情复杂起来；小孩儿喜欢把复杂的事情简单下来。
5、孩子不是在一夜之间就长大成人的，这个成长的过程很长，就有许多错误要犯。孩子成长的过程，应该是一个不断地犯错误、不断地改正错误的过程。
6、你在某方面得到的表扬越多，就会越自信。人有了自信的时候，事情就会做得特别好。
7、心中有了牵挂，便有了爱心和责任，眼睛里就会荡漾出温柔的波光。
8、我的书是写给孩子们看的，我必须用他们的眼光去观察，用他们的思维去思维，用他们的语言去表达，这才可能跟他们在一个平等的层面上。
9、他身上有这样那样的缺点，每天错误不断，但他诚实、勇敢、快乐，有爱心，有责任心，还有幽默感，这种本质很好的孩子长大以后，会是一个顶天立地的男子汉。
10、快乐是一种能力，是一个人可以面对一切遭遇的能力。
11、成长过程的最佳状态是快乐的。
12、爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变的有滋有味。——杨红樱
第二篇：《杨红樱系列》读后感
《杨红樱系列》读后感(精选多篇)
《杨红樱系列》读后感
我是女作家杨红樱的粉丝，我买了她的《杨红樱校园小说》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记》等书。对她的每本书我都爱不释手。
杨红樱阿姨是四川省作家协会副主席，曽做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编。她从19岁就开始发表儿童文学作品，现已出版童话儿童小说50余种。她的作品被翻译成英、法、德、韩等多种语言，在全球出版发行。她还获得了第二届中华优秀出版物图书奖等。
我反反复复读过她的《笑猫日记》中的《小猫出生在秘密山洞》和《那个
黑色的下午》。我先来介绍《小猫出生在秘密山洞》。故事是这样的，笑猫和虎皮猫结为夫妻后，在一个寒冷的冬天，他们生了四个调皮可爱又机灵的小猫咪，这四个孩子分别叫：胖头、二丫、三宝和小可怜。我很奇怪，前三个的名字都那么好听，而老四为什么叫“小可怜”呢？我为此迷惑不解。书中写道，她瘦弱多病，因此，叫小可怜。在全家万般呵护下，她已经熬过了寒冷的冬天，就在春天即将到来的时候，却死于一场突如其来的寒流。在抢救小可怜的过程中，无论是爸爸妈妈还是哥哥姐姐，都表现出感人的骨肉之情：哥哥姐姐都屁股朝外堵着洞口，不让寒风吹着他们的妹妹；爸爸心疼三只小猫，让他们坐在自己的肚皮上，用自己的体温温暖他们被冻僵的屁股；妈妈一直抱着小可怜，直到她死在妈妈的怀里。这是一个多么温暖的家庭啊！
《那个黑色的下午》是指2014年5月12日下午2点28分，一场震惊世界 的大地震让那个黑色的下午，永远定格在我的记忆中。
我原来以为这是杨红樱阿姨编出来的故事，听奶奶讲，这是真实的一件事情，那时我小，还在幼儿园。现在读这本书，看到灾区的人们正在正常地生活学习，是那场大地震打破了宁静，很多人都死在废墟中，“我”，指笑猫，也在寻找自己亲人的过程中，见到了一个又一个感人的故事，这其中有搜救狗、搜救猫、训导员以及搜救队员、鹩哥等等，他们都舍己救人。我被这一个又一个感人的故事感动。杨红樱阿姨虽然以动物为主人公，实际上是讲述了我们的国家，我们的人民抗震救灾的感人故事，让我受到深刻的教育。
杨红樱阿姨到底是当过小学老师的人，她的语言十分流畅，浅显易懂，她能读懂孩子们的心，也就能写出孩子爱听爱看的故事。她生动，形象地写出了笑猫一家的经历，我能看得懂，也能跟着故事情节高兴，着急，悲痛，伤心。
