就业工作会议记录2011.3.16

第一篇：就业工作会议记录2011.3.16

新学期的开始，我院为做好2011年毕业生就业工作，特召开了专项就业准备工作大会。学院院长助理黄家福书记、学生党支部书记王喜军老师以及全体辅导员老师参加了会议。会议由黄书记主持召开。

他首先回顾了2010年毕业生就业工作情况，肯定了学院2010年毕业生就业工作取得的优异成绩。他指出，学院2011年就业工作目标任务是“确保就业人数继续增加，基层就业、自主创业、就业服务等重点工作取得新进展，各项制度进一步完善”。并就进一步做好2011年毕业生就业工作作出具体部署：一是进一步强化责任意识，坚定做好促进毕业生充分就业工作的决心和信心；二是进一步转变工作作风，提高促进毕业生充分就业的服务质量和水平；三是进一步加大引导力度，鼓励毕业生面向基层就业和自主创业；四是进一步深化教学改革，着力提高人才培养质量和毕业生就业能力；五是进一步搞好毕业教育，全力维护学生就业安全与校园稳定。

学生学生党支部书记王老师在《毕业生就业活动方案》中提出五项活动内容：一是以优质信息为着力点，为毕业生架设就业信息“高速路”；以健全体系为切入点，为毕业生提供高水平的就业指导服务；二是以精细管理为落脚点，为毕业生提供优质的就业管理服务；三是以政策宣传为支撑点，引导毕业生基层就业和预征入伍；四是以内涵建设为出发点，为毕业生就业优质服务提供体系保障。

最后，黄书记要求与会各位辅导员老师要充分认识毕业生就业工

作的重大意义，要深入分析成绩取得的原因，继续保持工作的动力，常抓不懈做好就业工作；在就业工作上要目标清晰，明确方向，要把保持较高就业率作为工作的出发点和落脚点；要加大工作力度，全面部署今年的就业工作，既要保持已有好的做法，同时也要注意分析新情况、新问题，有针对性地解决好就业工作中的难点和关键，争取开创2011届毕业生就业工作的新篇章。

辅导员们纷纷表示一定遵从黄书记要求，再接再厉，明确责任，突出重点，狠抓落实，以饱满的热情，高度的政治责任感，充满信心，满怀深情，全力以赴地做好2011年毕业生就业工作。

第二篇：就业工作会议记录

一、、王书记提出了以下几点建议：

1、多引导、指导学生早做职业生涯规划，树立正确、现实的就业观念。

2、挖掘更广阔的就业渠道，提供有效就业的信息。

3、进一步加强实习基地的建设，通过合作或联合的方式，和行业协会、相关企事业单位联系，和一些有信誉、有实力的人才机构合作，加强宣传，让更多的企业认可本专业，推进就业。

4、提高辅导员的就业指导水平、服务质量，通过专业话的指导，最大限度地帮助学生实现就业愿望。

5、优化课程设置，把现在前沿的知识介绍给学生。

第三篇：就业工作会议记录

人文经济学院就业工作会议记录

2012年11月25日，我院在主教学楼303教室举行了就业工作会议，院长刘明欣老师和书记玛利亚老师参加会议，会议由就业科科长奥尔鲁木老师主持。刘院长将就促进大学毕业生就业工作发表重要讲话，各位老师一定要认真贯彻落实，努力做好今年的毕业生就业工作

各位老师全面加强就业指导服务工作，满腔热情地为毕业生提供就业服务。大学毕业生是宝贵的人才资源，在他们身上寄托着国家的未来，寄托着千千万万个家庭的幸福和希望。我们一定要带着满腔热情、周到细致地为毕业生提供就业指导和服务。一是切实加强就业指导队伍建设。施更加积极的促进高校毕业生就业政策，加大督查落实力度。

目前大学毕业生已成为我省新增劳动力的主要来源，比例逐年提高。因此各位老师一定要把高校毕业生就业工作作为一项重要内容，切实抓在手上、放在心上。一是认真抓好现有政策的落实工作。对国家和省里出台的促进毕业生就业的政策，要结合本地实际不折不扣地贯彻落实。特别是中央和省出台的关于引导和鼓励大学毕业生面向基层就业的各项政策措施，要确保落实到位。二是要根据情况变化，及时研究制定促进毕业生就业的政策措施。要充分发挥毕业生就业主管部门的组织协调作用，出台支持各类企业尤其是中小企业、民营企业吸纳大学毕业生的优惠政策。三是加大对毕业生就业工作的督查力

度。根据省政府的部署安排，今年省人事厅将会同有关部门，研究拟定对市、县毕业生就业工作的检查评估办法，通过检查评估进一步强化市、县政府在毕业生就业工作中的责任。继续组织开展大学毕业生就业工作检查评估，坚持毕业生就业率公布制度，切实落实毕业生就业工作“一把手”负责制，落实就业状况与招生计划、专业设置等高校发展的18项工作适度挂钩的制度。省里将在今年内组织专项检查工作，对政策执行不到位、就业工作比较薄弱、就业率比较低的学校加大督查力度.最后刘院长讲了下个阶段的就业工作的计划，并保证坚决按照计划落实工作。

人文经济学院

2012年11月22日

第四篇：就业工作会议记录

会上王书记做了重要讲话，他指出：在今后的一段时间里，做好毕业生就业工作的各项准备工作仍是日常工作的重中之重。第一，学生目光不够长远，扩展领域面狭窄；第二，就业信心不流畅，就业渠道不够畅通；第三，学生关于就业方面的积极性不足，没有从根本上认识到就业问题的严峻性，仍然沉浸在自己的象牙塔中