她用的成语也十分准确，比如瑟瑟发抖、一见钟情、津津有味、感慨万千、语无伦次、活蹦乱跳、小心翼翼、神情恍惚、瘦骨伶仃、猫三狗四、三喜临门、心急如焚、心平气和等等等等。
反正，我是杨红樱阿姨忠实的粉丝，凡是她写的书，我都要买回来，都要认真地看，在字里行间中感受故事，领会好词好句好段落。也许有一天，我也成了她那样的人，为孩子们写作；也许，我会帮杨红樱阿姨续编这些故事。
从严冬到第二年金秋，是一年；从塔顶到地面，是两只猫的深情对视，杨红樱读后感。这两只猫，一只是笑猫，另一只就是我最喜欢的虎皮猫。这个故事就是在这样的环境下发生的。
在那个不再刮寒风的清晨，笑猫开始了它生命中的一个重要时刻。春天，正是猫的发情季。笑猫爱上了一只不同寻常的虎皮猫。
出这只虎皮猫不同于那些在地平线上奔跑的野猫，也不同于那些在壁炉
前娇生惯养的宠物猫。它浑身上下散发出一种高贵的气质，它有不同于普通猫的平衡力。这使它能高高地坐在那座白塔的顶端，遥望着这座城市乃至天际。就是在这样的高度，它才产生了一种能把笑猫吸引来的魅力。每天坐在那棵梨树下望着它，已经成了笑猫生活中必不可少的习惯了，读后感《杨红樱读后感》。
笑猫觉得，虎皮猫坐在塔顶上，是看不到自已的。
可是我觉得，它坐在塔顶，能把一切都看得清清楚楚，甚至能看清笑猫的一举一动。或许，在某个多风的夜晚，它也是这样坐在那里，看着笑猫，直到黎明的到来。
虎皮猫这种美丽高贵优雅的气质，不仅能让猫咪们入迷，甚至也让鸟儿们因为它的到来而迟迟在这座城市逗留。
可偏偏有这样一些猫，被嫉妒蒙蔽了眼睛。嫉妒它能上到前所未有的高度，嫉妒它能在那么高的地方看风景，还嫉妒它能引来那么多的白鹭。它们就是自
封为”资格猫”的老猫。为了这只不同寻常的虎皮猫，它们先后召开了数不清的大会，兴师动众，使支持自已的猫咪越来越少。
终于有一天，那只在塔顶上的虎皮猫不见了，这个城市的白鹭越来越少，人们为了挽留这些白鹭，用金属做的虎皮猫来代替真正的虎皮猫。就在这个时候，笑猫在梨树下见到了它经常遥望的那只虎皮猫。梨树所拥有的这种脱俗清新的气质，正衬托出了虎皮猫的优雅，把它装扮的如天使一般。下雨了，浠浠沥沥点点落到了虎皮猫和笑猫的身上，笑猫告诉虎皮猫，天使之所以能飞起来，是因为把自已看得很轻。第二天，虎皮猫又出现在了塔顶上······
这个故事告诉我们，别人的语言真正的伤害不了我们的心灵。真正伤害我们的是我们自已疑神疑鬼的想法。不要让别人的讽刺成为射伤自已的暗箭，只要你相信你自己已经做到了最好，那么你就不用害怕别人的看法。
《非常
男生》读后感
《非常男生》是杨红樱阿姨非常系列丛书升级版，主要讲了这么几位男生：人气男生吴缅，大胖子鲁云飞，搞笑明星精豆豆，小男子汉马加，吹牛大王豆芽儿，豪爽男生石磊，六个个性鲜明的男生跟老师、同学和家长发生的好玩的故事。
《非常男生》这本书主要是讲一个快乐班级里发生的很多故事。其中一个最好笑的故事是讲一次自习课，严老师让同学们填《校园周末报》的一张调查表。男生喜欢和不喜欢什么类型的女生。女生喜欢和不喜欢什么类型的男生。同桌冤家肥猫和夏雪儿就在这份表上来了个较量。夏雪儿喜欢长的瘦瘦的，吃东西不是很多的男生；不喜欢肥头大耳、上课吃东西的男生。肥猫看她这么一写，立即写道：我不喜欢梳马尾辫的女生。两人你一句，我一句炒得正火。最后肥猫干脆直接写道：我不喜欢姓夏名雪儿的女生，还在后面画上了夏雪儿的漫画
像。这可把夏雪儿可气坏了。
读完这本书后，我想到在我们自己班中，男生也如《非常男生》一样调皮捣蛋，惹是生非，吹牛逞强，捉弄女生，但在关键时刻，我们还是会团结一致，互相帮助，共同努力??
杨红樱作品读后感
提起杨红樱，相信第一秒在脑海飘过的一定是这几个人物：马小跳、张达、毛超、唐飞、米兰等。
我们来做几个推断。《淘气包马小跳》中，我们把女生去掉，在男生中选一个最好的，和最差的。人选当然会丁文涛和马小跳。我们来思考：到底谁是这个班级里男生中最棒的。丁文涛，说说优点：知识丰富，做事认真。缺点：容易小看人，说成语不知不觉地刹不出车。马小跳，优点：思维活跃，有责任心。缺点：省略……到底睡更棒？丁文涛只会死看书，不会多去尝试，所以他缺少的，是马小跳拥有的好奇心。马小跳，我们不看缺点，他热爱生活，什么
都尝试，所有他有了孩子必须有的乐于助人和童真。我们可以得出：马小跳是真正的孩子。
杨红樱写书带着目的，这也是我们写作需要的。
浙江台州玉环县四年级:董益铭
《杨红樱童话》读后感
我看了这本书后,其中给我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《没有尾巴的狼》.《小人精和迷糊豆》里的小人精给我带来的印象很深,故事讲述了可爱的小人精和一个很迷糊的小男孩,小男孩实际上非常聪明善良.他们成为了好朋友,并一起度过了一天一夜.他们一起看冰山,吃云朵,帮助小松鼠学会勇敢,让小鸟提前出世,帮助有病的同学恢复健康……所有在我们看来不可能的事,都在这个奇妙的世界里发生了.《没有尾巴的狼》这个小故事,狼在里面干坏事,尾巴被烧没了,在猎人屋里和狐狸尾巴结在了一起.狼狐在后来的日子里接二连三的做了不少坏事,有如魔鬼缠身一般,或者就像被一双
看不见的黑手控制着和指挥着一样.狼狐在狐狸尾巴的挑唆和控制下,丧失了良知,迷失了自我.但他最后还是良心发现,幡然悔悟并痛改前非,毅然舍弃了美丽的狐狸尾巴,重新回到了空气清新的山野之中,开始了自己健康的全新生活.《杨红樱童话》是一本有趣的书,这本书里有许多好看的故事.例如《小人精和迷糊豆》,它告诉我们:永远不要放弃自己的理想和美梦.只要你心中还有期待,那么一切就都有可能发生《风儿响叮当》.告诉我们生活在这个世界上,只要相互关心和尊重,再冷酷再坚硬的心也会变得柔软.《一棵长着耳朵的树》告诉我们生命的可贵与价值,万物存在的意义,友谊的温馨与重要,幸福的追求与守护.《杨红樱童话》让我领略到童话世界超越世俗的浪漫,幻想,夸张,变形,神奇,幽默,带给我心灵的颤动与愉悦.它令我知道欣赏生活,欣赏世界,感激生活给了我这么多的美好
姜霞
第三篇：杨红樱作品读后感
我很喜欢杨红樱的作品，特别是《瞧，这些老师》这本书，作者以诙谐而灵动的笔墨为我们描绘了小学校园中诸多老师的形象。他们的教育理念、教育方式各不相同，有的严肃刻板，虽然挚爱孩子，却始终不能赢得孩子的真心与信任；有的美丽温柔，有一双会发现孩子优点的眼睛，一颗理解孩子的心。这些老师们成为了孩子们童年的守护者和引路人。
在这本书里，我最喜欢欧阳校长，她是一个女校长，开着一辆红色的甲壳虫车，带着一串珍珠项链，她非常的年轻，非常有亲和力，她喜欢孩子们，还让家长为孩子们多留出一点玩的时间呢！她希望学校变成孩子们的乐园，她特别喜欢马小跳、唐飞、毛超、张达他们四个人，因为他们四个非常乐于助人，秦老师住院以后，欧阳校长还带着马小跳他们四个去看望秦老师，这让秦老师非常感动。我觉得，欧阳校长是一个非常有主见，非常想捍卫童年、对童年特别重视的人，这就是我喜欢欧阳校长的原因。