就这一些列问题李院长做出了几点建议：第一、学生从开始就应该把目光要放长放远，除了本专业之外，扩展自己的认知领域，把自己的目标点亮表明；第二、本院系要努力改善学生的就业信息流通渠道，保障渠道的流畅性和连续性，开展一系列毕业生招聘会等活动，为学生就业做好基础工作；第三，积极引导学生关注就业方面的信息，增加学生自己的积极性，让学生在离开校园之前体会到社会的现状压力；第四，进一步强化责任意识，坚定地做好促进毕业生充分就业工作的决心和信心。

最后刘院长院长就学生就业工作提出进一步的要求：一是要进一步提高认识，加强实习就业基地建设，从专业发展角度筹划，从维护学生切身利益出发，努力做好学院就业工作； 二是拓宽渠道，整合资源，千方百计收集岗位信息。充分利用校友会、行业协会等社会资源，拓宽就业信息来源，尽可能给毕业生多提供就业机会。要加强与高职院校联合，实现就业信息共享。三是加强与学生家长的联系，切实保证家长对学院的信任，消除家长因外界原因而产生的孩子就业焦虑。四是切实加强 与学生实习基地相关负责人的沟通与交流，切实做到真正把握学生的实习动态，督促学生在实习结束返校答辩时，务必带上实习单位的实习就业鉴定，真正做到一切为了学生，为了学生一切。五是积极引导，加大力度，加强对学生的就业指导。要以人为本，深入学生，开展思想政治教育，引导学生理性、辨证地认识就业形势，大力倡导“先就业，再择业”的就业观，积极引导毕业生面向基层就业。六是加强管理，维护稳定，协调好教学与就业、就业与实习的关系。要以就业为导向，加强紧缺型人才培养，推动教研教改和核心课程体系的改革，通过深层次的校企合作，把企业文化引进校园，提高学生综合素质。

第五篇：就业工作会议记录

新的一学年即将开始，我院08级学生即将毕业，为认真落实学校有关毕业生就业的各项工作及切实做好08级学生的毕业就业工作，我院特开展专项就业工作会议。学院院长助理黄家福书记、学生党支部书记王喜军老师及全体辅导员老师参加了会议，会议由黄书记统筹安排及部署。

会上黄书记分析了目前就业工作面临的形势和任务，针对我院各专业在市场上的人员需求情况，强调要提高认识，创新理念，完善措施，强化服务，突出重点，破解难点，全力推进2011年毕业生就业工作。同时针对当前严峻的就业形势，结合我院工作实际指出：一是统一思想，高度重视，增强忧患意识。学院上下应认真研究分析本院当前和今后一个时期毕业生就业形势和任务,确定对策；二是广泛动员，明确责任，建立就业考核评价体系。要充分调动全体教师、辅导员的工作积极性，实施目标责任制，逐级负责，层层落实责任，要深入班级，关心帮助每一个学生的就业，将各专业毕业生就业率与年终考核挂勾；三是拓宽渠道，整合资源，千方百计收集岗位信息。充分利用校友会、行业协会等社会资源，拓宽就业信息来源，尽可能给毕业生多提供就业机会。充分利用现代农业职业教育集团平台，广泛收集行业企业岗位需求信息、提供岗位信息；四是积极引导，加大力度，加强对学生的就业指导。要以人为本，深入学生，开展思想政治教育，引导学生理性、辨证地认识就业形势，大力倡导“先就业，再择业”的就业观。要抓好待就业毕业生的管理，各辅导员要与毕业生一对一进行心理疏导，加强思想政治教育与管理。要处理好就业与实习的关

系，对于不能直接就业的毕业生，要通过实习向就业过渡，将实习基地建设与就业市场开拓有机结合起来。通过各方面努力，推进大学生就业，为行业、企业输送大量人才，开创学院就业工作新局面。

接着，与会各辅导员老师就工作中存在的一些问题发表了自己的意见。学生党支部书记王喜军老师提出：现在的一部分毕业生择业观念有待进一步转变。对专业对口、单位性质、薪资待遇的期望依然较高，与社会需求、政策导向还有一定距离。王燕玲老师提出: 部分同学进入单位实习，需要在人际关系、适应性等方面进行职场教育和引导，以便于学生做好从学生到职场人的转变。刘香庄老师提出：女生就业难的问题依然较为突出大部分招聘单位不招或少招，女生就业歧视现象较为普遍最后，针对工作中出现的问题，黄书记提出了以下几点建议：

1、多引导、指导学生早做职业生涯规划，树立正确、现实的就业观念。

2、挖掘更广阔的就业渠道，提供有效就业的信息。2011年，我们应该进一步调动全员力量，充分挖掘校内外资源，加强与校友的联系，积极为学生寻找就业岗位。

3、进一步加强实习基地的建设，通过合作或联合的方式，和行业协会、相关企事业单位联系，和一些有信誉、有实力的人才机构合作，加强宣传，让更多的企业认可本专业，推进就业。

4、提升辅导员的专业化水平。提高辅导员的就业指导水平，提高服务质量，通过专业话的指导，最大限度地帮助学生实现就业愿望。

5、优化课程设置，把现在前沿的知识介绍给学生，课程设置和专业培养方案多参考往届学生求职中的经验改革和创新。