在这本书中，我不太喜欢秦老师，因为她对学生非常死板，不懂得尊重学生，常常带着成见去对待学生，她不喜欢像马小跳这样活泼、天真，实话实说的孩子，她总是以学习成绩来评价孩子，在不知不觉中伤害了同学们的自尊心。
读了这本书，使我更爱我的老师们，因为他们和蔼、善良、真诚，我也更理解我的老师们，因为他们在默默地耕耘，他们在捍卫我们的童年！
三（1）班
郁杨闻
第四篇：杨红樱读后感
从严冬到第二年金秋，是一年；从塔顶到地面，是两只猫的深情对视，杨红樱读后感。这两只猫，一只是笑猫，另一只就是我最喜欢的虎皮猫。这个故事就是在这样的环境下发生的。
在那个不再刮寒风的清晨，笑猫开始了它生命中的一个重要时刻。春天，正是猫的发情季。笑猫爱上了一只不同寻常的虎皮猫。
出这只虎皮猫不同于那些在地平线上奔跑的野猫，也不同于那些在壁炉前娇生惯养的宠物猫。它浑身上下散发出一种高贵的气质，它有不同于普通猫的平衡力。这使它能高高地坐在那座白塔的顶端，遥望着这座城市乃至天际。就是在这样的高度，它才产生了一种能把笑猫吸引来的魅力。每天坐在那棵梨树下望着它，已经成了笑猫生活中必不可少的习惯了，读后感《杨红樱读后感》。
笑猫觉得，虎皮猫坐在塔顶上，是看不到自已的。
可是我觉得，它坐在塔顶，能把一切都看得清清楚楚，甚至能看清笑猫的一举一动。或许，在某个多风的夜晚，它也是这样坐在那里，看着笑猫，直到黎明的到来。
虎皮猫这种美丽高贵优雅的气质，不仅能让猫咪们入迷，甚至也让鸟儿们因为它的到来而迟迟在这座城市逗留。
可偏偏有这样一些猫，被嫉妒蒙蔽了眼睛。嫉妒它能上到前所未有的高度，嫉妒它能在那么高的地方看风景，还嫉妒它能引来那么多的白鹭。它们就是自封为“资格猫”的老猫。为了这只不同寻常的虎皮猫，它们先后召开了数不清的大会，兴师动众，使支持自已的猫咪越来越少。
终于有一天，那只在塔顶上的虎皮猫不见了，这个城市的白鹭越来越少，人们为了挽留这些白鹭，用金属做的虎皮猫来代替真正的虎皮猫。就在这个时候，笑猫在梨树下见到了它经常遥望的那只虎皮猫。梨树所拥有的这种脱俗清新的气质，正衬托出了虎皮猫的优雅，把它装扮的如天使一般。下雨了，浠浠沥沥点点落到了虎皮猫和笑猫的身上，笑猫告诉虎皮猫，天使之所以能飞起来，是因为把自已看得很轻。第二天，虎皮猫又出现在了塔顶上······
这个故事告诉我们，别人的语言真正的伤害不了我们的心灵。真正伤害我们的是我们自已疑神疑鬼的想法。不要让别人的讽刺成为射伤自已的暗箭，只要你相信你自己已经做到了最好，那么你就不用害怕别人的看法。
第五篇：杨红樱作品读后感
杨红樱作品读后感
提起杨红樱，相信第一秒在脑海飘过的一定是这几个人物：马小跳、张达、毛超、唐飞、米兰等。
我们来做几个推断。《淘气包马小跳》中，我们把女生去掉，在男生中选一个最好的，和最差的。人选当然会丁文涛和马小跳。我们来思考：到底谁是这个班级里男生中最棒的。丁文涛，说说优点：知识丰富，做事认真。缺点：容易小看人，说成语不知不觉地刹不出车。马小跳，优点：思维活跃，有责任心。缺点：省略……到底睡更棒？丁文涛只会死看书，不会多去尝试，所以他缺少的，是马小跳拥有的好奇心。马小跳，我们不看缺点，他热爱生活，什么都尝试，所有他有了孩子必须有的乐于助人和童真。我们可以得出：马小跳是真正的孩子。
杨红樱写书带着目的，这也是我们写作需要的。
浙江台州玉环县四年级:董益铭
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